《目送》讀后感常用（15篇）

　　當看完一本著作后，你有什么領(lǐng)悟呢？這時候，最關(guān)鍵的讀后感怎么能落下！到底應如何寫讀后感呢？以下是小編為大家收集的《目送》讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

《目送》讀后感1

　　生何其難，死何其易。有人凄凄慘慘離去，有人萬眾矚目到來，但人的離去卻比到來要快的多。見證著這一切的人，就如古時神話故事中守護在奈何橋的孟婆一般，注視著人們來來往往步履匆匆，只有自己任然站在原地，無可奈何。《目送》便是這樣一本生死筆記，深邃，憂傷，美麗。

　　龍應臺，這最犀利的的一支筆也有最難以言盡的時候：“我慢慢地、慢慢地了解到，所謂父母女子一場，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠。你站立在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方，而且，他用背影默默告訴你：不必追�！泵鎸θ松�的無奈，她的寫作境界逐漸轉(zhuǎn)往人生的深沉。生命不過一次又一次虛無的輪回，留下的東西屈指可數(shù)，重復的不過是“目送”這一動作罷了，目送著離去，目送著到來，得到痛苦或快樂只有“目送”的這個人而已。時間的火焰靜靜爬過，帶著一條不可泯滅的慘淡的灰燼。

　　世人皆為到來者，又為離去者，更為目送者�！坝行┞钒。�只能一個人走”。一個人出生到世上是何等幸運，在父母期待的目光中，沖破了萬千阻礙地到來，得到了生的自由與喜悅，享受著一切生而為人的快樂。但殊不知這到來只是自己無奈與悲痛的開始。一個時期的'結(jié)束就是另一個時期的開始，一個時期的成長就注定要遇到一些人，隨著時間的流逝，正在經(jīng)歷著的這段時期悄然過去，有些人，這輩子，就可能再也不見了。

　　這是對時間的無言，對生命的目送。

　　“沙上有印，風中有音，光中有影。死亡至深處，不無魂魄之漂泊”。啊，淡黃綿綿的沙地上烙印著漸行漸遠的足跡，淡淡微風中傳來若隱若現(xiàn)的清靈的駝鈴聲，附近水面上波光瀲滟，刺眼地映射著這離別的倒影。我所摯愛的人兒，你現(xiàn)在離去的魂魄是否正隨意地漂泊，帶著我對你那最后的目送，游戲人間。

　　愛我之人目送著我的成長，我愛之人卻讓我目送著他們的離去，可悲又可泣，離的傷與愛的美緊緊相依，無法分離。有時想要放棄，結(jié)束自己的生命，一了百了，可想到要目送我之人的痛苦，便對這個世界有了期待。有時想到要死，一定是因為自己活的太過認真。人生如此短暫，不過彈指一揮間擦身而過。過往無謂的的爭吵、打罵只會在你目送一些人的離去之后才充滿悔恨，充滿悲傷到胸口快要裂開的痛苦。人不過一死，何不更樂觀地生活？殊不知對于離去的人來說死亡或許是一種解脫，對于目送這一切的留下來的人才是最殘忍的。不過一死，生不如死才是最痛苦的。

　　太宰治說：“是等待的人最痛苦，還是讓人等待的人更痛苦呢？無論怎樣，我已無需等待了，這才是最痛苦的事”。目送是無奈的，更是幸福的，我們要在有限的時間里，將無盡的愛寄托給目送之人。被迫進行目送這一動作的我們是痛苦的，但當我們連目送這一權(quán)利都失去的時候，生活便再無了期望，也無愿望。

《目送》讀后感2

　　“所謂父女母子一場，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠�！边@是《目送》書中扉頁上的一句話，說的讓人心酸，又無奈。其實在未讀《目送》這本書時，我便熟識了這句話。每每讀到這一句時，腦海里便能浮現(xiàn)出離家時父母送別的畫面，正是這生命里一次次無言的別離，我已長大，而父母卻在漸漸老去。翻開《目送》打開盒蓋，里頭裹著一方黑色緞巾，緞巾密密包著的，是兩條黃金項鏈，放在手心里沉沉的；一個黃金戒指、一對黃金耳環(huán)，一只黃金打出的雕花胸針。黃澄澄的亮彩，落在黑色緞面上，像秋天的一撮桂花。語言之美讓人心醉，細膩溫宛的文字，勾勒出的畫面與意境讓人仿佛正是看此花時。序言《你來看此花時》里的這段話便深深吸引了我的閱讀興趣。全書加上序言共74篇散文，分為三個部分。主要是回顧和反省自我成長的歷程，以父親、母親、孩子、友人及日常生活，不同的角色轉(zhuǎn)變所帶來的感悟與反省。

　　孩子告別母親，一個人踏上那條每個人必經(jīng)的道路。在告別的時候，母親目送著孩子漸行漸遠的背影，站在斑駁小路的這一端，看著背影消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方，眼睛里流露的風霜是歲月留下的痕跡。她舍不得孩子去受苦，去接受歲月的洗禮。母親太懂得這條路上的艱辛，當年的她也向往過，義無反顧過，然而也跌倒過，流淚過，但，不后悔。如今她只能放手，讓孩子自己走，因為——有些事，只能一個人做；有些關(guān)，只能一個人過；有些路啊，只能一個人走。第一次離家的那天，母親目送我離開家，然后由父親送我去車站，再目送我踏上遠去的列車。從未出過遠門的我，雖然在列車啟動的那一刻，心中對未知旅程擁有一絲恐懼，但更多的是對未來的憧憬與向往。就這樣，在無數(shù)次的目送中，人還是那個人，但時光卻無情地刻下了歲月的痕跡，看著父母日漸蒼老的容顏，心中卻是無法言說的憂傷。今天早晨出門前，你特地讓我去窗前，我看著你開心的'跟隨在爸爸身后，慢慢地坐上車子，然后揮著小手和我告別。看著你離去許久，我仍在窗前，回味著《目送》里的場景。我又何嘗不是每日早晨，站在窗前，看著你逐漸消失在小區(qū)轉(zhuǎn)彎的地方，看著你在我日復一日不斷目送你的背影中長大。原來，所謂母女一場，只不過意味著，我與你的緣分，就是今生今世不斷地在目送你的背影漸行漸遠……目送著孩子的成長、獨立，知道有一天會離自己遠去，而我們年輕的時候，父母和我們做著同樣的事情，而孩子們也會和我們做著同樣的事情。這一代又一代地輪回，是一種傳承，也是一種愛的延續(xù)。龍應臺寫的仿佛不是自己，而是每個人。整本書的內(nèi)容都很常見，可是讀起來又有不一樣的感受，簡單的文字讓人感動，卻又擁有淡淡地憂傷。

