- 《活著》讀后感 推薦度:
- 活著讀后感 推薦度:
- 活著的讀后感 推薦度:
- 《活著》讀后感 推薦度:
- 活著讀后感500字 推薦度:
- 相關(guān)推薦
【優(yōu)秀】《活著》讀后感
認真品味一部名著后,相信大家都積累了屬于自己的讀書感悟,此時需要認真思考讀后感如何寫了哦。到底應如何寫讀后感呢?以下是小編整理的《活著》讀后感,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

《活著》讀后感 篇1
在老師的推薦下,我們觀看了改編自余華的《活著》,由葛優(yōu)和鞏俐所主演的電影《福貴》?赐暌院,那感覺就像心上壓塊沉甸甸的石頭。任淚水默默橫流,只因心中最柔軟的地方被觸動了。
電影中,主人公福貴的一生起起伏伏,并不安順。輸了房子,保住了性命,家破了,媳婦回來了,戰(zhàn)場上活過來,女兒卻變成聾啞人了,皮影保住了,兒子沒了,有了孫子,卻又沒了女兒。也許這是表現(xiàn)中國人這么多年來真實生存狀態(tài)的最好注釋吧!悲辛、酸澀、屈辱、無奈、荒誕……
影片中,福貴受了龍二的皮影,終于開始跑江湖賣藝求生;椟S的燈光下,瘦弱的福貴扯開嗓子,青筋暴露的開唱,鏡頭一轉(zhuǎn),一行人走在油菜地頭,不顧風景,一臉茫然地奔波。在二胡絲絲涼意的背景音樂中,我們體驗了人世間的困厄和炎涼。電影中,演員出色的演繹和凄涼的二胡聲,在視聽上使情感有強烈悲切的沖擊。
由于影片徹底地打動了我的心,使我有動力去打開原著——余華的《活著》。
原著《活著》帶給我的是另外的一種更大的震撼,這是一部血淚寫就的文章。主人公福貴經(jīng)歷了人間一切慘劇,從腰纏萬貫到傾家蕩產(chǎn),并氣死了自己的父親;從一個游手好閑的富家子弟變?yōu)槊咳諡槿捅济Φ母F苦農(nóng)民;明白了要珍惜妻子兒女時,卻被拉去當了壯;好不容易回到家,母親也不在人世,女兒卻變得又聾又啞,又不得不面對生存的壓力;兒子剛懂事,卻被醫(yī)生抽干了血而死(中年喪子);為女兒找到了一個很好的伴侶,她卻在生孩子時大出血而死,留下了一個剛出生嬰兒;接著妻子生病而亡,女婿搬運時被壓死,僅剩爺孫倆相依為命;外孫卻因為吃豆子被撐死!
福貴曾經(jīng)擁有他當時想擁有的財富、地位和女人,他沒有珍惜,他失去了這一切,但他卻得到了愛,他擁有他的母親對他無私的愛,擁有他的妻子對他忠貞不二,擁有他的孩子、女婿對他的尊敬和孝順,而正因為他擁有并珍惜這些,他經(jīng)受了怎樣的打擊?是哪來的勇氣讓他堅持活下來呢?他活著又是為了什么呢?這是我讀這本小說,最想探究的問題。
福貴一生的悲劇是自身命運與社會變遷的交織,活著,為了什么,為了這讓人撕心裂肺的痛楚嗎?不!正是這種痛楚才使活著的`感覺更加強烈。希望破碎后的痛楚使下一個希望更加真摯,使得來得幸福更加珍貴。 人生來就注定要伴隨悲傷,但正是悲傷使我們更清醒地活著。正如余華自己說的:“以笑的方式哭,在死亡的伴隨下活著!敝灰钪陀邢M,是他帶給我們最重要的信息,生命畢竟不可以拿來開玩笑,珍惜自己的生命。堅持活著,再苦再難也要活著,因為只要活著就有希望.在淚水中我們也有慶幸,誰的一生真的可以無風無浪呢?不活下來有怎么知道前路沒有希望呢?
但我有一點是不太認同余華的觀點,他說:“人是為活著本身而活著,而不是為活著之外的任何事物而活著!蔽艺J為人活著并不完全為了自己本身,還為了我們所愛的人,愛我們的人,也正因為他們,我們更應該勇敢、堅強地活著……
《活著》讀后感 篇2
每讀過一本書,都會立刻想寫點什么,但此書讀后,心中翻滾萬千,卻又不知如何下筆。作者自序中有一句話說,“人是為了活著本身而活著的,而不是為了活著之外的任何事物而活著。”但其實讀完本書,我仍不知道我認同這個觀點還是反對,我覺得他說的可能是真實的,但我卻可能做不到,或者不愿意相信!
