（熱）演練方案10篇

　　為了確保工作或事情順利進行，通常需要提前準備好一份方案，方案是有很強可操作性的書面計劃。寫方案需要注意哪些格式呢？下面是小編為大家整理的演練方案10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

演練方案 篇1

　　第一章 總述

　　本次事故救援演練由xxxxxx礦山分廠具體組織及實施。

　　一、事故應急救援演練指導思想和目的

　�。ㄒ唬┲笇�思想：堅持“安全第一，預防為主、綜合治理”的安全生產(chǎn)方針及 “強化安全基礎(chǔ)，推動安全發(fā)展”主題，落實以人為本，和諧發(fā)展的理念。保障公司員工生命安全和財產(chǎn)安全為根本，落實應急救援預案為基礎(chǔ)，提高預防和處置突發(fā)事故災害的能力為重點，最大限度降低事故災害后果。

　�。ǘ�）演練目的：檢驗分廠事故應急救援預案的科學性、針對性和實用性，檢驗事故應急救援聯(lián)動指揮工作機制和處置突發(fā)事件的能力，鍛煉和提高應急救援組織搶險救災的實戰(zhàn)能力，提高安全生產(chǎn)應急管理水平。

　　二、組織機構(gòu)

　�。ㄒ唬┌踩�事故應急救援演練領(lǐng)導小組

　　組 長：xxx

　　副組長：xxx xxx xxx

　　組 員：xxx xxx xxxxx

　�。ǘ�）演練籌備工作組

　　組 長：xxx

　　副組長：xxx xxx

　　組 員：xxxxxx駕駛員

　　三、演練時間、地點及有關(guān)參加單位

　　時間：演練活動計劃于20xx年 7月20 日9：30—10：30舉行。

　　地點：xxxxxxxx公司礦山分廠xxxx礦裝車點（事故假定現(xiàn)場）。

　　協(xié)助單位及人員：

　�。ㄒ唬┺k公室協(xié)助；

　�。ǘ�）公司領(lǐng)導及協(xié)助部門人員參加。

　　第二章 事故設定

　　一、事故假想

　　20xx年7月20日上午9點30分左右，礦山分廠楊家灣采裝作業(yè)現(xiàn)場一臺PC400正在給X#礦車采裝低硅，現(xiàn)場一名作業(yè)監(jiān)護員指揮采裝作業(yè)，采裝點外同時停一輛X#礦車等待裝料。由于持續(xù)強降雨，采取泥土松散。突然，采裝臺階邊坡發(fā)生塌方，監(jiān)護指揮人員未能及時撤離現(xiàn)場，滾落的土方壓埋在監(jiān)護指揮人員腿部，X#礦車司機見狀急忙下車搶救石塊砸傷的人員，不料又被一滾落石塊擊到胳膊，情況危急，等待救援。

　　二、事故等級性質(zhì)

　　由于現(xiàn)場有只4人作業(yè)，情況不明，為了控制事態(tài)發(fā)展和緊急救援受傷人員，應啟動安全事故應急救援預案。

　　三、事故場景

　　演練活動共設置事故報警、現(xiàn)場人員撤離及警戒、搶險救援、醫(yī)療救護、排除險情、現(xiàn)場恢復等場景。

　　四、現(xiàn)場處置

　　演練現(xiàn)場處置共設應急動員、指揮與控制、應急響應、人員撤離、人員搶救、救護隊施救、緊急醫(yī)療服務、險情排除等環(huán)節(jié)。

　　第三章 演練事故應急指揮機構(gòu)及職責

　　事故發(fā)生后，各參加小組人員按照以下程序和職責進行應急救援演練。

　　一、事故應急演練指揮部組成

　　總指揮：xxxx

　　副指揮：xxxx xxxx xxxx

　　二、職責

　　啟動和終止單位事故應急救援預案、負責組織指揮各應急救援組，開展應急救援工作。應急救援組由傷員救護組、現(xiàn)場救援組、安全警戒疏散和物資供應組組成。

　　第四章 演練程序及任務分工

　　事故發(fā)生后，各參小組人員按照以下程序和職責進行應急救援演練。

　　一、9：30礦山分廠一班運礦組進入采場進行采裝作業(yè)，9：40分，臺階邊坡突然發(fā)生石塊滾落，土方壓埋監(jiān)護作業(yè)人員的腿部，X#礦車司機見狀急忙下車搶救石塊壓埋人員，不料又被一滾落石塊擊到胳膊，PC400駕駛員及X#礦車司機立即終止作業(yè)下車進行搶險，并及時向段長報告，段長接到報告后（趕往事故現(xiàn)場），立即報告給礦山分廠廠長（趕往事故現(xiàn)場），礦山分廠廠長立即指令發(fā)布現(xiàn)場事故信號（鳴警），要求人員和采裝設備盡快撤離開采區(qū)，同時上報公司李總及安全生產(chǎn)處，并及時撥打120，李總命令啟動本單位安全事故應急救援預案。

　　二、9：41分，事故報警信號鳴響，單位事故救援預案啟動，傷員救護組、現(xiàn)場救援組、安全警戒疏散組和物資供應分別趕赴楊家灣砂巖礦采場現(xiàn)場集合。

　　三、9：42分，各組人員集合完畢，現(xiàn)場救援總指揮統(tǒng)一指揮，由警戒組立即設置警戒區(qū)（臺階上下），并在進入采場主要路口設置警戒人員，防止閑雜人員進入警戒區(qū)，確保救援區(qū)內(nèi)暢通、安全，并安排清點當班人員是否齊全。安排救援組對事故的受害人緊急救護（注意救援程序的正確性和必要的'器材和救護用品）；現(xiàn)場救援組再次搜尋是否有受傷者，同時對事故現(xiàn)場的危險因素進行進一步排查（佩戴安全帽、配備監(jiān)護人）確保人身安全，力保減少事故進一步擴大；物資供應組待命。

