(優(yōu)選)實(shí)用的實(shí)施方案
為了確保事情或工作能無誤進(jìn)行，常常需要預(yù)先準(zhǔn)備方案，方案屬于計(jì)劃類文書的一種。那要怎么制定科學(xué)的方案呢？以下是小編整理的實(shí)施方案9篇，希望能夠幫助到大家。
實(shí)施方案 篇1
我們是21世紀(jì)的主人、是祖國的未來、民族的希望。我們愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)，是充滿生機(jī)的新一代。我們在黨的溫暖的陽光下成長，在老師的悉心哺育下一天天長大。我們是肩負(fù)重任、跨世紀(jì)的新苗�？墒�，我們卻經(jīng)常聽到一些溺水事故的發(fā)生，看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災(zāi)難在我們身邊發(fā)生。那我們該怎么預(yù)防呢?以下是一篇初中防溺水主題班會實(shí)施方案。
教學(xué)目的:
1. 提高安全意識，學(xué)習(xí)溺水安全的有關(guān)知識。
2. 初步了解溺水安全的有關(guān)內(nèi)容，要求每一個(gè)學(xué)生都要提高安全意識。
3. 自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣，提高對生活中違反安全原則的行為 的辨別能力。
教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)習(xí)溺水安全的基本知識,培養(yǎng)有關(guān)防范力。
教學(xué)過程:
一、談話引入課題
生命安全高于天，父母給你的生命只有一次，所以每個(gè)人都要珍惜生 命、注意安全。
二、新授
1、游泳中要注意的問題。組織學(xué)生觀看安全教育專題片中學(xué)生游泳的畫面。學(xué)生討論： 在游泳時(shí)要注意哪些問題?總結(jié)：游泳要嚴(yán)格遵守“四不”：未經(jīng)家長、老師同意不去;沒有 會游泳的成年人陪同不去;深水的地方不去;江溪池塘不去。
2、上網(wǎng)搜索相關(guān)溺水事故新聞、圖片，組織學(xué)生分析事故的原因，教師作總結(jié)。溺水 原因主要有以下幾種：不會游泳;游泳時(shí)間過長，疲勞過度;在水中突發(fā)病尤其是心臟病;盲 目游入深水漩渦。
三、教育學(xué)生如何預(yù)防溺水
1、不要獨(dú)自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比較危險(xiǎn)且易發(fā)生溺水傷亡 事故的地方去游泳。選擇好的游泳場所，對場所的環(huán)境(如該水庫、浴場是否衛(wèi)生，水下是 否平坦，有無暗礁、暗流、雜草，水域的深淺等情況)要了解清楚。
2、必須要有組織并在老師或熟悉水性的人的帶領(lǐng)下去游泳。以便互相照顧。如果集體 組織外出游泳，下水前后都要清點(diǎn)人數(shù)、并指定救生員做安全保護(hù)。
3、要清楚自己的身體健康狀況，平時(shí)四肢就容易抽筋者不宜參加游泳或不要到深水區(qū) 游泳。要做好下水前的準(zhǔn)備，先活動(dòng)活動(dòng)身體，如水溫太低應(yīng)先在淺水處用水淋洗身體，待 適應(yīng)水溫后再下水游泳;鑲有假牙的同學(xué)， 應(yīng)將假牙取下， 以防嗆水時(shí)假牙落入食管或氣管。
4、對自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要貿(mào)然跳水和潛泳，更不能互相 打鬧，以免喝水和溺水。不要在急流和漩渦處游泳。
5、在游泳中如果突然覺得身體不舒服，如眩暈、惡心、心慌、氣短等，要立即上岸休 息或呼救。
6、在游泳中，若小腿或腳部抽筋，千萬不要驚慌，可用力蹬腿或做跳躍動(dòng)作，或用力 按摩、拉扯抽筋部位，同時(shí)呼叫同伴救助。
四、教育學(xué)生遇到他人溺水時(shí)如何施救
1、大聲呼救。向附近的成人大聲呼喊，盡量引起大人注意，請大人開展?fàn)I救。
2、簡明扼要地向施救人員講清落水人數(shù)、地點(diǎn)，便于開展?fàn)I救工作。
3、可將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊;若沒有救護(hù)器材，可以 入水直接救護(hù)。未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水，不能冒然下水營救，應(yīng)立即大聲呼救，或利用救生 器材呼救。
最近，我國多地連續(xù)發(fā)生學(xué)生溺水事件：教育部通報(bào)稱，20xx年 6 月 9 日，山東省萊 蕪市萊城區(qū)楊莊中學(xué) 7 名初三學(xué)生結(jié)伴在萊蕪匯河下游游泳時(shí)溺水身亡;湖南省邵陽市隆回 縣桃洪鎮(zhèn)文昌村 5 名小學(xué)生在桃洪鎮(zhèn)竹塘村向家山塘游泳時(shí)溺水身亡;黑龍江省哈爾濱市呼 蘭區(qū)方臺鎮(zhèn) 7 名學(xué)生在松花江邊游玩時(shí)，4 人溺水身亡。同一天中 16 名學(xué)生溺水死亡,令人 十分痛心。
4 月 20 日中午 12 時(shí)多，寶圩鎮(zhèn)倉板小學(xué)一年級學(xué)生李廣余和幼兒班李琳琳、李秋霞、 李思露 4 人，上午放學(xué)回到家吃完中午飯后，相約并到離村約三百米遠(yuǎn)的松根橋頭看洪水， 又到橋?qū)γ嫱嫠Ａ艘欢螘r(shí)間。其時(shí)見洪水漸近橋面，急忙返回，行至橋中，洪水漫橋，李廣 余、李琳琳、李秋霞、李思露不幸被洪水沖走。
5 月 6 日， 時(shí) 50 分左右， 10 名當(dāng)?shù)馗咝W(xué)生在老洲鄉(xiāng)太陽島附近的長江水域玩耍， 10 有 其中 7 人下水發(fā)生溺水事故，經(jīng)銅陵海事處和公安部門趕到現(xiàn)場全力救援，2 人獲救，其余 5 人人不幸溺亡。
五、課堂總結(jié)
1、同學(xué)們小結(jié)：通過這次活動(dòng)，你懂得了什么?
