設(shè)計方案

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【精品】設(shè)計方案范文匯編7篇

　　為了保障事情或工作順利、圓滿進行，往往需要預(yù)先制定好方案，方案是闡明具體行動的時間，地點，目的，預(yù)期效果，預(yù)算及方法等的企劃案。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點呢？下面是小編為大家收集的設(shè)計方案7篇，歡迎閱讀與收藏。

【精品】設(shè)計方案范文匯編7篇

設(shè)計方案篇1

　�。▏野l(fā)展改革委 20xx年9月30日發(fā)布發(fā)改能源[20xx]1403號）

　　第一章總則

　　第一條為了統(tǒng)一風(fēng)電場項目預(yù)可行性研究報告編制的原則、內(nèi)容、深度和技術(shù)要求，特制定《風(fēng)電場預(yù)可行性研究報告編制辦法》（以下簡稱本辦法）。

　　第二條本辦法適用于規(guī)劃建設(shè)的大型風(fēng)電場項目，其它風(fēng)電場項目可參照執(zhí)行。

　　第二章編制依據(jù)和任務(wù)

　　第三條進行預(yù)可行性研究工作時應(yīng)對風(fēng)電場項目的建設(shè)條件進行調(diào)查，取得可靠的基礎(chǔ)資料。應(yīng)收集以下幾方面的資料：

　　1、收集附近長期測站氣象資料、災(zāi)害情況，長期測站基本情況（位置、高程、周圍地形地貌及建筑物現(xiàn)狀和變遷，資料系列，儀器，測風(fēng)儀位置變化的時間和位置）和近30年歷年各月平均風(fēng)速；

　　2、從風(fēng)電場場址處收集至少連續(xù)一年的現(xiàn)場實測數(shù)據(jù)和已有的風(fēng)能資源評估資料，收集的有效數(shù)據(jù)完整率應(yīng)大于90%；

　　3、風(fēng)電場及周圍1：50000地形圖和1：10000-1：5000地形圖。當(dāng)場址區(qū)地形圖為實測時，應(yīng)同時提供電子版的地形圖；

　　4、場址區(qū)工程地質(zhì)資料；

　　5、風(fēng)電場所在地區(qū)社會經(jīng)濟概況及發(fā)展規(guī)劃，電網(wǎng)地理接線圖，電力系統(tǒng)概況及發(fā)展規(guī)劃等；

　　6、風(fēng)電場所在地的自然條件、對外交通運輸情況；

　　7、工程所在地的主要建筑材料、價格情況和有關(guān)造價指標(biāo)；

　　8、項目可享受的優(yōu)惠政策等。

　　第四條風(fēng)電場預(yù)可行性研究的基本任務(wù)：

　　1、初擬項目任務(wù)和規(guī)模，并初步論證項目開發(fā)必要性；

　　2、綜合比較，初步選定風(fēng)電場場址；

　　3、風(fēng)能資源測量與評估；

　　4、風(fēng)電場工程地質(zhì)勘察與評價；

　　5、初選風(fēng)電機組機型，提出風(fēng)電機組初步布置方案；

　　6、初擬土建工程方案和工程量；

　　7、初擬風(fēng)電場接入系統(tǒng)方案，并初步進行風(fēng)電場電氣設(shè)計；

　　8、初擬施工總布置和總進度方案；

　　9、進行初步環(huán)境影響評價；

　　10、編制投資估算；

　　11、項目初步經(jīng)濟評估。

　　第三章編制內(nèi)容和技術(shù)要求

　　第五條概述：簡述工程地理位置、工程任務(wù)及本期建設(shè)規(guī)模。

　　第六條建設(shè)的必要性：簡述當(dāng)?shù)孛禾�、水能等常�?guī)能源及開發(fā)條件，當(dāng)?shù)仫L(fēng)能資源的情況，電網(wǎng)的電源組成及電源結(jié)構(gòu)優(yōu)化的要求。從國家可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略角度并結(jié)合地區(qū)能源結(jié)構(gòu)、電源優(yōu)化及電力市場的實際，分析論述發(fā)展清潔可再生能源的必要性及興建本工程的必要性。

　　第七條項目任務(wù)和規(guī)模

　　1、項目任務(wù)：闡述風(fēng)電場所在地區(qū)的經(jīng)濟現(xiàn)狀及近、遠(yuǎn)期發(fā)展規(guī)劃、電力系統(tǒng)現(xiàn)狀及發(fā)展規(guī)劃，結(jié)合地區(qū)能源供應(yīng)條件，從發(fā)電和環(huán)境保護以及地區(qū)特點等方面論述工程的作用和意義。

　　2、項目規(guī)模：根據(jù)項目所在地區(qū)的能源資源、電力系統(tǒng)供需現(xiàn)狀、負(fù)荷增長預(yù)測、本項目對系統(tǒng)的影響和要求，以及項目開發(fā)條件，論證并確定風(fēng)電場的項目規(guī)模。

　　第八條風(fēng)電場場址選擇

　　1、根據(jù)規(guī)劃報告，選擇若干風(fēng)電場作為候選場址進行比較研究。

　　2、論述各候選風(fēng)電場場址的地理位置、風(fēng)能資源、工程地質(zhì)、地形和交通條件。

　　3、簡述候選風(fēng)電場場址建設(shè)規(guī)模及風(fēng)電機組接入系統(tǒng)條件。

　　4、根據(jù)地形地貌和測風(fēng)資料，對各候選風(fēng)電場的風(fēng)能資源進行初步評價，結(jié)合初步技術(shù)經(jīng)濟比較，選定本期開發(fā)的風(fēng)電場場址。

　　第九條風(fēng)能資源

　　1、根據(jù)收集的附近長期測站資料，初步提出相應(yīng)的評價和結(jié)論，并分析該地區(qū)風(fēng)況年變化及季節(jié)變化規(guī)律。

