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讀后感

《時代廣場的蟋蟀》讀后感

時間:2026-02-13 22:33:58 讀后感 我要投稿

《時代廣場的蟋蟀》讀后感集錦15篇

  當看完一本著作后,想必你有不少可以分享的東西,記錄下來很重要哦,一起來寫一篇讀后感吧。千萬不能認為讀后感隨便應付就可以,下面是小編收集整理的《時代廣場的蟋蟀》讀后感,希望能夠幫助到大家。

《時代廣場的蟋蟀》讀后感集錦15篇

《時代廣場的蟋蟀》讀后感1

  在這個暑假里媽媽給我買了《時代廣場的蟋蟀》這本書,我看到這本書的時候就想:廣場上怎么會有蟋蟀呢?蟋蟀不是在草地上嗎!怎么跑到廣場上去了呢!于是我?guī)е闷嫘挠昧税胩炀涂赐炅诉@本書。

  這本書講的是有一只蟋蟀叫柴斯特,正在樹上睡覺,因為貪吃跑進了野餐籃子里睡著了,醒來到了紐約的時代廣場,被瑪利歐這個男孩當寵物養(yǎng)著,柴斯特還認識了老鼠塔克和亨利貓,他們還在中國的唐人街吃了中國晚餐。如果這三個好朋友沒有在晚宴上瘋狂舉動,火災就不會發(fā)生,柴斯特也不會把自己的音樂天賦展示給別人,結(jié)果現(xiàn)在全廣場的人,啊!不,全紐約的人都在聽柴斯特的唱聲,柴斯特還差點被瑪利歐的.媽媽給扔掉。但是這時的柴斯特并不快樂因為它很想回自己家長,事后在兩個朋友的努力幫助下柴斯特終于坐上了列車回到了家鄉(xiāng)。

  這本書告訴我們朋友之間應該互相幫助,朋友需要幫助的時候,我們應該去幫助他人。在我們需要幫助的時候別人也會幫助我們。文/陳思默

《時代廣場的蟋蟀》讀后感2

  剛拿到《時代廣場的蟋蟀》這本書我想:為什么叫“時代廣場的蟋蟀”這蟋蟀有什么意思……我?guī)е贿B串的問題翻開了書頁。

  原來這本書講了一只與眾不同的蟋蟀,這只蟋蟀,有著真誠的友誼,有演奏家的`天賦,幫主人瑪利歐擺脫了貧苦的一只蟋蟀。文章中小老鼠塔克,小貓亨利與蟋蟀柴斯特有著深厚的友誼,有困難互相幫助,有福氣一起分享,直到柴斯特回到自己的家鄉(xiāng),它們都想著對方。

  然而,在生活當中,到處有友誼:遇到困難互助,有好東西互享……

  那天是我的生日,我的好朋友楚楚送了我一個水晶海豚,我很開心,一回到家我就欣賞水晶海豚,不,是看我們水晶般的友誼。那是一兩年前的事了,我一直保存到今天,把它放到書桌前,時時看看它。還有一次,我與她鬧矛盾,誰都不理誰,可是一道難題難住了我,我硬著頭皮去請她幫我?伤龢芬獾亟邮芰。我們的友誼天長地久。

  生活中處處有真誠的友誼,友誼很可貴,由其是童年的友誼,好好珍惜這無價之寶。

《時代廣場的蟋蟀》讀后感3

  在這個暑假,我讀了一本由美國作家喬治·塞爾登編寫的《時代廣場的蟋蟀》這本書吧我?guī)нM了書的世界里,使我感到了看書的樂趣,讓我受益匪淺。

  這本書主要講了蟋蟀柴斯特生活在大草原上,可它卻因貪吃跳進了一個野餐籃,被帶到紐約最繁華的地方——時代廣場的地鐵站。在人情冷漠的紐約,幸運的柴斯特遇到了塔克老鼠和亨利貓,還遇到了它的主人——瑪利歐。蟋蟀柴斯特用它絕妙的音樂天賦回報了朋友們的真誠友情,幫助瑪利歐一家擺脫了困境,自己還成為了震驚整個紐約的演奏家!最后在朋友的幫助下又回到了自己的家鄉(xiāng)。

  這本書令我覺得最感動的地方是蟋蟀柴斯特不小心把兩美元的`紙幣吃了,他的朋友塔克把自己辛辛苦苦收藏的兩美元送給了蟋蟀,讓瑪利歐不損失兩美元。著一種友情是多么的可貴呀!

