傅雷家書讀后感(推薦)
品味完一本名著后,想必你有不少可以分享的東西,這時(shí)候,最關(guān)鍵的讀后感怎么能落下!現(xiàn)在你是否對讀后感一籌莫展呢?下面是小編整理的傅雷家書讀后感,僅供參考,歡迎大家閱讀。

傅雷家書讀后感 篇1
傅雷是我國著名文學(xué)翻譯家,文藝評論家。傅聰也是世界著名鋼琴演奏家,而這一切都離不開傅雷的教育。
傅雷對于傅聰是父親,是老師,朋友,知己,他不僅關(guān)心兒子的生活瑣事,還不斷的激勵他,讓他成為有有一個(gè)高尚藝術(shù)的.人,傅雷說,“先為人次為藝術(shù)家…終為鋼琴家”從這里可以看出傅雷不僅關(guān)心兒子是否成為藝術(shù)家,更關(guān)心兒子的人品,在每次寫信的過程中,也會關(guān)心國家的事,不讓兒子忘了祖國,要時(shí)刻心系祖國,要報(bào)效祖國作為己任。
在我心中,傅雷不僅是他的榜樣,更是我們的榜樣,他也應(yīng)到了大多數(shù)父親和他一樣對孩子的心,我們處在青春期,更應(yīng)該反省自己,不跟父母吵架。
傅雷家書讀后感 篇2
在書中我們不光看到了一個(gè)嚴(yán)格的戒子而又親切關(guān)愛的父親,同時(shí)也看到了父子的共同成長。他說:“我高興的是我有多了一個(gè)朋友,兒子變成朋友,世界上有什么事可以和這種幸福相長的!倍,他謙虛誠懇地說:“我與兒子的相處中,學(xué)得了忍耐,學(xué)到了說話的技巧,學(xué)到了把感情升華。教會我們?nèi)绾魏蛯殞毾嗵,以怎樣的`一種姿態(tài)交往。”
寶寶的成長是不可逆的,所以能夠像傅雷一樣伴隨著寶寶的成長,并且自己也能一起成長的父親是幸福的。真的希望那些整天忙于工作和應(yīng)酬的家長有時(shí)間也讀讀這些家書,想想我們給了寶寶一些什么?為了寶寶我們自己應(yīng)該怎樣做?
傅雷家書讀后感 篇3
讀《傅雷家書》后,我感受到這份父愛,我認(rèn)為它不是一本普通的家書,它讓我受益匪淺。
《傅雷家書》全書是傅雷在孩子傅聰當(dāng)學(xué)生時(shí)寫的家信,從中飽含了對孩子的濃濃的.關(guān)愛期盼與諄諄教導(dǎo),同時(shí)也不忘反省自己,書里有對文化藝術(shù)的探討,也有思想上的交流,是他獨(dú)特的教育方法。
傅雷可以是傅聰?shù)睦蠋,但他也可以放下做父親的尊嚴(yán),把傅聰當(dāng)做自己的朋友或知己,與他傳授自己的寶貴經(jīng)驗(yàn),消除隔閡。傅雷教育傅聰循循善誘,理解孩子,對自己也很嚴(yán)格。
《傅雷家書》是一本好書,讓我感慨頗深,知道怎樣把事情做好,與父母共同讀書,可以拉進(jìn)父母與孩子的關(guān)系,更加懂得互相理解,互相學(xué)習(xí)。
傅雷家書讀后感 篇4
有了真誠,才會有虛心,有了虛心,才肯丟開自己去了解別人,也才能放下虛偽的'自尊心去了解自己。所以做藝術(shù)家先要學(xué)做人。藝術(shù)家一定要比別人更真誠——更敏感——更虛心——更勇敢——更虛心——更堅(jiān)韌,總而言之,要比任何人都較少不完美處。他還說:沒有什么比以完美的形式表達(dá)出詩意的靈感與洋溢的熱情更崇高了。
傅雷家書讀后感 篇5
《傅雷家書》,一本集教育與愛于一身的經(jīng)典名著。
《傅雷家書》是一部很特殊的書,傅雷用自己的經(jīng)歷教導(dǎo)兒子待人要謙虛,做事要嚴(yán)謹(jǐn),禮儀要得體,遇困境不氣餒,獲大獎不驕傲,要有國家和民族的榮辱感,要有藝術(shù)、人格的尊嚴(yán),做一個(gè)“德藝具備、人格卓越”的藝術(shù)家,于此同時(shí),他對兒子的`生活,也有有益的指導(dǎo),他指導(dǎo)兒子如何勞逸結(jié)合、正確理財(cái),如何正確處理戀愛婚姻等問題,傅雷提出意見和建議可以說是傅雷思想的折光,甚至可以說是傅雷必勝最重要的著作。