余華說自己寫的東西盡量貼近真實,真實不是現(xiàn)實,現(xiàn)實的東西往往不夠真實。
自幼只喜歡看喜劇,非要看個大團圓的結(jié)局,否則心中總有不甘,總有很多遺憾的感覺揮之不去,我想這就是浪漫主義吧。還記得小時看神雕俠侶,小龍女在絕情谷的斷腸崖跳崖了,我一度以為不會有完美的結(jié)局了,好在金庸最終給了一個完美收尾,有情人終成眷屬。中國的小說、戲劇多數(shù)也是好的結(jié)尾。與之相比,古希臘的戲劇多為悲劇,如俄狄浦斯王就是悲劇中的'悲劇,其實悲劇是中國人翻譯的,其本意是嚴肅劇,為什么翻譯成悲劇呢,因為結(jié)局通常不好。但這往往是真實的生活!
《活著》講述了一個游手好閑、混世魔王的地主少爺,敗光祖輩家產(chǎn)后,如同變了一個人,精神的疾病治好了,可同時開啟了物質(zhì)極度貧乏困苦的一生,倒霉事一件挨著一件來臨,爹、娘、慶生、鳳霞、二喜、苦根,一個一個離他而去,每次都將其置于絕望和崩潰的境地,可他又一次次緩過來了,重新找到活著的理由,即便到了最后,只有“福貴”-和他一樣老邁的黃牛陪著他,他依然可以活下去,真是感慨人的韌性可以到如此程度。
早幾年老婆就給我介紹過這本書,聽了梗概內(nèi)容后,一直不敢看。這次讀來,很佩服余老師的筆力,非常平實無華的語言,卻很吸引人,讓人讀下去。前面生活再苦,讀者還能忍受,直到慶生因獻血而死,真有點接受不了,好不容易苦命的鳳霞找了好人二喜,可好景不長,鳳霞又因難產(chǎn)死去,好不容易苦根長大一點,二喜又因搬運工作去世,苦根再大一點到七歲,又因吃豆子撐死……每次看到一點希望,很快又有一記重錘。不得不說作者太殘忍了,不給人留一絲絲的念想,但又會覺得這是真實的。反而到最后只剩一個蒼老的男人和一頭老邁的黃牛,老人心中反而輕松了,沒有了牽掛,沒有了擔心,自己的生死也不在乎了,隨遇而安,此時的天更高了,田野更遼闊了,活得更自由了,活著也只是為了活著了!讀到這里心情反而平靜了。
賀拉斯警告說,人的幸福要等到最后,在他生前和葬禮前,無人有權(quán)說他幸福;蛟S我也一樣無權(quán)評價福貴的一生是否幸福。畢竟他覺得自己的老婆是最好的老婆,自己的兒女、女婿是最好的,自己的外孫也是最懂事的,自己也經(jīng)歷了無數(shù)的幸福和感動!他從戰(zhàn)場上、死人堆里活下來就是要體驗這些幸福,同時要承擔這些痛苦,值不值得的,福貴自己說的算。
讀完書,我更想說的是,人生苦短,轉(zhuǎn)瞬即逝,未來不可知、不可期,活在當下,珍惜眼前人,在彌留之際,不后悔一生的所作所為,無愧于愛人、父母、自己,足矣!
《活著》讀后感 篇3
他,輸盡祖業(yè),生活困苦不堪;他父母先后離世,后被抓去當壯丁;他,女兒生病驟變聾啞,兒子抽血卻被抽死;朋友自殺,女兒難產(chǎn),妻子病死,女婿遇難,到最后外孫也因意外撐死掉了,只剩下一頭老牛在殘陽下陪他淡淡的笑嘆人生......
