沒(méi)頭腦和不高興讀后感15篇
細(xì)細(xì)品味一本名著后，相信大家都有很多值得分享的東西，記錄下來(lái)很重要哦，一起來(lái)寫(xiě)一篇讀后感吧。那么我們?cè)撛趺慈?xiě)讀后感呢？以下是小編收集整理的沒(méi)頭腦和不高興讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
沒(méi)頭腦和不高興讀后感1
暑假里，我讀了一本書(shū)，書(shū)名是《沒(méi)頭腦和不高興》。這本書(shū)里有6個(gè)故事，是一個(gè)叫任溶溶的爺爺寫(xiě)的�？戳艘院螅倚Φ冒胨�，真是太好笑了。
讀了這本書(shū)，我覺(jué)得有幾個(gè)故事特別可笑——比如《一個(gè)天才雜技員》啦、《當(dāng)心你自己身上的.小妖精》啦、《小妖精的咒語(yǔ)》啦、《小妖精闖禍》啦，其中《沒(méi)頭腦和不高興》這個(gè)故事特別好看。
沒(méi)頭腦和不高興是《沒(méi)頭腦和不高興》這個(gè)故事里的兩個(gè)小主人公的外號(hào)。沒(méi)頭腦不是不聰明，只是做事馬馬虎虎，常常丟三落四;不高興不是不會(huì)笑，而是固執(zhí)任性，總不愿和他人配合。他們?cè)诜艑W(xué)的路上遇見(jiàn)了一個(gè)神仙，把它們變成大人。沒(méi)頭腦當(dāng)上了工程師，設(shè)計(jì)了一座三百層的摩天大廈做少年宮，忘記設(shè)計(jì)電梯，要到兩百二十五層上看場(chǎng)戲，得帶上許多干糧，上下一次要一個(gè)月。不高興和人搭檔演武松打虎，他扮演老虎，卻不高興按照劇情的要求被武松打死，結(jié)果急煞了臺(tái)下看戲的小朋友。從此他們意識(shí)到自己錯(cuò)了，從小就要養(yǎng)成好習(xí)慣。
我覺(jué)得我也有沒(méi)頭腦和不高興這樣的壞毛病，比如我愛(ài)丟三落四，做事馬馬虎虎，如果現(xiàn)在不改正這些壞習(xí)慣，長(zhǎng)大了以后就會(huì)像沒(méi)頭腦和不高興一樣。
我從這本書(shū)里學(xué)到了許許多多做人的道理。比如，怎樣克服缺點(diǎn);比如，怎樣尊敬長(zhǎng)輩;比如，怎樣獨(dú)立思考;比如，怎樣與人合作;比如，怎樣刻苦學(xué)習(xí)。
我覺(jué)得這本書(shū)真好看!
沒(méi)頭腦和不高興讀后感2
前兩天我津津有味地讀完了任溶溶爺爺寫(xiě)的《沒(méi)頭腦和不高興》，才知道沒(méi)頭腦和不高興是這本書(shū)里兩個(gè)小主人公的.外號(hào)，沒(méi)頭腦他有頭有腦，讀書(shū)也很好，但就是有一個(gè)壞毛病凡事好打折扣。不高興不是不會(huì)笑，而是固執(zhí)任性，總不愿意與他人協(xié)調(diào)配合。
在一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)里，沒(méi)頭腦和不高興遇到了一位仙人，仙人把他倆變成了大人。沒(méi)頭腦變成了大人后當(dāng)上了工程師，設(shè)計(jì)了一座三百層高的摩天大樓，卻忘記了建電梯，要走到二百二十五層去看戲可不容易，得背上干糧、被褥，上下一次要一個(gè)月。戲的名稱叫《武松打虎》，不高興扮演的就是老虎，打了四五個(gè)鐘頭后，武松連拳頭都舉不起來(lái)了，可老虎還是精神赳赳，臺(tái)下的觀眾不知道是《武松打虎》，還是《虎打武松》，盡管這樣不高興嘴里還在嘟囔：不高興，不高興!整打了四天四夜，沒(méi)頭腦覺(jué)得情形不對(duì)，就祈求仙人把他們變回去，讓他們從頭來(lái)過(guò)，從小養(yǎng)成好習(xí)慣，正好仙人算算一個(gè)月期限到了，就把他們又變回了小孩子。