　　讀《目送》，仿佛讀人生，在文字里感受那生命里一次次無言的別離。

《目送》讀后感3

　　“不是漸行漸遠，而是總有一天會再重逢�！� ——題記

　　放下書，氣候很熱，像是斜陽不斷散發(fā)著熱浪。風扇在頭上呼呼的刮，我的視線卻凝聚在眼前這本合著的頁腳輕掀的《目送》上。

　　“所謂母女父子一場，只不過意味著，你和他的緣分便是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠。”之所以對這段話記憶深入，是因為它合適形容每一種心懷不舍下的離別。

　　父親的逝，母親的老，兒子的離，朋友的牽掛，在即為人母又為人女的人生岔路口，看著深愛的人漸漸走遠。

　　而令我感受頗深的，大概是母親的`老和兒子的離。

　　首先是母親的老。

　　龍應臺費了很多翰墨在寫母親老了這件事上，將歲月蹉跎，歲月老去，韶光匆匆的影子投在白發(fā)蒼蒼的母親身上�！皶r刻是一只藏在黑私自的溫順的手，在你一出神一恍惚之間，物走星移�！笨吹竭@兒，我頓時有些傷感，愁緒不知從何而起，卻頑固地縈繞在我的心頭。

　　大概是想到在幾千個日夜后，為我勞累很多的母親也要芳華逝去，不再能窺視就任何年青的影子，關(guān)于熟悉的孩子，顏色，文字，那些記憶在大腦皮層的褶皺里休憩，甚至如同龍應臺的母親一樣——會忘記她的女兒是誰。但其實讀完這一章，我也清楚的知道，老去，逝去，被遺忘，都是人生不可避免的，是完成這趟旅行的終點站，也是一本小說的結(jié)尾，最終的華章。

　　其次是兒子的離。

　　“我一直在等候，等候他脫離前的回頭一瞥。但是他沒有，一次都沒有�！弊x到這兒時我內(nèi)心有一絲內(nèi)疚，我這個做女兒的是不是也一直在被目送著，從牙牙學語到識字讀書，從稚嫩孩童到意氣少年。我可曾回頭留戀過？如同不曾，如同次數(shù)太少，我根本想不起來。也不知道我終究為什么默認了那個心安之處的避風港必定會在原地等我，如同時刻會停駐在那里。實際上青絲下掩藏著縷縷秋霜，濫觴于青春歲月的生機早已黯然無光。原來咱們兩人之間也隔著一道門，我在門里頭，她在門外。年少的我頑固的認為這扇門離隔的是兩個國際，或許她曾叩響這扇門，可我漠視，我漠然。

　　如今我的國際因為有了太多感受開端劇烈振翮，翻天覆宇中翻開那扇門。意外發(fā)現(xiàn)母親還在門口等我，想到這兒鼻頭一酸，被目送者竟一直是我，遠行的是我，毫無波瀾的也是我。想起兒時見怪母親“為什么不多陪陪我？”，如今母親辭掉了作業(yè)回了老家，在家里勞累，總是拿著洋娃娃在過家家的小孩長大了，發(fā)現(xiàn)目送竟是一個輪回，年青時爸爸媽媽目送孩子，年老時孩子目送爸爸媽媽。

　　讀到最終，我發(fā)現(xiàn)這本書其實是龍應臺關(guān)于自己的目送，是作者與文字間的一種離別，每寫一行字，便是在目送自己的過往經(jīng)歷，與此情此景此人漸行漸遠的距離。這些緣分，也在電腦文檔最終點擊“保存”的時分，就此別過。

　　人生便是在目送和被目送的替換中進行的，可目送是只有哀傷和寂寞嗎？我想不是的。輕狂的少年總有一天會收斂鋒芒，遠去的旅人總有一天會魂歸故里，而漸行漸遠的自己總有一天會懂得愛惜，或早或晚，一直都來得及。

　　假如仍是輕狂的少年，就請多看看家人的笑臉；假如是遠去的旅人，就請寄回旅途中的明信片；假如是目送中的背影，就請回頭，對目送你的人，回以一句“再會”。

　　再會自會重逢，重逢自會再會。

　　不是漸行漸遠，而是總有一天會再重逢。

《目送》讀后感4

　　我喜歡龍應臺的書，不是因為她犀利的《野火集》，是我讀了她的這三本書：初為人母時，讀了她的《孩子，你慢慢來》這本書，在安安和飛飛（龍的兩個兒子）一點一滴瑣事的記錄中，我體會到一個母親的款款柔情；追隨者孩子成長，我又讀了她的《親愛的安德烈》，這本書讓我提前作了思想準備—孩子終將長大，我們要知道如何與十八歲的他溝通；最近，我關(guān)注了她的《目送》，說實話，看到思考“生死大問”這樣的推薦語句時，我真的不想看這本書，因為我不愿思考這么沉重的問題—雖然我們終將面對。最后，還是難以抗拒龍應臺的魅力，我買來此書，讀完書中第一篇文章《目送》，我已經(jīng)滿眼含淚，難以抑制的想寫些什么了。

　　《目送》前半部分是寫的媽媽目送安安的幾個場景：他上小學的第一天，媽媽送他到學校，看著他瘦小的.背影消失在門里；十六歲安安到美國做交換生，機場的告別，安安“閃入一扇門，悠忽不見。我一直等候，等候他消失前的回頭一瞥，但是他沒有，一次也沒有�！彼�二十一歲時，媽媽目送安安坐公交車去上大學，“一會公交車來了，擋住了他的身影�！蔽恼碌南掳氩糠�，寫到了自己的父親：博士學位讀完之后，我回到臺灣教書。到大學報到的那一天，父親用他那輛運送飼料的廉價小貨車長途送我。離開時，頭伸出來說：“女兒，爸爸覺得很對不起不起你，這種車子實在不是送大學教授的車子。”后來父親生病了，龍應臺去看他，“護士接過他的輪椅，我拎起皮包，看著輪椅的背影，在自動玻璃門前稍停，然后沒入門后。父親辭世送別時，龍應臺寫到：掠開雨濕的頭發(fā)，深深、深深地凝望，希望記得這最后一次的目送。我慢慢地、慢慢地了解到，所謂父女母子一場，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠。你站立在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方，而且，他用背影默默告訴你：不必追。

　　孩子是父母永遠的牽掛，從小到大，我們會有很多次的送別：他入托的第一天，看著他被老師領(lǐng)進教室，含著淚回頭看著你，口里無奈的說著：“媽媽，早來接我�！鄙洗髮W時，他消失在一群歡快的孩子中，快樂的揮揮手給你道別；工作了，他回家探望你，離開時坐到車上，搖下窗戶，對你說：“回吧，媽媽”，然后你就看著他的車子一溜煙離開，留下你孤獨的站在路口，朝著遠方，久久凝望。