　　2、簡述風(fēng)電場場址處風(fēng)能資源測站情況（位置、高程、周圍地形地貌及儀器），整理出各測量高度的實測數(shù)據(jù)。

　　3、應(yīng)根據(jù)風(fēng)電場測站資料，整理出風(fēng)電場風(fēng)速頻率曲線、風(fēng)向玫瑰圖、風(fēng)能玫瑰圖及測風(fēng)年月平均風(fēng)速變化（1-12月）直方圖和代表日風(fēng)速、風(fēng)功率密度變化曲線，同時計算風(fēng)電機組輪轂高度年平均風(fēng)速和風(fēng)功率密度。

　　4、對風(fēng)電場場址的風(fēng)況特征和風(fēng)能資源應(yīng)作出分析和評價。

　　5、附圖（略）

　　1）與風(fēng)場測風(fēng)塔同期的相關(guān)長期測站風(fēng)速年變化直方圖

　　2）相關(guān)長期測站連續(xù)20年-30年的風(fēng)速年際變化直方圖

　　3）風(fēng)電場測站全年的風(fēng)速和風(fēng)功率密度日變化曲線圖

　　4）風(fēng)電場測站全年的風(fēng)速和風(fēng)功率密度年變化曲線圖

　　5）風(fēng)電場測站全年的風(fēng)速和風(fēng)能頻率分布直方圖

　　6）風(fēng)電場測站全年的風(fēng)向玫瑰圖

　　7）風(fēng)電場測站全年的風(fēng)能玫瑰圖

　　8）風(fēng)電場測站各月的風(fēng)向玫瑰圖

　　9）風(fēng)電場測站各月的風(fēng)能玫瑰圖

　　10）風(fēng)電場測站各月的風(fēng)速和風(fēng)功率密度日變化曲線

　　第十條工程地質(zhì)

　　1、概述區(qū)域地質(zhì)概況，評價區(qū)域地質(zhì)構(gòu)造穩(wěn)定性，按現(xiàn)行《中國地震動參數(shù)區(qū)劃圖》確定場址地震動參數(shù)值及相應(yīng)的地震基本烈度。

　　2、初步查明風(fēng)電場場址地形、地貌、地層巖性、地質(zhì)構(gòu)造、巖體風(fēng)化、不良地質(zhì)作用、水文地質(zhì)、巖土體的物理力學(xué)性質(zhì)等。

　　3、初步評價場址的工程地質(zhì)條件，提出巖土體物理力學(xué)性質(zhì)參數(shù)的建議值和地基處理的初步建議。

　　第十一條機型選擇和發(fā)電量估算

　　1、機型選擇：根據(jù)當(dāng)前風(fēng)電機組的制造水平、技術(shù)成熟程度、價格以及風(fēng)電場項目對機組國產(chǎn)化率的要求，結(jié)合風(fēng)電場的風(fēng)況特征、安裝條件和設(shè)備運輸條件，擬定若干不同的機型方案；根據(jù)風(fēng)電場的風(fēng)況特征，估算各機型方案的理論年發(fā)電量，經(jīng)比較初步推薦機型。

　　2、風(fēng)電機組布置：論述風(fēng)電機組的布置原則，并提出風(fēng)電機組的初步布置方案。

　　3、發(fā)電量估算：根據(jù)風(fēng)電場現(xiàn)場實測資料或相關(guān)補充資料，并考慮各種損耗，估算風(fēng)電場年上網(wǎng)電量，并提出年等效滿負(fù)荷小時數(shù)和容量系數(shù)。第十二條電氣

　　1、初步擬定風(fēng)電場升壓變電所與電網(wǎng)連接點的位置、輸電電壓等級、出線回路數(shù)。進行專門的風(fēng)電場接入電力系統(tǒng)設(shè)計，并繪制風(fēng)電場地區(qū)的電力系統(tǒng)地理接線圖。

　　2、根據(jù)風(fēng)電場的本期裝機容量和可能的最終裝機容量，初步擬定風(fēng)電場專用升壓變電所的主接線，選擇主變壓器的容量和臺數(shù)，并繪制升壓變電所的主接線簡圖。

　　3、初擬風(fēng)電場的電氣主接線方案的設(shè)計原則，選用主要設(shè)備的原則。根據(jù)初選的風(fēng)力發(fā)電機組的單機容量和臺數(shù)，選擇風(fēng)電機組出口側(cè)和風(fēng)電場高壓側(cè)的電力電纜的型號、規(guī)格，并估算長度。

　　4、分別敘述風(fēng)電場和升壓變電所監(jiān)控系統(tǒng)的功能、主要電氣設(shè)備的繼電保護配置原則，并列出風(fēng)電場和升壓變電所主要設(shè)備清單。

　　第十三條土建工程

　　1、簡述風(fēng)電場場址的工程地質(zhì)條件，包括場區(qū)的地形地貌、該地區(qū)的地震設(shè)防烈度等。

　　2、簡述本項目推薦的'建筑總體布置方案，包括為生產(chǎn)運行服務(wù)的永久性輔助生產(chǎn)房屋、辦公室、生活及文化福利等永久房屋建筑和室外工程，以及供水、供熱、排水等公用配套設(shè)施工程，并簡述各建筑物的結(jié)構(gòu)形式和建筑標(biāo)準(zhǔn)。

