設(shè)計(jì)方案(共4篇)
為了確保事情或工作有序有效開展，往往需要預(yù)先進(jìn)行方案制定工作，方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體、周密，并有很強(qiáng)可操作性的計(jì)劃。那要怎么制定科學(xué)的方案呢？以下是小編為大家收集的設(shè)計(jì)方案4篇，歡迎大家分享。
設(shè)計(jì)方案 篇1
一、 學(xué)�；厩闆r
沙子小學(xué)屬鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué)，始建于1956年，迄今已有58年的歷史。在黨的教育方針指導(dǎo)下，位各級各類學(xué)校輸送了數(shù)以千計(jì)的合格人才。為鎮(zhèn)寧縣教育事業(yè)的發(fā)展正做著貢獻(xiàn)。
學(xué)�，F(xiàn)有教學(xué)班9個，本學(xué)期學(xué)生479人，教職工26人，專任教師22人，工人4人，教師學(xué)歷合格率達(dá)100%。教師職稱：中級職稱10人，一級職稱9人，未聘3人（特崗教師）。校園占地面積為7225平方米，校園總體呈菱形布局，獨(dú)具特色。在各級黨委和政府的領(lǐng)導(dǎo)下，我校將辦成一所初具規(guī)模的農(nóng)村學(xué)校，是師生生活、學(xué)習(xí)、工作的美好家園。
我校所轄服務(wù)范圍為全鄉(xiāng)十二個行政村，總戶數(shù)約有 戶，總?cè)丝诩s19000人，其中少數(shù)民族達(dá)16000人。我校在讀學(xué)生數(shù)478人（其中女生247人）少數(shù)民族學(xué)生為426人，本鄉(xiāng)鎮(zhèn)內(nèi)學(xué)生為450人，外縣學(xué)生數(shù)為10人，外鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)生數(shù)為18人。我校全體教職工在學(xué)校行政的領(lǐng)導(dǎo)下，具全校之力，狠抓“控輟保學(xué)”工作，并完善制度、措施、強(qiáng)化管理，積極動員，讓學(xué)生進(jìn)得來、學(xué)得好、留得住，是我校轄區(qū)適齡兒童入學(xué)率達(dá)100%。但由于我�；A(chǔ)設(shè)施薄弱，附
屬設(shè)施不夠完善，這影響了學(xué)校師生生活、教學(xué)質(zhì)量的提高。需要新增浴室等附屬設(shè)施。
二、 學(xué)校規(guī)劃
我�，F(xiàn)有學(xué)生伙房100㎡，基本能滿足學(xué)生食堂供餐操作的需要。學(xué)生宿舍600㎡，可容納260人住宿。但無食堂設(shè)備、開水房和飲水設(shè)施，難于滿足學(xué)生生活用水的需要。
學(xué)校規(guī)劃于20xx年2月至20xx年12月實(shí)施農(nóng)村義務(wù)教育薄弱學(xué)校改造，新建開水房80㎡，投資12萬元；飲水及附屬設(shè)施，投資萬8萬元；設(shè)施設(shè)備購置，投資35.3萬元；主要有：
1、學(xué)生開水房及飲水設(shè)施：項(xiàng)目名稱：沙子小學(xué)飲水工程；建設(shè)性質(zhì)：新建；建設(shè)面積：開水房80㎡；投資12萬元；飲水及附屬工程：工程于20xx年3月立項(xiàng)，20xx年6月開工，20xx年9月交付學(xué)校使用，項(xiàng)目實(shí)施完畢，滿足學(xué)校學(xué)生宿舍內(nèi)學(xué)生生活用水的.需求。解決學(xué)生用水難現(xiàn)象。
