讀《馬小跳玩數(shù)學》有感

　　讀完一本書以后，大家一定都收獲不少，記錄下來很重要哦，一起來寫一篇讀后感吧。那么如何寫讀后感才能更有感染力呢？以下是小編整理的讀《馬小跳玩數(shù)學》有感，歡迎閱讀與收藏。

讀《馬小跳玩數(shù)學》有感1

　　國慶假期里除了暢游中華之山西之旅外，忙里偷閑還讀了我最喜歡的數(shù)學刊物——馬小跳玩數(shù)學，感受很深喲！下面我一 一道來。

　　在書中我學到了很多有趣的數(shù)學知識，有買飲料里的數(shù)學、幾個角的故事、擺跳棋里的數(shù)學、餡兒餅和包子的價錢等故事，其中有關(guān)吃的里邊的數(shù)學我最感興趣！1個包子和1個餡餅是1元1角，3個包子和2個餡餅花了2元8角，然后求包子和餡餅的單價，“童鞋”們，你們想好了嗎？且聽我慢慢道來，1個包子1個餡餅是1元1角，則2個包子和2個餡餅就是2元2角，那余下來的6角錢就是包子的價錢，則餡餅就是1元1角減去6角就是5角了，呵呵，很簡單吧？

　　生活中到處都見到這些知識，如去超市購物、買早點、買玩具之類的計算，知道總的'花錢數(shù)量和購買的數(shù)目就能算出單件價錢，我們還能進行同類型商品的比較、能節(jié)約錢，花最少的錢買最合適的東西，只要你肯細心觀察，數(shù)學知識無處不在呀。

讀《馬小跳玩數(shù)學》有感2

　　最近，我讀了一些課外書，其中讓我印象最深的是《馬小跳玩數(shù)學》了。這本書的主人公是馬小跳。里面有每一道道的數(shù)學題。

　　其中讓我最深刻的一道題是：6千克水。用一個大水桶和一個小水桶怎樣才能稱出6千克的.水。給的條件是小水桶能盛水5千克，大水桶能盛水14千克。這個問題我想了半天也沒有想出來答案。所以，我看看了答案。答案上說：

　　1、先將小水桶里盛滿水倒入大水桶，連續(xù)到三次后，小水桶里還剩下1千克水。

　　2、再將大水桶里的全部水倒出，將小水桶里的1千克水倒入大水桶里。

　　3、最后將小水桶盛滿水，然后將里面的5千克水全部倒入大水桶里，這時大水桶里有6千克水了。后來我又仔細的算了一遍，看來答案上說的還真對呀！里面還有許多許多的有趣的數(shù)學題，我要一題一題的去算，一題一題的去解答。

　　我喜歡讀《馬小跳玩數(shù)學》這本課外書。

讀《馬小跳玩數(shù)學》有感3

　　數(shù)學就像空氣一樣，他時時刻刻圍繞在我們的身邊，我們無時無刻都能感覺到它的存在。大到遠在外太空的星系，小到一枚硬幣，都蘊含著深刻的'數(shù)學知識。

　　我一直覺得，數(shù)學會使人變得更加富有靈性。當你在五彩斑斕的知識海洋中遨游時，數(shù)學就像一個調(diào)皮的鼠標，總是在不經(jīng)意間偷偷潛入你的大腦，然后悄悄輕點左鍵，一舉激活你沉睡的數(shù)學細胞，隨后，不計其數(shù)的想象因子開始爭先恐后地開始展露新角，它會使你的夢想在形態(tài)各異的方程等式中得到華升，引領你走入一個奇妙的未知世界。

　　親愛的朋友們，我是真心地覺得這本書很好。里面寫滿了通俗易懂的故事和數(shù)不勝數(shù)的數(shù)學知識，吸引我注意力的有：首項=末項-（項數(shù)-1）乘公差，等差數(shù)列的求和公式為：和=（首項+末項）乘項數(shù)除2。這兩個公式，是不是算起東西來很方便呢？