2、教師小結(jié)：生命只有一次，幸�？鞓氛莆赵谀愕氖掷铮Ｍ瑢W(xué)們通過這堂安全教 育課，學(xué)會珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守防溺水安全原則的好習(xí)慣。
春去夏來，天氣越來越熱。我們?yōu)榱朔乐箤W(xué)生在游泳中發(fā)生溺水事故，開展了 “珍愛生命，預(yù)防溺水”的主題班會課。 在炎熱的夏季，游泳，是廣大少年喜愛的鍛煉項(xiàng)目之一。然而，不做好準(zhǔn)備，缺少安全 防范意識，遇到意外時(shí)慌張、不能沉著自救。極易發(fā)生溺水傷亡事故。據(jù)調(diào)查，中國平均每 天接近有 150 多名兒童因意外傷害而失去生命。意外溺水是兒童意外傷害的'首要死因，10 個(gè)因意外傷害而死的兒童中，有近 6 個(gè)是因?yàn)槟缢硗龅摹?在這節(jié)班會課上，有一個(gè)慘劇讓我替他們感到遺憾：6 月 29 日，四川省達(dá)州市 3 名十 歲左右的女學(xué)生在水塘玩耍時(shí)溺水身亡。同學(xué)們!十歲呀!她們才年僅十歲!這么年紀(jì)輕輕 的生命就這樣永遠(yuǎn)地消失了。有誰不為她們感到遺憾、惋惜呢? 同學(xué)們!夏天是酷熱的，它的酷熱牽引著多少人去溝渠、曲江海河湖中游泳、嬉戲?正 是因?yàn)檫@一個(gè)個(gè)不規(guī)范的“游泳池”奪走了一個(gè)有一個(gè)含苞待放的生命，是一個(gè)有一個(gè)原本 幸福的家庭承受著巨大的痛苦，這是多么令人心痛的事啊! 讓我們一起大聲呼喊： “珍愛生命，預(yù)防溺水! ”
實(shí)施方案 篇2
一、指導(dǎo)思想：
學(xué)校課堂教學(xué)如沐春風(fēng)，注重學(xué)習(xí)的體驗(yàn)和知識的運(yùn)用成為目前教學(xué)的最為核心的內(nèi)容。現(xiàn)在，純知識的雙語教學(xué)已經(jīng)落后，不再適應(yīng)社會及經(jīng)濟(jì)的發(fā)展；雙語教育中除了知識性，還有工具性、交際性和文化性。然而，我們教育現(xiàn)行的雙語教學(xué)存在的弊端是：學(xué)生在課堂上學(xué)習(xí)漢語知識，在日常生活中無處應(yīng)用。學(xué)生們面臨的最大問題就是缺乏彼此之間的交流，沒有學(xué)好漢語和運(yùn)用漢語的外部環(huán)境，結(jié)果就導(dǎo)致“啞巴漢語”這一現(xiàn)象的產(chǎn)生，嚴(yán)重地影響了人才的培養(yǎng)。
近年來，為適應(yīng)21世紀(jì)國家發(fā)展對人才的需要，雙語教學(xué)在各地逐漸興起，學(xué)校已開始實(shí)施雙語教學(xué)計(jì)劃。為了順應(yīng)時(shí)代發(fā)展的需要，我校結(jié)合本校的實(shí)際，遵循現(xiàn)代教育規(guī)律，準(zhǔn)備今年開始，以一年級做為實(shí)驗(yàn)?zāi)昙壵归_雙語實(shí)驗(yàn)教學(xué)，與此同時(shí)面向全校各學(xué)科逐漸鋪開雙語教學(xué)，為社會培養(yǎng)出高素質(zhì)的人才。
二、學(xué)校辦學(xué)背景：
在全球經(jīng)濟(jì)日益走向一體化的今天，我校校長深知熟練掌握至少一門國際語言的意義，同時(shí)也看到了學(xué)生及家長們對高質(zhì)量教育的要求。我校非常重視雙語教育：
同時(shí)，學(xué)校也很重視校園布置的雙語化。教室里、走廊上、櫥窗里、花圃旁，都有各種形式的雙語標(biāo)志，全校上下力爭使校園的各個(gè)角落都有雙語的氣息。
除了促進(jìn)課堂教學(xué)與校園布置的雙語化以外，我校還通過各種形式的.活動(dòng)來營造積極的學(xué)校雙語環(huán)境：堅(jiān)持不懈地開展全校性“每日一句”的漢語學(xué)習(xí)活動(dòng)；在中高年級學(xué)生中開展?jié)h語作文的征集活動(dòng)等等。
在疊彩區(qū)范圍內(nèi)，我校的雙語教學(xué)有一定的優(yōu)勢，我們學(xué)校是民漢合校，去年學(xué)校的等級評估工作匯報(bào)中，我校的雙語教育還作為學(xué)校特色工作受到了領(lǐng)導(dǎo)專家們的一致肯定。
在此基礎(chǔ)上，我校希望能夠逐漸完成普通教學(xué)特色向雙語特色學(xué)校的轉(zhuǎn)變，將雙語教學(xué)成果逐步向各學(xué)科教學(xué)領(lǐng)域滲透和輻射。
三、研究內(nèi)容
1、培訓(xùn)合格的師資隊(duì)伍。
教師的素質(zhì)對提高教學(xué)質(zhì)量起著舉足輕重的作用。雙語教學(xué)的特殊性更要求教師必須努力在觀念、情感、功能和行為等各方面，都要有較高的素質(zhì)。我校有一部分教師利用業(yè)余時(shí)間自己參加了成人漢語的學(xué)習(xí)，但漢語聽說能力較差，另外，學(xué)校還制訂了“教師雙語培訓(xùn)計(jì)劃”，采取了不同的形式對學(xué)校35歲以下教師進(jìn)行了漢語培訓(xùn)，內(nèi)容包括：組織課堂用語、日常生活用語和音標(biāo)的學(xué)習(xí)。要求教師一邊學(xué)習(xí)，一邊進(jìn)行了雙語教學(xué)的實(shí)踐，學(xué)習(xí)用雙語組織教學(xué)，在學(xué)科的知識點(diǎn)上用母語講解，盡量增加課堂上漢語氣氛，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高他們的漢語聽說能力。部分學(xué)科采用雙語教學(xué)，要求各學(xué)科教師制訂好計(jì)劃，認(rèn)真用雙語備好每一課，盡量做到在課堂教學(xué)實(shí)施過程中，既保證學(xué)科知識和能力培養(yǎng)達(dá)到要求，又增添師生交流中的趣味性，使學(xué)生沉浸在歡樂愉快的情境中，習(xí)慣雙語的談話形式，強(qiáng)化漢語日常聽說能力的培養(yǎng)。探索雙語教學(xué)實(shí)施的教學(xué)方法和策略、教學(xué)形式和課堂教學(xué)組織。
四、研究目標(biāo)
1、學(xué)生：
通過雙語教育的實(shí)施，激發(fā)學(xué)生對漢語的學(xué)習(xí)興趣，提高漢語詞匯量和聽說能力，同時(shí)，極大地促進(jìn)我校教學(xué)質(zhì)量的提高，學(xué)生素質(zhì)的提高，培養(yǎng)出跨世紀(jì)的人才。
2、教師：
在校內(nèi)形成濃厚的講學(xué)習(xí)、鉆業(yè)務(wù)、重研討的學(xué)術(shù)氛圍，弘揚(yáng)不斷探索和創(chuàng)新的教學(xué)模式和方法，提高外語表達(dá)能力，增強(qiáng)國際化意識，不斷提高自身素質(zhì)。
�、� 各學(xué)科教師探索出雙語教學(xué)的課堂教學(xué)模式。
�、� 雙語教學(xué)貫穿于各門學(xué)科的教學(xué)之中，要求逐步實(shí)現(xiàn)外語學(xué)科與相關(guān)學(xué)科的整合。
五、實(shí)施原則
“雙語教學(xué)”是指課堂教學(xué)中使用兩種語言作為媒介、同時(shí)用漢語和母語進(jìn)行教學(xué)的一種體系。它進(jìn)一步改變了學(xué)生學(xué)習(xí)漢語的方式，在更廣的學(xué)科領(lǐng)域中，在更豐富的語言層面上，擴(kuò)大漢語實(shí)踐的時(shí)空，拓寬漢語學(xué)習(xí)環(huán)境，培養(yǎng)學(xué)生漢語思維能力及語言表達(dá)能力。
