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讀后感

《小王子》讀后感

時(shí)間:2026-02-06 06:48:36 讀后感 我要投稿

《小王子》讀后感(范例15篇)

  認(rèn)真品味一部名著后,大家心中一定有很多感想,為此需要認(rèn)真地寫(xiě)一寫(xiě)讀后感了。那么你會(huì)寫(xiě)讀后感嗎?以下是小編整理的《小王子》讀后感,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

《小王子》讀后感(范例15篇)

《小王子》讀后感1

  在暑假里,我讀了發(fā)過(guò)的安托萬(wàn)。德。圣?颂K佩里寫(xiě)的一本書(shū),名叫《小王子》,他從外太空來(lái),經(jīng)過(guò)了六顆星球,最終來(lái)到了地球。

  入祀先賢是法國(guó)人至高無(wú)上的殊榮,從1791年落到至今,兩百多年來(lái)只有七十二位偉人得以安葬在這里。作為法蘭西的國(guó)家神廟,先賢詞除了有血多供奉,這些偉大靈的墓室之外,還有幾塊紀(jì)念碑,上面刻著歷代為國(guó)捐軀的烈士和兩次世界大戰(zhàn)期間為法蘭西獻(xiàn)身的作家的名字,主殿的墻壁上另有若干石碑,單獨(dú)褒揚(yáng)那些以其思想或功績(jī)影響了發(fā)過(guò)歷時(shí)的名人。其中那塊于1967年刻就的屬于安托萬(wàn)。德。圣?颂K佩里,碑文是詩(shī)人。小說(shuō)家、飛行員,1944年7月31日?qǐng)?zhí)行偵查任務(wù)時(shí)失蹤。這句話雖然簡(jiǎn)短,卻很好地總結(jié)了圣?颂K佩里精彩而傳奇的人生。圣埃克蘇佩里家族原是發(fā)過(guò)的豪門(mén)巨族,安托萬(wàn)的祖父費(fèi)爾南曾擔(dān)任發(fā)過(guò)南部羅澤爾省的副省長(zhǎng),但1870年共和哌當(dāng)權(quán)之后,他辭官移居北部城市勒芒,在太陽(yáng)保險(xiǎn)公司擔(dān)任懂事。

  一位作者的飛機(jī)引擎出了問(wèn)題,被迫降在撒哈拉沙漠,飛機(jī)上沒(méi)有機(jī)械師或乘客,作者只好自己維修,剩下的水頂多夠喝7天。第一個(gè)夜晚,作者睡在沙地上,周?chē)际菬o(wú)人區(qū)。而知,有個(gè)輕微的聲音在黎明把我叫醒時(shí),我是多么的驚奇。他說(shuō)請(qǐng)幫我畫(huà)只綿羊。作者替他畫(huà)了。第一次她說(shuō)這只綿羊病了,第二次他說(shuō)這是只公羊,它有兩個(gè)角。第三次他說(shuō)這只羊太老了,他想要一只能活很久的綿羊。第四次作者畫(huà)了個(gè)箱子說(shuō),綿羊在里面,他很高興,就這樣作者認(rèn)識(shí)了小王子之后,小王子說(shuō)他來(lái)自B612號(hào)小行星,這顆小行星在1909年被一位土耳其天文學(xué)家觀潮到一次。又說(shuō)了他的.花,以及他來(lái)的過(guò)程。他先到了325號(hào)小行星,上面有一位國(guó)王。又到了326號(hào)小行星,上面有一個(gè)虛榮的人。又到了327號(hào)小行星,上面有一個(gè)愛(ài)喝酒的人,又到了328號(hào)小行星,上面有一個(gè)做生意的人,又到了329號(hào)小行星,上面有個(gè)掌燈人。最后到了330號(hào)小行星,上面有個(gè)地理學(xué)家,是他讓小王子來(lái)地球的,之后就到了地球。

  我從小王子的話中,體會(huì)到了你如果訓(xùn)話了一個(gè)東西,就要為它負(fù)責(zé)。

《小王子》讀后感2

  一顆名叫B612的小行星中住著一位小王子。在某天清晨小王子親眼目睹了一朵玫瑰的綻放,他把玫瑰認(rèn)作是世上獨(dú)一無(wú)二的美好與存在,因此開(kāi)始盡心盡力地去照料她。玫瑰也耍著乖戾的小性子,任性地讓小王子遷就她、照料她,甚至通過(guò)拙劣的謊言與演技想讓小王子為她感到愧疚。漸漸地,小王子再也無(wú)法忍受玫瑰那些華而不實(shí)的好言好語(yǔ),趁著候鳥(niǎo)遷徙之際,離開(kāi)了他的玫瑰。

  “永別啦!”他對(duì)花兒說(shuō)。

  小王子在地球來(lái)到了一個(gè)玫瑰花盛開(kāi)的花園,這里的每一朵花兒都跟他的那朵花兒十分相像,他感到不幸,因?yàn)樵?jīng)他的花兒曾經(jīng)告訴他,她在宇宙之中是獨(dú)一無(wú)二的。小王子想,如果她看到這滿(mǎn)園盛開(kāi)的場(chǎng)景,一定會(huì)羞愧得無(wú)地自容?墒牵俎D(zhuǎn)念一想,小王子想到自己曾經(jīng)擁有的只是一朵普通得不能再普通的花朵,便大聲痛哭起來(lái)。

  在這個(gè)時(shí)候,出現(xiàn)了一只狐貍。狐貍告訴小王子,“如果你馴服我了,那我們就互相屬于彼此了。”小王子真的,慢慢地馴服了這只狐貍。在他們分開(kāi)的時(shí)候,狐貍告訴了他一個(gè)秘密:“你的那朵玫瑰之所以對(duì)你那么寶貴,是因?yàn)槟銥樗ㄙM(fèi)了一些時(shí)間!

  故事的結(jié)局是小王子決心回到他的那朵玫瑰身邊。圣?颂K佩里沒(méi)有告訴我們,那朵玫瑰還在不在了。沒(méi)有告訴我們,小王子是否能與那朵玫瑰冰釋前嫌,重歸于好。在這個(gè)童話故事里,很多人會(huì)認(rèn)為全書(shū)最美好的地方在于,小王子終于決定回去守護(hù)著他的那朵玫瑰了。但其實(shí)不是的,這個(gè)故事里美好、最幸運(yùn)的地方在于,小王子遇見(jiàn)屬于他的狐貍。

  狐貍教會(huì)了小王子,或者說(shuō)是告訴了我們,為什么我們會(huì)認(rèn)為一個(gè)人、一件事情足夠珍貴。是因?yàn),我們(cè)趯?duì)方身上有所投入,我們投入的時(shí)間、投入的'精力,成為了對(duì)方在我們心中占有重要的一席之地的原因。狐貍教會(huì)了小王子,應(yīng)該如何去和那朵玫瑰更好地相處。狐貍告訴小王子,即使彼此馴服后分開(kāi),也總歸是會(huì)有收獲地,在那些相似的場(chǎng)景,還是能夠獲得美好的回憶的。狐貍讓小王子明白了,“我當(dāng)時(shí)還太年輕,還不懂得如何去愛(ài)!