  讀著讀著想起自己,我十分慚愧,有一次,我和一個朋友竟然因為一支鉛筆的事情到了起來,到現(xiàn)在還沒和好,如果時光可以倒流,我一定要向那個朋友說對不起,跟他和好。還有一次,我看見一個老奶奶摔跤了,可是我好像把它當成了空氣,不理不睬的走過去;叵肫饋,我是多么的沒有愛心呀!以后我要成為一個助人為樂的好同學。讀了這本書我明白了一個道理:每個人、每個同學都應該珍惜友誼,都要有一個寬容的心,學會互相關(guān)愛,互相幫助,那么人間將會充滿愛,充滿歡聲笑語的樂園。

《時代廣場的蟋蟀》讀后感4

  提到蟋蟀,人們總會想到它那聒噪煩人的嘶鳴聲,但在我眼里有一只蟋蟀確是那樣的迷人有趣。那便是由美國作家喬治﹒塞爾登編寫的《時代廣場的蟋蟀》中的主人公柴斯特。

  《時代廣場的蟋蟀》講了一只名叫柴斯特的蟋蟀的`奇妙經(jīng)歷。在搭錯車之前柴斯特從沒想過離開康涅狄格州鄉(xiāng)下的草場,由于貪吃誤打誤撞跳進了一個野菜籃,被帶到紐約最繁華的地方——方時代廣場的地鐵站。在人情冷漠的紐約,幸運的柴斯特遇到了聰明又略帶市儈的塔克老鼠和忠誠憨厚的亨利貓,以及愛它的主人——男孩瑪利歐。蟋蟀柴斯特用它絕妙的音樂天賦回報了朋友們的真摯友情,幫助瑪利歐一家擺脫了困境,自己也成為了震驚整個紐約的演奏家。

  可功成名就后的柴斯特卻滿心失落,思念起鄉(xiāng)下自由自在的安靜生活來。在朋友們的幫助下,柴斯特終于回到了自己心心念念的故鄉(xiāng),過上了看似平凡卻讓人滿足的生活。

  我?guī)缀跏且豢跉庾x完了這本書,現(xiàn)在想想小說中的主要情節(jié)似乎變得越來越模糊,但是那些各具特色的小小主人公卻仍給我留下深刻的印象?犊蠓降睦鲜笏,成熟穩(wěn)重的貓咪亨利,懂事善良的瑪利歐還有向往自由的蟋蟀柴斯特……

  合上書本,我不禁深有感悟,小小的蟋蟀卻富有常人不具備的美好品質(zhì),這難道不值得我學習效仿嗎?我一定要學習他那堅持不懈、樂觀向上的精神,并把這種精神運用在我的學習中,成為一名優(yōu)秀的小學生。

《時代廣場的蟋蟀》讀后感5

  今天,我讀完了《時代廣場的蟋蟀》。這本書的作者是喬治。塞爾登。他出生于1929年,1961年獲得紐伯瑞兒童文學獎銀獎。本書出版后即佳評如潮,一直到今天仍風行在美國市場,奠定了塞爾登在兒童文學界的地位。

  這本書的'主要內(nèi)容是:柴斯特因為貪吃,跳進了野餐籃里,到了時代廣場的地鐵站里。它被瑪利歐收養(yǎng)了,跟塔克老鼠和享利肥貓做了朋友。柴斯特用它絕妙的音樂天賦回報了朋友的友情,幫助了瑪利歐逃脫了困難,自己還成了著名的演奏家。

  我最印象深刻的是:在夢游中,柴斯特吃掉了一大半兩美元的紙幣,被瑪利歐的媽媽關(guān)進了籠子里。老鼠搭克千方百計的在想方法,最后塔克拿出了自己辛苦撿到的錢給了柴斯特,使柴斯特得到了自由。雖然這是一個很短的故事,但是它讓我們知道了友誼。