　　3、簡述風(fēng)力發(fā)電機組的基礎(chǔ)選型及基礎(chǔ)設(shè)計。

　　第十四條施工組織設(shè)計

　　1、概述工程對外交通現(xiàn)狀及近期擬建的交通設(shè)施，初選場內(nèi)外交通運輸方式；簡述施工場地條件及自然條件。

　　2、說明主要建筑材料來源，初選施工用水、電供應(yīng)方式。

　　3、初擬施工總布置方案，初估施工用地面積。

　　4、根據(jù)有關(guān)方面對施工工期的要求，初擬施工總進度方案。

　　第十五條環(huán)境影響評價

　　1、環(huán)境影響評價

　　1）敘述項目影響地區(qū)的自然環(huán)境和社會環(huán)境狀況。

　　2）敘述本項目對自然環(huán)境和社會環(huán)境有關(guān)因子影響的預(yù)測和評價。

　　2、節(jié)能和減排效益：根據(jù)風(fēng)電場年上網(wǎng)發(fā)電量，計算節(jié)省的原煤量和減排的S02、C0、C02、NOx氣體和灰渣。

　　第十六條投資估算

　　1、編制說明

　　1）工程概況：概述工程特性、工程規(guī)模、對外交通條件、主要工程量及施工工期；說明主要投資指標(biāo)；說明資金來源及籌措計劃。

　　2）編制原則和依據(jù)：說明投資估算采用的主要編制原則、依據(jù)和方法；說明估算編制的價格水平和費用標(biāo)準(zhǔn)。

　　3）基礎(chǔ)價格：說明人工及主要材料價格水平、主要設(shè)備價格及運輸方式；說明主要建筑、安裝工程單價計算原則。

　　4）投資分析：分析影響投資的主要因素，并說明投資高低的原因。

　　2、投資估算表

　　1）總估算表

　　2）設(shè)備及安裝工程估算表

　　3）建筑工程估算表（包括臨時工程）

　　4）其他費用估算表

　　5）分年度投資估算表

　　第十七條財務(wù)效益初步評價

　　1、概述：簡述風(fēng)電場的項目規(guī)模、年上網(wǎng)電量、建設(shè)工期及其財務(wù)評價計算期（包括建設(shè)期和經(jīng)營期）。

　　2、財務(wù)評價

　　1）簡述本項目建設(shè)資金的籌措和貸款償還條件，并說明資本金占項目總投資的比例、外資（如需要時）和內(nèi)資貸款額度，內(nèi)外資貸款的利率、寬限期、貸款償還年限，建設(shè)期利息及匯率。

　　2）初步估算風(fēng)力發(fā)電項目的總成本費用，根據(jù)建設(shè)項目財務(wù)基準(zhǔn)收益率要求及風(fēng)電場項目電價測算方法的規(guī)定，測算經(jīng)營期上網(wǎng)電價。進行清償能力分析和盈利能力分析，計算項目財務(wù)評價指標(biāo)，包括全部投資、資本金財務(wù)內(nèi)部收益率、工程投資利潤率、投資利稅率、資本金利潤率及投資回收期，并提出工程項目財務(wù)初步評價結(jié)論。

　　3）財務(wù)評價附表

　　a）固定資產(chǎn)投資估算表

　　b）投資計劃與資金籌措表

　　c）總成本費用表

　　d）損益表

　　e）還本付息表

　　f）財務(wù)現(xiàn)金流量表（全部投資）

設(shè)計方案篇2

　　訊天游無線網(wǎng)（北京訊天游科技有限公司）幾乎涵蓋了所有無線ap覆蓋方案，最為常見的幾種如下：

　　一、天饋系統(tǒng)

　　使用一臺大功率企業(yè)級AP分出多個天線接口，用饋線鏈接天線分配到各個位置，信號均勻靈活。性價比高

　　移動大數(shù)據(jù)時代的到來，無線WIFI成為我們的依靠，移動，聯(lián)通，電信的WLAN的流量費用高昂，對于公共服務(wù)場所而言，無線覆蓋是必然的，如今肯德基，麥當(dāng)勞，不再是我們唯一可以蹭網(wǎng)的地方，酒店，校區(qū)，公園，候車室，公交車，等，無線在我們生活已經(jīng)無處不在。

　　家庭無線和小型辦公場所可以用無線路由器來解決，那么中大型無線局域網(wǎng)，以及酒店無線覆蓋怎么來解決，我相信很多酒店在這方面存在誤區(qū)，誤認(rèn)為多個無線路由器就能夠解決問題，既省錢又方便安裝，其結(jié)果只是白花錢，訊天游天饋無線系統(tǒng)方案是根據(jù)多年的經(jīng)驗和總結(jié)而得出，這是一個非常穩(wěn)定非常成熟的方案，其技術(shù)是采用移動聯(lián)通電信WLAN的室內(nèi)分布系統(tǒng)的技術(shù)，打破了傳統(tǒng)單點無線覆蓋方案，幾乎90%的客戶采用此方案，

　　建議在每一樓層放置一套無線AP，并配合室內(nèi)吸頂天線來完成對本層的.無線覆蓋，當(dāng)然，用戶數(shù)量同樣也是需要考慮的因素。無線AP通過POE供電于機房相連，無線AP通過饋線連接吸頂天線安裝在走廊，每個天線相距8-10米，每個天線覆蓋4個房間，采用無線AP雙路輸出可接4-6個吸頂天線能覆蓋16-24個房間。北京訊天游科技有限公司：

　　二、吸頂式無線AP覆蓋，

　　1、實現(xiàn)對酒店所有房間進行無線覆蓋；

　　2、AP的部署和管理需要簡單方便，網(wǎng)絡(luò)中需要有一個無線控制器能夠同時管理所有的AP，并監(jiān)控每個AP的工作狀態(tài)；

　　3、在酒店內(nèi)部需要實現(xiàn)無線漫游

　　4、由于AP放置的位置可能沒有布置電線，所以AP需要支持PoE供電

　　5、在酒店過道上布置吸頂式AP，AP造型需要美觀大方

　　三、入墻式AP

　　1、入墻式設(shè)計，安全美觀使用

　　利用以前的有線上網(wǎng)線路，入墻AP替換以前的有線面板，既能有線上網(wǎng)又覆蓋了無線信號。施工少信號強

　　面板式無線AP酒店無線覆蓋客房專用，胖瘦一體高性能企業(yè)級入墻式無線AP適合于所有酒店無線覆蓋以及老酒店無線網(wǎng)絡(luò)改造，設(shè)備安裝快捷，不布線，不施工、不破壞原網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)，()不影響原來使用環(huán)境的應(yīng)用維護簡單，易于擴展，只替換酒店以前的有線面板，真正做到了網(wǎng)絡(luò)的快速安裝部署