2、設(shè)施設(shè)備購置：20xx年將購置教學(xué)儀器設(shè)備1套，投資5萬元；音體美器材25套，投資10萬元；圖書4500冊 ，投資4.5萬元；多媒體教學(xué)設(shè)備（計(jì)算機(jī)）28臺，投資9.8萬元；食堂設(shè)備1套，投資6萬元。
三、項(xiàng)目實(shí)施后的效益
項(xiàng)目完成后，我校基本辦學(xué)條件將達(dá)到《省教育廳下達(dá)黔教計(jì)發(fā)【20xx】10號文件》的規(guī)劃編制有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)要求，滿足項(xiàng)目學(xué)校在未來10年內(nèi)均能滿足教育教學(xué)的需求，對提高農(nóng)村義務(wù)教育階段入學(xué)率和提高教學(xué)質(zhì)量奠定良好的基礎(chǔ)，為提高貧困地區(qū)人口素質(zhì)、建設(shè)社會主義新農(nóng)村、全面建設(shè)小康社會和構(gòu)建社會主義和諧社會起到積極地推動作用。
設(shè)計(jì)方案 篇2
扇橫中學(xué)“法在我心中”法制教育主題班會設(shè)計(jì)
甲：你剛才扮演的是一位見到小偷便上前制止，不顧自己的生命安全的學(xué)生，生活中你是否也有過這樣的經(jīng)歷？
乙：生活中的我并沒有這樣偉大，而且，過去我甚至認(rèn)為這樣做根本不值得，這樣做的人是傻瓜，但現(xiàn)在，通過學(xué)習(xí)法律，特別是觀看了《江淮正氣歌》之后，我明白運(yùn)用法律的武器，維護(hù)社會正義是全社會的安全，是人人應(yīng)盡的義務(wù)。同時，我也注意到社會上還有一些人仍存在我以前所有的想法，所以，我們需要加大法制宣傳的力度，使全社會人人安全。
甲：你在學(xué)習(xí)法律之后想做些什么呢？
乙：也許將來我可以去考做律師！
甲：哇，律師可是一個不錯的職業(yè)噢，那你想做一名怎樣的律師呢？
乙：怎樣的律師?我要做一名為民解憂的好律師。我想只要我努力了，一定能實(shí)現(xiàn)我的夢想。
甲：是的，只要我們努力了，就能實(shí)現(xiàn)我們的夢想，請聽歌曲《我的未來不是夢》
甲：先來看看我們在校園如何保證自己的安全
甲：1.不要在教室追逐玩耍
乙：活動空間狹小、安全隱患多
甲：2.進(jìn)出教室要有序、不要推擠
乙：有序進(jìn)出，順利又迅速，推擠容易產(chǎn)生意外，出入也不順暢
甲：現(xiàn)在讓我們看一起安全事故實(shí)例：朝陽市某中學(xué)小學(xué)部五年級在二樓上課，地震開始時，有一名教師說是地震，學(xué)生就驚恐地沖出教師，沿樓梯擁奔逃，其中有兩位男同學(xué)分別由二樓通道、窗口跳下，兩人落地撞傷后，又被人流踩踏致重傷，送醫(yī)院搶救無效致身亡.
乙：在走廊奔跑、追逐玩耍容易發(fā)生意外，上下樓梯時盡量靠邊走、不要奔跑，體育課、室外活動時正確使用運(yùn)動器材、注意聽從老師指揮，注意周圍同學(xué)動向，不要進(jìn)入活動范圍。
甲讓我們再來了解一下交通安全
乙：認(rèn)識交通信號：指揮燈信號，人行橫道燈信號，車道燈信號。
甲：選擇適當(dāng)?shù)慕煌üぞ撸鹤孕熊囯S時做好自行車的安全檢查
乙：自行車的安全騎法自行車要騎在慢車道上，并且靠路邊行駛，通過十字路口時要先停下來，看看左右
甲：看看圖中那些騎自行車的小朋友的行為舉止是不是正確？請說出理由.
乙：乘車時，有序地上、下車，不推擠，車廂內(nèi)要有禮貌，安靜坐好，不要和開車的人聊天，嚴(yán)禁在機(jī)動車道下車，騎、坐摩托車要有戴安全帽，提醒駕駛者勿超速.