  在生活中,我們可能會(huì)是小王子,會(huì)是那朵玫瑰,會(huì)是那只狐貍,也可能會(huì)是沒(méi)遇到狐貍的小王子,或是還沒(méi)遇見(jiàn)小王子的玫瑰。但我想,這本書(shū)最想告訴我們的應(yīng)該是,無(wú)論你是什么角色,在相互遇見(jiàn)的時(shí)候,盡可能的去溫柔、努力一些,讓彼此更美好一些。

《小王子》讀后感3

  《小王子》是一本讀起來(lái)很輕松的兒童讀物,安托萬(wàn)·德·圣·?颂K佩里作品中的小王子是一個(gè)單純善良,可愛(ài)有趣并對(duì)世界充滿(mǎn)好奇的小男孩。他游歷宇宙各個(gè)星球,遇到過(guò)形形色色的人,最后回到自己的星球,照顧自己最?lèi)?ài)的玫瑰。作者以小孩子的眼光透視出成人的空虛,盲目,愚妄和死板教條,用淺顯天真的語(yǔ)言寫(xiě)出了人類(lèi)的寂寞,沒(méi)有根基隨風(fēng)流浪的命運(yùn)。同時(shí)也表達(dá)出作者對(duì)金錢(qián)關(guān)系的批判,對(duì)真善美的謳歌。其中,最讓我印象深刻的是狐貍和小王子的故事。

  狐貍很孤獨(dú)地生活在地球上,他每天在金黃的稻田里穿梭,在那棵蘋(píng)果樹(shù)下眺望,以捕捉食附近獵戶(hù)家的雞為食,但同時(shí)又被獵人捕捉。他厭倦了這樣簡(jiǎn)單乏味的.生活,仿佛這個(gè)世界上任何事情都與他無(wú)關(guān)。直到小王子的出現(xiàn),他希望小王子可以馴服他。而所謂馴服,是建立聯(lián)系,是一種感情上填補(bǔ)。相互馴服的雙方,對(duì)于彼此來(lái)講,這個(gè)人就不同于世界上的其他人。他們?cè)敢饬私鈱?duì)方,即使離開(kāi),也會(huì)深深地思念對(duì)方。就像對(duì)于狐貍來(lái)說(shuō),他在等待小王子時(shí)是幸福的,可當(dāng)小王子要離開(kāi)時(shí),他會(huì)十分難過(guò)卻又會(huì)深深地思念著他,因?yàn)樗陌l(fā)色是金黃的,于是金黃的麥子有了意義,甚至是風(fēng)吹麥浪的聲音。

  而最后,小王子也確實(shí)離開(kāi)了狐貍,回到自己的星球,去照顧他的玫瑰花。他曾因?yàn)橛X(jué)得自己被騙離開(kāi)了玫瑰,在他眼里,玫瑰是一朵又驕傲又虛榮的花兒。但遇到狐貍時(shí),他才明白玫瑰的幼稚而又青澀的愛(ài)。因?yàn)橹挥杏眯牟拍芸吹们濉?shí)質(zhì)性的東西用眼睛是看不見(jiàn)的。

  在看完這個(gè)情節(jié)之后,我心里真的十分佩服狐貍,小王子的出現(xiàn)像是一道光,悄然走來(lái)卻又匆匆離開(kāi),照耀了他并在他心里留下了永不磨滅的痕跡。有的人說(shuō)狐貍對(duì)小王子是付出的,成熟的愛(ài)情,可我覺(jué)得他更像是小王子的良師益友,心甘情愿地讓小王子追求自己的心中所愛(ài),并囑咐小王子對(duì)自己所愛(ài)的人要負(fù)責(zé)。

  他對(duì)小王子深沉的情感,讓我想起梁實(shí)秋的那句話,“你走,我不送你。你來(lái),無(wú)論多大風(fēng)多大雨,我要去接你!被氐浆F(xiàn)實(shí)生活中,我們是否真正地去了解過(guò)那些親近的人嗎?對(duì)待他們,你又是否愿意做那個(gè)付出的人呢?如果要我選的話,我更愿意甘之如飴地付出,哪怕會(huì)受傷。畢竟,無(wú)牽無(wú)掛心中空空如也才最是寂寞。

《小王子》讀后感4

  這個(gè)周末,老師布置了一個(gè)作業(yè),就是讓我們和父母一起閱讀。對(duì)于我來(lái)說(shuō),這完全是一個(gè)新的體驗(yàn),因?yàn)槲译m然很喜歡讀書(shū),但卻從來(lái)沒(méi)有過(guò)和父母一起讀書(shū)的經(jīng)歷。

  我挑選了一本準(zhǔn)備最近讀的書(shū),《小王子》。是不是光聽(tīng)名字就覺(jué)得很有趣呢?

  《小王子》的作者是法國(guó)文學(xué)一個(gè)極富傳奇色彩的飛行員作家——圣?颂K佩里,《小王子》也曾被法國(guó)讀者票選為20世紀(jì)法語(yǔ)圖書(shū),被譯成160多種文字,從初出版到現(xiàn)在已經(jīng)七十多年,但每年在世界各地仍有上百萬(wàn)冊(cè)的銷(xiāo)量,甚至還被拍成電影。

  一位法國(guó)文學(xué)系的教授曾說(shuō)過(guò):“如果你沒(méi)讀過(guò)《小王子》,你的生活就無(wú)法獲得新的意義。”

  這本書(shū)講了一個(gè)很小的星球上有一個(gè)小王子,只有一朵玫瑰陪著他。終于,有一天小王子忍受不了寂寞,決定要走。他在走之前,很細(xì)心地給那朵玫瑰澆了水,圍上了擋風(fēng)板,開(kāi)始了他的`旅程。

  他先探訪了在他星球附近的幾顆小行星,想豐富自己的閱歷。在第一顆星球上,住著一位國(guó)王,但他沒(méi)有一個(gè)子民,這位國(guó)王向小王子提出了一些非常不合理的命令,于是小王子很快就離開(kāi)了,并自言自語(yǔ)道:“大人們真古怪啊!”然后他又來(lái)到了第二個(gè)星球,這個(gè)星球上住著一個(gè)驕傲自大而又愛(ài)慕虛的人,沒(méi)過(guò)多久,小王子就離開(kāi)了,他又說(shuō)到:“大人們真古怪啊!毕乱粋(gè)星球的訪問(wèn)時(shí)間很短,那里住著一個(gè)酒鬼,不一會(huì)兒,小王子又帶著新的困惑上路了:“真難理解啊,這些大人們!”緊接著,小王子又陸續(xù)走訪了三個(gè)星球。第七個(gè)星球,他來(lái)到了美麗的地球。