　　可是，我們又都是孩子，年少時，我們需要父母的呵護，或許離開父母時，會回回頭，向身后的他們告別；但當我們長大成人時，在一日日的忙碌中，著急趕路，或許我們都忘記了向身后的背影揮揮手，或許我們忘記了兒時的我們是怎么樣的離開。而他們，卻默默地遠望著你的背影，似乎要站成一座雕像，在你人生的道路上，他們永遠在凝望，他們在說：孩子，雖不必追尋，我卻永遠牽掛。

《目送》讀后感5

　　每個人的一生都伴隨著“情”字，親情、友情、愛情等等。龍應臺的人生絲毫不例外，她只是把她的部分人生變成文字，向我們公開她走過的路。

　　閱讀她的文章就像在散步一樣，眨眼間的風景都包含了龍應臺的情思。她，好巧不巧地面對著這個事實：向后，是目送一生最愛的女人老去；向前，是目送一生最牽掛的人，頭也不回地離開。

　　她的母親是個愛美的女人，六十五歲去紋了眉和眼線，像要彌補逝去的青春似的，七十歲時還在考慮要不要去隆鼻。這個愛美的、帶著點孩子氣的女人突然不記事了，不記得自己女兒的容貌，卻依舊在化妝時對著鏡子擺出矜持的姿態(tài)。龍應臺的言語中是釋然的，她不急不躁，一遍遍在母親的一臉訝異中解釋自己的女兒身份。陪著母親涂花花綠綠的指甲油，制作一大堆花花綠綠大寫加粗的證明讓母親安心……對于她，龍應臺盡了自己的孝道、感恩和愛，只是在看到母親知道自己要去上班以后乖巧地垂著頭，像個中學生一樣時，言語悄悄地暗淡下來。但龍應臺自認愧對的——是離開3年的父親。飛機上的一位顫顫巍巍的老伯伯，勾起了作者一連串的如果，在這些想象中，包含了她對父親的呵護和愛，就像父親教導年幼的自己一樣。但隨著飛機“砰”的落地，如果也沒有了結(jié)果，龍應臺的`愧疚和對父親的懷念，只能藏在散落一地的報紙中。反觀自己，學業(yè)的忙碌讓我厭倦每次和母親單調(diào)的聊天，每次的電話總是在相顧無言十幾秒后自己以各種理由說出的“拜拜”。飯桌前，總是因為頭頂?shù)碾娨暥�冷凍了父母關(guān)切的詢問。我是不是也要在成年后，才想要彌補逝去的溫暖？

　　安德烈和菲利普，華安和華飛，都慢慢地掙脫父母的搖籃，變成了叛逆的十七歲。小時候的男孩子像一匹幼狼，有著幼犬般的頑皮和戀母情結(jié)。上學時會不停地回頭尋找母親的目光，在家人的目光中步入新的朋友圈。然而十六、十七歲的他們，就像蒲公英的羽毛，飛走了便不愿再回到束縛。安德烈和龍應臺之間，慢慢地形成一扇門，他在門里有自己的世界，龍應臺只能時不時從貓眼中窺視，這扇門只有一點點親情的縫隙，讓龍應臺得以用32封家書漸漸叩開緊閉的大門。告別時的擁抱，總是有一方神色勉強，總是年長的一方不舍的像個孩子，言語中帶著自嘲和無奈。菲利普對母親幼稚行為的嫌棄和退避，就像每個叛逆期的我們厭惡蒙蒙細雨中母親遞過來的雨傘，龍應臺和兒子之間的隔閡和代溝，只能將委屈和失落埋藏在文字的空隙間。她說：我慢慢地、慢慢地了解到，所謂的父女母子一場，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地目送他的背影漸行漸遠。背影仿佛在告訴你：不必追。就像6年的光陰變成一本照片集，在擁抱后各自奔向下一個起點，一個個啟蒙老師站在旁邊，目送著我們從不識字的文盲到淹沒在試卷中的畢業(yè)生，她們陪伴我們度過了童言無忌的時光，我們用含淚的笑容告訴她們：不用追。

　　龍應臺在序中說：整本書，也就是對時間的無言，對生命的目送。龍應臺用文字闡述自己走過的風景，而每個人都用三萬多天，五千二百多萬分鐘，去體驗和目送一生的親情。

《目送》讀后感6

　　盼望著，盼望著，寒假的腳步終于近了，或許對于大多數(shù)人來說，寒暑假和平時并沒有什么不同，但是對于一個只有寒暑假才回家的我來說，每次都期望很大。

　　獨自坐在窗前，望向遠方，寒假已過一半，在少有的閑暇時光，飲一杯茶，重溫對時間的無言，對生命的目送。這是我第二次讀這本書，帶著我不一樣的視角和心情重讀這本書，第一次還是在高中的時候，那是我第一次讀龍應臺的文章，花枝春滿，悲欣交集。讓我體會到這是一本愛之書，更是一本生命之書。

　　小學、初中、高中習慣了父母為我安排好一切，替我做選擇，自認為沒有青春叛逆期的我自己做了一個從小到大覺得最大的一個決定――高考的志愿。其實也算不上自己做的決定，因為從開始父母就希望我從事金融行業(yè)，而那時的我并不知道自己想要做什么樣的職業(yè)，想要去哪里，沒有所謂的夢想，感到人生的路沒有方向。準確的說，是因為報考的時候他們沒有讓我成為什么，而是問我我想成為什么。或許以前是因為不知道父母的.這份獨特的愛吧！我喜歡冒險，喜歡特別的東西，不喜歡一成不變的職業(yè)，因為覺得人生很短暫，應該做一些有自己想法的事情，于是，我選擇了離家很遠的學校西安，選擇了當時在我心中不討厭的建筑學。大學，或許真的是一個人人生的轉(zhuǎn)折，至少現(xiàn)在的我這樣淺顯的認為。

　　“我慢慢地，慢慢地了解到，所謂父子母女一場，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠。你站立在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方，而且，他用背影默默地告訴你：不必追�！边@段在書中的話，我一直都很喜歡，同時也深有感觸。每次離開家去學校，父親都要目送我的離開，父親望著我的背影漸行漸遠，或許和我望著他的身影在車站站臺漸行漸遠是一樣的心情吧！就像李健的《車站》歌中的歌詞一樣，“天色暗了下來，人們開始了等待，我想起多年以前，像今天的畫面，以為告別還會再見……”

　　第一次離開父母，第一次離開家開始我的住校生活，第一次自己做了人生中重要的決定……太多的第一次，或許這才是真正的開始吧。遠離的父母每日的叮嚀囑咐，是不習慣的，原以為我逃離了父母，卻不知自己的心早已和父母在一起，就像多米諾骨牌一樣，牽一發(fā)而動全身。隨著年齡的增長，發(fā)現(xiàn)自己越來越依賴父母，依賴和他們的美好卻又短暫的時光。這一生這么長，有那么的短暫。多年后的我們也會有自己的家庭，慢慢變老。