  我讀完了這本書后,我知道了友誼很重要,它會在你遇到困難時,伸出雙手來幫助你走出困境。所以友誼很重要。在學校里,如果看到同學有困難,要主動去幫助同學。例如:有的同學摔倒了,我就應該把他扶起來,送到醫(yī)務室,讓醫(yī)生把他的傷處理好,再把他領(lǐng)回教室。這才是真正的友誼。

《時代廣場的蟋蟀》讀后感6

  這個星期里,我讀了一本“時代廣場的蟋蟀”這一本書。這本書寫了一只蟋蟀、一只老鼠和一只貓咪的友誼故事,一回想起來,我就思緒萬千.......

  一只老鼠叫塔克,住在地鐵車站一個排水管出口上,旁邊有個報亭里面有一個可憐的小男孩叫瑪利歐。他有一次,晚上一點多鐘還在賣報。突然,他聽到了美妙的聲音,他不知不覺的走向聲音,他在一堆垃圾中發(fā)現(xiàn)了一只蟋蟀叫柴斯特。后來他們便成為了好朋友,塔克又向柴斯特介紹了他的另外一個朋友亨利貓。他們?yōu)榱藨c祝我們成為好朋友,便舉行了一個宴會一開始很開心,不幸的是他們不小心把火柴點燃了,把一些報紙燒掉了,他們?yōu)榱藦浹a過錯塔克和亨利想了辦法叫柴斯特唱歌。柴斯特的歌很動聽嬴得了紐約人的喜愛,同時也上了報紙,幫白利尼一家賺了很多錢。

  蟋蟀是帶來好運的.,可是一開始“媽媽”要把蟋蟀仍掉,但蟋蟀一唱歌就把它留下來了,從此,蟋蟀出了名,得到很多人得喜愛追捧,但是這并不是它所向往的,它喜歡自由。沒過多久柴斯特就決定回家鄉(xiāng)了,晚上十二點他向朋友們告別。在朋友的幫助下他最終回到了自己深愛的故鄉(xiāng)。

  讀了這本書使我懂得了好朋友應該互相幫助,互相關(guān)愛!同時,我也知道了父母掙錢不容易,為我創(chuàng)造了良好的學習條件,我應該好好珍惜!而作為一名學生,最重要的任務就是學習,才能去實現(xiàn)自己的目標。

《時代廣場的蟋蟀》讀后感7

  讀完《時代廣場的蟋蟀》這本書,我感覺老鼠塔克黃很大氣,老鼠塔克把自己千辛萬苦得到的錢給了柴斯特,我感覺這三的朋友樂意助人,這個故事告訴我們,人人要互相幫助。

  這個故事主要講的是,一個小孩名叫:“瑪利歐”有一天瑪利歐撿了一只蟋蟀做他的寵物,他回家的時候,把蟋蟀放進了一個小紙盒里,忽然有一天,老鼠塔克在瑪利歐回家了以后,來到了蟋蟀面前聊了聊天,最后塔克和蟋蟀成為了好朋友,后來,有一只貓也跟蟋蟀還有老鼠塔克成為了好朋友。

  這本書讓我認識了:柴斯特——一只有音樂天賦的蟋蟀;塔克——一只老鼠,聰明,仗義,有攢錢的癖好;亨利——一只貓,是塔克和柴斯特的朋友。忠厚老實熱愛音樂!

  我一開始以為這只蟋蟀只是會唱歌沒什么特別,可是讀完書我就覺得我太小看他了。他居然聽一,遍歌都會改著調(diào)再重唱一遍同時這本書讓我的感觸很深:從一百三十四頁我知道了朋友的'感情是多么深,多么的重要。同時朋友更重要。

