實施方案5篇(實用)
為了確保事情或工作扎實開展，常常需要提前準備一份具體、詳細、針對性強的方案，方案是為某一行動所制定的具體行動實施辦法細則、步驟和安排等。寫方案需要注意哪些格式呢？以下是小編為大家收集的實施方案5篇，希望能夠幫助到大家。
實施方案 篇1
為了抓好我鎮(zhèn)中小學(xué)的備課作業(yè)質(zhì)量工程，把教學(xué)常規(guī)的.基本環(huán)節(jié)與要求落到實處，從根本上提高教育教學(xué)質(zhì)量，鎮(zhèn)中心學(xué)校決定本學(xué)期繼續(xù)進行備課作業(yè)質(zhì)量檢查，現(xiàn)將檢查具體安排如下：
一、檢查時間：
20xx年12月21日（星期二）
二、檢查形式：
中心學(xué)校到學(xué)校收取指定班級科目的備課與作業(yè)在中心校有各學(xué)校選派教師進行集中檢查評價。
三、檢查科目：
z負責一年級：拼音本、寫字本、數(shù)學(xué)、音樂備課，每小學(xué)推薦1名二年級教師參評；
z負責三年級：數(shù)學(xué)本、科學(xué)冊、品社、美術(shù)備課，每小學(xué)推薦1名四年級教師參評；
z負責五年級：英語本、大作本、體育、綜實備課，每小學(xué)推薦1名六年級教師參評；
z負責七年級：美術(shù)本、生物冊、語文、政治備課，每中學(xué)推薦1名非七年級教師參評
z負責八年級：政治本、數(shù)學(xué)本、體育、美術(shù)備課，每中學(xué)推薦1名非八年級教師參評
z負責九年級：物理本、大作本、生物、化學(xué)備課；每中學(xué)推薦1名非九年級教師參評；
四、評價標準與方法：
1、學(xué)生作業(yè)的評價標準與方法：
在檢查評價學(xué)生作業(yè)時，要從①作業(yè)次數(shù)是否合適、②作業(yè)正確率的高低、③作業(yè)書寫質(zhì)量好壞、④作業(yè)格式是否規(guī)范、⑤教師批改質(zhì)量高低、⑥評價評語是否有激勵性、⑦是否開展了優(yōu)秀作業(yè)評比等七個方面對作業(yè)進行綜合評價，評出甲、乙、丙三類，并統(tǒng)計出每類的作業(yè)本數(shù)填入表內(nèi)。
先按照指定項目進行分項評價，然后進行綜合評價，初中按照學(xué)校、小學(xué)按照學(xué)科綜合評價時甲、乙、丙的比例控制在3:5:2。
2、教師備課的評價標準與方法：
在檢查評價教師備課時，要從
①課時數(shù)量是否充足、
�、谌S目標分析是否準確、
�、劢虒W(xué)過程劃分是否合理、
④教法學(xué)法設(shè)計是否科學(xué)、
�、菡n后教學(xué)反思是否是在、
⑥教案整體書寫質(zhì)量高低、
�、邔W(xué)校月查月檢是否按照要求進行（是否蓋檢查專用章）、
⑧使用預(yù)案策略調(diào)整是否到位等八個方面進行綜合評價，評出甲、乙、丙三個等次并填入表內(nèi)。
先按照指定項目進行分項評價，然后進行綜合評價，初中按照學(xué)校、小學(xué)按照學(xué)科綜合評價時甲、乙、丙的比例控制在3:5:2。
3、學(xué)校綜合積分計算方法：
綜合積分=作業(yè)積分+備課積分
備課/作業(yè)積分=（甲等百分比×100+乙等百分比×100－丙等百分比×100）÷抽檢科目數(shù)
4、備課作業(yè)抽查結(jié)果的運用見《管理資料匯編》。
實施方案 篇2
20xx年，圍繞我校學(xué)期初制定的“十五”項重點工作，加強“高效課堂”向縱深發(fā)展，不斷完善“六橫六縱一個圓”管理模式，人人贏得課堂的精彩，經(jīng)研究，我校實施教師、學(xué)科組、年級組“課比課”活動，具體實施方案如下：
一、活動目的
推進“高效課堂”建設(shè)，培養(yǎng)名師和骨干教師，加強學(xué)科組集體備課。
二、活動方法
1、每周五下午，初中部、高中部（含藝體部）學(xué)科組長選派本組一名教師，將名單上報教務(wù)處，參與下周“課比課”賽課活動；
2、每周日晚，教務(wù)處組織各學(xué)科選派參加“課比課”的教師抽簽，排定賽課的順序和時間，并予以公示；