福貴的人生篇章,彈起來就是一首苦難的交響曲,命運在歲月的譜線上填滿了悲傷的音符。每次他為生活沸騰起來的心,總是不知不覺的化為一縷云煙,又消散在生活的風雨中。然而,福貴默默地忍受、樂觀地面對災難的身影,在月光下不斷模糊,最終分散成千千萬萬個“福貴”的身影,隨著月光散布在中國大陸上。這群身影,不知為何卻“像鳥抓住樹枝時那樣緊緊地抓住我的心”。
縱使失去了所有親人朋友,生活困苦不堪,福貴仍樂觀的活著。這讓我不禁認真思考:活著,究竟是為了什么?或許,正如作者所言,活著不是為活著以外的任何事物而活著;人,僅僅是為活著本身而活著。活著,不因為沉舟在旁而拒絕千帆競渡,哪怕是病樹的前頭也有萬木爭春。
人活著總是要經(jīng)歷苦難的,或多或少。在苦難來臨時,我們應該做的不是消極的逃避、一味的退讓,而是像福貴一般稍作休息又笑著繼續(xù)走下去,因為人活著就是要去經(jīng)歷、承受苦難才會成長。就如趙美萍所言,經(jīng)歷是一筆財富,苦難是一座金礦,苦難的經(jīng)歷是一所人生大學。
只有去承擔去忍受苦難,人才能在某個驀然回首的瞬間,找到自己的幸福。
就如忍過了寒冬,才可能看到山花爛漫;忍過了磨礪,才會有寶劍鋒芒畢露;忍過了破繭的痛,才有蝶兒翩翩飛。 且不說貝多芬、霍金和史鐵生等人如何勇敢地承受人生苦難的洗禮;就連路邊的小草,在路人的壓力下,仍堅強的活著,不為其他,就為了活著本身。因為活著本身就是最大的一筆財富,只有活著才有希望。
活著的目的,就在于經(jīng)歷過了苦難,早上起床時仍能對著鏡子發(fā)出感慨:我還活著!活著的意義,就在于活著本身;活著的力量,就在于承受苦難的重量。 將災難的這杯苦酒一飲而盡吧,如同福貴老人一樣,把苦難當做你的.老友,無論生活的苦難怎樣欺負你,渡盡劫波,一笑泯恩仇。只有笑對災難,才能把人生的悲慘世界譜寫成一曲英雄贊歌。
福貴還活著,也只有福貴才能活著,他經(jīng)歷的苦難太多了,苦難的巨浪不斷的打擊著人生這葉扁舟,但是最終他都憑借著堅忍活了下來,因為他懂得熱愛生命,他知道活著,就是對苦難最有力的嘲笑,像海燕面對暴風雨的笑,這是強者的笑!
夜深,掩卷。抿一口新茶,久澀余甘,大概,這就是活著的味道。
《活著》讀后感 篇4
我,一個農(nóng)民的女兒?偼什蝗ツ嗤恋臍庀ⅰP≌f,我情有獨鐘,喜歡看農(nóng)村題材的。我喜歡他的土,喜歡他的庸,喜歡他的俗。余華的小說《活著》便是我較喜歡的一篇。
小說《活著》寫人對苦難的承受能力,對世界樂觀的態(tài)度。講述了一個人和他命運之間的友情,這是最為感人的友情。他們互相感激,也互相仇恨;他們誰也無法拋棄對方,誰也沒有理由抱怨對方;講述了絕望的不存在;講述了人是為活著本身而活著的,而不是為活著之外的任何事物所活著。主人公福貴的一生在別人看來是苦熬的.一生,而他自己更多的感受到了幸福。小說《活著》能讓自己清醒,小說《活著》能讓自己平靜,小說《活著》能讓自己凈化。福貴的一生是動蕩和苦難的一生;福貴的一生是平靜和快樂的一生。想來,活著就是生活,生活就是感受周圍環(huán)境給予你的一切,各種滋味。今天的我們也有太多的福貴。記得我一位高中同學她父親是盲人,母親是聾啞人,全家唯一的勞動力是比她大了五歲的姐姐。小時候她穿得最破,都是姐姐退下的。吃的最差,別的同學除了飯,還有咸菜。她常常除了飯,只有鹽。但她卻是我們班最漂亮的一位。除了天生麗質(zhì)以外,她總是精神抖擻,神采奕奕。別人看來她總是那么的美麗、那么的快活。而找不到半點苦澀的跡象。二十多年后我們同學相聚,她來了,她帶著笑容,帶著熱情來了;她已是我們村里的小學老師?蛇@些年里她相繼失去了父母,早幾年她的姐姐、姐夫在一次干完農(nóng)活乘坐拖拉機返家的途中翻車,墜落溪流奪走了他們的生命,留下一個小侄女。不幸,坎坷;她沒有被生活壓彎腰,歲月的艱難,沒有在她的臉上留下滄桑。哦,我的同學,一位身高只有一米五的女同學,是一位挑戰(zhàn)命運的強者,是一位戰(zhàn)勝命運的智者。因為永不放棄,路在她的腳下越走越寬,F(xiàn)在侄女已工作,女兒已上高中。