　　采用86盒安裝設(shè)計，可以直接在原有插座的地方進行改造安裝，無需重新對墻體進行改造，在保持墻體原有的美觀之外，在一些公共場所更能保證設(shè)備的安全，具有良好的防盜功能。

　　2、300Mbps的無線傳輸速率

　　采用2X2 MIMO技術(shù)，最高傳輸速率達(dá)300Mbps，使用IEEE802.11n無線局域網(wǎng)標(biāo)準(zhǔn)，能幫助您處理日益增多的無線業(yè)務(wù)。

　　3、集中管理減少維護工作

　　通過和WMP/WAC配套使用完成對局域網(wǎng)內(nèi)的AP進行IP、SSID、加密等的統(tǒng)一管理。

　　4、標(biāo)準(zhǔn)PoE供電

　　支持802.3 af PoE供電，可免除電源適配器，安全無憂。

　　北京訊天游科技有限公司：電話：*******

設(shè)計方案篇3

　　一、活動目的：幫助學(xué)生學(xué)會正確認(rèn)識自我和周圍世界，擺脫不良心態(tài)，與同學(xué)、老師、父母融洽相處, 培養(yǎng)學(xué)生的參與意識和樂觀向上的心理品質(zhì)，使學(xué)生擁有健全的人格，更好地投入到學(xué)習(xí)和生活中去。

　　二、活動主題：放飛心靈、快樂相隨。

　　三、活動時間：20xx年10月。

　　四、活動內(nèi)容：

　�。ㄒ唬┟鞔_主題、營造氛圍。

　　1、心理健康活動月啟動暨國旗下講話

　�。�1）宣布心理健康活動月開始

　�。�2）宣讀小學(xué)心理健康活動月方案

　　（3）以“放飛心靈、快樂相隨”為主題進行國旗下講話

　　2、校電子屏幕宣傳標(biāo)語

　�。�1）關(guān)注心理健康，積極快樂生活

　�。�2）“健康的心理是你邁向成功的起點！”

　�。�3）“關(guān)注心靈，關(guān)愛健康”

　　（4）“關(guān)注心理健康、構(gòu)建和諧校園”

　　3、黑板報

　　各班以“放飛心靈、快樂相隨”為主題出一期黑板報，低段以學(xué)生的學(xué)習(xí)為內(nèi)容，比如：如何養(yǎng)成良好的行為、學(xué)習(xí)習(xí)慣,怎樣讓孩子們快樂學(xué)習(xí)；中段以如何調(diào)節(jié)情緒，快樂每一天，或認(rèn)識自我，增強自信心為內(nèi)容；高段以溝通、互動、和諧以及良好的人際關(guān)系為內(nèi)容。

　�。ǘ┗顒油七M、分層實施。

　　1、進行心理測量，了解學(xué)生心理現(xiàn)狀，并匯總分析。

　　2、心理健康講座

　�。�1）教師心理健康講座（2）學(xué)生心理健康講座

　　3、學(xué)科教學(xué)中滲透心理健康教育知識

　　班主任老師上一堂心理健康團體輔導(dǎo)課。

　　4、心理健康教育主題隊會（10月）活動主題：“擁有好心情” 活動目的：通過主題班隊會讓學(xué)生懂得如何以積極的心態(tài)去面對生活和學(xué)習(xí)，不要有過多的思想負(fù)擔(dān)，珍惜今天，把握今天，爭取做生活的舵手。

　　5．制作“快樂心語”卡，讓學(xué)生在心語卡上摘錄下令人愉快的詩句或名言警句送給同學(xué)，從而體驗友誼與快樂。

　　6．“快樂心愿”。開展“爸爸（媽媽）我想對你說??”活動,學(xué)生對父母親說一句心理話或一句感恩的'話。同時發(fā)動父母回復(fù)，對孩子說一句心理話或一句寄予的話。

　　7、廣播站推出 “心靈之約”欄目。

　　三、展示交流、評比推進。

　　1. 以《快樂的生活》為主題的美術(shù)作品展。

　　2.心理健康知識手抄報比賽。

　　3.心靈日記一篇篇。

　　四、總結(jié)評價、拓展延伸。

　　月末各班推薦在本次活動中表現(xiàn)出色的學(xué)生，學(xué)校進行表彰。

設(shè)計方案篇4

　　第一章總則

　　第一條為提高信貸管理水平，提升信貸人員素質(zhì)，防范信貸風(fēng)險，提高信貸質(zhì)量，促進全市信用社持續(xù)健康發(fā)展，根據(jù)相關(guān)規(guī)章制度，結(jié)合全市農(nóng)村信用社實際，制定本辦法。

　　第二條本辦法所稱信貸檢查輔導(dǎo)，是指通過對信貸業(yè)務(wù)全流程檢查，發(fā)現(xiàn)漏洞、揭示風(fēng)險，并根據(jù)發(fā)現(xiàn)的問題進行監(jiān)督整改，有針對性的現(xiàn)場輔導(dǎo)相應(yīng)管貸人員，指導(dǎo)幫扶相應(yīng)單位規(guī)范信貸管理，促進信貸風(fēng)險管控能力和水平進一步提高的過程。

　　第三條信貸檢查輔導(dǎo)堅持“以服務(wù)為宗旨，以檢查為手段，以輔導(dǎo)和問題整改為著力點，以提高信貸風(fēng)險管控水平為目的”原則，通過檢查輔導(dǎo)，深入分析信貸管理方面存在的突出問題和薄弱環(huán)節(jié)，提出建設(shè)性意見和改進措施，進一步完善信貸風(fēng)險管控體系建設(shè)。

