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讀后感

《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀后感

時(shí)間:2026-02-19 22:08:04 讀后感 我要投稿

《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀后感【薦】

  認(rèn)真讀完一本著作后,相信大家一定領(lǐng)會(huì)了不少東西,是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。那么讀后感到底應(yīng)該怎么寫(xiě)呢?以下是小編整理的《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀后感,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀后感【薦】

《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀后感1

  假期剛剛開(kāi)始的時(shí)候,我讀了《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》這本書(shū),里面講的是:有一個(gè)蟋蟀叫做柴斯特,被一個(gè)男孩叫瑪利歐的,在垃圾堆里撿到了它,瑪利歐一家一直過(guò)著很窮苦的生活,柴斯特除此之外還認(rèn)識(shí)了塔克鼠和亨利貓,認(rèn)識(shí)這么多好朋友后的柴斯特,突然一夜之間就變成了時(shí)代廣場(chǎng)的明星,每天早上和晚上他就得給成千上萬(wàn)個(gè)“眼睛”表演節(jié)目,雖然它不喜歡那么多眼睛看著它,但是為了讓報(bào)攤兒的生意好起來(lái),它也是無(wú)可奈何的在報(bào)攤前唱歌,終于有一天,柴斯特想通了,自己要回到家鄉(xiāng),在等瑪利歐睡覺(jué)的.時(shí)候,柴斯特告別了他們,回到了家鄉(xiāng)······

  這本小說(shuō)讓我更加明白了,外面的世界再精彩,動(dòng)物們和人們最最?lèi)?ài)戴的還是自己的家鄉(xiāng)!

《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀后感2

  在一個(gè)大草場(chǎng)里,有一只蟋蟀名叫柴斯特,它從沒(méi)想過(guò)離開(kāi)草場(chǎng),可它卻因?yàn)樨澇蕴M(jìn)了野餐籃,被帶到了紐約。在那里,柴斯特遇見(jiàn)了聰明的塔克老鼠,忠誠(chéng)、憨厚的亨利貓和愛(ài)它的主人瑪?shù)脷W。它幫助了瑪利歐一家脫離了困境,自己也靠美妙的歌聲成為了大明星。一場(chǎng)場(chǎng)演出,讓它很累,又想起了自己平靜的生活和家鄉(xiāng)。在朋友的'幫助下,終于回到了自己可愛(ài)又平靜的家鄉(xiāng)。

  這本書(shū)告訴我:沒(méi)有了自由,就算有再多名氣或錢(qián),一切都是空的,自由比一切都大,自由為零,一切為零。

《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀后感3

  我來(lái)給大家講一下這本書(shū)。

  這里的人物有:塔克、瑪利歐、柴斯特、亨利……

  這個(gè)故事講了瑪利歐,聽(tīng)到了一個(gè)聲音他跑過(guò)去,他看見(jiàn)了是一只蟋蟀,瑪利歐覺(jué)得蟋蟀很可憐他就把蟋蟀帶回去了。

  可是他的`媽媽叫他把這個(gè)蟋蟀給扔掉,瑪利歐說(shuō):“媽媽?zhuān)蚁氚阉?dāng)寵物養(yǎng)!”媽媽開(kāi)始生氣了。

  經(jīng)過(guò)激烈的爭(zhēng)吵媽媽終于同意了。過(guò)了幾天瑪利歐想去買(mǎi)籠子然后看見(jiàn)有一個(gè)漂亮的籠子,瑪利歐說(shuō)了幾句話,老板覺(jué)得他的蟋蟀很有趣,他就便宜點(diǎn)賣(mài)給他了瑪利歐最后還剩兩角五分。

  最后他們都過(guò)著幸福的日子。

《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀后感4

  《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》這本書(shū)是美國(guó)著名的兒童作家——喬治.塞爾登寫(xiě)的。主要講述了蟋蟀“柴斯特”無(wú)意中到了紐約的時(shí)代廣場(chǎng)地鐵站,交到了老鼠“塔克”和貓“亨利”二位朋友,柴斯特的`演唱使大家都很喜歡它,但它最后還是回到了老家。下面我就來(lái)摘抄一小段亨利說(shuō)過(guò)的話:“既然柴斯特的一生是它自己的,它就應(yīng)該去做它想做的事,如果成名只會(huì)讓它感到不快樂(lè)的話,那成名又有什么意義呢?”是啊,如果你沒(méi)有了自由,受著他人的約束,即使成名了,又有什么意義呢?

