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讀后感

烏塔讀后感作文

時間:2026-02-21 11:46:28 讀后感 我要投稿

【推薦】烏塔讀后感作文合集九篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編收集整理的烏塔讀后感作文9篇,希望對大家有所幫助。

【推薦】烏塔讀后感作文合集九篇

烏塔讀后感作文 篇1

  一天晚上,我翻到一篇課文,名字叫烏塔。一看到題目,我就納悶:烏塔是什么?是關(guān)著烏鴉的塔嗎?……因?yàn)橛辛嗽S多疑問,所以我讀得特別認(rèn)真。

  這篇課文主要講了一個叫烏塔的小女孩自己一個人攢錢環(huán)游美國,在旅途中碰到作者,在他們的交談中,作者看到了中美孩子教育方式的截然不同,所以孩子的.成長也不一樣?吹竭@里,我想到了與烏塔很相似的人……

  她就是李子湛。因?yàn)榧易〉眠h(yuǎn),她每天早上要很早起來,來得也比其他同學(xué)早。而且每天上學(xué)放學(xué)都是自己一個人。很多事情她都很自立。我比起她來就差遠(yuǎn)了,每天那么晚起來。放學(xué)還要家長送。我們都應(yīng)該向她學(xué)習(xí)啊!

  讀了烏塔,我深受感動。你呢?

烏塔讀后感作文 篇2

  今天的語文課上,我們學(xué)了一篇課文——《烏塔》。文章講述的是作者到羅馬旅游,在旅館遇到同宿的德國小姑娘烏塔的故事。14歲的烏塔通過自己的努力,獨(dú)自游歷歐洲,她的獨(dú)立自主給作者留下了深刻的印象。

  對于一直在家長的呵護(hù)下成長的我來說,烏塔獨(dú)立生活的能力和自主意識帶給我的驚訝不亞于作者,她身上的許多優(yōu)點(diǎn)值得我反思和學(xué)習(xí)。烏塔在旅游前的充分準(zhǔn)備,從行程的安排到郵寄報平安的明信片,再到自主查閱相關(guān)書籍,甚至自己掙旅費(fèi),這些在我看來只有成人能夠做到的事情,卻在僅僅比我大4歲的小女孩身上實(shí)踐著。我也曾旅游過許多地方,但只是做爸爸媽媽的“小尾巴”,一路被他們引領(lǐng)著、呵護(hù)著。偶爾與他們走散了,我會嚇得驚慌失措,不知如何是好。相比之下,我對大人的依賴和獨(dú)立自主能力的'缺乏,讓我在烏塔面前自慚形穢。

  通過這篇課文的學(xué)習(xí),我想只要我有意識的培養(yǎng)自主意識,在今后的生活和學(xué)習(xí)中加強(qiáng)自我管理,逐漸提升獨(dú)立解決問題的能力,在不斷的成長實(shí)踐中獲得更多的自信。要知道,中國的孩子并不遜色于其它任何國家的孩子。

烏塔讀后感作文 篇3

  最近我學(xué)了一篇課文,名字叫《烏塔》,文章中的小主人公烏塔讓我深感震撼,這篇文章也讓我受益無窮。

  《烏塔》這篇文章描述了年僅14歲的烏塔獨(dú)自一個人游歐洲的故事。烏塔能獨(dú)自一人游歐洲是因?yàn)闉跛昧巳甑臅r間準(zhǔn)備了這一次旅行。烏塔每到一個國家都會先查明警察局的電話,然后給家人打個電話或者寄張明信片,烏塔還閱讀了大量關(guān)于歐洲國家的書籍。我想這就是烏塔敢獨(dú)自一個人游歐洲的原因吧。

  烏塔的父母認(rèn)為,愛孩子就要讓他們品嘗生活的酸甜苦辣,從小就學(xué)習(xí)獨(dú)立自強(qiáng)。而中國的.父母卻把我們看為掌上明珠,像小皇帝、小公主一樣,不讓我們自己出家門;在學(xué)校也沒幾個同學(xué)敢獨(dú)自一個人去上學(xué),大多數(shù)都靠爸爸媽媽來接送我們?nèi)ド蠈W(xué)、放學(xué)。所以中國的孩子都不獨(dú)立,別說獨(dú)自游歐洲了,就是獨(dú)自游中國也不一定有人可以做到。

  和烏塔相比,我們之間差的不是幾歲了,而像是幾十歲的差別了。她有勇氣去游歐洲,而我們都還不敢獨(dú)自去上學(xué);她在打工掙錢的時候,我們還在向爸爸媽媽索要零花錢去買好吃的、好玩的玩具……因?yàn)檫@種種不同,我們和烏塔也大不相同。