　　每個人都有老去的時候，現(xiàn)在我只希望父母不要變老，小時候，你們把我養(yǎng)大，現(xiàn)在長大了希望我可以用我余下的時光被你們慢慢變老。每次寒暑假都會去姥姥家，因為父母工作把我放在姥姥家照看，小時候的有些記憶其實有時都會在腦海里浮現(xiàn)，盡管記憶的碎片不多，但足以讓我放大回憶起姥姥姥爺愛我的每一個瞬間。

　　世界那么大，可是我還是想家！

《目送》讀后感7

　　在早上淡淡的陽光里，看見了綠化樹的影兒撒落一地，零零豆豆碎碎。太陽光一步一步地冉冉升起，懶懶的小鳥也走上樹梢，唧唧喳喳嚶嚶。樹兒披上落日的光，像落日中的新娘子。星光點點產(chǎn)生夜的光輝。等待時間的變化，你看看，夜已深。

　　一樣的時間方式，反復著每一天，每一年。默然，稍縱，即逝。今日的太陽，明日就是不一樣的，時間在運轉(zhuǎn)，帶著人世間的天地萬物悄然無聲地做著轉(zhuǎn)變，時間會包裝一切。以致于使我們體會不上時間的流逝，時光的荏苒，因此大家被時間蒙蔽，還是一如既往的放縱。偷偷，在彈指一揮間走遠，把握不住他，追悔莫及。

　　時間讓小性命發(fā)展，時間又讓大性命老去。小兄弟的長大了，奶奶的老去，要我往下看，凝望青春年少的活力;要我往上面看，拜謁性命的高寬比。最親愛的人始終是用她們的身影沖著她，我的親人又何嘗不是背對我?我覺得，媽媽有一天也許也會忘記我是誰，也會指向話機，傻傻的地期待小孩的回歸;我覺得，因為我會哼曲輕輕地擁她入眠，那麼柔美;因為我會幫追求美麗的她畫妝，輕輕地穿著打扮便把她變做漂亮的樣子，意外驚喜地說一聲“你多好看”;我能環(huán)繞著她的軀體，在她耍小脾氣的情況下填顆糖放去她的口中。順帶回憶，童年，我如何在這杰出的女性懷里沉醉于。會感覺他更為的漂亮，更為的令人疼惜。

　　2個年分以前，最喜歡的奶奶離開我。憂傷籠罩著了心中，看不到黑云間隙中的太陽光。曾經(jīng)的我抱怨時間的絕情，掠走我最親愛的人。這些天，朝與暮中間，我選擇躲避，躲避害人不淺的時間，躲避絕情的.全球。只為與奶奶在一起久一點，不必那般快地消退，要不然我心會疼。愈發(fā)的想到以前奶奶和我在一起玩樂的場景，我覺得，奶奶年輕時代也是個佳人呢，芊芊細指撩撥誘惑的'秀發(fā)，僅僅時間讓她越來越不堪一擊，一點點的時光，讓她老去。僅僅默默地的眼淚，靜靜地流，害怕哪一天，我的親人會像奶奶一樣無音地離開，那般在我的世界里，還會繼續(xù)剩余哪些?我覺得快點兒擺脫悲傷拘束，我飛奔，滿身是汗的情況下，太陽光一直陪在我的身旁，我覺得，性命也許不徹底是永恒不變的，也會老去，像時間一樣，那默然地就是這樣杜絕。

　　我更為喜愛在家里享有。深深地的巷子中，四處彌漫著迷人的芬芳，在心里，它是花苑，載滿童年的夢。我覺得吸引家里的任何人，拍許多全家福照片，遮蓋家里的每一個角落里，不許家變的清冷，不許家越來越孤獨。讓家被時間毀壞的輕一點，生存的更長期一點。

　　靜靜的深夜，僅有風輕輕吹樹葉的聲音，天穹中也有一彎明月，難以入睡的我一直想象明日的將來，這時的如今。等待的時間的久一點，要我闡釋性命的美好。颯颯的風，一直那麼楚楚動人，產(chǎn)生清爽，產(chǎn)生時間的分配。風兒，在身邊久一點吧，要我覺得到你的存有。

　　輕輕地的時間，涓涓防臭地漏，一點一點的不停息;性命隨著著時間老去，她們好像一對甜美的情侶，一起邁向長期。

　　我想我沒有和時間交涉的資質(zhì)。我不忍心去碰內(nèi)心最軟弱的地區(qū)，是時間，是性命，是偷偷地離去，是勤奮使他長期一點。

《目送》讀后感8

　　后天是九九重陽節(jié)，也是老人節(jié)，因明后天有事怕沒時間去父母家，于是我便決定今天去看望父母。

　　11點多我給媽媽打了電話問問在不在家，媽媽說在家，正要煮餃子呢，一塊過來吃口吧，我說剛吃完一會兒，你們先吃吧，不用等我。

　　我簡單的收拾了一下，便去蔬菜水果批發(fā)大院買了一些水果。到父母家的時候已經(jīng)是中午12點半了，媽媽跟我說他們剛吃完，問我要不要在吃點，我說不餓，等餓了再吃吧。見爸爸坐沙發(fā)里看電視，便問候了幾句，爸爸今天的氣色比以前好了很多，人也胖了一些，見到我來非常的高興，感覺有說不完的話似的。爸爸告訴我你三叔來了，在里屋睡覺呢。我說哦，好幾年沒有見過我三叔了。

　　在我的印象里三叔非常的健談，人長的也精神，腦瓜靈活，三叔曾經(jīng)做過教師工作，后來又在政府機關(guān)工作，說話很有條理，脾氣還好。正和父母聊天的時候，有人敲門，原來是找父母打麻將的。三叔可能也聽到了動靜，從里屋走出來，我看到三叔第一眼的時候都有些愣了，簡直不敢相信這就是我眼里的三叔，瘦瘦的身材，矮矮的個頭，滿頭的白發(fā)，整個人老了很多。聽媽媽說三叔早上七點多就來了，早飯也是在父母家吃的，我也沒敢多問什么，只是覺得人怎么突然間一下就老了呢，我想人老了都很戀舊吧，以前他們哥兄弟走動的并不怎么勤，奶奶走的早，是爺爺一手把他們拉扯大的，現(xiàn)在他們也都步入了爺爺輩，年輕的時候也曾為一些雞毛蒜皮的事吵過，可是親兄弟打斷骨頭連著筋，到老了還是這哥幾個在走動，還是哥兄弟在一起覺得親切。