1、全面性原則：面向全體學(xué)生，通過雙語教學(xué)的實(shí)施，提高全體學(xué)生的綜合素質(zhì)。
2、層次性原則：根據(jù)不同年齡段學(xué)生的特點(diǎn)，由淺入深，由簡到繁，循序漸進(jìn)，螺旋式上升，逐步提升學(xué)生的漢語水平。
3、創(chuàng)造新原則：打破常規(guī)的傳統(tǒng)教學(xué)模式，依據(jù)漢語和母語的不同特點(diǎn)，依據(jù)漢語和相關(guān)學(xué)科的不同特點(diǎn)創(chuàng)造性地將兩者緊密結(jié)合起來進(jìn)行教學(xué)。
4、個(gè)性化原則：依據(jù)不同學(xué)生的特點(diǎn)因材施教，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，培養(yǎng)學(xué)生的興趣，注重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展。
5、系統(tǒng)性原則：有計(jì)劃、有目的地分段實(shí)施雙語教學(xué)，段與段之間形成系統(tǒng)，達(dá)到預(yù)期的總目標(biāo)。
五、實(shí)施措施
1、組建一支高素質(zhì)的雙語教學(xué)教師隊(duì)伍
加強(qiáng)雙語教師隊(duì)伍基本功的培訓(xùn)與提高學(xué)校計(jì)劃配合市教科所和城區(qū)教研室采取“走出去，請進(jìn)來”的培訓(xùn)方式，對擔(dān)任雙語實(shí)驗(yàn)班的教師進(jìn)行不定期的專業(yè)培訓(xùn)。
2、學(xué)校盡一切力量繼續(xù)營造校園雙語氛圍，如：設(shè)立校園和班級漢語角、扇扇窗戶貼中文圖片、黑板報(bào)中文結(jié)合的等，加強(qiáng)雙語在全校學(xué)生中間的實(shí)施和影響。
3、積極開展活動(dòng)，加強(qiáng)本校學(xué)生的漢語口語培訓(xùn)。通過各種形式的活動(dòng)來強(qiáng)化全體學(xué)生的口語訓(xùn)練，在“每日一句”的漢語學(xué)習(xí)活動(dòng)的基礎(chǔ)上，利用各班的漢語屋、學(xué)校的漢語學(xué)習(xí)園地、紅領(lǐng)巾廣播站等開展多種形式的漢語學(xué)習(xí)活動(dòng)；在中高年級學(xué)生中開展?jié)h語作文的征集活動(dòng)等等，加強(qiáng)師生對漢語口語的學(xué)用有機(jī)結(jié)合。
總之，我們?nèi)w教師決心在實(shí)驗(yàn)研究中不斷自我提高，堅(jiān)持學(xué)習(xí)，特別是詞匯和語法方面的學(xué)習(xí)，才能把雙語教學(xué)的工作開展好�；顒�(dòng)的開展既是我校教師的挑戰(zhàn)，又是提高教師綜合素質(zhì)和能力的一種手段�！半p語教學(xué)”的初步實(shí)施將帶領(lǐng)我們?nèi)w師生在雙語學(xué)習(xí)這塊陌生而肥沃的土地里耕耘、播種、開花，結(jié)果，我校不久將以全新的姿態(tài)展現(xiàn)自我的特色和魅力。
實(shí)施方案 篇3
簽發(fā)：××公司各股東××公司帳務(wù)整理規(guī)范實(shí)施
方案一、整理規(guī)范對象：××公司××年×月—×月帳務(wù)。
二、整理規(guī)范目的：理清××公司××年×月—×月帳務(wù)情況,為下一步更好地開展代理記帳業(yè)務(wù),建立各股東認(rèn)可的簡單出納制度、保管制度、牽制審批制度、牽制稽查制度,進(jìn)而制定一套正規(guī)符合公司運(yùn)作財(cái)務(wù)制度。
三、整理規(guī)范準(zhǔn)備工作：
1、成立整理規(guī)范帳務(wù)小組：
組 長：××公司法人代表或各股東推舉人選
副組長：公司其他各股東、德成公司顧問***(協(xié)調(diào)各股東之間、正副組長與整理規(guī)規(guī)范帳務(wù)辦公室人員關(guān)系) 。
下設(shè)整理規(guī)范帳務(wù)辦公室,辦公室人員***、***。主任由顏菊英兼任,只對整理規(guī)范帳務(wù)小組組長負(fù)責(zé)。
2、整理規(guī)范帳務(wù)資料：由××家具公司指定人員提供或協(xié)助提供。
四、整理規(guī)范帳務(wù)方法
按照<會計(jì)法>、有關(guān)會計(jì)準(zhǔn)則和其它法律有關(guān)規(guī)定進(jìn)行帳務(wù)處理,并提出一些可行規(guī)范意見。
五、初步調(diào)查工作
1、了解××公司人員、組織結(jié)構(gòu)圖、職務(wù)和權(quán)限以及其他一些有關(guān)聯(lián)的情況。
2、獲取××家具公司以往運(yùn)作流程和習(xí)慣。
六、按程序進(jìn)行帳務(wù)處理和整理
1、財(cái)務(wù)人員歸集有關(guān)原始憑證
2、財(cái)務(wù)人員按照有關(guān)會計(jì)準(zhǔn)則從原始憑證---記帳憑證---帳本---報(bào)表程序進(jìn)行帳務(wù)處理。
3、對異常項(xiàng)目和業(yè)務(wù)編制分析工作底稿，并收集恰當(dāng)資料和明確的證明結(jié)論材料。財(cái)務(wù)人員提供不了，但可能存在問題的'，由整理規(guī)范帳務(wù)小組組長或副組長通過函證或面證形式取得有關(guān)口頭、文字等依據(jù)。
3、財(cái)務(wù)人員形成××年×月—×月財(cái)務(wù)報(bào)表草案報(bào)整理規(guī)范帳務(wù)小組組長，由整理規(guī)范帳務(wù)小組組長反饋副組長，各股東之間相互交流、商討和核實(shí)。
六、由德成公司財(cái)務(wù)人員整理所有財(cái)務(wù)資料，并按憑證.帳本.報(bào)表等項(xiàng)目辦理會計(jì)檔案移交手續(xù)。與××公司商討下一步開展代理記帳業(yè)務(wù)有關(guān)事項(xiàng)。
備注：以上實(shí)施方案之前各股東之間要充分醞釀協(xié)調(diào)達(dá)成一致意見,特別是帳務(wù)處理過程中,出現(xiàn)一些異常項(xiàng)目需要經(jīng)過有關(guān)聯(lián)的股東面證和函證程序。
實(shí)施方案 篇4
黨的十六屆五中全會把建設(shè)社會主義新農(nóng)村提到“我國現(xiàn)代化進(jìn)程中的重大歷史任務(wù)”的戰(zhàn)略高度，其目標(biāo)概括為：“生產(chǎn)發(fā)展、生活富裕、鄉(xiāng)風(fēng)文明、村容整潔、管理民主”，全面體現(xiàn)了新形勢下農(nóng)村經(jīng)濟(jì)、政治、文化和社會發(fā)展的要求。建設(shè)社會主義新農(nóng)村，縣林業(yè)局依據(jù)本單位的工作職能，結(jié)合我縣的實(shí)際，提出“以全國綠化模范縣建設(shè)促進(jìn)新農(nóng)村建設(shè)”的工作思路，現(xiàn)制定如下實(shí)施方案：
一、目的意義