  讀了《烏塔》我的感觸很深,她那種自主自立的精神太值得我去學(xué)習(xí)了。以后我要多做一些力所能及的事,自己的事盡量不麻煩父母。設(shè)計好自己的生活,學(xué)會管理自己的時間。如果有時間還要幫把爸爸媽媽做一些事……

烏塔讀后感作文 篇4

  今天,我們學(xué)了一篇課文,名字叫《烏塔》,主人公是一個十四歲的德國小女孩烏塔。她令我非常敬佩。

  《烏塔》這篇課文是按照事情發(fā)展的順序主要描寫了一個十四歲的小女孩獨(dú)自一人游歷歐洲的故事。體現(xiàn)了這個少年的獨(dú)立生活能力和自主意識很強(qiáng)的.優(yōu)點(diǎn),以及她對生活的熱愛。

  這篇文章語言樸實(shí)生動、通俗易懂。字里行間表現(xiàn)了烏塔獨(dú)立自主意識和對生活的熱愛,特別是我讀到“這次趁暑假游歷歐洲,已經(jīng)去了法國、瑞士、奧地利,在意大利去了威尼斯……”的時候,我的心被深深地震撼了,烏塔這么一個十四歲的小女孩獨(dú)自游覽歐洲,讓我體會到了烏塔做事非常細(xì)致,把事情全部考慮周全之后,然后大膽去做,令我非常敬佩。

  我在家里爸爸媽媽都非常寵愛我,別說是出國了,就連到我家附近的廣場上去玩,爸爸媽媽也不讓,而烏塔卻是一個人獨(dú)自出國旅行,又自己掙旅費(fèi)。我們中國孩子的爸爸媽媽是特別寵愛我們,不讓我們獨(dú)自一人出游。而烏塔的爸爸媽媽也非常愛烏塔,但是他們讓烏塔獨(dú)自一人出國旅行,為的就是鍛煉烏塔獨(dú)立自主的生活能力。我國的孩子沒有這種勇氣和膽量,而且父母也不會給孩子這樣的機(jī)會。讀完本文,我掩卷沉思:孩子要具有獨(dú)立自主的能力,一方面要靠孩子在實(shí)踐中鍛煉,另一方面,家長也要給孩子一個鍛煉的機(jī)會。

  《烏塔》這篇課文非常值得我們學(xué)習(xí),梁啟超說:“少年智則國智,少年富則國富,少年強(qiáng)則國強(qiáng),少年獨(dú)立則國獨(dú)立。”我作為一個中國少年,我一定要學(xué)習(xí)做一個像烏塔這樣獨(dú)立的少年,將來做一個對祖國有用的人!

烏塔讀后感作文 篇5

  雨袂獨(dú)舞?然而,我還是坦誠地伸出手,自然地露出笑容。于是,我不顧姐妹們的異議,毅然與他確立了戀愛關(guān)系。有薄涼就會有溫暖;曼曼走后,老爸老媽津津有味地聊著那對雙胞胎。書能夠影響人的心靈,人的心靈和人的氣質(zhì)又是相通的一個人要想把自己打扮得可愛、漂亮或者具有吸引力,那就去讀書吧。

  在中國,我們都是家里的寶貝,家長們天天圍著我們團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),有一點(diǎn)服務(wù)不到位就嘀嘀咕咕,大家應(yīng)該都是這樣吧!而外國家長對孩子的態(tài)度卻不一樣,我給你們講一個真實(shí)的故事吧!

  那天,中國孩子和日本孩子一起去郊游比賽,指定一個地點(diǎn),然后沿路返回。日本孩子吃苦耐勞,因?yàn)樯砩喜辉S帶任何東西,所以他只能所有的事情自己解決。他記住了路線,爬上山頂后摘了一些草根吃,然后憑自己的記憶下了山。下了山后,自己因?yàn)檎鞗]吃東西的緣故,已經(jīng)快要虛脫了,當(dāng)他走到家門口時,餓得昏倒了。而就站在門口的媽媽,沒有跑去扶起兒子,而是一動不動地望著他。日本小孩爬起來,艱難地向家里走去。到了家,媽媽才抱起他,露出了欣慰的笑容,日本小孩也為戰(zhàn)勝了中國小孩而高興。中國小孩后來餓昏了,被救護(hù)車救下了山。這就是為什么外國人獨(dú)立能力比中國人強(qiáng)的原因了。

  魚兒離不開水,孩子離不開爸媽。大家都這么依賴爸媽,怎么行呢?為什么烏塔一個才14歲的孩子就能一人游歐洲,我們中國的孩子卻不能呢?讓我們分析一下。

  在中國,我們都是家里的'寶貝,家長們天天圍著我們團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),有一點(diǎn)服務(wù)不到位就嘀嘀咕咕,大家應(yīng)該都是這樣吧!而外國家長對孩子的態(tài)度卻不一樣,我給你們講一個真實(shí)的故事吧!

