實(shí)施方案

時(shí)間：2026-03-06 06:26:20 方案

實(shí)施方案（精華8篇）

　　為了確保事情或工作能無(wú)誤進(jìn)行，常常需要預(yù)先制定方案，方案具有可操作性和可行性的特點(diǎn)。方案應(yīng)該怎么制定才好呢？下面是小編為大家整理的實(shí)施方案8篇，歡迎大家分享。

實(shí)施方案（精華8篇）

實(shí)施方案篇1

　　一、單元整體教學(xué)提出的背景

　　1、我校學(xué)生學(xué)習(xí)程度參差不齊，基礎(chǔ)知識(shí)薄弱，自主學(xué)習(xí)能力差，沒(méi)有課外閱讀習(xí)慣，語(yǔ)文實(shí)踐參與不足。

　　2、當(dāng)前課堂教學(xué)效率低，“串講串讀”，“滿堂灌”等現(xiàn)象較突出，教學(xué)缺乏整體性和系統(tǒng)性，以至于“篇”和“組”嚴(yán)重脫節(jié)。學(xué)生對(duì)語(yǔ)文知識(shí)的學(xué)習(xí)也是零星的，雜亂的學(xué)生被動(dòng)接受，學(xué)習(xí)能力與學(xué)習(xí)效率不高。怎樣才能走出低效教學(xué)的陰影，走上高效課堂的坦途，要研究微觀層面的問(wèn)題，更要思考和研究宏觀的問(wèn)題。

　　3、本學(xué)期教研組教研活動(dòng)實(shí)效性低，教研主題表面化，教師參與度不高。如何集體備課：?jiǎn)卧黝}怎么實(shí)施？單元訓(xùn)練重點(diǎn)有哪些？要開(kāi)展哪些語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)？每篇課文該如何處理，教學(xué)中注意些什么？這些都應(yīng)該是我們備課研討的主題。單元整體教學(xué)將會(huì)給我們的教研活動(dòng)注入生命與活力。

　　4、當(dāng)前語(yǔ)文教材編排特點(diǎn)，避免繁瑣，簡(jiǎn)化頭緒，突出重點(diǎn)，加強(qiáng)整合，注重情感態(tài)度、知識(shí)能力間的聯(lián)系，致力于學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)的整體提高，每組教材都有一個(gè)明確的主題，圍繞單元主題，組織一系列的教學(xué)內(nèi)容和語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)。如果課程標(biāo)準(zhǔn)變了，教材變了，而我們教學(xué)的思路沒(méi)有改變，仍然按照“知識(shí)體系單元”的形式一課一課地教，學(xué)生一課一課地學(xué)，那么課程教材再先進(jìn)，我們的課堂也是一條腿走路。

　　5、學(xué)生要全面健康成長(zhǎng)，學(xué)校要特色長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展，課堂要高效實(shí)效，課堂改革勢(shì)在必行。

　　6、秦皇島市正在推廣單元整體教學(xué)，有的縣區(qū)，有的學(xué)校已經(jīng)先行一步，進(jìn)行單元整體教學(xué)大勢(shì)所趨。

　　二、單元整體教學(xué)的內(nèi)涵

　　1、突出特點(diǎn)：整體性。語(yǔ)文教學(xué)特點(diǎn)、語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)及教材編排特點(diǎn)，要求我們教師要從整體上把握六年的語(yǔ)文教學(xué)目標(biāo)，把握每一學(xué)段的教學(xué)目標(biāo)，每一組教材的教學(xué)目標(biāo)，我們的語(yǔ)文教學(xué)要從宏觀上思考，要從整體入手，教師要有全局意識(shí)，課程意識(shí)。譬如，怎樣及早突破識(shí)字關(guān)，怎樣落實(shí)自主閱讀，怎樣培養(yǎng)學(xué)習(xí)、生活所需的作文能力，乃至怎樣怎樣建設(shè)理想的小學(xué)語(yǔ)文課程。單元整體教學(xué)充分利用教科書(shū)單元編排的長(zhǎng)處，立足教材，又超越教科書(shū)，跳出一篇課文教學(xué)的'小圈子，站在提高語(yǔ)文素養(yǎng)、促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的高度，用整合的理念，探索高效的語(yǔ)文教學(xué)。單元整體教學(xué)，追求語(yǔ)文課程、教學(xué)的本真。

　　2、單元整體教學(xué)的幾個(gè)轉(zhuǎn)變：小學(xué)語(yǔ)文單元整體教學(xué)由單篇教學(xué)走向單元教學(xué)；由內(nèi)容分析為主的閱讀教學(xué)走向以培養(yǎng)學(xué)生能力為主的主題活動(dòng)式教學(xué)活動(dòng)；由只注重教科書(shū)走向注重閱讀與實(shí)踐；由重視教師作用走向培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力；由教給零散、雜亂的語(yǔ)文知識(shí)走向培養(yǎng)不生綜合、全面的語(yǔ)文素養(yǎng)；由語(yǔ)文訓(xùn)練面面俱到走向目標(biāo)簡(jiǎn)化、重點(diǎn)突破；

　　3、單元整體教學(xué)的形式：從單元整體上把握教材，處理教材；從單元整體出發(fā)，制定整體方案；從整體上進(jìn)行語(yǔ)文能力的綜合訓(xùn)練。從“篇”轉(zhuǎn)移到“單元組”，圍繞“單元主題”，引導(dǎo)學(xué)生自主建構(gòu)，并充分融入教師的智慧，將聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)、綜合活動(dòng)等加以優(yōu)化整合，除了教學(xué)內(nèi)容的整合以外，還應(yīng)該注重語(yǔ)文學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)習(xí)慣的整合。內(nèi)容的整合，有利于集中思維突破重點(diǎn)；方法的整合，有利于學(xué)生獲得語(yǔ)文學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)。整合以后，學(xué)生的學(xué)習(xí)效率提高，在學(xué)習(xí)應(yīng)用中獲得學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，能夠使學(xué)生逐步學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。

　　三、單元整體教學(xué)的建議

　　1、整合教學(xué)目標(biāo)：明確本冊(cè)教學(xué)、本組教材的教學(xué)目標(biāo)，并加以整合教學(xué)，把小學(xué)階段目標(biāo)作為一個(gè)整體，同時(shí)又要關(guān)注年段目標(biāo)、學(xué)期目標(biāo)、單元目標(biāo)、課堂目標(biāo)。整合教學(xué)內(nèi)容：根據(jù)目標(biāo)整合教學(xué)內(nèi)容，整本書(shū)內(nèi)容、整個(gè)單元內(nèi)容、語(yǔ)文實(shí)踐的內(nèi)容按照主題重新組合、排列，統(tǒng)一在同一主題與目標(biāo)下。整合教學(xué)方式：簡(jiǎn)化、精致、突出重點(diǎn)，給學(xué)生學(xué)習(xí)空間，培養(yǎng)學(xué)生預(yù)習(xí)、自學(xué)、討論、展示、閱讀、寫(xiě)作、口語(yǔ)表達(dá)、合作、探究、語(yǔ)文實(shí)踐等方面的能力，還要特別關(guān)注學(xué)生生字識(shí)記、詞語(yǔ)積累、課文朗讀、寫(xiě)作方法、總結(jié)概括、復(fù)述背誦等基礎(chǔ)知識(shí)與基本技能的專項(xiàng)訓(xùn)練。

　　2、強(qiáng)化語(yǔ)文實(shí)踐。要把課內(nèi)閱讀教學(xué)、課外閱讀指導(dǎo)、口語(yǔ)交際與單元習(xí)作等融合在一起，以課文為例，從課文中學(xué)寫(xiě)作的方法與技巧，領(lǐng)悟?qū)懽鞯膬?nèi)涵與真諦。從一個(gè)學(xué)習(xí)----實(shí)踐的親身體驗(yàn)與經(jīng)歷中學(xué)習(xí)語(yǔ)文。真正體現(xiàn)讀寫(xiě)結(jié)合，實(shí)現(xiàn)語(yǔ)文學(xué)習(xí)的綜合效果。

　　3、對(duì)于單元內(nèi)的一篇課文，特別是精讀課文。要從單元主題與單元目標(biāo)出發(fā)去處理，可以從多角度挖掘教學(xué)資源，比如主題的角度、體裁的角度、表達(dá)的角度、語(yǔ)文知識(shí)的角度、個(gè)人的觀點(diǎn)的角度等。在不同的課型中都可以依據(jù)目標(biāo)的不同加以應(yīng)用，要精講精練。對(duì)于略讀課文也要從從單元主題與單元目標(biāo)出發(fā)，刪繁就簡(jiǎn)，把它作為一個(gè)實(shí)踐基地放手給學(xué)生，避免“精讀”“略讀”同一要求，同一方法。

