設計方案經(jīng)典[9篇]

　　為了確保事情或工作有序有效開展，就不得不需要事先制定方案，方案的內(nèi)容和形式都要圍繞著主題來展開，最終達到預期的效果和意義。那么我們該怎么去寫方案呢？下面是小編整理的設計方案9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

設計方案 篇1

　　按照市縣關于城鄉(xiāng)環(huán)境綜合整治的部署要求，為推動小王莊村環(huán)境綜合治理活動的順利開展，進一步改善我村面貌，全面提升我村環(huán)境質量，加快我村建設步伐，經(jīng)村“兩委”研究決定，扎實深入推進城鄉(xiāng)環(huán)境綜合整治工作，現(xiàn)制定如下實施方案：

　　一、指導思想：

　　以科學發(fā)展觀為指導，以建設社會主義新農(nóng)村為目標，以村凈化、綠化、美化、硬化、亮化達標為方向，以提升村民生態(tài)遺失和環(huán)境意識為著力點，堅持正確引導、逐步落實、實效的原則，引導廣大村民積極參與村弄環(huán)境綜合治理，解決影響農(nóng)村環(huán)境衛(wèi)生的突出問題，提高群眾文明素質，轉變生活方式，優(yōu)化居住環(huán)境，為全鎮(zhèn)社會主義新農(nóng)村建設貢獻力量。

　　二、目前存在的問題：

　　（一）我村飲用水安全存在一定隱患。我村水體污染主要表現(xiàn)在農(nóng)業(yè)污水和生活污水等未經(jīng)處理的廢水直接污染飲用水源和用于農(nóng)田灌溉，村民身體健康和農(nóng)作物安全得不到切實保障。

　�。ǘ�）我村生活污染加劇。村中無公廁、畜禽散養(yǎng)、農(nóng)家肥和廢棄物亂堆亂放、人畜居住混雜、生產(chǎn)生活廢水隨意排放等問題依然普遍。含有塑料包裝的食品、生活用品在農(nóng)村已經(jīng)十分普遍，垃圾中的難降解有機物質迅速增加，由于利用率極低，除城鎮(zhèn)設有簡易垃圾填埋場進行簡單填埋處理外，村里的垃圾隨意堆放公路旁、溝渠邊、房前屋后。垃圾長期露天堆放既影響村容村貌，也容易產(chǎn)生有害氣體污染大氣，以及垃圾在腐壞過程當中經(jīng)滲透污染地表水和地下水。

　　（三）畜禽養(yǎng)殖及農(nóng)業(yè)生產(chǎn)廢棄物污染日益突出。畜牧業(yè)發(fā)展迅速，村里很多農(nóng)戶由分散式養(yǎng)殖轉變?yōu)榧�中式養(yǎng)殖，由此也帶來了畜禽糞便物污染問題。

　�。ㄋ模┞浜蟮哪茉蠢�用方式。能源利用主要依然是秸稈和煤炭，液化氣、沼氣、電氣等清潔能源利用率不高。這樣既浪費木材，破壞植被，也很容易引起呼吸道疾病，威脅群眾身體健康。同時，隨意焚燒秸稈、稻草等農(nóng)作物現(xiàn)象屢禁不止，“村村點火，處處冒煙”，很好的農(nóng)作物資源就這樣付之一舉，絲毫沒有充分利用，相反卻污染環(huán)境，造成事故。

　　三、目標任務及整治措施：

　　(一)深入調查研究，加強宣傳教育。防治生活污染加強環(huán)境建設是一項涉及千家萬戶的民心工程，要把提高群眾環(huán)境意識作為農(nóng)村精神文明建設的重點和主要內(nèi)容，通過廣泛深入的宣傳，從治理城鄉(xiāng)、家居環(huán)境臟、亂、差入手，通過組織各種群眾喜聞樂見的科普宣傳和活動，破除陳舊的生產(chǎn)生活陋習，使他們充分認識到農(nóng)村環(huán)境安全是關系到廣大農(nóng)民身體健康、社會穩(wěn)定，關系到農(nóng)業(yè)發(fā)展、農(nóng)民奔小康的大事。大力倡導科學、文明的生產(chǎn)生活方式和綠色生產(chǎn)、綠色消費，積極創(chuàng)建生態(tài)示范村(組)，促使生活垃圾的節(jié)約化、減量化、無害化和資源化，走經(jīng)濟、社會、生態(tài)并重的可持續(xù)發(fā)展的路子，創(chuàng)造村容整潔的新農(nóng)村。

　　(二)積極參與整治。按照和諧、統(tǒng)一、美觀的要求，協(xié)助村“兩委”對影響村容村貌的各類門頭牌匾、廣告標語，進行規(guī)范設置；治理糞堆、柴堆、垃圾堆等“三堆”問題，實行垃圾定點投放、街道、庭院的`綠化美化和樹木栽植工作，提高鄉(xiāng)村綠化水平。

　　(三)加強督導引導。要加強督導，對整治工作中出現(xiàn)的新情況、新問題，及時提出建議，主動配合村“兩委”工作，完成分工工作。堅持在學中干，干中學，積極引導教育任職村群眾增強衛(wèi)生、環(huán)境意識，推動任職村環(huán)境整治活動的順利開展。

　　四、任務分工：

　　1、由袁楊、劉陽陽負責環(huán)境整治的宣傳教育工作；

　　2、由杜德厚、袁楊組織人員，負責清污、治臟等各項措施的落實；

　　3、由田寶雨、劉紀芬負責組織文明健康生活習慣養(yǎng)成和教育及后期成果鞏固工作；

　　4、由村書記田秀景帶頭成立領導小組，負責總體協(xié)調工作。

　　在建設社會主義新農(nóng)村、加快農(nóng)村現(xiàn)代化進程的今天，我們應當積極采取對策，把農(nóng)村環(huán)境問題擺上議事日程，不走工業(yè)化“先污染，后治理”的老路，努力使農(nóng)村向著環(huán)境與經(jīng)濟協(xié)調發(fā)展、人與自然和諧相處的方向發(fā)展，只有這樣才能加快建設社會主義新農(nóng)村的進程。