  在地球上,他遇到了一只狐貍,他馴養(yǎng)了狐貍,在狐貍的幫助下,小王子懂得了什么叫責(zé)任,什么叫愛(ài)。

  這是一本適合任何年齡段看的書(shū),是一本讓人永葆童心的不朽經(jīng)典,是一本無(wú)論看幾次仍然對(duì)它感興趣的擁有魔法的書(shū)。

  作者以小王子的孩子的眼光,揭露了成人的虛榮、盲目、愚蠢、自大,用淺顯天真的語(yǔ)言寫(xiě)出人類(lèi)的孤獨(dú)、寂寞,沒(méi)有根基隨風(fēng)流浪的命運(yùn),同時(shí)也表達(dá)出作者對(duì)利益、金錢(qián)關(guān)系的批判,對(duì)真善美的謳歌。

  現(xiàn)在的社會(huì),需要的,不正是真善美嗎?

《小王子》讀后感5

  法國(guó)巴黎的先賢祠中關(guān)于安托萬(wàn)的碑文是詩(shī)人,小說(shuō)家,飛行員。一個(gè)豪門(mén)巨族子弟的一生,一部我們心有靈犀的著作。

  年輕的小王子不懂玫瑰花無(wú)理后的深意,亦不懂隱藏在敏感、驕傲、?虛榮下的溫情。玫瑰花深?lèi)?ài)著小王子,但是她不知道該如何表達(dá)。在即將離別的時(shí)候,都一樣倔強(qiáng)的忍住了脫框的眼淚。那是四十五的仰角,仰望星空的視角,也是悲傷的視角。奈何情深,向來(lái)緣淺。琴瑟已起,笙簫難默。年少時(shí)純粹的愛(ài),終究難敵年輕二字。在我們經(jīng)歷了一遭,某天驀然回首,逆著時(shí)光劃舟,那份美好的情愫早已歷久而彌新,唯增三分,不減一寸。

  在小王子離開(kāi)自己星球遇到很多他看似奇怪的人。

  1??穿紫色貂皮長(zhǎng)袍的國(guó)王,陷在自我編制的權(quán)利蛛網(wǎng)之中。權(quán)勢(shì)二字,本無(wú)可厚非,然在你真正掌控之后,所謂的立場(chǎng)原則底線早已棄之如敝屣。守得住的古今中外古往今來(lái)又有多少人。

  2??愛(ài)慕虛榮的人,活在別人眼光中的人。不可置否虛榮是人的.天性,不過(guò)虛榮有它的界限。越界了則會(huì)迷失自己,一個(gè)人該有的灑脫隨性都會(huì)丟卻,快樂(lè)痛苦于別人的看法評(píng)判。

  3??愛(ài)喝酒的人,為了忘卻,忘卻羞愧,羞愧喝酒。經(jīng)歷了人生的酸楚,自我麻痹,頹廢度日。在退縮逃避的過(guò)程中越發(fā)否定自己。

  4??做生意的人,仰望星星時(shí)想著將星星編好號(hào)儲(chǔ)存起來(lái)。財(cái)富的泥淖一旦陷入,會(huì)越陷越深。

  5??掌燈人,埋頭苦干。星球越轉(zhuǎn)越快,休息的時(shí)間越來(lái)越少。故閑時(shí)要有吃緊的心態(tài),忙時(shí)要有偷閑的情趣。

  6??地理學(xué)家,從未真實(shí)考察過(guò),以記錄探險(xiǎn)家經(jīng)歷著書(shū)的地理學(xué)家。他的博學(xué)多聞亦是一種莫大的狹隘和無(wú)知。

  來(lái)到了地球的沙漠,遇到了蛇玫瑰園狐貍。狐貍讓小王子明白了什么是馴化,什么是儀式。狐貍看見(jiàn)小麥,愛(ài)聽(tīng)風(fēng)吹稻穗的聲音,是因?yàn)樾⊥踝拥念^發(fā)是金色的呀!

  也許曾經(jīng)讓你認(rèn)為獨(dú)一無(wú)二的某個(gè)人或某件物,忽然某天你發(fā)現(xiàn)是如此平凡無(wú)奇的,請(qǐng)記住和你建立聯(lián)系的那人,那物,以及你這一過(guò)程中所用的時(shí)間,都會(huì)讓彼此成為彼此重要的唯一。

《小王子》讀后感6

  今天,我讀完了《小王子》。它的語(yǔ)言樸素又平實(shí),而背后隱含的道理和智慧卻如此深刻。小王子,那個(gè)永遠(yuǎn)不回答別人的問(wèn)題、自己所問(wèn)的問(wèn)題沒(méi)有答案就會(huì)一直問(wèn)下去的小王子,那個(gè)有著金**頭發(fā)、面帶無(wú)邪微笑的小王子,那個(gè)來(lái)自外星球、有著憂(yōu)郁而明凈純潔眼神的小王子,幫助我們重新認(rèn)識(shí)我們的世界和我們自己。

  到底以什么樣的眼光來(lái)看待世界呢,用世俗的權(quán)力、金錢(qián)、和理論教條,還是用純真的童心和善良的人性,小王子告訴了我們答案。我們?nèi)找姑β,我們追逐名利,我們行色匆匆,我們關(guān)心得失,我們卻越來(lái)越孤獨(dú),越來(lái)越寂寞,象文中所說(shuō)得那樣“風(fēng)把他們吹散了,他們沒(méi)有根,活得很辛苦!蔽覀兒茈y再像孩子那樣容易快樂(lè)、容易滿(mǎn)足,我們用欲望埋葬了自己孩童時(shí)豐富的想象力和單純的心地。

  而文中最讓我動(dòng)容的是狐貍與小王子的一段對(duì)話。當(dāng)小王子以為他的玫瑰花是獨(dú)一無(wú)二的,而卻發(fā)現(xiàn)在地球上有無(wú)數(shù)這樣的花朵時(shí),他是那樣傷心,覺(jué)得自己受了欺騙,狐貍卻告訴他,通過(guò)“馴養(yǎng)”會(huì)使人們建立起關(guān)系。狐貍是這樣說(shuō)的“對(duì)我而言,你只不過(guò)是個(gè)小男孩兒,就像其他千萬(wàn)個(gè)小男孩兒一樣。我不需要你,你也同樣用不著我。對(duì)你來(lái)說(shuō),我也不過(guò)是只狐貍,就跟其他千萬(wàn)只狐貍一樣。然而,如果你馴養(yǎng)我,我們將會(huì)彼此需要。對(duì)我而言,你將是宇宙間唯一的了,我對(duì)你來(lái)說(shuō),也是世界上唯一的了!毙⊥踝用靼琢,他的那朵玫瑰花雖然和別的玫瑰長(zhǎng)得很象,但是她卻是世界上獨(dú)一無(wú)二的玫瑰,因?yàn)樗Z養(yǎng)了她,她是他的玫瑰花,“她只要一朵就勝過(guò)你們?nèi)俊薄:傔告訴小王子,“只有用心靈才能看得清事物的本質(zhì),真正重要的東西是肉眼無(wú)法看見(jiàn)的`!薄氨仨殞(duì)那些你所馴養(yǎng)的東西負(fù)責(zé),你必須對(duì)你的玫瑰花負(fù)責(zé)!