　　4、加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)與基本技能的集中訓(xùn)練，使之系統(tǒng)化，教師要善于從同一主題下的多個(gè)文本中挖掘、提煉語(yǔ)文知識(shí)，確立訓(xùn)練重點(diǎn)，加以整合，通過(guò)序列化、整體化的訓(xùn)練，在課內(nèi)強(qiáng)化，要根據(jù)年級(jí)特點(diǎn)安排如競(jìng)賽、檢測(cè)等方法增強(qiáng)學(xué)生興趣與成就感，

　　5、在單元主題下，以課文為引子，將學(xué)生帶向廣闊的閱讀空間，設(shè)計(jì)多種語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)。單元整體教學(xué)就是要給學(xué)生需要的、有用的東西，其它的一概摒棄，用過(guò)去三分之二甚至更少的課時(shí)去完成以往的教學(xué)內(nèi)容，余下的時(shí)間干什么，閱讀和語(yǔ)文實(shí)踐。如主題下的自由閱讀，專門(mén)的閱讀指導(dǎo)，采訪、調(diào)查、朗誦會(huì)、故事會(huì)、手抄報(bào)、創(chuàng)編、表演、辯論、研究報(bào)告各種各樣的語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)要扎扎實(shí)實(shí)地去做。

　　6、安排預(yù)習(xí)。之所以安排預(yù)習(xí)，是給學(xué)生自主學(xué)習(xí)的空間，讓學(xué)生憑借自己的能力去學(xué)習(xí)。學(xué)生能自己解決的問(wèn)題要讓學(xué)生在課前就解決，從基礎(chǔ)上為高效課堂做準(zhǔn)備。要明確學(xué)生的預(yù)習(xí)任務(wù)，培養(yǎng)學(xué)生的預(yù)習(xí)習(xí)慣，通過(guò)預(yù)習(xí)讓學(xué)生提出有價(jià)值的問(wèn)題，通過(guò)預(yù)習(xí)，讓師生站在更高的平臺(tái)上進(jìn)行交流，通過(guò)預(yù)習(xí)給學(xué)生更多展示與體驗(yàn)成功的機(jī)會(huì)。

　　7、無(wú)論教材是以人文主題組織單元，還是以文章體裁組織單元，選入的文章都有一定的共性，也有獨(dú)特性。單元教學(xué)一個(gè)重要的教學(xué)方法是比較法，可以在整合的基礎(chǔ)上比較，也可以引入別的文章進(jìn)行比較。把共性拿出來(lái)比較，容易讓學(xué)生深入體會(huì)人文主題，讓學(xué)生清晰的了解不同體裁文章的特點(diǎn)。讓學(xué)生能夠?qū)ξ恼陆Y(jié)構(gòu)、作者的語(yǔ)言風(fēng)格進(jìn)行比對(duì)，容易讓學(xué)生體會(huì)不同文章的表達(dá)方式。還要引入同一主題的其它藝術(shù)表現(xiàn)形式，如音樂(lè)、繪畫(huà)、雕塑、戲劇等，去領(lǐng)悟主題，樹(shù)立大語(yǔ)文觀。

　　8、需要團(tuán)隊(duì)的集體力量，同一年級(jí)的教師，不同年級(jí)的教師都是教學(xué)的伙伴，要花時(shí)間集體備課，聽(tīng)課研討，反思交流。靠集體的力量確立主題目標(biāo)，整合教學(xué)資源，安排教學(xué)環(huán)節(jié)，設(shè)計(jì)教學(xué)方法……單元整體教學(xué)，也是教師的整體教學(xué)。一個(gè)人的單打獨(dú)斗，在能力上、精力上都不能完滿地完成單元整體教學(xué)的任務(wù)。

實(shí)施方案篇2

　　為進(jìn)一步加快我村新農(nóng)村建設(shè)步伐，促進(jìn)大隊(duì)經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展，構(gòu)建富裕和諧的理念，結(jié)合我村實(shí)際情況確定本方案。

　　一、指導(dǎo)思想

　　以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以促進(jìn)本村全面發(fā)展為目標(biāo)，按照生產(chǎn)發(fā)展、生活寬裕、鄉(xiāng)風(fēng)文明、村容整潔、管理民主的要求，突出產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢(shì)、改善村內(nèi)環(huán)境、加強(qiáng)基礎(chǔ)建設(shè)、提升職工素質(zhì)，加快村產(chǎn)業(yè)化、工業(yè)化、城鎮(zhèn)化、設(shè)施化發(fā)展進(jìn)程。

　　二、基本原則

　　(一)堅(jiān)持行政村主導(dǎo)、黨員群眾主體的原則。行政村履行行政村公共事務(wù)管理和服務(wù)職能，教育和引導(dǎo)黨員群眾建設(shè)好自己的家園，充分調(diào)動(dòng)黨員主體積極性，發(fā)揮黨員主體作用，依靠群眾力量推進(jìn)新農(nóng)村建設(shè)。

　　(二)堅(jiān)持實(shí)事求是、循序漸進(jìn)的原則。根據(jù)本村實(shí)際情況，從現(xiàn)有經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)出發(fā)，明確階段性目標(biāo)，分步實(shí)施。

　　(三)堅(jiān)持因地制宜、科學(xué)指導(dǎo)的原則。要分類指導(dǎo)、整體推進(jìn)，一切從實(shí)際出發(fā)，堅(jiān)持整體建設(shè)和局部改造相結(jié)合，建設(shè)生態(tài)型、文化型、節(jié)能型、民俗型、旅游型等充滿時(shí)代氣息的新大隊(duì)。

　　(四)堅(jiān)持整章建制、規(guī)范操作的原則。牢固樹(shù)立“建管并舉、重在管理”的意識(shí)，建立“自我管理、自我服務(wù)’’的行政村管理長(zhǎng)效機(jī)制，實(shí)現(xiàn)整體推進(jìn)，務(wù)求實(shí)效，真正做到改善本村環(huán)境，提升黨員群眾素質(zhì)。

　　(五)堅(jiān)持整體推進(jìn)，務(wù)求實(shí)效的原則。科學(xué)編制行政村發(fā)展規(guī)劃，統(tǒng)籌大隊(duì)基礎(chǔ)設(shè)施、公共服務(wù)、產(chǎn)業(yè)發(fā)展、黨員群眾教育、行政村管理內(nèi)容，實(shí)現(xiàn)我村可持續(xù)發(fā)展。

　　三、任務(wù)目標(biāo)

　　(一)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)

　　1、道路建設(shè)。爭(zhēng)取居民點(diǎn)中間道路的硬化，推進(jìn)村村通道路建設(shè)。

　　2、排水建設(shè)。清淤清溝，保證排水通暢，確保路面、路溝無(wú)積水。

　　3、住房建設(shè)。抓住國(guó)家政策機(jī)遇，加快危改造步伐，加快移民新村建設(shè)，爭(zhēng)取十年完成群眾的整體搬遷。

　　4、場(chǎng)所建設(shè)。修善辦公室、閱覽室、會(huì)議室、活動(dòng)室和黨員學(xué)習(xí)學(xué)校。

　　(二)環(huán)境整治

　　1、設(shè)固定垃圾場(chǎng)。行政村內(nèi)設(shè)立固定垃圾堆放點(diǎn)，引導(dǎo)群眾使用，保證垃圾池不是擺設(shè)，定期清運(yùn)，做到住房周圍、路邊無(wú)垃圾。

　　2、搞好五改四清。改造危房，消除主街道兩側(cè)豬圈和廁所，推廣清潔能源灶，試點(diǎn)村實(shí)現(xiàn)無(wú)垃圾、無(wú)污泥、無(wú)糞便、夫柴草垛。

　　3、健全環(huán)境管理制度。行政村設(shè)專人管理本村環(huán)境衛(wèi)生，建立完善相關(guān)制度。

　　(三)民主管理方面

　　1、建立民主管理機(jī)構(gòu)。完善民主理事、民主理材、民主決策的.民主管理機(jī)構(gòu)和群眾協(xié)會(huì)等自治組織。

　　2、制村規(guī)定民約。完善民主議事決策制度和村規(guī)民約等群眾自治制度。

　　3、設(shè)立公開(kāi)欄。完善黨務(wù)村務(wù)政務(wù)財(cái)務(wù)公開(kāi)設(shè)施中，規(guī)范程序，及時(shí)公開(kāi)。

　　4、開(kāi)展基層組織“三級(jí)聯(lián)創(chuàng)”活動(dòng)。加強(qiáng)班子“五好” (干部帶頭作用好、群眾反映好)和黨員“三強(qiáng)”(政治素質(zhì)強(qiáng)、致富能力強(qiáng)、帶富能力強(qiáng))建設(shè)，增強(qiáng)行政村基層組織的戰(zhàn)斗力和凝聚力。