3、教務(wù)處組織校級領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)科組長、部分骨干教師通過聽課給每一名參加“課比課”的教師打出分數(shù)，評課、議課后上交教務(wù)處；
4、每周五下午，教務(wù)處對參與本周“課比課”的`教師排隊，評出本周“課比課”賽課活動“周冠軍”，并予以公示；
5、從第二周開始，“周冠軍”將守擂，其它學(xué)科組由組長繼續(xù)選派本組教師（本月已參賽的教師除外）參加“課比課”賽課，施行攻擂，繼續(xù)產(chǎn)生新的“周冠軍”。
6、連續(xù)4次當選“周冠軍”的教師當選“月冠軍”，不再守擂，將參加年度冠軍的爭奪。由所在學(xué)科組組長繼續(xù)選派其它教師參加“課比課”賽課活動；
注明：初三、高三教師不參與本學(xué)期“課比課”活動。
三、獎懲措施
1、當選“周冠軍”的教師學(xué)期末考核總分直接加計2分，所在學(xué)科組組長考核加計1分，備課組長和其它組員考核加計0.5分；
2、當選“月冠軍”的教師學(xué)期末考核直接定為“A級”，所在學(xué)科組長考核加計2分，備課組長和其它組員考核加計1分；
3、當選“周冠軍”的教師在“六橫六縱一個圓”月考核中所在學(xué)科組直接加計2分；
4、當選“周冠軍”的教師在“六橫六縱一個圓”月考核中所在年級組直接加計2分；
5、連續(xù)當選2次“周冠軍”的教師學(xué)校授予“骨干教師”稱號，當選“月冠軍”的教師，學(xué)校授予“名師”稱號。
6、學(xué)期內(nèi)出現(xiàn)沒有參加“課比課”的教師，學(xué)期末該教師考核從總分中扣5分，學(xué)科組長扣3分；（學(xué)科組出現(xiàn)“月冠軍”的除外）
7、學(xué)期內(nèi)未奪得一次“周冠軍”的學(xué)科組，學(xué)科組長扣3分。
希望各位教師、學(xué)科組、年級組認真對待，積極準備，群策群力、發(fā)揮集體備課的力量，讓“高效課堂”建設(shè)再上新臺階。
附件：
1、《安武六中“三段六步快樂立體高效課堂”評分標準》
2、《安武市第六中學(xué)“三段六步快樂立體課堂”課堂評價表》
實施方案 篇3
在我項目部領(lǐng)導(dǎo)的重視下，經(jīng)過全體員工的共同努力，我項目部的衛(wèi)工作已初見成效。從組織機構(gòu)、資料收集、整理到項目部衛(wèi)生管理，從創(chuàng)衛(wèi)知識宣傳到衛(wèi)生知識的傳授，從職工日常行為、個人衛(wèi)生到部門的辦公環(huán)境，都有了明顯的變化。現(xiàn)將本年度創(chuàng)衛(wèi)總結(jié)如下：
一、項目部領(lǐng)導(dǎo)重視，組織機構(gòu)健全
項目部領(lǐng)導(dǎo)對創(chuàng)衛(wèi)工作十分重視，把創(chuàng)衛(wèi)工作擺上了日常工作的重要議事日程。為了使我項目部認真、扎實、全面、有效的開展創(chuàng)衛(wèi)工作，我項目部成立了“創(chuàng)衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組”。項目部要求各部門及相關(guān)人員嚴格按照制定的計劃開展工作，做到有目標計劃、有檢查評比、有總結(jié)表彰，同時將工作責任落實到每位職工。
項目部對創(chuàng)衛(wèi)工作非常支持。領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常過問、指導(dǎo)創(chuàng)衛(wèi)工作。本年度每周安排環(huán)境衛(wèi)生大檢查，并有針對性的進行十多次全項目部個人衛(wèi)生檢查，幾位領(lǐng)導(dǎo)帶頭行動，并積極落實、檢查。在檢查中對存在問題提出批評，并責令當場改正。
二、加大宣傳力度，營造良好氛圍
創(chuàng)衛(wèi)工作是一項社會性很強的系統(tǒng)工程，但僅靠領(lǐng)導(dǎo)重視是遠遠不夠的，只有把項目部員工真正發(fā)動起來，形成全面動員、全體員工動手的態(tài)勢，營造良好的氛圍才能從根本上保證創(chuàng)衛(wèi)工作的落實，保證創(chuàng)衛(wèi)工作的持續(xù)發(fā)展。為此，我們采取了以下措施和做法來加大宣傳力度，讓廣大職工能了解創(chuàng)衛(wèi)工作的重要性、必要性，并積極參與到創(chuàng)衛(wèi)活動中來。
