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小學(xué)城鄉(xiāng)結(jié)對聯(lián)動工程實施方案范文
一、項目實施背景
我校位于保靖縣城東，距縣城一公里，系保靖縣距縣城最近的一所鄉(xiāng)村學(xué)校。按縣教育局對學(xué)校的區(qū)域歸類，我校屬于A類學(xué)校。學(xué)校面積15075平方米，現(xiàn)在教學(xué)班級17個，在校學(xué)生1181人。全校共有教師48人，其中大學(xué)學(xué)歷有12人，專科學(xué)校有32人，中師學(xué)歷有4人，小學(xué)高級教師20人。小學(xué)一級教師18人。學(xué)校教師愛崗敬業(yè)，昂揚(yáng)進(jìn)取，好學(xué)向上。到目前為止，XX0%的教師參加縣局組織的普通話培訓(xùn)、電腦培訓(xùn)、班主任培訓(xùn)，新課程培訓(xùn)，且拿到相應(yīng)的合格證，部分教師還參加州級、省級相關(guān)培訓(xùn)。特別是廣大教師樂于教學(xué)創(chuàng)新，致力于課題研究，在校已見氛圍和成績。就上學(xué)年而言，學(xué)校教師撰寫教育教學(xué)論文、案例等上XX0篇，教師人均聽課15節(jié)。教師中國家級課題兩個，結(jié)題一個，省級課題兩個，州級課題兩個，已結(jié)題一個。其余教師均有自主研究課題。
雖然如此，但我校畢竟是一所鄉(xiāng)村學(xué)校，學(xué)校環(huán)境差，教學(xué)設(shè)施落后，特別是教師們的教育理念、教學(xué)策略等遠(yuǎn)跟不上當(dāng)今教育新形勢的要求，，也與相鄰城市學(xué)校形成了一定的差距，整合城鄉(xiāng)教育資源，縮小城鄉(xiāng)教育差距，實現(xiàn)優(yōu)勢互補(bǔ)，促進(jìn)教育均衡，協(xié)調(diào)發(fā)展，全面提升學(xué)校質(zhì)量，已成為我校今后發(fā)展的必然之路和重要日程。為此，我校在上一年實施了同吉首民族實驗小學(xué)結(jié)對聯(lián)動工程。通過此工程，我校在學(xué)校管理、教師教學(xué)等方面均嘗到甜頭，也積累一定的經(jīng)驗。日前經(jīng)過雙方溝通，一致認(rèn)為，此工程切當(dāng)今時代脈搏，有利于兩校的發(fā)展，應(yīng)該持續(xù)下去。
二、項目實施目標(biāo)
1、實現(xiàn)對子學(xué)校對我校在教學(xué)理念、教學(xué)策略、學(xué)校管理、師資培訓(xùn)、校本資源開發(fā)等方面的幫扶。
2、探索城鄉(xiāng)學(xué)校、公私學(xué)校發(fā)展的普遍規(guī)律和特殊規(guī)律，實現(xiàn)兩校優(yōu)勢互補(bǔ)，均衡協(xié)調(diào)發(fā)展。
三、項目實施內(nèi)容
（一）學(xué)校管理聯(lián)動
1、特邀對方領(lǐng)導(dǎo)來�？疾煺{(diào)研，為我校傳經(jīng)送寶。
2、舉行兩校中層以上領(lǐng)導(dǎo)參加的學(xué)校管理經(jīng)驗交流會，進(jìn)一步了解公私學(xué)校、城鄉(xiāng)學(xué)校在管理方面的獨(dú)立性和統(tǒng)一性，實現(xiàn)優(yōu)勢互補(bǔ)、協(xié)調(diào)發(fā)展。
�。ǘ┙逃虒W(xué)聯(lián)動
兩校共同制定項目計劃，通過研討會、交流會、觀摩課、講座等形式，增強(qiáng)教師的課改意識、教研意識，提高教師教育教學(xué)能力和水平。
（三）現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用聯(lián)動
拜對方為師。通過“師徒結(jié)對”，請對方向我校傳授“現(xiàn)代教育技術(shù)與學(xué)科整合教育”的技術(shù)，以此提高教師現(xiàn)代教育技術(shù)運(yùn)用能力。
（四）具體活動安排
時間
活 動 內(nèi) 容
地點
責(zé)任
部門
負(fù)責(zé)人
20XX.9
兩校領(lǐng)導(dǎo)會議，制定項目計劃和活動方案
保靖
校長室
彭世順
20XX.XX
實驗學(xué)校送課下鄉(xiāng)
保靖
教科室
彭世順
20XX.11