  小王子明白了,記住了。在那一刻,我也明白了,記住了,這就是愛(ài)的真諦,世界那么大,他是那么平凡,但卻是唯一的,獨(dú)一無(wú)二的,因?yàn)檫@種“馴養(yǎng)”的關(guān)系,付出,負(fù)責(zé),才會(huì)給對(duì)方帶來(lái)幸福,自己才會(huì)得到幸福。

  小王子為了回去陪伴他的玫瑰花,舍棄了肉體,看到這里,我的眼淚無(wú)聲地流了下來(lái),他找到了自己真正追尋的東西!拔視(huì)住在這其中的一顆星星上面,在某一顆星星上微笑著,每當(dāng)夜晚你仰望星空的時(shí)候,就會(huì)像是看到所有的星星都在微笑一般!”

  我情不自禁的走到窗前,抬頭望著星空,小王子就在那上邊,所有的星星都在溫柔的笑……

《小王子》讀后感7

  當(dāng)讀完《小王子》這本書(shū)時(shí),心中莫名涌起一種酸楚感,但更多的是涌起一陣暖意,這種感覺(jué)似乎很奇妙,讓我情不自禁地去回味。

  《小王子》這本書(shū)講述了“我”——一名飛行員因飛機(jī)故障而被迫降落到撒哈拉大沙漠,在遇到小王子之后所發(fā)生的奇妙之遇。后來(lái),當(dāng)“我”修好飛機(jī)的那天,小王子也要回他自己的星球了。六年后“我”一直很懷念小王子,因此寫(xiě)下了這個(gè)故事。

  我認(rèn)為這本書(shū)最大的一個(gè)中心就是關(guān)于愛(ài)。因?yàn)閻?ài),所以暖心、感動(dòng)。書(shū)中讓我感動(dòng)的首先是小狐貍,它請(qǐng)求小王子馴養(yǎng)它,而當(dāng)小王子馴養(yǎng)了它以后,只因小王子有金色的頭發(fā),小狐貍就覺(jué)得所有金色的東西都特別有意義。雖然小狐貍知道小王子會(huì)離開(kāi)它,但它還是忠誠(chéng)地對(duì)待小王子,因此小狐貍的愛(ài)讓我十分感動(dòng)。

  此外,還有小王子與玫瑰花。小王子那顆小星球上的玫瑰花,總是那么傲嬌,而她對(duì)小王子的愛(ài)也是在小王子即將離開(kāi)時(shí)才敢坦露出來(lái)。而小王子對(duì)玫瑰呢?小王子因玫瑰的任性賭氣離開(kāi)了他的星球,離開(kāi)了玫瑰花,可當(dāng)他看見(jiàn)一大片玫瑰花后,他開(kāi)始想念只屬于他的'那朵玫瑰花,只因他愛(ài)著那朵玫瑰花,讀到這,我們發(fā)現(xiàn)賭氣離開(kāi)玫瑰花,離開(kāi)他的星球的小王子,反而成為了宇宙間一個(gè)孤獨(dú)的旅行者。如果一個(gè)人失云了愛(ài),他就會(huì)變得孤獨(dú),不是嗎?失去了,才懂得珍惜的呢?

  是呀!自己即將離開(kāi)母校,即將離開(kāi)同窗六年的同學(xué),心中必將涌起一陣不舍。很多時(shí)候,我們都好比小王子,因一些小事而生氣,甚至賭氣,離開(kāi)了那些愛(ài)我們的人,可當(dāng)真正離開(kāi)之際,才發(fā)覺(jué)與家人、朋友待在一起是多么的幸?鞓(lè),因此,請(qǐng)好好珍惜當(dāng)下吧!

  而這本書(shū)中還有一點(diǎn)使我感到悲哀,感到酸楚,因?yàn)椤拔摇币约澳橇鶄(gè)星球上的人看似迥異,實(shí)則都是所說(shuō)的“大人們”般,以自我為中心,越簡(jiǎn)單的反而越會(huì)視而不見(jiàn),而這只會(huì)讓自己變得悲哀罷。其實(shí)唯有拂去心靈的塵埃,反省所思所為,才會(huì)看清,辨別一切誘惑與純真。若處于失意,不妨想想書(shū)中“我”在沙漠中找到水井,喝水時(shí)所想的,這使我們懂得越接近于本質(zhì)的東西越能讓我們感受到生的樂(lè)趣,即使是在困境之中,也能感到十分愜意,而生活,本就可以這么簡(jiǎn)單。

  最后我想用狐貍對(duì)小王子說(shuō)的話:“看東西只有用心才能看得清楚。重要的東西眼睛是看不見(jiàn)的!备嬖V大家“美好的東西是只有用心才能看得到!边@個(gè)道理。

  《小王子》這本書(shū)真的很適合每個(gè)人去閱讀,無(wú)論成人不是孩童讀后必定會(huì)有屬于自己的收獲。

《小王子》讀后感8

  小王子生活在一個(gè)很小的星球上,過(guò)著簡(jiǎn)單而樸素的生活,直到有一天他遇見(jiàn)了玫瑰。玫瑰真心愛(ài)著小王子,但她卻裝作驕傲的樣子。小王子也愛(ài)玫瑰,但玫瑰一次次口是心非的話讓她對(duì)愛(ài)產(chǎn)生了懷疑,于是他離開(kāi)自己的星球開(kāi)始孤單的旅行。小王子在其他星球上遇見(jiàn)了形形色色的大人,但大人們怪異的行為讓他迷惑不已。最終他來(lái)到了地球,遇到了狐貍、蛇還有我。在我們的幫助下,小王子對(duì)這個(gè)世界有了更深刻的認(rèn)識(shí),也對(duì)愛(ài)有了新的理解。

  整部作品平淡而又樸實(shí)無(wú)華,作者將關(guān)于人生的思索都融入到字里行間去,它從小王子這個(gè)懵懂的少年的角度,揭示了人類(lèi)的生存狀態(tài),給人留下深思。