　　來吧！讓數(shù)學充盈你們的生活，在玩中體會知識帶來的樂趣，這些成長中的樂趣，將會值得你們珍藏一輩子哦！

讀《馬小跳玩數(shù)學》有感4

　　《馬小跳玩數(shù)學》這本書講述了許多數(shù)學故事，把枯燥無味的數(shù)學變得生動有趣，就連不喜歡數(shù)學的我也被吸引住了。

　　讓我印象最深的是《捐款活動》和《馬小跳的數(shù)學成績》這兩篇故事�！毒杩罨顒印穼懥嗣�超計算有小數(shù)點的算式時沒把小數(shù)點對齊，結(jié)果鬧了個大笑話的`故事。看了這篇故事以后我知道了計算有小數(shù)點的算式時一定要把小數(shù)點對齊。《馬小跳的數(shù)學成績》寫了一次數(shù)學考試的成績單發(fā)了下來，馬小跳瞄了一下丁文濤的成績單，以為丁文濤比他考得差。路曼曼不相信，看了看兩個人的試卷，說：“馬小跳，明明人家丁文濤比你考得好呀，你怎么說比你考得差呢?”一開始我也不明白這是怎么回事，看了聰明屋之后我才明白，原來丁文濤的成績是97。5，而馬小跳的成績是97。丁文濤比馬小跳多了半分，所以丁文濤考得好。

　　啊!《馬小跳玩數(shù)學》這本書使我喜歡上了數(shù)學，我喜歡看《馬小跳玩數(shù)學》。

讀《馬小跳玩數(shù)學》有感5

　　這本書寫了馬小跳和他的伙伴去解決生活中的數(shù)學問題，了解數(shù)學知識。他帶領我發(fā)現(xiàn)了生活中無處不在的數(shù)學，帶領我發(fā)現(xiàn)數(shù)學中奇妙的`美和樂趣。

　　馬小跳在我們的心目中應該是一個頑皮、搗蛋、成績又差的孩子,但是在這本書中的馬小跳是聰明、機智又可愛的。就舉個最具有說服力的例子吧。他和路曼曼可是一對在班級里出了名的同桌冤家呢，但是在《破碎的紙條》 中，馬小跳毫不猶豫地幫助了路曼曼解除了那張紙條的難題，算出了一個人要付的錢，還有《批發(fā)文具》中，路曼曼去馬小跳家找馬小跳去一起買文具，馬小跳一口氣就答應了，陪路曼曼去買文具，玩具店老板看在馬小跳的面子上給了路曼曼一個優(yōu)惠價，文具便宜了許多。

　　這本書讓我對數(shù)學更加有興趣了，還讓我對數(shù)學有了一個新的了解，數(shù)學不僅可以在書上學到知識，還可以通過生活實踐去學習，于是我就去實踐了一下。今天我來到八佰伴買衣服，來到了時尚小魚這一 家服裝店了挑來挑去挑了一套牛仔裝，然后去開發(fā)票，那家店的阿姨說，全場八折，新品不打折，那條褲子是新品所以不打折，一共588元，牛仔褲368，其余一共220元。我拿了阿姨的計算機算了一下除牛仔褲其他真的是220元。媽媽拿著發(fā)票去服務臺付錢了。東西買了回來但吃了一個大虧，據(jù)內(nèi)部消息報道：大年三十，時尚小魚全場打三折。悲��！

　　數(shù)學的用處真是無處不在�。�

讀《馬小跳玩數(shù)學》有感6

　　讀了這本書，我知道了生活中處處都有數(shù)學，更讓我學會了巧用數(shù)學，只要開動腦筋算一算，也許看似困難的題目也會變得簡單、容易的。

　　最讓我印象深刻的故事是”爺爺?shù)你y條“，故事情節(jié)是：爺爺沒錢付房租，而掙的錢下個月才能拿到，只好用銀條抵押，他與房東協(xié)商一致：”一天一厘米銀條做房租“，31天需要把31厘米的銀條切成31份，爺爺心想，這樣不但花費工夫并且把銀條切成31段也太可惜了。于是，爺爺運用了巧算把銀條切成了5段，你知道5段是如何分配？答案并不困難，5段分別是1厘米、2厘米、4厘米、8厘米、16厘米，第一天爺爺先給1厘米，第二天取回1厘米，給他2厘米，第三天再給他1厘米，第三天給他4厘米換回1、2厘米……這樣就是個兩全其美的好辦法了。

　　還有許多有趣的故事，我還看了一個故事是裝玩具的。故事是：把350個玩具裝在3個木箱子和8個紙箱子里，木箱子是紙箱子的2倍大，你知道該怎么裝嗎？其實方法非常簡單，所有的箱子等于7個木箱子，350除以7等于50個，木箱子里裝50個玩具，而木箱子剛好是紙箱子的`2倍，那紙箱子里應裝有25個玩具，這樣是不是很有趣？