  我很喜歡這本書。

《時代廣場的蟋蟀》讀后感8

  書給我啟發(fā)是巨大的,所以我大部分的時間都在讀書,我看過一本書名叫《時代廣場的蟋蟀》,真本書給了我極大的影響力。她讓我懂得了友誼與自由的重要。

  在這本書中,讓我印象最深刻的就是“中央車站”這篇章節(jié),它講了一只蟋蟀在大都市里,失去了自由,他想回到自我的家鄉(xiāng),他的朋友塔克老鼠和亨利貓經(jīng)過了深思熟路,還是決定為自我的朋友著想,把他送上了火車。當蟋蟀上了火車,并且火車已經(jīng)開了,亨利貓和塔克老鼠依舊向那已經(jīng)遠去的朋友——蟋蟀柴斯特揮手,我想他們的.眼里必須含著淚。

  這篇文章告訴我們亨利貓,塔克老鼠還有柴斯特,他們之間的友誼,這種友情是偉大的,是能夠讓人活動物忘記自我的感受,為朋友著想的。

  他們?nèi)恍游锏挠亚榱钊苏痼@,令人感動。我懂得了友誼的重要。平常我不顧朋友的感受,想做什么就做什么。這個故事讓我改變了,我變得在乎朋友的感受與想法。我也為自我以前不顧他人的感受欣慰,感到慚愧。因為動物都明白朋友的感受有多么重要,我卻不明白。

  這本書也讓我懂了以前不明白該怎樣做的事情,應當怎樣去做,如果我的朋友遇到困難,只要我能幫忙他我必須會盡全部的力量幫忙他走出困境。真正的友誼并不是在你開心,高興輝煌時和你一起分享的,而是你有困難時候伸出援助之手雪中送炭的!八腿嗣倒,手有余香”當我們幫忙朋友的時候自我也很歡樂開心!

《時代廣場的蟋蟀》讀后感9

  幾個月前,我在火車上看完了《時代廣場的蟋蟀》這本書。這個暑假,我抽出時間又把它翻閱了一遍。沒想到,這么一本薄薄的書,竟讓我受益匪淺。

  故事開始于一個夏天的夜晚,一只蟋蟀不小心登上了火車,來到了紐約一火車站的報社。這個報社看報攤的小男孩在苦苦哀求下,他的父母終于同意他收養(yǎng)蟋蟀柴斯特。在報社里,柴斯特結(jié)識了老鼠塔克和亨利貓,它們?nèi)齻還成為了很要好的朋友。之后,柴斯特為了報答白利尼一家,用自己優(yōu)美動聽的.歌聲來幫助他們賺錢。

  令我記憶最深刻的是:有一次,柴斯特不小心吃掉了一張2美元的紙幣,白利尼媽媽火冒三丈,便把它鎖在籠子里,亨利貓和老鼠塔克為了救出柴斯特,拿出自己多年的積蓄2美元放進柴斯特被關(guān)的籠子里,終于救出了柴斯特。我體會到了這幾個小伙伴互幫互助真摯的友情。所以,我們應該在朋友有困難的時候給予鼓勵和幫助,互相理解、寬容。

  對比故事中的三個小伙伴,我覺得我對朋友的寬容和理解度還不夠。在今后的學習生活中,我要更寬容和理解朋友,做一個大度的人。當朋友有困難時,及時伸出援手,做一個溫暖的人。

《時代廣場的蟋蟀》讀后感10

  我讀了《時代廣場的蟋蟀》這本書,我對這本書的感受很深刻。

  這本書主要講了柴斯特、亨利和塔克在一起跳舞時,由于塔克過于興奮,把火柴盒給踢翻了之后,把報攤給燒了。這一切都讓白利尼媽媽非常生氣。白利尼媽媽只愛聽柴斯特唱歌,所以柴斯特只有唱歌才能讓白利尼媽媽心情變好。由于柴斯特的歌聲非常好聽,所以把全紐約的音樂家都引來了,這讓柴斯特很不高興,它在一天的晚上6點開了它的最后一場音樂會,第二天早上它的朋友把它送到了中央車站,回到了它的老家。

  這本書最讓我感動的是柴斯特在報攤上演奏音樂的情節(jié),用自己美妙的歌聲打動了白利尼媽媽,并為她舉辦了音樂會。使他很快成為地鐵歌唱家。合上這本書,我浮想聯(lián)翩。他讓我明白了,真正的關(guān)愛是可貴的,產(chǎn)生的力量是無窮的!我要學習蟋蟀柴斯特。堅持不懈的精神!要把這種精神發(fā)揚到生活中的`點點滴滴。人與人之間要互相寬容,多一點關(guān)愛,珍惜友誼,我們的社會將會更美好。