  小王子遇到了國(guó)王,國(guó)王不停地命令他做事;他遇見(jiàn)了愛(ài)慕虛榮的人,一個(gè)永遠(yuǎn)只能聽(tīng)到別人對(duì)他的.贊揚(yáng),卻聽(tīng)不到真心話的人;他遇見(jiàn)喝酒的醉漢;他遇見(jiàn)占有星星的商人

  最后,他遇見(jiàn)了狐貍,和狐貍在一起相處的日子,他明白了自己的玫瑰是獨(dú)一無(wú)二的,他最終為了看見(jiàn)日思夜想的玫瑰而選擇被毒蛇結(jié)束生命,而小王子是以死來(lái)完成了他那一直童真的心,他不懂得金錢(qián)與名利,但他擁有三座火山,愛(ài)看日出,喜歡一朵世上獨(dú)一無(wú)二的玫瑰。也許他的生活很平凡無(wú)味,但也顯得更真實(shí)與充實(shí)。狐貍告訴小王子:只有用心靈才能看得事物的本質(zhì),真正重要的東西是肉眼無(wú)法看見(jiàn)的。

  但另外的那些人的身份卻不同,他們對(duì)自己做的事狂熱但沒(méi)有理由。他們?yōu)榱藱?quán)利,虛榮,學(xué)業(yè),職務(wù)等表面的東西忙忙碌碌,卻把真正美好的東西忽略掉了。他們也曾憧憬美好的世界,也曾擁有對(duì)世界的好奇,只是他們?cè)谶@個(gè)時(shí)候被利益所迷失了方向,失去了自我。

  而正在人們?cè)跒樽约哼@些無(wú)用繁瑣的事奔波忙碌的時(shí)候,小王子卻為玫瑰的刺與我爭(zhēng)辯,可以形象地體現(xiàn)出他身上的認(rèn)真、童真的心,才能重拾生命的樂(lè)趣。

  而《皇帝的新裝》中,文中的皇帝被騙子愚弄,穿上了一件根本不存在的新衣進(jìn)行游行。但無(wú)論是百姓還是官史,為了掩飾自己的愚蠢紛紛稱(chēng)贊這件不存在的衣服,最后一位孩子揭穿了真相。而孩子往往是天真爛漫、誠(chéng)實(shí)的。他擁有著一顆大人都沒(méi)有的童心,因此孩子的世界往往比大人精彩得多。

  圣埃克蘇佩里在一次執(zhí)行任務(wù)途中一去不返,但他對(duì)最初那時(shí)的那份童心的向往與期待,卻從未消失。

《小王子》讀后感9

  我喜歡讀書(shū),“書(shū)中自有黃金屋”,書(shū)可以帶給我們?cè)S多知識(shí)!盀橹腥A之崛起而讀書(shū)!睍(shū)也可以讓我們擁有報(bào)效祖國(guó)的能力。有些書(shū)還可以告訴我們?cè)S多人生道理,圣埃蘇佩里寫(xiě)的世界經(jīng)典童話《小王子》就是其中一本。

  《小王子》的主要內(nèi)容是:小王子居住在一個(gè)很小很小的星球小王子圍繞這個(gè)星球走一圈只需走十來(lái)步就行了。這顆星球唯一讓他眷戀的,就只有那朵與相愛(ài)的玫瑰花了。一天,他想去別的星球看看,就告別玫瑰花,開(kāi)始了他的旅行。一路上,他遇到了驕傲孤獨(dú)的國(guó)王,愛(ài)虛榮的人,奇怪的酒鬼,忙碌的事業(yè)家,守時(shí)的點(diǎn)燈人,自大的地理學(xué)家。后來(lái),小王子來(lái)到了第七個(gè)星球——地球。并在地球上遇見(jiàn)了駕駛飛機(jī),卻因?yàn)槭鹿蕢嫏C(jī)迷失在沙漠里的“我”。“我”與小王子一見(jiàn)如故,覺(jué)得對(duì)方都是自己的知己,都有一顆天真純潔的童心。

  《小王子》里面有許多有趣的人物。比如驕傲獨(dú)孤的.國(guó)王,他愚蠢地以為整個(gè)宇宙都是他的,宇宙里的所有星球和生物都要聽(tīng)從他的指令。再比如事業(yè)家,他每天都在計(jì)算宇宙有多少星球,自己又有多少顆星球,怎樣才能擁有更多星球····這些問(wèn)題。就這樣,他一輩子都沉浸在一大堆數(shù)字和問(wèn)號(hào)中。還有地理學(xué)家,他很想知道山脈的位置,可是他一直待在他那可小小的星球上,等著探險(xiǎn)家來(lái)告訴他。

  看完這些,或許有人會(huì)嘲笑:“哈哈!世界上怎么會(huì)有這么蠢的人!笨墒牵@樣的“蠢人”真的存在,而且還不少。

  那些總是命令別人的人,不正是《小王子》中驕傲獨(dú)孤的國(guó)王嗎?我有一位叔叔,他打算把他家的空土地種上許多玫瑰,做成玫瑰花園。為此他買(mǎi)了許多關(guān)于種玫瑰花的書(shū),但他總是沒(méi)時(shí)間看,到現(xiàn)在,那幾本書(shū)連包裝都沒(méi)拆,玫瑰自然也沒(méi)種成。這種成天幻想,卻不去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的人,不就是《小王子》中的地理學(xué)家嗎?還有一種人,他們拼了命地作,瘋了似的賺錢(qián),總是想著:先苦后甜,我以后就可以盡情地花了?墒,他們每天都這么想,不知不覺(jué)地,就成了一臺(tái)“賺錢(qián)機(jī)器”。這不很像《小王子》里面忙碌的事業(yè)家嗎?

  小時(shí)候,我的媽媽總是跟我說(shuō):“你現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大了要做一個(gè)成功的人!蹦敲,成功是什么呢?有錢(qián)有工作就是成功嗎?或許有很多人都知道答案——不是。但是,真正能夠理解這個(gè)答案的人,又能有多少呢?