  這本書(shū)深深地告訴了我們一個(gè)道理:人沒(méi)有了自由,就算出了名,也不會(huì)快樂(lè),所以,還是讓我們快樂(lè)、自由地健康成長(zhǎng)吧!我推薦大家都來(lái)看一看《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》這本書(shū)。

《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀后感5

  我讀了“時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀”這本書(shū),仿佛進(jìn)到了書(shū)中的世界:我變成了蟋蟀柴斯特,從沒(méi)想過(guò)離開(kāi)康涅狄格州鄉(xiāng)下的草場(chǎng),可我卻因貪吃跳進(jìn)下一個(gè)野餐籃,被帶到紐約,最繁華的'地方—時(shí)代廣場(chǎng)的地鐵站。在人情冷漠的紐約,我遇到了聰明的塔克老鼠和忠誠(chéng)的享利貓,還遇了愛(ài)我的主人—男孩瑪利歐。我用美妙的音樂(lè)回報(bào)了朋友們的友情,幫助瑪利歐一家擺拖了困境,自己也成為了紐約家喻戶(hù)曉的演奏家!然而我卻思念起鄉(xiāng)下自由自在的生活來(lái)。在朋友的幫助下,我終于回到了自己深?lèi)?ài)的故鄉(xiāng)。

  怎么樣,如果你也想向我一樣浸透在書(shū)中,那就和我一起閱讀吧!

《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀后感6

  當(dāng)我讀到“功成名就的柴斯特想回家”一文時(shí),心中不由困惑起來(lái):好不容易等到了出人頭地的.日子,也好不容易在城市里站穩(wěn)了腳。

  柴斯特還有什么滿足的?它怎么會(huì)敢于在事業(yè)巔峰提出退隱?!實(shí)在是不可理喻。柴斯特是想:快樂(lè)與出名之間,何去何從?而我則滿懷艷羨地想:難道出名不快樂(lè)嗎?

《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀后感7

  當(dāng)我看到《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》這本書(shū)的封面時(shí),我看到一只大貓,它長(zhǎng)著一雙圓溜溜的眼睛,手里拿著一些東西,還有一只小老鼠,它毛毛的身體真可愛(ài)!

  他手里拿著一塊肉還有一杯水,蟋蟀綠綠的蹲在那個(gè)米團(tuán)上,好像在隱蔽似的,如果不仔細(xì)看的話是看不見(jiàn)的,我想這是貓為什么不吃老鼠呢?這本書(shū)的封面上還印了好多好吃的,所以我猜他們一定是在開(kāi)宴會(huì),可是他們有什么高興的事情要開(kāi)宴會(huì)呢?他們又是在怎樣的場(chǎng)景里制造的`呢?所以我們一起來(lái)讀這本有趣的《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》吧!

《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀后感8

  這一段我讀了由美國(guó)的喬治。塞爾登寫(xiě)的《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》。我覺(jué)得這是一本很不錯(cuò)的書(shū),能讓我們聆聽(tīng)大自然的音樂(lè),感受心靈之旅。

  書(shū)中主要寫(xiě)了蟋蟀柴斯特,離開(kāi)康涅狄格州鄉(xiāng)下的操場(chǎng)到了人情冷漠的紐約,和它的'朋友一起度過(guò)的時(shí)光。

  在紐約,幸運(yùn)的柴斯特遇到了聰明又略帶市儈的老鼠塔克和忠誠(chéng)憨厚的亨利貓,還遇到了愛(ài)它的主人——瑪利歐一家。它用自己的音樂(lè)天賦回報(bào)了朋友們的真摯友情。

  我想:柴斯特多幸福,有愛(ài)它的主人和兩個(gè)要好的朋友一直幫助它。如果我們?nèi)碎g也像它們一樣有福同享、有難同當(dāng)、團(tuán)結(jié)一致,互幫互助。那么,就不會(huì)再有不快樂(lè)的事了,讓我們共同創(chuàng)造一個(gè)美好的家園吧!

《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀后感9

  媽媽給我買(mǎi)了一本好看的書(shū),書(shū)的名字是《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》。故事講了一只叫柴斯特的蟋蟀因?yàn)樨澇蕴揭恢换@子里而被別人帶到了紐約最繁華的時(shí)代廣場(chǎng)。在時(shí)代廣場(chǎng)的.地鐵站,他遇到了一只叫塔克的老鼠,一只叫亨利的貓,還有一個(gè)愛(ài)它的主人——瑪利歐。

  蟋蟀用他美妙的歌聲幫助他的主人擺脫了生活的困境,自己也成為了一個(gè)有名的音樂(lè)家?墒钱(dāng)他獲得成功以后,他卻非常想回到自己原來(lái)的家。

  最后柴斯特離開(kāi)了紐約大都市,在朋友們的幫助下,坐上火車(chē)回到了自己的家。

  這本書(shū)很好看,推薦給大家。

《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀后感10

  “書(shū)中自有黃金屋”這話一點(diǎn)也沒(méi)錯(cuò),而我,就是打開(kāi)黃金屋的鑰匙。

  最近,我讀了《時(shí)代廣場(chǎng)的.蟋蟀》這本書(shū),書(shū)中主要講了蟋蟀柴斯特、老鼠塔克和亨利貓之間的友誼故事。剛拿到《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》這本書(shū)時(shí),我看了十頁(yè),就著了迷:每看到柴斯特被誤會(huì)時(shí),我就會(huì)為它打抱不平;每看到柴斯特遇到危

  險(xiǎn)時(shí),我就會(huì)暗暗為它鼓勁;每看到柴斯特的好朋友為幫助柴斯特,不顧自己生命的時(shí)候,我就會(huì)感動(dòng)地想哭……

  讀完這本書(shū),我知道了為朋友可以?xún)衫卟宓,為朋友可以赴湯蹈火,為朋友甚至可以付出一切。我懂得了每個(gè)人都該有一顆寬容的心,去包容別人。

  我愛(ài)這本書(shū)!

