春游方案【薦】
為了確保事情或工作有序有效開(kāi)展，我們需要提前開(kāi)始方案制定工作，方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體、周密，并有很強(qiáng)可操作性的計(jì)劃。制定方案需要注意哪些問(wèn)題呢？下面是小編精心整理的春游方案9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
春游方案 篇1
一、活動(dòng)目的
通過(guò)組織學(xué)生參加春游活動(dòng)，讓學(xué)生走出校園，感受自然變化和春季的景物特征，豐富學(xué)生生活，放松學(xué)生心情，陶冶情操，開(kāi)闊視野;培養(yǎng)、激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)大自然，愛(ài)護(hù)環(huán)境、熱愛(ài)家鄉(xiāng)的情感;在實(shí)踐中體驗(yàn)與同伴、教師一起戶(hù)外活動(dòng)的樂(lè)趣，提高學(xué)生之間協(xié)作和互助的能力，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。
二、活動(dòng)主題
“游野生動(dòng)物世界，覽富春鄉(xiāng)土風(fēng)情”
三、活動(dòng)時(shí)間
20xx年4月18日，周五
四、組織管理
牢固樹(shù)立“安全第一”的思想，精心組織，層層落實(shí)，責(zé)任到人。
(一)成立春游活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組和應(yīng)急指揮領(lǐng)導(dǎo)小組
1、組長(zhǎng)：焦培根
職責(zé)：統(tǒng)籌安排春游活動(dòng)的計(jì)劃制定、方案實(shí)施和安全保障，春游當(dāng)天負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)指揮整個(gè)活動(dòng)和在校管理，是本次春游活動(dòng)的第一責(zé)任人。
2、副組長(zhǎng)：張坤剛(在校管理)、楊升華、吳永君、戴永茂
職責(zé)：具體負(fù)責(zé)春游期間的組織管理，安全保障措施的落實(shí)，確保春游順利進(jìn)行，春游當(dāng)天帶隊(duì)隨行，是本次春游活動(dòng)的直接責(zé)任人。張坤剛副書(shū)記負(fù)責(zé)在校教職工和留校學(xué)生管理。
3、組員：李金標(biāo)、邵曉明、何芬芳、徐吾東、金富明、金建軍、許敏敏、夏有燦、王麗生、錢(qián)筱群、陸煒平、何小群、俞洪芳、孫益琴
職責(zé)：負(fù)責(zé)春游地點(diǎn)的前期考察，具體制定活動(dòng)方案和安全預(yù)案，及時(shí)、妥善處置各種突發(fā)事件，消除安全隱患。負(fù)責(zé)春游前對(duì)學(xué)生的安全教育和景區(qū)的`安全管理，將安全責(zé)任落實(shí)到人，對(duì)本次春游活動(dòng)負(fù)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。
春游期間，所有領(lǐng)導(dǎo)小組成員分到各個(gè)年級(jí)，協(xié)助年級(jí)組、班主任搞好春游活動(dòng)。每個(gè)成員確保春游期間通訊暢通，相互聯(lián)系，互通信息。
(二)成立以校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)為組長(zhǎng)、中層干部和年級(jí)組長(zhǎng)為組員的年級(jí)工作小組：
1、七年級(jí)：楊升華、金富明、孫益琴
2、八年級(jí)：戴永茂、李金標(biāo)、何小群
3、九年級(jí)：吳永君、金建軍、俞洪芳
職責(zé)：全面負(fù)責(zé)各自年級(jí)活動(dòng)期間的紀(jì)律教育、組織協(xié)調(diào)、安全保護(hù)。對(duì)本年級(jí)內(nèi)學(xué)生責(zé)任事故負(fù)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。
(三)班級(jí)管理
1、各年級(jí)以班級(jí)為單位，班主任為班級(jí)學(xué)生組織、安全的總負(fù)責(zé)。每班安排2名任課教師協(xié)同管理。
2、每班分成6個(gè)小組，每位帶隊(duì)教師聯(lián)系2個(gè)小組，與小組成員共同活動(dòng)，全面負(fù)責(zé)活動(dòng)期間該小組學(xué)生的安全教育和管理，并定時(shí)向班主任通報(bào)所聯(lián)系小組的活動(dòng)情況(班主任將分組名單交德育處和帶隊(duì)教師各一份)。
3、每小組安排組長(zhǎng)和副組長(zhǎng)各一名，具體協(xié)助帶隊(duì)教師點(diǎn)名和信息聯(lián)絡(luò)。
4、帶隊(duì)教師是相應(yīng)小組成員春游活動(dòng)的安全和管理直接責(zé)任人。
五、活動(dòng)流程
1、活動(dòng)前由德育處對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行活動(dòng)目的意義、組織紀(jì)律、安全防范和注意事項(xiàng)等集中教育。
2、學(xué)生分兩批出發(fā)，8：00第一批2號(hào)樓各班，9：00第二批1號(hào)樓各班，學(xué)生統(tǒng)一乘坐旅游公司大巴出發(fā)。出發(fā)前，德育處將車(chē)輛安排、座位安排和隨車(chē)教師等信息印發(fā)到各班。師生來(lái)回必須乘坐同一輛車(chē)。
3、到達(dá)野生動(dòng)物園后，學(xué)生以班級(jí)和小組為單位在景區(qū)參觀、游玩。
4、下午14：00，第一批學(xué)生以班級(jí)為單位在動(dòng)物園出口處集合、點(diǎn)名，聽(tīng)從領(lǐng)導(dǎo)小組和工作小組指揮，有序上車(chē)返回。15:00第二批學(xué)生集合、點(diǎn)名、上車(chē)、返回。相關(guān)隨班教師一同返回學(xué)校，不得提前離開(kāi)或中途下車(chē)。
5、放學(xué)時(shí)間：二號(hào)樓各班15:30，一號(hào)樓各班16:30。
春游方案 篇2
在中心學(xué)校的統(tǒng)一安排下，老師們和同學(xué)們盼望已久的春游活動(dòng)在孩子們的歡笑聲中落下了帷幕。陽(yáng)光燦爛，春風(fēng)輕拂，孩子們玩得高興開(kāi)心，我們的活動(dòng)組織、實(shí)施均很成功。
一、計(jì)劃到位，組織有序
1、提前成立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，明確分工落實(shí)責(zé)任，確保活動(dòng)期間師生的人身安全。由校長(zhǎng)、大隊(duì)輔導(dǎo)員層層協(xié)調(diào)指揮，每輛車(chē)設(shè)立專(zhuān)門(mén)的車(chē)負(fù)責(zé)人，上下車(chē)時(shí)負(fù)責(zé)召集、清點(diǎn)、匯報(bào)本車(chē)人數(shù)，每班由班主任管理學(xué)生安全工作。