1、強化了輿論宣傳。充分利用項目部健康教育宣傳窗、等宣傳陣地，向廣大員工宣傳各種衛(wèi)生小常識，幫助員工養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。
2、舉辦衛(wèi)生健康知識講座。以專題講座等形式對員工進行創(chuàng)建衛(wèi)生城市宣傳，并開展相互監(jiān)督活動、爭創(chuàng)衛(wèi)生標兵及創(chuàng)建文明衛(wèi)生部門實踐活動。
3、充分發(fā)揮衛(wèi)生健康知識宣傳材料，使廣大職工對創(chuàng)衛(wèi)工作有了更深入的了解，自覺地參與到活動中來，同時又把這些知識帶入家庭，影響他人，服務(wù)社會。
4、組織職工廣泛開展愛國衛(wèi)生、城市管理、環(huán)境保護、消防、道路交通等法規(guī)的宣傳教育和義務(wù)勞動。使職工的城市衛(wèi)生、衛(wèi)生保健、疾病預(yù)防、交通知識知曉率達到85%以上。
三、加強健康教育，搞好衛(wèi)生工作。
項目部創(chuàng)衛(wèi)工作在全面抓緊抓好的基礎(chǔ)上，重點是抓好健康教育工作。項目部將健康教育列入年度工作計劃。使我項目部周邊環(huán)境達到國家衛(wèi)生城市的'要求。
四、制定規(guī)章制度，保證創(chuàng)衛(wèi)順利進行
為確保創(chuàng)衛(wèi)工作有序、有效的進行，規(guī)范廣大職工的行為舉止，我項目部創(chuàng)衛(wèi)辦領(lǐng)導(dǎo)小組充分考慮了本項目部的具體情況，在廣泛征求意見的基礎(chǔ)上，制定、完善了多項規(guī)章制度，如《衛(wèi)生打掃檢查制度》、部門量化考核制度等，項目部把這些制度納入于日常管理工作中，與評先評優(yōu)工作結(jié)合起來，取得了顯著的成效。
通過不懈努力，項目部的健康教育工作基本達到了標準要求。我項目部將以我市爭創(chuàng)國家衛(wèi)生城市為契機，繼續(xù)開展創(chuàng)衛(wèi)活動，加大創(chuàng)衛(wèi)宣傳力度，進一步增強師生的創(chuàng)衛(wèi)意識，為我市順利通過國家衛(wèi)生城市驗收做出積極貢獻。
實施方案 篇4
為優(yōu)化城市社區(qū)醫(yī)療機構(gòu)布局，深化基層醫(yī)療衛(wèi)生體制改革，全面落實國家基本藥物制度，更好保障廣大居民的用藥需求和用藥安全，根據(jù)《市政府辦公室關(guān)于全市社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站實施國家基本藥物制度的意見》和《市政府辦公室關(guān)于印發(fā)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站實施國家基本藥物制度工作方案的通知》文件精神，結(jié)合實際，制定本實施方案。
一、指導(dǎo)思想
以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，按照保基本、強基層、建機制的要求，大力推進社區(qū)衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展，進一步改善社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)條件，完善衛(wèi)生組織一體化管理，為社區(qū)居民提供安全、有效、方便、價廉的公共衛(wèi)生和基本醫(yī)療服務(wù)。
二、工作任務(wù)
各街道在20xx年底前提供社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站用房，確保在20xx年底前全面完成轄區(qū)所規(guī)劃標準化社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站建設(shè)任務(wù)，使社區(qū)醫(yī)療條件明顯改善，服務(wù)功能顯著增強。