此書感情純真、質(zhì)樸,沒有半點(diǎn)虛偽,其意義遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了傅雷家書的范圍,是可以使我們更好提高自身修養(yǎng)的好書。值得我們每一個(gè)人認(rèn)真去閱讀、去品味。
傅雷家書讀后感 篇6
在讀完《傅雷家書》之后,傅雷給我的印象是一個(gè)嘮嘮叨叨,時(shí)時(shí)刻刻都在關(guān)心兒子的慈父,一個(gè)與兒子無話不談的朋友,一個(gè)教給兒子很多生活中,學(xué)習(xí)上的道理的良師。字里行間體現(xiàn)出父親對兒子的愛。
書信中曾有多處傅雷催促兒子傅聰來信,他們盼望遠(yuǎn)在異鄉(xiāng)的兒子,能跟他們說幾句。家書中的底線是先”做人“,因?yàn)楦道子X得孩子的品德高尚,文門欠缺一些,也是沒有關(guān)系的。他還教傅聰,要有一顆赤子之心,要保持心靈的`純潔,能夠無懼孤獨(dú),才是人性中最可貴的無堅(jiān)不摧的堅(jiān)強(qiáng)。
從這一封封書信中,我看到了傅雷望子成龍的良苦用心,也學(xué)到了不少做人的道理。
傅雷家書讀后感 篇7
這絕不是普通的家書,它是一部最好的藝術(shù)學(xué)徒修養(yǎng)讀物,也是一部充滿著父愛的嘔心瀝血的教子篇。培育兒女是對社會,對祖國,對人類世界應(yīng)該的盡的一項(xiàng)神圣的義務(wù)與責(zé)任。
傅聰在異國漂流的生活中,從父親的這些書信中汲取了多么豐富的精神養(yǎng)料。父親時(shí)時(shí)給他指導(dǎo),鼓勵與鞭策,使他有勇氣與力量,去戰(zhàn)勝各式各樣的魔障,踏上自己正當(dāng)?shù)腵成長道路。傅聰這種熱愛祖國,信賴祖國的精神,與傅雷在數(shù)萬里之外對他殷切的教育,是不能分開的。 再看看這些書信的背景,傅雷是在怎樣的政治處境中寫出來的。有多少人在那場“黑暗的災(zāi)禍”中受到傷害,傅雷卻在其中顯出了他不變的本色。 優(yōu)秀的父親,出色的兒子,不平凡的家書。
傅雷家書讀后感 篇8
《傅雷家書》這本書,讓我知道了傅雷的嚴(yán)厲,但我們也不難在字里行間中,感受到傅雷對兒子的,如涓涓細(xì)流一般細(xì)膩的愛。
傅聰剛出國不久之時(shí),富有社會經(jīng)驗(yàn)的傅雷便知道他一定會遇到許多麻煩,于是他寫信給傅聰,告訴他在生活中可能遇到的麻煩,給了他許多的隔空鼓勵與建議。在傅聰?shù)氖聵I(yè)取得了成績之時(shí),傅雷肯定了他,并且告訴他傅雷最驕傲的`是“多少過分的諛詞與夸獎都沒有使你喪失自知之明,眾人的掌聲擁抱名流的贊美都沒有減少你對藝術(shù)的謙卑”,這告訴我們,在取得一定成績時(shí)不應(yīng)驕傲,要告誡自己“人外有人,天外有天”等。
《傅雷家書》不僅僅是一封封充滿愛的信,更是一部富含人生哲理的充滿生活氣息的作品。
傅雷家書讀后感 篇9
傅雷對孩子們的施教是非常嚴(yán)厲的,他不讓自己的兒子去上小學(xué),甚至反對孩子們?nèi)ソ诸^玩耍,他發(fā)現(xiàn)了傅聰音樂的天賦,便首先在家中擔(dān)當(dāng)起了的責(zé)任,一直環(huán)繞著音樂教育的中心培養(yǎng)。傅雷對待任何事物,都要求認(rèn)真嚴(yán)肅,一絲不茍,而對待小孩子也一樣。
傅聰受到父親從小嚴(yán)肅的培養(yǎng),變得文明禮貌,而他也是一個(gè)有著特異氣質(zhì)的孩子,對音樂的.熱愛天賦,致使他成為一名優(yōu)秀的音樂家。
人各愛其子,傅雷對自己的孩子幾乎是毫不留情,但也正是這樣一位父親,培養(yǎng)出了偉大的孩子。
傅雷家書讀后感 篇10
傅雷對兒子的教導(dǎo)不僅僅在藝術(shù)上,他曾勸傅聰改掉懶惰的習(xí)慣;“人人都多少有些惰性,假如你的惰性與偏向不能受道德的約束,又怎么能夠?qū)崿F(xiàn)我們教育你的信條;“先為人,次為藝術(shù)家,再者為音樂家,終為鋼琴家?”