設計方案 篇2

　　商業(yè)區(qū)規(guī)劃設計方案

　　為貫徹落實國務院《關于推進天津濱海新區(qū)開發(fā)開放有關題的意見》的精神，切實做好濱海新區(qū)規(guī)劃工作，提高規(guī)劃設計水平，按照“統(tǒng)一規(guī)劃，綜合協(xié)調，建設若干特色鮮明的功能區(qū)”的要求，天津市濱海新區(qū)管理委員會和天津市規(guī)劃局將于20xx年10月初至20xx年12月25日期間，聯(lián)合組織對包括濱海高新技術產(chǎn)業(yè)區(qū)、海港物流區(qū)、臨空產(chǎn)業(yè)區(qū)、濱海中心商務商業(yè)區(qū)和海濱休閑旅游區(qū)等五大功能區(qū)進行規(guī)劃設計方案國際征集。濱海新區(qū)功能區(qū)規(guī)劃設計方案國際征集工作將由市濱海委、市規(guī)劃局統(tǒng)一組織，各功能區(qū)責任部門具體主辦。

　　濱海高新技術產(chǎn)業(yè)區(qū)將建設成為21世紀我國科技自主創(chuàng)新的領航區(qū)；世界一流的高新技術研發(fā)轉化中心；集中應用生態(tài)技術的`綠色生態(tài)型典城區(qū)。以生物技術與創(chuàng)新藥物、高端信息技術、納米與新材料、新能源與可再生能源等應用科技的研究轉化為主。這次規(guī)劃征集內(nèi)容包括總體概念規(guī)劃，占地面積約30平方公里核心區(qū)城市設計，占地面積約26平方公里；起步區(qū)城市設計，占地面積約26平方公里。

　　海港物流區(qū)位于東疆港地區(qū)。它是天津市建設北方國際航運中心和國際物流中心、發(fā)展港口經(jīng)濟和海洋經(jīng)濟的重要空間載體。海港物流區(qū)將滿足集裝箱物流、港口科技研發(fā)與配套、濱海旅游等功能。其中東疆港區(qū)承擔商務辦公功能、休閑旅游功能、生活居住功能、碼頭裝卸倉儲功能、物流加工倉儲功能。東疆港保稅區(qū)面積10平方公里，是我國目前最大的保稅港區(qū)。這次規(guī)劃征集內(nèi)容包括占地面積約6平方公里的東疆港綜合配套服務區(qū)(南區(qū))城市設計和占地面積約2平方公里的綜合配套服務區(qū)起步區(qū)修建性城市設計。

　　臨空產(chǎn)業(yè)區(qū)主要由天津濱海國際機場、空港物流加工區(qū)、中國民航科技產(chǎn)業(yè)化基地、航空教學培訓與科研區(qū)、空客A320項目等組成。臨空產(chǎn)業(yè)區(qū)(航空城)是天津臨空經(jīng)濟發(fā)展的核心載體濱海新區(qū)重要的功能區(qū)之一是以航空物流、民航產(chǎn)業(yè)、臨空會展商貿(mào)、民航科教為主要功能的現(xiàn)代化生態(tài)型產(chǎn)業(yè)區(qū)。這次規(guī)劃征集內(nèi)容包括空港物流加工區(qū)、民航科技產(chǎn)業(yè)基地城市設計占地面積約16平方公里空港物流加工區(qū)商業(yè)商貿(mào)帶、總部經(jīng)濟帶修建性城市設計占地面積約6平方公里；空港物流加工區(qū)重要道路節(jié)點景觀設計。

　　濱海中心商務商業(yè)區(qū)包括開發(fā)區(qū)商務區(qū)、于堡地區(qū)、天堿和解放路地區(qū)三個部分，其中于堡地區(qū)是環(huán)渤海地區(qū)的金融中心、國際貿(mào)易中心、信息服務中心，承擔為國際航運、國際物流和現(xiàn)代制造業(yè)服務的國際貿(mào)易、金融、會展、信息、中介、科研等現(xiàn)代服務業(yè)職能，是濱海新區(qū)金融創(chuàng)新中心的基地。這次規(guī)劃征集內(nèi)容包括濱海中心商務商業(yè)區(qū)(于堡地區(qū))行動規(guī)劃和重要節(jié)點修建性城市設計，占地面積約344平方公里。

　　海濱休閑旅游區(qū)位于天津濱海新區(qū)北部，塘沽區(qū)與漢沽區(qū)交界處，以世界級主題公園和海上休閑總部為核心的國際旅游目的地，生態(tài)型海濱休閑旅游區(qū)。臨海綜合功能區(qū)的主要功能：海濱休閑旅游功能、區(qū)域綜合生活服務功能、客運港區(qū)和配套服務功能、海洋科技研發(fā)和孵化功能、生態(tài)涵養(yǎng)功能、海洋監(jiān)視監(jiān)管功能。這次規(guī)劃征集內(nèi)容包括臨海綜合功能區(qū)(臨海新城)概念性規(guī)劃占地面積約43平方公里；重要節(jié)點(水上休閑運動與高檔生活區(qū)、地標建筑、海洋科技研發(fā)與綜合服務區(qū)、海洋化會展博覽區(qū))修建性城市設計。