人活著,就應該這樣。因為你永遠不會知道下一秒將發(fā)生什么。但只要勇敢而堅強地活著,無論下一秒發(fā)生什么,你都能夠從容地面對。所以,在很多人的眼中重要的是目前。而今。眼下。
今天。是個多么現(xiàn)實的定義啊。看得見今天,抓得住今天,經(jīng)歷著今天。熱情奔放的為今天而活著。將小說《活著》主人公福貴的思想靈魂下載一段,粘貼到自己的潛意識“文件”中。需要時調(diào)用潛意識“文件”,會使自己凈化一次,明白一次。高興是一天,不高興也是一天。為什么我們不高高興興過每一天呢?用色彩來裝扮自己的人生,使自己的人生艷麗多姿,光彩照人。
小說《活著》講述了一個人一生的故事。因此它也表達了時間的漫長和時間的短暫;時間的動蕩和時間的寧靜。人的一生總會遇上這樣,那樣的措折;也總會降臨稱心如意的;人的一生,就是這樣輪回。需實實在在面對,遇上困難,不要抱怨,不言放棄,跨過了這道嵌便是一馬平川。多多地去體會幸福感受。有人說:“苦中尋樂”;有人還說:“一家不知一家事”;還有人說:“好死不如賴活”。是啊,活著本身就是一份了不起的財富。好好地擁有。守好,管好自己的寶貴財富。
《活著》讀后感 篇5
那天下午,我在書架前逡巡,希望找到一本書,洗一洗我那被塵世喧囂弄得灰蒙蒙的心靈。當我看到這本書——《活著》時,就感到一種力量——“活著”,那是一種怎樣震撼人心的沖擊力啊!余華以其豐富的人生閱歷和真摯的情感帶領(lǐng)我們?nèi)ヌ剿魅恕窃鯓右徊讲阶邅,又怎樣一步步走去。用他自己的話說,這是一次冒險,而我容忍了他的冒險。
開頭的幾頁內(nèi)容十分美麗,好似一幅美麗的畫卷,展現(xiàn)在我面前的是一派生機勃勃,欣欣向榮的景象。農(nóng)村的男男女女都生活在盎然中,充分享受著生命的美好。
主人公的名字叫福貴,他的生命應該是大富大貴才對。但出乎我意料的是,他的生命軌跡與我的猜想完全不同。從主人公輸光家產(chǎn)開始,災難便接踵而至。
父親因自己的不孝而離去。母親和妻子也因困苦的日子而失去了生命,女兒也因沒錢看病而失聰。
福貴沒有退縮。他試著學做農(nóng)活,曾經(jīng)肩不能扛,手不能提,現(xiàn)在卻要承擔起養(yǎng)家的重任。可每當生活有所起色時,打擊總是接踵而至,親人一一故去。父親的振興家業(yè)的期望完全成了泡影?杀,但又沒有辦法,“想哭,都沒了眼淚”。
一個公子哥兒經(jīng)過40年歲月的蹉跎,儼然如同農(nóng)家翁,命運的力量不得不讓人感佩。
夜愈深,思之愈深。
生命是多彩的。
生命中的人和事物時時刻刻在經(jīng)歷著變化,在不同的時間和空間構(gòu)成不同的景象。不論這些景象是美好還是丑惡,其本身的豐富性也是令人感佩的。人生多彩,世態(tài)萬千,我們有幸經(jīng)歷這一切,不得不對生命的磅礴肅然起敬。
生命是堅強的。
福貴在一系列常人難以想象的沉重打擊之后仍然能夠繼續(xù)忍受苦難,堅強地生活,用一切辦法鼓勵自己,而沒有向命運低頭。一個紈绔子弟,從拖朱曳紫到下地干活,不論從身體上還是心理上,有千般難萬般難,卻最終能夠適應,我們又還有什么理由向生命中的困難畏縮呢?
生命是令人感動的。
福貴在生存的'最底線掙扎的時候,仍是萬分善良地總能想到辦法寬慰自己!爸灰嘶畹瞄_心,就不怕窮!薄跋雭硐肴,這都是命!薄霸倏嘁驳冒鞠氯ァ!彼踔敛幌в每嚯y安慰受傷而疲憊至極的心靈,哪怕在親人一個個故去后還想著,也好,所有親人都是我親自安葬的,都葬在祖墳邊,也不再有什么牽掛了。善良與忍受,是傳統(tǒng),也是本能!
生命是偉大的。
生命是雪山之巔千年積雪融成的溪水,載著渾厚的積淀卻始終歡樂地發(fā)源,流向遠方。不因為歷史的沉重而背有包袱,不因為面前的艱險而有所停頓,婉轉(zhuǎn)著傾瀉而下,尋找本位的歸宿,直到投入大海的懷抱。
生命如此偉大而美好,我們又有什么理由不去珍視她呢?