　　四、9：43分，傷員從事故現(xiàn)場被移至（正確搬移方法）就近安全地帶，有救護組人員開始診斷救護，此時120及時趕到，經(jīng)過對傷員采取臨時包扎措施后，立即送往醫(yī)院救治。

　　五、9：45分，現(xiàn)場救援組安排人員對臺階坡面危懸石進行清理（安全清理），排除險情。

　　六、9：50分，險情排除。

　　七、9：55分，消除警戒。

　　八、10：00分，通知恢復采裝作業(yè)。

　　第五章 演練注意事項

　　一、發(fā)布信息必須提醒“這是一次演練”，避免引起驚慌。

　　二、所有行動和命令不得超越安全保證的限制。

　　三、演練各組要嚴守職責，對可能遇到的緊急情況保持警惕，如發(fā)生意外，應立即終止演練，對意外迅速處理。

　　附1：救援所需物資材料

　　簡易擔架一副、紅藥水（番茄醬）一瓶、警戒帶一卷、對講機5部、安全繩兩條、安全帶X條、大小夾板5副（60*10cm兩個、70 cm*10cm兩個、120 cm*10cm兩個、60 cm*10cm兩個、75 cm*10cm一個 ）、行政小車（充當救護車）一輛、分廠急救箱一個。

　　附2：各組人員名單

　　1、搶險組

　　礦山分廠10-15名員工組成（組長：xxxxx）。

　　2、救護組

　　分廠職能室人員6組成（組長：xxxx）。

　　3、警戒組

　　辦公室保衛(wèi)4人組成（組長：xxxxx）。

　　4、物資保障組

　　物資管理由采礦工段2人組成（組長：xxxxxx）。

演練方案 篇2

　　一、演練的指導思想:

　　為進一步落實《中共中央關(guān)于加強和改進未成年人思想道德建設若干意見》指示精神,積極響應教育局安全工作的活動要求,全面提高全校師生消防安全和自救逃生本領(lǐng),本著“以人為本,安全第一”和“隱患險于明火,防范勝于救災,責任重于泰山”的原則,堅持“安全第一,預防為主”的基本方針,我們將開展消防安全和逃生自救的`教育與演練,以不斷增強廣大師生的安全意識和自救能力。

　　二、演練目的和要求:

　　學校本著對社會負責,對學生負責,對家長負責的態(tài)度,高度重視,為確保演練取得實效,切實抓好演練的各個環(huán)節(jié),成立安全自救演練領(lǐng)導小組,結(jié)合實際制定了切實可行的安全演練方案,對演練的形式、演練的場地、險情信號、演練時間、參加人員、演練實施步驟等作周密安排,落實專人負責安全演練的具體工作,保障安全演練的順利進行。

　　三、消防安全和逃生自救演練領(lǐng)導小組:

　　總指揮:zz 成員:zz各班主任

　　主持人:z

　　宣傳(攝像):z

　　廣播負責:z;

　　一樓東樓梯口負責人:z 一樓西樓梯口負責人:zz

　　四、學生撤離線路與集合地點:

　　1.撤離線路:各年級年級聽見緊急鈴聲后馬上在老師的帶領(lǐng)下按廣播操進場順序,快速奔向操場集合。

　　2.注意靜、齊、快,向操場行進;

　　五、演練時間:

　　20xx年4月28日(周二)上午8:40——9:10

　　六、演練信號:警報聲

　　七、做好事先準備:

　　1.當天早讀課時,班主任作好教育工作,要求一切行動聽指揮。

　　2.警報聲響起來前,所有教師各就各位,做好演練準備,保證演練順利進行。

　　3.集合警報響后,各班迅速集隊,教師有秩序并迅速地按規(guī)定路線帶領(lǐng)學生前進,學生撤離時要用濕毛巾捂住口鼻,彎腰撤離前進,不能相互推擠,以防止混亂而造成意外事故。安全責任重于泰山!

　　4.指揮領(lǐng)導小組成員必須在規(guī)定區(qū)域做好管理工作。

　　5.集合地的管理有各班班主任老師負責。

　　6.活動過程必須保持安靜。

演練方案 篇3

　　根據(jù)《xx市“9.18防空疏散演練方案》要求，為了提高我校師生的安全意識和疏散的熟練性，增強應對突發(fā)事件的能力，特組織xx中教學樓緊急疏散演習。實施方案如下：

　　一、 組織領(lǐng)導和責任

　　1、 學校成立由學校校長為組長，行政領(lǐng)導和相關(guān)人員參與的預防突發(fā)事件緊急疏散工作領(lǐng)導小組，負責對緊急情況下發(fā)生的意外情況進行處置，制定、審查疏散演練工作方案，協(xié)調(diào)各部門之間的協(xié)調(diào)和救助、聯(lián)系工作。

　　組長：楊xx

　　副組長：劉xx

　　成員：甄xx

　　2、 以預防突發(fā)事件緊急疏散工作領(lǐng)導小組成員為核心，成立相關(guān)的組織工作機構(gòu)，分別負責制定和完善安全保衛(wèi)、宣傳教育、組織管理、對外聯(lián)絡、緊急救治工作機制，確保各工作機構(gòu)能夠在緊急情況下正常運轉(zhuǎn)。

　　（1）安全保衛(wèi)組：由保衛(wèi)科、總務處負責。負責在緊急情況下的安全通道的維護，進入校園人員的監(jiān)督，食品、水、電、通信以及物資的供應等，并協(xié)助救援人員進行救助，維護現(xiàn)場秩序。