設計方案 篇3

　　活動時間：

　　20xx-6-19下午4：00至5：30

　　活動地點：

　　萬寧興隆石梅灣

　　參加活動班級：

　　大一班和大二班

　　組織人員：

　　萬寧快樂寶島幼兒園全體教師

　　一、活動目標

　　1、親近并感受大自然的美好,萌發(fā)熱愛家鄉(xiāng)的良好情操。

　　2、孩子、家長共同分享親子游戲的樂趣，加深親子感情。

　　3、通過活動使孩子、家長、老師互動起來，增進情感，加強家園間的溝通、交流，促進家園同步。

　　二、活動準備：

　　(一)、材料準備：

　　1、公共汽車 2 輛，“快樂寶島幼兒園”字樣的大旗幟一面或橫幅一副。

　　2、小蜜蜂話筒3個、哨子2個(隊長配備)，照相機2個。

　　3、游戲材料：紅色和藍色的小旗幟2面，裝潢紙修剪成的點點紅色、藍色各15個，計分牌2張。

　　4、班主任打印班級幼兒名單，出發(fā)前和回來時都要進行點名。

　　(二)活動前需向家長溝通的事項：

　　1、為了使孩子能夠更好地欣賞路邊的風景，也為了減少幼兒園的運輸經(jīng)費，各班老師建議有車的家長自駕車到目的地。

　　2、通知家長提前為孩子做好防曬、防暑工作，如：準備帽子或遮陽傘、擦汗用的紙巾或毛巾、汗?jié)駮r更換的.衣物。

　　3、通知家長自備飲用水、干糧、淘沙玩具(進行沙雕比賽時使用，盡量人手一份)。

　　三、 戶外親子游戲家長須知：

　　1、請家長在6月19日下午3點整在幼兒園集合，3點20分準時出發(fā)，活動地點為萬寧興隆石梅灣

　　2、請家長為孩子準備1-2套衣服，以防汗?jié)駮r更換。

　　3、請家長自備干糧和水，活動過程中能為孩子補充體力。

　　4、我們會舉行一個“堆沙堡”活動，請您和寶寶把可以淘沙的工具帶上。

　　5、請您帶上防曬、防雨用具(如帽子、雨傘、毛巾)。

　　6、為了活動過程的安全，請家長們看護好自己的寶寶，盡量不要離開集體。

　　7、活動過程中，需要您和寶寶合作完成任務，因此您需要穿著便于活動的服裝和運動鞋(盡量不要穿裙子和高跟鞋)。

　　8、不建議孩子下海游泳，所以請您一定要看護好孩子。

　　9、不能中途離開，如有事必須告知班主任老師。

　　10、活動當天，請孩子統(tǒng)一穿園服參加活動。

　　(備注：班級老師在活動前打印以上“家長須知”并粘貼在家園共育欄，提醒每位家長過目，負責人另外準備一份貼在活動現(xiàn)場。)

　　四、活動人員安排：

　　1、主持人：吳麗雅、符籽慧

　　2、總場地監(jiān)督及看管家長、幼兒園物品人員：譚莎莎

　　3、攝影：彭燕(藍隊)鐘玉(紅隊)

　　4、計分員：陳秋凡(藍隊)、楊芳燕(紅隊)

　　5、游戲調控人員：余潔璇(藍隊)、黃達瑜(紅隊)

　　6、活動中材料負責人：陳寒妮(藍隊)許輝玲(紅隊)

　　7、自由調配人員：黃劍蘭(紅隊)、楊音妹(藍隊)

　　8、紅隊隊長：黃達瑜;藍隊隊長：余潔璇

　　五、活動安排：

　　1、當天下午3點整，參加活動的家長孩子和全體老師準時在幼兒園內(nèi)集合，3點20分開始出發(fā)。(自駕車家庭也在幼兒園集合)。

　　2、旅途中教師可帶動家庭間進行互動，促進彼此間感情，以便游戲時能夠更好地合作。

　　3、到達目的地后，余潔璇、黃達瑜選擇并劃分場地。

　　4、主持人組織家長和孩子排隊，大一班為紅對，大二班為藍隊，建議每班分成兩排。

　　5、主持人致辭向家長孩子問好，并講解活動的有關要求及注意事項。

　　6、其他工作人員各站其崗，準備游戲材料。

　　7、游戲負責人說明游戲規(guī)則，開始游戲，每項游戲結束后休息10分鐘(家長孩子可以吃自帶來的干糧)。

　　8、游戲1：推小車，游戲2：背子傳旗接力賽，游戲3：堆沙堡比賽。

　　9、活動結束，主持人組織“環(huán)保小衛(wèi)士”活動，清理活動現(xiàn)場垃圾。

　　10、集中--點名--返園。

　　活動前后待辦事件的人員分配：陳寒妮負責活動需要的計分點點紅色藍色各48個可以請大班組有空的老師協(xié)助。

　　余潔璇負責傳送活動相片到博客，許輝玲負責進行活動小結并發(fā)送到博客。

設計方案 篇4

　　【學習目標】

　　1、熏染積極的人生態(tài)度，對生命的全新理解。

　　2、細致入微探究課文的方法。

　　3、準確、流暢的口語表達能力。

　　【學習重點】

　　對生命的詮釋。

　　【學習過程】

　　一、導入

　　1、同學們，在你心目中，生命是什么?或生命意味著什么?

　　(生命不單是宇宙間的匆匆過客，不單是流星轉瞬即逝的那一剎那。地球上自從有了生命，便有了生機與活力，所有的生命都有它存在的價值，那么人的生命更有著不同尋常的意義，那么意義究竟何在呢?)

　　原來，生命的全部意義在于奉獻，在于留下點什么，而不是帶走什么?關于這個問題，有一位女作家──杏林子，她對生命也作了一番深入地思考，頗有見地，并且發(fā)出了強烈的呼喊：生命，生命

　　板書：

　　2、學生介紹作者。

　　提示：作者從小身患重病，困臥病床，但卻寫下了40多個劇本和10多本散文集，這是常人所不能做到的，為什么她能做到呢?

　　說到底，就是作者對生命的珍惜，對信念的執(zhí)著，這樣的生命是鮮亮的，這樣的人生也是精彩的。下面我們就一起來感受一下她對生命的感悟。

　　二、學生自由讀課文

　　思考：

　　1、文中講了三個事例，請用一句話概述。

　　2、這三個事例，分別從哪幾個角度在觀察、體會生命。

　　動物、植物、人類。

　　3、這是三個怎樣的事例，引發(fā)了作者對生命的哪些思考?