  那天,中國孩子和日本孩子一起去郊游比賽,指定一個地點(diǎn),然后沿路返回。日本孩子吃苦耐勞,因?yàn)樯砩喜辉S帶任何東西,所以他只能所有的事情自己解決。他記住了路線,爬上山頂后摘了一些草根吃,然后憑自己的記憶下了山。下了山后,自己因?yàn)檎鞗]吃東西的緣故,已經(jīng)快要虛脫了,當(dāng)他走到家門口時,餓得昏倒了。而就站在門口的媽媽,沒有跑去扶起兒子,而是一動不動地望著他。日本小孩爬起來,艱難地向家里走去。到了家,媽媽才抱起他,露出了欣慰的笑容,日本小孩也為戰(zhàn)勝了中國小孩而高興。中國小孩后來餓昏了,被救護(hù)車救下了山。這就是為什么外國人獨(dú)立能力比中國人強(qiáng)的原因了。

  21世紀(jì)已經(jīng)過去了12年,要想戰(zhàn)勝外國人,必須靠我們一起努力加油,愿本世紀(jì)的中國更加強(qiáng)盛!

烏塔讀后感作文 篇6

  讀《烏塔》

  烏塔是一個獨(dú)立性相當(dāng)強(qiáng)的女孩。她小小年紀(jì),就已經(jīng)獨(dú)自游歷了世界上的許多國家,可是我呢,作為新世紀(jì)的少年,我覺得我現(xiàn)在最缺乏的'就是獨(dú)立,每天回家,媽媽就把飯做好了,我只需要動一下筷子,把它送進(jìn)嘴巴里;衣服臟了,爸爸媽媽會讓我脫下來,我從來不用動手;每次出門,都有人陪著,一個人哪都不敢去。

  老師已經(jīng)把這篇課文講完了,可我還沉浸在對烏塔的想象中。烏塔的父母也很愛她,但她從不依賴父母,她有自己的思想,她想到哪里玩,并不是說去就去,而是要做充分的準(zhǔn)備。其一,她要讀很多書,查閱相當(dāng)多的資料,反當(dāng)?shù)厍闆r做濫熟于心;其二,次費(fèi)問題怎么解決?她支分發(fā)廣告,陪人家小孩子玩等等,從不依賴家人;其三,保證安全,每到一地,先去公安局查清電話號碼,給家里發(fā)信或者寄出一張報平安的卡片。這樣做到心中有數(shù),家里人肯定放心,她也很輕松。我要向她學(xué)習(xí),以后無論做什么時候事情 要做個計劃,步步為營,一絲不茍地完成任務(wù)。

  小時候聽媽媽講故事,在我們國家象烏塔這樣的少年有好多。甘羅十二歲就不費(fèi)一兵一卒使秦國得到十六座城池,官封上卿;打柴放牛的小區(qū)寄,憑著自己的聰明才智,殺死了兩個比他高大很多的強(qiáng)盜;三國時的周瑜,七歲學(xué)文,九歲習(xí)武,十三歲就統(tǒng)領(lǐng)千軍萬馬;還有花木蘭替父從軍的勇敢……這一樁樁,一件件,在我的眼前漸漸展開,讓我思緒萬千。

  我決心在今后的學(xué)習(xí)中,向這些榜樣靠近,做好自己的本分工作——學(xué)習(xí),克服依賴思想,不再局限于課本知識,要多讀課外書,不做分?jǐn)?shù)的奴仆,用知識武裝自己。

  ……

烏塔讀后感作文 篇7

  我覺得烏塔這樣做好,因?yàn)楹孟駷跛粯右粋人去外面旅游可以鍛煉自己的意志力和自強(qiáng)、不依賴別人別人的好習(xí)慣。但是我們不要模仿她,因?yàn)闉跛@樣做也是很危險的,我們只要做我們可以做的事情就可以了。

  以前我小時候洗澡,經(jīng)常都要媽媽幫我洗,因?yàn)槲倚〉臅r候覺得洗澡洗的干不干凈都沒有所謂。所以我小的時候媽媽經(jīng)常都要幫我洗澡。當(dāng)我長大了以后,想起我以前那樣子,覺得很丟人。因?yàn)槲覀內(nèi)绻總人都覺得不洗澡沒所謂的話,這樣身體會很臭的。但是當(dāng)我讀了《烏塔》這一篇課文,想到了:我們做事一定不要依賴別人,我們要靠自己。

  我們可以做的'事情一定要自己去做,不要依賴別人。比如我們長大了可以自己疊被子、收拾自己的房間、收拾衣服、自己一個人睡覺......這樣子我們就會學(xué)會獨(dú)立,讓自己一個人獨(dú)立去做每一件事。我們要向?yàn)跛䦟W(xué)習(xí),自己的事情自己做,自己做的到的事情一定要自己一個人去獨(dú)立完成,這樣我們長大了才會自己一個人獨(dú)立生活,獨(dú)立一個人找工作。

