設(shè)計方案

時間：2026-02-13 11:27:16 方案我要投稿

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(優(yōu))設(shè)計方案6篇

　　為了確保事情或工作扎實開展，時常需要預(yù)先開展方案準(zhǔn)備工作，方案屬于計劃類文書的一種。那么我們該怎么去寫方案呢？下面是小編幫大家整理的設(shè)計方案6篇，歡迎大家分享。

(優(yōu))設(shè)計方案6篇

設(shè)計方案篇1

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　知識與技能：

　　1. 正確、流利、有感情地朗讀課文?

　　2. 認(rèn)識本課生字，會寫本課生字。

　　過程與方法：以讀代講，讀懂課文，想一想，說一說，司馬光是怎樣救人的。

　　情感、態(tài)度與價值觀：體會司馬光的聰明，鼓勵學(xué)生做一個善于動腦筋的孩子。

　　教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)：

　　教學(xué)重點(diǎn)：有感情地朗讀課文并背誦課文。

　　教學(xué)難點(diǎn)：感受司馬光遇到危急情況，沉著、勇敢、果斷救人的品質(zhì)?

　　一、創(chuàng)設(shè)情境，激趣導(dǎo)入

　　同學(xué)們，今天有一個聰明又機(jī)智的少年郎穿越時空隧道來到了咱們一（6）班，他就是司馬光。咱們一起把他的名字寫出來吧。（齊讀課題）關(guān)于司馬光，你了解多少？司馬光姓什么？司馬光姓司馬，是由兩個字組成的，這樣的姓叫做復(fù)姓。中華大地，物華天寶，人杰地靈，我國歷史上就有一些名人，他們的姓是復(fù)姓。比如：上官婉兒，諸葛亮。

　　今天我們特別榮幸，因為司馬光要帶領(lǐng)咱班同學(xué)攀登智慧山。只要我們齊心協(xié)力，闖過讀文關(guān)、識字關(guān)、寫字關(guān)，就可以到達(dá)最高峰，人人獲得小勇士的稱號，大家有信心迎接挑戰(zhàn)嗎？

　　二、讀文關(guān)

　　關(guān)于司馬光的故事很多很多，今天，我們來學(xué)習(xí)司馬光小時候見義勇為的一件事。請大家打開語文書85頁。

　　1、聽老師讀一遍課文。

　　2、司馬光特別想聽一聽6班的孩子讀課文，大家自己借助拼音寶寶，把課文讀一讀。要求：1級音量，讀準(zhǔn)字音，讀通句子。

　　3、每個小組派出一名代表進(jìn)行朗讀比賽，看看誰是朗讀小達(dá)人。

　�。ü泊蠹谊J過第一關(guān)：讀文關(guān)）

　　三、識字

　　司馬光把詞語寶寶請到了大屏幕上，讓詞語寶寶和我們來一場對抗賽呢！

　　帶拼音讀：

　　1、1級音量同桌互讀

　　2、小老師讀（獎勵最佳小聽眾）

　　去拼音齊讀

　　1、齊讀，讀出溫度

　　2、開火車讀識字

　　司馬光來到了現(xiàn)代，有許多漢字都不認(rèn)識了，需要我們的幫助。蘇老師先來拋磚引玉，我來講解救字，求加反文旁就是救，當(dāng)有人向我們求助時，我們就要伸出援助之手。救的偏旁是反文旁，這一學(xué)期我們已經(jīng)學(xué)過了反文旁的字了，今天我來給大家講一講反文旁的前世今生。反文旁由攴字旁演變過來，在金文中，它就是木棍的樣子，因此，帶有反文旁的字都與棍仗或鞭打有關(guān)。你能想到哪些帶有反文旁的`字（放、牧、收、救）

　　花園里的花開了，但是，你把生字寶寶介紹一下，讓同學(xué)們記住，它們才會開出美麗的花來。

　　司嚇慌塊勁

　　指名讓學(xué)生上臺講解，做種花朵的游戲。

　　司馬光也對我們豎起了大拇哥呢！

　　四、回文

　　朗讀接力賽

　　1、面對突發(fā)事件，別的小朋友是怎么做的？

　　2、司馬光是怎么做的呢？

　　3、你喜歡司馬光嗎？用一句話夸夸司馬光。

　　4、司馬光夸咱班的孩子真機(jī)智！

　　我們都非常喜歡司馬光砸缸的故事，還有人把它編成了歌曲，咱們邀請司馬光來跳跳舞吧。

　　五、寫字

　　到

　　講解，組詞，觀察，書空，描紅，寫字。

　　六、課堂小結(jié)