　　復述并作答(在文中找出關于生命的關鍵詞、中性詞理解全段)。

　　板書：

　　脈 動物→生之欲望→敬重生命 層

　　絡 植物→生 命 力→珍愛生命 層

　　清 人類→生 命→展示生命 遞

　　晰 進

　　4、再讀文，畫出你最為欣賞的句子，并說明理由，記牢!

　　三、探究學習

　　1、你還知道哪些關于生命的格言?

　　學生說后放投影：

　　使生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美。

　　──泰戈爾

　　人的一生可以腐朽，也可以燃燒，我要讓他燃燒起來。

　　──列夫·托爾斯泰

　　我要扼住命運的咽喉，它休想使我屈服。

　　──貝多芬

　　生命猶如鐵砧,愈被敲打,愈能發(fā)出火花。

　　──伽利略

　　一個人的價值，應當看他貢獻什么，而不應看他取得什么。

　　──愛因斯坦

　　2、名人的話，使我們對生命及生命的意義有了全新的認識，能否講一講我們身邊、你看到、聽到或親身經(jīng)歷過的有關生命的.感人故事呢?

　　如：貝多芬、保爾·柯察金、海倫·凱勒、史蒂芬·霍金、張海迪、馬利、向生命奔跑等。

　　偉人的事跡讓我們倍受感染，也賦予我們生命無窮的力量，愿同學們都做生命的強者。

　　3、生命在杏林子眼中，是險境中掙扎的飛鵝，是磚縫中生長的小瓜苗，是聽診器中強健而有力的跳，那在你眼中，生命是什么?請用生命是說一句話 。

　　投影小結：

　　生命是懸崖上傲然挺立的松柏。

　　生命是搏擊風雨、沖刺蒼穹的雄鷹。

　　生命是傲霜斗雪、凌寒怒放的雪梅。

　　生命是青翠碧綠，遍步天涯的小草。

　　生命是一次次更快的沖刺、更高的跨躍。

　　生命是一條永不停息向前飛奔的河流。

　　四、小結

　　還可以說，生命是一輛飛速前駛的列車，它容不得有絲毫的懈怠與片刻的松馳，而我們每個人都是這部車的車手，只有時刻緊握方向盤，集中全部精力向我們的目標飛奔，生命才會凸現(xiàn)它特有的風彩與魅力!愿我們每個人都做最優(yōu)秀的車手!

設計方案 篇5

　　5個月的寶寶更加強壯，更加活潑。趴著時，寶寶可以用雙臂撐起上身，伸長脖子看周圍的世界發(fā)生了什么；坐著時，寶寶用手支撐著床面，頭和身體還有些前傾；躺著時，寶寶喜歡抓住自己的小腳丫，然后把它放進嘴里。到6個月時，寶寶已經(jīng)能夠熟練地翻身；每次爸爸扶著他的掖下，他就借勁蹬著兩條小腿不停地上下跳躍。寶寶已經(jīng)有了移動自己身體的欲望。

　　半歲以后，寶寶的運動能力有了很大的發(fā)展。在媽媽的引導下，他能夠獨立地坐，自如地爬。由于能夠移動自己的身體，過去只能遠遠看到的有趣的東西，現(xiàn)在可以接近、觸摸、甚至放到嘴里品嘗，這對寶寶來說，可是一件非常激動愉快的事情。同時，這也是一個極其重要的探索時期，身體位移能力的發(fā)展，一方面擴大了寶寶的探索范圍，提供了認識周圍世界的機會，滿足了寶寶的好奇心；另一方面也打破了以前整潔的環(huán)境、安寧的生活，使父母的擔心增加了幾許。

　　七個月的寶寶已經(jīng)能看懂大人的表情，明白大人的喜怒，也逐漸聽懂大人的話語了。寶寶能明白爸爸、媽媽、沒有、再見等詞的含義，經(jīng)常發(fā)出“da-da”“ma-ma”的音節(jié)，爸爸聽到以后，高興地說：“寶寶會叫爸爸了！寶寶會叫爸爸了”。實際上，寶寶并不是有意識地叫“爸爸”“媽媽”，只是發(fā)出一些連續(xù)的音節(jié)，但是爸爸這些積極的反應，強化了寶寶發(fā)音的行為。

　　一、認知能力的訓練

　　1、方位聽覺訓練：訓練小兒追尋物體。用玩具聲，吸引孩子尋找前后左右不同方位、不同距離的發(fā)聲源，以刺激小兒方位覺能力的發(fā)展。每日訓練2－3次，每次3－5分鐘。

　　2、顏色感知練習。讓孩子多看各種顏色的圖畫、玩具及物品，并告訴孩子物體的名稱和顏色，可使嬰兒對顏色認知發(fā)展過程大大提前。

　　二、動作能力的訓練

　　1、練習坐

　�。�1）拉坐練習：嬰兒仰臥位，父母雙手的大拇指插入嬰兒手中，讓他握著

　　，其他手指則輕輕抓著嬰兒的手腕，使小兒雙手伸直前舉，手掌向內(nèi)相對，兩手距同肩寬，然后輕輕向前拉起嬰兒雙手，使小兒頭、肩膀離開床面抬起。此時嬰兒會試圖屈肘用力坐起來，保持此姿勢5－6秒，再輕輕讓小兒躺下，再重復2－3次。

　�。�2）靠坐練習：將小兒放在有扶手的沙發(fā)上或有靠背的`小椅子上或在小兒身后放些枕頭、棉被讓練習靠坐，以后逐漸減少小兒靠墊的東西，每日1－2次，每次2－3分鐘。

　　2、手部動作訓練

　�。�1）伸手夠物：通過伸手夠物來延伸小兒的視覺活動范圍，使小兒感覺距離、理解距離，發(fā)展手眼協(xié)調能力。

　�。�2）發(fā)展玩法：通過游戲，教小兒玩不同玩法的玩具，如搖晃、捏、觸碰、敲打、掀、推、扔、取、傳遞等，使他從游戲中學到手的各種技能。

　　三、言語能力的訓練

　　1、應隨時隨地教小兒周圍東西的名稱。多聽多練，孩子的言語能力很快就會發(fā)生驚人的變化。和小兒說話，不僅有意識地給予不同的語調，還應結合不同的面部表情，如笑、怒、淡漠等，訓練小兒分辨面部表情，使他對父母不同語調，不同表情有不同的反應，并逐漸學會正確表露自己的感受。