2、制定了詳細(xì)的活動(dòng)放方案，包括活動(dòng)目的和成果預(yù)設(shè)、時(shí)間、地點(diǎn)、職責(zé)分工，做到有備無(wú)患。并組織教師提前學(xué)習(xí)，對(duì)活動(dòng)的宗旨、流程以及在參觀過(guò)程中將要遇到的安全、路線等一系列問(wèn)題均要做出較詳細(xì)的通報(bào)。
活動(dòng)前的車(chē)次由校長(zhǎng)分配。活動(dòng)當(dāng)天，老師和學(xué)生在短時(shí)間內(nèi)上下車(chē)，專(zhuān)任老師管理學(xué)生，做到人員責(zé)任制，自始至終，未出現(xiàn)任何人員走失、人員受傷現(xiàn)象。
3、本次活動(dòng)共有學(xué)生92人參加，隨行老師7人。在活動(dòng)中，領(lǐng)導(dǎo)，老師均以學(xué)生為中心，帶領(lǐng)學(xué)生，和學(xué)生一起參觀、游戲，時(shí)刻關(guān)注學(xué)生，能正確引導(dǎo)學(xué)生。整個(gè)活動(dòng)井然有序，體現(xiàn)了安全出行、文明的主題。
4、本次活動(dòng)我們邀請(qǐng)村醫(yī)參與，若學(xué)生出現(xiàn)安全問(wèn)題及時(shí)解決。
二、安全和文明禮儀到位
1、在途中老師們強(qiáng)調(diào)各項(xiàng)安全注意事項(xiàng)。要求小朋友們不瘋打，不追逐，不私自離隊(duì)。學(xué)生們聽(tīng)從教師安排，隊(duì)列整齊，不大聲喧嘩，做文明的小學(xué)生。當(dāng)進(jìn)入游樂(lè)場(chǎng)玩耍時(shí)，聽(tīng)從老師及工作人員安排、指揮，安靜、有序地進(jìn)行玩耍。
2、在安全教育的同時(shí)，也樹(shù)立了良好的清水塘小學(xué)生形象，所有學(xué)生穿著整齊的民族服裝，排著整齊的隊(duì)伍；使用文明用語(yǔ)；在路上熱情招呼其他學(xué)校的老師好，非常有禮貌。在整個(gè)活動(dòng)中，同學(xué)們團(tuán)結(jié)合作，互幫互助，文明謙讓?zhuān)袷厣鐣?huì)公德，受到老師的廣泛贊揚(yáng)。
三、引導(dǎo)到位，促進(jìn)預(yù)期目標(biāo)
學(xué)校提倡“一項(xiàng)活動(dòng)，多項(xiàng)成果�！币虼�，我們?cè)谟?jì)劃時(shí)也考慮到除了參觀，一定要留下可見(jiàn)的成果。通過(guò)這次參觀，同學(xué)們開(kāi)闊了眼界，學(xué)到了很多在校園里和書(shū)本上學(xué)不到的東西，上交的作文和感受非常有創(chuàng)意，促進(jìn)了我們的目標(biāo)達(dá)成。
本次活動(dòng)能夠比較圓滿(mǎn)的成功，離不開(kāi)每一位老師的奉獻(xiàn)和努力！
當(dāng)然，這次活動(dòng)也有一些不足，總結(jié)了一下，以便提高：
1、部分同學(xué)看到垃圾不會(huì)主動(dòng)去撿，讓我們無(wú)法與我們是文明學(xué)生的'形象畫(huà)上等號(hào)。所以讓我在這里再一次倡議，集體活動(dòng)注意我們舉止文明。
2、個(gè)別班級(jí)文明謙讓表現(xiàn)不足。在同乘一輛車(chē)時(shí)大同學(xué)謙讓小同學(xué)表現(xiàn)還不夠好，希望有此現(xiàn)象的班級(jí)要積極改進(jìn)。
3、吃苦耐勞的精神有待加強(qiáng)，有的同學(xué)走了一小段路就說(shuō)走不動(dòng)了，就不想走了，所以學(xué)生的吃苦耐勞的精神需要提高。同學(xué)之間也不會(huì)互相幫助，所以讓學(xué)生知道團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互相幫助，懂得堅(jiān)持、不怕困難、努力奮進(jìn)只非常重要的。
活動(dòng)方案如下
一、主題名稱(chēng)：我與蔬菜交朋友
二、主要線索和涉及領(lǐng)域：
綜合實(shí)踐活動(dòng)課程內(nèi)容包括研究性學(xué)習(xí)、社區(qū)服務(wù)與社會(huì)實(shí)踐、勞動(dòng)與技術(shù)教育、信息技術(shù)性教育四大領(lǐng)域。其中研究性學(xué)習(xí)的主題內(nèi)容包括人與自然、人與社會(huì)、人與人這三條線索。我校本學(xué)期四年級(jí)的研究性主題為“我與蔬菜交朋友”，學(xué)生在活動(dòng)過(guò)程中要走進(jìn)社區(qū)調(diào)查采訪，通過(guò)各種形式了解讓學(xué)生學(xué)會(huì)制訂小組活動(dòng)方案，設(shè)計(jì)開(kāi)題報(bào)告。學(xué)會(huì)通過(guò)各種途徑查資料。學(xué)會(huì)進(jìn)行調(diào)查，并對(duì)調(diào)查數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)鍛煉自己的活動(dòng)能力。通過(guò)活動(dòng)養(yǎng)成善于觀察、樂(lè)于動(dòng)腦、勤于動(dòng)手的習(xí)慣。學(xué)會(huì)與他人一起合作學(xué)習(xí)，能夠通過(guò)小組合作完成學(xué)習(xí)任務(wù)，養(yǎng)成在活動(dòng)中正確表達(dá)自己的意見(jiàn)，并認(rèn)真聽(tīng)取他人意見(jiàn)的能力習(xí)慣。學(xué)會(huì)在活動(dòng)中正確評(píng)價(jià)自己與他人。在整個(gè)活動(dòng)中，集教育性、科學(xué)性、知識(shí)性和時(shí)代性于一體，融觀察、實(shí)踐、學(xué)習(xí)于一爐，真正達(dá)到各個(gè)領(lǐng)域的統(tǒng)一。
三、主題設(shè)定依據(jù)：綜合實(shí)踐活動(dòng)課的開(kāi)發(fā)要依據(jù)現(xiàn)有資源，而且要和小學(xué)生的日常生活緊密聯(lián)系，使學(xué)生在知識(shí)、能力方面得到鍛煉，為學(xué)生的健康、健全成長(zhǎng)打下良好的基礎(chǔ)。針對(duì)我校的現(xiàn)有資源和我校學(xué)生的實(shí)際情況，我們開(kāi)發(fā)了“我與蔬菜交朋友”活動(dòng)課程，其目的就是讓學(xué)生通過(guò)活動(dòng)了解蔬菜、認(rèn)識(shí)蔬菜在日常飲食中的重要作用，糾正學(xué)生厭食、偏食的不良習(xí)慣，形成正確的飲食觀念，養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣，并使學(xué)生通過(guò)活動(dòng)，學(xué)習(xí)知識(shí)，掌握能力，使各方面的綜合素質(zhì)得到培養(yǎng)和發(fā)展。