　　學(xué)了這一課，你有哪些收獲？

　　恭喜大家闖關(guān)成功，司馬光獎勵大家做一做手指操呢。

設(shè)計方案篇2

　　教材簡析：

　　科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，幫助人類不斷探索宇宙的奧秘，也在不斷地改變著人們的生活�！睹畈豢裳缘奈恢谩肥侨私贪嫒昙壵Z文下冊選學(xué)課文中的一篇文章，這一篇科學(xué)常識課文則進(jìn)一步告訴我們?yōu)槭裁吹厍蚝吞栍羞@樣密切關(guān)系的道理，是因為地球所處的位置妙不可言。

　　學(xué)習(xí)目標(biāo)預(yù)設(shè)：

　�。薄⒄J(rèn)識本課生字詞，通過查字典或聯(lián)系上下文弄懂詞語意思。

　�。�、能正確、流利地朗讀課文，明白“地球的位置妙不可言”的緣由。

　　３、培養(yǎng)學(xué)生探索奧秘的興趣，激發(fā)熱愛家園、保護(hù)地球的意識

　　重難點(diǎn)預(yù)設(shè)：

　　1了解地球所處位置的妙不可言。

　　2引導(dǎo)學(xué)生真正感受地球位置的妙不可言，同時引導(dǎo)發(fā)現(xiàn)問題、提出問題。

　　課前準(zhǔn)備：

　　收集有關(guān)太陽系行星的資料，老師自制太陽系行星掛圖

　　課時安排：

　�。闭n時

　　教學(xué)過程預(yù)設(shè)：

　　一、激趣導(dǎo)入，板書課題

　　1、同學(xué)們，我們生活在地球上，對我們賴以生存的地球，你都有哪些了解？

　　2、師：地球上有美麗的草地，有茂密的森林，有清澈的湖泊，有可愛的動物，當(dāng)然還有我們?nèi)祟�。你能用自己的話來夸夸地球嗎�?/p>

　　師過渡：對啊，這就是我們美麗的地球。在太陽系里，目前知道的'有八大行星，地球只是其中的一顆行星，也是目前所知道的唯一一顆有生命存在的行星。

　　為什么地球會這么特殊呢？讓我們學(xué)習(xí)今天的新課板書課題

　　請同學(xué)們到課文中尋找答案吧。

　　二、初讀課文，了解位置

　　1、同學(xué)們輕聲讀讀課文，要求

　�、侔颜n文讀通順。把難讀的句子多讀幾遍。

　　2、檢查：

　�、倌阏J(rèn)為課文中哪些句子比較難讀的讀給同學(xué)們聽。（指名讀，隨機(jī)指導(dǎo)）

　�、趲煟鹤x了課文，我們知道了地球之所以這么美麗，是由于地球所處的位置……（讓學(xué)生接著說。）

　　齊讀句子：156頁最后一句

　　地球所處的位置真是妙不可言。

　　3、快速瀏覽，找找地球在太陽系中處在怎樣的位置？反饋：

　　根據(jù)學(xué)生回答：齊讀句子（155頁第一節(jié)）

　　地球在太陽系中，是距太陽由近到遠(yuǎn)排序的第三顆行星，正是由于地球所在的位置，使它成為宇宙的一個奇跡。

　�、賻煟喝绻蠋煱选坝山斑h(yuǎn)”這個詞去掉，你們來讀讀，行不行？

　�、诔鍪�；太陽系掛圖讓學(xué)生找找哪顆是地球，并說說是怎么找到的？（再次強(qiáng)調(diào)“由近及遠(yuǎn)”的順序）

　　師：就這么一個詞，讓我們很容易就在圖上找到了地球的位置，作者用詞可真準(zhǔn)確。讓我們再來讀讀，體會一下。

　�、蹘煟嚎雌渌行堑拿Q讀一讀。你能不能象課文介紹地球一樣介紹一下并金星和水星的位置？指導(dǎo)學(xué)生把話說好（金星在太陽系中，是距太陽由近到遠(yuǎn)排序的。