三、建設(shè)標準
（一）規(guī)劃設(shè)置
1、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站需在人口相對集中區(qū)域設(shè)置，并與鄰里中心（黨群服務(wù)中心）建設(shè)統(tǒng)籌考慮。原則上，根據(jù)地方實際，參照“服務(wù)人口每萬人或每個居委會設(shè)置一個社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站”的標準，科學(xué)設(shè)置，合理布局，數(shù)量不低于轄區(qū)居委會總數(shù)的60%。各街道結(jié)合實際，向區(qū)衛(wèi)生局報送轄區(qū)內(nèi)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站規(guī)劃，由區(qū)衛(wèi)生局統(tǒng)籌設(shè)置社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站。
2、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站按照“街道名＋所在社區(qū)名＋社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站”統(tǒng)一命名。社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機構(gòu)應(yīng)使用國家規(guī)定的統(tǒng)一標識。
3、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站屬公益性、非營利性醫(yī)療機構(gòu)，業(yè)務(wù)用房由集體建設(shè)，房屋產(chǎn)權(quán)歸集體所有。
�。ǘ藴室�(guī)范
1、標準化社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站房屋使用面積不低于150平方米，省示范社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站使用面積不低于220平方米，主體業(yè)務(wù)用房在第一層。
2、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站功能室設(shè)置分區(qū)合理，流程科學(xué)。標準化社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站應(yīng)分開設(shè)置全科診室、治療室、換藥室、觀察室、藥房、預(yù)防保健室、健教室、計生指導(dǎo)室、值班室和衛(wèi)生間等；省示范社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站應(yīng)增加康復(fù)室、處置室、中醫(yī)（理療）室、中醫(yī)藥房、庫房等。
3.社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站應(yīng)內(nèi)外統(tǒng)一著色，統(tǒng)一標識標牌制作標準，統(tǒng)一宣傳欄、公示欄制作規(guī)格，整體環(huán)境溫馨，采光充裕，整潔美觀。
四、工作步驟
20xx年底前各街道要提供社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站集體用房，無集體用房的，要提供臨時過渡業(yè)務(wù)用房，過渡用房需滿足基本診療需求，確保城區(qū)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站國家基本藥物制度全面實施。