　�。�2）宣傳教育組：由政教處和團委負責落實，組織年級組長、班主任參與。負責對學生進行宣傳教育，在緊急情況下協(xié)同其它部門做好學生的疏散和安置工作。

　　（3）組織管理組：由教務處負責，體育組落實，全體教師參與。各班確定一名安全引導員，由體育委員擔任，負責引導全班同學按指定路線疏散。任課教師負責及時組織學生有序撤離危險區(qū)域。體育組做好安全區(qū)域內(nèi)（操場）的人員管理、調(diào)動，各班主任負責統(tǒng)計人數(shù)，及時向領(lǐng)導小組匯報。

　�。�4）對外聯(lián)絡組：由辦公室、工會負責，做好與上級主管部門、相關(guān)協(xié)作單位、教職工及學生家長等方面的聯(lián)系與溝通，及時匯報學校突發(fā)事件處理的進程等。

　�。�5）醫(yī)療救助組：由醫(yī)務室、總務處、團委負責在緊急情況下迅速成立醫(yī)療救助小組，救助受傷人員，向醫(yī)療機構(gòu)求助以及災后疫情監(jiān)控和消毒工作，防止次生災害發(fā)生。

　　二、 疏散演練具體方案

　　1、 疏散線路：

　�。�1）西樓梯疏散班級：高三10、高三9、高二6、高二5、高一1、高二12

　�。�2）中樓梯疏散班級：高三8、 高三7、高三6、高二4、高二3、 高二2、

　　高二11、高二10、高二9

　�。�3）東樓梯疏散的.班級：高三3、高三2、高三1、高三5、高三4、高二1、

　　高三11、高二8、高二7

　�。�4）教學樓一樓高一2、高一3、高一4、高一5、高一6、高一7、高一8直接從教室出來由操場北門進入操場

　　（5）科技樓學生的疏散：從西樓梯下至一樓，然后從操場東門進入廣播操各班的位置

　�。�6）辦公樓教室：高一9、高一10、高一11、高一12由操場東門入場

　　2、疏散順序：

　�。�1）教學樓第一、第二層學生、科技樓上課的所有班級、辦公樓教室的班級疏散

　�。�2）教學樓第三層學生疏散

　�。�3）教學樓第四層學生疏散

　　（4）教學樓第五層學生疏散

　　此順序由王xx、林鐵在廣播上指揮，每隔間30秒放一批

　　3、 集結(jié)位置：學生撤離教學樓后應迅速到操場集結(jié)，具體地點按照每天廣播操各班列隊位置。集結(jié)后班長要認真核對人數(shù)，檢查傷病情況，并及時將準確情況向班主任匯報，并由班主任向政教處匯報。

　　4、 演習時間：8：45各班班主任組織學生在教室聽校會動員

　　8：55班主任強紀律與安全

　　9：01疏散開始

　　9：20 集結(jié)、統(tǒng)計完畢

　　9：21 總結(jié)點評

　　9：30學生回教室上課（班主任回班級負責至本節(jié)課結(jié)束）

　　5、重點部位責任人：

　�。�1）電鈴：林xx（全市統(tǒng)一演練時以統(tǒng)一警號為準）

　　（2）廣播指揮：王xx、林xx

　　（3）各樓梯口負責人：

　　教學樓西樓梯 教學樓中樓梯 教學樓東樓梯 科技樓西樓梯 前樓教室

　　一層 夏xx

　　二層 楊xx

　　三層 李xx

　　四層 顧xx

　　五層 陳xx （4）操場隊形整理和調(diào)度：吳xx

　　三、疏散時相關(guān)人員責任

　�。�1）學校相關(guān)部門通過廣播、電鈴、哨音或其它方式發(fā)出警報，全體教職工應立即停止一切工作，到指定位置組織學生進行疏散。任課教師作為安全疏散的第一責任人，要及時停止授課并組織學生進行撤離，當學生全部離開教室后任課教師撤離，并及進觀察、處理突發(fā)事件。

　�。�2）總務處及時開啟安全通道的大門，保證暢通；及時關(guān)閉天然氣、電源等設備，組織人員進行搶險自救準備。

　　（3）政教處、團委協(xié)助醫(yī)務醫(yī)緊急成立救助站，設立明顯標志，做好救護準備；體育組做好人員的疏散指揮與集結(jié)調(diào)動等工作。

　　（4）辦公室、工會馬上開展聯(lián)絡工作，向上級主管部門上報學校情況；并配合學校做好受傷人員的家屬接待與善后處理工作。

　　四、其它：

　�。�1）為了保證全市同步的9.18演練萬無一失，我校在九月十七日大課間時間舉行預演。預演方案同上。時間從8：35至9：05。

　　具體步驟：

　　8：35－8：39班主任到班，校廣播動員

　　8：40－8：45三遍鈴聲響后疏散，聽從廣播知。

　　8：45－8：50總結(jié)點評

　　8：50 開始大課間

　�。�2）請王xx主任在9月16日利用校會進行宣傳動員。

演練方案 篇4

　　一、實施對象和范圍

　　當發(fā)生建筑物倒塌或特大火災等安全事故等需要緊急疏散教室、專用教室內(nèi)的學生、老師時，啟動本預案。

　　二、機構(gòu)設置與職責

　�。ㄒ唬�應急疏散領(lǐng)導小組：

　　組 長：xx

　　成 員：xx xx

　　職責：全面負責指揮協(xié)調(diào)突發(fā)事件處置工作；根據(jù)實際情況，及時發(fā)布命令，啟動預案。

　　在緊急疏散領(lǐng)導小組統(tǒng)一指揮下，下設五個小組，現(xiàn)場指揮組、緊急疏散組、傷員救護組、外圍控制組，通信聯(lián)絡組。

　　（二）現(xiàn)場指揮組：

　　組 長：xx

　　成 員：xx

　　基本職責：負責指揮協(xié)調(diào)；掌握情況，及時報告；貫徹傳達應急小組命令，組織有關(guān)人員按預案程序?qū)ΜF(xiàn)場進行果斷處置，并配備必要通訊器材和安全防護設備。