　　5、制定群眾培訓(xùn)計(jì)劃。組織黨員群眾開(kāi)展學(xué)文化知識(shí)、政策法律、農(nóng)業(yè)技術(shù)、做工技能、民間手藝、經(jīng)營(yíng)本領(lǐng)活動(dòng)，建立勞務(wù)輸出信息庫(kù)，促進(jìn)培訓(xùn)就業(yè)一體化。

　　6、開(kāi)展文明戶創(chuàng)評(píng)活動(dòng)。利用文明戶創(chuàng)評(píng)活動(dòng)，破除封建迷信，建立文明新風(fēng)理事會(huì)，制定文明公約，提高職工思想道德素質(zhì)。

　　7、創(chuàng)新行政村管理方式。探索行政村管理長(zhǎng)效機(jī)制，實(shí)現(xiàn)管理規(guī)范化、制度化，確保新農(nóng)村建設(shè)連續(xù)性。

　　(四)資金投入方面

　　1、多方籌措建設(shè)資金。積極爭(zhēng)取總場(chǎng)的支持，爭(zhēng)取國(guó)家資金，加大扶助新農(nóng)村建設(shè)力度。

　　2、發(fā)揮群眾主體作用。充分利用“一事一議”政策，鼓勵(lì)群眾出資出勞，加強(qiáng)行政村整治和新農(nóng)村建設(shè)。按工程項(xiàng)目實(shí)際投資額，行政村和黨員群眾投入資金要匹配到位。

　　四、具體措施

　　(一)、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任。行政村成立支部書(shū)記為組長(zhǎng)，隊(duì)長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，黨員代表和群眾代表為成員的新農(nóng)村建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，具體負(fù)責(zé)行政村建設(shè)檢查指導(dǎo)和督辦。

　　(二)、廣泛宣傳、營(yíng)造氛圍，積極宣傳新建農(nóng)村設(shè)的重大意義、主要內(nèi)容和具體措施，做到家喻戶曉、深入人心，切實(shí)增強(qiáng)廣大群眾參與新農(nóng)村建設(shè)的積極性和自學(xué)性。及時(shí)總結(jié)新農(nóng)村建設(shè)的好的思路、好經(jīng)驗(yàn)和好典型，加大宣傳力度，努力營(yíng)造全面推進(jìn)新農(nóng)村建設(shè)的濃厚氛圍。

　　(三)強(qiáng)化管理，嚴(yán)格自查

　　一是行政村新農(nóng)村建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)定期和不定期的開(kāi)展新農(nóng)村建設(shè)自查工作。二是是讓群眾參與到監(jiān)督中來(lái)，定期開(kāi)展新農(nóng)村建設(shè)座談會(huì)，聽(tīng)取群眾心聲。

實(shí)施方案篇3

　　衛(wèi)生健康教育是學(xué)校工作的重要組成部分，為增強(qiáng)我校廣大師生健康衛(wèi)生意識(shí)，倡導(dǎo)科學(xué)、文明、健康的生活方式，提高生活質(zhì)量與生命質(zhì)量，根據(jù)教育局和上級(jí)保健部門(mén)的工作要求，特制定本計(jì)劃。

　　一、指導(dǎo)思想

　　以黨的十八大精神為指導(dǎo)，深入貫徹"預(yù)防為主"的衛(wèi)生工作方針，堅(jiān)持政治思想性、科學(xué)性、藝術(shù)性的健康教育基本原則，通過(guò)多種傳播途徑和手段，在廣大師生中深入開(kāi)展健康教育工作，培養(yǎng)學(xué)生的各種有益于自身、社會(huì)和全民族健康的行為和習(xí)慣，普及衛(wèi)生科學(xué)知識(shí)，倡導(dǎo)文明、健康、科學(xué)的生活方式，不斷提高全體師生的衛(wèi)生知識(shí)水平和自我保健能力，從而達(dá)到預(yù)防疾病、促進(jìn)健康、提高生活質(zhì)量和學(xué)習(xí)質(zhì)量的目的。

　　二、建立健全衛(wèi)生健康教育組織機(jī)構(gòu)

　　為加強(qiáng)健康教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，成立學(xué)校衛(wèi)生健康教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)健康教育工作的組織、領(lǐng)導(dǎo)和協(xié)調(diào)。

　　組長(zhǎng)：

　　副組長(zhǎng)：

　　成員：

　　教育局安辦

　　醫(yī)院辦公室電話：

　　三、主要工作措施

　　1、加強(qiáng)健康教育的宣傳。學(xué)校通過(guò)廣播、墻報(bào)、黑板報(bào)、升旗儀式、班(隊(duì))會(huì)等多種渠道，多種形式，做好流行病、H7N9禽流感、結(jié)核病、血吸蟲(chóng)病、手足口病、狂犬病、細(xì)菌性痢疾、食物中毒、艾滋病等疾病的宣傳預(yù)防。同時(shí)充分利用各種衛(wèi)生紀(jì)念日這大好的宣傳教育契機(jī)，進(jìn)行廣泛的宣傳教育，使衛(wèi)生保健意識(shí)深入人心。如利用3月3日全國(guó)愛(ài)耳日、4月全國(guó)愛(ài)國(guó)衛(wèi)生月、4月7日世界衛(wèi)生日、5月8日世界紅十字日、5月20日中國(guó)學(xué)生營(yíng)養(yǎng)日、5月31日世界無(wú)煙日、6月5日世界環(huán)境日、6月6日全國(guó)愛(ài)眼日、6月26日國(guó)際禁毒日、9月14日世界清潔地球日、9月20日全國(guó)愛(ài)牙日、10月31日世界勤儉日、12月1日世界艾滋病日等進(jìn)行廣泛衛(wèi)生知識(shí)宣傳，積極宣傳健康的生活方式。做好接種工作，及季節(jié)性多發(fā)病預(yù)防。同時(shí)充分利用各種衛(wèi)生紀(jì)念日這大好的宣傳教育契機(jī)，進(jìn)行廣泛的宣傳教育，使健康保健意識(shí)深入人心。教育師生樹(shù)立"學(xué)校是我家，健康靠大家"的濃厚意識(shí)，增強(qiáng)師生"講衛(wèi)生、重健康、防疾病"的意識(shí)和自律行為，提高師生"人人都是衛(wèi)生工作者"的主人翁責(zé)任感和自覺(jué)性，真正營(yíng)造起人人維護(hù)學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生，人人規(guī)范公共衛(wèi)生行為和健康的生活方式，人人重視除害防病，科學(xué)健身的良好氛圍。

　　2、切實(shí)做好學(xué)生的晨檢工作，班主任及各任科老師要提高對(duì)學(xué)生晨檢工作的認(rèn)識(shí)，發(fā)現(xiàn)學(xué)生有發(fā)熱、流感、猩紅熱、水痘等流行性疾病癥狀的，應(yīng)在最快時(shí)間報(bào)告衛(wèi)生室。平時(shí)學(xué)生因病缺課的要及時(shí)登記并報(bào)衛(wèi)生室。發(fā)現(xiàn)有傳染病癥狀的學(xué)生，班主任和衛(wèi)生保健老師要迅速向有關(guān)部門(mén)和領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告并迅速采取措施，隔離病人，并送醫(yī)院治療。要做到學(xué)校、班級(jí)兩級(jí)重點(diǎn)監(jiān)控。

　　3、繼續(xù)加強(qiáng)校園環(huán)境衛(wèi)生。安排好各班室外保潔責(zé)任區(qū)，并堅(jiān)持每天清掃一次�？匆�(jiàn)公共場(chǎng)所有垃圾、紙屑，有關(guān)班級(jí)要及時(shí)清掃。學(xué)校衛(wèi)生室、后勤組要督促好清潔工做好室內(nèi)外環(huán)境的`保潔，廁所的清潔、消毒和垃圾的及時(shí)處理。各個(gè)班級(jí)、辦公室、專用教室要加強(qiáng)清潔衛(wèi)生值日制度，要堅(jiān)持做好每天清潔一次，每周大掃一次，保持班級(jí)、辦公室、專用教室日常的清潔、整齊、美觀。門(mén)衛(wèi)室人員要按要求做好校門(mén)內(nèi)外場(chǎng)地的清潔工作。

　　4、進(jìn)一步加強(qiáng)"六病"防治工作。預(yù)防近視眼、沙眼、齲齒、蛔蟲(chóng)、營(yíng)養(yǎng)不良、貧血，特別是加強(qiáng)近視的預(yù)防。重點(diǎn)監(jiān)控學(xué)生視力，近視生常抓不懈要持平。衛(wèi)生保健老師和全體任課老師要十分注意學(xué)生正確的用眼衛(wèi)生知識(shí)和指導(dǎo)學(xué)生做好眼保健操，做到穴位準(zhǔn)確手法正確。切實(shí)保證眼保健操時(shí)間、檢查、監(jiān)督落實(shí)，準(zhǔn)時(shí)上課、下課不拖堂，不讓學(xué)生疲勞作業(yè)。嚴(yán)格落實(shí)"三個(gè)一"(一尺一拳一寸)，規(guī)范用眼衛(wèi)生，使學(xué)生從小養(yǎng)成良好的用眼衛(wèi)生習(xí)慣。協(xié)同家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生預(yù)防近視、保護(hù)視力的宣傳教育，做到預(yù)防為主保護(hù)為主，及早發(fā)現(xiàn)、及早糾正、及早治療，共同保護(hù)學(xué)生視力。