讀了這個(gè)故事，我明白了好習(xí)慣應(yīng)該從小養(yǎng)成，因?yàn)殚L(zhǎng)大了習(xí)慣就很難再改正過(guò)來(lái)，比如握筆姿勢(shì)，坐姿、算算術(shù)豎式本不離手，且要保持干凈整齊等等，并且通過(guò)這本書(shū)還讓我懂得了要尊敬長(zhǎng)輩，獨(dú)立思考，與人合作，刻苦學(xué)習(xí)，勇敢堅(jiān)強(qiáng)，富于冒險(xiǎn)這本書(shū)對(duì)我真是受益匪淺。
沒(méi)頭腦和不高興讀后感3
一次，我的心情很煩躁。我想怎樣才能讓心里好受些？于是，我順便拿起了桌旁邊的這本書(shū)《沒(méi)頭腦和不高興》看了起來(lái)。唉，你還別說(shuō)，這本書(shū)還挺有趣的。讓我越看越著迷，最后卻忘了傷心，高興地跳了起來(lái)。讀了這本書(shū)，使我受益匪淺，受到了很大的啟發(fā)。
這本書(shū)是任溶溶爺爺寫(xiě)的，他的故事不僅只是好笑，故事里還有許多做人的道理。他教你怎樣開(kāi)服困難；怎樣尊敬長(zhǎng)輩；怎樣獨(dú)立思考；怎樣與人合作；怎樣自我創(chuàng)新；怎樣刻苦學(xué)習(xí)；怎樣勇敢堅(jiān)強(qiáng)；怎樣富于冒險(xiǎn)，等等。
“沒(méi)頭腦”不是不聰明，只是做事馬虎，常常丟三落四；他當(dāng)上工程師后，設(shè)計(jì)了一座三百層的摩天大廈做少年宮，忘了設(shè)計(jì)電梯�！安桓吲d”不是不會(huì)笑，而是固執(zhí)任性，總不愿意和他人配合。他扮演老虎，卻總不高興按照劇情的要求。結(jié)果都犯下了很大的錯(cuò)誤，鬧了許多笑話。
讀了這本書(shū)《沒(méi)頭腦和不高興》之后，我在想勇于創(chuàng)新是件好事，但是做事一定要細(xì)，
這樣才能有你要的效果。人人都有缺點(diǎn)，只要敢于承認(rèn)錯(cuò)誤，認(rèn)真改正，就是受人尊敬的'好同志。我要學(xué)習(xí)“沒(méi)頭腦”勇于創(chuàng)新的精神，同時(shí)也改掉他的缺點(diǎn)�？炭鄬W(xué)習(xí)，做一個(gè)有所作為的人。
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，多讀書(shū)才知道自己的無(wú)知。以后還是多讀書(shū)吧！書(shū)中有黃金，書(shū)中有樂(lè)趣。
沒(méi)頭腦和不高興讀后感4
暑假期間，我讀了一本書(shū)，書(shū)名是《沒(méi)頭腦和不高興》。這本書(shū)里有六個(gè)故事，是一個(gè)叫任溶溶的爺爺寫(xiě)的�？赐旰�，我笑得半死，這本書(shū)太有趣了。
讀完這本書(shū)后，我發(fā)現(xiàn)有幾個(gè)故事特別有趣，例如《一個(gè)天才雜技員》、《當(dāng)心你自己身上的小妖精》、《小妖精的咒語(yǔ)》、《小妖精闖禍》，其中《沒(méi)頭腦和不高興》是一個(gè)特別好看的故事。
“沒(méi)頭腦”和“不高興”是故事《沒(méi)頭腦和不高興》中兩位主人公的稱呼。“沒(méi)頭腦”不是不聰明，而是做事馬虎，常常忘這忘那的。“不高興”不是不笑，而是固執(zhí)任性，總是不愿與他人合作。
有一次，他們?cè)诜艑W(xué)回家的路上遇到了一位神仙，這位神仙把他們變成了成年人�！皼](méi)頭腦”成為了一名工程師，設(shè)計(jì)了一座300層的摩天大樓做少年宮，忘了設(shè)計(jì)電梯。到225層去看戲，不得不帶很多干糧，上下一次一個(gè)月。
“不高興”和人搭檔演“武松打虎”，他演的'是老虎，但他沒(méi)有按照劇情的要求被武松殺死，結(jié)果臺(tái)下的孩子們焦急萬(wàn)分。從那時(shí)起，他們意識(shí)到自己錯(cuò)了，從小應(yīng)該養(yǎng)成好習(xí)慣。