《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀后感11

  這本書(shū)中描寫(xiě)了老鼠塔克、蟋蟀柴斯特、貓亨利它們?nèi)齻(gè)之間的故事。

  當(dāng)它們一起在報(bào)攤吃晚宴時(shí),不小心讓報(bào)攤著火了,最后三人齊心協(xié)力把火滅掉,當(dāng)蟋蟀柴斯特把錢(qián)咬碎后,塔克幫他想辦法逃跑等一連串有趣的.故事,最后它們之間 建立起來(lái)深刻的友誼。

《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀后感12

  友誼是人間最真誠(chéng)、最純潔的東西,從塔克老鼠和憨厚的亨利貓身上,可見(jiàn)友誼和它們形影不離,不過(guò)這本書(shū)的人覺(jué)得友誼十分珍貴、美好!

  故事講了:蟋蟀柴斯特從沒(méi)想過(guò)離開(kāi)康涅狄格州鄉(xiāng)下的草場(chǎng)上,可它卻因貪吃跳進(jìn)了一個(gè)野餐籃里,帶到紐約最繁華的地方——時(shí)代廣場(chǎng)的地鐵站。在人情冷漠的紐約,幸運(yùn)的.柴斯特遇到了她愛(ài)的主人——男孩兒瑪利歐,他用絕妙的音樂(lè)回報(bào)了他們家。在朋友的理解和幫助下,它成功的回到了他深?lèi)?ài)的故鄉(xiāng)。

  我從它們身上體會(huì)到了:朋友之間應(yīng)該互相理解,互相幫助,互相關(guān)心,有困難一起解決!有矛盾不要爭(zhēng)執(zhí)!這樣友誼才能天長(zhǎng)地久!讓我們珍惜身邊美好的友誼,讓友誼之花開(kāi)遍天地!

《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀后感13

  前段時(shí)間,媽媽給我買(mǎi)了《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》這本書(shū),它的作者是(美)喬治塞爾登,書(shū)中講了蟋蟀柴斯特來(lái)到紐約,認(rèn)識(shí)了聰明的.塔克老鼠,老實(shí)、憨厚的亨利貓和愛(ài)它的主人瑪利歐,它們之間發(fā)生了許多有趣的事,最后在朋友的幫助下柴斯特回到家鄉(xiāng)的故事。

  讀完這本書(shū),我被書(shū)中四個(gè)主人公之間的友情所感動(dòng)。它們互相幫助,不求回報(bào),在人情冷漠的紐約,上演了一幕幕溫暖的畫(huà)面。使我懂得了友情的珍貴,明白了怎樣才能獲得友情,以后我要更加珍惜身邊的朋友,讓我們的友誼天長(zhǎng)地久!

《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀后感14

  星期二,我在家里閱讀了《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》。

  這本書(shū)講述了一只小蟋蟀的故事,它叫柴斯特,來(lái)自康涅狄格州鄉(xiāng)下的.草場(chǎng)?梢?yàn)樨澇蕴M(jìn)了籃子而被人帶到了紐約的時(shí)代廣場(chǎng),認(rèn)識(shí)了老鼠塔克與貓兒亨利,用音樂(lè)回報(bào)了主人瑪利歐和好朋友。因在眾人面前用翅膀拉了一曲《小夜曲》而大出風(fēng)頭,成了著名的音樂(lè)家。

  可九月的到來(lái)卻讓它思念起家鄉(xiāng)。在塔克與亨利的幫助下,柴斯特終于回到了康涅狄格州。

  是啊!一個(gè)人不論有多出名,離開(kāi)家鄉(xiāng)有多遠(yuǎn),家還是你的家,還有一朵花兒為你開(kāi)放!

《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀后感15

  我喜歡《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》這本書(shū),我想和大家一起分享。

  讓我來(lái)介紹一下這本書(shū)的幾個(gè)主角,柴斯特是一只從鄉(xiāng)下來(lái)的'蟋蟀,塔克是一只老鼠,亨利是一只貓,瑪利歐是一家報(bào)攤的小主人。

  這本書(shū)不僅幽默有趣,還有許多令我感動(dòng)的地方,如初次見(jiàn)面塔克把自己辛辛苦苦攢來(lái)用作明日早餐的臘腸送給了柴斯特;他們?yōu)椴袼固鼐臏?zhǔn)備了盛宴以及他們之間依依不舍的告別;這個(gè)故事的結(jié)局是柴斯特離開(kāi)了紐約,但塔克和亨利并不傷心,因?yàn)樗麄兿嘈挪袼固乜傆幸惶爝會(huì)回來(lái)。

  這本書(shū)告訴我們要真誠(chéng)地對(duì)待自己的朋友,溫暖身邊的人。

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