　　2、發(fā)音訓練。和孩子說話時，應坐在孩子正對面的位置，使小兒能夠清楚看到您的口形、表情，說話速度要慢、而明確。

　　四、社交和生活能力的訓練

　　1、睡眠：可將小兒白天的睡眠時間逐漸減少1次，即白天睡眠3－4次，每次1.5－2小時。夜間如小兒不醒，盡量不要驚動他。如果小兒醒了，尿布濕了可更換尿布，或給他把尿，孩子若需要吮奶、喝水可喂喂他，但盡量不要和他說話，不要逗引他，讓他盡快轉入睡眠。要注意孩子睡覺的姿勢，經(jīng)常讓小兒更換頭位，以防小兒把頭睡偏。

　　2、飲食：有規(guī)律地進食，可使神經(jīng)系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)、消化系統(tǒng)等協(xié)調工作，并建立起對進食時間的條件反射，如，在接近喂奶的時間，胃腸就開始預先分泌消化液，并產(chǎn)生饑餓感，這有助于增加食欲，促進食物的消化與吸收。每日喂養(yǎng)次數(shù)可減為6次，白天哺喂4－5次，間隔3－4小時。夜間視小兒需要情況進行哺喂，一般1次即可，若小兒夜間不醒或不愿進食，可不哺喂。可開始逐漸訓練讓小兒學會用勺吞咽食物，為以后斷奶用勺進食做準備。開始可先用勺喂開水，若不出現(xiàn)嗆，可逐漸開始用勺喂果汁、菜汁、稀糊、蛋黃糊、果泥等。

　　3、認識自我：將小兒抱坐在鏡子前，對鏡中的小兒說話，引小兒注視鏡中的自己和家長及相應的動作，可促進小兒自我意識的形成。4、捉迷藏爸爸抱著孩子，媽媽用一塊手絹遮住自己的臉，并逗引他說，“寶寶，媽媽在哪兒？媽媽在哪兒？”接著露出笑臉，同時說，“寶寶，媽媽在這兒？”重復多次后教他用手去拉媽媽們的手或臉上的手絹。逐漸訓練到他可以用手絹遮住自己的臉，互相捉迷藏。=

設計方案 篇6

　　活動引言：隨著經(jīng)濟社會及現(xiàn)代科技的迅猛發(fā)展，秘書人員所面臨的挑戰(zhàn)越來越多。面臨新形勢，我們秘書怎樣才能更好地承擔起參與處理事務和為領導提供服務的職能，真正起到秘書的作用？最重要的是要具備正確的角色意識。秘書的角色意識是做好秘書工作的重要保證，在秘書工作中，扮演好秘書的角色，調整秘書的角色定位，注重秘書角色意識的培養(yǎng),才能更好的開展秘書工作.因此，秘書的角色意識是秘書人員對秘書角色的心理體驗，是秘書工作活動中的心理活動。因此，一名優(yōu)秀的秘書，不僅要具備良好的業(yè)務素質及操作技巧技巧，而且還要提高秘書角色意識。所以，就當前的就業(yè)形勢，在學院的領導下，我系開展了第四屆秘書節(jié)活動。

　　一.活動主題：

　　一日秘書體驗活動，兩年大學受益匪淺；

　　二.活動對象：、

　　經(jīng)濟系08及09屆文秘專業(yè)的所有學生；

　　三.活動項目:

　　現(xiàn)場公文寫作；打字速度比賽；演講比賽；現(xiàn)場辦公模擬；答辯賽。

　　四.活動目的：

　�、� 讓同學們親身體驗秘書日常檔案資料的整理、掌握基本辦公技能；

　　㈡.讓更多的'班級參與到秘書節(jié)活動中來。提高同學們的積極性；

　�、�.提高秘書實際的辦文，辦公，辦事的能力和效率；

　�、�.提高同學們的實踐能力，豐富大學生活；

　　六.活動要求：

　　必須圍繞文秘專業(yè)的相關知識開展本次活動；

　　七.活動時間：待定

　　八.活動流程：

　�、迨紫�，由負責人宣讀活動規(guī)則；

　�、嫫浯危�明確分組，開始活動；

　�、缭俅危�由同學們自由發(fā)言，分享心得及感受

　�、樽詈�，負責人做活動總結及評估

　　九.活動安排：

　�、� 活動規(guī)則；以班級為單位，組建10支隊伍，實行單輪淘汰制；

　�、�.活動場地：學院體育館；如果天氣晴好時可將場地移至體育館外的戶外舉行.