甲：在行駛的車廂中，這樣做的危險(xiǎn)是什么？
甲：讓我們看一下交通安全事故的實(shí)例
乙：1992年1月12日11時40分，在某市區(qū)某路轉(zhuǎn)入和橋處，正值下班時間，車多人多，某高中學(xué)生見人多擁擠，遍布顧違章，騎自行車越線駛到機(jī)動車道內(nèi)，結(jié)果大家可想而知
甲：1993年4月30日，陽春縣馬水視頻廠司機(jī)駕駛大貨車由陽江市返回陽春，中午11時行至省道1981線27千米處，陽東縣一小學(xué)生放學(xué)回家，沒有遵守：一看，二慢、三通過|的規(guī)則，突然橫過公路，司機(jī)立刻剎車，已來不及，這個學(xué)生被撞致重傷，送醫(yī)院搶救無效死亡
乙：1994年2月1日14時河口中學(xué)學(xué)生王某無證駕駛摩托車后面還搭表弟，行至國道321線43千米處，左轉(zhuǎn)彎入河口鎮(zhèn)木柿村時，忽遇一輛貨車迎面而來。由于兩車距離太近，王某技術(shù)不良，措施不及，致使大貨車左前輪猛烈碰撞摩托車，車廂左側(cè)碰王某的頭部，當(dāng)即死亡，乘搭者亦負(fù)重傷.
甲：最后讓我們看看意外事故的防范處理
甲：遭遇意外時，一定要保持鎮(zhèn)定，不要盲目逃生，只有保持冷靜的情緒，理智應(yīng)對，才能有序撤離危機(jī)現(xiàn)場.
乙：若在逃生的`圖中被推倒在地，失去平衡的話，要設(shè)法在靠近墻壁，身體卷成球狀，面向墻壁，雙手進(jìn)口置于頸后，這樣手指、北部和雙腿可能受傷，但保護(hù)了最脆弱的部位，我們平時要培養(yǎng)自己保護(hù)的意識
甲：教育孩子不玩火，不玩弄電氣設(shè)備
乙：明火照明時不離人，不要用明火照明尋找物品.
甲：不亂接亂拉電線，電路熔斷器切勿用銅，鐵絲代替。
乙：不亂丟煙頭，不躺在床上吸煙。
甲：利用電器或灶塘取暖，烘烤衣物，要注意安全
乙：不能隨意傾倒液化氣殘液
甲：家中不可存放超過0.5公升的汽油、酒精、香蕉水等易燃易爆物
乙：切勿在走廊、樓梯口等處堆放雜物，要保證通道和安全出口的暢
甲：讓我們來看看發(fā)生火災(zāi)時，應(yīng)該如何應(yīng)對
甲：家中一旦起大火，不要驚慌失措，如果火勢不大，應(yīng)迅速利用家中北郵的建議滅火器材，采取有致措施控制和撲滅火災(zāi)。
乙：發(fā)現(xiàn)火災(zāi)迅速撥打火警電話119，報(bào)警時講清詳細(xì)地址，起火部位，著火物質(zhì)，火勢大小，報(bào)警人姓名及電話號碼，并派人到路口迎候消防車
甲：家庭成員平時就要了解掌握火災(zāi)逃生的基本方法，熟悉幾條逃生路線.
乙：不要貪戀財(cái)務(wù)，逃命要緊
甲：受到火勢威脅時，要當(dāng)機(jī)立斷披上浸濕的衣物，被褥等向安全出口方向沖去。
乙：穿過濃煙逃生時，要盡量使身體貼近地面，并用濕毛巾捂住口鼻
甲：身上著火，千萬不要奔跑，可就地打滾或用厚重的衣服壓滅火苗.
甲：窗外著火，門已發(fā)燙時，千萬不要開門，以防大火竄入室內(nèi)，要用浸濕的被褥、衣服等堵塞門窗縫，并潑水降溫。
乙：千萬不要盲目跳樓，可利用疏散樓梯、陽臺，前水管等逃生自救；也可以用繩子或床單，被套斯成繩索；僅拴在窗框、暖氣管，鐵捏桿等固定物上，用毛巾布條等保護(hù)手心，順繩滑下；或下到未著火的接層脫離險(xiǎn)境
甲：若所有逃生路線被大火封鎖，要立即退回室內(nèi)，用打開手電筒，揮舞衣物，呼叫等方式向窗口發(fā)送求救信號，等待救援。
播放《愛我中華》
甲：在歌聲中我們的主題班會將接近尾聲。
幾年后，我們將走上社會去實(shí)習(xí)，在工作崗位上我們更應(yīng)該時時講法律，處處守法律；
乙:我相信，只要我們?nèi)巳硕颊髦ㄊ胤ǖ墓?我們的社會一定會更美好，我們的祖國一定會更文明；我們的未來一定會更美好!