既然我們沒有理由逃避生命中的苦難,那么就奮起努力吧!珍愛自己的生命,好好活著,有質(zhì)量地活著!
我們要迎接的是人性的救贖與靈魂回歸!
所以珍愛生命吧,讓生命放出光彩!
我堅信:長歌懷采薇,明天會更美。
《活著》讀后感 篇6
生命,一直都在感悟,卻依舊悟不出一個所以然來,也始終弄不懂它的真諦。
看了《活著》,綜觀全文,從故事中的每個情節(jié),一伏一硬、前后呼應似乎都預示著悲劇的發(fā)生。當富貴的父母、兒子、女兒、妻子、女婿和外孫相繼一個個去世時,他還活著!作者將生活記錄的如此真實,面對劇中人物的悲慘命運,催人淚下。
就富貴的活著而言,在失去所有至親,他的活著比死更艱難,活在那時需要更多的膽量和勇氣!也許活著是一種幸福也或許是一種煎熬,但我想不管怎樣,生命只有一次,生命是寶貴的。就應該要像富貴一樣,不管發(fā)生什么,都要堅強的活著!
也許人生不如意太多,在生命的歷程中,人們都畏懼命運的跌落。"躋攀分寸不可上,失勢一落千丈強",其實未必。沒有火山造成的山體崩潰,就沒有別樣美麗的高山湖泊誕生;不經(jīng)過懸崖斷壁的跌落,就沒有瀑布的美景出現(xiàn);沒有海底橄欖巖的斷層拉傷,就沒有馬里亞海溝的深不可測;沒有地表地幔的轟然震裂,就沒有美麗的地下河的眩目奔流。
但是,人畢竟與自然界不同,人的生命的跌落有它負荷的極限。人與自然的生生之理有是相同的,關(guān)鍵在于我們?nèi)绾稳ッ鎸ΑU驹谌松臄嗔褜,與我們處于命運的跌落點時,我們需要的是直面人生的勇氣,要勇于面對現(xiàn)實。既然已經(jīng)發(fā)生并且是不可挽回的,那就隨它發(fā)生吧!要每一個人都做到處變不驚,泰山崩于面前而不改色,那是很困難的。但它崩了,你有什么辦法?你要學會樂觀。在殘酷的跌落面前,肯定沒辦法樂得起來,但恐懼,驚惶,懊悔,無望都無濟于事,這些只能把你在這沉淪中扼殺,令你窒息。你必須冷靜的'看到,命途的跌落,肯定會造成命途的改變,原來的路不可以走了,那么并不等于無路可走,就是無路可走也要走。
生命歷程中有痛苦悲傷,也有憂思凄涼。但只要你把它看透,在那些災難、不幸、挫折、失敗的幕紗背后,黎明女神的手指也許正在把它們撥攏,在愁云慘霧中漸漸顯示出玫瑰色的希望。生命的每一天都是這個樣子,每一天都因我們之愛而愉悅歡樂,也因為不可得而痛苦憂傷。但只要肯抬頭,肯放手,每一天便有太陽升起在你的領(lǐng)地,生活的天空則永遠是晴朗。
有時候在思索為了生活和感受人需要流淚嗎?把淚流在為別人的痛苦之中,把淚流在同情的衣襟上,把淚流在"無言獨上西樓"的子夜,把淚流在萬里魚雁的信箋上,把淚流在梁祝的琴弦上,把淚流在值得你流的地方。淚水終歸也是水,不過卻是流瀉著種種心中裝不下的情感之水,而淚水同樣是一種獲得平衡的需要。
人生也許如此,那些善良、忠誠、美麗的生命也往往恍如流星落花,逝虹去霞。人生在世,不可能春風得意,事事順心。面對挫折能夠虛懷若谷,大智若愚,保持一種恬淡平和的心境,是徹悟人生的大度。生命誠然渺小,人生就這樣浮浮沉沉,把握好現(xiàn)在不要遺憾。找準努力方向,即使大海茫無邊際,不管暴風雨有多么嚇人,對自己說向前進吧。
《活著》讀后感 篇7
“人的幸福要等到最后,在他生前和葬禮前,無人有權(quán)說他幸福”——出自余華的短篇小說《活著》的自序。每當讀這本書時,我就會覺得自己所面臨的一切困難其實都不算什么,人總是這樣,如果他沒有體會到真正的痛苦,他會天真的以為他所面臨的是天大的困難,所以便憂郁困惑,一籌莫展。讀了這本書便給了我莫大的勇氣去追求我想要的幸福。