建設(shè)社會主義新農(nóng)村，從林業(yè)的角度要正確處理好兩種關(guān)系：一是要正確處理生態(tài)建設(shè)與產(chǎn)業(yè)建設(shè)的關(guān)系，切實(shí)推進(jìn)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的優(yōu)化升級。林業(yè)，既是公益事業(yè)，又是基礎(chǔ)產(chǎn)業(yè)，肩負(fù)改善環(huán)境、發(fā)展經(jīng)濟(jì)的雙重任務(wù)，生態(tài)建設(shè)是基礎(chǔ)，產(chǎn)業(yè)建設(shè)是重點(diǎn)，沒有生態(tài)保障，產(chǎn)業(yè)難以持續(xù)，生態(tài)建設(shè)也無法支撐。生態(tài)建設(shè)與產(chǎn)業(yè)發(fā)展要堅(jiān)持“兩手抓”，協(xié)調(diào)推進(jìn)。同時(shí)要充分發(fā)揮林業(yè)資源優(yōu)勢，大力發(fā)展高新技術(shù)與綠色環(huán)保的新型林業(yè)產(chǎn)業(yè)，在保護(hù)生態(tài)基礎(chǔ)上有序開發(fā)資源和能源，為國民經(jīng)濟(jì)培育新的增長點(diǎn)。二是要正確處理森林資源保護(hù)與利用的.關(guān)系，促進(jìn)區(qū)域經(jīng)濟(jì)的協(xié)調(diào)發(fā)展。林業(yè)，既要遵循自然規(guī)律，也要遵循經(jīng)濟(jì)規(guī)律；既可作為基礎(chǔ)產(chǎn)業(yè)參入資源配置，又能通過實(shí)施生態(tài)建設(shè)實(shí)現(xiàn)大林業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略。必須堅(jiān)持保護(hù)先行，確保生態(tài)優(yōu)勢，科學(xué)開發(fā)利用森林資源，使我縣林業(yè)經(jīng)濟(jì)邁上持續(xù)快速協(xié)調(diào)健康發(fā)展的征程�！叭珖G化模范縣建設(shè)”是加快城鄉(xiāng)綠化，改善生態(tài)環(huán)境，維護(hù)生態(tài)安全，是經(jīng)濟(jì)社會可持續(xù)發(fā)展和人的全面發(fā)展的重要基礎(chǔ)，是加快實(shí)現(xiàn)“領(lǐng)跑中西部、進(jìn)軍五十強(qiáng)”目標(biāo)和建設(shè)社會主義新農(nóng)村的重要舉措。創(chuàng)建“全國綠化模范縣”能實(shí)現(xiàn)全縣國土綠化工作的協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展；能展示我縣造林綠化的成就和縣的良好形象；能提高我縣的知名度和綜合競爭力；能推進(jìn)全面建設(shè)小康社會進(jìn)程。
二、指導(dǎo)思想
以實(shí)現(xiàn)“縣城園林化、鄉(xiāng)鎮(zhèn)森林化、道路林蔭化、庭院花園化”為目標(biāo)，以創(chuàng)建全國綠化模范縣為動(dòng)力，以全社會辦林業(yè)、全民搞綠化為手段，以城區(qū)、村莊、道路綠化為重點(diǎn)，堅(jiān)持以人為本，堅(jiān)持經(jīng)濟(jì)與人口、資源、環(huán)境協(xié)調(diào)發(fā)展，為加快建設(shè)“和諧長沙”做出貢獻(xiàn)。
三、建設(shè)指標(biāo)
20xx年，全縣完成造林1.5萬畝，封山育林2萬畝，義務(wù)植樹150萬株（其中基地植樹30萬株），四旁植樹80萬株，完成縣城林業(yè)生態(tài)圈260畝，綠化河流、渠道、公路200公里，20xx年完成人工造林1.2萬畝，完成縣城林業(yè)生態(tài)圈350畝，義務(wù)植樹150萬株（其中基地植樹30萬株），四旁植樹80萬株。綠化河流、渠道、公路200公里，封山育林2萬畝。到20xx年底，全縣森林覆蓋率達(dá)到45％以上,鄉(xiāng)鎮(zhèn)所在地、村莊綠化覆蓋率分別達(dá)到40％和30％，全縣綠化覆蓋率達(dá)到45％，綠地率達(dá)到36％，縣城人均公共綠地12平方米，隨機(jī)抽樣調(diào)查公民綠化意識達(dá)到85％以上，全民義務(wù)植樹建卡率達(dá)到90％以上，全民義務(wù)植樹盡責(zé)率達(dá)到96％以上；80％以上的街道、居住區(qū)和單位庭院綠地率達(dá)到省級標(biāo)準(zhǔn)。
四、工作任務(wù)
（一）制定中長期林業(yè)生態(tài)建設(shè)與保護(hù)規(guī)劃。由縣林業(yè)局牽頭，委托部省有關(guān)科研院所，制定我縣20xx-2020年城鄉(xiāng)林業(yè)生態(tài)建設(shè)與保護(hù)規(guī)劃，提高我縣國土綠化工作的科學(xué)性、前瞻性。
�。ǘ┰炝志G化工作
1、城區(qū)綠化。要完善縣城綠地系統(tǒng)規(guī)劃并納入縣總體規(guī)劃。重點(diǎn)在景區(qū)景點(diǎn)綠化，道路街巷綠化，單位庭院綠化，居民社區(qū)綠化以及立體綠化方面有新的發(fā)展。從20xx年至20xx年，提升10個(gè)街頭花園綠地水平，每年完成城區(qū)5個(gè)游園新建任務(wù)。80％以上的街道居住區(qū)和單位庭院綠地率達(dá)到省級標(biāo)準(zhǔn)，新建、改建、擴(kuò)建工程項(xiàng)目，綠化與工程同步施工，同步完成。進(jìn)入縣城的主要出入口，已建綠地景點(diǎn)的補(bǔ)綠擴(kuò)綠，提高檔次，未建的要在20xx年底前補(bǔ)建。此項(xiàng)工作由建設(shè)局負(fù)責(zé)，城管局、開發(fā)區(qū)管委會負(fù)責(zé)組織實(shí)施，縣委文明辦、交通局、規(guī)劃局為主要協(xié)作單位。
2、道路河流綠化。包括境內(nèi)的國省干道、高速公路、鐵路、主要河渠兩側(cè)綠化。20xx年重點(diǎn)抓好長永高速、機(jī)場高速兩側(cè)綠色通道建設(shè)。20xx年抓好株洲至黃花機(jī)場高速路的綠化建設(shè)，并對已綠化的河、渠路加強(qiáng)撫育管理。新建公路兩側(cè)綠化要高起點(diǎn)、高標(biāo)準(zhǔn)，高檔次，年內(nèi)建成省級精品工程。此項(xiàng)工作由縣綠委辦負(fù)責(zé)，縣林業(yè)局、交通局、水利局、開發(fā)區(qū)管委會組織實(shí)施。
3、工程造林。包括各級各類工程造林項(xiàng)目，按工程標(biāo)準(zhǔn)，完成全部造林任務(wù)，建設(shè)一批樣板地塊。此項(xiàng)工作由縣林業(yè)局負(fù)責(zé)，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府負(fù)責(zé)組織實(shí)施。
4、創(chuàng)建花園工程。全縣建設(shè)省級森林公園1個(gè)，創(chuàng)建省級園林式單位和市級花園式單位20個(gè)，縣級花園式集鎮(zhèn)20個(gè)，花園式庭院400個(gè)。此項(xiàng)工作由縣綠委辦負(fù)責(zé)，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府的組織實(shí)施。