　　第四條信貸檢查輔導(dǎo)實行部門獨立設(shè)置、人員集中管理。辦事處設(shè)置信貸檢查輔導(dǎo)中心，掛靠業(yè)務(wù)管理科，由分管主任領(lǐng)導(dǎo)；縣級聯(lián)社設(shè)置獨立的信貸檢查輔導(dǎo)中心，由主任（行長）分管，在業(yè)務(wù)上接受辦事處信貸檢查輔導(dǎo)中心的管理和指導(dǎo)。市、縣兩級均要配備專職的信貸檢查輔導(dǎo)員，并集中管理。

　　第五條信貸檢查輔導(dǎo)對象包括轄內(nèi)縣級聯(lián)社風(fēng)險管理、公司信貸業(yè)務(wù)、個人信貸業(yè)務(wù)等信貸業(yè)務(wù)部門及所有開展信貸

　　業(yè)務(wù)的營業(yè)網(wǎng)點、公司業(yè)務(wù)部。

　　第六條本辦法所稱信貸業(yè)務(wù)包括貸款、貼現(xiàn)、銀行承兌匯票等相關(guān)信貸業(yè)務(wù)。

　　第二章人員配備、選聘和管理

　　第七條信貸檢查輔導(dǎo)員的配備。

　�。ㄒ唬┺k事處配備4 -6名專職信貸檢查輔導(dǎo)員。

　　（二）各縣級聯(lián)社根據(jù)轄屬被查單位及信貸業(yè)務(wù)量配備檢查輔導(dǎo)員，原則上按每6家單位配備1名信貸檢查輔導(dǎo)人員，但最低不少于4名。

　　第八條信貸檢查輔導(dǎo)員應(yīng)具備下列條件。

　　（一）政治思想覺悟高，作風(fēng)正派，廉潔奉公；

　�。ǘ┚哂写髮Ｒ陨蠈W(xué)歷、年齡原則上在40周歲（含）以下、有三年以上信貸實際工作經(jīng)驗。工作經(jīng)驗豐富、業(yè)務(wù)能力強的可不受學(xué)歷和年齡限制；

　　（三）有較強的工作責(zé)任心和事業(yè)感，實事求是，堅持原則；

　�。ㄋ模┯休^高的信貸理論水平，熟悉信貸方面的有關(guān)政策、法規(guī)、制度，并具有一定的計算

　　機知識和業(yè)務(wù)操作技能；

　�。ㄎ澹┚邆湟欢ǖ慕M織、檢查分析及文字綜合能力；

　　（六）能夠服從檢查輔導(dǎo)工作的統(tǒng)一調(diào)配和工作安排。

　　第九條信貸檢查輔導(dǎo)員的選聘。

　�。ㄒ唬┻x聘范圍。信貸檢查輔導(dǎo)員的選聘范圍為轄內(nèi)從事信貸或相關(guān)工作的人員。

　　（二）選聘程序。通過專業(yè)知識考試、綜合素質(zhì)考評等程序公開選拔、聘用。

　　第十條信貸檢查輔導(dǎo)員的管理。

　�。ㄒ唬┹o導(dǎo)員隊伍要相對穩(wěn)定，保證足夠時間完成本職工作。縣級聯(lián)社信貸檢查輔導(dǎo)員的聘任、調(diào)整情況要及時報辦事處備案。

　�。ǘ┦�、縣兩級要分別不定期對信貸檢查輔導(dǎo)員開展各種形式的業(yè)務(wù)培訓(xùn)。

　　第三章職責(zé)和權(quán)限

　　第十一條信貸檢查輔導(dǎo)工作分管領(lǐng)導(dǎo)主要職責(zé)：

　�。ㄒ唬┕芾怼⒅笇�(dǎo)、監(jiān)督、協(xié)調(diào)轄內(nèi)信貸檢查輔導(dǎo)工作；

　�。ǘ┒酱傩刨J檢查輔導(dǎo)中心制定工作計劃并認(rèn)真貫徹落實；

　　（三）聽取檢查輔導(dǎo)工作匯報，審閱檢查輔導(dǎo)報告并簽署意見，視問題情節(jié)輕重采取相應(yīng)處理措施。

　　第十二條信貸檢查輔導(dǎo)中心主要職責(zé)：

　�。ㄒ唬└鶕�(jù)省聯(lián)社、辦事處部署和規(guī)劃，建立健全檢查輔導(dǎo)工作制度，制定檢查輔導(dǎo)工作計劃、方案，組織檢查輔導(dǎo)人員對轄內(nèi)信貸業(yè)務(wù)進行檢查輔導(dǎo)；

　�。ǘ├眯刨J管理等系統(tǒng)實時監(jiān)測各單位信貸投向、投量及大額貸款的異常變動情況，并及時向分管領(lǐng)導(dǎo)匯報，必要時組織專項檢查；

　�。ㄈ└鶕�(jù)檢查發(fā)現(xiàn)的問題及時下發(fā)整改通知書，督促整

　　改。對問題嚴(yán)重、性質(zhì)惡劣及整改意見不落實的，及時提請有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和部門，研究處理意見；

　�。ㄋ模⿲z查的單位和事項，形成具體、真實的檢查輔導(dǎo)工作報告，客觀評價被查單位的信貸管理水平，提出針對性的.問題整改及風(fēng)險化解建議；

　�。ㄎ澹┩ㄟ^檢查輔導(dǎo)，深入分析存在問題的成因、查擺信貸管理不足，揭示風(fēng)險、堵塞漏洞、完善制度流程，探索風(fēng)險防控長效機制；

　�。┒ㄆ趯z查輔導(dǎo)情況進行階段性總結(jié)，分析共性問題和特點，研究解決方法，組織相關(guān)人員培訓(xùn)；（七）辦事處檢查輔導(dǎo)中心對轄內(nèi)縣級聯(lián)社的檢查輔導(dǎo)工作進行指導(dǎo)、考核和培訓(xùn)；縣級聯(lián)社信貸檢查輔導(dǎo)中心按規(guī)定時間向辦事處檢查輔導(dǎo)部門報送相關(guān)報表及材料；