　　（三）緊急疏散組：

　　組 長：xx

　　成 員：xx xx

　　基本職責：在現(xiàn)場指揮組指揮下，依據(jù)預案措施及疏散路線、順序，有秩序地疏散師生，疏散完畢后有秩序撤離。

　�。ㄋ模﹤麊T救護組：

　　組 長：xx

　　成 員：xx xx

　　基本職責：負責將傷員運送到指定安全區(qū)域，并進行簡單救治后，送往就近醫(yī)院救治。

　　（五）外圍控制組：

　　組 長：xx

　　基本職責：突發(fā)事件發(fā)生后，迅速趕到現(xiàn)場，設置警戒線，劃定警戒區(qū)，設置隔離帶，維護現(xiàn)場秩序，疏散現(xiàn)場人員及重要物資等，在公安機關(guān)等專業(yè)部門到來之前，對事件進行先期處置。

　　負責維護學校大門、出入口秩序，疏導師生有序撤離，引導專業(yè)部門人員進入現(xiàn)場進行處置。

　�。�六）通信聯(lián)絡組：

　　組 長：xx

　　基本職責：根據(jù)事態(tài)發(fā)展，及時上報上級部門，并爭取相關(guān)部門的支援；提供各種處置突發(fā)事件物資裝備，通訊設備，編制廣播詞備用，負責平時的通信裝備保養(yǎng)。

　　三、處置原則

　�。ㄒ唬┛焖俜磻�原則。處置突發(fā)事件要堅持一個“快”字，信息上報快，部署控制快，預案落實快。

　�。ǘ�）現(xiàn)場指揮原則。突發(fā)事件發(fā)生后，指揮人員要親臨現(xiàn)場，全面掌握情況，準確分析局勢，果斷做出正確指揮判斷。

　　（三）設置警戒原則。突發(fā)事件一旦發(fā)生，要迅速疏散現(xiàn)場周邊人員，設置警戒，保護現(xiàn)場，禁止無關(guān)人員進入。

　�。ㄋ模┙档蛽p失原則。處置方法要妥當，要以維護政治穩(wěn)定、社會安全，確保師生員工人身、財產(chǎn)安全為工作重點，力求做到盡量減少社會影響，減少人員傷亡，降低危害。

　�。ㄎ澹┗�本裝備原則。學校為處置突發(fā)事件提供應急廣播、安全頭盔、警戒帶、袖章標識、強光手電、電喇叭、消防器材等必要基本裝備保障。

　�。�六）協(xié)調(diào)配合原則。學校各部門及教職工要明確職責任務，按照預案分工，互相協(xié)調(diào)、通力配合，對突發(fā)事件進行妥善處置。

　�。ㄆ撸┳肪控熑卧瓌t。依據(jù)處置突發(fā)事件預案中職能任務分工，劃清權(quán)限職責；在突發(fā)事件發(fā)生后，對因未能落實預案有關(guān)要求造成學校經(jīng)濟損失或人員傷亡的.，依據(jù)相關(guān)規(guī)定追究相關(guān)人員的責任。

　　四、日常教育和防范

　�。ㄒ唬�為防止學生在課間、集會、做操等活動中出現(xiàn)擁擠等其他現(xiàn)象，搞好學生課間活動日常管理。從學生實際出發(fā)，分年級、分班級進出操場，不強調(diào)快速、整齊；當天值日領(lǐng)導和值日教師分工負責各路口，負責維持秩序，監(jiān)督、疏導、管理學生。

　�。ǘ�）班主任要對學生進行遵守秩序、禮貌禮讓的教育，開展預防擁擠踩踏事故的專題演練，讓學生充分認識發(fā)生擁擠踩踏事故的主要原因、嚴重后果及其防范措施，了解在教室、門前打鬧、搞惡作劇的危險性，告誡學生路上行走靠右行，加強學生的自救自護的教育和訓練。

　�。ㄈ�）學校要不定期的對學校校舍、圍墻、用電線路等進行檢查，發(fā)現(xiàn)問題，及時補救、整改。

　�。ㄋ模┰谛涯康奈恢迷O立緊急情況疏散平面示意圖

　　五、緊急疏散程序

　�。ㄒ唬┊敯l(fā)生建筑物倒塌或特大火災等安全事故時：

　　1、事故現(xiàn)場的教師一邊指揮學生進行緊急集結(jié)疏散，一邊以最快速度將發(fā)生事故信息傳遞到應急領(lǐng)導小組。

　　2、指揮機構(gòu)人員馬上按工作職責到現(xiàn)場指揮全校師生進行緊急疏散，具體如下：

　　（1）全校通過廣播或以三次一長二短哨音發(fā)出緊急集合信號。

　　（2）用高音喇叭進行現(xiàn)場指揮疏散。

　　（3）緊急疏散小組結(jié)合年級組長、班主任教師立即到班級指揮學生按順序疏散。

演練方案 篇5

　　為進一步加強幼兒園安全工作，提高全體師幼的安全防范意識和遇到火災時積極科學自救、自護的能力，從容應對火災事件的發(fā)生，最大限度的保護廣大師幼的人身安全，經(jīng)全園教師研究，舉行本次防火逃生演練，方案如下：

　　一、演練時間，地點。

　　時間： XXXX年XX月XX日

　　地點：中心幼兒園操場總指揮：

　　二、演練前的動員大會

　　1、全園師生集中在幼兒園操場2、總指揮做防火逃生演練前的動員工作，動員內(nèi)容如下：

　　孩子們，關(guān)于這次防火演練的意義和作用，旨在培養(yǎng)老師和你們掌握正確的逃生方法，以從容對火災等事件的發(fā)生，最大限度的保護自己的人身安全。針對此次活動，希望每個老師和幼兒嚴肅認真對待這次演練，讓演練活動發(fā)揮它的功效�，F(xiàn)在我宣布：臨盤中心幼兒園防火逃生演練現(xiàn)在開始，所有參演人員到指定地點待命。