�。ㄈ┤窳x務(wù)植樹活動(dòng)。重點(diǎn)是完善義務(wù)植樹屬地管理制度和基地義務(wù)植樹制度，不斷豐富和完善義務(wù)植樹的實(shí)現(xiàn)形式，搞好與重點(diǎn)生態(tài)工程建設(shè)的結(jié)合，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)和聯(lián)系鄉(xiāng)鎮(zhèn)的縣直機(jī)關(guān)單位負(fù)責(zé)建立義務(wù)植樹基地，植樹地點(diǎn)做到一定五年不變，廣泛動(dòng)員機(jī)關(guān)企事業(yè)單位干部職工、城鄉(xiāng)居民參加義務(wù)植樹，并實(shí)行一戶一卡制度，每年基地植樹30萬株。年內(nèi)義務(wù)植樹建卡率達(dá)到96％以上，義務(wù)植樹盡責(zé)率達(dá)到90％以上。此項(xiàng)工作由縣綠委辦組織協(xié)調(diào)，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府和縣直機(jī)關(guān)各單位負(fù)責(zé)實(shí)施。
（四）森林資源保護(hù)工程。對現(xiàn)有森林資源加強(qiáng)撫育管理，加大病蟲害防治力度，嚴(yán)禁亂砍濫伐，嚴(yán)禁非法占用林地，嚴(yán)防森林火災(zāi)，杜絕各類毀林案件，切實(shí)保護(hù)森林資源。此項(xiàng)工作由縣林業(yè)局負(fù)責(zé)，縣森林防火辦公室、縣公安局、縣國土資源局為協(xié)作單位。
�。ㄎ澹┕艠涿颈Ｗo(hù)工程。根據(jù)全國綠委《關(guān)于加強(qiáng)保護(hù)古樹名木的決定》及建設(shè)部《古樹名木管理辦法》，在全縣范圍內(nèi)對現(xiàn)有古樹名木，進(jìn)行普查、登記、建檔、立卡，嚴(yán)禁移植古樹名木，切實(shí)保護(hù)好珍貴的古樹名木資源。此項(xiàng)工作由縣綠委辦負(fù)責(zé)并組織實(shí)施，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府配合。
五、保障措施
�。ㄒ唬┨岣哒J(rèn)識，統(tǒng)一思想。開展創(chuàng)建“全國綠化模范縣”活動(dòng)，是構(gòu)建“和諧長沙”，改善生態(tài)環(huán)境，提高縣域競爭力，加快實(shí)現(xiàn)“領(lǐng)跑中西部，進(jìn)軍五十強(qiáng)”目標(biāo)的一項(xiàng)重大舉措，具有重要的現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)的歷史意義。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府、縣直各部門、各單位必須充分認(rèn)識創(chuàng)建活動(dòng)的重要性。要統(tǒng)一思想，提高
認(rèn)識，真抓實(shí)干，把創(chuàng)建“全國綠化模范縣”工作擺上各級領(lǐng)導(dǎo)的重要議事日程。
�。ǘ┣袑�(shí)加強(qiáng)對創(chuàng)建工作的組織指導(dǎo)。創(chuàng)建“全國綠化模范縣”工作是一項(xiàng)龐大的系統(tǒng)工程，涉及到社會各階層、各部門、各行各業(yè)，必須加強(qiáng)統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)。建議成立創(chuàng)建“全國綠化模范縣”領(lǐng)導(dǎo)小組，由縣委副書記、縣長黎勇任組長，縣委副書記任正斌任副組長，成員由縣直有關(guān)部門負(fù)責(zé)人，開發(fā)區(qū)管委會相關(guān)負(fù)責(zé)人組成。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，主任由縣綠委辦主任、林業(yè)局局長周海林同志兼任。
�。ㄈ⿲�(shí)行目標(biāo)管理責(zé)任制。將創(chuàng)建各項(xiàng)工作任務(wù)分解到各有關(guān)單位和鄉(xiāng)鎮(zhèn)，由政府縣長與各科局長和鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）長簽定目標(biāo)管理責(zé)任書，工作任務(wù)未完成實(shí)行一票否決制。
�。ㄋ模┘哟笤炝志G化宣傳力度。采取長效宣傳與短期集中宣傳相結(jié)合的辦法，每年組織兩次造林綠化宣傳月活動(dòng)（造林期間和迎檢期間）。宣傳的形式主要包括：1、新聞媒體宣傳。重點(diǎn)是宣傳造林綠化成就，創(chuàng)建標(biāo)語、口號、意義，創(chuàng)建活動(dòng)先進(jìn)典型；2、設(shè)立創(chuàng)建“全國綠化模范縣”林業(yè)網(wǎng)站專欄；3、基層單位創(chuàng)建活動(dòng)宣傳專欄；4、組織市民綠化意識調(diào)查；5、有獎(jiǎng)知識競賽及中小學(xué)有獎(jiǎng)?wù)魑幕顒?dòng)；6、戶外廣告宣傳（海報(bào)、宣傳標(biāo)語、廣告牌等）；7、綠化簡報(bào)宣傳等。
（五）適時(shí)掀起造林綠化高潮。每年12月1日至次年3月30日為全縣造林綠化突擊時(shí)段。特別是采伐跡地的更新、低產(chǎn)林的改造，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)應(yīng)制定方案，在20xx年前完成。以義務(wù)植樹為載體，掀起春季造林綠化高潮，繼續(xù)鞏固擴(kuò)大國土綠化成果。
�。┞鋵�(shí)創(chuàng)建經(jīng)費(fèi)。本活動(dòng)共需經(jīng)費(fèi)支出2390萬元，其中城市生態(tài)圈建設(shè)915萬元，道路河流綠化400萬元，游園建設(shè)200萬元，人工造林135萬元，封山育林200萬元，宣傳學(xué)習(xí)費(fèi)用40萬元，花園式集鎮(zhèn)建設(shè)補(bǔ)助200萬元，制定林業(yè)生態(tài)建設(shè)與保護(hù)規(guī)劃20萬，全民義務(wù)植樹基地植樹60萬，大山?jīng)_森林公園建設(shè)200萬，其他20萬元。計(jì)劃、財(cái)政、交通、水利、林業(yè)等部門要千方百計(jì)籌措創(chuàng)建經(jīng)費(fèi)，為創(chuàng)建活動(dòng)提供資金保障；各項(xiàng)重點(diǎn)工程綠化資金要向創(chuàng)建活動(dòng)傾斜；動(dòng)員社會各界、各階層人士、城鎮(zhèn)居民參與社會造林綠化，結(jié)合義務(wù)植樹活動(dòng)，踴躍為創(chuàng)建活動(dòng)投工、投勞、投資。
（七）嚴(yán)格督導(dǎo)檢查。創(chuàng)建過程中，全局各部門單位必須緊密配合，一切工作都要服從和圍繞這個(gè)大局，同時(shí)縣局將組織有關(guān)部門對活動(dòng)的進(jìn)度和質(zhì)量進(jìn)行隨時(shí)檢查，對行動(dòng)迅速、工作扎實(shí)有效的給予表彰獎(jiǎng)勵(lì)；對工作遲緩、敷衍應(yīng)付的通報(bào)批評，并要求限期整改，整改后仍達(dá)不到要求的，追究有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。創(chuàng)建工作業(yè)績將做為年終考核的重要指標(biāo)和造林綠化表彰獎(jiǎng)勵(lì)的重要依據(jù)。