設(shè)計方案篇3

　　一、教材分析：

　　本課是小學(xué)語文A版五年級下冊第三單元的第二篇課文。以準(zhǔn)確性說明為前提，以形象化描寫為手段。本文主要是采用比喻、擬人手法生動形象地說明事物，又具有文學(xué)色彩。

　　課文第1自然段首先從總體入手，介紹了松鼠是一種漂亮的小動物，馴良、乖巧，很討人喜歡。接著又從面容、眼睛、身體、四肢、尾巴和吃食姿勢幾個方面具體來描寫了松鼠漂亮的外形特征。第2自然段從松鼠的活動范圍——樹上（不侵犯人類）、活動時間——夜晚（不騷擾人類）兩個方面著重介紹了它的性格特征——馴良。而第3、4自然段側(cè)重寫了松鼠的行動特征——乖巧。一是在渡水時表現(xiàn)出的智慧，二是警覺性，三是通過儲存糧食過冬展現(xiàn)的聰明，四是動作輕快，五是豐富的'感情。列舉搭窩經(jīng)過就進(jìn)一步突出了它的乖巧。在第5自然段補(bǔ)充介紹了松鼠的生育情況，以及什么時候換毛，而且它也很喜歡潔凈。

　　二、學(xué)情分析：

　　因為本文的語言通俗易懂，而且作者將小松鼠寫得也很傳神，正好符合小學(xué)生的心理，學(xué)生理解起來也比較容易。但學(xué)生年齡畢竟小，在閱讀理解方面可能會有一定的難度，在教學(xué)過程中，要適時進(jìn)行指導(dǎo)。

　　三、教學(xué)目標(biāo)：

　　1、了解松鼠的特征的特點(diǎn)。

　　2、通過閱讀體會文章生動形象的語言。

　　3、激發(fā)學(xué)生關(guān)心動物、保護(hù)動物的情感。

　　四、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：

　　體會本文生動形象的語言。

　　五、教學(xué)準(zhǔn)備：課件

　　教學(xué)過程

　�。ㄒ唬⿲�(dǎo)入

　　談話導(dǎo)入

　�。ǘ┲笇�(dǎo)、合作探究

　　1、作者為我們介紹了松鼠哪些特征？

　　2、哪些語句體現(xiàn)了松鼠的漂亮？

　　3、對比閱讀，體會生動形象的語言。（填空小練習(xí)）

　　松鼠小小的面孔上有一對眼睛。身體較長，四肢強(qiáng)健，趾有銳爪。它的尾長而粗大，尾毛密而蓬松。

　　4、漂亮的松鼠非常討人喜歡，那么作者又如何體現(xiàn)它馴良的特征呢？（小組討論，交流、匯報）

　　5、文中又是如何說明小松鼠乖巧的？（小組討論，交流、展示）

　　6、自讀第5自然段，進(jìn)一步了解松鼠。

　　（三）暢談收獲

　�。ㄋ模┬〗Y(jié)

　　作者筆下的松鼠漂亮又有價值，很討我們的喜歡。其實，在我們身邊還有許許多多這樣的動物，我們也應(yīng)該充滿愛心——關(guān)心它們，愛護(hù)它們。

　�。ㄎ澹┳鳂I(yè)

　　你還了解哪些小動物？請上網(wǎng)或到課外書中查一查。班級內(nèi)互相交流。

　　板書設(shè)計：

　　松鼠（布封）

　　【師生合作完成】

設(shè)計方案篇4

　　活動目標(biāo)：

　　 1、學(xué)唱歌曲，感受歌曲歡樂的節(jié)奏。

　　2、創(chuàng)編動作，表現(xiàn)做家務(wù)的情景。

　　3、愿意與同伴一起參與表演。

　　活動準(zhǔn)備：

　　 1、音樂CD。

　　2、布置好的娃娃家。

　　活動過程：

　　 1、傾聽音樂，想象音樂表現(xiàn)的家庭情景。

　　指導(dǎo)語：歌里說了一個什么樣的故事呀?