　　爸爸在七個兄弟姐妹中排行老二，雖然是老二，但大家有事都來找他商量，媽媽對待大伯和幾個叔叔、姑姑都象自己的親兄弟姐妹一樣，他們一來，媽媽都要到市場去買一大堆菜，然后親自下廚。我的媽媽今年已經(jīng)75歲了，可依然那么勤快，受苦受累從來不喊屈，都是一個人承擔，我老公常跟我說，你們姐三個有你媽一半的勤勞就行了，每說這話的`時候，我都會說沒辦法啊，誰叫你這么慣著我了，老公聽了也很無語。不過在這里還真的要感謝老公一下，謝謝你這么多年來的嬌慣與縱容，讓我知道這份愛如許深情。

　　下午父母打麻將，我便睡了一會，四點多的時候我跟媽媽說我先吃一口然后回家了，怕晚了沒車。媽媽便緊忙給我弄飯吃，臨走又給我拿了不少東西，怕我這個吃不上那個吃不上，每次去媽媽都會問我這個要不要那個要不要。我說不拿了，太沉，媽媽說你可真懶，出門就上車了有啥拿不動的，我說好吧，那就少拿點吧。以前走的時候很少跟父母說一聲我走了，我想可能依賴慣了，想事太少，每次走的時候從父母的眼神里都能看出是那么的不舍，爸爸行動不是很方便，每次媽媽都要把我送到樓下，看我走遠她才上樓。

　　做為兒女我想我做的還不夠好，陪父母的時間太少了，姐姐和弟弟在外地不能�；貋砜赐�父母，而我雖然離的近一些，但有時候就是因為懶的動，去的次數(shù)也不是很多，現(xiàn)在隨著年齡的增長，覺得父母離我越來越遠，所以現(xiàn)在只要有空就會去看看，沒空的話也會給父母打打電話，父母知道你在關(guān)心他們，他們就會覺得很欣慰，很知足。希望朋友們有時間都�；丶铱纯�，因為世界上只有父母的愛是不需要回報的。

《目送》讀后感9

　　《目送》一書，作者龍應臺。翻開目錄，七十三篇散文，描寫了父親的逝，母親的老，兒子的離，朋友的牽掛，兄弟的攜手同行……百般情感縱橫交織，牽扯不清，終究融為一體，無時無刻不勾起作者的情愫，牽引作者的思緒，困擾作者的內(nèi)心，縈繞作者的身旁。

　　書中第一篇《目送》，作者回憶了自己目送他人遠去時的情形：兒子第一天上小學，不停膽怯地回頭望向母親，邊望邊大步邁向教室；作者第一天到大學報到，父親用裝飼料的小貨車送她，礙于面子而遲遲不肯送到校門，待作者下車后，駛出巷口，只留下一團黑煙……無論是父親還是兒子，都靜靜地消失在某個角落，而作者便佇立凝望，直至再也看不見身影。

　　人的一生便在一次又一次目送中度過，目送意味著離別，伴隨著思念，詩詞中也往往蘊含著呼之欲出卻又如鯁在喉的離別與思念之情：“勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人”，“何當共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時”，“遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人”。我們常常目送身邊的人遠去，有時給予一聲不舍的道別，一句親切的寒暄，一抹真摯的.目光……目送一個人，看到他的背影漸行漸遠、逐漸消失時，又會是什么滋味呢？

　　不清楚，亦難言。

　　目送，或在人影綽綽的街道，或在車水馬龍的站臺，或在曲折迂回的小路……無論在哪，往往是你站在路的這一端，看著他人逐漸消失在路的盡頭。那個背影離你越來越遠，似乎非常倔強的對著你，并默默地告訴你一句——“不用追”。

　　嘗試放下種種情感的糾葛，不去細想目送的滋味，而是全心全意地目送一個人，便是成長。

　　《十七歲》一文也是非常精彩，作者敘述自己到赴德國與兒子相遇的經(jīng)歷。作者與兒子一同漫步，好似孩子一樣，對一路上看到的種種事物指手畫腳，滿心歡喜，而兒子卻總是“嫌棄”她幼稚，努力顯出成熟的樣子。

　　他們沿著康河走，走到一條分支的小溪時，作者望見溪水面上隱約漂浮著一件襯衫。離近看，竟是一只睡著了的白天鵝！它的脖子蜷在自己的鵝絨被上，沐浴在波光粼粼的水中。作者不禁泫然欲泣，激動地拿出相機定格這精彩的一幕。身旁的兒子卻淡淡地評價：“小孩！”

　　仔細想想，兒子何嘗不是個小孩呢？我們有時在不經(jīng)意間也像作者的兒子那樣，有意或無意的效仿著成人，妄圖褪去幼稚的皮囊，穿上所謂成熟的新衣。其實啊，真正的成熟不只表現(xiàn)在外在身高和體形的成熟，更是心智的成長。文中兒子的種種行為為本文增添了許多樂趣，我不禁啞然失笑。

　　何為成長？在我看來，成長是放下，放下情感的糾葛；成長是成熟，告別幼稚的內(nèi)心；成長是接受，接受自己的不完美也接受別人的不完美，學會體諒和關(guān)心一個人，學會包容和愛，懂得責任與感恩。成長是用歷練開出的一條叫閱歷的道路，踩在磨礪的石子上謙虛低調(diào)，踏實做人，腹有詩書卻不張揚。這是我能想到的最溫柔的成長，也是我的人生目標。

《目送》讀后感10

　　“我慢慢地、慢慢地了解到，所謂父女母子一場，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠。你站立在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方，而且，他用背影默默告訴你：不必追�！�

　　這便是吸引我讀下去的原因-被這段話所深深地震撼到。仍記得每次同父母吵架吵的不可開交，父親總會丟下一句，“等你做父母就明白了�！辈坏貌徽f這句話在大部分程度上的哲理性�？偸钱斘覀円矠槿烁改敢院�，才能真切而深刻地體會父母的心緒。當然，這都是在我換位思考之后得到的結(jié)論。畢竟于我現(xiàn)在而言，真的為人父母還尚且有些許距離。

　　將這段話默默地默默地再于心中咀嚼一次，震撼之后，便是被作者字里行間的心酸的體諒而濕了心靈。兒女終有一日會長大，會獨立，會渴求自由，會想要掙脫家的枷鎖。做父母的，唯有放手讓他們?nèi)ピ�，去闖-哪怕受傷，哪怕無望。此所謂，“他用背影默默地告訴你，不用追”。

　　在好不容易到了成人之日后，接下來的日子，就連自己的離開家出發(fā)也有了充足的理由-“我已成年，有自己的空間和自由”。我們背上行囊，無懼艱險，毅然前行。那時感覺，家外面的世界，連空氣，都如此清新。