實(shí)施方案 篇5
一、指導(dǎo)思想
為進(jìn)一步落實(shí) “把課堂還給學(xué)生，讓課堂充滿生命活力；把班級還給學(xué)生，讓班級充滿成長氣息；把創(chuàng)造還給教師，讓教育充滿智慧挑戰(zhàn)；把精神生命發(fā)展主動(dòng)權(quán)還給師生，讓學(xué)校充滿勃勃生機(jī)"的新基礎(chǔ)教育理念，豐富校園文化生活，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，我校積極創(chuàng)設(shè)生動(dòng)活潑的育人環(huán)境，組織學(xué)生參加豐富多彩的文化、藝術(shù)、科技、體育等活動(dòng)，擴(kuò)大學(xué)生視野，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣、發(fā)展個(gè)性特長，促進(jìn)學(xué)生身心健康、和諧發(fā)展。
為加強(qiáng)常規(guī)督促管理，避免興趣小組的隨意性和盲目性，我們堅(jiān)持“六定”。一定活動(dòng)課程，在全面了解教師和學(xué)生興趣、特長的基礎(chǔ)上，結(jié)合學(xué)校的實(shí)際，開設(shè)興趣小組課程；二定活動(dòng)目標(biāo)，重點(diǎn)針對校隊(duì)興趣組的活動(dòng)成果進(jìn)行考核，納入期末評定的重要依據(jù)；三定活動(dòng)時(shí)間，興趣小組活動(dòng)列入教學(xué)計(jì)劃，每天一課時(shí)的固定活動(dòng)時(shí)間；四定活動(dòng)內(nèi)容，輔導(dǎo)教師要注重校本教材的開發(fā)，研究選擇教學(xué)內(nèi)容，開學(xué)初制定教學(xué)計(jì)劃，認(rèn)真?zhèn)湔n；五定輔導(dǎo)老師；六定活動(dòng)地點(diǎn)，我們會確保各興趣小組固定的活動(dòng)地點(diǎn)。
根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，結(jié)合我校場地和師資的具體情況，本學(xué)期我們將開設(shè)了8個(gè)興趣小組，具體的組別和責(zé)任教師安排如下：
二、具體措施：
1、宣傳到位：做好各項(xiàng)活動(dòng)的宣傳發(fā)動(dòng)工作。班主任要利用班會向?qū)W生宣傳，利用家長會向家長宣傳。興趣小組要本著學(xué)生自愿參加的原則，本著義務(wù)輔導(dǎo)（即免費(fèi)）的原則，先由校隊(duì)興趣組的教師和班主任商議選取有特長的學(xué)生參加校隊(duì)興趣組的訓(xùn)練，其余的學(xué)生
則留在教室里由指定的責(zé)任心強(qiáng)，教學(xué)水平高的教師組織班隊(duì)興趣組的活動(dòng)。每學(xué)期第一周為宣傳報(bào)名時(shí)間。
2、全力支持：學(xué)生如數(shù)準(zhǔn)時(shí)地到達(dá)訓(xùn)練地點(diǎn)，輔導(dǎo)老師接手后，一定要先清點(diǎn)人數(shù)再訓(xùn)練，沒到的學(xué)生要弄清去向并在記錄冊上寫明。希望各班任課教師全力支持，學(xué)校將在期末設(shè)立支持特長獎(jiǎng)專門對各班的支持特長訓(xùn)練進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。
3、精心輔導(dǎo)：各興趣小組負(fù)責(zé)人要在開學(xué)初擬定活動(dòng)計(jì)劃，超周備課，認(rèn)真組織活動(dòng)，做到活動(dòng)主題明確并且上黑板，記錄冊填寫完整過程清楚。學(xué)生活動(dòng)時(shí)就能有目的、有計(jì)劃地進(jìn)行，同時(shí)也能克服老師們在輔導(dǎo)過程中的盲目性和隨意性。各輔導(dǎo)老師必須把學(xué)生全員帶在身邊進(jìn)行輔導(dǎo)，老師不坐堂批改作業(yè)或干其它有礙于指導(dǎo)的事，不允許讓學(xué)生放任自流的自由活動(dòng)，下課鈴未響，學(xué)生不得提前脫離活動(dòng)狀態(tài)。注：視訓(xùn)練的情況，校隊(duì)興趣組可以延遲最多二十分鐘結(jié)束訓(xùn)練，不可更晚，但必須固定并且通知家長。
4、關(guān)愛學(xué)生：要關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，加強(qiáng)安全保衛(wèi)工作，保證活動(dòng)場地、設(shè)施、器材等的安全性，防止意外事故的發(fā)生。專用活動(dòng)室負(fù)責(zé)老師要做好活動(dòng)室內(nèi)物品保管、門窗關(guān)鎖工作、使用后的清潔衛(wèi)生。
5、成果展示：加強(qiáng)對活動(dòng)內(nèi)容和形式的研究，定期舉行各種形式的展示評比活動(dòng)，通過這樣的活動(dòng)，不斷創(chuàng)新內(nèi)容和方法，使活動(dòng)的水平得到進(jìn)一步的提高。
6、注重管理：把開設(shè)和實(shí)施活動(dòng)的過程納入學(xué)校教育教學(xué)的常規(guī)管理中，每次活動(dòng)開展時(shí)，教導(dǎo)主任將會帶上該安排表到各訓(xùn)練處對校隊(duì)興趣組進(jìn)行逐項(xiàng)考核，黃風(fēng)老師負(fù)責(zé)檢查班隊(duì)興趣組，我們要保證既重結(jié)果，更重過程的管理。
7、加強(qiáng)考核：將參加活動(dòng)（包括展評和比賽）的情況作為對輔導(dǎo)老師的考核與評價(jià)的主要標(biāo)準(zhǔn)，各興趣小組均要在期末結(jié)束時(shí)做好一次總結(jié)。
篇五：學(xué)校興趣小組活動(dòng)方案
興趣小組活動(dòng)是課堂教學(xué)的延伸，也是各科教學(xué)的有機(jī)組成部分。活動(dòng)不僅可以使學(xué)生開闊視野，豐富知識，增長智慧，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，而且有助于學(xué)生鞏固課內(nèi)所學(xué)知識，強(qiáng)化學(xué)生的興趣特長，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。開展興趣小組活動(dòng)不僅是全面貫徹教育方針和實(shí)施素質(zhì)教育的需要，而且可以豐富校園文化生活，提升學(xué)校辦學(xué)水準(zhǔn)，擴(kuò)大學(xué)校的辦學(xué)影響。為此，為進(jìn)一步規(guī)范我校興趣小組教學(xué)活動(dòng)，結(jié)合我校實(shí)際，現(xiàn)擬定本實(shí)施方案
一、指導(dǎo)思想
鞏固和完善我�！白鹬貍�(gè)性，全面發(fā)展，培養(yǎng)特長”的辦學(xué)特色。
二、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)
組長：邵振玖
副組長：鄒文昌 趙正平
成員：全體教師