我想我也有“沒(méi)頭腦”和“不高興”一樣的壞習(xí)慣。例如，我喜歡把事情拋在腦后，漫不經(jīng)心地做事。如果我現(xiàn)在不改正這些壞習(xí)慣，長(zhǎng)大后我就會(huì)變成“沒(méi)頭腦”和“不高興”一樣的人。
我從這本書(shū)中學(xué)到了很多關(guān)于生活的知識(shí)，例如，如何克服缺點(diǎn)，如何尊敬老人，如何獨(dú)立思考，如何與他人合作，如何努力學(xué)習(xí)。
我認(rèn)為這本書(shū)真的很好，大家有機(jī)會(huì)都看看吧。
沒(méi)頭腦和不高興讀后感5
放假了，媽媽為了豐富我的暑假生活，給我買(mǎi)了許多書(shū)加密系統(tǒng)讓我在書(shū)中學(xué)到了許多課外知識(shí),又懂得了許多做人和做事的道理。其中我最喜歡看的是《沒(méi)頭腦和不高興》這本書(shū)。
這本書(shū)講的是兩個(gè)小加密系統(tǒng)朋友——沒(méi)頭腦和不高興：“沒(méi)頭腦”做什么事情都不認(rèn)真，常常丟三落四，“不高興”特別固執(zhí)任性，不喜歡聽(tīng)別人的勸。他們長(zhǎng)大后，“沒(méi)頭腦”當(dāng)上了工程師，建造了一棟三百層高的摩天大樓，卻忘記了裝電梯。孩子們要去大樓里的`二百二十五樓劇場(chǎng)看戲，因?yàn)闆](méi)有電梯，上下樓要一個(gè)月。而“不高興”長(zhǎng)大后當(dāng)了一名演員，他演的是《武松打虎》的老虎，總不高興按照劇情的要求被武松打死，結(jié)果急壞了臺(tái)下看戲的孩子們。
看完這本書(shū)，讓我明白了很多道理：我們不能像“沒(méi)頭腦”一樣丟三落四，也不能像“不高興”一樣，碰到不如自己意的就不高興，耍脾氣。要在平時(shí)學(xué)習(xí)中嚴(yán)格要求自己：每次做完作業(yè)、考完試認(rèn)真檢查；在生活中，從加密系統(tǒng)小加密系統(tǒng)事做起，讓自己長(zhǎng)大后做個(gè)對(duì)社會(huì)有幫助的人。
沒(méi)頭腦和不高興讀后感6
如春的家里，興致勃勃的讀了一本書(shū)，名字叫《沒(méi)頭腦和不高興》，是著名兒童文學(xué)作家任溶溶爺爺寫(xiě)的。這本書(shū)里主要是講兩個(gè)小朋友 ，一個(gè)叫“沒(méi)頭腦”，一個(gè)叫 “不高興” 。
書(shū)中描寫(xiě)的兩位主人公“沒(méi)頭腦”和“不高興”的`所作所為令人捧腹大笑，也令人深思并引以為戒�！皼](méi)頭腦”并非不聰明，而是做事馬虎、丟三落四，缺乏認(rèn)真細(xì)致和周到的考慮 。平日里，“沒(méi)頭腦”經(jīng)常是找到了帽子丟了手套，找到了手套又丟了書(shū)包……沒(méi)有個(gè)利索的時(shí)候。仙人把它變成大人以后，他設(shè)計(jì)建造了一棟300層樓高的少年宮，上下樓竟然沒(méi)有電梯！害得大家登樓如同登天一般，這個(gè)馬虎真是禍國(guó)殃民；“不高興”不是不會(huì)笑，而是固執(zhí)任性，不愿意與別人協(xié)調(diào)配合，齊心協(xié)力的按規(guī)定做好每一件事，比如：在“武松打虎”的戲中，他扮演老虎，可是，不按照劇本的要求去演，武松總是打不死他，臺(tái)下的觀眾急得直叫，浪費(fèi)了大家許多寶貴的時(shí)間，真是損人不利己！
讀完了這本書(shū)，我明白了很多道理，今后在學(xué)習(xí)和生活中，讓我們從小要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，做任何事情不馬虎、不丟三落四，不能自己想做什么就做什么。時(shí)刻做到頭腦清醒，認(rèn)真細(xì)致；主動(dòng)與別人協(xié)調(diào)合作，只有團(tuán)結(jié)才能產(chǎn)生更大的力量。