“幸福是什么?”這是一個人從生到死都在追求的東西,也是一個人人生價值的所在,但往往還是有很多人找不到他們想要的幸福;钪,是為了什么而活?還是單純的為了活著而活著?活著,是大自然賦予我們最基本的能力,簡單的兩個字卻充滿了對生命的渴望和對幸福的追求,但往往現(xiàn)實卻給了我們太多的苦難、無聊和平庸。而我們只能一點一點的去忍受,去擔負起生命賦予我們的責任,在經(jīng)過一次又一次地披荊斬棘后才尋找到了屬于自己的那朵幸福之花。正因為得來不易,所以才更加渴望和珍惜。
主人公叫“福貴”,一個在現(xiàn)代人看來略顯俗氣的名字,可是卻代表了那個年代天下父母親對子女的殷切期望。但什么是福?什么是貴?想來也是警醒我們每個人:今天你所擁有的如果不努力抓緊,明天也許就不是你的了。要珍惜眼前,活在當下。
一個遲暮之年的老人,經(jīng)歷了如此多的生死離別,卻依然堅強。因為他知道,在這個世界上還有人需要他,被人需要也是一種很大的幸福;因為他知道,上天讓他活著是去努力追求幸福的,盡管幸福離他很遠,盡管只剩他一個人,但只要他自己不放棄,明天也許幸福就來到他身邊了。有人說過幸福就像一只翩翩蝴蝶,你永遠也追不上它,但它卻在不經(jīng)意間落在你的肩上。
也許我們所看到的,福貴的一生除了苦難還是苦難,但我相信任何人都會被他這種堅強所打動,從而來堅強地面對自己的人生。也許福貴的一生窄如手掌,但也許能寬若天地。
幸福只是內(nèi)心對生命流轉(zhuǎn)的一種感受和領(lǐng)悟,而這種感覺不在于它的長短,但只要我們感受到了它的存在,珍惜它的.存在就已經(jīng)獲得了幸福。
在貧苦的邊緣,幸福仍然可以光顧,在光鮮的背后,幸福也許仍然味同嚼蠟。是否幸福,不在于你所處的環(huán)境,而在于你所營造的心境,是否幸福,不在于你擁有了什么,而是在于你內(nèi)心感覺到了什么。做事遵循于本心,幸福就可以很簡單,幸福的內(nèi)心才是成就我們幸福人生的主體。
現(xiàn)在的我們似乎都處于這樣一種狀態(tài):一直在忙,一直在往前趕,以為拼命趕路的我們會在某個終點獲得幸福。于是在這種不能停止的追求當中,我們深感疲憊,卻一直不曾追到我們希冀中的幸福。生命本就是一個過程,如果我們只是匆匆忙忙、平平庸庸的追求幸福,然而卻忘卻了生命中的點點滴滴,那么我們是否幸福,都早已沒有了感覺。所以當你不停向前奔跑的時候,適當慢下來,欣賞沿途的景和人,也許你會收獲不一樣的東西。
在疫情肆虐的今天,我們要好好享受每一天的點滴,好好活著,為了自己也為了關(guān)心自己的人,為了這更長更遠的明天好好活著。
《活著》讀后感 篇8
很久就仰慕閻真的《活著之上》,上次去附中在書店又看到了它,作者閻真是湖南人,北大畢業(yè),這就更加勾起了我讀這本書的欲望,于是我在百度閱讀中買來,不歇氣地讀完了它。
聶致遠和蒙天書他們兩是同學,聶致遠在大學時孜孜以求,老老實實做學問,而蒙天書卻在大學期間靠著同學聶致遠的“把試卷偏一點點”才能混到畢業(yè),然后靠耍小聰明在聶致遠的面前軟磨硬泡要求換研究生導師,聶致遠就此善良了一回,因此糾結(jié)痛苦的人生開了頭,而蒙天書呢,卻靠著他天生的情商一路青云直上。每當聶致遠遭遇生活的磨難時就拷問自己,拷問良心,拷問圣人,拷問社會,他做有良心的堅守是否值得?