三、活動(dòng)項(xiàng)目設(shè)置:
1、音樂類：合唱、器樂、舞蹈
2、美術(shù)類：書法、繪畫
3、體育類：田徑、籃球 乒乓球
4、語文、數(shù)學(xué)、英語興趣小組
四、活動(dòng)要求
1、輔導(dǎo)教師要堅(jiān)持因材施教、分類指導(dǎo)的.原則，組織他們積極參加校內(nèi)外各種競賽，對取得優(yōu)異成績的師生要給予表彰獎(jiǎng)勵(lì)。
2、輔導(dǎo)教師要堅(jiān)持育人與輔導(dǎo)相結(jié)合，注意活動(dòng)安全，保持活動(dòng)場所的衛(wèi)生，嚴(yán)肅活動(dòng)紀(jì)律。
3、學(xué)校對興趣小組活動(dòng)實(shí)行“五定”管理。
定內(nèi)容：各組要按照學(xué)校的統(tǒng)一安排，結(jié)合本組實(shí)際，制定學(xué)期教學(xué)計(jì)劃，每周教學(xué)計(jì)劃，學(xué)期應(yīng)達(dá)的教學(xué)目標(biāo)。使輔導(dǎo)活動(dòng)有計(jì)劃、有目的、有步驟地進(jìn)行。
定學(xué)生：各組在學(xué)科組的指導(dǎo)下，由指導(dǎo)教師與班主任協(xié)商選擇參加活動(dòng)的學(xué)生，確定人員，落實(shí)人數(shù)，以班級為單位將興趣小組學(xué)生名單匯總，一式二份，交教導(dǎo)處一份。
定時(shí)間：全校各個(gè)活動(dòng)小組建立以后，確定本組活動(dòng)的時(shí)間，一經(jīng)確定不得隨意變化，輔導(dǎo)教師要做到不遲到、不早退、不隨便曠課，并做好學(xué)生考勤登記。
定地點(diǎn)：教導(dǎo)處負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)好各活動(dòng)小組的活動(dòng)場所，要盡力排除外界干擾，地點(diǎn)一經(jīng)確定，不得隨意變化。
定輔導(dǎo)教師：由教導(dǎo)處根據(jù)相關(guān)老師的優(yōu)勢，結(jié)合學(xué)校興趣小組的實(shí)際，與年級協(xié)商確定輔導(dǎo)教師，輔導(dǎo)教師必須輔導(dǎo)好一個(gè)小組的課外活動(dòng)，要充分作好年度的輔導(dǎo)計(jì)劃和安排，保證輔導(dǎo)質(zhì)量。
定目標(biāo)：輔導(dǎo)教師要認(rèn)真分析學(xué)生實(shí)情，根據(jù)輔導(dǎo)項(xiàng)目及特點(diǎn)，確定本組輔導(dǎo)目標(biāo)，在每學(xué)期期末結(jié)束前輔導(dǎo)教師要進(jìn)行總結(jié)匯報(bào)輔導(dǎo)成果，在學(xué)期終了按此目標(biāo)進(jìn)行評價(jià)。
五、管理辦法
在活動(dòng)過程中，凡出現(xiàn)與五定及活動(dòng)要求不符的相關(guān)事項(xiàng)，都要相應(yīng)的追究有關(guān)人員的責(zé)任，并在工作量的計(jì)算、績效工資的考核等中體現(xiàn)，具體如下：
1、工作量的計(jì)算：
由教導(dǎo)處按月統(tǒng)計(jì)興趣組指導(dǎo)老師的實(shí)際工作量，分管行政依據(jù)平時(shí)檢查的情況審核簽字后交年級長計(jì)算工資。
2、績效工資與學(xué)期教學(xué)獎(jiǎng)的考核：
將興趣小組活動(dòng)檢查情況及時(shí)通報(bào)，對扣分的分?jǐn)?shù)納入上述二頂?shù)目己恕?/p>
A、定內(nèi)容；沒有教學(xué)計(jì)劃者，扣5分，每周活動(dòng)記錄表少一次扣1分。
B、定人員：人數(shù)一經(jīng)確定，不得隨意變化，檢查每發(fā)現(xiàn)少一人次扣0.1分，同時(shí)對學(xué)生所在班級班主任扣0.1分。
C、定時(shí)間：興趣小組活動(dòng)時(shí)間，出現(xiàn)遲到、早退、曠課等事件，參照照學(xué)校有關(guān)規(guī)定扣分。
D、定目標(biāo)：學(xué)期結(jié)束，學(xué)校組織相關(guān)人員，對興趣小組的
學(xué)期目標(biāo)進(jìn)行驗(yàn)收，對照目標(biāo)進(jìn)行評比，等次分優(yōu)、良、及格、不及格四個(gè)等次，分別對應(yīng)加2分、1分、0分、-1分。
六、其他
1、要高度重視興趣小組的開辟、校本課程的開發(fā)，并把該活動(dòng)作為我們的辦學(xué)優(yōu)勢。
2、不得收取任何費(fèi)用，不得擅自組織學(xué)生外出。
實(shí)施方案 篇6
為切實(shí)做好瑞贛高速公路瑞金段的征地、拆遷工作，確保高速公路建設(shè)順利進(jìn)行。根據(jù)江西省人民政府辦公廳《關(guān)于印發(fā)瑞金至贛州高速公路征地拆遷動(dòng)員會議紀(jì)要的通知》（贛府廳字[20xx]100號文件）精神，結(jié)合我市實(shí)際，制定本實(shí)施方案。
一、總體原則
堅(jiān)持社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平與切實(shí)維護(hù)群眾利益相結(jié)合的原則；堅(jiān)持個(gè)人服從集體、局部服從全局的原則；堅(jiān)持統(tǒng)一征地拆遷補(bǔ)償標(biāo)準(zhǔn)、實(shí)事求是和“公開、公平、公正”的原則，緊緊圍繞瑞贛高速公路瑞金段20xx年10月開工和20xx年底建成通車的目標(biāo)，高質(zhì)量、高標(biāo)準(zhǔn)地完成本市境內(nèi)的征地拆遷安置工作任務(wù)，并確保工程移民生活水平不降低，長久生計(jì)有保障。
二、工作方法、時(shí)間安排和工作要求
（一）工作方法
�。�、工作機(jī)構(gòu)。瑞贛高速公路世界銀行貸款項(xiàng)目瑞金段經(jīng)過我市云石山鄉(xiāng)的坡下村、回龍村、云石山村、沿壩村。整個(gè)征地、拆遷補(bǔ)償和安置工作在市委、市政府的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，在瑞贛高速公路瑞金市世界銀行貸款項(xiàng)目征地拆遷工作領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)籌協(xié)調(diào)下，由瑞贛高速公路瑞金市世界銀行貸款項(xiàng)目征地拆遷工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室（簡稱市征遷辦），會同云石山鄉(xiāng)政府和市有關(guān)部門具體組織實(shí)施。云石山鄉(xiāng)政府成立相應(yīng)的征地拆遷安置機(jī)構(gòu)，由鄉(xiāng)長負(fù)總責(zé)，分管領(lǐng)導(dǎo)具體負(fù)責(zé)，配備2-3個(gè)工作人員，沿線村指定1名工作人員。
�。病⒄鞯毓ぷ�。根據(jù)瑞贛高速公路瑞金段施工設(shè)計(jì)紅線圖，由用地單位、市征遷辦、市國土資源局、市林業(yè)局和云石山鄉(xiāng)政府一同確定征地的范圍、地類和數(shù)量，并會同權(quán)屬村、組和農(nóng)戶分戶丈量，經(jīng)征地戶簽字后匯總復(fù)核，張榜公示，補(bǔ)償?shù)綉簟?/p>