　　5、繼續(xù)開(kāi)展衛(wèi)生創(chuàng)建與檢查評(píng)比活動(dòng)

　　開(kāi)展各類衛(wèi)生創(chuàng)建活動(dòng)，組織德育處每天對(duì)各班級(jí)的衛(wèi)生工作進(jìn)行檢查、評(píng)比，做到天天檢查、周周評(píng)比，不斷提高環(huán)境衛(wèi)生質(zhì)量。做好總結(jié)材料。

　　6、開(kāi)設(shè)健康教育課，注重培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生行為。

　　要結(jié)合學(xué)生心理和生理特點(diǎn)，開(kāi)展形式多樣、生動(dòng)活潑的健教活動(dòng)，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，實(shí)行衛(wèi)生流動(dòng)紅旗評(píng)比等，促進(jìn)學(xué)生健康意識(shí)的提高，使學(xué)生養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生意識(shí)行為、習(xí)慣。

　　7、加強(qiáng)食堂衛(wèi)生、飲食、飲水衛(wèi)生。食堂負(fù)責(zé)人及衛(wèi)生保健教師要加強(qiáng)對(duì)食堂從業(yè)人員在個(gè)人衛(wèi)生、食品加工烹飪、分發(fā)，以及飲水桶、餐具消毒、工作場(chǎng)所保潔等各個(gè)方面的指導(dǎo)和監(jiān)督，確保食品安全、衛(wèi)生、堅(jiān)決杜絕食物中毒事件的發(fā)生。繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)食堂從業(yè)人員的食品衛(wèi)生知識(shí)培訓(xùn)，嚴(yán)格食品衛(wèi)生操作規(guī)程和每天清潔工作場(chǎng)所的要求，確保師生飲食安全，努力

　　做到："衛(wèi)生有保障，營(yíng)養(yǎng)有標(biāo)準(zhǔn)，口味有改善。"同時(shí)要嚴(yán)格做好食堂從業(yè)人員的晨檢工作，學(xué)校要定期和隨時(shí)對(duì)食堂衛(wèi)生工作進(jìn)行檢查抽查。學(xué)校教室及學(xué)生活動(dòng)場(chǎng)所每周消毒二次。

　　健康教育大課內(nèi)容安排

　　二月份：春季流行病的預(yù)防知識(shí)、H7N9禽流感防控知識(shí)

　　三月份：血吸蟲(chóng)病預(yù)防，健康保健血吸蟲(chóng)病防治知識(shí)問(wèn)答四月份：學(xué)校結(jié)核病的預(yù)防、狂犬病防治知識(shí)

　　五月份：兒童手足口病的預(yù)防、學(xué)生的膳食營(yíng)養(yǎng)

　　六月份：6月6日愛(ài)眼日，常見(jiàn)食物中毒的預(yù)防

　　九月份：傳染病簡(jiǎn)介，飲水衛(wèi)生與疾病

　　十月份：兒童口腔疾病防治知識(shí)，兒童、青少年心理衛(wèi)生

　　十一月份：健康66條--中國(guó)公民健康素養(yǎng)讀本

　　十二月份：計(jì)劃免疫知識(shí)學(xué)校飲水衛(wèi)生知識(shí)

實(shí)施方案篇4

　　一、指導(dǎo)思想

　　根據(jù)《鎮(zhèn)江市高效課堂建設(shè)活動(dòng)實(shí)施方案》及《20xx年“鎮(zhèn)江好課堂----新區(qū)在行動(dòng)”實(shí)施方案》要求，以開(kāi)展課堂教育教學(xué)展評(píng)活動(dòng)為載體，引導(dǎo)全校教師集中精力投身教育教學(xué)改革，達(dá)到以評(píng)促教、以評(píng)促訓(xùn)、以評(píng)促研和以評(píng)促改的目的，不斷提高廣大教師專業(yè)水平和課堂教育教學(xué)質(zhì)量。

　　二、活動(dòng)主題

　　打造高效課堂，展示課改成果，促進(jìn)教師專業(yè)提升，提高教育教學(xué)質(zhì)量。

　　三、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組

　　組長(zhǎng)：韋群

　　副組長(zhǎng)：王曉紅朱梅王革新

　　成員：解麗君戴愛(ài)芬陳金順時(shí)偉晴徐亞琴顏雪芬賈麗霞

　　顏迅沈麗趙瑩吳寅文費(fèi)芳陳志芬趙俊

　　四、參加對(duì)象

　　全校一線上課教師

　　五、活動(dòng)內(nèi)容

　　采用教育教學(xué)設(shè)計(jì)評(píng)比和課堂教育教學(xué)評(píng)比兩種形式。

　　1.教育教學(xué)內(nèi)容設(shè)計(jì)（占 20%）：針對(duì)參賽課題，形成詳細(xì)的文本設(shè)計(jì)案例。

　　2.課堂教育教學(xué)展示（占80%）：重點(diǎn)展示教師的基本教育教學(xué)素養(yǎng)，包括教育教學(xué)觀念與知識(shí)功底、教學(xué)設(shè)計(jì)與教學(xué)組織實(shí)施能力以及課堂教學(xué)的有效度。

　　六、具體安排

　　1.采取多種形式廣泛宣傳，營(yíng)造氛圍。

　　2.活動(dòng)實(shí)施階段（20xx年11月11日---25日）

　�。�1）11月11日，召開(kāi)“好課堂在行動(dòng)”領(lǐng)導(dǎo)小組成員專題會(huì)議，明確要求，落實(shí)方案，組織實(shí)施。

　�。�2）11月12日開(kāi)始，由語(yǔ)、數(shù)、英、及綜合學(xué)科教研組長(zhǎng)牽頭，以教研組、備課組為單位分組評(píng)比進(jìn)行選拔。語(yǔ)、數(shù)、英學(xué)科采用二輪選拔，第一輪年級(jí)組選拔，各年級(jí)推選1人；第二輪校級(jí)選拔，從語(yǔ)文（6名）、數(shù)學(xué)（6名）、英語(yǔ)（4名）教師中再推選出語(yǔ)、數(shù)、英各2名教師作為學(xué)校代表，參加區(qū)級(jí)比賽。其余學(xué)科采用一輪選拔。

　　課堂教學(xué)評(píng)比上課內(nèi)容第一輪自選，第二輪采用同課異構(gòu)。

　�。�3）語(yǔ)、數(shù)、英學(xué)科，課堂教學(xué)展示評(píng)比采用年級(jí)互評(píng)方式，一二年級(jí)、三四年級(jí)、五六年級(jí)教師之間對(duì)調(diào)互評(píng)。

　�。�4）綜合學(xué)科組評(píng)比辦法：音樂(lè)與美術(shù)學(xué)科教師對(duì)調(diào)互評(píng)，體育學(xué)科分兩組互評(píng)，趙俊、王珂、黃春梅、吳美娟、韋登朝老師為一組互評(píng)。

　　綜合學(xué)科評(píng)比分組情況：(打☆號(hào)為負(fù)責(zé)人)

　　音樂(lè)：☆費(fèi) 芳巫婷婷孔紅娟趙躍軍

　　美術(shù)：☆陳志芬閆麗君趙玲璐葛竹林

　　體育：☆吳寅文王革新潘玉龍張林根黃紅哎

　　唐奇朱梅田珩王俊

　　其他：☆趙俊王珂吳美娟黃春梅韋登朝

　�。�5）班會(huì)、心理健康、思品三門(mén)學(xué)科采用自愿報(bào)名和學(xué)校推薦相結(jié)合原則。自愿報(bào)名滿3人，則通過(guò)比賽選拔。如不足3人，學(xué)校將結(jié)合教師綜合情況直接推薦參加區(qū)比賽。

　　（6）20xx年11月25日前，完成全校教師選拔比賽，網(wǎng)上公示并上報(bào)參加全區(qū)比賽人選。

　　我校各學(xué)科選拔推薦參加區(qū)比賽分配名額

　　學(xué)科名額

　　語(yǔ)文 2

　　數(shù)學(xué) 2

　　英語(yǔ) 2

　　音樂(lè) 1

　　體育 1

　　美術(shù) 1

　　思品 1

　　科學(xué) 1

　　信息 1

　　班會(huì) 1

　　心理健康 1

　　七、活動(dòng)獎(jiǎng)勵(lì)