　�、�.人員安排：

　�、�.評委：每場比賽有3人（系領導1人；學生干部1人;班主任助理1人）；

　�、谟嫊r人員：每場比賽2人，正反雙方各1人，可由干事?lián)�任�?/p>

　　③主持人；每場1人（學生干部）；

　�、軋龅毓ぷ鳎簣龅夭贾霉�30人（每班必須抽出5人）；

　　現(xiàn)場秩序維護10人；負責人10人

　　十、獎項設置：

　　取前三名。

　　十一.經(jīng)費預算：

　�、搴�報：3元；

　�、娲蟛使P：3支，共6元；

　�、�.a4紙：100張，共10元；

　�、�.碳素筆：30支，共15元；

　　㈤.礦泉水：20瓶(僅供領導和負責人使用)，共20元；

　�、�.獎品費：100元

　　十二.活動分工：

　　1、提前寫好活動策劃書；

　　2、做好與體育館負責人的協(xié)商工作，確�；顒幽苋缙陂_展；

　　3．提前借好活動需要的場地，電腦，計時器，桌椅；

　　4、做好宣傳活動。（包括海報，張貼通知，學院網(wǎng)上通知等）；

　　5、做好活動的組織安排工作，保持活動秩序和安全問題；

　　6、做好本次活動的總結和評估。

　　主辦方：云南經(jīng)濟管理職業(yè)學院經(jīng)濟系

　　xx年 月 日

設計方案 篇7

　　論文題目： 某單位培訓組織實施方案設計

　　編號：

　　某單位培訓組織實施方案設計

　　——以A單位新員工入職培訓為例

　　摘要：隨著社會的發(fā)展及中國人力資源管理的發(fā)展，越來越多的企業(yè)開始重視培訓工作，而新員工的入職培訓或是崗前培訓不僅對員工個人非常重要，也是企業(yè)生存發(fā)展的需要，是整個人力資源管理工作中不可忽視的環(huán)節(jié)。本文通過A單位的新員工入職培訓組織實施方案設計的過程，分析了在培訓組織實施過程中需注意的一系列的問題，并對新員工入職培訓提供了一些設計思路。

　　關鍵詞：新員工入職培訓 培訓方案 設計思路

　　一、A單位背景

　　1.基本情況：A單位是一家集銷售、研發(fā)、生產(chǎn)為一體的高科技企業(yè)，現(xiàn)有人數(shù)約800人。A單位在全國各地有多個辦事處，公司一直很重視企業(yè)文化的沉淀，隨著企業(yè)規(guī)模的擴大，人數(shù)的增多，公司領導也多次強調加強企業(yè)的凝聚力，著重企業(yè)文化建設。

　　2.產(chǎn)品情況：公司產(chǎn)品線較長，產(chǎn)品結構復雜，需具備一定的專業(yè)背景知識才能在短期內(nèi)掌握公司的產(chǎn)品結構情況。

　　3.招聘情況：公司近幾年因業(yè)務迅速擴張，從20xx年開始，每年都要從全國各地大專院校招聘應屆大學畢業(yè)生約百人來補充公司人員所需，招聘崗位涉及到公司各部門，但主要以銷售、研發(fā)、售后服務人員為主（招聘時已基本確定了崗位意向），職能類人員較少。在此本文中的新員工是指應屆大學畢業(yè)生。

　　二、培訓方案

　　（一）培訓目的

　　1.使新員工理解公司理念并快速融入公司企業(yè)文化。企業(yè)文化是公司員工長期積累并得到大家認可的價值觀和行為體系，將公司的企業(yè)文化傳授給新員工，可以使他們對公司的各個方面都有一個較全面的了解，從而發(fā)自內(nèi)心愛企業(yè)，快速融入公司。

　　2. 使新員工快速的完成由校園人到職業(yè)人的過渡。因校園和職場是兩種完全不同的成長環(huán)境，很多新員工踏入職場后會有明顯的不適應感，感覺理想和現(xiàn)實相差甚遠。通過入職培訓，使新員工認識到自身與現(xiàn)實的差距，腳踏實地，逐步完成向職業(yè)人的轉變。

　　3. 減少新員工崗位適應的時間。通過為新員工介紹公司規(guī)章流程制度、產(chǎn)品知識等，使新員工盡快的找到歸屬感、適應工作，降低工作中的失誤率。

　　4.降低員工流失率。研究顯示，新員工入職后的前三個月是員工離職最多發(fā)的時期。新員工的入職培訓可以使他們盡快熟練掌握業(yè)務，減少他們更換工作的可能性 ，從而降低員工流失率。

　�。ǘ�）培訓內(nèi)容

　　1.第一階段：文化入手、角色認知

　　此階段主要為企業(yè)文化類、角色認知類培訓。因A單位的新員工來自全國各地，遠離家鄉(xiāng)來到陌生的城市，心中尚存在著不安，通過前期一系列的指導或培訓讓新員工了解同事、了解公司、了解所在的城市，以緩解新員工的緊張情緒，對公司產(chǎn)生信賴感。

　　2.第二階段：產(chǎn)品知識學習

　　對公司有一定的了解之后，即進行公司產(chǎn)品知識的學習，但因A單位產(chǎn)品結構復雜，此階段主要是產(chǎn)品理論知識的學習。

　　3.第三階段：強化理論、結合實際

　　此階段主要是產(chǎn)品知識的實踐學習，具體如下：

　　（1）生產(chǎn)基地產(chǎn)品學習。A單位的新員工主要為銷售、研發(fā)、售后人員，且每個崗位的工作內(nèi)容及任職要求都不一樣，但不管是什么崗位，必須熟悉公司的產(chǎn)品，這是后續(xù)開展工作的前提。A單位有自己的生產(chǎn)基地，此階段主要是安排所有新員工分批到生產(chǎn)基地進行實踐學習，理論結合實際，切實學習公司產(chǎn)品。

　�。�2）分崗位學習。即銷售、研發(fā)、售后等人員分別安排至相應的部門進行培訓學習，由各部門安排崗位專業(yè)知識的學習，人力資源部培訓人員負責跟進。

　　4.第四階段：提高素質、職業(yè)化發(fā)展

　　此階段主要為素質類、技巧與職業(yè)化類的培訓，旨在提高新員工的職業(yè)化水平，使他們在正式上崗后能迅速的投入工作，提高工作效率。

　　5.第五階段：實戰(zhàn)演練、華麗轉身

　　此階段為崗位實習階段，即根據(jù)崗位安排至相應的部門實習，進行實戰(zhàn)演練。

　　（三）培訓課程設計及培訓時間

　　2.另外，每一階段安排一些活動豐富整個培訓過程，如：座談會、讀書會、爬山、籃球比賽、羽毛球比賽、演講比賽，促進新員工之間的溝通交流，同時更好的提升新員工的專業(yè)技能，創(chuàng)造和諧的學習氛圍，使新員工更好的融入公司文化。