　　那么，多年后呢？

　　龍先生在后文中解答了這一問題。她會為老年癡呆的母親耐心地解釋自己是她女兒，會為了讓母親安心想出蓋章的方法，會在打電話時緩緩地與母親解釋，會告訴她:“你是個很偉大的母親。你的兒子女兒，都是博士，最小的也在讀碩士�！碑斎�，這一切剛好是在她為人母后。

　　那么這里，我想問:何為目送？龍先生取書名為目送又有何意？

　　其一，正如書開篇所言:是為人母的目送自己的兒子，在成人后的展翅高飛。一層為兒子的優(yōu)秀自豪，天下萬人，唯獨我兒:另一層，又為兒子成人具有足夠的能力以后不再需要自己這個做母親的庇護的失落。然后，智慧如龍先生，深知這是再正常不過的人生軌跡。于是，唯有目送。

　　其二寓意，蘊藏在書的中后篇，其中最集中最深刻地體現(xiàn)在書的'最后一章中。先生用了整整一章細細瑣碎記錄了另一目送:父親辭世。先生并未用如何濃墨重彩的筆墨進行描繪，只是簡單的語言以及平實的行動描寫，所用修辭與修飾可謂寥寥。然而，正是于這簡單的日常對話與生活行動中，愈發(fā)真實地感受到先生對于父親辭世濃濃的不舍與悲傷。這是切身體會，親自目送。

　　我無法道明這本書相較于其他同類書籍的特色與優(yōu)勢所在。它沒有華麗的詞藻作為修飾，也沒有深刻的哲理引人深思。它有的，只是心底最真實地情感，所描繪的，也僅是此物罷了。也或許，樸素情感便是其突出的最大法寶吧。

　　讀罷此書，不可否認，激動之情久久回蕩胸腔，不可抑制。龍先生用最樸實的筆觸，描繪出人世間一種種真情。每一種都直抵人心最深處，每一種都牽動人的心緒。于還未為人父母的青年來說，此書必是探明父母心緒的良品。

　　所謂父女母子一場，竟是真的只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠？

《目送》讀后感11

　　坐在陽臺上，看著太陽漸漸隱去，暮色慢慢籠罩過來。讀完龍應臺的《目送》，一種別樣的感覺襲上心頭。

　　龍應以在這本書的扉頁里說：“獻給我的父親、母親和兄弟們!”是啊，即使是華人世界里最犀利的一支筆，也以難以言盡的時候。在這本《目送》里，我們感受到一位女兒的溫情脈脈，感受到那份濃濃的親情四處漫溢。

　　“我慢慢地、慢慢地了解到，所謂父女母子一場，只不過意識著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠。你站立在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方，而且，他用背影默默告訴你：不必追。”

　　“曾經(jīng)相信過愛情，后來知道，原來愛情必須轉(zhuǎn)化為親情才可能持久，但是轉(zhuǎn)化為親情的愛情，猶如化入杯水中的冰塊——它還是那玲瓏剔透的冰塊嗎?”

　　“凡事都有定期，天下萬物都有定時。生有時，死有時。栽種有時，拔出所栽種的，也有時。殺戮有時，醫(yī)治有時。拆毀有時，建造有時�？抻袝r，笑有時。哀慟有時，跳舞有時。拋擲石頭有時，堆聚石頭有時。懷抱有時，不懷抱有時。尋找有時，失落有時。保守有時，舍棄有時。撕裂有時，縫補有時，靜默有時，舍棄有時。喜愛有時，恨惡有時，爭戰(zhàn)有時，和好有時。難的是，你如何辨識尋找和放手的時刻，你如何懂得，什么是什么呢?”

　　“我們拼命地學習如何成功沖刺一百米，但是沒有人教過我們：你跌倒時，怎么跌得有尊嚴;你的膝蓋破得血肉模糊時，怎么清洗傷口、怎么包扎;你痛得無法忍受時，用什么樣的表情去面對別人;你一頭栽下時，怎么治療內(nèi)心淌血的`創(chuàng)痛，怎么獲得心靈深層的平靜;心像玻璃一樣碎了一地時，怎么收拾?誰教過我們，在跌倒時，怎樣的勇敢才真正有用?怎樣的智慧才能度過?跌倒，怎樣可以變成行遠的力量?失敗，為什么往往是人生的修行?何以跌倒過的人，更深刻、更真誠?”

　　“我們都知道了：媽媽要回的‘家’，不是任何一個有郵遞區(qū)號、郵差找得到的家，她要回的‘家’，不是空間，而是一段時光�！�

　　“太疼的傷口，不不敢去碰觸;太深的憂傷，你不敢去安慰;太殘酷的殘酷，有時候，人不敢去注視�！�

　　“一次王陽明與朋友同游南鎮(zhèn)，友人指著巖中花樹問道：‘天下無心外之物，如此花樹在深山中自開自落，于我心亦何相關(guān)?’王陽明回答說：‘你未看此花時，此花與汝同歸于寂;你既來看此花，則此花顏色一時明白起來，便知此花不在你心外�！�”

　　在這此文字里，她寫父親的逝、母親的老、兒子的離、朋友的牽掛、兄弟的攜手并肩;寫失敗和脆弱、失落和放手、寫纏綿不舍和絕然的虛無。她的筆觸是那樣幽微、深邃，又是那樣美麗、憂傷。細細讀來，一種淡淡的情愫會縈繞在你心頭，揮之不去。

　　其實，我們每個人都經(jīng)歷著、經(jīng)歷過“目送”。作為子女對父母的目送——父母會老，會死，會永遠離開;作為父母對子女的目送——子女會長大，會掙脫父母的手，會擁有自己的生活和海闊天空。在這樣的目送里，充滿了親情的溫暖與不得不面對的離別與哀傷。

《目送》讀后感12

　　“你未看此花時，此花與汝同歸于寂；你來看此花時，則此花顏色一時明白起來，便知此花不在你的心外。”孩提時看這本書，喜歡的是它入微的細節(jié)描寫和溫柔靜好的語言。而今，時光在輕紗流霜中漸行漸遠，歲月在悄無聲息中變了容顏。我赴學離家，才覺光陰似箭，親人遠離。再度品讀《目送》，感慨萬千，早已淚眼婆娑。

　　《目送》是龍應臺女士在經(jīng)歷過至親死亡后提筆書寫的感悟，飽含滿滿的親情、濃濃的不舍�！皩懕M了幽微，如燭光冷照山壁”，深邃，憂傷，美麗。輕輕翻開書，重寄一段過往。