本書為聶致遠同時也是為讀者樹立了一個道德的楷模即曹雪芹先生,他不僅淡泊富貴,更淡泊名利。也正是有這樣的道德楷模指引著聶致遠在這個人情社會、官本位社會、金錢社會中能夠出淤泥而不染,最終恪守了做一個好人的底線。作者在本文中很細致地也許很有切身之痛地描摹了一些沒有任何背景的小老百姓在強大的叢林社會中的生存之艱難,當我看到那些小人物為了一生中的'一個極渺小的夢想走投無路痛哭流涕時,于我心有戚戚焉,因為我和聶致遠一樣,生長在農(nóng)村,身處社會最底層,且還沒有他的顯赫的博士文憑,因此對文中所寫的以權(quán)謀私恃強凌弱深有同感。
我的青春時代就這樣在權(quán)勢中被碾壓了,人到中年也被磨平了,如今我的孩子也已長大成人,本科已經(jīng)畢業(yè),我在想一年以后等她碩士畢業(yè),當她去找工作時,她用什么去沖破中國的銅墻鐵壁的人情網(wǎng)呢?她是不是也會像書中描寫的那些弱勢群體一樣被碰得頭破血流呢?對此我憂心忡忡,女兒無爹可拼,無錢權(quán)可依,未來的路得靠她自己去打拼,這將是何等的艱難!雖然書中有一教授說了一句很勵志的話,只要你比別人優(yōu)秀一大截,就不怕不公平,話是這么說,可那一大截也要有人看得到啊,就正如聶致遠一樣,他也優(yōu)秀,可也有被踩踏的時候啊,作者也正是按照這個標準最終讓主人公憑著自己的優(yōu)秀站到了他人生的目標上,這是讓讀者在繁雜的社會中看到曙光,感到欣慰。
我認為《活著之上》不是一部小說,而就是對現(xiàn)實社會的描摹和對活在這個社會的人生的感想,書中就是告訴我們曹雪芹先生這類人是用來仰慕的,而不是用來模仿的,你如果想在現(xiàn)實生活中去模仿這樣清高的圣人,我們終將走入生活的死胡同。活著的意義就是在于活著。作者高度評價了曹先生,高度贊揚了屈原,他們這些先賢,是我們生活在這蕪雜社會中感到屈辱時的一劑精神的療藥,暫時醫(yī)治現(xiàn)實之痛。
《活著》讀后感 篇9
人為什么而活著?人為了活著本身而活著!盎钪,在我們中國的語言里充滿了力量,它的力量不是來自叫喊,也不是來自于進攻,而是忍受,去忍受生命賦予我們的責任,去忍受現(xiàn)實給予我們的幸福和苦難、無聊和平庸!边@是余華在書中的自序。
《活著》這本書太過于沉重,它超出了我的承受底線,那些鮮活,最終變得死寂的生命,深深地映在我的心上。作者用平靜的近乎殘酷的筆觸詮釋了主人公富貴的一生,書中沒有讓人眼前一亮的驚艷的語言和詞匯,也沒有刻意的煽情,但全書令人感到深沉,令人對生命產(chǎn)生深深的感悟。從初始的淡然到后面的凝重,翻動書籍的手指越發(fā)遲疑,期待著一個轉(zhuǎn)折,讓主人公富貴走向幸福的轉(zhuǎn)折。然而,我失望了,作者是那樣的殘酷和吝嗇,我?guī)缀跏且宦沸耐醋叩阶詈蟆?/p>
富貴,又富有貴,多好的名字啊。是他父母對他的期望,但他窮困潦倒,厄運相隨。他賭博成癮,地和房契都抵給了龍二,一無所有,但是富貴的妻子卻不計前嫌,他們有兩個子女,一個叫鳳霞,一個叫有慶,鳳霞只做了4年的小姐,因為發(fā)燒,成了聾啞人,因為想讓有慶上學,她被送走,卻沒有一句怨言。歡喜的是,她嫁人生育了一個兒子,名叫苦根。不幸的是,她突然大出血死在了醫(yī)院……苦根的爸爸活活被鋼筋板夾得血肉模糊,苦根也因為一次發(fā)燒吃多了包子,撐死了。
全書讓我印象最深刻的是有慶死的那一章。有慶天真可愛,從小就懂得干農(nóng)活,幫父母分憂。也就是有慶的善良,他搶著要給市長夫人獻血,但護士的漠然態(tài)度,為了討好高層,幾乎抽干了有慶所有的血?吹竭@一段,我的眼淚不禁掉了下來,是對有慶的心疼,也是對護士的`行為感到憤怒。就是護士的漠然,八九歲的有慶就這么離開了這個世界。富貴為了不讓家珍傷心,偷偷地將有慶埋了。但家珍終究還是知道了,但她卻沒有拆穿富貴。終于有一天,太想念孩子了,便對富貴說:“帶我去埋他的地方看看吧!边@幾件事無疑是給了他巨大的打擊,但他并沒有因此而放棄,而是依然友好地對待這個殘忍世界。他親手埋葬了六位至親的家人,我不能想象富貴的承受能力有多么了不起。