四、學(xué)生情況分析：隨著人們生活水平的提高，物質(zhì)越來(lái)越豐富，滿(mǎn)街的燒烤小吃，肯德基、麥當(dāng)勞芳香四溢，吸引了許多的小學(xué)生。餐桌上的蔬菜與之相比，不及其香、不及其脆。因此許多小朋友都有不愛(ài)吃蔬菜、偏食的習(xí)慣。通過(guò)“我和蔬菜交朋友”這一探究活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行觀察分析，了解蔬菜的種類(lèi)；通過(guò)咨詢(xún)查閱、收集資料，了解蔬菜的營(yíng)養(yǎng)，逐步培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成愛(ài)吃蔬菜、用蔬菜創(chuàng)造生活的好習(xí)慣。
五、主要能力培養(yǎng)目標(biāo)設(shè)定：
1．知識(shí)與能力:認(rèn)識(shí)市場(chǎng)上的各種蔬菜，蔬菜有哪些營(yíng)養(yǎng)。學(xué)會(huì)利用多種途徑收集資料的方法；
2．過(guò)程與方法:通過(guò)組織主題班會(huì)，使學(xué)生掌握簡(jiǎn)單的的活動(dòng)設(shè)計(jì)方式，并能對(duì)設(shè)計(jì)方案進(jìn)行初步的評(píng)價(jià)。
3．情感態(tài)度與價(jià)值觀:通過(guò)對(duì)蔬菜的認(rèn)識(shí)與探究，使學(xué)生了解蔬菜與人體健康的關(guān)系，初步樹(shù)立科學(xué)食用蔬菜的意識(shí)，體會(huì)“生活中處處有科學(xué)”的道理。并在活動(dòng)過(guò)程中，發(fā)展學(xué)生與人交往與合作的能力。
六、活動(dòng)形式：
1、組織形式:
采用個(gè)人活動(dòng)、小組活動(dòng)和班級(jí)活動(dòng)相結(jié)合的方式。
2、實(shí)踐形式：
收集資料和信息。研究、設(shè)計(jì)。小組合作和交流，規(guī)劃表達(dá)和反思。
七、活動(dòng)時(shí)間安排：
1、活動(dòng)準(zhǔn)備階段：第八周。
2、活動(dòng)方案實(shí)施階段：第九周、第十周。
3、活動(dòng)評(píng)價(jià)、總結(jié)階段：第十一周。
八、活動(dòng)過(guò)程：
�。ㄒ唬┍局黝}實(shí)踐活動(dòng)的實(shí)施對(duì)象是四年級(jí)學(xué)生，共分為四個(gè)階段進(jìn)行：１．活動(dòng)準(zhǔn)備階段；２．自主探究、分組合作階段；3、資料匯總、整理階段；4、匯報(bào)、倡議、評(píng)價(jià)階段。每一個(gè)階段都緊承上一個(gè)階段的實(shí)踐成果，為了使研究有序、有效地進(jìn)行，我們對(duì)學(xué)生的研究過(guò)程作了一些跟蹤指導(dǎo)。
第一階段
1、確定主題，制定活動(dòng)方案
2、確定研究專(zhuān)題，自主選擇伙伴
3、制訂活動(dòng)方案，明確研究方法
具體做法是：
全班48個(gè)同學(xué)就自覺(jué)地分成4大組，并推選出組長(zhǎng)。我針對(duì)學(xué)生的個(gè)人興趣特點(diǎn)，于是，分小組進(jìn)行研究性學(xué)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生將提出的問(wèn)題進(jìn)行合并并歸類(lèi)，提煉出調(diào)查研究課題
�。ɑ顒�(dòng)準(zhǔn)備是開(kāi)展活動(dòng)成功的前提，它包括籌劃、分組、制定方案等，本環(huán)節(jié)由學(xué)生自主分組，更能激發(fā)學(xué)生的活動(dòng)積極性和主動(dòng)探究的熱情。）
學(xué)生通過(guò)自評(píng)和互評(píng)，評(píng)出說(shuō)最具合作精神。
第二階段：活動(dòng)方案實(shí)施階段
1、深入社會(huì)生活，搜集相關(guān)信息
2、交流調(diào)查情況，整理資料
3、確定匯報(bào)形式，創(chuàng)作展示作品
�。ㄈル娔X房查找的同學(xué)上網(wǎng)，為了有效利用起網(wǎng)絡(luò)，使之成為同學(xué)們簡(jiǎn)便、快捷地資料查詢(xún)方式，活動(dòng)前我們對(duì)同學(xué)們進(jìn)行了基本培訓(xùn)：1．用搜索站點(diǎn)擊出關(guān)鍵詞的方法查找相關(guān)資料；2．對(duì)獲取資料進(jìn)行復(fù)制、整理和打�。�
學(xué)生通過(guò)此階段活動(dòng)學(xué)會(huì)利用網(wǎng)絡(luò)和圖書(shū)館等可利用資源收集查閱資料。通過(guò)自評(píng)、互評(píng)、教師評(píng)、評(píng)選誰(shuí)最能利用有效資源查閱相關(guān)資料。
第三階段：資料匯總、整理
“我和蔬菜交朋友”成果匯報(bào)展示會(huì)
1、分享成果、互動(dòng)評(píng)價(jià)
各小組通過(guò)各自不同的形式，交流活動(dòng)體驗(yàn)，互為評(píng)價(jià)
第1小組：蔬菜的種類(lèi)、習(xí)性探秘匯報(bào)
第2小組：蔬菜營(yíng)養(yǎng)價(jià)值匯報(bào)
第3小組：蔬菜的烹飪搭配方法匯報(bào)
第4小組：蔬菜的烹飪技巧匯報(bào)
各個(gè)小組的調(diào)查研究結(jié)束后，孩子們精心準(zhǔn)備的資料紛紛上報(bào)。有打印的文字資料，有手筆和復(fù)印的圖畫(huà)資料，有工整謄抄的數(shù)據(jù)資料等等。然而，許多文字資料涉獵過(guò)廣，大都沒(méi)有經(jīng)過(guò)分類(lèi)整理，面對(duì)一大堆的第一手資料同學(xué)們可能會(huì)茫然所措了。在老師的點(diǎn)撥下，學(xué)生們將照片資料和文字資料按內(nèi)容的不同進(jìn)行分類(lèi)。通過(guò)自評(píng)互評(píng)教師評(píng)，評(píng)選優(yōu)勝小組。
第四階段：倡議、體驗(yàn)、評(píng)價(jià)
1、整合展示材料，舉辦成果展覽
讓學(xué)生對(duì)自己的活動(dòng)成果進(jìn)行整理，舉辦一個(gè)成果展覽，讓學(xué)生體驗(yàn)到一種自我實(shí)現(xiàn)的愉悅。
2、總結(jié)
各小組通過(guò)開(kāi)展研究活動(dòng)，在指導(dǎo)老師的幫助下，他們各自完成匯報(bào)作品。為了分享各小組的活動(dòng)成果利用活動(dòng)課，組織他們進(jìn)行成果交流。
在各小組利用課余緊張準(zhǔn)備匯報(bào)的同時(shí)，老師給他們出主意、提意見(jiàn)。我想，集體匯報(bào)是一個(gè)信息交融的良好環(huán)境。匯報(bào)的同學(xué)從精心準(zhǔn)備到展示，大大得到了提高其實(shí)踐能力和心理滿(mǎn)足感
�。ǘ┏晒A(yù)設(shè)：
這一節(jié)實(shí)踐課和以往的主題活動(dòng)一樣，要經(jīng)歷前期準(zhǔn)備、過(guò)程指導(dǎo)、匯報(bào)評(píng)價(jià)三個(gè)環(huán)節(jié)的組織和學(xué)習(xí)。學(xué)生在活動(dòng)中，其知識(shí)能力、情感態(tài)度等方面都將有了一定的收獲。1、豐富了學(xué)生的知識(shí)內(nèi)容