　　1.學(xué)校將根據(jù)課堂教學(xué)展示評(píng)比結(jié)果結(jié)合教師教齡、已獲榮譽(yù)稱號(hào)情況評(píng)選出校級(jí)“教壇新秀”、“教學(xué)能手”、“教學(xué)骨干”。

　　2.學(xué)校將根據(jù)課堂教學(xué)設(shè)計(jì)的質(zhì)量和課堂教育教學(xué)的現(xiàn)場(chǎng)展示水平，評(píng)選出語(yǔ)、數(shù)、英學(xué)科的一、二、三等獎(jiǎng)（其中語(yǔ)文6名，數(shù)學(xué)6名，英語(yǔ)4名）；音、體、美綜合學(xué)科設(shè)一、二等獎(jiǎng)若干名。（推薦除外）

　　學(xué)校將根據(jù)各學(xué)科評(píng)比結(jié)果及教師教齡、各方面綜合情況推選我校參加新區(qū)比賽的人員。

　　3.教齡在6年以下（含6年）的.教師參加課堂教育教學(xué)展評(píng)活動(dòng)并獲得區(qū)二等獎(jiǎng)及以上獎(jiǎng)次的，經(jīng)社發(fā)局審核公示后授予鎮(zhèn)江新區(qū)教壇新秀稱號(hào)。

　　八、相關(guān)要求

　　1.全校一線教師全體參與，與年度績(jī)效考核掛鉤，無(wú)故缺席者依學(xué)校相關(guān)制度處理。

　　2.各教研組、備課組長(zhǎng)及相關(guān)負(fù)責(zé)人建立此次活動(dòng)開(kāi)展的過(guò)程性資料。包括教案、照片（一張上課教師的，一張聽(tīng)課教師的）、課件、評(píng)分表。

　　3.被推選及推薦參加區(qū)比賽的教師須拍攝視頻課。

　　鎮(zhèn)江市大港中心小學(xué)

實(shí)施方案篇5

　　一、工作重點(diǎn)

　　（一）學(xué)校人才與隊(duì)伍建設(shè)

　　1、校長(zhǎng)符合任職資格條件，校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)成員年齡、專業(yè)等結(jié)構(gòu)合理。

　　2、小學(xué)專任教師大專比例達(dá)95%以上、初中專任教師本科比例達(dá)60%以上，縣級(jí)以上骨干教師數(shù)量占專任教師的15%以上，其中市級(jí)以上骨干教師數(shù)量占骨干教師總數(shù)的10%以上。

　　3、教師具有較強(qiáng)的教研科研意識(shí)，有一定的教研科研能力，有切合本校實(shí)際的課題并取得階段性研究成果。

　　（二）素質(zhì)教育與學(xué)生發(fā)展

　　1、落實(shí)“全面發(fā)展、全體發(fā)展”要求，進(jìn)一步完善素質(zhì)教育校本評(píng)價(jià)體系，建立健全課業(yè)負(fù)擔(dān)監(jiān)測(cè)與問(wèn)責(zé)制度，形成學(xué)校、家長(zhǎng)及社會(huì)多方參與的評(píng)價(jià)機(jī)制，實(shí)施適合的學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)策略。

　　2、堅(jiān)持健康第一，培養(yǎng)學(xué)生良好的體育鍛煉習(xí)慣，嚴(yán)格落實(shí)1小時(shí)“陽(yáng)光體育”活動(dòng)。強(qiáng)化體育藝術(shù)“2+1”專項(xiàng)教育活動(dòng)，并形成學(xué)校特色項(xiàng)目。

　　3、加強(qiáng)學(xué)生綜合素質(zhì)培養(yǎng)，推進(jìn)質(zhì)量興校，不斷優(yōu)化教學(xué)方法，加大教學(xué)質(zhì)量在學(xué)校綜合評(píng)價(jià)中的權(quán)重，創(chuàng)新教學(xué)文化。學(xué)業(yè)合格率達(dá)95%以上，身體、心理健康，體質(zhì)健康測(cè)試合格率達(dá)90%以上、優(yōu)良率達(dá)30%以上，80%的學(xué)生有一項(xiàng)以上愛(ài)好或特長(zhǎng)。

　　（三）硬件設(shè)施與條件保障

　　1、生均占地面積小學(xué)20平方米以上、初中25平方米以上，寄宿制學(xué)校每名寄宿生增加10.5平方米，生均綠化面積5平方米以上，生均校舍面積小學(xué)4.5平方米、初中6平方米，生均活動(dòng)場(chǎng)地面積小學(xué)8.5平方米、初中10平方米，配備符合規(guī)定要求的跑道和一定標(biāo)準(zhǔn)的風(fēng)雨操場(chǎng)。

　　2、按《中小學(xué)教育技術(shù)裝備標(biāo)準(zhǔn)一類配置標(biāo)準(zhǔn)（十二五版新標(biāo)準(zhǔn)）》，還需配置實(shí)驗(yàn)室、美術(shù)室、音樂(lè)室科學(xué)探究室等專用教室166口。

　　3、按《中小學(xué)教育技術(shù)裝備標(biāo)準(zhǔn)一類配置標(biāo)準(zhǔn)》配備，還需添置圖書(shū)36萬(wàn)冊(cè)和部分實(shí)驗(yàn)儀器、教學(xué)儀器。同時(shí)積極推進(jìn)新技術(shù)和新媒體進(jìn)學(xué)校、進(jìn)課堂。教學(xué)儀器設(shè)備有效使用、科學(xué)管理，并形成制度

　　4、按照《中小學(xué)教育教學(xué)裝備一類配置標(biāo)準(zhǔn)》，

　　在校學(xué)生數(shù)與網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下可使用計(jì)算機(jī)之比10：1；在校教師數(shù)與網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下可使用計(jì)算機(jī)之比1：1，授課班級(jí)與多媒體設(shè)備比不低于1：1的標(biāo)準(zhǔn)，需添置計(jì)算機(jī)1464臺(tái)，多媒體投影儀69套。添置校園網(wǎng)絡(luò)、網(wǎng)站建設(shè)、廣播系統(tǒng)、安全監(jiān)控系統(tǒng)等各類教學(xué)管理軟件86套。

　　（四）學(xué)校管理與辦學(xué)特色

　　1、全面落實(shí)《中小學(xué)管理規(guī)范》。

　　2、學(xué)校有獨(dú)特的辦學(xué)風(fēng)格和先進(jìn)的辦學(xué)理念，形成“一校一品”的.品牌文化。

　　3、學(xué)校辦學(xué)成績(jī)顯著，學(xué)生、家長(zhǎng)和社會(huì)對(duì)學(xué)校的評(píng)價(jià)較好，滿意度達(dá)90%以上。

　　二、實(shí)施步驟

　　（一）宣傳啟動(dòng)階段

　　1、繼續(xù)開(kāi)展義務(wù)教育現(xiàn)代化學(xué)校創(chuàng)建宣傳工作。

　　2、組織調(diào)研摸底,按照“一校一議”“一校一策”的原則，對(duì)20xx年參與創(chuàng)建學(xué)校進(jìn)行基礎(chǔ)調(diào)研，根據(jù)《義務(wù)教育學(xué)�，F(xiàn)代化辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)》形成配置方案。

　　3、制定實(shí)施方案。

　　（二）組織實(shí)施階段

　　4、召開(kāi)創(chuàng)建學(xué)校會(huì)議，局與創(chuàng)建學(xué)校簽訂創(chuàng)建責(zé)任狀。

　　5、按照《中小學(xué)教育技術(shù)裝備標(biāo)準(zhǔn)》，采購(gòu)教學(xué)儀器設(shè)備。

　　6、辦理電腦等教育信息化建設(shè)所需設(shè)備的采購(gòu)手續(xù)，并裝備到校。

　　7、進(jìn)行學(xué)校網(wǎng)絡(luò)的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，并投入使用。

　　8、創(chuàng)建學(xué)校按照《義務(wù)教育學(xué)�，F(xiàn)代化辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)》建立檔案資料。

　　（三）迎檢驗(yàn)收階段

　　9、區(qū)級(jí)自評(píng)并向上級(jí)部門(mén)提出評(píng)估申請(qǐng)。

　　10、正式接受市級(jí)驗(yàn)收評(píng)估。

　　三、保障措施

　　（一）提高認(rèn)識(shí)，統(tǒng)一思想。充分認(rèn)識(shí)到創(chuàng)建義務(wù)教育學(xué)�，F(xiàn)代化學(xué)校是提升教育發(fā)展水平、建設(shè)文明和諧新校園的需要，是全區(qū)提升教育現(xiàn)代化水平的需要。各中小學(xué)、局各科室要進(jìn)一步提高思想認(rèn)識(shí)，高度重視，合力推進(jìn)，形成良好的創(chuàng)建氛圍，確保創(chuàng)建成功。