　　其實數(shù)學就像空氣一樣，時刻在我們的身邊，只要我留心觀察就會發(fā)現(xiàn)其中的許多奧秒！

讀《馬小跳玩數(shù)學》有感7

　　自從我看了馬小跳玩數(shù)學，我覺得十分好看，想一看到底。于是又開始了奇幻之旅。

　　沒想到的是一開始就遇上了個大塊頭，不過仔細一看，原來是一道無解題：5元錢買一千克哈密瓜，共有五千克，我們有三十元。又買了包兩塊錢的.香瓜子，三個竟然把算式變成了三十減二五減二乘二了。原來的算式是三十減二五減二減三的。這題已經(jīng)屢見不鮮了。

　　剛剛度過了難關(guān)，又出來了一個惡魔有三十八張紙幣，共有一百七十八元。全是十元，五元和兩元。已知十元和五元一樣多，請問十元，五元與兩元各有多少張？這題可把我給難得不得了了。我眼看這位叔叔的陰謀要得逞了，馬小跳終于贏了：“十元有十張，五元有十張，兩元有十四張。”叔叔數(shù)了以后，只好把錢一五一十的交給了馬小跳。

　　馬小跳不但是數(shù)學之王，還是人見人愛花見花開的數(shù)學家。馬小跳萬歲！

讀《馬小跳玩數(shù)學》有感8

　　這個暑假，我讀了一本叫做在《馬小跳玩數(shù)學》的書。書里講的是馬小跳運用數(shù)學知識解決生活中遇到的一個個數(shù)學難題的故事。

　　說實話，我這個對數(shù)學不是很開竅的家伙以數(shù)學故事書還真是不怎么感興趣。不過這本書被宣傳標語說得神乎其神的，我按捺不住好奇心，還是打開看起來。我漫無目的地亂翻著，漸漸地，我發(fā)現(xiàn)每一篇故事都那么吸引人，里面有那么多不同的解題方法，讓我感到很新奇。原來，呆板的數(shù)字也能構(gòu)成有趣的題目呀！我對這本書的興趣也是越來越濃厚。本來我一直是一下看完整個故事，去學習里面的方法，有一回，我決定自己去解決故事里的問題。經(jīng)過認真地思考，我終于找到其中的規(guī)律，快速算出了答案。哈哈，我成功了！我興奮地告訴爸爸，讓他分享我的喜悅，希望得到他的`夸獎。爸爸拍拍我的小腦袋，鼓勵地說：“真棒，以后就這么做!”這下我倒有點不好意思起來，撒嬌地依偎在爸爸的懷里。這本書讓我領悟了數(shù)學的神奇奧秘，我要向大家強力推薦。另外，我還想對大家說：“換一種思維理解數(shù)學吧，你會覺得它真的很有趣！”

讀《馬小跳玩數(shù)學》有感9

　　最近我看了《馬小跳玩數(shù)學》， 書的作者是楊紅櫻。以前我的孩子還沒上小學的時候，聽同事說她女兒在看楊紅櫻寫的《淘氣包馬小跳》，還說這書在孩子們中間很受歡迎。 我也去書店買來看，書的主要內(nèi)容是趣味數(shù)學故事，我很喜歡這本書，因為它讓我懂了很多以前不懂的解題訣竅；現(xiàn)在我的孩子上小學了，當我拿起《馬小跳玩數(shù)學》時，我就知道他是馬小跳的好朋友，這本書讓我們玩中學，學中玩，不再無聊，這本書會讓你發(fā)現(xiàn)過數(shù)學中的美和樂趣，讓你懂得生活中處處都是數(shù)學。《馬小跳玩數(shù)學》帶著你一起去發(fā)現(xiàn)生活中的數(shù)學，去發(fā)現(xiàn)數(shù)學中的美和樂趣。當你翻開這《馬小跳玩數(shù)學》的第一頁，便已經(jīng)進入到馬小跳的`數(shù)學王國，你不僅能和他一起學習用聰明又巧妙的方法去玩各種各樣的數(shù)學游戲，還能和他一起去認識數(shù)學之神，看了《馬小跳玩數(shù)學》之后，我和我的孩子都愛上了這本書，他讓我和孩子發(fā)現(xiàn)了生活中的數(shù)學和學數(shù)學的樂趣。