　　2、學(xué)習(xí)歌曲。

　　1)、教師演唱，幼兒輕聲跟唱。

　　2)、教師與幼兒共同大聲演唱歌曲。

　　3、引導(dǎo)幼兒回憶在家里看到爸爸媽媽是怎么做家務(wù)的，請個別幼兒表演。

　　指導(dǎo)語：你看到爸爸、媽媽平時會做哪些家務(wù)活呀?你能表演給我們看看嗎?

　　4、與幼兒討論：如果玩“扮家家”這個游戲，需要哪些人及材料。

　　將幼兒進(jìn)行分組，一個人當(dāng)爸爸，一個人當(dāng)媽媽以及娃娃家材料。

　　5、播放音樂，老師與幼兒一同玩“扮家家”的'游戲。

　　兩名幼兒一名扮演爸爸，一名表演媽媽。

　　教師可以以孩子角色進(jìn)入，也可以去娃娃家做客，觀看孩子活動情況。

　　6、活動結(jié)束后進(jìn)行小結(jié)。

　　指導(dǎo)語：今天的游戲中你表演，你扮演了誰?你做了哪些事情?你是怎么照顧娃娃的?

　　課后反思：

　　整首歌曲的歌詞孩子們很熟悉，是他們?nèi)粘Ｉ畹膶懻铡．?dāng)我范唱這首歌曲時，孩子們馬上有了感應(yīng)，和我一起說：炒小菜，炒小菜，炒好小菜開飯了! 開始我并沒有要求他們一起學(xué)，孩子們就不由自主地做起了動作，還很有節(jié)奏。可見，來自孩子生活熟悉的東西是很能為孩子們理解、接受的。

　　當(dāng)我提出問題：“你看到爸爸、媽媽平時會做哪些家務(wù)活呀?”孩子們都能很擁躍地回答，有的孩子還配上了動作。

　　因此，我在讓孩子們學(xué)習(xí)這首歌曲時，只要強(qiáng)調(diào)歌曲的節(jié)奏就可以了，孩子們能很快理解并學(xué)會。孩子們在學(xué)習(xí)的過程中，主要是“開飯了——”這個語言節(jié)奏拉得太長，所以我在教學(xué)時就采用了拍節(jié)奏的方法幫助孩子掌握，受到了較好的學(xué)習(xí)效果

設(shè)計方案篇5

　　一、活動主題：“天天向上，擁抱美好!”

　　二、活動時間：20xx年2月22日(五)—2月25日(一)，共4天!

　　三、主辦單位：XX百貨

　　四、活動內(nèi)容：

　　一)、SP品牌主力活動：

　　SP1：秋品嘗鮮1元當(dāng)2.5元花，部分當(dāng)2.0元/1.5元;

　　特別企劃：1、流行夏款/床用商品出清低至3折，開學(xué)用品優(yōu)惠大放送!

　　2、VIP購夏款服飾折后再享9折!

　　SP2:我要我的開學(xué)禮!

　　1)活動時間：20xx年2月22日—2月25日

　　2)活動地點(diǎn)：商場客服臺

　　3)活動內(nèi)容：A.憑學(xué)生證即可免費(fèi)領(lǐng)取鞋券+化妝品券一份(指定區(qū)域惠滿200元抵用一張)，并可免費(fèi)辦理VIP會員卡!

　　B.活動期間，VIP學(xué)生來店任意消費(fèi)可享5倍積分(憑學(xué)生證)!

　　SP3:秋季化妝品節(jié)火熱開啟中!

　　1)活動時間：20xx年2月22日—2月25日

　　2)活動地點(diǎn)：商場化妝區(qū)/XX百貨官方微信平臺

　　3)活動內(nèi)容：

　　XX百貨秋季化妝節(jié)正在火熱開啟中!

　　A.活動期間，我商場化妝區(qū)全線化妝品滿100元立減30元現(xiàn)金，以此類推，多買多減!

　　B.2月23日至24日期間，我商場邀請了著名品牌化妝師現(xiàn)場為您免費(fèi)體驗精致彩妝、皮膚測試、轉(zhuǎn)季護(hù)膚講學(xué)等;

　　100元化妝券免費(fèi)領(lǐng)取啦!