  《小王子》這本書(shū)想要告訴我們的,不是放縱自己,而是無(wú)論做什么事,都要保持一顆初心,不能沉淪。就像《小王子》中的“我”一樣,長(zhǎng)大成人也一直保持著一顆童心。

《小王子》讀后感10

  我們今天來(lái)談?wù)勔槐緯?shū),那就是《小王子》。我先不說(shuō)我有多么喜愛(ài)它,我先說(shuō)說(shuō)我的表現(xiàn):我在一天之內(nèi)把那本書(shū)讀完了;到現(xiàn)在為止,我整整讀了那本書(shū)四遍。你們肯定會(huì)覺(jué)得吃驚。但是我敢肯定,當(dāng)你讀完那本書(shū)是你也會(huì)讀四遍。

  這本書(shū)作者是飛行員作家(法)圣·埃克蘇佩里寫(xiě)的。他的職業(yè)就是飛行員,生于1920年6月29日法國(guó)里昂。對(duì)于作者我就不介紹了;是關(guān)于一個(gè)飛行員墜機(jī)在撒哈拉大沙漠。在那里,他認(rèn)識(shí)了小王子。飛行員和小王子的這幾天,飛行員知道了一些關(guān)于小王子的故事;是關(guān)于孩子的。

  作者在獻(xiàn)辭里寫(xiě)道:“獻(xiàn)給萊昂·韋爾特,請(qǐng)孩子們?cè)彛野堰@本書(shū)獻(xiàn)給了一個(gè)大人。我這樣做有三個(gè)重要的理由,

  其一是:這個(gè)大人是我在人世間最好的朋友;

  其二是:這個(gè)大人居住在法國(guó),在那里他饑寒交迫,急需得到安慰;

  其三是:這個(gè)大人什么都能明白,就連那些寫(xiě)給孩子們的書(shū)他都能看懂。如果這些理由仍嫌不足的話,那么我愿把這本書(shū)獻(xiàn)給長(zhǎng)大成人的那個(gè)孩子。所有的大人原先都是孩子,但是他們中只有少數(shù)記得這一點(diǎn)。所以,我把我的獻(xiàn)詞改為:先給小男孩時(shí)的萊昂·韋爾特!

  北京出版社寫(xiě)道:“一個(gè)永不肯、也不會(huì)長(zhǎng)大的小王子;一個(gè)關(guān)于愛(ài)與責(zé)任的寓言;一部溫馨、真摯、感人,解讀生命與生活的童話故事!

  還有一段我要說(shuō),你們仔細(xì)看:“成年人喜歡數(shù)字。當(dāng)你跟他們說(shuō)起一位新朋友的時(shí)候,他們從來(lái)不問(wèn)你最本質(zhì)的特征。比方說(shuō),他們從來(lái)不問(wèn)“他的'嗓音怎么樣?他愛(ài)玩什么游戲?他是不是愛(ài)搜集蝴蝶標(biāo)本?”他們只會(huì)問(wèn)你:“他多大歲數(shù)?他有幾個(gè)兄弟?他的父親掙多少錢(qián)?”問(wèn)清楚這些問(wèn)題,他們就以為了解這個(gè)人了。你如果對(duì)成年人說(shuō):“我看見(jiàn)了一幢漂亮的紅磚小房子,窗上爬滿(mǎn)了天竺葵,屋頂上停憩著鴿子……”他們是想象不出來(lái)這房子到底是什么模樣的。但是,如果對(duì)他們說(shuō):“我看見(jiàn)了一幢值十萬(wàn)法郎的房子!彼麄兙蜁(huì)高聲嚷嚷:“那是多么漂亮啊!”這跟我想的一模一樣,大人們太現(xiàn)實(shí)了。

  四個(gè)字:太好看了!我已經(jīng)不用再說(shuō)關(guān)于這本書(shū)的內(nèi)容了。

《小王子》讀后感11

  《小王子》是我最喜歡看的一本書(shū)。

  《小王子》分為27章。第一章是作者(飛行員)的自述;第二章到第九章講述了飛行員與小王子的相遇和互動(dòng);第十章到第十五章講述了小王子走訪六顆小行星的經(jīng)過(guò);第十六章到第二十三章講述了小王子在地球上的遭遇;第二十四章到二十七章繼續(xù)講述了飛行員與小王子的相處。并以小王子的消失告終。

  《小王子》中每一位角色,每一個(gè)場(chǎng)景,都暗示了某一種人或事物。從小說(shuō)第十章開(kāi)始,小王子拜訪了附近星球。國(guó)王的荒唐、虛榮人的愛(ài)慕虛榮、喝酒人的頹廢貪杯、生意人的財(cái)迷心竅。擁有許許多多的財(cái)富,但只能存著,沒(méi)有任何用處。管燈人冥頑不靈,眼中只有規(guī)鉅。地理學(xué)家,脫離實(shí)際。雖然他會(huì)記錄下山山水水,但他只是記錄,雖說(shuō)永恒,但都比不上那一瞬間的探索。小王子遇到他們后第一反映就是:“大人真奇怪!睂(duì)!這是它對(duì)荒謬的成人世界的評(píng)擊。

  大人的世界真的是很奇怪!他們認(rèn)為只要賺到更多的錢(qián)財(cái),擁有更多的商品,住進(jìn)更大的房子,自己就會(huì)快樂(lè)。在第四章中說(shuō)到;大人熱愛(ài)數(shù)字,如果你說(shuō):“我認(rèn)識(shí)了新朋友!彼麄兪遣粫(huì)問(wèn):“他聲音如何?喜歡什么?”他們會(huì)問(wèn):“他多少歲?幾個(gè)兄弟?多重?父母賺多少錢(qián)?”自認(rèn)為這樣才是了解。

  財(cái)物、權(quán)力、都只是身外之物。自己的才是最重要。小王子發(fā)現(xiàn)花園里有五千多與他一樣的花。他很傷心。但經(jīng)過(guò)狐貍的點(diǎn)撥,他明白了。雖然五千多花很美麗,擁有它的人好像很富有,但也很空虛,不會(huì)有人為他們做任何事情。而只有自己的玫瑰才是全宇宙最好的。在自己的心中。

  像狐貍說(shuō)的:有成千上萬(wàn)一樣的狐貍,但如果被馴化,彼此之間就是獨(dú)一無(wú)二的`。在小孩眼里,一顆玻璃球,一個(gè)小玩具,就比成千上萬(wàn)的財(cái)富好,太多人過(guò)于關(guān)注外在的東西,而失去了內(nèi)心的安寧與快樂(lè)。

  “看東西只有用心才看的清楚。重要的東西用眼睛是看不見(jiàn)的”。生活的意義和價(jià)值是要自身感受到的,外在因素是無(wú)法理解,人類(lèi)總是用自己發(fā)明出的東西限制住自己。這些東西到底是讓人類(lèi)更勤勞?還是讓人類(lèi)去享受?

  現(xiàn)在,不要想太多,就應(yīng)該好好享受生活的簡(jiǎn)單和安寧,請(qǐng)敞開(kāi)心扉,慢慢的體會(huì),好好的享受。

  也許可以想什么。

  我想變成小王子!