　　三、防火演練人員分工

　　1、工作人員：

　�。�1）小班負責人：

　�。�2）中班負責人：

　　(3) 大班負責人：

　�。�4）操場負責人、警報信號：

　　2、班級疏散組織者： 各班主任（同上）

　　3、醫(yī)護人員：

　　四、疏散秩序：

　　班級通道安排（預先設置的路線和順序）所有班級按前面三排從靠門最近的一組起依次從前門出教室，不擠不推，按秩序聽指揮快速撤離到操場集合。

　　五、具體步驟：

　　1、災情預設，哨聲1-3分鐘（園長）2、聽到哨聲，各班負責人迅速趕往負責的位置，迅速打開教室門窗。對緊急避難的幼兒進行疏導，班主任組織進行疏散。全體幼兒，保持安靜，用手絹或衣服捂住鼻子，迅速撤離：

　　園長老師在操場，指揮幼兒按預先設置的路線和順序向撤離地點快步走或跑。班主任在后。出教室門的.時候，教室前后門全開，幼兒從兩扇門有序撤出教室，撤離過程中，保持安靜，在行進過程中，自覺和本班隊伍集合。按預先設置的順序到操場站立，班主任清點人數(shù)。

　　4、總指揮對演練作總結(jié)。

　　5、各班有序?qū)⒂變簬Щ亟淌摇?/p>

　　六、相關(guān)要求：

　　1、撤離過程中，各班班主任分別組織撤離，嚴禁幼兒喧嘩和打鬧，做到快、靜、齊。

　　2、保持兩路縱隊撤離，杜絕推搡現(xiàn)象發(fā)生，班主任要控制好撤離的速度。

　　3、在幼兒園組織演練以前，分班應組織演練，熟悉演練步驟線路和要求。

　　說明：通過此次防火演習后，會不定期進行疏散演練，當警報聲響起時，負責上課的老師就是該班的疏散組織者。

演練方案 篇6

　　一、演練目的

　　為提高廣大師生員工對火災、地震等災害的防范意識，增強廣大師生員工在緊急情況下的'應變能力和自我防護能力，防止重大事故發(fā)生及減少事故損失，特制訂本演練預案。

　　二、演練時間

　　20xx年xx月xx日 班隊課時間

　　三、現(xiàn)場疏散引導組：

　　東樓梯：從一樓到四樓分別是 z

　　中樓梯：從一樓到四樓分別是z

　　西樓梯：從一樓到三樓分別是z

　　南樓梯：從一樓到三樓分別是z

　　彩磚操場前引導 z

　　信號播放：z

　　各班級學生由班主任和體育委員負責，體育委員在前引導，班主任在后把關(guān)，并負責切斷教室電源。

　　四、相關(guān)人員職責：

　　1、聽到警報聲立即啟動緊急事故應急預案，各組人員迅速到位。

　　2、各位教師指揮疏散學生安全撤離教學大樓，到達疏散集中地。

　　3、管理好學生，防止學生驚慌、走散。

　　4、班主任檢查本班學生已全部撤離后才可以奔赴疏散集中地。

　　五、逃生路徑：

　　東樓梯：二（3）、二（4）、二（5）

　　中樓梯：二（2）、二（1）、二（6）

　　南樓梯：一（1）、一（2）、一 (3)

　　西樓梯：一（4）、一（5）、一（6）

　　集中地點為籃球場

　　六、注意事項：

　　1、每生準備一塊濕布，疏散時，用濕布捂住口鼻，俯身前行。

　　2、學生必須聽從班主任和下班老師指揮，按跑動秩序，慢跑俯身前行。

　　3、對于不能作劇烈運動的學生，班主任老師安排同學幫助逃生。

　　4、演練中發(fā)揚團結(jié)合作、互幫互助的優(yōu)良品質(zhì)，同時做到沉著冷靜、緊張有序。

　　5、各現(xiàn)場護導老師必須等各自管轄區(qū)域內(nèi)的學生和老師全部撤離后方可撤離。

　　6、到達操場疏散集中地后，班主任清點學生人數(shù)。

　　七、活動順序

　　1、演習前15分鐘：班主任介紹防火基本防火常識；火災發(fā)生時濕毛巾的使用和逃生姿勢練習；干粉滅火器的使用方法；

　　2、20分鐘后聽信號開始疏散演練：打開前后門；安排全班同學跑出教室出口；兩路縱隊依次撤離；每班2人進行現(xiàn)場滅火操作。疏散演練1-2次。

　　八、各班選男女各一名同學5月24日中午12點到政教處培訓。

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演練方案 篇7

　　一、演練目的

　　為了進一步強化師生安全意識，提高防范自救能力，在突發(fā)情況下，讓師生熟悉逃生路線，以達到在發(fā)生火災時，能有序、迅速地引導學生安全疏散，確保師生的生命安全。通過緊急疏散演習，讓學生學到安全防護知識，達到有事不慌、積極應對、自我保護的目的；掌握逃生的方法，提高抗擊突發(fā)事件的應變能力。

　　二、演練時間和地點

　　20xx年5月12日下午2：00，學校操場。

　　三、演練領(lǐng)導小組

　　組長：周林根

　　副組長：王偉芬黃斌峰

　　組員：王亞靜、張金芳、杜偉、尹金祥、張敏、趙秋芳

　　四、工作小組

　　1．指揮組組長：周林根，職責：總指揮；

　　副組長：王偉芬，黃斌峰，職責：副總指揮；

　　組員：尹金祥，職責：現(xiàn)場指揮，現(xiàn)場人員調(diào)度；

　　張敏，職責：樓梯疏散安全現(xiàn)場指揮。

　　2．樓道疏散安全護導組

　　職責：確保學生安全、迅速到達地點。

　　3．應急機動小組組長：周林根，組員：王偉芬、黃斌峰、張敏、張榮珍、王亞靜、張金芳、杜偉、尹金祥、趙秋芳

　　具體安排：

　　重點位置教學樓

　　東樓梯教學樓

　　西樓梯專用教室樓

　　東樓梯專用教室樓

　　西樓梯辦公區(qū)負責人張敏張榮珍張金芳黃斌峰王偉芬一層耿建新王美珍陸彩英李志佩顧惠芳二層陳玉梅張惠珍馬琰徐杰姜濤三層王炳睿李葉蕾李曉梅張火英侯雪蓮

　　職責：

　　（1）年級組長協(xié)助本年級學生疏散并最后撤離；

　　(2)學生疏散到集合地點后，班主任清點各班學生人數(shù)，并報教導處趙秋芳主任統(tǒng)計，匯總后報總指揮（全校應到學生人，實到人，缺席學生原因：，在校學生全部安全疏散到指定地點）。