為了獲取與蔬菜有關(guān)的材料，同學(xué)們往返與圖書(shū)室，到網(wǎng)上搜尋，到市場(chǎng)搜集�；顒�(dòng)給了孩子們自由吸收養(yǎng)分的廣闊空間，把學(xué)生從校內(nèi)引向了校外，拓寬視野，增長(zhǎng)知識(shí)。
2、社會(huì)活動(dòng)能力得到增強(qiáng)
生活是學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)和基礎(chǔ)，學(xué)生在市場(chǎng)觀察、做菜的過(guò)程中感受到了給予的快樂(lè)和社會(huì)大家庭的溫暖。
有指導(dǎo)教師和學(xué)生代表組成網(wǎng)絡(luò)搜索小隊(duì)，系列活動(dòng)的資料如：蔬菜、水果如何合理搭配才最有營(yíng)養(yǎng)；時(shí)入秋季提供有利身體健康的水果、蔬菜；在研究結(jié)束之后，大家會(huì)感到以后一定要多吃蔬菜、吃多種蔬菜。同時(shí)為了中國(guó)青少年的健康成長(zhǎng)，我們應(yīng)該呼吁全校的小學(xué)生都來(lái)吃蔬菜。
一、主題：人人參與健身，個(gè)個(gè)擁有健康，陽(yáng)光體育伴我一生。
二、比賽時(shí)間：初定于xx年5月29日（第13周周六）約半天。
三、比賽組織形式：以年級(jí)段為競(jìng)賽層次，設(shè)1－6年級(jí)六個(gè)組，各組分別比賽。
四、比賽項(xiàng)目：比賽分家庭組和學(xué)生組兩類(lèi)
家庭組（男女混合不分組）
學(xué)生組（男女分組）
高人套圈、合作投籃、袋鼠接力、歡樂(lè)一家跳、三人四足、踏石過(guò)河、滾雪球、推小車(chē)
齊頭并進(jìn)、積少成多、穿越呼拉圈、集體跳大繩
五、報(bào)名人數(shù)及報(bào)名規(guī)定：
1. 以班級(jí)為單位，每班每人都可參賽。
2. 家庭組每班限報(bào)12戶(hù)，且必須是本班學(xué)生及其父母。每個(gè)家庭限報(bào)2個(gè)項(xiàng)目，同一項(xiàng)目每班限報(bào)三戶(hù)，不得多報(bào)、不報(bào)。
3. 未參加家庭組比賽的學(xué)生都可參加學(xué)生組比賽。每人限報(bào)2項(xiàng)，同一項(xiàng)目每班限報(bào)男女各1隊(duì)，不得不報(bào)。家庭組和學(xué)生組不得兼報(bào)。
4. 填寫(xiě)時(shí)用“√”標(biāo)記。報(bào)名表一經(jīng)上交，便不得修改、更換。
六、計(jì)分辦法：所有項(xiàng)目直接分組決賽，無(wú)預(yù)賽，按時(shí)間、次數(shù)、數(shù)量多少排列名次。錄取前六名，分別以7、5、4、3、2、1分計(jì)入團(tuán)體總分中，名次并列，則得分相應(yīng)平攤。
七、錄取與獎(jiǎng)勵(lì)：根據(jù)團(tuán)體總分多少排列年段內(nèi)名次，如總分一致，則第一名多者名次列前，仍相等，則看第二名，以此類(lèi)推。根據(jù)團(tuán)體總分高低錄取各年級(jí)的前三名，二年級(jí)取前四名，分別發(fā)予獎(jiǎng)狀，以資鼓勵(lì)。
八、號(hào)碼分配：號(hào)碼設(shè)置為4位數(shù)，第1位數(shù)字為年級(jí)代碼，第2位數(shù)字為班級(jí)代碼，第3.4位數(shù)字為順序代碼，01-35為男生，36開(kāi)始為女生，各班按先男后女的次序依次報(bào)名。如一（1）班第一位女生為1136。
九、比賽項(xiàng)目具體規(guī)則：
家庭組：
1. 高人套圈 父母各站孩子一側(cè)，抱孩子下肢將孩子抬至三人最高，三人成品字狀。孩子在一分鐘內(nèi)向投擲線前規(guī)定距離外的木架套圈10次，套中得分，踩線、超線都以不中計(jì)，以得分高者為勝。
2. 合作投籃 用一個(gè)球一人連續(xù)投籃6次，另二人負(fù)責(zé)撿球、傳球，也可自投自搶?zhuān)溯喠鬟M(jìn)行，限時(shí)2分鐘內(nèi)完成，超時(shí)投進(jìn)不計(jì)數(shù)。距離：父親以籃圈中心投影為圓心，以4米為半徑的半圓；母親以3米為半徑的半圓；孩子無(wú)距離要求。球進(jìn)籃圈得1分，一二年級(jí)孩子球碰籃板、三年級(jí)球碰籃圈即得1分，父母若進(jìn)線投籃則投中不計(jì)。以家庭得分總和多者為勝。
3. 袋鼠接力 家庭成員成一路縱隊(duì)站在起跳線后，第一人站在跳袋內(nèi)。令下后，第一人手提跳袋的上邊緣向前跳出，繞過(guò)標(biāo)志物返回并將跳袋交給第二人，三人依次進(jìn)行，以先跳完、用時(shí)較少的家庭為勝。起跳線與標(biāo)志桿距離：15米。
4. 歡樂(lè)一家跳 三位成員輪流用同一根短繩跳繩，絆繩后按次序換人。以3分鐘時(shí)間內(nèi)，家庭成員累積跳繩次數(shù)多者為勝。（比賽采用帶計(jì)數(shù)器的跳繩）
5. 三人四足 三人并排站于起跑線后，并將相鄰的兩條腿用布帶綁住。令下后，三人四條腿前進(jìn)，最先完成30米距離的為勝。若中途綁帶散了，必須綁好后才能繼續(xù)比賽。
6. 踏石過(guò)河 參賽家庭手拿三塊塑料板站于起點(diǎn)線后。比賽開(kāi)始，三名成員逐一鋪設(shè)塑料板踏石過(guò)河，全體成員必須都站在塑料板上。3名成員全部到達(dá)終點(diǎn)線（上岸），以最后一名隊(duì)員雙腳過(guò)線計(jì)時(shí)結(jié)束，以時(shí)間最短者為勝。如過(guò)河過(guò)程中任何一名成員腳接觸塑料板外，加1秒計(jì)算。比賽距離：30米。塑料板為30cm的正方形。
7. 滾雪球 取30米距離，在兩端各放置轉(zhuǎn)折標(biāo)志。三人成縱隊(duì)站于起點(diǎn)線后。令下后首發(fā)者過(guò)折返點(diǎn)回起點(diǎn)。然后手牽第二名成員前進(jìn)，過(guò)標(biāo)志桿返回起點(diǎn)，由第2名成員手拉第3名成員繼續(xù)前進(jìn)，直到全隊(duì)三人手拉手跑過(guò)起點(diǎn)為止。整個(gè)賽程中必須手拉手成縱隊(duì)在本隊(duì)跑道內(nèi)完成比賽，不得擠占其他隊(duì)的跑道；跑動(dòng)中任何人不得將手松開(kāi)，若途中意外斷開(kāi)，必須迅速接上；以最后一名隊(duì)員過(guò)線為該
該隊(duì)成績(jī)，用時(shí)較少者名次列前。
8. 推小車(chē) a雙掌撐地在前，b抬其雙腿在后。令下后二人合作前進(jìn)至標(biāo)志1處，換b推c，至標(biāo)志2處換c推a，以a雙掌過(guò)終點(diǎn)線為結(jié)束。用時(shí)較少者為勝。起點(diǎn)至1、1至2、2至終點(diǎn)線各10米，全程30米。
學(xué)生組：
1. 齊頭并進(jìn) 多人成一橫排站于起跑線后，并將左右兩人相鄰的兩條腿用布帶綁住。令下后，多人多條腿前進(jìn)，最先完成30米距離的為勝。若中途綁帶散了，必須綁好后才能繼續(xù)比賽。一二年級(jí)4人，三年級(jí)6人，四年級(jí)7人，五六年級(jí)8人。