《傅雷家書》是一位爸爸為兒子苦心孤詣的證明,傅雷對傅聰、傅敏的愛不是普通的噓寒問暖,而是暗藏在他對兒子們的諄諄教導(dǎo)中,暗藏在他對兒子們道德和藝術(shù)的嚴(yán)格要求中。
《傅雷家書》中的傅雷既像兒子們的`朋友,又像兒子們的老師。在為傅聰和傅敏提出建議與意見。這些不同尋常的家書,拼出一位爸爸對兒子的愛,簡單真誠卻又偉大的愛。
傅雷家書讀后感 篇11
所謂“家書抵萬金”,《傅雷家書》中我們不僅能看到傅雷對傅聰?shù)膰?yán)厲,更多的是傅雷對傅聰?shù)臓繏炫c關(guān)心。書信在通訊不發(fā)達(dá)的年代,無疑就是溝通兩地人情感的使者,即使身處異國他鄉(xiāng)也阻隔不了傅雷與傅聰之間的父子情深。
相信在傅聰剛出國的日子里,傅雷是非常不適應(yīng)的,他開始認(rèn)真的回憶,深刻的反省雖說他認(rèn)識到自己的嚴(yán)厲,但與傅聰?shù)腵書信往來間仍把道德與藝術(shù)放在第一位,把舐犢之情放在第二位。
傅雷說:也許金錢物質(zhì)方面不能給予你足夠的回報(bào),但學(xué)術(shù)和藝術(shù)一定會給付出的努力一個(gè)答案。我認(rèn)為不管努力是否會得到物質(zhì)上的回報(bào),我們至少在精神上有所充實(shí),如果每天把時(shí)間用到有用的事情上,我們一定會有進(jìn)步,有收獲。
傅雷家書讀后感 篇12
傅雷夫妻對孩子的愛可謂良苦用心,在學(xué)術(shù)上嚴(yán)格要求傅聰,但在生活上,又表現(xiàn)出無微不至的關(guān)愛和牽掛,所有這一切,都在一封封家書中流露無疑。他們是孩子的`良師益友,更是家長的典范。
一個(gè)好的家庭教育,對孩子來說是一件好事,它可以決定一個(gè)孩子的人生,畢竟家庭教育是第一任老師,傅雷用了良好的方法把他兒子教育成才,我們也從中得到了啟迪。
傅雷家書讀后感 篇13
在寒假這美好的時(shí)間里,我讀了《傅雷家書》,這本書讓我感受到了傅雷夫妻對兒子濃濃的愛,那種濃濃的愛洋溢在字里行間,讓我隨時(shí)都能感受到。
開始我覺得這一封封枯燥的信,讀完書后我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了,傅雷是非常細(xì)心,認(rèn)真的一個(gè)人,傅雷愛兒子,但他從不寵愛兒子,他對兒子無微不至的關(guān)懷和悉心心的培養(yǎng),是希望他成為一個(gè)愛國、淡泊名利的人。這讓我懂得了即使是傅聰這樣的天縱奇才也是在傅雷夫婦的”嘮叨“”說教“中成長的`。
傅雷是一位成功的父親,在他的身上有許多我們值得學(xué)習(xí)的地方,F(xiàn)在我們一天天的長大父母也一天天老去,我們與父母的距離越來越遠(yuǎn),所以我們一定要跟父母多交流。
傅雷家書讀后感 篇14
在1979年,很多人都以為他因?yàn)闋幾h不會回香港,但是他還是毅然回來了,足見他的.愛國之情。
在書中還貼有很多傅雷一家的照片,最后還有一封傅雷夫婦寫給朱梅馥胞兄人秀的遺書真跡,看過后除了心酸,還是心酸。1967-1977真是帶來無可估量的大災(zāi)難。
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