　　（二）明確分工，強(qiáng)化責(zé)任。為確保區(qū)任務(wù)的順利實(shí)施，區(qū)委、局成立義務(wù)教育現(xiàn)代化學(xué)校創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組，指導(dǎo)全區(qū)創(chuàng)建工作的開(kāi)展；按序時(shí)進(jìn)度定期調(diào)度督導(dǎo)；監(jiān)督檢查各校、各科室責(zé)任落實(shí)情況。各科室按照《義務(wù)教育學(xué)�，F(xiàn)代化辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)》，深入創(chuàng)建學(xué)校指導(dǎo)，確保各科室負(fù)責(zé)的項(xiàng)目不失分；各校是創(chuàng)建工作的第一責(zé)任人，對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)，做好創(chuàng)建硬件和軟件準(zhǔn)備工作，確保創(chuàng)建成功，

　　（三）拓寬渠道，籌措資金。以財(cái)政投入為主渠道，通過(guò)教育資源整合、爭(zhēng)取上級(jí)部門(mén)支持和動(dòng)員社會(huì)力量支持教育現(xiàn)代化建設(shè)。

　　（四）及時(shí)調(diào)度，加強(qiáng)督查。在創(chuàng)建過(guò)程中，局領(lǐng)導(dǎo)、機(jī)關(guān)人員實(shí)行責(zé)任掛靠，通過(guò)調(diào)度會(huì)、實(shí)地查看等形式，及時(shí)了解創(chuàng)建工作進(jìn)程，解決創(chuàng)建中遇到的困難和問(wèn)題，確保各階段任務(wù)順利完成。

實(shí)施方案篇6

　　為進(jìn)一步加強(qiáng)我校作風(fēng)建設(shè)，改善服務(wù)態(tài)度，規(guī)范辦學(xué)行為，增強(qiáng)學(xué)校的執(zhí)行力和公信力，提高服務(wù)質(zhì)量和工作效率，努力建設(shè)充滿活力、廉潔高效、和諧發(fā)展的嶄新校園，根據(jù)章工委[20xx]84號(hào)文件要求，現(xiàn)結(jié)合學(xué)校實(shí)際，特制定如下實(shí)施方案：

　　一、指導(dǎo)思想

　　以提高學(xué)校工作效能、保持黨同人民群眾血肉聯(lián)系為目標(biāo)；以建設(shè)行為規(guī)范、公正透明、廉潔高效為主題；以改進(jìn)工作作風(fēng)、確保政令暢通、提高行政效率、優(yōu)質(zhì)服務(wù)師生與群眾為主要內(nèi)容，堅(jiān)持以人為本，通過(guò)服務(wù)承諾制，進(jìn)一步加強(qiáng)自身建設(shè)，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，提高執(zhí)行力和公信力，提升教工服務(wù)人民、服務(wù)師生的能力和水平。

　　二、組織領(lǐng)導(dǎo)

　　組長(zhǎng)：周玉春（校長(zhǎng)、黨支部書(shū)記）

　　副組長(zhǎng)：司業(yè)倫（副校長(zhǎng)）沈軍（黨支部副書(shū)記）

　　組員：武宜順（教務(wù)處主任）劉玉友（教科室主任）

　　葛興波（寄宿部主任）劉亮（安全辦主任）

　　姜朝武（辦公室主任）范紅（少先隊(duì)總輔導(dǎo)員）

　　領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)推行三項(xiàng)制度領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室，由姜朝武兼任辦公室主任，具體負(fù)責(zé)推行三項(xiàng)制度的日常工作。

　　三、目標(biāo)要求

　　牢固樹(shù)立“在服務(wù)中加強(qiáng)管理、在管理中促進(jìn)服務(wù)”的理念，堅(jiān)持內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)、外樹(shù)形象，著眼于建設(shè)一流隊(duì)伍、樹(shù)一流作風(fēng)、出一流效能、創(chuàng)一流業(yè)績(jī)?yōu)槟繕?biāo)，通過(guò)對(duì)服務(wù)承諾制的推行落實(shí)，努力達(dá)到如下預(yù)期目標(biāo)：一是工作作風(fēng)有明顯好轉(zhuǎn)；二是為群眾、為學(xué)校、為師生服務(wù)的質(zhì)量和效率有顯著提高；三是學(xué)校內(nèi)部管理和自身建設(shè)有較大改進(jìn)；四是學(xué)校所有干部職工依法行政、誠(chéng)信管理的能力和水平有較大提高，責(zé)任意識(shí)明顯增強(qiáng)；五是社會(huì)各界對(duì)學(xué)校的滿意度有較大提升。

　　四、主要內(nèi)容

　�。ㄒ唬┓⻊�(wù)承諾制

　　1、編制崗位職責(zé)。將單位各處室的總體職能、主要職責(zé)、具體崗位的職責(zé)匯編成冊(cè)。

　　2、實(shí)行門(mén)牌公示制。將每個(gè)工作崗位的職責(zé)和工作人員的姓名、職務(wù)、照片、聯(lián)系電話在辦公門(mén)牌上公示。

　　3、推行掛牌上崗制。學(xué)校工作人員實(shí)行全員掛牌上崗。

　　4、實(shí)行“AB”工作制。崗位主要責(zé)任人因出差、請(qǐng)假等原因離崗，其職責(zé)必須由“B”角責(zé)任人補(bǔ)充替代履行，避免因主要責(zé)任人離崗而影響工作�！癇”角責(zé)任人的崗位要求與主要責(zé)任人崗位要求相同。

　　5、為了進(jìn)一步強(qiáng)化文明服務(wù)職能，增強(qiáng)學(xué)校全體工作人員的服務(wù)意識(shí)，達(dá)到“高素質(zhì)、高質(zhì)量、高效率”的要求，全校師生向社會(huì)鄭重承諾：

　�、啪礃I(yè)愛(ài)崗，敢于負(fù)責(zé)；依章辦事，優(yōu)質(zhì)高效；熱情周到，禮貌服務(wù)。 ⑵常規(guī)工作，準(zhǔn)確無(wú)誤；限時(shí)辦結(jié)，力求高效；各項(xiàng)工作要公開(kāi)、公平、公正。

　�、鞘讍�(wèn)負(fù)責(zé)、服務(wù)到位。全校教工不得以任何理由拒絕接受因公辦事人員的來(lái)電、來(lái)訪。辦事人首先咨詢的工作人員為第一責(zé)任人。第一責(zé)任人要做到“首問(wèn)負(fù)責(zé)，一次告知”，并及時(shí)作好上傳下達(dá)，盡到應(yīng)盡的職責(zé)。

　　⑷嚴(yán)格考核、責(zé)任追究。工作中如有態(tài)度粗暴、言辭不雅或違背師德的現(xiàn)象，隨時(shí)接受被服務(wù)對(duì)象的投訴，并作為考核的重要依據(jù)。

　　⑸信息報(bào)送，及時(shí)準(zhǔn)確。對(duì)學(xué)校突發(fā)的重大事件，在第一時(shí)間報(bào)告領(lǐng)導(dǎo)，并說(shuō)明事件的基本過(guò)程和處置情況，并隨時(shí)續(xù)報(bào)。

　�、拾凑找�，嚴(yán)格程序。學(xué)校嚴(yán)格按照上級(jí)有關(guān)部門(mén)核準(zhǔn)的收費(fèi)項(xiàng)目、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)組織收費(fèi)，并公示有關(guān)收費(fèi)內(nèi)容及標(biāo)準(zhǔn)。

　　⑺教育教學(xué)，秩序井然。學(xué)校教師按照學(xué)校質(zhì)量管理的要求，充分尊重法律規(guī)定的學(xué)生基本權(quán)利，關(guān)心愛(ài)護(hù)每一個(gè)學(xué)生，公正、公平地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生良好的.思想品德和行為習(xí)慣，努力提高學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jī)。

　　(二)首問(wèn)責(zé)任制

　　為了進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)我校全體教師的工作作風(fēng)，提高工作效能、規(guī)范工作行為，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)、提高服務(wù)質(zhì)量、接受社會(huì)監(jiān)督、樹(shù)立全校的良好形象，全體教師要以主人翁姿態(tài)，遵循熱情主動(dòng)、文明辦事、服務(wù)規(guī)范、及時(shí)高效的原則，認(rèn)真落實(shí)“首問(wèn)責(zé)任制”。要真正做到：接待來(lái)訪要熱心，聽(tīng)取情況要細(xì)心，解決問(wèn)題要耐心，處理問(wèn)題要公心。群眾來(lái)訪時(shí)，文明禮貌不可少，群眾咨詢時(shí)，耐心解答別嫌擾；職責(zé)范圍內(nèi)，規(guī)定時(shí)限必辦好，材料不齊備，詳細(xì)告之不多跑，職責(zé)范圍外，相應(yīng)部門(mén)引人找；群眾來(lái)問(wèn)到，千萬(wàn)別說(shuō)不知道，人人做主人，熱情服務(wù)評(píng)價(jià)高。