　�。ㄋ模┡嘤柗椒�

　　1.集中培訓與分散培訓相結合。綜合類不區(qū)分崗位的課程采取集中培訓

　　的方法；部門培訓則又采取分散培訓的方法。

　　2.邊實踐邊學習：對于產(chǎn)品知識的學習采取生產(chǎn)實踐的方法，更好的確保學習的效果。

　　3.室內(nèi)與室外相結合。如戶外拓展則安排至室外進行。

　�。ㄎ澹┡嘤栔v師

　　根據(jù)課程內(nèi)容需要，大部分課程以內(nèi)部講師為主，管理類、角色認知類的課程與外部培訓機構合作，引進外部培訓講師。

　�。�六）培訓管理及實施

　　1.培訓管理

　�。�1）根據(jù)新員工數(shù)量，安排輔導員，對新員工的工作和生活進行輔導，跟進所負責新員工的培訓學習動態(tài)，同時關注新員工的心理狀況。

　�。�2）A單位新員工數(shù)量較多，為便于管理，將新員工分成若干組，每組人員共同組成一個團隊，每個團隊自行選擇團隊管理人員。

　�。�3）崗位實習期間，采取導師制度，以“傳、幫、帶”形式對新員工進行業(yè)務及思想的個性化的指導。

　�。�4）學習總結。每一階段培訓結束后，新員工需提交學習總結及心得，使公司對新員工的學習情況有大致的了解。

　�。�5）后期跟蹤：因新員工進入崗位實習階段后，周期較長，此階段加強與新員工的溝通，及時關注了解新員工的心態(tài)及工作狀況，及時幫助解決新員工的問題。

　　2.培訓實施

　　(1)培訓前準備：

　　①教學設施及用品的準備：如：電腦、投影設備、話筒、白板、筆記本、筆等。

　�、谂嘤柕攸c及培訓環(huán)境：如桌椅擺放、橫幅懸掛、座位牌等，并確保培訓環(huán)境適宜。

　�、酆笄跍蕚洌喝顼嬘盟�、車輛安排等.

　　2.培訓過程控制

　�、僦v師安排：確保講師準時到達培訓地點，不遲到、不延長授課時間。 ②培訓負責人隨時關注培訓情況，遇到問題及時解決，確保整個培訓順利進行。

　�。ㄆ撸┡嘤柨己思霸u估

　　1.培訓紀律：整個培訓期間，嚴格要求培訓紀律，并實行扣分制，將培訓紀律納入培訓考核中

　　2.擬定合理的考核制度并嚴格執(zhí)行，實行淘汰制，每階段安排考試或相應的考核，對于綜合考核結果較差者，將予以淘汰。

　　3.根據(jù)國內(nèi)外使用最廣的`培訓效果四級評估法對培訓進行評估：

　　（1）反應層：在培訓結束時，通過內(nèi)訓效果調查表了解員工培訓后總體的反應和感受，并對講師進行評分。

　　（2）學習層，通過考試確定受訓人員對原理、技能、態(tài)度等培訓內(nèi)容的理解和掌握程度，并進行考試排名。

　�。�3）行為層，即行為改變，確定受訓人員在實際工作中行為的變化。此階段主要是針對崗位實習，定期向部門主管了解新員工的實習情況。

　　（4）結果層，即產(chǎn)生的績效。新員工入職一至兩年后，再行評估。

　　三、培訓方案的設計思路

　　1.明確培訓目標

　　培訓總目標是整個新員工培訓方案的設計依據(jù)，培訓的具體目標是對總目標的分解和細化，具備可操作性。

　　2.明確培訓方案的適用對象。如本方案的培訓對象是新入職的大學生，則培訓方案需針對應屆大學生的特點來設計。

　　3.根據(jù)培訓需求分析確定培訓內(nèi)容。培訓需求分析是新員工培訓方案設計的前提，具體如下：

　�。�1）組織分析。根據(jù)企業(yè)的戰(zhàn)略，確定對員工的需求，以保證培訓方案的設計符合企業(yè)的總體目標和戰(zhàn)略要求。

　�。�2）工作分析。指分析新員工達到理想的工作績效所必須掌握的知識、技能和能力。

　　4.選擇合適的培訓方式

　　根據(jù)成人學習的規(guī)律，新員工入職培訓應該盡量多采用學員參與度高的方式，所以此次方案設計了多種培訓方式以提升培訓效果。

　　四、培訓方案的借鑒意義

　　1.樹立以戰(zhàn)略為導向的培訓理念。培訓的內(nèi)容應該根據(jù)企業(yè)的戰(zhàn)略和業(yè)務發(fā)展的動態(tài)變化而確定。

　　2.將新員工培訓與員工職業(yè)生涯規(guī)劃相結合，使員工由被動的學習轉為主動的學習，更有自信的在公司發(fā)展，從而降低人員流失率。

　　3.加強對新員工培訓的系統(tǒng)管理。

　�。�1）對培訓要有全面的計劃和系統(tǒng)的安排。企業(yè)管理者應該對培訓的內(nèi)容、方法、講師、教材、時間等有一個系統(tǒng)的規(guī)劃。

　�。�2）講師的選擇：要選擇具備扎實專業(yè)知識、豐富實踐經(jīng)驗和的培訓講師。

　�。�3）創(chuàng)造良好的培訓環(huán)境。

　　4.公司領導的支持。企業(yè)的高層管理者應該從思想上對培訓工作的重要性給予充分的認識，應認識到現(xiàn)在的培訓是為企業(yè)的長遠發(fā)展做準備

　　5.了解培訓的對象。對于85后、90后的大學畢業(yè)生，不能再按照傳統(tǒng)的培訓來設計培訓方案，應充分了解這個年代的人員的特點、采取相對應的培訓方式、設計合理的培訓內(nèi)容。

　　參考文獻：

　�。�1）孫宗虎.《員工培訓管理實務手冊》.第3版.人民郵電出版社.20xx年5月.第99-102頁

　�。�2）韓偉靜.《培訓部規(guī)范化管理工具箱》.第2版..人民郵電出版社.20xx年1月.第97頁.