　　曾經(jīng)我以為，長大就是鮮衣怒馬，仗劍天涯。后來，在一遍一遍目送后，我恍然，長大還意味著獨自漂泊，心中牽掛。原來，有些路啊，只能一個人走。

　　曾經(jīng)，年幼的.弟弟想我陪他玩，若我在寫作業(yè)、在看電視，甚至只是因疲倦煩躁便會拒絕他，讓他自個兒玩。后來，要離家時，看著他恬靜美好的睡顏，我只能深深地看著，看著，好似我在“目送”他。我只想將他的模樣連同我們朝夕相處的點滴，深深地印在我的腦海里。

　　曾經(jīng)，日子很長，只是陪在爸媽的身旁。昨天爸爸又做了糖醋魚，今天放學媽媽又給我買了小蛋糕；上周爸媽帶我去買裙子，這周又帶我去放風箏……童年歲月是那么美好，讓人以為那段與家人相伴的甜蜜時光會一直延續(xù)。

　　后來，生命很短，山間果脯成養(yǎng)老枝椏。記得那個中午要離家，媽媽在廚房張羅了一大桌子菜，爸爸坐在陽臺搖椅上，摘下眼鏡，微瞇著眼，替我縫緊新校服的扣子。我看著廚房中媽媽微駝、瘦弱的背影，看著爸爸瞇著雙眼，小心翼翼穿針的側(cè)顏……父母老了，我是多么的不舍��！可我只能看著，看著啊！

　　那天，要去車站了。下樓后一抬眼，媽媽站在陽臺上，連連囑咐我注意安全。爸爸的車駛離前，再次回頭，媽媽還在那兒遠遠地張望。到了車站，我接過爸爸手中的行李，道別。檢票進站前，一回頭，竟還能一下子在川流不息的人潮中看見了遠處的爸爸——他一直望著我，然后朝我招招手，笑了。

　　這些都是自己最深切的情感體會，怎能不對《目送》產(chǎn)生共鳴？

　　曾經(jīng)，外公幫我種花，為我做糕點，教我念詩……我相信外公會一直呵護著我。后來，老屋里堆滿白花，墻上的老風扇吱呀呀地轉(zhuǎn)，唱著別離的歌。外公全身被纏上白布，旁邊是一副冰冷的深褐色棺木。我竟沒見到外公最后一面！我只能盯著那白布，深深地看著，看著。

　　曾經(jīng)，我看著幫助了我的陌生人道別離去；看著幼時好友搬家遠去；看著畢業(yè)晚會后老師的身影淡去……我以為我們都會再相遇。后來，我看到一句話：相逢如初見，回首是一生。是啊，有些人，有些事，或許一生都無法再遇見了。

　　庭前，花開花落；窗外，云卷云舒。晨曦微暖，幾聲犬吠，就這么靜下來了。緩緩合上書，合上一段過往。

　　你來看此花時，此花顏色一時明白起來，便知此花不在你心外。曾經(jīng)，我們沒心沒肺，不在意時光，不知曉離別。后來，我們真正注意到過往時光時，便明白那最真摯的情感一直珍藏于心，只是那寸寸時光，我們失去后才懂得珍惜。曾經(jīng)……后來……有很多美好轉(zhuǎn)瞬即逝。既然醒悟了，我們更應把握時光，珍惜身邊人，心中夢，活在當下，不負韶華。

　　畢竟，一目送，一轉(zhuǎn)身，已是經(jīng)年。

《目送》讀后感13

　　《目送》里的文章包羅萬象，龍應臺女士用她溫婉細膩的筆觸將每篇文章刻畫地完美。在人生不同的階段，我們總有不同的感悟，會面對各種各樣這個年齡段所要觸碰的事情。

　　當我們老了，我們目送著兒女們的成長、獨立，知道有一天離自己遠去，而我們年輕的時候，我們的父母和我們做著同樣的事情，孩子老了的時候，他們也和我們做著同樣的事情。這樣的行為似乎是一代又一代地傳承著，也許該說這是一種愛的延續(xù)，但很多時候，一個不可否定的事實是，當我們有了孩子之后，我們對孩子的愛總是遠遠超過對父母的愛，絕大部分的關(guān)心投注于孩子，成家以后孩子長大之前，我們便和孩子們在一起，然后看著孩子到你這個年紀的時候和他的孩子一起，這能不能算是一種目送？年長的人永遠目送著年輕的人。父母在你所不知道的地方一直注視著你，給你絲毫不亞于你給你的孩子一樣沉甸甸的愛。不管他們是什么學歷，什么職位，過得怎樣。他們目送著你，直到生命的終結(jié)。

　　所以，當父母們老了的時候，即使他們不再像從前一樣漂亮、聰明、善解人意，變得滿身都是老人斑、開始愚鈍、行動緩慢笨拙、脾氣也開始不好，或許獨自出門就會迷失在某個他不知道名字的`街角，或許因疾病癱瘓在床吃喝拉撒都要人照顧，或者覺得總是不厭其煩地每天天電話給你，只是因為他們孤單寂寞。我們永遠不要忘記他們在自己的小的時候是如何對自己的好，而現(xiàn)在，他們只是又回到了像他們小時候，是個需要你去照顧的老小孩。

　　記得在一本書上看過，在你不知道要干什么的時候，那就對父母孝順，那是無論何時何地都不會做錯的一件事情。父母，真的很需要我們。

　　我們無法抗拒時間的力量。你不可避免地走向那看起來望不到邊界的時光軸。我們或早或晚地會學會一些事情，那些不重復的色彩一點點編織起來。我們學到了什么，便目送了什么的離開。生命里又多了些什么新的東西，那些東西逐漸積累、交織，而且你完全不能說它類屬哪一類，它是所有�！赌克汀愤@本書也許就是想表達這個，那些故事、那些人零零散散的聚不成堆，卻又無法將它們抽離，因為他們是整體。生命里的不可或缺。

　　我們目送著燈光下漂浮的塵埃四處懸游，目送著每天人行道上密集的人群與自己擦肩而過，目送著那位于好像時光定格在那里的老街里的一只花朵獨自開敗，目送著悲歡離合、舍與不舍，好多東西就是你直到死也不會知道，但我們所擁有和我們用盡一生去學到的東西讓我們感到滿足，不斷探求，覺得世界有著好多驚喜，自己不曾被拋棄。直到最后，目送著自己走向盡頭。

　　那時，有人會為你吟唱挽歌，為你獻上白菊，目送著你。這就是生命的交替，一直一直重復下去，這就是世界。生命有著美到不真實的美麗、深邃、憂傷，我們?nèi)绱缩r活地活著。

　　對時間的無言，對生命的目送。

　　無法言喻那種情感。

《目送》讀后感14

　　我慢慢地、慢慢地了解到，所謂父女母子一場，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠。你站立在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方，而且，他用背影告訴你：不必追。

　　這段話是我讀《目送》這本書給我留下印象最深的一段話，它像一把刀，架在你的脖子上，逼著你不得不去思考一些你平日不敢觸碰的話題，開始審視你與父母到底是一種怎樣的關(guān)系。