  我讀了這本書后,非常羨慕蟋蟀,貓和老鼠不平常的友誼。使我更懂得了我們每個人,每個同學都應該愛惜友誼,都有一顆寬容的心,學會互相關(guān)愛,互相幫助。

  我們應該團結(jié)同學。有愛心,不斤斤計較,有一顆寬容的胸懷。

《時代廣場的蟋蟀》讀后感11

  人的一生總會有一次奇妙的經(jīng)歷,蟋蟀也一樣!稌r代廣場的蟋蟀》這本書講述的就是一只叫柴斯特的蟋蟀奇妙的歷險。

  要是柴斯特沒有因為臘腸的誘惑跳進野餐籃子,就不會來到紐約的時代廣場地鐵站,不可能認識老鼠塔克和貓亨利,也更不可能遇上一個愛它的主人,擁有一個漂亮的蟋蟀籠子和一個鈴鐺,讓世人發(fā)現(xiàn)他驚人的音樂天賦。

  柴斯特不是音樂家,也不是歌手,但它是大自然的嘴巴。蟋蟀的鳴叫是天空送來的信,是森林帶來的話語,是大海唱出的歌吟。一只普普通通的蟋蟀竟然可以拉出歌劇、意大利曲,而且讓瑪利歐的媽媽滿懷憧憬,像夜鶯一樣地婉轉(zhuǎn)歌唱,讓一位音樂教師史麥德利先生目瞪口呆。蟋蟀驚人的音樂天賦可以不被任何人發(fā)現(xiàn),但它的歌聲必須是自由的,它的靈魂必須是舒暢的`。

  動物之間的秘密,人類永遠不能明白!八笨赡苁且粓隹缭椒N族的宴會,可能是天敵之間的友誼,也可能是老鼠送來的一塊兒小臘腸。這些很不吸引人注意的事,卻是一種既純粹又高尚的秘密。

  《時代廣場的蟋蟀》這本書就像一塊掉在了時代廣場地鐵站的糖。這塊糖很神奇,每個人嘗出的味道都不一樣。有的是甜的,有的是酸的,還有的是憂傷的……

  這個故事的結(jié)尾,是這顆糖被蟋蟀帶回了家鄉(xiāng)。而留在紐約的兩位朋友,在這個離別的夜晚里,用心和它在說話……

《時代廣場的蟋蟀》讀后感12

  《時代廣場的蟋蟀》這本書講述的是蟋蟀柴斯特、老鼠塔克和小貓亨利三個好朋友之間堅不可摧的友誼。

  我被文中那只小不點蟋蟀的所作所為深深地感動了,它為了自己的`主人,不惜一切代價地幫助主人,善有善報,蟋蟀成了紐約第一音樂家。但是成名后的小蟋蟀并不高興,它深深懷念自己的家鄉(xiāng)——康涅狄格州鄉(xiāng)下的草場。在朋友們的幫助下,它最終回到了家鄉(xiāng)。

  這本書告訴我們出名和自由的關(guān)系,其實出名并不重要,柴斯特一開始認為不出名毋寧死,但出名以后,它才知道自由才是最可貴的,它如同金子一般可貴。

  這本書也提醒了我,友誼是很重要的,它可以使冬天變得很溫暖,也會讓夏天變得很涼爽。沒有了友誼,你的快樂就會減少,你的煩惱就會增多,你的朋友就會變少,你的仇人就會更多。我的老師告訴我,只要跟別人說你的高興,你的高興就會長好幾倍,只要跟別人說你的苦惱,你的苦惱就會少一半,朋友就如同一扇門,他可以改變你的人生。所以我們一定要珍惜身邊可貴的友誼。

《時代廣場的蟋蟀》讀后感13

  今天我讀了《時代廣場的蟋蟀》后,覺得這只蟋蟀很了不起,內(nèi)容很精彩。就讓我來講講吧:一只1961年間的蟋蟀,偶然搭錯了車從康涅狄格州鄉(xiāng)下來到了紐約時代廣場。當許多人類歌星.舞星.畫家.藝術(shù)家都在為生存所迫,在廣場街頭賣藝賣唱的時候,不知怎么,這只蟋蟀竟鴻運當頭.福星高照,一不小心,竟在一夜之間成了地鐵車站里的演奏明星!