　�。�3）中國就業(yè)指導中心組織編寫.《企業(yè)人力資源管理師二級》.中國勞動社會保障出版社.20xx年2月.第144-146頁.

設計方案 篇8

　　活動意義：

　　1、現(xiàn)代社會呼喚增強公民的法制意識依法治國，建設社會主義法治國家，是黨的十五大確立的戰(zhàn)略目標。

　　2、現(xiàn)行學校法制教育情況：學校法制教育與社會期望目標形成了落差。

　　3、法制教育是小公民道德教育的重要組成部分因此，素質教育要求學生有健全的人格，那么從小沒有法制意識，就不具備健全的素質。

　　活動時間：班隊活動課

　　活動目的`：通過教育與宣傳活動，引導本班學生學習基本的法律知識，遵紀守法，努力學習，逐步培養(yǎng)法律素質，做懂法守法的小公民

　　活動口號：遵守紀律，崇尚文明，做誠信守法小公民

　　活動內(nèi)容：

　　一、舉行“爭做守法小公民”集體宣誓和簽名活動（星期一）。

　　結合升旗儀式，組織學生參加“爭做守法小公民”集體宣誓，中隊選派一名學生代表領誓。誓詞是：“我宣誓：認真學習法律知識，增強法制觀念，提高法律素質，爭做遵紀守法的合格小公民”。宣誓結束后，組織學生在橫幅上簽名。

　　二、討論：遵紀守法，從我做起。

　　緊密結合學生思想生活實際，選擇發(fā)生在學生身邊的典型案例，組織和引導學生進行深入討論，特別是針對目前發(fā)現(xiàn)的部分學生在網(wǎng)吧流連的現(xiàn)象進行討論，班主任在學生討論后進行總結，教育學生遠離網(wǎng)吧。除此之外，各位同學自查自糾自身存在的問題，最后，通過主題班會，對學生集中進行一次遵紀守法和預防違法犯罪的教育。各班自行組織時間開展。但必須在日前完成。

　　三、開展“爭做守法小公民”手抄報評比。

　　每位學生出一期以“爭做守法小公民”為主題的手抄報，班級進行評比。

　　要求：手抄報主題鮮明，內(nèi)容豐富具教育性，無知識性錯誤和錯別字。

　　四、開展多種形式的法制宣傳活動。

　　活動周期間，班級懸掛法制宣傳條幅，同時充分利用黑板報、宣傳欄、校園網(wǎng)等形式進行法制宣傳，營造濃厚的法制教育氛圍。還可以選派小通訊員積極向學校德育處投稿，宣傳本班的法制教育活動。

設計方案 篇9

　　20xx年即將逝去，為展現(xiàn)公司日新月異、蓬勃發(fā)展的良好風貌，增進友誼、增強凝聚力，公司決定于20xx年1月18日舉辦20x年度總結表彰暨20xx年迎新年會，以此來答謝各位員工一年來辛勤的工作與默默付出。

　　一、年會主題：

　　20x年度總結表彰暨20xx年迎新年會

　　二、年會時間：

　　(1)年會策劃及準備期(20x年11月5日至11月30日)：

　　本階段主要完成年會方案策劃、通知發(fā)布、節(jié)目收集。

　　(2)年會協(xié)調及進展期(20x年12月1日至12月31日)：

　　本階段主要完成節(jié)目安排表、音響確定、物品購買。

　　(3)年會倒計時期(20xx年1月17日)：

　　本階段主要完成禮儀小姐、主持人、節(jié)目單等全過程確定。

　　(4)年會正式演出時間：20xx年1月18日13：00至21：00

　　三、年會地點：(待定)

　　四、年會目的：

　　(1)對20x年公司發(fā)展成績總結，以及制定20xx年公司總體規(guī)劃，包括新年度計劃、方向、目標等。

　　(2)加強員工之間的交流，增強團隊協(xié)助的意識，提升公司的`綜合競爭能力。

　　(3)表彰優(yōu)秀，通過獎勵方式，調動員工積極性，鼓勵大家在新的一年，工作都有出色的表現(xiàn)。

　　(4)豐富員工生活，答謝全體員工一年以來付出的辛勤努力。

　　(5)讓員工充分的展現(xiàn)自我，在年會的過程中認知自我及對企業(yè)大家庭的認同感。

　　(6)加強領導與員工之間的互動，讓我們在同一舞臺共同交流、聯(lián)歡。

　　五、參會人員：

　　公司全體人員，約200人左右。

　　六、年會節(jié)目要求：XXX

　　1、歌曲類：

　　(1)喜慶、祥和、熱烈的歌曲;

　　(2)青春、陽光、健康、向上;

　　(3)與以上主題相關的原創(chuàng)歌曲。

　　2、舞蹈類：

　　(1)積極向上、寓意深刻的藝術性舞蹈;

　　(2)具有高科技時代氣息的創(chuàng)意性舞蹈。

　　(3)喜聞樂見的街舞、現(xiàn)代舞、健美操、武術等;

　　(4)相關歌曲的伴舞。

　　3、曲藝類：

　　(1)喜慶、熱鬧反映生活的的相聲、小品;

　　(2)經(jīng)典的傳統(tǒng)曲藝類節(jié)目(戲曲、話劇、評書等);

　　(3)其它類型的曲藝節(jié)目(樂器類)。

　　4、每個部門所報節(jié)目不限;

　　5、提倡跨部門組合報名;

　　七、年會進行流程

　　1. 參會人員入場

　　2. 主持人宣布年會開始

　　3. 總經(jīng)理、董事長、講話;對年終做總結、表彰員工

　　4. 表彰：各部門負責人做度工作總結與計劃、對優(yōu)秀員工予以表彰、為優(yōu)秀員工發(fā)獎

　　5. 優(yōu)秀員工發(fā)言

　　6. 聯(lián)歡會節(jié)目表演

　　7. 互動小游戲

　　8. 閉幕詞

　　注意事項：XXXXX

　　行政部

　　XXXX年XX月XX日

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