　　在上大學之前，我從未與母親相隔這么遠，分開這么久。每當一得空閑，便忍不住想想母親在干嘛呢？有的時候，再忙思念也會見縫插針，學習到深夜，站起身來走到陽臺放松一下，望望月亮，想想母親睡了嗎？晚飯有好好吃嗎？晚上天氣涼，被子蓋嚴了嗎？腰痛又犯了嗎？她每天晚飯后都要給我打個電話或是發(fā)個微信，問問我這一天過得怎么樣，吃了些什么，然后她自己又很高興的給我匯報一遍她這一天的行程。這是我們每晚必經(jīng)的一個過程，我雖然有時也會覺得很麻煩，但也享受著這份聯(lián)系帶來的快樂。

　　上星期三四，她晚上沒有聯(lián)系我，我沒有當回事。我周五晚上到家，她邊咳嗽邊給我開門，臉上還笑著“等你半天了，這次到家比平常要慢一點”我沒心情理會別的，她的咳嗽牽動著我的心跳。她跟我說她得了肺炎，剛開始還不知道，后來發(fā)了兩天的燒才覺得該去醫(yī)院了，醫(yī)生讓她住院，她不住，說住院不自在，后來不得以，醫(yī)生讓她每天到醫(yī)院來輸液。她輕描淡寫的跟我說著這些話，一點也不把自己當成一個病人�！澳忝魈炫阄胰ゴ蜥槹伞蔽页聊�了，想起來她曾經(jīng)跟我說，小時候我生病打針，她總是不愿在我身邊，不是不想陪我，而是看不得我受苦，小時候不明白，如今她生病，我終于理解了這份心情，我也不愿看到她受苦�！芭阄胰グ�，好嗎?”她央求著我，我看著她蒼白的臉，和總是因為咳嗽而抖動的'身體，我不忍心，答應了。

　　我第二天陪她去醫(yī)院，醫(yī)生將針刺入她皮膚的時候，她一直深深地看著我，沖著我微笑，竭力地表現(xiàn)著不疼的樣子。輸了一會液，她躺在病床上睡著了，我望著她，望著望著，眼角就濕潤了。我仔細地看著我面前的這個女人，這個為我操勞了一生，奉獻了一生的女人，原來不知不覺間，她就變老了，她的皮膚也會變得松弛，她的眼角也會布滿皺紋，她的頭發(fā)也會沾染銀霜。她睡著的時候身體蜷縮著，像個無助的孩子。她是個堅強的人，這次卻哀求我陪她一起來，想必是太想和我在一起多待一會了吧。我覺得我越來越成熟像個大人，而她，越來越像個孩子，需要人陪伴。

　　過了一會，她醒了，我蹲下來幫她提鞋，幫她拉好羽絨服的拉鏈，幫她拎著包，拉著她的手，像我小時候她拉著我的手一樣，回家。

　　上大學后，我才發(fā)現(xiàn)，我很享受這樣的時刻，也許此時風很大，天氣很冷，周邊的車輛來來往往，很嘈雜，那這又有什么關(guān)系呢？我身邊有她。

　　我終究要重回學校，即使我想多陪陪她。我不知道我和她之間這種奇妙的緣分在這人世間還能維持多久，有一天，她會離開我，去天堂注視著我，祝福我，我也會慢慢變老，慢慢離開這世界，去天堂，找她，又能和她在一起，多好。

　　不管怎樣，我此時此刻，只想拉著她的手，再多走些年華。

　　我想拉著她的手，再多走些年華。

《目送》讀后感15

　　最近，我在看龍應臺的《目送》一書，讀了其中的“目送”一篇，我感慨萬千。文中作者回憶了三個送別兒子華安上學的情景：

　　情景一：華安上小學第一天，和母親手牽著手，進入校園后，他邊走邊不斷地回頭，依依不舍地離開媽媽。

　　情景二：十六歲，華安到美國做交換生。在機場告別時，母子倆照例擁抱，但是兒子很明顯地在勉強忍受母親的深情。

　　情景三：華安二十一歲時上的大學，正好是作者任教的大學。但即使同路，他也不愿搭母親的車。即使同車，他戴上耳機——只有一個人能聽的音樂，是一扇緊閉的門。

　　雖然只是簡單的三個情景，但是卻勾勒出孩子成長中的心理變化。孩子小的時候依戀父母，而母親也同樣依戀孩子。在孩子逐漸長大后，他們更加獨立，便嘗試擺脫父母的呵護，而母親卻有些茫然不知所措。在孩子能完全獨立后，他更希望擁有自己的空間，而母親卻被拒之門外，她感覺很無奈。

　　讀完文章之后，我一方面感嘆這是孩子成長的必然規(guī)律，另一方面又很同情這位母親那無處安放的母愛。孩子在成長，在走向獨立，而母親對于孩子的愛的方式卻永恒不變，這必然是一對難以調(diào)和的矛盾。

　　這兩日，在朋友圈看到兩條消息，其中一條是一年級孩子的爸爸發(fā)的狀態(tài)，帶孩子去游樂場玩耍，在玩碰碰車的項目時，小孩可以帶一位家長同坐一輛車玩，也可以獨自開車玩。在以前，孩子總會選擇讓父母陪著一起開車，可是這一次，孩子居然要求自己一個人玩�？粗�孩子一個人也玩得很開心，做爸爸的心情有些復雜。另一條消息是，一位三年級孩子的媽媽發(fā)的狀態(tài)，媽媽第一次讓孩子自己走著去上學，在樓上看著孩子小小的背影逐漸遠離，媽媽的心里一陣酸楚。

　　小時候孩子是完全離不開父母的，而父母也已經(jīng)習慣并享受著這種被依賴的感覺，可是，不知不覺中，孩子慢慢長大了，一點一點地變獨立了，父母感覺自己被孩子擺脫了，不被需要了，盡管當時觸動心靈的`只是一件小事，但也足以傷感一陣子了。

　　怎樣才能避免這種心理落差呢？龍應臺在書中寫到：“我慢慢地、慢慢地了解到，所謂父女母子一場，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠。你站立在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方，而且，他用背影默默告訴你：不必追�！�

　　相比作者的這種看似有些傷感的人生感悟，或許紀伯倫的《致我們的孩子》里“你的孩子不屬于你，他們是生命的渴望，是生命自己的兒女。經(jīng)由你生，與你相伴，卻有自己獨立的軌跡。”所傳達的對于孩子觀念更為令人深思。“你是生命之弓，孩子是生命之矢。幸福而謙卑地彎身吧！把羽箭般的孩子射向遠方，送往無際的未來。”或許父母只有懷著這樣的心態(tài)，做好這樣的心理準備，等兒女長大脫離自己的時候才能淡然處之吧！

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