沒(méi)頭腦和不高興讀后感7
今天，我看了一個(gè)沒(méi)頭腦和不高興的故事。這個(gè)故事講述的是從前有兩個(gè)小男孩，一個(gè)叫沒(méi)頭腦一個(gè)叫不高興。沒(méi)頭腦做事總是丟三落四，不高興總是別別扭扭的，看什么事情都覺(jué)得不順眼，老是喊著：“不高興，不高興�！庇幸惶�，沒(méi)頭腦和不高興在學(xué)校門(mén)口找到了一位神仙，他們要求神仙把他們變成大人，不一會(huì)，不高興成了一位演員，沒(méi)頭腦成了一位工程師。沒(méi)頭腦建了一座一百層的大廈，這座大廈建立的很輝煌，但是沒(méi)頭腦忘了安裝電梯。
這座大廈建好之后，許多人都要去大廈的頂層看戲，人們走了14天，終于到了頂層。這部戲叫武松打虎，原來(lái)老虎就是不高興扮演的，戲已經(jīng)開(kāi)演了，剛開(kāi)始，武松把老虎打了個(gè)稀巴爛，后來(lái)，老虎不高興了，就又把武松打了個(gè)稀巴爛。后來(lái)，不高興又誤以為沒(méi)頭腦是武松，就緊追著沒(méi)頭腦不放兩個(gè)人打打鬧鬧的`滾下了最底層，后來(lái)他們才知道，原來(lái)是對(duì)方。
看完這個(gè)故事，我的感受是，不能像沒(méi)頭腦那樣丟三落四，也不能像不高興那樣把不高興的情緒帶到工作上。通過(guò)這個(gè)故事，我認(rèn)為對(duì)待學(xué)習(xí)和工作一定要認(rèn)真細(xì)致，不管你開(kāi)心還是不開(kāi)心，都要盡力把這件事做好。
沒(méi)頭腦和不高興讀后感8
看了這部搞笑的故事之后，我不禁笑了起來(lái)，想在想起來(lái)，還忍不住想笑呢！
這部書(shū)講了兩個(gè)小朋友，沒(méi)頭腦和不高興，沒(méi)頭腦不是不聰明，而是什么事情總想打個(gè)比方而已。還很馬虎，常�！眮G三落四“，因此挨批評(píng)，可”沒(méi)頭腦“并不在乎，他長(zhǎng)大后當(dāng)上一個(gè)工程師，設(shè)計(jì)了一座三百層的摩天大樓來(lái)做少年宮，里面有劇場(chǎng)，有運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，有游藝園……
總之，少年宮里面應(yīng)有盡有，可忘了設(shè)計(jì)電梯，要到二百二十五層去看場(chǎng)戲，得背上干糧，被子，上下一次要有一個(gè)月，而”不高興“為什么叫”不高興“他叫‘”不高興“并不是他不會(huì)笑，不開(kāi)心，而是固執(zhí)任性，不喜歡和他人配合，有一次，他和別人搭配演”武松打虎“不高興扮演的'是老虎，但是他總部按照劇情的要求被武松打死，結(jié)果急壞了臺(tái)下看戲的小朋友，清楚的說(shuō)意思是別人讓他向西，他卻向東，不高興的名子由此得來(lái)。
我讀完這本書(shū)后，我有很多感悟要和大家分享，其實(shí)這兩個(gè)人都給了我們一個(gè)啟發(fā)，沒(méi)頭腦是讓我們做事認(rèn)真，不高興是我們一定要與大家和睦相處。
沒(méi)頭腦和不高興讀后感9
最近我讀了任溶溶爺爺寫(xiě)的《沒(méi)頭腦和不高興》，被里面的故事情節(jié)深深地吸引了。這本書(shū)主要講述了發(fā)生在沒(méi)頭腦和不高興兩個(gè)人身上的一些搞笑怪事，給我留下了很多歡笑和啟發(fā)。