　　1、印制《章集中心小學(xué)服務(wù)告知書(shū)》。

　　2、按照“首問(wèn)服務(wù)到位、首理負(fù)責(zé)到位”的要求，對(duì)屬于首問(wèn)負(fù)責(zé)人職責(zé)范圍內(nèi)的事項(xiàng)，首問(wèn)責(zé)任人受理后立即進(jìn)入辦理程序，能及時(shí)辦理的事項(xiàng)要立辦立結(jié)；對(duì)按規(guī)定不能即時(shí)辦理的事項(xiàng)，應(yīng)出具《章集中心小學(xué)服務(wù)告知書(shū)》，認(rèn)真登記有關(guān)信息，并按規(guī)定時(shí)限要求就辦結(jié)日期做出承諾，辦結(jié)后及時(shí)向服務(wù)對(duì)象回復(fù)辦理結(jié)果；對(duì)需要內(nèi)部多個(gè)科室辦理的事項(xiàng)，負(fù)責(zé)做好材料的內(nèi)部傳遞、代辦或全程引導(dǎo)辦事人員按程序辦理，直至辦理完成。

　　3、對(duì)不屬于首問(wèn)責(zé)任人職責(zé)范圍但屬于本單位、部門(mén)職責(zé)范圍內(nèi)的事項(xiàng)，首問(wèn)責(zé)任人應(yīng)主動(dòng)告知。

　　4、對(duì)不屬于本單位職能范圍內(nèi)的事項(xiàng)，首問(wèn)責(zé)任人應(yīng)當(dāng)說(shuō)明情況，耐心解釋，告知或盡可能幫助服務(wù)對(duì)象了解該事項(xiàng)的具體負(fù)責(zé)單位、部門(mén)，并將自己的服務(wù)措施記錄在服務(wù)告知書(shū)中交給服務(wù)對(duì)象。

　　(三)限時(shí)辦結(jié)制

　　對(duì)于本部門(mén)職責(zé)范圍內(nèi)的事項(xiàng)，要優(yōu)化辦事流程，精簡(jiǎn)服務(wù)環(huán)節(jié)，必須在規(guī)定或承諾時(shí)間內(nèi)辦結(jié)或答復(fù)，杜絕久拖不辦，辦而不結(jié)的現(xiàn)象；

　　1、當(dāng)事人到我校辦事，在符合法律法規(guī)及有關(guān)規(guī)定、手續(xù)齊全的前提下，應(yīng)當(dāng)根據(jù)職能配置和工作要求，在承諾期限內(nèi)辦結(jié)當(dāng)事人提出的有關(guān)事務(wù)。

　　2、學(xué)校各職能部門(mén)對(duì)來(lái)人、來(lái)電、來(lái)函等方式進(jìn)行咨詢的，必須認(rèn)真負(fù)責(zé)地受理本部門(mén)職責(zé)范圍內(nèi)的各種事項(xiàng)；能解答的當(dāng)場(chǎng)給予解答，解答不了或職責(zé)范圍之外的事項(xiàng)，應(yīng)按首問(wèn)責(zé)任制的有關(guān)規(guī)定辦理。

　　3、對(duì)校內(nèi)師生員工和外來(lái)辦事人員提出的屬于本部門(mén)職責(zé)范圍內(nèi)的各類投訴及時(shí)受理，認(rèn)真查處，弄清情況，提出意見(jiàn)，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)處理或給投訴人答復(fù)。對(duì)各類事項(xiàng)，能辦的要馬上辦，急事急辦，特事特辦；需要會(huì)同其它部門(mén)辦理的或須經(jīng)會(huì)議研究后辦理的事項(xiàng)，要有時(shí)限要求；對(duì)于不符合政策規(guī)定或因其它原因不能辦理的，也要耐心地說(shuō)明理由和原因，并在一定時(shí)間內(nèi)作出明確的答復(fù)。

　　4、督查檢查限時(shí)辦結(jié)的具體期限

　�。�1）對(duì)于單位和個(gè)人提出的具體辦理事項(xiàng)，只要是符合規(guī)定、手續(xù)齊全的應(yīng)馬上辦理；確因公務(wù)繁忙不能當(dāng)即辦理的要說(shuō)明原由，并告知來(lái)訪者何時(shí)辦理，一般均應(yīng)在當(dāng)天辦理，最遲不能超過(guò)兩天。

　�。�2）對(duì)于需要其它部門(mén)辦理或會(huì)同幾個(gè)部門(mén)辦理的事項(xiàng)，應(yīng)在受理之日起3天內(nèi)辦理完畢。

　�。�3）需要本部門(mén)會(huì)議研究后辦理的事項(xiàng)，在一周內(nèi)辦理完畢。

　�。�4）由職能部門(mén)提交學(xué)校有關(guān)會(huì)議研究的事項(xiàng)，在兩周內(nèi)辦理完畢。

　�。�5）需要報(bào)經(jīng)縣級(jí)以上部門(mén)審批的事項(xiàng)，由學(xué)校主管部門(mén)負(fù)責(zé)抓緊落實(shí)。

　�。�6）遇有緊急事項(xiàng)或特殊情況，應(yīng)及時(shí)向本部門(mén)負(fù)責(zé)人匯報(bào)，或由部門(mén)負(fù)責(zé)人向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)示。

　　5、辦理的事項(xiàng)如涉及其它部門(mén)的，應(yīng)由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)，盡快與相關(guān)部門(mén)協(xié)商，提出辦結(jié)意見(jiàn)，并將結(jié)果告之當(dāng)事人。

　　6、各職能部門(mén)要切實(shí)遵守限時(shí)辦結(jié)制度，并要建立限時(shí)辦結(jié)制度登記薄。對(duì)所受理的事項(xiàng)均要進(jìn)行登記，并明確主辦科室或主辦人。主辦科室或主辦人負(fù)責(zé)對(duì)承辦事項(xiàng)要在承諾期限辦結(jié)，并給予答復(fù)；不能辦理的也要向?qū)Ψ礁嬷颉?/p>

　　7、對(duì)辦事人首次申請(qǐng)辦理的事項(xiàng)，承辦人要出具服務(wù)告知書(shū)，一次性告知辦事人所辦事項(xiàng)需要的申請(qǐng)材料、工作流程和承諾時(shí)限。對(duì)符合規(guī)定且手續(xù)齊全的申辦事項(xiàng)，對(duì)申請(qǐng)材料不齊全或者不符合法定形式的，要在服務(wù)告知書(shū)中一次性列出材料清單。

　　8、辦理事項(xiàng)依照法律或相關(guān)規(guī)定需要經(jīng)過(guò)聽(tīng)證、招標(biāo)、拍賣、勘測(cè)、檢疫、鑒定、現(xiàn)場(chǎng)審核或?qū)＜以u(píng)審等程序的，要在服務(wù)告知書(shū)中，明確告知實(shí)施時(shí)間、實(shí)施步驟，積極各項(xiàng)準(zhǔn)備要求。因情況發(fā)生變化或其他客觀原因造成不能近期辦結(jié)需要延期的，應(yīng)當(dāng)由受理事項(xiàng)的負(fù)責(zé)人簽署意見(jiàn)，并在時(shí)限屆滿前告知服務(wù)對(duì)象，說(shuō)明原因和理由，并明確辦結(jié)時(shí)限。

　　9、未按時(shí)限辦理或?qū)?yīng)辦事項(xiàng)造成延誤的，均要追究責(zé)任。第一次予以誡勉教育，第二次予以行政告誡，并責(zé)令采取補(bǔ)救措施。經(jīng)告誡仍不改正的，要做出相應(yīng)處理或給予行政處分，并追究部門(mén)負(fù)責(zé)人的責(zé)任。

　　10、對(duì)限時(shí)辦結(jié)制度的執(zhí)行，校內(nèi)各部門(mén)、師生員工和外來(lái)辦事人員均可進(jìn)行監(jiān)督和舉報(bào)。對(duì)不執(zhí)行本規(guī)定或不按規(guī)定辦理的可向?qū)W校辦公室投訴。學(xué)校辦公室協(xié)調(diào)并會(huì)同有關(guān)部門(mén)負(fù)責(zé)實(shí)施。對(duì)舉報(bào)和投訴的，一經(jīng)查實(shí)，要對(duì)有關(guān)責(zé)任人做出處理。處理結(jié)果要和年度考核、晉級(jí)、升職等掛鉤。

　　五、實(shí)施步驟

　�。ㄒ唬┲朴喎桨鸽A段（8月28日到31日）

　　1、明確主要責(zé)任人為推進(jìn)“三項(xiàng)制度”第一責(zé)任人。

　　2、結(jié)合實(shí)際情況及工作特點(diǎn)，認(rèn)真研究制定推行“三項(xiàng)制度”的實(shí)施方案，明確具體工作內(nèi)容、實(shí)施步驟、時(shí)間要求、預(yù)期效果和獎(jiǎng)懲措施等。