2. 積少成多 起點(diǎn)設(shè)一水桶，30米外設(shè)一大量杯。令下后首發(fā)隊(duì)員用雙手從起點(diǎn)舀水跑至對(duì)面并將水倒入量杯，返回后將標(biāo)志物交下一人，依次進(jìn)行。定時(shí)2分鐘內(nèi)，可按序重復(fù)進(jìn)行，規(guī)定時(shí)間后量杯內(nèi)水最多方為勝。人數(shù)：6人。
3. 穿越呼拉圈 多人手拉手成一圓圈，呼啦圈從第一個(gè)人手臂上開(kāi)始傳，在傳的過(guò)程中只能動(dòng)頭、腳、手臂，不能松手用手掌拿或其他人幫助，否則按犯規(guī)1次加2秒計(jì)算。每個(gè)人穿越呼啦圈1次后為結(jié)束，用時(shí)較少的為勝。一二三年級(jí)7人，四五六年級(jí)10人。
4. 集體跳大繩 二人甩繩，多人同時(shí)起跳，2分鐘內(nèi)最多一次連續(xù)跳繩個(gè)數(shù)×跳繩人數(shù)為得分，得分高者為勝。一二年級(jí)最少3人，三年級(jí)最少4人，四五最少5人，六年級(jí)最少6人。
十、比賽公平競(jìng)爭(zhēng)，實(shí)事求是，嚴(yán)禁以人代賽、一人多賽、弄虛作假。如有違反競(jìng)賽紀(jì)律，取消該運(yùn)動(dòng)員參加的所有項(xiàng)目得分，并扣該班團(tuán)體總分10分。
十一、此規(guī)定解釋權(quán)屬校體育組，若有未盡事宜或規(guī)則修訂，另行通知。
春游方案 篇3
活動(dòng)意義：
通過(guò)春游活動(dòng)，讓幼兒體會(huì)大自然的美麗，培養(yǎng)他們從小愛(ài)護(hù)環(huán)境、愛(ài)護(hù)大自然的高尚情操。
活動(dòng)時(shí)間：
20××年4月1日(9:00→11：30)
活動(dòng)地點(diǎn)：
大河岸
一、活動(dòng)準(zhǔn)備：
溫馨提示準(zhǔn)備工作如下
1、班牌
2、哨子(耳麥)
3、幼兒聯(lián)系電話通訊錄
4、小獎(jiǎng)品
5、教師安排：
大(1)班：略
大(2)班：略
學(xué)(1)班：略
學(xué)(2)班：略
7、3月31日各班提前上一節(jié)春游安全教育活動(dòng)
8、通知家長(zhǎng)：
�、俅河螘r(shí)間：4月1日上午)
�、诖河螠�(zhǔn)備：食物、水、餐巾紙、垃圾袋、書(shū)包、運(yùn)動(dòng)鞋
�、刍顒�(dòng)延伸：畫(huà)、談春游所見(jiàn)所想(并和家長(zhǎng)交流)
9、清點(diǎn)人數(shù)，記錄缺席者姓名：各班出發(fā)前、到達(dá)目的.地后、活動(dòng)結(jié)束前
二、安全保障措施：
1、加強(qiáng)管理和監(jiān)督措施。保教主管對(duì)各個(gè)環(huán)節(jié)的安全防范措施做到層層落實(shí)，責(zé)任到人。各班主任是班級(jí)安全工作的第一責(zé)任人，其他三位老師協(xié)助班主任全面負(fù)責(zé)幼兒出游的安全工作，兩位主班教師負(fù)責(zé)組織好幼兒活動(dòng)，維持好紀(jì)律，照顧好幼兒出游的一切工作。
2、班級(jí)教師對(duì)幼兒進(jìn)行春游活動(dòng)安全教育，增強(qiáng)幼兒安全防范意識(shí)和自我保護(hù)能力。
3、各班攜帶好急救藥品。以防幼兒突發(fā)事情。
4、春游活動(dòng)期間一切行動(dòng)聽(tīng)指揮，準(zhǔn)時(shí)出發(fā)，準(zhǔn)時(shí)集合。
5、活動(dòng)時(shí)要做到井然有序，教育幼兒不擁擠、不追跑、不打鬧。
7、注意言行文明，愛(ài)護(hù)公物，不隨地亂扔垃圾。
8、班主任在每一次集合時(shí)一定要清點(diǎn)好幼兒人數(shù)，確保幼兒安全。
三、注意事項(xiàng)：
1、出發(fā)前清點(diǎn)人數(shù)，檢查各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。
2、出發(fā)順序及候場(chǎng)：大(1)班、大(2)班、
學(xué)(1)班、學(xué)(2)班
3、各班均統(tǒng)一排成四路縱隊(duì)，橫排2人拉手。
4、環(huán)境衛(wèi)生教育，不亂扔任何垃圾。
四、活動(dòng)程序：
8：30——8：50幼兒活動(dòng)前準(zhǔn)備。
8：50 準(zhǔn)時(shí)出發(fā)。
9：20 各班完成系列活動(dòng):
一老師引導(dǎo)觀察油菜花、小麥、板栗樹(shù)等(20分鐘)
二各班拍照：《春天里的笑臉》(10分鐘)
三吃點(diǎn)心，補(bǔ)充能量。 (20分鐘)
四各班小游戲(20分鐘)
11：30——接前準(zhǔn)備工作，清點(diǎn)物品及人數(shù)、發(fā)放小獎(jiǎng)品，布置春游作業(yè)，等待校車(chē)來(lái)接。
11：40——春游結(jié)束
五、活動(dòng)延伸：
談春游、畫(huà)春游(談話、畫(huà)展)
春游活動(dòng)16字方針：
準(zhǔn)備充分、措施得力、過(guò)程充實(shí)、安全第一
春游方案 篇4
時(shí)日正值陽(yáng)春三月，可謂春光明媚、風(fēng)和日麗，我班將展開(kāi)一次游山的活動(dòng)，在出游的同時(shí)，可以促進(jìn)班級(jí)的凝聚力、感染力，留下美好的大學(xué)回憶。通過(guò)踏青春游活動(dòng)，讓同學(xué)們親密接觸大自然，欣賞春天美景，拓展大家的視野，進(jìn)一步感受春天的美景。鍛煉大家的的自理能力,培養(yǎng)大家的審美情趣。
一、活動(dòng)對(duì)象
本次活動(dòng)對(duì)象是漢語(yǔ)言班全體同學(xué)，在這春暖花開(kāi)之時(shí),正是我們放松游玩的好時(shí)機(jī),并可達(dá)到增進(jìn)同學(xué)感情的目的。
二、活動(dòng)目的及意義
1、豐富同學(xué)們的課余生活,我們的日常工作學(xué)習(xí)比較緊張,本次活動(dòng)可以達(dá)到娛樂(lè)放松的目的,以便于同學(xué)們以更大的熱情投入到工作和學(xué)習(xí)中去.長(zhǎng)期的工作學(xué)習(xí)將逐漸降低工作和學(xué)習(xí)的效率,而適當(dāng)?shù)姆潘蓪?duì)于提高工作學(xué)習(xí)效率有著重要的幫助。
2、陶冶大家熱愛(ài)大自然及我國(guó)傳統(tǒng)文化的情操,這對(duì)我們身心健康發(fā)展有著重要的幫助.沉悶的學(xué)習(xí)不利于心理健康發(fā)展,必要的活動(dòng)對(duì)于心理的健康發(fā)展有著重要的引導(dǎo)作用.大自然的和諧對(duì)于人類(lèi)心理健康發(fā)展有著積極的作用,經(jīng)常接觸大自然對(duì)于我們培養(yǎng)一顆平和的心有很大的幫助.
3、增強(qiáng)同學(xué)間的感情和彼此間的友誼團(tuán)結(jié)及凝聚力.在游玩的過(guò)程中,不會(huì)產(chǎn)生相互間的距離感和陌生感,可增強(qiáng)大家的互信程度.對(duì)以后學(xué)習(xí)工作的開(kāi)展有著重要的幫助.
4、培養(yǎng)大家環(huán)保及保護(hù)我國(guó)傳統(tǒng)文化的意識(shí).