先說(shuō)沒(méi)頭腦吧。他可有頭有腦。頭還挺大的，眼耳口鼻，哪樣不少。他讀書(shū)也聰明，絕不可能沒(méi)腦子。原來(lái)呀，是他做事不帶頭腦，記什么都打個(gè)折扣。給我印象最深的是，一天他去鄰居家串門(mén)，玩了半天，走了。鄰居剛把門(mén)關(guān)上，嘭嘭嘭，外面敲門(mén)了。開(kāi)門(mén)一看，原來(lái)是沒(méi)頭腦。“對(duì)不起，我書(shū)包忘了�！边呎f(shuō)邊進(jìn)屋拿起書(shū)包就走。門(mén)剛關(guān)上，外面又嘭嘭嘭地敲門(mén)了。還是沒(méi)頭腦，“對(duì)不起，我帽子忘了�！闭f(shuō)完進(jìn)屋拿起帽子就走。剛關(guān)上門(mén)不久，外面又傳來(lái)嘭嘭嘭的敲門(mén)聲。這一次鄰居直接打開(kāi)門(mén)，也不看是誰(shuí)，直接把一副手套塞出去：“沒(méi)頭腦，你的`，拿去！”哎，他總是這樣沒(méi)頭沒(méi)腦，糊里糊涂的。
再說(shuō)不高興。為什么叫他不高興呢？因?yàn)樗倫?ài)唱反調(diào)。一件事情，大伙兒談得好好的，他偏來(lái)個(gè)“不高興”。大伙兒要上東，他不高興上東，要上西。大伙兒上西了，他又不高興上西，要上東。這么個(gè)人，誰(shuí)還高興跟他玩哪！可你不高興跟他玩，他偏高興跟你玩。你說(shuō)煩人不？
看完這本書(shū)，我明白了很多道理：我們不能像沒(méi)頭腦一樣丟三落四，也不能像不高興一樣，遇到什么事都不高興。應(yīng)該平時(shí)嚴(yán)格要求自己，學(xué)習(xí)中要認(rèn)真檢查每次的作業(yè)；生活中從小事做起，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，和身邊的人友好相處，使自己成為有用的人。
沒(méi)頭腦和不高興讀后感10
今天，我讀了一篇文章，叫《沒(méi)頭腦和不高興》。
文章講的是兩個(gè)小孩子的神奇故事，他們一個(gè)叫”沒(méi)頭腦“，一個(gè)叫”不高興“�！睕](méi)頭腦“這個(gè)人的缺點(diǎn)就是：做事馬馬虎虎�！辈桓吲d“的缺點(diǎn)則是：他很固執(zhí)，什么事情都跟別人反著干，他們認(rèn)為長(zhǎng)大以后這些缺點(diǎn)自然會(huì)沒(méi)有的`，所以就沒(méi)在意。一次他們遇到了一位仙人，仙人按他倆的要求把”沒(méi)頭腦“變成了工程師，把”不高興“變成了演員�！睕](méi)頭腦“當(dāng)上工程師以后，設(shè)計(jì)了一座三百層的摩天大廈做少年宮，卻忘了設(shè)計(jì)電梯，到二百二十五層樓上去看場(chǎng)戲，得背上干糧、被褥，上下一次要一個(gè)月�！辈桓吲d“呢，他跟人搭檔演”武松打虎“，他扮演老虎，但沒(méi)有按照劇情的要求被武松打死，卻倒過(guò)來(lái)打武松，一連打了半個(gè)月，急煞了看戲的小朋友�！睕](méi)頭腦“認(rèn)出了扮演老虎的就是”不高興“，就連忙拉著”不高興“滑著樓梯的扶手下了樓，才一個(gè)星期，就下來(lái)了。他倆意識(shí)到：自己給大家?guī)?lái)了很大的麻煩，于是就去求仙人把他們變回小時(shí)候的樣子。
看了以后，我懂得了做事不能像”沒(méi)頭腦“那樣粗心大意，也不能像”不高興“那樣一意孤行。同時(shí)我也認(rèn)識(shí)到了自己的缺點(diǎn)：粗心的壞習(xí)慣。我一定會(huì)努力改正的！
沒(méi)頭腦和不高興讀后感11
有一個(gè)孩子的名字叫鬧鬧，鬧和一個(gè)奶奶，鬧的奶奶有一對(duì)奇怪的耳朵，別人喊說(shuō)奶奶聽(tīng)不見(jiàn)，別人耳語(yǔ)奶奶聽(tīng)得見(jiàn)。
鬧鬧家隔壁有個(gè)鄰居，每天一個(gè)早晨我們都是鬧鬧的'鬧聲把鄰居鬧醒。都來(lái)自己不及了你還要我吃這么燙的粥。不吃，我說(shuō)不吃就不吃……”鬧鬧說(shuō)。