《小王子》讀后感12

  初讀《三國(guó)演義》,只是沉迷于小說(shuō)中的打打殺殺和英雄豪杰;現(xiàn)在,它以新的方式吸引了我。

  《三國(guó)演義》一句話,就是群雄打架。從伐董卓,到曹袁之戰(zhàn),到后來(lái)三國(guó)鼎立,然后天下歸晉,從頭打到尾,F(xiàn)在,我喜歡的不再是看群雄打架,而是關(guān)羽。他的英雄情義,值得喜歡。

  關(guān)羽與劉備走散,入了曹營(yíng)。曹操自打關(guān)羽溫酒斬華雄起就一直想把關(guān)羽收入門(mén)下,關(guān)羽面對(duì)曹操的高官厚祿不動(dòng)心,堅(jiān)決不背叛自己桃園三結(jié)義的兄弟劉備。同時(shí),鑒于和張遼的往日情義,考慮到自己嫂嫂的.安全,暫時(shí)屈居于曹操門(mén)下。這是一種念往日舊情,一種忠為人臣,又是一種兄弟間的情深義重。

  在關(guān)羽收到了劉備的信后,便打算出發(fā)找劉備。于是關(guān)羽便有了過(guò)五關(guān)斬六將的傳奇。面對(duì)重重的險(xiǎn)阻,關(guān)羽絲毫不畏懼。為了能夠早日見(jiàn)到劉備,關(guān)羽快馬加鞭,過(guò)五關(guān)斬六將。既然有了劉備的消息,重情義的關(guān)羽是絕不會(huì)再待在曹營(yíng)的。

  曹操敗走華容道,路遇關(guān)羽。曹操對(duì)關(guān)羽是有恩的,關(guān)羽為了報(bào)恩,將曹操給放了。在此之前,關(guān)羽曾立下了軍令狀,殺不了曹操便軍法處置?梢(jiàn),關(guān)羽為了報(bào)答當(dāng)時(shí)曹操的恩情,寧愿拋棄自己的性命安全,關(guān)羽實(shí)是一個(gè)有恩必報(bào)的大男子漢!細(xì)數(shù)他的一生,似乎從來(lái)不曾有過(guò)污點(diǎn),從來(lái)不欠誰(shuí)的賬,這才是頂天立地、有恩必報(bào)的大將軍!

  關(guān)羽真正做到了忠義兩全,他是真正令人崇敬的大英雄!當(dāng)今,我們也有許許多多的重情重義的英雄們。身在國(guó)外心在中國(guó)科學(xué)家錢(qián)學(xué)森、鄧稼先、華羅庚等,不忘祖國(guó),面對(duì)外國(guó)的威逼利誘,毅然決然回國(guó)報(bào)效祖國(guó);四川涼山森林失火的消防員,深知自己的責(zé)任所在,哪里有召喚,就到哪去;抗疫最美逆行者,來(lái)自祖國(guó)四面八方,甘愿為祖國(guó)奉獻(xiàn)自己的一份力量!他們的大情大義,是我們的榜樣。

  重讀《三國(guó)演義》,關(guān)羽的大情大義,像一束光,照在了我的心間。

  你寫(xiě)我改

  沒(méi)有誰(shuí)天生會(huì)寫(xiě)作文。

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  可能在愁語(yǔ)言很羅嗦,

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《小王子》讀后感13

  《小王子》這本書(shū)一直是我心中最溫暖治愈的書(shū)籍之一。上次將這本書(shū)挑選出來(lái)與學(xué)生共讀是在我剛加入教師隊(duì)伍時(shí),帶著我們六年級(jí)的孩子每天中午花20分鐘去探索小王子的世界。就是這每天20分鐘的累積,孩子們的身心得到了明顯的升華,我想這就是經(jīng)典的魅力所在。本質(zhì)的東西眼睛是看不到的,只能用心去感受。而感受是需要去追尋的,不是一蹴而就或者說(shuō)恍然大悟,而是需要細(xì)細(xì)品味、醞釀的。唯如此,才能得到最純澈的佳釀。慢,是心靈的舒展,是靈魂的感悟,是生活的美妙。

  再次選擇《小王子》這本書(shū)作為我和我們五年級(jí)孩子共讀的書(shū)籍,原因很簡(jiǎn)單,我希望孩子們洗去浮躁,能沉下心來(lái),感受心底最純粹的美好。選定共讀書(shū)籍后,我和孩子們共同制定了共讀任務(wù):一、每天中午吃完飯后到班靜讀20分鐘,要求學(xué)生讀書(shū)認(rèn)真,做到把人物名字記在心中,把情節(jié)記在腦中,能將故事流利地復(fù)述給家人、朋友聽(tīng)。二、在閱讀時(shí),勤摘錄,積累好詞好句,鼓勵(lì)學(xué)生在讀書(shū)時(shí)認(rèn)真地做好讀書(shū)筆記。三、每周四的閱讀課上,舉行讀書(shū)心得交流會(huì),暢談自己書(shū)中最喜歡的地方,以及從中受到了哪些啟發(fā)或教育。雖然這學(xué)期活動(dòng)較多,有的時(shí)候我們不能按照原計(jì)劃進(jìn)行讀書(shū)交流,但孩子們還算勤奮,在一個(gè)月的時(shí)間內(nèi)完成了這本書(shū)的閱讀。在交流閱讀的心得中,我們班一個(gè)孩子的分享讓我印象深刻。從小說(shuō)的第十章開(kāi)始,小王子訪問(wèn)了和他所在的星球相鄰的六顆小行星,先后遇見(jiàn)了國(guó)王、虛榮的人、愛(ài)喝酒的人、做生意的人、掌燈的人和地理學(xué)家。這些角色雖然各有各的`荒唐,或權(quán)欲熏心,或愛(ài)慕虛榮,或頹廢貪杯,或財(cái)迷心竅,或冥頑不靈,或脫離實(shí)際,但他們共同的特點(diǎn)是過(guò)于關(guān)注外在的東西,從而喪失了內(nèi)心的安寧和快樂(lè)。

  這本書(shū)的結(jié)局,說(shuō)遺憾也不遺憾。遺憾是因?yàn)樾⊥踝哟蟾怕驶夭蝗チ耍乔蛏系拿倒寤ù蟾怕室部菸。?shū)的結(jié)尾是留下了懸念的,需要每一位讀者去領(lǐng)會(huì)。這就是共讀的妙處,每個(gè)孩子交流自己不同的閱讀感受,思維碰撞中會(huì)激起不一樣的火花!愿每個(gè)人都能成為敏感而驕傲,卻馴服了小王子的玫瑰。或者成為勇敢睿智,等待被馴服的小狐貍,或者成為充滿(mǎn)愛(ài)與希望的小王子。愿我們都能找到那個(gè)獨(dú)一無(wú)二的自己!

《小王子》讀后感14

  實(shí)質(zhì)的東西,只有用心才能看清,用眼睛是看不清。——題記

  你原本生活在一顆小行星上。那顆只有你自己的小行星。太陽(yáng)東升西落,晝夜不停交替,我想什么都無(wú)法打斷你原本平靜的生活。

  然而令我意想不到的只是應(yīng)為你原本在星球上零丁,平靜的生活,被打斷了。不是因?yàn)楹锩姘鼧?shù)會(huì)侵略你的星球的土地。而是因?yàn)橛幸欢涿倒寤,?lái)到了你的星球,來(lái)到了你的世界……

  你悉心照顧她,因?yàn)槟阋恢闭J(rèn)為,她是這個(gè)世界上唯一的一朵玫瑰花……她是只屬于你一個(gè)人的花,

  小王子你這么喜歡這朵玫瑰花,那當(dāng)你要離開(kāi)她獨(dú)自一人去旅行的時(shí)候,你的心里又是否曾經(jīng)有過(guò)一絲猶豫,一絲不舍?