　　C.活動期間，分享本次化妝區(qū)活動至微信朋友圈中即可憑分享鏈接至商場一樓客服臺領(lǐng)取100元化妝券一張(滿300元即可使用)!

　　SP4:開學(xué)啦!蕩起青春時尚!

　　1)活動時間：20xx年2月22日—2月25日

　　2)活動地點(diǎn)：商場運(yùn)動休閑區(qū)/鞋品區(qū)

　　3)活動內(nèi)容：A.開學(xué)總動員——活動期間，我商場運(yùn)動/休閑裝大型特賣會19元起!

　　B.心情換季，鞋柜變身——活動期間，我商場一樓鞋品區(qū)新季秋鞋齊上柜，款款單品，擄獲芳心。

　　C.Itistimeto

　　school——活動期間我商場箱包新品上柜指定款最高1元當(dāng)2元，購物有好禮。憑學(xué)生證最享10%減現(xiàn)!

　　SP5:10元秒殺!

　　1)活動時間：20xx年2月23日—2月24日

　　2)活動地點(diǎn)：商場一樓

　　3)活動內(nèi)容：手快就是賺到!2月23日、2月24日19：30，XX百貨精選多款時尚服飾，通通10元，10秒10元秒殺!這種速度與激情，你的小心臟hold得住嗎?

設(shè)計方案篇6

　　活動目標(biāo)：

　　1、感受生活中有規(guī)律的序列，產(chǎn)生對規(guī)律活動的興趣。

　　2、能仔細(xì)觀察、主動探索，感知規(guī)律的主要特征。

　　3、嘗試自創(chuàng)規(guī)律，發(fā)展幼兒的實際運(yùn)用能力。

　　設(shè)計意圖：

　　只有當(dāng)數(shù)學(xué)回歸了幼兒的生活情境，才給了幼兒將數(shù)學(xué)思維進(jìn)行寬廣的遷移和應(yīng)用的機(jī)會，才能更有效地提高幼兒運(yùn)用數(shù)學(xué)解決實際問題的能力，才能更好地體現(xiàn)數(shù)學(xué)的教育價值�！毒V要》中關(guān)于數(shù)學(xué)領(lǐng)域的目標(biāo)定為“能從生活和游戲中感受事物的數(shù)量關(guān)系并體驗到數(shù)學(xué)的重要和有趣”。這一表述也正說明新課程數(shù)學(xué)教育的價值取向已不再過度注重靜態(tài)知識的傳遞，而是更注重從生活中感受和體驗數(shù)學(xué)的實際意義，并嘗試應(yīng)用數(shù)學(xué)的觀點(diǎn)和方法去發(fā)現(xiàn)和解答身邊生動的實際問題。

　　在我們周圍的生活中有許多有規(guī)律的事物，如衣服上的花紋、地磚、欄桿;幼兒游戲活動時按男女間隔排隊;律動、做操中動作的反復(fù)等等。這些事物幼兒都很熟悉，因此我們把這些內(nèi)容作為本活動的`素材，希望從中讓幼兒更生活化地感知規(guī)律，并且最終培養(yǎng)起幼兒的數(shù)學(xué)可以服務(wù)應(yīng)用于生活的意識,如運(yùn)用規(guī)律知識進(jìn)行裝飾;創(chuàng)編游戲、動作等等。

　　活動準(zhǔn)備：

　　1、有色彩排列出規(guī)律的衣服。

　　2、可以串掛的小積木若干，穿掛用的繩子人手一根。

　　3、生活中有規(guī)律事物的課件(照片以幼兒身邊場景為主)。

　　活動過程：

　　(一)感受生活中有規(guī)律的事物

　　1、欣賞衣服

　　引導(dǎo)幼兒觀察一些同伴的衣服，并發(fā)現(xiàn)衣服上的規(guī)律。

　　2、觀看課件，進(jìn)一步感受生活中有規(guī)律的事物

　　引導(dǎo)幼兒觀察：這是什么(或什么地方)?你能找到其中的規(guī)律嗎?這個規(guī)律是怎么樣的?

　　(二)穿玩具，感知各種規(guī)律

　　1、幼兒自己運(yùn)用一定的規(guī)律穿起小玩具串。