吉首民族實驗學(xué)校派2名電腦教師來我校作電腦培訓(xùn)指導(dǎo)（為時一周）
保靖
教科室
彭世順
20XX.12
項目小結(jié)
保靖
教科室
彭世順
20XX.3
班級管理現(xiàn)場觀摩及經(jīng)驗交流
吉首
德育組
彭夏靜
20XX.5
實驗學(xué)校“作文入門”教學(xué)展示課及理論講座
保靖
教科室
彭世順
20XX.6
項目總結(jié)，接受相關(guān)評估驗收
保靖
教科室
彭世順
四、項目資金預(yù)算和來源
單位：元
項 目 及
完成日期
內(nèi) 容 及 要 求
預(yù)算資金
自籌
需基金會支持
明細(xì)
總 計
兩校領(lǐng)導(dǎo)會議
20XX.9
來5人車費(fèi)
70×5=350
1980
1980
1、吉首來保靖5人，住宿每人每晚70元、餐費(fèi)每人每餐20元，共2天
70×5=350
20×5×4＝400
2、教育局陪同4人，梅花學(xué)校陪同7人,每人每餐生活費(fèi)20元
20×11×4=880
送教下鄉(xiāng)活動
20XX.XX
來5人住宿費(fèi)
70×5×2=700
4390
340
4050
1、實驗學(xué)校送教下鄉(xiāng)共5人，需車費(fèi)
70×5=350
2、下鄉(xiāng)教師餐費(fèi),每人每餐20元
20×5×5=500
3、縣局領(lǐng)導(dǎo)陪同生活費(fèi)
20×5×3=300
4、學(xué)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)陪同生活費(fèi)
20×7×5=700
5、學(xué)區(qū)教師午餐費(fèi)
75×20=1500
6、其他招待費(fèi)
20×17=340
電腦培訓(xùn)
20XX.11
1、培訓(xùn)教師車費(fèi)
70×1=70
12XX
12XX
2、培訓(xùn)教師餐宿費(fèi)
130×1×6=780
3、學(xué)校1名陪同人員餐費(fèi)
60×6=360
班級管理現(xiàn)場觀摩及講座
20XX.3
1、梅小去吉首40人車費(fèi)
70×40=2800
11200
1200
XX000
2、梅小老師住宿費(fèi)
90×40=3600
2、梅小去吉首40人餐費(fèi)
120×40=4800
作文入門教學(xué)展示課及講座
20XX.5
1、實驗學(xué)校來我校4人車費(fèi)
70×4=280
3140
3140
2、來人餐費(fèi)
60×4=240
3、局領(lǐng)導(dǎo)陪同4人餐費(fèi)
60×4=240
4、校領(lǐng)導(dǎo)陪同7人餐費(fèi)
60×7=420
5、聽課教師午餐費(fèi)
20×70=1400
6、來賓住宿費(fèi)
70×2×4=560
年度總結(jié)
1、梅小領(lǐng)導(dǎo)8人去吉首車費(fèi)
70×8=560
2180
2180
2、梅小領(lǐng)導(dǎo)8人餐費(fèi)
90×8=720
3、對子校領(lǐng)導(dǎo)XX人餐費(fèi)
90×XX=900
合計
24XX0
1540
22560
五、項目管理方法
1、學(xué)校高度重視，納入學(xué)校工作重要日程。
2、實行專門計劃、專門管理、專人負(fù)責(zé)。
3、成立專門領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)
組長：
成員：
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，主要負(fù)責(zé)項目的日常事務(wù)工作和計劃、方案、制度的落實及資料整理。
4、嚴(yán)把資金出入關(guān)，確保學(xué)校自籌資金到位，實行�？顚Ｓ�。
六、項目的效益評估
時 間
活 動 內(nèi) 容
地點
評估方式
成功與不足
20XX.XX
實驗學(xué)校送課下鄉(xiāng)
保靖
問卷
20XX.11
吉首民族實驗學(xué)校派1名電腦教師來我校作電腦培訓(xùn)指導(dǎo)（為時一周）
保靖
問卷
20XX.3
班級管理現(xiàn)場觀摩及經(jīng)驗交流
吉首
問卷
20XX.5
實驗學(xué)校“作文入門”教學(xué)展示課及理論講座
保靖
問卷
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