甲乙：讓我們和未來有約。
設(shè)計(jì)方案 篇3
一、項(xiàng)目概況
1、用地概述：
項(xiàng)目地處于武昌靜安路，緊靠改造中的曬湖公園。地塊南面緊鄰雄楚大道BRT，東北側(cè)緊鄰湖北省畜牧局，南側(cè)緊鄰向陽村村民樓，西側(cè)為靜安上城一期居住區(qū)及5。5創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)園停車區(qū)域。本項(xiàng)目鬧中取靜，利用優(yōu)勢資源，營造園林綠化和建筑空間相互融合、相互滲透的高品質(zhì)景觀環(huán)境。
2、現(xiàn)狀地形地貌：
小區(qū)地形平緩，現(xiàn)狀高差無起伏。
3、周邊環(huán)境及污染源：
區(qū)域內(nèi)無噪音源，對地塊的噪音源主要是雄楚大道所帶來的交通噪音。
4、項(xiàng)目概述：
項(xiàng)目地塊為高端居住社區(qū)，由2棟100米高層、2棟超高層住宅及2層人防地下室組成。
5、基本技術(shù)指標(biāo)
建筑用地面積：18647平方 總建筑面積（計(jì)容積率）：71780平方 地下建筑面積：28953平方 綠地率：30% 容積率：3。85 建筑密度：11。65%
二、 景觀設(shè)計(jì)要求
1、總體景觀設(shè)計(jì)要求
項(xiàng)目定位為中高檔住宅區(qū)，建筑整體風(fēng)格為新古典風(fēng)格或新中式風(fēng)格。景觀設(shè)計(jì)時突出以新古典、生態(tài)、富含建筑文化內(nèi)涵為核心進(jìn)行詮釋，并綜合考慮景觀與建筑立面風(fēng)格的協(xié)調(diào)、統(tǒng)一，結(jié)合建筑形態(tài)進(jìn)行總體景觀設(shè)計(jì)，通過層次豐富的園林景觀，營造出與之相匹配的環(huán)境氛圍：生態(tài)、自然、靜謐、低調(diào)、精致。
⑴景觀設(shè)計(jì)應(yīng)延續(xù)總圖規(guī)劃設(shè)計(jì)概念，充分利用建筑圍合的庭院空間，布置景觀和各類功能空間。凸顯主景觀帶，合理有效利用小區(qū)四周地形現(xiàn)狀，進(jìn)行豎向設(shè)計(jì)；設(shè)計(jì)中應(yīng)考慮少量水景；考慮設(shè)置一些面積小、空間豐富、精致宜人的景觀環(huán)境節(jié)點(diǎn)（景觀小品），但應(yīng)合理控制硬質(zhì)景觀的設(shè)計(jì)總面積；結(jié)合總體設(shè)計(jì)風(fēng)格考慮標(biāo)識系統(tǒng)的設(shè)計(jì)。設(shè)置公共健身設(shè)施（如兒童活動區(qū)、老年活動區(qū)等）�？紤]在地下一層設(shè)置非機(jī)動車停車區(qū)域及充電樁。交通上應(yīng)考慮人車分流。
�、普麄�小區(qū)軟、硬景比例要協(xié)調(diào)，以軟景為主，硬質(zhì)景觀面積應(yīng)較小。苗木選擇、色彩搭配以及細(xì)部處理都應(yīng)根據(jù)本地氣候重點(diǎn)考慮，選擇常用及成活率高的本地植物品種；水景邊盡量少設(shè)計(jì)或不設(shè)計(jì)落葉植物；植物布置圖采用高、中、低分層表示，以展示植物的空間效果；草坪面積不宜過大，多栽植苗木。注重植物色彩搭配關(guān)系，做到四季有花可賞、有葉可觀，達(dá)到步移景移的空間感受。冬季景觀效果需從小區(qū)建筑色彩、常綠樹與落葉樹種的搭配比例來 控制。設(shè)計(jì)時可考慮設(shè)置一些主題景觀，如玫瑰園、梅花園、櫻花園、桔園等運(yùn)用在一些景觀節(jié)點(diǎn)，同時豐富景觀設(shè)計(jì)內(nèi)容。