  這只蟋蟀在一只叫塔克的老鼠和一只叫亨利的貓的幫助下才成為明星。有一次,它歌唱時,七百八十人的心被感動了,停下步伐聽歌而耽誤了上班時間。后來它成了紐約市里唱得最動聽,拉得最好聽的'音樂家。它一唱,就能使整個喧鬧的紐約市安靜下來,讓人們屏息凝視,陶醉在這優(yōu)美.動聽的音樂聲中。最后,蟋蟀非常想念家鄉(xiāng),就乘上了回家的列車。我讀著讀著,眼眶里含著淚水,一時流不下來。因為蟋蟀要辭職了,回家了。我想:它能乘車到金華來,在我家,那該多好阿!

  讓中國人和外國人聽,成為世界上最有名的音樂家。

《時代廣場的蟋蟀》讀后感14

  《時代廣場的蟋蟀》,這書是我們四年級學生的共讀科目。孩子們也都一一閱讀了,并且做了摘錄,寫了讀后感。

  似乎很少關(guān)注并閱讀兒童類的書籍,但是這一次我也有興趣大致瀏覽了一番。感覺這書還是不錯的。有情意,不管是人與動物,還是動物與動物。主人公柴斯特也給我留下了深刻的印象,正如孩子們所說這世界上真要有柴斯特這樣一只會唱歌的蟋蟀,他們都要去看一下。在孩子們的讀后感中,我也覺得他們的思想在一天天成熟。有孩子說有的人在成名后在大把大把的票子面前或許會迷失自己,或許會歪曲自己的人生價值觀,但是柴斯特在成名后對舞臺卻是越來越厭倦,相反更加思念它的故鄉(xiāng),于是最后在朋友的.幫助下,回到了自己可愛的故鄉(xiāng)。那時的柴斯特盡管不一定在風光中表現(xiàn)自己了,但是它的情感卻有所歸屬,并且快樂常伴。孩子們確實很羨慕柴斯特,他們能這樣去表明對柴斯特的贊賞,我覺得就是一個進步了。為孩子們自豪著。也希望我的學生以后能拿起課外書陪我攻讀書籍。我也將繼續(xù)學習,學習著。

《時代廣場的蟋蟀》讀后感15

  這個月我讀了一本叫《時代廣場的蟋蟀》這本書。它的作者是美國作家——喬治塞爾登,他出生于1929年。在1956年,他出版了《時代廣場的'蟋蟀》一書。這本書獲得了紐伯瑞兒童文學獎銀獎,還是麥克米倫實際大獎小說之一呢!下面,就讓我?guī)阕哌M這本書吧。

  這本書的主要內(nèi)容是:蟋蟀柴斯特因為貪吃跳進了一個野餐籃子里,被人帶到了紐約的時代廣場。他還結(jié)交了兩個好朋友,一個叫塔克鼠,一個叫亨利貓柴。柴斯特被一個小男孩瑪利歐收養(yǎng)。它的音樂天賦極高,征服了紐約的居民們,幫助瑪利歐一家擺脫困境。但是柴斯特思念自己的家鄉(xiāng),于是來到了火車站,坐上了火車,返回了它的故鄉(xiāng)。

  這本書令我印象最深刻的是柴斯特吃錢的一章。由于柴斯特夢游把錢當作樹葉來吃,可是它卻不逃跑,而是留在這里。于是塔克擔心柴斯特被白利尼夫婦批評,就拿出了它所有的積蓄來解救柴斯特。大家都知道:在當今社會上,誰會這么大方地把自己的積蓄都拿出來幫助別人呢?這讓我贊嘆不已。塔克真是一只善良、無私的老鼠!

  怪不得《紐約先驅(qū)論壇報》把此書評價為“這本書有一種純粹、高尚的趣味”。

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