　�。�3）趙秋芳老師負責清點教職人數(shù)并報告副總指揮王偉芬。

　　（4）現(xiàn)場聽從指揮組統(tǒng)一調(diào)度。

　　4．救護組組長：張林生

　　組員：體育組老師。

　　職責：現(xiàn)場救護，聽到信號后第一時間到達升旗臺前集合，校醫(yī)帶好醫(yī)藥箱。

　　5．教育宣傳：王亞靜；職責：演練前的學生教育，班主任動員。主持活動總過程。

　　6．攝影：顧忠良；職責：演練現(xiàn)場攝影，資料留存。

　　7．記時：張林生；職責：演練開始后，現(xiàn)場記時并報告副總指揮。

　　8．信號：杜偉；職責：現(xiàn)場演練信號控制。

　　五、疏散要求

　　1．開始疏散信號以哨音或?qū)W校電鈴聲為準。

　　2．按校園突發(fā)事件緊急疏散方案有序地進行疏散。各班在演練前應組織本班學生學習疏散方案，并適當進行訓練。

　　3．各班級在疏散過程中，班主任總負責，另必須確定兩名能力強的學生為緊急疏散小隊長，一名在隊前，一名在隊后，協(xié)助班主任指揮班級疏散，控制速度，快而不亂。

　　4．演練前各班先將班級的前后門打開，保持通道暢通，各班要確定離門較近的學生負責。學生離開教室要以中間劃分，前后就近跑出班級的大門，邊排隊邊撤離，但班級與班級之間必須嚴格按序行進，不得互相擁擠，爭先恐后，不得亂跑。

　　5．全部在操場上集中，到達集合地點后，清點人數(shù)。

　　6．全體教職工人員必須認真學習和執(zhí)行演練方案，確保演練效果。

　　六、學生疏散路線

　�。ㄒ唬┦枭⒌穆肪�與要求：

　　1.東教學樓樓梯疏散的班級、教室和疏散路線：

　　一層的二2、3班的學生從東樓梯口疏散；二1班的學生從中大門往南疏散；

　　二層的四1班學生經(jīng)北連廊從專用教室樓東樓梯疏散；四2班的學生從中大門下樓往南疏散、四3班的學生從東樓梯口往東疏散；

　　三層的`六1班學生經(jīng)北連廊從專用教室樓東樓梯疏散；六2班的學生從中大門下樓往南疏散、六3班的學生從東樓梯口往東疏散；

　　2.西教學樓樓梯疏散的班級、教室和疏散路線：

　　一層的一2、3班的學生從教學樓西樓梯口疏散；一1班的學生從中大門往南疏散；

　　二層的三1班學生經(jīng)北連廊從專用教室樓西樓梯疏散；三2班的學生從中大門下樓往南疏散、三3班的學生從教學樓西樓梯口往操場疏散；

　　三層的五1班學生經(jīng)北連廊從專用教室樓西樓梯疏散；五2班的學生從中大門下樓往南疏散、五3班的學生從教學樓西樓梯口往操場疏散；

　　3.一4班疏散路線：

　　一4班疏散從走廊往西經(jīng)彩板場到達疏散地點。

　�。ǘ�）集結(jié)的位置與要求：

　　學生撤離教學樓后應迅速到操場集結(jié)，具體集結(jié)地點按照每周一升旗儀式所站的位置排列隊伍。集結(jié)后班主任要認真核對人數(shù)，檢查傷病情況，并及時將準確情況向趙秋芳主任匯報。

　　七、演練程序：

　　2：25前，班主任到班級，進行演練前的組織教育；各工作小組人員到位。

　　2：35廣播指揮，演練即將開始，提醒各班注意聽信號。

　　2：40緊急疏散信號長鳴，疏散開始。

　　2：45全體人員到達集合地點，清點人數(shù)并逐級報告。趙秋芳主任作簡短演練總結(jié)。

　　2：50緊急疏散演練結(jié)束，消防講座開始。

　　3：00滅火演練。

　　3:10參觀消防車。

　　3:20演練結(jié)束。

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演練方案 篇8

　　一、活動目的：

　　警鐘長鳴，有備無患，本著安全第一的指導思想，時刻想著全園師生的生命安全，在出現(xiàn)事故有害于師生身心健康時，及時果斷地采取措施，根據(jù)緊急疏散逃生計劃和預案設置，在最短、最快的時間內(nèi)，最迅速地把師生有秩序地轉(zhuǎn)移到安全地方，確保全體師生生命安全。