�、钦麄�小區(qū)內(nèi)景觀地形造景盡量按照原地形的起伏變化進(jìn)行設(shè)計(jì)，車庫頂板覆土要求宜控制在1。3m。
�、人薪ㄖ讓有杩紤]植被選型對居住日照、私密性和蚊蟲的影響，建筑頂層需考慮晾曬功能。
2、入口及營銷中心景觀設(shè)計(jì)
�、判^(qū)入口形象的設(shè)計(jì)，應(yīng)根據(jù)不同入口的考慮其不同的特點(diǎn)，如主入口作為小區(qū)的第一印象，小區(qū)入口儀仗感要強(qiáng)，盡可能采用序列增強(qiáng)尊貴感、歸家的幸福感。
⑵靜安上城一期5#樓南端底商暫定為營銷中心，景觀設(shè)計(jì)將考慮結(jié)合外部商業(yè)環(huán)境，需與小區(qū)整體景觀設(shè)計(jì)布置內(nèi)容一起整體考慮，其設(shè)計(jì)要與整體景觀風(fēng)格保持一致。應(yīng)加強(qiáng)營銷氣氛營造，適當(dāng)考慮室外景觀軟裝飾的`運(yùn)用，如活動花箱等室外家具的使用、設(shè)計(jì)及擺放，并考慮銷售時的標(biāo)識系統(tǒng)設(shè)計(jì)、鮮艷花卉及綠化植物的擺放設(shè)計(jì)等，特別是需要一個昭示性很強(qiáng)的標(biāo)志物，展現(xiàn)企業(yè)和項(xiàng)目整體形象。亦須考慮該區(qū)域的公共停車場設(shè)計(jì)及車輛進(jìn)出口設(shè)計(jì)對5。5創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)園區(qū)車輛進(jìn)出的便捷性的影響。
⑶樣板展示區(qū)、樣板房暫定為1#樓4或5層（最好能觀湖景）景觀設(shè)計(jì)結(jié)合合理的看房動線設(shè)計(jì)、與整體景觀設(shè)計(jì)風(fēng)格保持一致，突出新古典風(fēng)格豪宅的氛圍、注重細(xì)部節(jié)點(diǎn)的打造。
3、公共區(qū)域景觀設(shè)計(jì)要求 充分利用地形與建筑圍合劃分和組織空間，滿足社區(qū)環(huán)境在安全、方便、舒適、公共性和私密性等方面的要求，形成多層面的空間形式，如加緩坡形成開闊的疏林草坪景觀等；同時設(shè)計(jì)中應(yīng)考慮合理利用景觀遮擋或弱化環(huán)境中的設(shè)施設(shè)備；在道路的盡端或轉(zhuǎn)彎處注意公共部位端景的設(shè)計(jì)，利用植物造景的設(shè)計(jì)手法處理端景，使之層次豐富、色彩豐富。
4、組團(tuán)景觀結(jié)構(gòu)
景觀空間以公共活動場地為核心，將分布在小區(qū)內(nèi)的組團(tuán)聯(lián)為一體，每個組團(tuán)在整體風(fēng)格統(tǒng)一的同時又各具特點(diǎn)，也使得組團(tuán)內(nèi)的小公共綠地真正成為組團(tuán)業(yè)主共享的半私密空間。在住宅區(qū)形成交流感、參與感及互動性強(qiáng)的景觀帶。
5、道路設(shè)計(jì)
�、乓髮π^(qū)道路景觀進(jìn)行詳細(xì)的設(shè)計(jì)，建議各區(qū)域結(jié)合地形及建筑風(fēng)格設(shè)計(jì)應(yīng)有各自的特色。
�、菩^(qū)內(nèi)的道路在設(shè)計(jì)時盡量展現(xiàn)其曲徑的感覺。