  我們自己可以做到的事情一定要自己一個人去完成,不要總是依靠別人。

烏塔讀后感作文 篇8

  今天,我讀了《烏塔》一篇課文。認(rèn)識了一位細(xì)心、自食其力的小女孩。讀完這篇課文后我受益匪淺。

  這篇課文主要講了:汪曉潔在羅馬認(rèn)識了一個獨(dú)自一人游歷歐洲的十四歲的德國女孩——烏塔。她為了準(zhǔn)備這次旅行,用了三年的時間做充分的準(zhǔn)備。向我們展現(xiàn)了一個自力更生的細(xì)心的小女孩。

  當(dāng)我讀到“自己用了三年的時間——陪小孩玩!边@段話時,我不禁被烏塔的獨(dú)立打動了。頓時,我感悟到:烏塔真是一個細(xì)心的小女孩呀,她出去旅游竟然可以自己掙旅費(fèi),他就算是用的爸爸媽媽的錢去旅游的,但她也是自己出遠(yuǎn)門的呀,這全部都是我們中國孩子所做不到的。比起烏塔來看,我們中國孩子實(shí)在是太細(xì)皮嫩肉了。因?yàn)槲覀冎袊⒆釉诩依飶膩矶际恰耙聛砩焓,飯來張口!蔽矣X得,中國孩子應(yīng)該好好反省一下,深刻的`想一想:為什么別的國家的孩子能自己掙錢,而我們卻不能?!”

  對比烏塔,想想我自己,我不禁感到羞愧。記得那是一個周末的晚上,我正在悠閑地看電視,媽媽讓我去超市買東西,我心里暗自想:這黑燈瞎火的晚上,你怎么不去呀。靠墒俏矣植荒芊瘩g,所以我只好拿著媽媽給的一筆“巨款”去超市了。然而,當(dāng)我走到那條既偏僻又很少有燈的小路上時,我害怕的程度就像是馬上就要上刀山下火海了一樣。每當(dāng)我看到路旁的大樹在微弱的燈光的照耀下,像一個張牙舞爪的妖怪時,我就心驚肉跳、毛骨悚然、惶恐不安……要是換做烏塔,她肯定會毫不猶豫的去超市,而且還是不帶一點(diǎn)恐懼的,比起烏塔來看,我真是太懦弱了。

  讀完《烏塔》后,我決定以后要做一個自食其力、做事有條理、計劃、自己的事情自己做的獨(dú)立的小女孩。

烏塔讀后感作文 篇9

  自從讀了《烏塔》這篇課文,我的心被一道又一道波浪擊打著,有一種說不出的滋味。

  這篇課文主要講述了一個小女孩烏塔游歷歐洲,在羅馬的青年旅館,與作者汪曉潔偶遇,進(jìn)行了聊天。通過聊天作者得知小女孩烏塔花了三年時間準(zhǔn)備旅行,還在途中子掙旅費(fèi)等事情。

  當(dāng)大家第一次讀到烏塔一個人周游歐洲時,都議論紛紛。有的說:不可能!這篇課文絕對不是真實(shí)的!而有的卻說:哇!烏塔好厲害啊!真羨慕,可是爸爸媽媽是絕不會讓我去做的!唉!

  對呀!烏塔的.勇敢,我們也有啊!它只不過就是被父母的溺愛給覆蓋了。

  記得上一次,我們要乘大巴車去位于飛云林垟?shù)膭?chuàng)意實(shí)踐基地參加活動。盡管會有兩個老師陪同我們,但家長們還是不太放心,有的開著小轎車屁顛屁顛的跟在后面,有的則光明正大地跟老師預(yù)訂了位置,一路跟隨著我們。

  而烏塔呢?她一個人游歷歐洲,并且還在周末出門幫助餐館或超級市場分發(fā)廣告,從而自掙旅費(fèi)。這需要多大的勇氣啊!

  當(dāng)讀到烏塔說:光以電視與書本中認(rèn)識世界總不完美。這句話時,我贊同地點(diǎn)起了頭。

  有一次,我偶然在電視上看到了玉海樓的宣傳片,里面有著許多照片,可它們并沒有提里面有個小池塘。那時,我以為玉海樓里面就只有房子,沒有其他的東西了,直到我去了玉海樓,才知道小池塘的存在。

  烏塔的觀點(diǎn)讓我明白了:電視與書本上的事物都不是完美無缺的,某些東西還需要我們親眼去見證。

  啊!爸爸媽媽,請把你們溺愛的雙手打開吧!要知道:花盆里栽不出蒼天大樹,鳥籠里永遠(yuǎn)飛不出雄鷹!

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