　�。ǘ┬麄鹘逃A段（9月1日至5日）

　　采取自學(xué)、集中學(xué)習(xí)、專題輔導(dǎo)相結(jié)合等方法，將實(shí)行“三項(xiàng)制度”的部署要求迅速傳達(dá)到每一個(gè)工作人員，廣泛思想發(fā)動(dòng)，讓全體職工熟知“三項(xiàng)制度”，人人遵守“三項(xiàng)制度”，人人自覺(jué)執(zhí)行“三項(xiàng)制度。

實(shí)施方案篇7

　　為了認(rèn)真做好20xx年度血吸蟲(chóng)病防治工作，防止血吸蟲(chóng)病的發(fā)生和流行，根據(jù)省市血防工作要點(diǎn)，結(jié)合我鎮(zhèn)工作實(shí)際，特制定20xx年度血防查滅螺工作方案。

　　一、工作目標(biāo)

　　按照“圍繞目標(biāo)，突出重點(diǎn)，輕重兼顧，整體推進(jìn)”的原則，將市下達(dá)我鎮(zhèn)的血防查滅螺任務(wù)指標(biāo)分解到村。

　　二、工作任務(wù)

　�、�、查螺

　　1、范圍：全鎮(zhèn)9個(gè)流行村。

　�、湃娌椋悍教链�1-7組輪查原有的自然環(huán)境。

　�、迫罕妶�(bào)螺：邱墩、建洋、九總、新街、街北、葛墩、雙洋、方東及方塘8-12組實(shí)行群眾報(bào)螺。

　　2、方法與步驟：

　　⑴村自查：全面查的村，對(duì)輪查組采用全面細(xì)查法，查除近10年有螺環(huán)境水系相通外的`其余自然環(huán)境，采用20米機(jī)械落框法；采用隨機(jī)抽查法查全村范圍內(nèi)未改造的歷史有螺環(huán)境。群眾報(bào)螺的村，采用多種形式宣傳發(fā)動(dòng)，讓群眾在生產(chǎn)、生活中注意發(fā)現(xiàn)螺情，及時(shí)上報(bào)鑒定。

　�、奇�(zhèn)復(fù)查：在村自查的基礎(chǔ)上，由鎮(zhèn)統(tǒng)一組織，對(duì)方塘村的輪查組，采用隨機(jī)抽查法，復(fù)查歷史有螺復(fù)雜環(huán)境及與其水系相通的全部自然環(huán)境，復(fù)查環(huán)境數(shù)達(dá)到村自查數(shù)的1/2以上。

　�、鏈缏�

　　對(duì)春季查螺中發(fā)現(xiàn)的有螺環(huán)境，本著因地制宜的前提，采取切實(shí)有效的辦法，及時(shí)落實(shí)滅螺措施。

　　三、時(shí)間和要求

　　1、制定查螺方案：根據(jù)上級(jí)要求，結(jié)合本鎮(zhèn)實(shí)際，研究制定查滅螺方案。鎮(zhèn)與村、鎮(zhèn)衛(wèi)生院與村衛(wèi)生室要簽訂責(zé)任書(shū)，明確工作職責(zé)。村與查螺員要簽訂合同，明確任務(wù)、要求和報(bào)酬，嚴(yán)格考核兌現(xiàn)，確保查螺質(zhì)量。

　　2、組建查螺隊(duì)伍：4月5日前，方塘村每個(gè)村民小組抽調(diào)1人，組建1個(gè)查螺組。鎮(zhèn)衛(wèi)生院抽調(diào)有關(guān)鄉(xiāng)村醫(yī)生組成復(fù)查（螺）組。鎮(zhèn)政府組織召開(kāi)相關(guān)村分管主任、衛(wèi)生室長(zhǎng)、血防醫(yī)生及查螺員會(huì)議，傳達(dá)貫徹上級(jí)會(huì)議精神，分解落實(shí)血防任務(wù)，進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)。

　　3、認(rèn)真組織實(shí)施：4月5日，開(kāi)始進(jìn)行春季查螺、滅螺，4月15日前完成村自查，16～21日鎮(zhèn)組織復(fù)查。

　　四、要求

　　1、各相關(guān)村的主要領(lǐng)導(dǎo)尤其是鎮(zhèn)衛(wèi)生院及各相關(guān)村分管領(lǐng)導(dǎo)要深入實(shí)際進(jìn)行督導(dǎo)，村衛(wèi)生站血防醫(yī)生跟班作業(yè)，嚴(yán)格按照查螺操作的規(guī)范要求開(kāi)展工作。

　　2、打足工日，方塘村10個(gè)工日。查螺報(bào)酬從緊安排，在村級(jí)一事一議中列支。

　　3、檢查中一旦發(fā)現(xiàn)釘螺，立即報(bào)告鎮(zhèn)衛(wèi)生院，落實(shí)滅螺措施。

　　4、查螺期間，鎮(zhèn)文廣中心及各村要利用廣播、標(biāo)語(yǔ)、板報(bào)開(kāi)展血防知識(shí)及查滅螺相關(guān)知識(shí)的宣傳，發(fā)動(dòng)群眾積極參與查螺、報(bào)螺。

　　5、認(rèn)真做好考勤考績(jī)，資料整理和查螺記錄等工作。

實(shí)施方案篇8

　　灣龍實(shí)中一級(jí)教師職務(wù)評(píng)審工作實(shí)施方案

　　為了建立科學(xué)合理規(guī)范的中小學(xué)教師專業(yè)職務(wù)評(píng)審機(jī)制，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展，加快高素質(zhì)教師隊(duì)伍建設(shè)，根據(jù)灣龍區(qū)教育局《關(guān)于做好20xx年中小學(xué)教師職務(wù)資格評(píng)審工作的通知》（溫龍教政〔20xx〕38號(hào)）精神，結(jié)合我校實(shí)際，現(xiàn)就做好今年中學(xué)一級(jí)教師職務(wù)資格評(píng)審工作的實(shí)施方案如下：

　　一、評(píng)審對(duì)象

　　符合申報(bào)中一條件的教師

　　二、推薦名額

　　根據(jù)灣龍區(qū)教育系統(tǒng)20xx年中高職務(wù)推薦指標(biāo)核定表，對(duì)我校擬下達(dá)推薦指標(biāo)數(shù)為3個(gè)。

　　三、考核評(píng)審辦法

　　采取綜合業(yè)績(jī)?cè)u(píng)價(jià)、評(píng)審組評(píng)議相結(jié)合的.辦法。

　�。ㄒ唬┚C合業(yè)績(jī)?cè)u(píng)價(jià)占80分。根據(jù)《灣龍區(qū)職務(wù)評(píng)審綜合評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》（附件2—3）進(jìn)行逐項(xiàng)評(píng)分，填寫(xiě)《灣龍區(qū)中小學(xué)職務(wù)考核評(píng)審綜合表》并進(jìn)行公示3天。經(jīng)本人述職、群眾民主測(cè)評(píng)、學(xué)校評(píng)審組評(píng)審、統(tǒng)一組織審核等程序。

　�。ǘ┙虒W(xué)水平面試占20分。學(xué)校評(píng)審組組織申報(bào)對(duì)象進(jìn)行教學(xué)水平面試，對(duì)申報(bào)對(duì)象課堂教學(xué)能力進(jìn)行評(píng)估。根據(jù)實(shí)際參照《灣龍區(qū)中小學(xué)“學(xué)本課堂”教學(xué)評(píng)價(jià)表》制定考核方案并組織實(shí)施�？己私Y(jié)果A檔占25%，B檔占35%，C檔占30%，D檔占10%。A、B、C、D檔分別得20分、15分、10分、5分。

　�。ㄈ┰u(píng)審組評(píng)審。評(píng)審組對(duì)申報(bào)對(duì)象的資格條件和綜合評(píng)價(jià)成績(jī)進(jìn)行審核，并根據(jù)業(yè)務(wù)測(cè)試、綜合業(yè)績(jī)、教學(xué)評(píng)價(jià)和上報(bào)材料進(jìn)行綜合評(píng)估。

　　四、推薦辦法

　　根據(jù)綜合業(yè)績(jī)、教學(xué)評(píng)價(jià)的總分從高到低排序，報(bào)區(qū)評(píng)委會(huì)評(píng)審。

　　說(shuō)明：若總分相等，再考慮從教時(shí)間，若再相同，再考慮綜合業(yè)績(jī)分。

　　五、公布結(jié)果

　　評(píng)審結(jié)果在灣龍區(qū)實(shí)驗(yàn)中學(xué)校務(wù)公開(kāi)欄公示，接受監(jiān)督。

　　（其它未盡事項(xiàng)，另行安排通知。）

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