1、各街道要在20xx年12月31日前完成達標（不低于150平方米）社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站集體用房選定及裝潢改造，對當前不能提供達標社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站集體用房的，20xx年12月31日前要選定過渡用房，并完成裝潢改造。
2、對采用過渡用房的，要于20xx年至20xx年兩年新建或改造完成達標的社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站用房，每年完成應(yīng)新建或改造任務(wù)的50%，集體持有產(chǎn)權(quán)。
3、配置相關(guān)設(shè)施設(shè)備。20xx年12月31日前完成社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站設(shè)施設(shè)備的`招標采購，確保城區(qū)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站實施國家基本藥物制度啟動運行前配備到位。
五、考核驗收
各街道負責按照規(guī)劃要求組織實施社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站用房的選定或建設(shè)工作。社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站選定或建成后，各街道應(yīng)及時填報《標準化（省示范）社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站建設(shè)驗收申請表》（附件3），報送區(qū)衛(wèi)生局申請驗收，由區(qū)衛(wèi)生局會財政局進行初驗，并報請市醫(yī)改辦審核驗收。經(jīng)驗收合格的，區(qū)政府將通過“以獎代補”的方式給予資金獎勵。
六、保障措施
�。ㄒ唬┘訌婎I(lǐng)導(dǎo)。標準化社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站建設(shè)已列入?yún)^(qū)政府為民辦實事項目，各街道要成立標準化社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站建設(shè)工程協(xié)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，加強領(lǐng)導(dǎo)，明確任務(wù)，做到責任到位、措施到位、投入到位，確保如期完成。
（二）排定工期。各街道要根據(jù)本轄區(qū)標準化社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站建設(shè)任務(wù)，結(jié)合實際情況，明確細化到具體的社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站，倒排推進計劃，確保社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站建設(shè)工作按時完成。
（三）落實資金。社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站建設(shè)所需資金籌集要充分發(fā)揮政府、集體、社會的作用，通過財政補助、街道與社區(qū)自籌等多渠道籌措解決，對于及時完成任務(wù)的社區(qū)居委會，區(qū)財政要及時兌現(xiàn)獎補資金，獎補資金要�？顚Ｓ�，各街道不得截留挪用。
�。ㄋ模﹪栏癖O(jiān)督。區(qū)衛(wèi)生局要定期督查社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站建設(shè)規(guī)劃、設(shè)計、用地、資金落實等方面情況，加強工程質(zhì)量管理，嚴格監(jiān)督指導(dǎo)，確保工作進度和效果。同時，區(qū)衛(wèi)生局要不定期組織相關(guān)部門開展聯(lián)合督查，并通報督查結(jié)果。
實施方案 篇5