三、活動(dòng)執(zhí)行
1、為了便于活動(dòng)的'開(kāi)展,應(yīng)提前做好一切的準(zhǔn)備工作.在出游人數(shù)的統(tǒng)計(jì)方面,原則上我們本著自愿的原則.由班委對(duì)參加的人員進(jìn)行登記報(bào)名.再匯總,統(tǒng)一安排.(注：此活動(dòng)為班級(jí)集體活動(dòng)，望每位同學(xué)都能積極參與其中)
2、提前做好天氣預(yù)報(bào)工作,出游應(yīng)選在風(fēng)和日麗的日子,因而要對(duì)天氣的變化進(jìn)行關(guān)注,根據(jù)天氣變化隨時(shí)對(duì)活動(dòng)日程進(jìn)行調(diào)整.
3、在人員的編制方面我們以小組為標(biāo)準(zhǔn),由小組長(zhǎng)帶隊(duì).根據(jù)具體情況分為若干小隊(duì)(以每小隊(duì)男女生均有為宜),以便于人員的管理和秩序的維護(hù).同時(shí)各小隊(duì)長(zhǎng)應(yīng)記下學(xué)生的電話號(hào)碼,防止人員的走失,以便于在走失的情況下聯(lián)系.4在交通工具方面,可以選擇集體乘車(chē)，根據(jù)實(shí)際人數(shù)進(jìn)行安排.
5、提前安排好吃飯問(wèn)題,可以由個(gè)人自備食物.并在活動(dòng)結(jié)束時(shí)將垃圾帶走,以免對(duì)環(huán)境造成影響.若選擇集體就餐需提前預(yù)訂飯店.
6、出游的費(fèi)用由班內(nèi)統(tǒng)一收取,統(tǒng)一安排用于汽車(chē)租賃、門(mén)票的購(gòu)買(mǎi)及吃飯的費(fèi)用.其他費(fèi)用將不收取,由大家自行解決.
7、至于出游時(shí)的照相問(wèn)題可由自己解決.
8本次活動(dòng)的費(fèi)用將由本班集體出資
(注：大家可事先準(zhǔn)備一些小的游戲和活動(dòng)，閑余之時(shí)用來(lái)調(diào)動(dòng)大家的積極性和參與活動(dòng)的熱情。)
四、活動(dòng)宣傳
由班委在班級(jí)內(nèi)進(jìn)行宣傳
五、活動(dòng)所需工具
在有條件的情況下可以統(tǒng)一為每人準(zhǔn)備帽子一頂(不準(zhǔn)備也可).
六、活動(dòng)預(yù)算
本次活動(dòng)以個(gè)人出資為主,下面我將以個(gè)人為單位對(duì)所需費(fèi)用進(jìn)行計(jì)算.
個(gè)人出資費(fèi)用
1、車(chē)費(fèi)每人10元
2、門(mén)票每人30元(集體預(yù)訂的話可能會(huì)有一定的折扣).
3、午餐以10—15元為標(biāo)準(zhǔn),若選擇無(wú)飯店景區(qū)，食物由大家自行解決.
4、帽子5元(不購(gòu)買(mǎi)也可)
個(gè)人出資=10+30+15+5=60元
七、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年3月28日
八、活動(dòng)地點(diǎn)：
九、參加人員：
09漢語(yǔ)言班級(jí)同學(xué)
十、具體時(shí)間安排：
28日早上7點(diǎn)半在宿舍樓下集合出發(fā)，大概10點(diǎn)到達(dá)，大家在一起游玩。中午一點(diǎn)吃午飯，下午六點(diǎn)返回山下集合，并坐車(chē)返校。
需注意的事項(xiàng)：1.需要自備合適的干糧和水，下午也許天氣較冷，帶好衣物。
2.帶上身份證和學(xué)生證。3.準(zhǔn)備一些常用的野外醫(yī)藥用品。
十一、活動(dòng)總結(jié)：
作為大一新生，本次活動(dòng)為我班的第一次集體出游活動(dòng)，它不僅增進(jìn)了我們每位
同學(xué)之間的感情，更體現(xiàn)出我們漢語(yǔ)言班的團(tuán)結(jié)力和凝聚力。它將成為我們每位
同學(xué)大學(xué)生涯的美好回憶!
最后，預(yù)祝本次活動(dòng)成功!
春游方案 篇5
春游簡(jiǎn)介：
3月的春風(fēng)是溫暖的，陽(yáng)光是和煦的。春意盎然，正是踏青春游的好時(shí)節(jié)，在這春暖花開(kāi)的時(shí)刻，讓我們一起走進(jìn)春天，欣賞百花爭(zhēng)妍的美麗，讓我們聆聽(tīng)花開(kāi)花落的'聲音。
經(jīng)過(guò)本次春游活動(dòng)，相信大家在領(lǐng)略風(fēng)景的時(shí)候，也可與增進(jìn)感情，營(yíng)造和諧融洽的團(tuán)隊(duì)氛圍，提升公司品質(zhì)，擴(kuò)大影響力，特組織本次春季游玩活動(dòng)，達(dá)到鼓勵(lì)員工士氣、振奮人心的作用。
春游目的：
讓大家遠(yuǎn)離緊張的工作壓力，呼吸清新的空氣，欣賞大自然的美景，陶冶情操，還可以鍛煉身體，放松心情。同時(shí)在活動(dòng)的過(guò)程中讓大家學(xué)會(huì)團(tuán)隊(duì)中的生活，增強(qiáng)大家的友誼和團(tuán)隊(duì)精神，有益于培養(yǎng)大家在團(tuán)隊(duì)中的協(xié)作精神，增強(qiáng)集體的凝聚力。
活動(dòng)內(nèi)容：
待定
活動(dòng)內(nèi)容以及時(shí)間安排：
1、8：30集合，集合地點(diǎn)：
2、9：00從公司出發(fā)
3、9：30到xxx地
4、10：00自由活動(dòng)(釣魚(yú)、爬山、觀景、CS等)
5、12：00在XXXX吃午餐
6、14：00一起在農(nóng)家樂(lè)的歌廳唱歌、跳舞等。
7、1700吃晚餐
8、18：30從農(nóng)家樂(lè)出發(fā)返回公司
春游人員注意事項(xiàng)：
1、參與活動(dòng)人員名單由各項(xiàng)目負(fù)責(zé)人統(tǒng)籌安排;
2、所有春游人員盡量著寬松的服裝和運(yùn)動(dòng)鞋或易于登山的鞋子，根據(jù)天氣情況佩帶防曬帽參加活動(dòng);
3、天氣炎熱，有身體不適或暈車(chē)現(xiàn)象的人員應(yīng)提前告知負(fù)責(zé)人;
4、春游人員在開(kāi)展游覽活動(dòng)中應(yīng)分小組開(kāi)展活動(dòng)，組長(zhǎng)由領(lǐng)班擔(dān)任。注意游覽途中人員安全，出現(xiàn)突發(fā)事件請(qǐng)撥打相關(guān)工作人員的電話;
5、所有參與出游的員工在外出活動(dòng)中應(yīng)聽(tīng)從各環(huán)節(jié)負(fù)責(zé)人安排，不得擅自行動(dòng);
6、應(yīng)注意個(gè)人言行，自覺(jué)維護(hù)公司形象和聲譽(yù)。
必備物品：
公司印名紅旗一面，橫幅一條(對(duì)外起宣傳作用，同時(shí)起主標(biāo)志，方便人員的迅速找尋目標(biāo)和結(jié)合);車(chē)輛安排(依最終參與人次而定);飲用水若干(依參與人次而定)緊急備用救生藥品(創(chuàng)可貼、止瀉藥、碘酒、棉花、紗布);相機(jī)一部。
活動(dòng)主題：
“團(tuán)結(jié)互助，增進(jìn)友誼，我與xxxxx共成長(zhǎng)”集體春游
春游方案 篇6
一、活動(dòng)時(shí)間：20xx年3月29日