　�。ò耍┺k事處每季度召開例會，探討檢查輔導(dǎo)程序、內(nèi)容和方法，交流先進經(jīng)驗做法，及時通報突出問題；

　�。ň牛╊I(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作。

　　第十三條信貸檢查輔導(dǎo)員工作職責(zé)。

　�。ㄒ唬┍O(jiān)測、檢查、分析、評價轄內(nèi)貸款質(zhì)量及變化情況；

　�。ǘ⿲嵤虑笫恰⒖陀^公正地反映問題，不得隱瞞、回避、掩蓋重大差錯、責(zé)任事故和經(jīng)濟案件，不得袒護、包庇違規(guī)違紀(jì)行為責(zé)任人；

　　（三）充分揭示信貸風(fēng)險，提出風(fēng)險防范及化解建議，形成書面報告，報領(lǐng)導(dǎo)審閱；

　�。ㄋ模┩ㄟ^檢查，發(fā)現(xiàn)管理及操作漏洞，提出修訂完善相關(guān)制度辦法的合理化建議；

　�。ㄎ澹﹪�(yán)格執(zhí)行保密規(guī)定，不得擅自泄露檢查內(nèi)容、處理意見、被查單位商業(yè)秘密等；

　�。z查期間認(rèn)真保管被查單位提供的檔案資料，嚴(yán)防丟失；

　　（七）結(jié)合檢查情況，積累整理典型案例，歸類編寫培訓(xùn)材料，適時組織開展培訓(xùn)輔導(dǎo)工作；

　�。ò耍┴�(fù)責(zé)檢查輔導(dǎo)數(shù)據(jù)資料的統(tǒng)計、分析、報送；

　　（九）編發(fā)簡報總結(jié)交流先進經(jīng)驗做法，通報突出問題；

　�。ㄊ┴�(fù)責(zé)工作底稿、檢查輔導(dǎo)報告等資料的檔案管理工作；

　�。ㄊ唬╊I(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作。

　　第十四條信貸檢查輔導(dǎo)員工作權(quán)限。

　�。ㄒ唬┯袡�(quán)查（調(diào)）閱與檢查輔導(dǎo)內(nèi)容有關(guān)的文件、憑證、信貸檔案及信貸管理系統(tǒng)等資料；

　　（二）有權(quán)要求被查單位如實提供檢查資料并對實地調(diào)查外核提供必要的條件；

　�。ㄈ┯袡�(quán)旁聽被查單位貸審會議；

　�。ㄋ模┯袡�(quán)要求被查單位對查出的問題做出書面解釋，并責(zé)令被查單位限期糾正；

　�。ㄎ澹┯袡�(quán)向上級部門或領(lǐng)導(dǎo)反映檢查發(fā)現(xiàn)的重大問題；

　　（六）有權(quán)對檢查輔導(dǎo)工作中存在的實際困難及被查單位

設(shè)計方案篇5

　　教學(xué)目標(biāo)：

　�。�、通過兩則謎語的教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的想像力，歸納能力，觀察能力。培養(yǎng)猜謎的興趣，寓教于樂。

　　２、學(xué)習(xí)生字：語、間、顆、黑、猜、瞧、片，并注意筆畫筆順；學(xué)會文中量詞在語言環(huán)境中的運用；注意區(qū)別形近字。

　　３、體會比喻手法在課文中的運用。

　　４、能流利朗讀，并背誦全文。

　　教學(xué)重點：

　�。薄⑼ㄟ^兩則謎語的教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的想像力，歸納能力，觀察能力。培養(yǎng)猜謎的興趣，寓教于樂。

　�。�、學(xué)習(xí)生字：語、間、顆、黑、猜、瞧、片，并注意筆畫筆順；學(xué)會文中量詞在語言環(huán)境中的運用；注意區(qū)別形近字。

　　教學(xué)難點：

　　1、體會比喻手法在課文中的運用。

　　2、能流利朗讀，并背誦全文。

　　教學(xué)時數(shù)：

　　兩課時

　　教學(xué)過程：

　　第一課時

　　一、導(dǎo)語

　　同學(xué)們，今天我們來學(xué)習(xí)第27 課《謎語》（板書課題）。誰能告訴老師什么是謎語？在學(xué)習(xí)課文前，我們先來認(rèn)識幾位“新朋友”，這些生詞都是在課文中出現(xiàn)的，都是我們今天要學(xué)習(xí)的。

　　二、學(xué)習(xí)生字

　�。贸鍪孪葘懞蒙值男『诎澹�

　　１、第一個字，我們每天上課都要遇到，大家說說在哪里可以找到呢？對，我們在課本封面就可以看到這個是“語文”的“語”，再來看老師的板書，這也是“謎語”的“語”。它的偏旁我們已經(jīng)學(xué)過了，大家說是什么偏旁呢？

　　下面我們拿出紙筆，跟老師一起寫一遍（在黑板上一筆筆慢慢寫出）。好，我們再來“書空”一遍。

　�。�、下面我們再來看這個“門”字旁的字，它中間是什么字呢？這個“間”是由“門”里面一個“日”組成的，是“中間”的`“間”。誰能用這個字造句子？

　　下面跟老師一起寫一遍（在黑板上一筆筆慢慢寫出）。好，我們再來“書空”一遍。

　　３、這個字我們來觀察一下，是由“果”和“頁”組成，就變成了“顆”，“一顆糖、一顆星星”。誰能用它來造句？那么它的偏旁是什么呢？這個字是“頁”字旁，我們見天又學(xué)了一個新偏旁。來我們先把這個新偏旁寫一遍。