  小王子當(dāng)你在遇見(jiàn)了自言自語(yǔ)的國(guó)王,愛(ài)慕虛榮的男人,醉醺醺的酒鬼,忙的不亦樂(lè)乎的商人,辛勤工作的燈夫,不把花兒放在眼中的地理學(xué)家……時(shí),你是否又開(kāi)始想念你的玫瑰花了?

  你在地球最終遇到了一只等待愛(ài)的狐貍,那狐貍說(shuō):“馴服我吧!保悴⒉幻靼资裁词恰榜Z服”,那狐貍說(shuō)――建立關(guān)系。

  你有點(diǎn)明白了。你想起了你的玫瑰花。你馴服了自己的玫瑰花,現(xiàn)在,你們已經(jīng)不能分開(kāi)了。是彼此的小王子,是彼此的玫瑰花了。狐貍帶著你看到了山下的5000朵玫瑰花,個(gè)個(gè)都是嬌滴滴的,個(gè)個(gè)都芬芳迷人,你十分沮喪,因?yàn)樵瓉?lái)的你以為世界上的玫瑰花只有那一朵,自己星球上的那一朵。

  你認(rèn)識(shí)了毒蛇,毒蛇告訴你,他會(huì)幫祝你,幫助你回到自己原本生活的星球,讓你回去看見(jiàn)自己的玫瑰花,雖然,在這個(gè)世界上還有很多的玫瑰花,但是在你星球上的'那一朵玫瑰花,是只屬于你的,我想,對(duì)于你來(lái)說(shuō),是世界上唯一的一朵玫瑰花。

  你最終,讓毒蛇把你“送”回了星球?墒恰八汀被厝,無(wú)疑,就是死亡了。

  你倒下了。輕輕的倒下,像一棵已經(jīng)蒼老無(wú)比的樹(shù)一樣,倒下的一點(diǎn)聲響也沒(méi)有。

  小王子,我希望有一天,你真的可以和自己的玫瑰花重逢,到那時(shí),我想你們,一定會(huì)很開(kāi)心吧!發(fā)自你們內(nèi)心的開(kāi)心。

  我想,你愿意讓毒蛇毒死你,是因?yàn)槟銗?ài)那朵玫瑰花吧!你和玫瑰花的愛(ài)情,純凈淡雅,誠(chéng)懇認(rèn)真。如果死能夠使你回到自己的星星上,如果死能夠讓你和所愛(ài)的玫瑰花相會(huì),你會(huì)義無(wú)返顧地選擇死去,因?yàn)槟闵畛恋貝?ài)著她,因?yàn)槟愕男谋幻倒逅Z服。你也是這么做的,你輕輕地倒下,正如你無(wú)人知曉地來(lái)到地球。

  死亡不會(huì)讓你們分開(kāi),你們一定會(huì)永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)幸福的在一起!

《小王子》讀后感15

  “因?yàn)樗俏覞补嗟。因(yàn)樗俏曳旁诨ㄕ种械。因(yàn)樗俏矣闷溜L(fēng)保護(hù)起來(lái)的。因?yàn)樗砩系拿x(chóng)是我除滅的。因?yàn)槲覂A聽(tīng)過(guò)她的怨艾和自詡,甚至有時(shí),我聆聽(tīng)她的沉默。因?yàn)樗俏业拿倒!弊x到這里的時(shí)候,如星光朗月,眼前驀然明亮、茅塞頓開(kāi),從前繞于迷霧看不清的,一下子洞穿了,從前糾結(jié)于心打不開(kāi)結(jié),瞬間風(fēng)輕云淡了。

  沒(méi)有誰(shuí)的人生是完美的,我們每個(gè)人的人生都不圓滿(mǎn),但是我們依舊眷戀著萬(wàn)丈紅塵,依舊忙于在這不完美的人生中力求活出屬于自己的極致,究其原因,不就是因?yàn)槲覀兠總(gè)人,都是獨(dú)一無(wú)二的嗎?

  這本法國(guó)作家圣?颂K佩里的《小王子》篇幅并不長(zhǎng),只有三萬(wàn)字,但是在讀故事的過(guò)程中,我曾幾度哽咽。

  人生啊,其實(shí)并沒(méi)有什么特別深?yuàn)W的道理,匆匆忙忙的人世間,我們來(lái),我們?nèi)ィ覀兘?jīng)歷人生,或繁華或平常,或美好或黯淡,那又如何呢?無(wú)論是繪出哪一種風(fēng)景,都是我們自己走過(guò)的唯一的路,無(wú)法復(fù)制。

  我們心里都曾住著一個(gè)孩子,都曾渴望成功,渴望成為英雄,渴望名垂千古。經(jīng)歷多年的風(fēng)霜雪雨,心中那個(gè)曾經(jīng)的孩子呢?還在嗎?還在渴望嗎?還在一如從前那樣迎風(fēng)期待風(fēng)吹雨打的洗禮,然后涅磐為鳳凰嗎?

  人到中年,回望來(lái)時(shí)路,諸多的順與不順,好像都不算什么了。自己與自己和解,與人生和解,那些人世間讀不懂的疑問(wèn),參不透的真相,不用非要去弄明白,那些心痛過(guò)的塵埃,也不必放在心上。不過(guò)是偶然吹過(guò)心上的一縷風(fēng)啊,或強(qiáng)勁、或溫暖——總會(huì)過(guò)去的,留在心里和手里的,只有對(duì)有生之年的感恩。

  《小王子》雖然講述的是一個(gè)優(yōu)美而感傷的故事,但是主人公的執(zhí)著與堅(jiān)定,是憂(yōu)傷中最炫爛的.美麗。

  小王子最后究竟是死了,還是回到他想往的星球上?并不重要。重要的是他明白了人生的真諦。他不再糾結(jié)于玫瑰的不完美,不再迷茫于自己的孤獨(dú)與痛苦,他用生命對(duì)自己的信念與澈悟做了最深刻的回答。

  世間一切種種,親情、友情、愛(ài)情、理想與事業(yè),我們都曾用心的對(duì)待過(guò)它、珍愛(ài)過(guò)它,哪怕最終被它辜負(fù)了、傷了心,也無(wú)須怨尤,因?yàn)樗仟?dú)一無(wú)二的,所有付出過(guò)的真誠(chéng),都是不會(huì)隕滅的玫瑰。

  那些或驚詫或幸福或彷徨的時(shí)光,無(wú)可替代。

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