二、活動(dòng)地點(diǎn)：xx河堤長(zhǎng)廊
三、活動(dòng)目標(biāo)
1、通過(guò)活動(dòng)，讓幼兒初步了解春天的特征，感受大自然的美。
2、培養(yǎng)幼兒的觀察力，陶冶幼兒的情操，體驗(yàn)集體活動(dòng)的快樂(lè)。
3、教育孩子們不浪費(fèi)糧食，養(yǎng)成節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)。教育孩子們愛(ài)護(hù)環(huán)境，不亂扔垃圾。。
4、從小養(yǎng)成孩子們有秩序的好習(xí)慣，養(yǎng)成排隊(duì)一個(gè)跟一個(gè)走。
5、 教育孩子們遵守交通規(guī)則。過(guò)馬路時(shí)走斑馬線，知道紅燈停綠燈行。
四、活動(dòng)準(zhǔn)備：報(bào)紙、水、少許食物 事先備好的手指游戲。
五、活動(dòng)過(guò)程：活動(dòng)主題《打手拉小手，我們?nèi)ゴ河巍酚H子活動(dòng)。
1、活動(dòng)前：安全知識(shí)講解。過(guò)馬路走人行道，遵守紅燈停綠燈行的交通規(guī)則。不和陌生人說(shuō)話，不撿地上的東西，不掉隊(duì)，一個(gè)接一個(gè)有秩序的走。
2、行程中：衛(wèi)生環(huán)保的講解。不摘花草樹(shù)木，不踩花草。不亂扔垃圾，不隨地吐痰。了解春天的特征。欣賞美麗的風(fēng)景，感受大自然的美麗。
3、到達(dá)目的'地后：組織小朋友安靜的做好，教師總結(jié)孩子們表現(xiàn)。
4、組織幼兒朗誦唐詩(shī)《春曉》兒歌《數(shù)一數(shù)》。歌表演《春天》《我的好媽媽》
5、家長(zhǎng)和孩子們一起進(jìn)行親子手指游戲�！洞笾父纭贰段彘T(mén)開(kāi)開(kāi)》《變一變》等玩法：每個(gè)家庭由一名家長(zhǎng)和一名幼兒參加，相互配合做手指游戲。 在默契配合的同時(shí)，增進(jìn)家長(zhǎng)和孩子們之間的情感交流，讓孩子們從小就心懷一顆感恩的心。
春游方案 篇7
活動(dòng)目標(biāo)：
1、讓孩子樂(lè)意與同伴、家長(zhǎng)一起參加游戲活動(dòng)，感受與父母、同伴共同活動(dòng)的樂(lè)趣，密切家園情、師生情、親子情。
2、給孩子表現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)，培養(yǎng)孩子活潑、開(kāi)朗的性格，促進(jìn)孩子交往能力的發(fā)展，初步建立孩子的環(huán)境保護(hù)意識(shí)。
3、讓家長(zhǎng)進(jìn)一步了解孩子，了解幼兒園教育，促進(jìn)家園同步教育。
日程安排：
1、X月X日——X月X日各班發(fā)放春游邀請(qǐng)函，征求家長(zhǎng)意見(jiàn)，明確參加人數(shù)。
2、做好春游活動(dòng)準(zhǔn)備工作（班級(jí)召開(kāi)家委會(huì)會(huì)議、發(fā)放通知書(shū)、做好安全防護(hù)及游戲材料和節(jié)目準(zhǔn)備工作等）。
3、活動(dòng)地點(diǎn)：XX公園
4、活動(dòng)時(shí)間：
X月X日學(xué)前組X月X日大班組X月X日中班組X月X日小班組備注：保健醫(yī)生、攝像人員、照相人員全程陪同。
活動(dòng)流程：
9：00——9：40參觀公園，感受春天的美麗9：50——10：20點(diǎn)心時(shí)間，感受分享的.快樂(lè)10：20——10：30整理場(chǎng)地、清掃垃圾，還原春天的潔凈10：30——11：30節(jié)目游戲時(shí)間，感受春天的快樂(lè)11：30——12：00放風(fēng)箏比賽，感受放飛的快樂(lè)12：00活動(dòng)結(jié)束
活動(dòng)要求：
1、各班于活動(dòng)前一天發(fā)放家長(zhǎng)通知書(shū)，告知集合時(shí)間、集合地點(diǎn)及活動(dòng)安排與注意事項(xiàng)，要求具體明確，細(xì)致周到，強(qiáng)調(diào)紀(jì)律性和組織性。
2、整個(gè)活動(dòng)由各班家委會(huì)協(xié)助老師完成。家委會(huì)成員配合老師分工協(xié)作，包括導(dǎo)游、小組負(fù)責(zé)人、攝像、攝影、音響、安全、游戲材料、場(chǎng)地布置等。
3、所有教師在活動(dòng)時(shí)提前一天上報(bào)參加人員名單及具體安排，活動(dòng)當(dāng)天提前半小時(shí)（即8點(diǎn)整）準(zhǔn)時(shí)抵達(dá)集合地點(diǎn)，核實(shí)活動(dòng)細(xì)節(jié)。
4、加強(qiáng)管理和監(jiān)督措施：對(duì)各個(gè)環(huán)節(jié)安全防范措施做到層層落實(shí)、責(zé)任到人（班主任為班級(jí)安全工作第一責(zé)任人，全面負(fù)責(zé)幼兒出游安全工作；副班教師負(fù)責(zé)配合班主任組織好幼兒活動(dòng)，維持好活動(dòng)紀(jì)律；保育教師負(fù)責(zé)照顧好幼兒出游護(hù)理工作）。除此以外各班級(jí)增配行政人員保障出游安全工作。
5、活動(dòng)前，班級(jí)教師要加強(qiáng)對(duì)幼兒進(jìn)行春游活動(dòng)安全教育，增強(qiáng)幼兒安全防范意識(shí)和自我保護(hù)能力。
6、保健醫(yī)生攜帶好急救用品，每日同行，以防幼兒突發(fā)事情。
7、春游活動(dòng)期間一切行動(dòng)聽(tīng)指揮，準(zhǔn)時(shí)出發(fā)，隨時(shí)清點(diǎn)人數(shù)。
春游方案 篇8
一、活動(dòng)主題：
相約春天里
二、活動(dòng)目的：一年之計(jì)在于春，在這春滿(mǎn)校園的時(shí)候，我們借春游活動(dòng)的契機(jī)，讓同學(xué)們走進(jìn)美麗的大自然，親近感受大自然，從而拓展學(xué)生視野、增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)、豐富知識(shí)、拓展學(xué)生的知識(shí)面，感受生活的美好。培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)家鄉(xiāng)、熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)大自然的情感。讓學(xué)生在呵護(hù)綠色的過(guò)程中，進(jìn)一步增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，讓同學(xué)們?cè)诖阂獍蝗坏募竟?jié)里放飛心情。同時(shí)，在目的地還要組織各種各樣的學(xué)生展示活動(dòng)，和親子游戲活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中鍛煉自己的能力，增進(jìn)家長(zhǎng)與孩子、老師與孩子間的情感。
三、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年4月28日上午