　　下面跟老師一起寫一遍（在黑板上一筆筆慢慢寫出）。好，我們再來“書空”一遍。

　�。�、這個字是四點底的，它是白的反義詞，就是黑。那么我們這里什么東西是黑的呢？

　　大家注意了，黑的里面不是一橫，里面是一點一撇。

　　下面跟老師一起寫一遍（在黑板上一筆筆慢慢寫出）。好，我們再來“書空”一遍。

　�。�、我們再來看這個字，這個字的右邊是“青”，我們是學(xué)過的。那么它的左邊是什么呢？

　　這是一個新的偏旁，叫做“反犬旁”，是由犬字變化而來的，但是它的樣子和犬已經(jīng)不一樣了，同學(xué)們先跟老師來把偏旁寫一遍。我們再把整個字來寫一遍（在黑板上一筆筆慢慢寫出）。這個就是“猜謎”的“猜”，誰能拿它來造句呢？好現(xiàn)在隨老師來“書空”一遍。

　�。丁⑽覀冎肋@個字是和眼睛有關(guān)的，它是“目”字旁。我們平時說的“瞧一瞧，看一看”就是用了這個“瞧”字。它的左邊是“焦”，但是“焦”是四點底的，我們能不能說“瞧”是“四點底”呢？同學(xué)們要注意區(qū)別，“瞧”是“目”字旁的。

　　下面跟老師一起寫一遍（在黑板上一筆筆慢慢寫出）。好，我們再來“書空”一遍。

　�。�、這個字筆畫比較少，誰能來說說什么東西是一片一片的呢？下面跟老師一起寫一遍（在黑板上一筆筆慢慢寫出）。好，我們再來“書空”一遍。

　　三、初讀課文

　　１、學(xué)了上面的生詞我們就可以看課文了，我們請一位同學(xué)來讀一讀。

　�。�、這里有兩個謎語，大家猜猜看答案是什么呢？

　�。�、好，同學(xué)們回去想一想，為什么答案會是眼睛和耳朵而不是其他的呢？

　�。础⒆鳂I(yè)。

　　把生字每一個寫三遍，每一個生字組一個詞，每個詞也同樣寫三遍。

　　第二課時

　　一、導(dǎo)語

　　上節(jié)課老師問了個問題，請同學(xué)們回去思考的“為什么答案是眼睛和耳朵呢？”同學(xué)們怎么看出來的呢？

　　二、分析課文

　�。�、我們先來觀察一下同桌同學(xué)的眼睛，你都能發(fā)現(xiàn)什么？“上邊毛，下邊毛”指的是我們的睫毛，中間是我們的眼珠，是什么顏色的呢？再看看是什么形狀的呢？那么它和我們遇到的葡萄像不像�。�

　　前面的幾句話，“上邊毛，下邊毛，中間一顆黑葡萄�！卑盐覀冄劬Φ淖罨镜奶卣鞫贾v出來了，所以我們同學(xué)能很快猜出他說的是眼睛。

　�。�、“中間一顆顆黑葡萄”這句話，用了一個修辭方法，它叫做“比喻”。就是把一樣?xùn)|西比做另一樣?xùn)|西，把眼睛比做葡萄。當(dāng)然兩者必須有相似之處，就像眼睛和葡萄他們的形狀是一樣的，而眼睛是黑的，黑葡萄的顏色也是黑的。下面我們請同學(xué)也模仿它的樣子來造句子，運用一下比喻手法。

　�。�、“猜不著，請你對我瞧一瞧”同學(xué)們是用什么瞧的呢？對了，是用眼睛，所以這句話給同學(xué)們一個小小的提示，大家發(fā)現(xiàn)了嗎？

　�。�、我們再來看下面這個謎語。這個謎語和上面那個很像，誰能做做小老師來分析一下？

　　運用了什么修辭手法？同學(xué)們把小提示找出來了嗎？大家再來互相觀察一下。

　　三、課后練習(xí)

　�。�、（板書“棵”、“顆”）這兩個字的發(fā)音是一樣的，而且也很像，那么他們有什么區(qū)別呢？第一個是“木”字旁，第二個是“頁”字旁。這我們在上節(jié)課已經(jīng)學(xué)過了。

　　第一個“木”字旁是用來修飾樹木的，我們可以說“一棵樹”。誰來用它造句子？

　　第二個“顆”我們上節(jié)課舉過例子，“一顆糖、一顆星星”，這個顆一般是用來修飾

　　圓形形小顆粒的東西。如：“一顆珍珠、一顆牙齒”等，誰能用它來造句子呢？

　　下面我們來做題目。

　�。�、（板書“坐”、“座”）這兩個字的發(fā)音也是一樣的，而且也是很像，那么我們該怎么區(qū)別他們呢？

　　“坐”是個動詞，“座”是名詞。所以我們說“請坐”（板書）時要用“坐”，“座位”（板書）時用“座”。我們請兩位同學(xué)來造句。

　　好下面我們來做課本中的題目。

　�。场⑽覀兩钪袝龅胶芏嗟牧吭~，如：一位學(xué)生，一把椅子，一塊黑板。下面我們就來做題，這些我們平時遇到的詞的搭配是需要我們用新去記憶的，我們要用得合適。

　�。�、試背誦課文。

　�。怠⒆鳂I(yè)。

　　背誦課文，復(fù)習(xí)新詞，預(yù)習(xí)下一課。

設(shè)計方案篇6

　　一、教學(xué)內(nèi)容：

　　這篇路讀課文通過描寫張家界迷人的自然景色，表達(dá)了作者對祖國山河的熱愛之情。（1課時）

　　二、教學(xué)要求：

　　1、認(rèn)識課后生字。

　　2、閱讀課文，感受大自然的美麗神奇，受到美的熏陶。

　　3、有感情地朗讀課文。

　　三、教學(xué)重點、難點：

　　按照閱讀提示讀課文，感受大自然的美麗神奇，受到美的熏陶。

　　四、教學(xué)方法：自讀自悟、讀中悟情。

　　五、學(xué)生學(xué)習(xí)方法：組織學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作探究，討論交流。