先用旺火腳步下樓的“敲打”，其次是嘈雜的喊叫聲從上而下：“太晚了，你必須改變我的球衣并沒(méi)有改變我說(shuō)的變化將不會(huì)改變……”攪說(shuō)你“重新奶奶。吵鬧的鄰居被驚醒的時(shí)候，每天三部曲吵鬧的鄰居隔著墻正好書(shū)面工作。
突然有一天鬧鬧不鬧了，緊接著就是鄰居進(jìn)行上班也遲到了。有一天一個(gè)鄰居可以坐在鬧鬧家門(mén)口，他就問(wèn)：“鬧鬧為什么不鬧了”鬧鬧說(shuō)：“他早上我們就說(shuō)自己要吃炒雞蛋可是他們晚上的菜沒(méi)有炒雞蛋�！濒[鬧喊得很大聲要吃炒雞蛋，奶奶覺(jué)的鬧鬧牙疼，鬧鬧要吃炒雞蛋，奶奶說(shuō)：“牙這么開(kāi)始痛了，吃止疼片吧�！濒[鬧說(shuō)：“我不疼了，鬧鬧小聲地說(shuō)，鬧鬧又小聲的說(shuō)我要吃炒雞蛋�！蹦棠陶f(shuō)：“我現(xiàn)在人們就去工作給你拿�！�
我覺(jué)得奶奶的耳朵太奇怪了，她不能大聲地聽(tīng)到它并低語(yǔ)。
沒(méi)頭腦和不高興讀后感12
每當(dāng)傍晚，我都會(huì)和媽媽坐在書(shū)桌前讀一些有趣的故事書(shū)，每讀一個(gè)故事，我都會(huì)明白一個(gè)道理，所以我很喜歡讀書(shū)的時(shí)刻。
其中，《沒(méi)頭腦和不高興》這本書(shū)特別有趣。講的`是兩個(gè)小朋友，一個(gè)叫“沒(méi)頭腦”，一個(gè)叫“不高興”，他們兩個(gè)人是一對(duì)好兄弟，做什么事都在一起，其中“沒(méi)頭腦”是干什么事都丟三落四，糊里糊涂，而“不高興”是什么事也不想干，干什么也不高興。他們以為長(zhǎng)大后就會(huì)把這些壞毛病改過(guò)來(lái)，一次，他們遇到一個(gè)仙人，要求仙人把自己變成大人，可是成為大人后，他們還像小時(shí)候一樣的“沒(méi)頭腦”、“不高興”，做了很多錯(cuò)事，從中也吸取了很多教訓(xùn)。后來(lái)又要求仙人把他們變回小孩兒，“沒(méi)頭腦”和“不高興”都知道自己做得不好，還把不好的毛病改了過(guò)來(lái)，成為了人見(jiàn)人愛(ài)的小朋友。
想想自己有時(shí)候也總會(huì)丟三落四，有時(shí)候也隨意發(fā)脾氣，讀了這個(gè)故事我知道了：做事不能馬虎，要認(rèn)真仔細(xì)，能做的事高高興興地去做，不能總說(shuō)“不”，一定要努力改正身上的小毛病。
沒(méi)頭腦和不高興讀后感13
這幾天，我看了一本幽默兒童故事《沒(méi)頭腦和不高興》，這是一本書(shū)很有意義的書(shū)，內(nèi)容很好笑，也讓我很受啟發(fā)。
書(shū)中有兩個(gè)小主人公，一個(gè)是“沒(méi)頭腦”，一個(gè)是“不高興”。沒(méi)頭腦做事總是馬馬虎虎、丟三落四，所以人家都叫他沒(méi)頭腦。另一個(gè)是他的同學(xué)“不高興”，不高興有個(gè)怪脾氣，他總是說(shuō)的三個(gè)字就是“不高興”，不愿意和別人協(xié)調(diào)配合。長(zhǎng)大后，“沒(méi)頭腦”當(dāng)上了工程師，設(shè)計(jì)了一座1000層的大廈，圖紙上只畫(huà)了999層，還忘了做電梯，到了999層樓去看戲，得背上干糧、被子，上下一次要走一個(gè)月�！安桓吲d”當(dāng)了演員，他演“武松打虎”中的老虎，不高興被武松打死，變成了老虎打武松。
對(duì)照自己，我平時(shí)有時(shí)也會(huì)丟三落四的現(xiàn)象：有好幾次忘記帶紅領(lǐng)巾了，考試的時(shí)候因漏加標(biāo)點(diǎn)符號(hào)被老師扣分。以后我一定要加以改正。我們不能學(xué)習(xí)書(shū)中的沒(méi)頭腦和不高興，做事不能馬虎，做作業(yè)的.時(shí)候要認(rèn)真仔細(xì)，做完作業(yè)后一定要檢查，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。能做的事情就要高高興興去做，不要總是說(shuō)“不”，那樣讓別人不高興，也讓自己不高興。