論文題目： 某單位培訓(xùn)組織實施方案設(shè)計
編號：
某單位培訓(xùn)組織實施方案設(shè)計
——以A單位新員工入職培訓(xùn)為例
摘要：隨著社會的發(fā)展及中國人力資源管理的發(fā)展，越來越多的企業(yè)開始重視培訓(xùn)工作，而新員工的入職培訓(xùn)或是崗前培訓(xùn)不僅對員工個人非常重要，也是企業(yè)生存發(fā)展的需要，是整個人力資源管理工作中不可忽視的環(huán)節(jié)。本文通過A單位的新員工入職培訓(xùn)組織實施方案設(shè)計的過程，分析了在培訓(xùn)組織實施過程中需注意的一系列的問題，并對新員工入職培訓(xùn)提供了一些設(shè)計思路。
關(guān)鍵詞：新員工入職培訓(xùn) 培訓(xùn)方案 設(shè)計思路
一、A單位背景
1.基本情況：A單位是一家集銷售、研發(fā)、生產(chǎn)為一體的高科技企業(yè)，現(xiàn)有人數(shù)約800人。A單位在全國各地有多個辦事處，公司一直很重視企業(yè)文化的沉淀，隨著企業(yè)規(guī)模的擴大，人數(shù)的增多，公司領(lǐng)導(dǎo)也多次強調(diào)加強企業(yè)的凝聚力，著重企業(yè)文化建設(shè)。
2.產(chǎn)品情況：公司產(chǎn)品線較長，產(chǎn)品結(jié)構(gòu)復(fù)雜，需具備一定的專業(yè)背景知識才能在短期內(nèi)掌握公司的產(chǎn)品結(jié)構(gòu)情況。
3.招聘情況：公司近幾年因業(yè)務(wù)迅速擴張，從20xx年開始，每年都要從全國各地大專院校招聘應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生約百人來補充公司人員所需，招聘崗位涉及到公司各部門，但主要以銷售、研發(fā)、售后服務(wù)人員為主（招聘時已基本確定了崗位意向），職能類人員較少。在此本文中的新員工是指應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生。
二、培訓(xùn)方案
（一）培訓(xùn)目的
1.使新員工理解公司理念并快速融入公司企業(yè)文化。企業(yè)文化是公司員工長期積累并得到大家認可的價值觀和行為體系，將公司的企業(yè)文化傳授給新員工，可以使他們對公司的各個方面都有一個較全面的了解，從而發(fā)自內(nèi)心愛企業(yè)，快速融入公司。
2. 使新員工快速的完成由校園人到職業(yè)人的過渡。因校園和職場是兩種完全不同的成長環(huán)境，很多新員工踏入職場后會有明顯的不適應(yīng)感，感覺理想和現(xiàn)實相差甚遠。通過入職培訓(xùn)，使新員工認識到自身與現(xiàn)實的差距，腳踏實地，逐步完成向職業(yè)人的轉(zhuǎn)變。
3. 減少新員工崗位適應(yīng)的時間。通過為新員工介紹公司規(guī)章流程制度、產(chǎn)品知識等，使新員工盡快的找到歸屬感、適應(yīng)工作，降低工作中的失誤率。
4.降低員工流失率。研究顯示，新員工入職后的前三個月是員工離職最多發(fā)的時期。新員工的入職培訓(xùn)可以使他們盡快熟練掌握業(yè)務(wù)，減少他們更換工作的可能性 ，從而降低員工流失率。
�。ǘ┡嘤�(xùn)內(nèi)容
1.第一階段：文化入手、角色認知
此階段主要為企業(yè)文化類、角色認知類培訓(xùn)。因A單位的新員工來自全國各地，遠離家鄉(xiāng)來到陌生的城市，心中尚存在著不安，通過前期一系列的指導(dǎo)或培訓(xùn)讓新員工了解同事、了解公司、了解所在的城市，以緩解新員工的緊張情緒，對公司產(chǎn)生信賴感。
2.第二階段：產(chǎn)品知識學(xué)習
對公司有一定的了解之后，即進行公司產(chǎn)品知識的學(xué)習，但因A單位產(chǎn)品結(jié)構(gòu)復(fù)雜，此階段主要是產(chǎn)品理論知識的學(xué)習。
3.第三階段：強化理論、結(jié)合實際
此階段主要是產(chǎn)品知識的實踐學(xué)習，具體如下：