　　六、使用媒體：掛圖、投影、幻燈

　　七、教學(xué)程序：

　　一、交流導(dǎo)入。

　　同學(xué)們，今天我們一起到迷人的張家界去欣賞一下那里的風(fēng)光。課前你們通過搜集有關(guān)的資料知道了什么呢？（交流）

　　[意圖：將課外搜集的知識引入課堂，激發(fā)學(xué)生的興趣，為更好地學(xué)習(xí)課文做鋪墊。]

　　二、弄清閱讀的要求。

　　1、讀讀閱讀提示，我們在閱讀這篇課文時可以怎么做？

　　2、交流，弄清閱讀提示有以下要求：

　�。�1）有條件的學(xué)習(xí)可以搜集有關(guān)的文字、圖片資料，和大家分享。（2）讀課文，想想作者是從哪幾個方面來描寫張家界的迷人景色的？

　　（3）課文中第三、四、五、六自然段的開頭一句話有什么作用？

　�。�4）把你喜歡的部分找出來，有感情地讀讀。

　�。�5）可以根據(jù)課文的描述，選一景點畫一畫，講一講。

　　三、按照提示自學(xué)課文。

　　1、自由朗讀課文，讀準(zhǔn)生字詞。

　　2、小組合作學(xué)習(xí)，完成閱讀要求中的2、3

　　個要求：想想作者是從哪幾個方面來描寫張家界的迷人景色的，想想課文中第三、四、五、六的開頭一句話有什么作用。在小組里交流。

　　3、全班交流，教師引導(dǎo)學(xué)生明白：作者是從張家界的奇山、秀水、動植物等方面來描寫張家界的迷人景色的，課文的第三、四、五、六的開頭一句話概括了整個自然段的意思。

　　4、完成閱讀要求中的第四要求：把你喜歡的`部分找出來，有感情地朗讀�？梢韵茸杂衫首x，再讀給全班同學(xué)聽（教師可以適時給學(xué)生配樂朗讀。）

　　[意圖：運用小組合作學(xué)習(xí)的形式，學(xué)生自主學(xué)習(xí)，感受張家界的迷人、大自然的神奇；通過感情朗讀，表達(dá)自己的閱讀感受，讀出張家界的美。]

　　5、讀了這篇文章，你對張家界有什么印象？大家既然這么喜歡張家界，就請同學(xué)做小導(dǎo)游，選一個喜歡的景點給大家介紹一下，先介紹給小組同學(xué)聽，再請各組推薦代表，介紹給全班同學(xué)聽。

　　[意圖：用當(dāng)小導(dǎo)游的形式，介紹喜愛的景點，進一步感受張家界的迷人，培養(yǎng)學(xué)生的聽說能力。]

　　四、布置作業(yè)。

　　搜集祖國各地名勝古跡的文字和圖片資料，辦一期墻報。

　　▲教學(xué)小結(jié)：

　　文中告訴我們張家界由于他的美學(xué)價值和科學(xué)價值，1992年12月被聯(lián)合國列入世界自然遺產(chǎn)名錄，成為世界級的風(fēng)景名勝。因此，吸引了大批游客觀光游賞，于是，人們在風(fēng)景區(qū)內(nèi)建了許多賓館飯店等，大大方便了游客出行�？墒�，也有許多人反對這樣做。你持哪種意見？請談?wù)勀愕挠^點寫下來。

設(shè)計方案篇7

　　一、活動名稱：夸張畫

　　二、班況分析：

　　本班幼兒為大班幼兒，大班幼兒已經(jīng)建立起初步的美感，對于畫面已經(jīng)具備一定的欣賞水平，而且也具備了一定的繪畫技能、技巧，對于各種物體的形態(tài)的掌握較好。但在幾次的欣賞活動中我發(fā)現(xiàn)孩子們對于畫面上的情節(jié)能富有想象的描繪，但對畫面物體的形態(tài)和特征的概括卻有很大的難度。這說明幼兒在欣賞中沒有掌握運用概括的方法，在自身作品中不能充分體現(xiàn)出來。因此，我設(shè)計了這個有趣的夸張畫欣賞活動，讓孩子們從夸張的畫面上能很容易的`去感知概括人物的形態(tài)、特征。并理解如此設(shè)計的目的。力求使孩子運用夸張的技法描繪人物動作，形態(tài)及生活習(xí)性的特點，并初步感受夸張藝術(shù)表現(xiàn)形式的美。

　　三、活動目標(biāo)：

　　1、通過欣賞感知畫面中人物五表情與形態(tài)的夸張，并理解畫面中的夸張繪畫所表達(dá)的意義；

　　2、通過欣賞，初步嘗試夸張畫的練習(xí)。

　　四、活動重點：能夠通過欣賞感知畫面人物表情、形態(tài)上的夸張?zhí)帲⒗斫馄渌磉_(dá)的含義。

　　活動難點：能夠通過欣賞，尋找可夸張的因素，并在自己的繪畫作品中體現(xiàn)出來。

　　五、幼兒經(jīng)驗準(zhǔn)備：

　　1、欣賞過卡通畫作品，并能較好的理解作品；

　　2、有一定的繪畫基礎(chǔ)，能夠表現(xiàn)人物特點。

　　六、環(huán)境材料：

　　1、夸張畫“兩個人”

　　2、彩筆、畫紙

　　七、活動過程：