�、擒噹斐鋈肟�、采光井、垃圾箱、管理用房等設(shè)計(jì)應(yīng)結(jié)合建筑進(jìn)行景觀處理，弱化其對整體環(huán)境的影響，體現(xiàn)對客戶的關(guān)懷。架空層設(shè)計(jì)應(yīng)滿足娛樂休閑和鄰里交流功能，綠化設(shè)計(jì)應(yīng)考慮與外部公共景觀空間的連續(xù)性。
設(shè)計(jì)方案 篇4
一、 開場：通過舒婷的《致橡樹》引入。
讓同學(xué)們談?wù)勈裁词莻ゴ蟮膼矍椤?/p>
明確：1、對愛情的憧憬是正常的；
2、只有成熟的愛情才會長久，真正的愛情是忠貞的，雙方互相尊重、彼此獨(dú)立又能共同承擔(dān)責(zé)任，經(jīng)歷風(fēng)雨）
二、課件展示“科學(xué)家總結(jié)的幸福愛情需要滿足的條件”
明確：愛情需要面包和牛奶，也需要雙方具有健全的人格
三、 課件展示早戀的定義、特點(diǎn)、不宜早戀的原因
明確：早戀往往是不理智的選擇，難以持久，容易造成過度狂熱和癡迷，產(chǎn)生偏激行為。
四、 主要環(huán)節(jié)：早戀的危害
1、學(xué)生參與，案例展示，學(xué)生自主討論，揭示早戀危害。
案例一：失戀少年自殺生命垂危
案例二：初中生情侶臥軌自殺身亡
案例三：中學(xué)生偷嘗禁果的結(jié)局
同學(xué)們討論交流，發(fā)表看法。
注意：由于話題的敏感性教師要注意控制學(xué)生的情緒，班會氣氛的把握尤其重要，同學(xué)們的言論要建立在深入的思考之上，暢所欲言的同時，杜絕輕浮、出風(fēng)頭、不負(fù)責(zé)任的話語。
明確：1、中學(xué)生的心理具有情緒化、好沖動、承受力差的'特點(diǎn)。
2、早戀危害中學(xué)生身心健康，容易產(chǎn)生極端行為。
3、一旦發(fā)生越軌行為，兩人都會陷入恐懼和痛苦的境地當(dāng)中，女生更是遭受身心重創(chuàng)。
2、結(jié)合身邊事例，同學(xué)們談?wù)勗鐟俚奈：�有那些？
自由發(fā)言。
重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)早戀對學(xué)習(xí)產(chǎn)生的不良影響，感情促進(jìn)學(xué)習(xí)的想法是幼稚的，早戀勢必會造成成績大幅度下降。早戀還容易引起犯罪。
五、 怎樣避免早戀？
1、測一測：你的自控力如何？
通過心理小測試提高同學(xué)們的參與感，活躍氣氛。
2、情景再現(xiàn)（小忠、小雙、班長的故事）
如果你是他們，應(yīng)該分別作出怎樣的處理？
學(xué)生發(fā)表看法，教師指導(dǎo)，對于同學(xué)們采用的好的處理辦法及時給予肯定，有失妥當(dāng)?shù)募皶r加以引導(dǎo)。
明確：當(dāng)我們產(chǎn)生對異性的愛慕后，不用害怕，這是正常的，只要轉(zhuǎn)移注意力，不要癡迷于此就可以了；如果已經(jīng)有早戀的苗頭，就應(yīng)懸崖勒馬，及時尋求老師和家長的幫助，減少交往；當(dāng)面對他人的追求時，要明確態(tài)度，委婉拒絕，曉之以理。
六、 主題深化：與異性交往有哪些注意事項(xiàng)？
從穿著打扮、語言、心態(tài)、行為舉止等方面對同學(xué)們提出建議。
七、 總結(jié)
每位同學(xué)小組內(nèi)總結(jié)心得體會，組長匯總展示。
教師點(diǎn)評指導(dǎo)，并發(fā)表結(jié)束語。
結(jié)束后的反饋
關(guān)注同學(xué)們在班會后的反應(yīng)，使此次班會發(fā)揮更好的效果，指導(dǎo)實(shí)踐。
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