�。�1）生產(chǎn)基地產(chǎn)品學(xué)習。A單位的新員工主要為銷售、研發(fā)、售后人員，且每個崗位的工作內(nèi)容及任職要求都不一樣，但不管是什么崗位，必須熟悉公司的產(chǎn)品，這是后續(xù)開展工作的`前提。A單位有自己的生產(chǎn)基地，此階段主要是安排所有新員工分批到生產(chǎn)基地進行實踐學(xué)習，理論結(jié)合實際，切實學(xué)習公司產(chǎn)品。
�。�2）分崗位學(xué)習。即銷售、研發(fā)、售后等人員分別安排至相應(yīng)的部門進行培訓(xùn)學(xué)習，由各部門安排崗位專業(yè)知識的學(xué)習，人力資源部培訓(xùn)人員負責跟進。
4.第四階段：提高素質(zhì)、職業(yè)化發(fā)展
此階段主要為素質(zhì)類、技巧與職業(yè)化類的培訓(xùn)，旨在提高新員工的職業(yè)化水平，使他們在正式上崗后能迅速的投入工作，提高工作效率。
5.第五階段：實戰(zhàn)演練、華麗轉(zhuǎn)身
此階段為崗位實習階段，即根據(jù)崗位安排至相應(yīng)的部門實習，進行實戰(zhàn)演練。
（三）培訓(xùn)課程設(shè)計及培訓(xùn)時間
2.另外，每一階段安排一些活動豐富整個培訓(xùn)過程，如：座談會、讀書會、爬山、籃球比賽、羽毛球比賽、演講比賽，促進新員工之間的溝通交流，同時更好的提升新員工的專業(yè)技能，創(chuàng)造和諧的學(xué)習氛圍，使新員工更好的融入公司文化。
�。ㄋ模┡嘤�(xùn)方法
1.集中培訓(xùn)與分散培訓(xùn)相結(jié)合。綜合類不區(qū)分崗位的課程采取集中培訓(xùn)
的方法；部門培訓(xùn)則又采取分散培訓(xùn)的方法。
2.邊實踐邊學(xué)習：對于產(chǎn)品知識的學(xué)習采取生產(chǎn)實踐的方法，更好的確保學(xué)習的效果。
3.室內(nèi)與室外相結(jié)合。如戶外拓展則安排至室外進行。
�。ㄎ澹┡嘤�(xùn)講師
根據(jù)課程內(nèi)容需要，大部分課程以內(nèi)部講師為主，管理類、角色認知類的課程與外部培訓(xùn)機構(gòu)合作，引進外部培訓(xùn)講師。
�。┡嘤�(xùn)管理及實施
1.培訓(xùn)管理
（1）根據(jù)新員工數(shù)量，安排輔導(dǎo)員，對新員工的工作和生活進行輔導(dǎo)，跟進所負責新員工的培訓(xùn)學(xué)習動態(tài)，同時關(guān)注新員工的心理狀況。
�。�2）A單位新員工數(shù)量較多，為便于管理，將新員工分成若干組，每組人員共同組成一個團隊，每個團隊自行選擇團隊管理人員。
�。�3）崗位實習期間，采取導(dǎo)師制度，以“傳、幫、帶”形式對新員工進行業(yè)務(wù)及思想的個性化的指導(dǎo)。
�。�4）學(xué)習總結(jié)。每一階段培訓(xùn)結(jié)束后，新員工需提交學(xué)習總結(jié)及心得，使公司對新員工的學(xué)習情況有大致的了解。
�。�5）后期跟蹤：因新員工進入崗位實習階段后，周期較長，此階段加強與新員工的溝通，及時關(guān)注了解新員工的心態(tài)及工作狀況，及時幫助解決新員工的問題。
2.培訓(xùn)實施
(1)培訓(xùn)前準備：
�、俳虒W(xué)設(shè)施及用品的準備：如：電腦、投影設(shè)備、話筒、白板、筆記本、筆等。
�、谂嘤�(xùn)地點及培訓(xùn)環(huán)境：如桌椅擺放、橫幅懸掛、座位牌等，并確保培訓(xùn)環(huán)境適宜。
③后勤準備：如飲用水、車輛安排等.
2.培訓(xùn)過程控制
�、僦v師安排：確保講師準時到達培訓(xùn)地點，不遲到、不延長授課時間。 ②培訓(xùn)負責人隨時關(guān)注培訓(xùn)情況，遇到問題及時解決，確保整個培訓(xùn)順利進行。
�。ㄆ撸┡嘤�(xùn)考核及評估
1.培訓(xùn)紀律：整個培訓(xùn)期間，嚴格要求培訓(xùn)紀律，并實行扣分制，將培訓(xùn)紀律納入培訓(xùn)考核中
2.擬定合理的考核制度并嚴格執(zhí)行，實行淘汰制，每階段安排考試或相應(yīng)的考核，對于綜合考核結(jié)果較差者，將予以淘汰。