讀《馬小跳玩數(shù)學》有感10

　　最近我看了《馬小跳玩數(shù)學》，書的作者是楊紅櫻。她寫的《淘氣包馬小跳》系列很受兒童喜愛。

　　書的主要內(nèi)容是80個趣味數(shù)學故事，如“租船風波”；最讓我著迷的是“五角星”，里頭講了怎樣折五角星，但我還是沒看懂，暈！！

　　我很喜歡這本書，因為它讓我懂了很多以前不懂的解題訣竅；如某人的年齡*91，得數(shù)后2位再*11，第2次得數(shù)后2位即是此人年齡（適用于1-99歲）。這本書讓我們玩中學，學中玩，不再無聊，這本書還讓我們懂得了生活中處處都是數(shù)學。《馬小跳玩數(shù)學》，當你拿起時，我就知道你是馬小跳的好朋友。你發(fā)現(xiàn)過生活中處處有數(shù)學嗎？你發(fā)現(xiàn)過數(shù)學中的美和樂趣嗎？我發(fā)現(xiàn)過、馬小跳也發(fā)現(xiàn)過。這一《馬小跳玩數(shù)學》，馬小跳將帶著你一起去發(fā)現(xiàn)生活中的數(shù)學，去發(fā)現(xiàn)數(shù)學中的美和樂趣。當你翻開這《馬小跳玩數(shù)學》的第一頁，便已經(jīng)進入到馬小跳的.數(shù)學王國。你不僅要和他一起學習用聰明又巧妙的方法去玩各種各樣的數(shù)學游戲，還會和他一起去認識數(shù)學之神阿基米德、科學巨人牛頓、數(shù)學王子高斯……跟著馬小跳，輕輕松松、快快樂樂玩數(shù)學。玩中學，學中玩，不知不覺，你會驚喜地發(fā)現(xiàn)，你已經(jīng)愛上數(shù)學了，已經(jīng)離不開數(shù)學了！馬小跳玩數(shù)學》這本書主要寫了：

　　馬小跳與他的伙伴們在生活中，碰到過許許多多的數(shù)學難題，難以理解，可他們每一回都動腦解決，并在文章中或文章最后揭曉答案。

　　這本書通過生活來教我們一些數(shù)學竅門，方便我們的生活，讓你的大腦靈活起來，是一本很不錯的書。

　　我翻開第一頁看，就遇到一個難題。我做了好幾次草稿才算出來的。我看了下面幾頁，分別有：爸爸有多少人，愛因斯坦的謎題，三好學生有多少，生日套餐，貓吃魚。里面的數(shù)學題越來越難了。慢慢的我被吸引住了，喜歡上了《馬小跳玩數(shù)學》。媽媽說："好，好，有興趣就好！"于是我更有興趣看完了這本書。

　　我覺得看了這本書，我的數(shù)學慢慢地就提高了�？戳诉@本書使我大開眼界，以后還要看這類的書。

讀《馬小跳玩數(shù)學》有感11

　　我自從讀了《馬小跳玩數(shù)學》這本書的時候，我就愛上了數(shù)學。

　　讀完這本書之后，我感受到了數(shù)學就在我們的身邊，數(shù)學知識的強大。馬小跳、毛超、唐飛、張達的人，用數(shù)學的眼光解決了生活中的難題。他們用數(shù)學的力量從熱帶雨林里面的紅毛人的手中逃脫、用數(shù)學算出了數(shù)學王國的密碼、研發(fā)出了煎荷包蛋的秘訣、算出了老爺爺和老奶奶的年齡。

　　在這本書中，“四大金剛”精通數(shù)學。但是有些時候也難免會遇到不會的難題。他們謙虛的請教比自己厲害的人物，這種學習的`品質(zhì)值得我們學習。

　　讀了這本書，我對馬小跳的印象很深刻，活潑、可愛、淘氣、頑皮，形成了一個淘氣包的形象。而我對唐飛的印象也更深刻，他是一個真誠、愛吃、熱于助人的好孩子，形成了一個吃貨的形象。而丁文濤給我留下的印象并不看好，雖然他精通數(shù)學，但是他有時還會撒謊、還時不時為難馬小跳，就因為這兩點，他讓我覺得很厭惡。

　　讀了《馬小跳玩數(shù)學》這本書之后，我深深地愛上了數(shù)學閱讀。

讀《馬小跳玩數(shù)學》有感12

　　讀了《馬小跳玩數(shù)學》，我知道了很多知識，明白了很多道理，比如：馬小跳的早晨、QQ密碼、小非洲過生日等等……其中，我最喜歡幾條鯉魚這個故事了。

　　故事講的'是馬小跳一家回到了望龍村，爺爺正在河邊釣魚。于是，馬小跳跑到了河邊看爺爺，沒想到，爺爺已經(jīng)釣了魚，正往家走呢！馬小跳連忙跑上去問：“爺爺，你釣了幾種魚？”爺爺說：“有三種魚：鯉魚、草魚、鯽魚、一共有12條呢！如果隨便從里面拿出3條來，一定會有你愛吃的鯉魚�！瘪R小跳開動腦筋想了想，說：“有10條鯉魚�！睜敔斠宦�，就回去給馬小跳燒鯉魚去了。