沒(méi)頭腦和不高興讀后感14
任介紹了“沒(méi)頭腦”和“不高興”，“沒(méi)頭腦”雖然名字叫“沒(méi)頭腦”，但人有頭有腦，頭還挺大，眼耳口鼻，哪樣不少，但他做事丟三落四；“不高興”的名字也有一個(gè)道理，大伙要上東，他偏要上西，不然他就叫“不高興！不高興！”他們長(zhǎng)大了，“沒(méi)頭腦”當(dāng)了建筑工程師，設(shè)計(jì)了三百層的大廈，只有樓梯，沒(méi)有電梯，人們?nèi)タ磻蛞獛П蛔印⒓Z食，因?yàn)樯舷聵翘菀ヒ粋�(gè)月，他的馬虎給們們帶來(lái)了很大的麻煩，沒(méi)頭腦去劇場(chǎng)，看到了他的老—不高興，他當(dāng)了演員，演的是《武松打虎》里面的'，本來(lái)是要配合武松的，卻“不高興”死，打了一天又一天，都不知道怎么收?qǐng)觥?/p>
沒(méi)頭腦的故事告訴我們從小就要養(yǎng)成好習(xí)慣，做事要細(xì)心，不能粗心大意；不高興的故事告訴我們做很多事都要相互配合，要熱情地幫助別人，對(duì)人溫和，不能動(dòng)不動(dòng)就亂發(fā)脾氣，這樣很沒(méi)禮貌，自己不高興，也會(huì)影響別人的心情，
讀著他們的故事，想到我有時(shí)候也會(huì)像沒(méi)頭腦一樣，比如寫(xiě)我會(huì)少寫(xiě)一個(gè)字；做數(shù)學(xué)練習(xí)我會(huì)少寫(xiě)一個(gè)單位等等。有時(shí)候我也會(huì)像不高興一樣，比如跟說(shuō)話，有時(shí)候因?yàn)樗u(píng)了我，我就會(huì)不高興；在和兄弟姐妹玩游戲的時(shí)候，我和他們的意思不一樣，我也會(huì)不高興等等。在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我會(huì)努力地改變自己。
沒(méi)頭腦和不高興讀后感15
沒(méi)頭腦和不高興是鄰居，沒(méi)頭腦今年12歲，他名叫沒(méi)頭腦人可有頭有腦，頭還挺大的，眼耳口鼻哪樣都不少。
沒(méi)頭腦常常到不高興家玩，玩了半天時(shí)間，回家了。不高興剛把門(mén)關(guān)上，嘭嘭嘭，外面敲門(mén)了，開(kāi)門(mén)一看，原來(lái)是沒(méi)頭腦。“對(duì)不起，我的書(shū)包忘拿了，”沒(méi)頭腦一邊脫手套帽子，一邊進(jìn)屋找書(shū)包。他找到書(shū)抱走了，就這樣連著兩次回來(lái)找東西。
沒(méi)頭腦12歲生日那天，不高興捧了一大堆東西去他家做客，沒(méi)頭腦高興的打開(kāi)一看：“嘿，不高興，你怎么送我那么多東西呢?媽媽?zhuān)靵?lái)看，不高興送我鉛筆、本子、皮球、手套、手絹、《羅文應(yīng)的故事》......，連名字都幫我寫(xiě)上了，不高興這頂帽子我可戴不下......”沒(méi)頭腦一邊翻一邊嘴里嚷嚷。其實(shí)這些東西都是沒(méi)頭腦去不高興家落下的`，真是一個(gè)沒(méi)頭腦的孩子。
沒(méi)頭腦是個(gè)沒(méi)有腦子的人，總是拖拖拉拉的，也很愛(ài)貪玩，也不干家務(wù)活。不高興是個(gè)善良可愛(ài)的人，總是幫助別人干家務(wù)活，別人不開(kāi)心的時(shí)候他就會(huì)去安慰你。
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