　　二、疏散路線：

　　1、東樓梯

　　維持秩序：張紅弟（三樓）、傅亞萍（二樓）

　　疏散班級：中一班和中二班（東樓梯下之后往食堂方向北門出）、大一班和大二班（東樓梯下之后往東門出）

　　2、西南樓梯

　　維持秩序：沈振榮（三樓）、顧琴珍（二樓）

　　疏散班級：中五班和大三班（西南樓梯下之后從西1門出）、大四班和大五班（西南樓梯下之后從小三小四中間的南門出）

　　3、西北樓梯

　　維持秩序：曹德林

　　疏散班級：中三班和中四班（經(jīng)過體育玩具走廊，從建構(gòu)室旁的樓梯下之后，從西2門出）

　　4、小班南門出后到大操場集中

　　小一班、小二班、小三班往東面走，小四班、小五班往西面走。

　　三、人員分工

　　指揮中心：二樓廣播室

　　總指揮：周玉琴

　　現(xiàn)場指揮：楊娟

　　協(xié)調(diào)保障：保安

　　管理引導：保教老師

　　自救講座：保健老師

　　現(xiàn)場拍照：楊麗娟

　　四、疏散流程：

　　1、警鐘長鳴：11月30日下午15時，廣播室播放緊急警報，全園教職工步調(diào)一致，統(tǒng)一行動。

　　2、迅速集合：聽到警報后，教師迅速指揮幼兒快速有序地按要求集合。

　　3、快速保護：由保育員老師將微濕的毛巾分發(fā)給每個孩子，（或放在便于幼兒取到的地方）讓孩子將毛巾折疊后捂住自己的嘴巴和鼻子，保護好自己。

　　4、撤離現(xiàn)場：教師引領(lǐng)孩子有序地按照平時上操的路線迅速撤離“火災”現(xiàn)場。

　　5、清點人數(shù)：教師清點班級人數(shù)，如有遺漏，迅速救援。

　　6、聽從指揮：各班在老師組織下按要求到大操場集合。

　　7、報告情況：園長點班，教師按要求報告班上應到幾人、實到幾人，撤離共用多少時間。

　　8、園長調(diào)查：剛才聽到了什么聲音？發(fā)生了什么事？看到了什么？怎樣保護自己和同伴的？

　　9、保健講座：請保健老師說說遇到類似的`情況，小朋友應該怎么做？

　　五、活動寄予：

　　老師們，后勤職工們，本次演練活動在我園已經(jīng)是第二次開展了，在第一次原有的不足之處加以完善，方案設計的各方面考慮得也比較周到，但在實際操作過程中一定還會遇到這樣那樣的問題，希望大家以主人翁的態(tài)度出謀劃策，力求活動圓滿成功！

演練方案 篇9

　　一、指導思想

　　為了認真學習宣傳《突發(fā)事件應對法》，努力提高全社會應對突發(fā)事件的能力，強化全民公共安全防患意識，提高全民避險自救能力，多渠道、多途徑開展相關(guān)安全知識教育活動，使師生掌握必要的安全知識和逃生自救技能，結(jié)合學校安全工作實際，為強化師生安全意識，提高師生應急處置能力，特制定防地震及其他自然災害安全應急疏散演練活動方案。

　　二、活動時間

　　學校訂于20xx年4月22日下午4:20 進行安全疏散演練。

　　三、疏散演練領(lǐng)導機構(gòu)

　　總 指 揮：xxx

　　副總指揮：xxx

　　主 持：許晉

　　記 時：上操場：xxx 下操場：xxx

　　成 員：xxx

　　1、樓層負責領(lǐng)導及教師：各教學樓道分為左、右兩側(cè)。

　　首先，各班主任負責各班的疏散工作，并講好疏散注意事項和基本要求。

　　一樓：xxx負責。

　　一樓拐角處（挨教科室為左邊、挨廁所為右邊）：左邊xxx、右邊xxx。

　　二樓：xxx。

　　二樓拐角處：左邊xxx、右邊xxx。

　　三樓：xxx。

　　三樓拐角處：左邊xxx、右邊xxx。

　　四樓：xxx。

　　2、新教學樓（樓道挨學生公寓為左邊，挨教師公寓為右邊）：

　　一樓轉(zhuǎn)彎處：左邊、xxx 右邊、xxx

　　二樓：xxx。

　　二樓拐角處：左邊xxx、右邊xxx。

　　三樓：xxx

　　三樓拐角處：左邊xxx、右邊xxx

　　四樓：xxx。

　　上操場：xxx。

　　下操場：xxx。

　　四、主要職責

　　1、指揮部部署任務，指揮演練。

　　2、樓層負責人指揮協(xié)調(diào)各班學生，疏散穩(wěn)定學生情緒，大聲指揮，班主任及任課教師引導本班學生疏散，教育學生有序，迅速撤離，避免推、擠。樓層教師引導學生在拐角處避免擁擠。操場負責領(lǐng)導及教師引導各班到指定地點集合，統(tǒng)計學生人數(shù)。

　　五、安全疏散場地和路線

　　1、安全疏散場地：各教學樓學生在緊急疏散后到指定的操場集中。

　　其中：初一七班、初一八班、初一六班、初一五班、初一二班、初一一班在下操場集中，其余各班級在上操場集中。

　　2、舊教學樓挨著樓道的班級就以此樓道疏散，初一三班、四班、初二二班以公寓樓道處疏散，并到上操場集合；其余班級以挨教師宿舍樓道處疏散。

　　3、各班按照一樓、二樓、三樓、四樓的'順序?qū)訉邮枭�，每層間隔距離不能超過1分鐘。

　　4、整個演練過程（到清點人數(shù)）不得超過5分鐘。

　　5、到達指定集中地點后，由指定地點的領(lǐng)導、工作人員及班主任維持秩序，保持安靜，并清點人數(shù)，等待進一步指令。

　　六、演練秩序

　　1、廣播室宣布瓦室中學樓道疏散演練將由十分鐘后開始，請全體師生在5分鐘之內(nèi)各聚各位（總指揮）。

　　2、廣播室總指揮廣播，瓦室中學樓道疏散演練正式開始。

　　3、向總指揮匯報疏散演練情況，并提出整改意見。

演練方案 篇10

　　一、演練目的

　　預設在學校教學樓突發(fā)火災的情況下，讓全校師生熟悉教學樓逃生路線，以達到有序、迅速的引導學生安全疏散的目的，確保全校師生的生命安全。通過本次緊急疏散演習，在全體師生中進一步樹立“安全第一”的思想，強化師生安全教育，提高師生防范自救能力和學校應對突發(fā)事件的綜合能力。