　　馬小跳真是太聰明了，我要向他學習，學習他的愛動腦筋以及他的數(shù)學解題方法。

讀《馬小跳玩數(shù)學》有感13

　　讀了《馬小跳玩數(shù)學》后，我發(fā)現(xiàn)身邊的數(shù)學無處不在，比如：花了幾元找?guī)自�？幾歲啦？有多少等數(shù)學問題。貪吃的`唐飛耍小聰明沒有科學道理，數(shù)學玩家馬小跳與小博士丁文濤決高下，使用數(shù)學來幫助別人，一道道生活之謎被他們揭曉，誰會成為數(shù)學之王？

　　讀了《馬小跳玩數(shù)學》，我對數(shù)學有了一種新的認識。原來數(shù)學有這么大的用處。

讀《馬小跳玩數(shù)學》有感14

　　今年的暑假里我讀了《馬小跳玩數(shù)學》四年級版本，里面講的是馬小跳和他的同學們發(fā)生的數(shù)學故事。

　　我最喜歡的故事是《外賓來了》，講的是外國朋友要來學校參觀，夏林果和路曼曼去參加迎賓訓練了。每兩個人間隔一米，一共站了25排，有24個間隔。小非洲說：“這條路長24米�！瘪R小跳說：“當然了！”間隔等于株數(shù)減一，老師在植樹問題里講過！

　　夏林果站在校門口，路曼曼站在教學樓門口，這條路上兩端都有人，所以這是一個非封閉路線兩端都植樹的問題。非封閉路線兩端都植樹的公式：全長=株數(shù)—1；株數(shù)=段數(shù)+1；株距=全長÷（株數(shù)—1）。

　　你看，是數(shù)學知識幫助小非洲解決了難題，所以我們要好好學習數(shù)學，學好數(shù)學，讓數(shù)學走進我們的生活，幫助我們解決更多的問題，為我們的`學習和生活增添更多的樂趣。

　　同時我們會發(fā)現(xiàn)，在課本中學過的知識，會在我們平時閱讀的書里再次和我們不期而遇，閱讀不僅可以學到新的知識，還可以溫習舊的知識，孔子曰：“溫故而知新”。養(yǎng)成閱讀的好習慣會讓我們受益匪淺，同學們趕緊閱讀起來吧！

讀《馬小跳玩數(shù)學》有感15

　　暑假里，我看了一本很有意思的書，是《馬小跳玩數(shù)學》。這本書很好看，它的內(nèi)容豐富多彩，講的是馬小跳和他的伙伴們在生活中遇到的一些數(shù)學問題，有些很容易有些很難，但是他們總是開動腦筋一起去尋找答案。

　　其中有些題目非常有意思，比如說一筆畫、切藕片等等，但是我最喜歡的還是搶金魚。搶金魚講的是馬小跳的爸爸買了很多金魚回來，馬小跳和杜真子看了都想要那條最漂亮的金魚，怎么辦好呢？

　　馬天笑先生就拿了三個彈珠，兩個紅的`一個黃的，然后給杜真子黃的，馬小跳紅的，再讓他們兩個猜自己手里拿的是什么顏色的。杜真子一下就就猜出馬天笑先生拿的是紅色的。其實我也能猜出來，因為杜真子拿了唯一的黃色，剩下的就只有紅色了，怪不得馬小跳直嚷不公平。以后弟弟要是跟我搶東西，我就可以跟他這樣玩，那到時弟弟輸了也會無話可說。

　　我覺得馬小跳他們真是一群愛動腦的孩子，我要向他們好好學習，碰到問題時自己多想想，真做不出來再去問老師，這樣我一定能提高成績。

【讀《馬小跳玩數(shù)學》有感】相關(guān)文章：

《馬小跳玩數(shù)學》讀后感05-31

讀《淘氣包馬小跳》系列的叢書有感01-21

讀淘氣包馬小跳有感(10篇)01-21

讀淘氣包馬小跳有感(15篇)01-14

讀《淘氣包馬小跳》有感(15篇)01-22

讀《淘氣包馬小跳》有感匯總（15篇）01-21

【合集】讀淘氣包馬小跳有感15篇01-21

讀《淘氣包馬小跳》有感15篇【精品】01-14

馬小跳的讀后感通用11-30