在我看來,余華是冷漠無情的,他何以讓那么善良的妻子,那么聰明伶俐的兒子女兒乃至更多的人相繼離富貴遠去。余華用他的筆桿直戳人性的弱點。富貴為什么不去自殺?我們有時候會想,在經(jīng)歷了一次次的悲劇,看著自己身邊的人相繼地離自己而去。他不應該絕望嗎?他不應該對生活失去自信了嗎?他不應該很孤獨嗎?我想,富貴是絕望、孤獨和寂寞的,但是,余華偏偏讓富貴活著,這活著就是一種折磨;钪,為了活著而活著;钪,執(zhí)著地活著。已成為唯一能描述富貴的形容。
讀了《活著》這本書,讓我認識了什么叫做苦難、堅強,什么叫做平凡而不平凡。有一句話說:我連活著都不怕,我還怕死嗎?活著才是最美好的希望。
《活著》讀后感 篇10
最初我們來到這個世界,
是因為不得不來;
最終我們離開這個世界,
是因為不得不走
余華
那么活著的意義呢?作者說:“人是為了活著的本身而活著,不是為了活著之外的其他任何事而活著”。我不太理解。
福貴出生時便是富貴人家的少爺,爹娘疼愛,衣食無憂,長大也娶到了自己喜歡的姑娘。書中年輕的福貴對自己說:“憑什么讓我放著好端端日子不過,去想光宗耀祖這些累人的事”。想來,能一生都過好好的日子倒真是不錯。
可人生哪有那么便宜的事啊。且不說沉迷賭博的福貴終日不思進取,即便是拼盡全力生活的人,也難得過一生的`好日子。
福貴的后半生是由小小的希望和苦難堆砌起來的。
賭博輸光了家產(chǎn),搬進茅草房的第一天爹就去世了;還好家珍回來,一家人算是團圓了,福貴又在去給娘買藥的路上被抓了壯;一去兩年,從死人堆里爬回來后,娘死了,鳳霞啞了;后來有慶上學,還成了跑步冠軍,卻沒想到給區(qū)長老婆獻血,被抽血給抽死了,這個區(qū)長還是當年的戰(zhàn)友春生;
鳳霞算是運氣不錯,遇見了真心待她的二喜,風風光光的出嫁,結(jié)婚不久便懷孕,眼看著日子一天天的好起來,卻不曾想在生孩子時死掉了;女婿二喜也是個老實人,對福貴依舊孝順,一邊打工一邊還要照顧苦根,后來在工地發(fā)生了意外;苦根確實是一個命苦的孩子,一出生娘就死了,也沒過過一天的好日子,以至于吃美味的豆子吃到撐死。
光是這一件件的禍事就足夠讓人絕望,更不必說這一件件禍事前還有那一點點讓人溫暖的希望。
“如果就在此刻死去,那也可以”,我一直這樣想著。
可福貴每一次都選擇了活下去,到最后只剩下自己和一頭老牛,他仍選擇好好活著。春生想死時,他說:“你千萬別糊涂,死人都還想活過來,你一個大活人可不能去死”。
福貴是一個敬畏生命的人,盡管他一直在面對生命的逝去。
我看書的時候,總會覺得作者殘忍得不留一絲余地。相比較起來,電影溫柔多了,鏡頭最后停留在談笑的飯桌前,給人極大的心理安慰。雖然在以后的日子里,還是會有苦難,還是會有生離死別,但我知道,他們都會努力的好好活著。
我敬佩那些拿著悲情劇本卻依舊努力生活的人;敬佩那些過著重復日子卻依舊注重細節(jié)的人;敬佩那些生活在陽光中認真大哭大笑的人;敬佩那些無私奉獻的人,比如我們的爸爸媽媽。
他們是會發(fā)光的人,當我靠近他們時,感受到的是光亮和溫暖。
那,我是不是也可以試著發(fā)光呢?
作者說:“活著就是忍受,去忍受生命賦予我們的責任,去忍受現(xiàn)實給予我們的幸福和苦難、無聊和平庸。”
把“忍受”換成“享受”是不是會容易許多。
【《活著》讀后感】相關(guān)文章:
《活著》的隨筆10-31
《活著》心得07-07
活著讀后感01-17
《活著》讀后感12-12
活著的青春作文01-10
活著讀后感(經(jīng)典)12-24
《活著》讀后感11-06
[精選]活著讀后感02-04
《活著》讀后感[熱]06-10
《活著》初中讀后感01-06