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
千乘湖生態(tài)文化園
五、人員分工及職責(zé)：
1、負(fù)責(zé)人：家委會(huì)全體成員成員
全面負(fù)責(zé)本次活動(dòng)的安全工作;做好協(xié)調(diào)工作，督促參與家長(zhǎng)按時(shí)到崗;及時(shí)妥善處理偶發(fā)事件。
2、攝影：呂正濤(呂子諾爸爸)
3、千乘湖生態(tài)文化園的變化和故事講解負(fù)責(zé)人：郭現(xiàn)化(高悅涵媽媽)
4、帶班老師：班主任
(1)活動(dòng)前要加強(qiáng)安全教育。
(2)了解有特異體質(zhì)的學(xué)生，關(guān)心每一位學(xué)生的身體狀況。
(3)指導(dǎo)學(xué)生的活動(dòng)，并維護(hù)活動(dòng)秩序，做好疏散工作，及時(shí)清點(diǎn)人數(shù)。
(4)發(fā)現(xiàn)意外情況及時(shí)匯報(bào)，妥善處理偶發(fā)事件。
5、教師及家長(zhǎng)要求：
(1)、在游玩過(guò)程中，隨時(shí)監(jiān)控班級(jí)學(xué)生的情況。
(2)、進(jìn)入公園以后，重點(diǎn)教育學(xué)生注意安全、愛(ài)護(hù)公共設(shè)施及環(huán)境。
(3)、在選定休息地點(diǎn)時(shí)，盡量選擇環(huán)境寬敞的地點(diǎn)。
(4)、在進(jìn)行分組活動(dòng)時(shí)，密切關(guān)注學(xué)生的情況，指導(dǎo)學(xué)生搞好活動(dòng)，教育學(xué)生團(tuán)結(jié)友愛(ài)、禮貌待人。
六、活動(dòng)過(guò)程：
活動(dòng)一：了解千乘湖生態(tài)文化園的.變化和故事，拍一拍千乘湖的美景
活動(dòng)二：以小組為單位展現(xiàn)自己的才藝，“春天的詩(shī)歌朗誦”“贊美春天的歌曲演唱”“背誦春天的古詩(shī)”……
活動(dòng)三：親子游戲環(huán)節(jié)
(1)、趕小豬
游戲方法：家長(zhǎng)和孩子各自站在相對(duì)的兩頭，孩子拿著羽毛球拍把籃球趕到家長(zhǎng)那里;家長(zhǎng)拿著羽毛球拍把皮球趕到呼啦圈，游戲就結(jié)束。以先跑完的隊(duì)為勝。
分組方法：每組8對(duì)
活動(dòng)器材：籃球8個(gè)、羽毛球拍8個(gè)
(2)、1分鐘親子跳繩
游戲方法：親子原地跳繩，1分鐘之內(nèi)誰(shuí)的次數(shù)最多誰(shuí)為優(yōu)勝(家長(zhǎng)與孩子的次數(shù)相加)。
活動(dòng)器材：跳繩8根
活動(dòng)四：組織學(xué)生撿拾垃圾
七、活動(dòng)安排及注意事項(xiàng)：
(一)安全教育：
1、排隊(duì)行走安全：一切行動(dòng)聽(tīng)從老師和交警的指揮，緊跟隊(duì)伍，不掉隊(duì)，在隊(duì)伍中行走不喧嘩，不擁擠。
2、游玩安全：
1)不去湖邊玩耍，不攀爬，不做危險(xiǎn)游戲。
2)在老師視線范圍內(nèi)活動(dòng)，不得隨意離開(kāi)，有事離隊(duì)要向老師請(qǐng)假并結(jié)伴而行。
(二)文明教育：
1、 在來(lái)回路途中要注意交通文明，不亂穿馬路，走人行道和斑馬線。
2、 在游玩過(guò)程中要注意衛(wèi)生文明：不亂丟廢棄物，扔在自己帶的塑料袋里，離開(kāi)休息地，要搞好衛(wèi)生。
3、 在游玩過(guò)程中要注意行為文明：不追跑打鬧、不損壞公共財(cái)物，愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，在參觀過(guò)程中做到文明、安全。
4、 到指定地點(diǎn)后遵守規(guī)則，有秩序地參加活動(dòng)。
春游方案 篇9
適合年齡：
2—3歲幼兒
設(shè)計(jì)意圖：
托班的幼兒剛剛?cè)雸@，情緒不穩(wěn)定、能力也很弱。老師帶全班孩子去春游難度很大，我們將親子活動(dòng)和春游活動(dòng)相結(jié)合，組織了一次托班年齡段的親子春游活動(dòng)。讓孩子很好地親近自然放松心情，把教育帶到大自然中去。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、感受大自然的美，共同尋找秋天的足跡。
2、在集體親子游戲中，體驗(yàn)集體活動(dòng)的樂(lè)趣，增進(jìn)孩子、家長(zhǎng)、老師三者之間的`感情。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
親子游戲材料：報(bào)紙、小球。獎(jiǎng)品每人一份、獎(jiǎng)狀每班一張。
活動(dòng)過(guò)程：
一、親子游公園，家長(zhǎng)帶孩子在公園尋找春天的足跡。
二、親子游戲，以班級(jí)間比賽形式開(kāi)展游戲。
游戲一：大鞋與小鞋玩法：大人與小孩子互換鞋子，相互攙扶著向前跑，哪組先到終點(diǎn)為勝。
游戲二：運(yùn)球玩法：大人與孩子一起用報(bào)紙?zhí)е粋�(gè)小球向前走，不能讓球掉下，先到者為勝。
游戲三：袋鼠跳玩法：大人抱著孩子學(xué)袋鼠向前跳，先到者為勝。
游戲四：鉆山洞玩法：全體家長(zhǎng)兩兩結(jié)對(duì)連成一排，手拉手搭成拱形，蹲下，成一長(zhǎng)長(zhǎng)的山洞。孩子們一個(gè)接一個(gè)從鉆山洞。
三、頒獎(jiǎng)儀式。
按累積五角星的多少，評(píng)出能干寶寶班、聰明寶寶班和快樂(lè)寶寶班。
給每位幼兒分發(fā)一份獎(jiǎng)品。
活動(dòng)反思：
陳鶴琴老先生指出：“大自然是我們最好的老師，大自然充滿(mǎn)了活教材，大自然是我們的教科書(shū)······”于是，我們將環(huán)境創(chuàng)設(shè)的空間擴(kuò)展到大自然中。我們定期帶幼兒去公園去參觀，利用孩子天生的好奇心，鼓勵(lì)他們?nèi)ッ⑷タ�、去聞、去�?tīng)，用他們親身的體驗(yàn)感受這豐富多彩、變化無(wú)窮的世界，放松心情。如這次親子活動(dòng)是帶領(lǐng)新入園的托班幼兒和家長(zhǎng)到動(dòng)物園去遠(yuǎn)足，讓孩子和家長(zhǎng)感受自然環(huán)境中的教育。孩子在大自然的環(huán)境下，顯得那么的輕松快樂(lè)，而且在大人地帶動(dòng)下積極地參與集體活動(dòng)，體驗(yàn)集體活動(dòng)的樂(lè)趣，使孩子與老師、同伴間親近了許多，不再陌生害怕，這對(duì)新入園的孩子適應(yīng)幼兒園生活是十分有利的。
在活動(dòng)中也會(huì)有孩子表現(xiàn)十分任性，當(dāng)著外人面前孩子不聽(tīng)話這可怎么辦？是給孩子面子，還是不給孩子面子呢？家長(zhǎng)們各抒己見(jiàn)，老師還針對(duì)如何培養(yǎng)情感智力，關(guān)注孩子情緒、情感的重要性做了闡述�；顒�(dòng)結(jié)束后，家長(zhǎng)們表示愿意與教師共同探討教育中的一些問(wèn)題，也愿意共同分享科學(xué)育兒的經(jīng)驗(yàn)。
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