　　二、演練時間

　　20xx年9月11日上午10：00整(周五)大課間活動時間。

　　三、演練地點

　　由教學樓各教室到達學校大操場

　　四、演練信號

　　開始疏散信號以緊急集合哨音、廣播為準。

　　五、演練指揮

　　(一) 總指揮：滕照剛 副總指揮：丁兆翠 職 責：負責疏散安全管理總調(diào)度。 (二)教學區(qū)總負責： 教學區(qū)：王延祥 王言通

　　職責：各自負責本區(qū)的安全管理調(diào)度，聽取本學區(qū)各年級行政負責人的匯報，并向總指揮報告。

　　(三)各年級組負責人：

　　一年級：陳卓 二年級：袁玉娟 三年級：葛文艷 四年級：閆聰 五年級：蘇寧 職責：1.各自負責本年級的安全管理調(diào)度;

　　2.在總指揮下達緊急疏散令后盡快到負責年級協(xié)助、維護秩序，特別關(guān)注樓梯口的秩序;3.在學生進入目的地后聽取班主任對于本班學生人數(shù)的匯報，并向本教學區(qū)負責人匯報學區(qū)內(nèi)各年級學生疏散情況。

　　(四)各班級負責人：正副班主任。 班主任職責：

　　1.演習前向?qū)W生講清演習疏散要求和路線;

　　2.在演習開始時第一時間到達所在班級;

　　3.聽到疏散信號后，立即組織本班學生向目的地疏散。

　　4.學生到達目的地后，清點人數(shù)，并向本年級組負責的行政領(lǐng)導匯報疏散情況。副班主任職責：在演習開始前到達所在班級，協(xié)助班主任組織本班學生有序向目的地疏散，配合班主任對學生進行安全管理。

　　如副班主任在本方案中另有任務需要完成，則盡快去按要求完成另外的任務，再到班級接應學生。

　　六、工作小組

　　1.警戒小組：組長：王均秋

　　職責：負責控制閑雜人員和車輛進入學生行進的交通要道。 2.救護小組：張玉 組員： 袁玉娟 邵君

　　職責：制訂救護方案;具體負責演練疏散過程中發(fā)生意外事故的應急救護等。 救護小組駐地：升旗臺南側(cè)。 3. 吹響緊急集合哨音組：王延祥

　　職責：在緊急疏散令下達后迅速吹響緊急集合哨音。 4.學生清點人員：

　　各班的班長：負責清點學生撤離后的教室，看有無學生滯留，遇無法處理情況，向年級組指揮報告。

　　5.宣傳廣播：李萍萍

　　職責：在總指揮組下達緊急疏散令后，有序進行宣傳，鼓舞與穩(wěn)定人心。

　　宣傳語：“老師們、同學們請注意，學�，F(xiàn)在發(fā)生緊急情況，需要進行緊急疏散。為確保安全，請全校師生按照學校升旗儀式行走線路有序迅速地撤離到學校操場，請大家務必聽從指揮，不要慌亂!”寫作模板

　　7.攝影：張玉

　　七、疏散管理

　　a、疏散命令：由演練總指揮根據(jù)情況發(fā)布疏散命令;緊急狀態(tài)下，副總指揮可在上報校總指揮的'同時發(fā)布疏散命令。

　　b、疏散信號：指令員吹響緊急集合哨音，廣播同時播出宣傳語。

　　老師必須立刻停止教學工作，帶領(lǐng)全班學生快速離開教室。(因本次演練的預設情況是教學樓發(fā)生火災，事先請班主任通知學生準備好一塊濕毛巾。演練開始之時，應要求學生取出準備好的濕毛巾，捂在口鼻上，蹲下身或彎腰低頭撤離教室，到室外走廊后再立身排隊快速跑向目的地。)

　　c、疏散路線：學生成二路縱隊從前門出教室。各班的疏散線路與升旗儀式線路相同。d、疏散引導：各帶班教師要維護疏散秩序，指明疏散方向和路徑避免學生誤入危險區(qū)域;要阻止學生逆向跑、竄、推撞、擠壓情況發(fā)生;有人倒下，要立即扶起，防止踩踏的事故發(fā)生。

　　e、集合地點：學生參加周一升旗儀式地點。遇特殊情況由總指揮根據(jù)現(xiàn)場情況做出選擇，發(fā)出指令。

　　八、正式演練階段

　　(1)總指揮：宣布緊急疏散演習現(xiàn)在開始。 (2)發(fā)布疏散信號。 (3)緊急疏散：

　　①全體學生在正副班主任老師的帶領(lǐng)下，按預定路線有序疏散，撤離到集合場地。 ②各班主任老師清點疏散人數(shù)，發(fā)現(xiàn)少人，迅速與疏散總指揮聯(lián)系。③如發(fā)現(xiàn)有同學受傷，立即與現(xiàn)場救護小組聯(lián)系，并展開緊急救護。 ④按要求逐級向上匯報疏散情況。 九、總結(jié)

　　總指揮：宣布緊急疏散演練圓滿成功，并進行總結(jié)。 注意事項：

　�、偬嵝咽枭⒌耐瑢W不要出現(xiàn)驚慌與騷亂，確保學生安全撤出。 ②現(xiàn)場警戒小組確保疏散通道的暢通和現(xiàn)場

　　秩序穩(wěn)定。

　�、鄹鹘M負責人、正副班主任和各工作小組應本著對學生高度負責的態(tài)度，嚴肅認真地對待現(xiàn)場上出現(xiàn)的每一個突發(fā)情況。

　　④相關(guān)教職員工能提前進入演練區(qū)域的可提前進入做好準備。

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