3.根據(jù)國內(nèi)外使用最廣的培訓(xùn)效果四級評估法對培訓(xùn)進行評估：
（1）反應(yīng)層：在培訓(xùn)結(jié)束時，通過內(nèi)訓(xùn)效果調(diào)查表了解員工培訓(xùn)后總體的反應(yīng)和感受，并對講師進行評分。
�。�2）學(xué)習層，通過考試確定受訓(xùn)人員對原理、技能、態(tài)度等培訓(xùn)內(nèi)容的理解和掌握程度，并進行考試排名。
�。�3）行為層，即行為改變，確定受訓(xùn)人員在實際工作中行為的變化。此階段主要是針對崗位實習，定期向部門主管了解新員工的實習情況。
�。�4）結(jié)果層，即產(chǎn)生的績效。新員工入職一至兩年后，再行評估。
三、培訓(xùn)方案的設(shè)計思路
1.明確培訓(xùn)目標
培訓(xùn)總目標是整個新員工培訓(xùn)方案的設(shè)計依據(jù)，培訓(xùn)的具體目標是對總目標的分解和細化，具備可操作性。
2.明確培訓(xùn)方案的適用對象。如本方案的培訓(xùn)對象是新入職的大學(xué)生，則培訓(xùn)方案需針對應(yīng)屆大學(xué)生的特點來設(shè)計。
3.根據(jù)培訓(xùn)需求分析確定培訓(xùn)內(nèi)容。培訓(xùn)需求分析是新員工培訓(xùn)方案設(shè)計的前提，具體如下：
�。�1）組織分析。根據(jù)企業(yè)的戰(zhàn)略，確定對員工的需求，以保證培訓(xùn)方案的設(shè)計符合企業(yè)的總體目標和戰(zhàn)略要求。
�。�2）工作分析。指分析新員工達到理想的工作績效所必須掌握的知識、技能和能力。
4.選擇合適的培訓(xùn)方式
根據(jù)成人學(xué)習的規(guī)律，新員工入職培訓(xùn)應(yīng)該盡量多采用學(xué)員參與度高的方式，所以此次方案設(shè)計了多種培訓(xùn)方式以提升培訓(xùn)效果。
四、培訓(xùn)方案的借鑒意義
1.樹立以戰(zhàn)略為導(dǎo)向的培訓(xùn)理念。培訓(xùn)的內(nèi)容應(yīng)該根據(jù)企業(yè)的戰(zhàn)略和業(yè)務(wù)發(fā)展的動態(tài)變化而確定。
2.將新員工培訓(xùn)與員工職業(yè)生涯規(guī)劃相結(jié)合，使員工由被動的學(xué)習轉(zhuǎn)為主動的學(xué)習，更有自信的在公司發(fā)展，從而降低人員流失率。
3.加強對新員工培訓(xùn)的系統(tǒng)管理。
（1）對培訓(xùn)要有全面的計劃和系統(tǒng)的安排。企業(yè)管理者應(yīng)該對培訓(xùn)的內(nèi)容、方法、講師、教材、時間等有一個系統(tǒng)的規(guī)劃。
�。�2）講師的選擇：要選擇具備扎實專業(yè)知識、豐富實踐經(jīng)驗和的培訓(xùn)講師。
�。�3）創(chuàng)造良好的培訓(xùn)環(huán)境。
4.公司領(lǐng)導(dǎo)的支持。企業(yè)的高層管理者應(yīng)該從思想上對培訓(xùn)工作的重要性給予充分的認識，應(yīng)認識到現(xiàn)在的培訓(xùn)是為企業(yè)的長遠發(fā)展做準備
5.了解培訓(xùn)的對象。對于85后、90后的大學(xué)畢業(yè)生，不能再按照傳統(tǒng)的培訓(xùn)來設(shè)計培訓(xùn)方案，應(yīng)充分了解這個年代的人員的特點、采取相對應(yīng)的培訓(xùn)方式、設(shè)計合理的培訓(xùn)內(nèi)容。
參考文獻：
�。�1）孫宗虎.《員工培訓(xùn)管理實務(wù)手冊》.第3版.人民郵電出版社.20xx年5月.第99-102頁
（2）韓偉靜.《培訓(xùn)部規(guī)范化管理工具箱》.第2版..人民郵電出版社.20xx年1月.第97頁.
�。�3）中國就業(yè)指導(dǎo)中心組織編寫.《企業(yè)人力資源管理師二級》.中國勞動社會保障出版社.20xx年2月.第144-146頁.
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