�。�、拆遷工作。紅線內(nèi)房屋及地上附屬建筑物的拆遷，由用地單位、市征遷辦和云石山鄉(xiāng)村兩級及拆遷戶共同進(jìn)行實(shí)地丈量，認(rèn)定房屋結(jié)構(gòu)、數(shù)量，共同簽字確認(rèn)后，匯總復(fù)核，張榜公示，并與拆遷戶簽訂拆遷協(xié)議，補(bǔ)償?shù)綉簟?/p>
（二）時(shí)間安排
�。薄�20xx年8月份，云石山鄉(xiāng)要成立征地拆遷安置組織機(jī)構(gòu)，安排專職工作人員。
２、20xx年8月開始，以鄉(xiāng)、村為單位， 搞好宣傳發(fā)動(dòng)工作，宣傳建高速公路的'重要性，宣傳本實(shí)施方案的精神，使廣大的征地拆遷戶積極支持高速公路建設(shè)。
３、瑞金段分為A標(biāo)段和B標(biāo)段，B標(biāo)段是云石山鄉(xiāng)，涉及到坡下、回龍、云石山、沿壩四個(gè)村，全長4.22公里。因此，對B標(biāo)段要求在20xx年8月20日—9月15日，集中開展征地拆遷的丈量登記、張榜公示工作，并簽訂好征地拆遷協(xié)議。
�。�、20xx年9月15日—30日， 全面完成房屋拆遷，并抓好拆遷安置地的落實(shí)工作。
（三）工作要求
�。�、廣泛宣傳，發(fā)動(dòng)群眾。各有關(guān)單位、云石山鄉(xiāng)人民政府要從大局出發(fā)，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識，增強(qiáng)責(zé)任感和緊迫感，要利用各種方式廣泛宣傳和動(dòng)員沿線廣大群眾積極支持高速公路的建設(shè)，為瑞贛高速公路瑞金段的建設(shè)營造良好的氛圍。
�。�、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)。征地拆遷工作時(shí)間緊，任務(wù)重，涉及面廣，政策性強(qiáng)，各有關(guān)部門和云石山鄉(xiāng)人民政府要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，搞好協(xié)調(diào)，及時(shí)解決征地拆遷過程中出現(xiàn)的問題。要結(jié)合新農(nóng)村建設(shè)，協(xié)助拆遷戶搞好過渡和安置工作。
�。�、嚴(yán)格掌握政策界限和工作標(biāo)準(zhǔn)，做到實(shí)事求是、準(zhǔn)確無誤地丈量和清點(diǎn)征遷物，按照法定程序建立完善的檔案以備查考。
�。�、嚴(yán)格資金管理，切實(shí)保障群眾的利益，做到補(bǔ)償標(biāo)準(zhǔn)、補(bǔ)償資金及時(shí)張榜公布，以利監(jiān)督。嚴(yán)格執(zhí)行資金的撥付程序，及時(shí)足額地將征地拆遷補(bǔ)償款發(fā)放到征地拆遷戶手中。
�。怠︵l(xiāng)、村集體土地的補(bǔ)償費(fèi)，實(shí)行村用鄉(xiāng)管，鄉(xiāng)長審批，補(bǔ)償資金權(quán)屬單位使用要有計(jì)劃，公開透明的用于因建高速公路受影響的失地農(nóng)民就業(yè)培訓(xùn)和集中安置點(diǎn)的道路、水電建設(shè)等集體公益事業(yè)項(xiàng)目。
�。�、有關(guān)部門要對因高速公路建設(shè)受到影響和損壞的道路、水利、電力、通訊等設(shè)施及時(shí)提出修復(fù)意見，配合市征遷辦與業(yè)主協(xié)商，盡快組織修復(fù)，確保沿線群眾的生產(chǎn)生活不受影響。
�。贰⒏咚俟氛鞯貓�(bào)批，由項(xiàng)目業(yè)主提出用地申請，市征遷辦配合，市國土、林業(yè)等有關(guān)部門按審批權(quán)限負(fù)責(zé)呈報(bào)辦理相關(guān)手續(xù)。
8、市各有關(guān)部門嚴(yán)格執(zhí)行贛府廳字[20xx]100號的有關(guān)優(yōu)惠政策（見附件一），支持高速公路建設(shè)。
三、征地拆遷范圍及對象
１、征地范圍。征用土地面積以施工用地設(shè)計(jì)紅線圖和變更設(shè)計(jì)圖面積為準(zhǔn)。土地包括水田、旱地、水塘、果園、林地、未利用地（荒山地）、道路、河流、宅基地等，這類工程用地屬永久性征地。棄土場、取土場、預(yù)制場、堆料場、施工便道、施工場地屬臨時(shí)用地，臨時(shí)用地原則上不占用耕地。
�。�、拆遷范圍及對象。指施工設(shè)計(jì)紅線圖內(nèi)地表上的各類房屋建筑物及附屬建筑物。主要有房屋、簡易房（豬牛欄、廁所）、圍墻、水井、沼氣池、水塔、曬場、宅基地基礎(chǔ)、磚窯、水池糞池、墳?zāi)�、電力及通訊設(shè)施等。有關(guān)房屋建筑面積的丈量，以邊墻對邊墻的實(shí)際建筑面積為準(zhǔn)。
四、征地拆遷補(bǔ)償標(biāo)準(zhǔn)和補(bǔ)償支付
（一）補(bǔ)償標(biāo)準(zhǔn)
征地補(bǔ)償是指依據(jù)《土地管理法》規(guī)定的土地補(bǔ)償費(fèi)、安置費(fèi)、青苗補(bǔ)償費(fèi)。房屋拆遷補(bǔ)償含建筑物補(bǔ)償費(fèi)、拆遷過渡費(fèi)、搬遷費(fèi)。
征地補(bǔ)償標(biāo)準(zhǔn)按各種地類、房屋拆遷補(bǔ)償標(biāo)準(zhǔn)按房屋結(jié)構(gòu)類別確定（各種地類的補(bǔ)償標(biāo)準(zhǔn)見附表一、附表二，房屋拆遷補(bǔ)償標(biāo)準(zhǔn)見附表三）。
臨時(shí)用地的租用，由施工單位會同市征遷辦與所在鄉(xiāng)村簽訂協(xié)議，國土、林業(yè)等有關(guān)部門按規(guī)定給予辦理臨時(shí)用地手續(xù)，并由市征遷辦結(jié)算補(bǔ)償。補(bǔ)償標(biāo)準(zhǔn)每畝每年1200元，含復(fù)墾費(fèi)。
（二）補(bǔ)償支付
征地補(bǔ)償費(fèi)及拆遷補(bǔ)償費(fèi)由市征遷辦根據(jù)各村、組張榜公示的結(jié)果，按核定的征地拆遷補(bǔ)償數(shù)額，專帳撥付給征地拆遷農(nóng)戶或權(quán)屬單位。
征地補(bǔ)償費(fèi)、拆遷補(bǔ)償費(fèi)的發(fā)放分兩次進(jìn)行，即在丈量登記，并張榜公示核實(shí)無誤，簽訂征地、拆遷補(bǔ)償協(xié)議后發(fā)放50％；在征地戶交付土地后，拆遷戶按協(xié)議要求拆遷到位并經(jīng)驗(yàn)收合格后，將剩余50％的征地補(bǔ)償費(fèi)、拆遷補(bǔ)償費(fèi)、獎(jiǎng)勵(lì)費(fèi)發(fā)放到位。
五、拆遷安置
拆遷戶的拆遷安置，要貫徹統(tǒng)一規(guī)劃，合理安置的原則，對分散安置的農(nóng)戶，也要結(jié)合新農(nóng)村規(guī)劃建設(shè)，符合村規(guī)要求。云石山鄉(xiāng)政府要在拆遷張榜后半個(gè)月內(nèi)，落實(shí)新宅基地進(jìn)行安置，按原有建筑占地面積1:1的比例安排。落實(shí)宅基地安置，一般不準(zhǔn)占用耕地，盡量使用原有的宅基地、村內(nèi)空閑地和山坡地。占用耕地的每戶不得超過120平方米，占用村內(nèi)空閑地的每戶不得超過180平方米，使用山坡地的，每戶不得超過240平方米。
云石山鄉(xiāng)村兩級應(yīng)協(xié)助拆遷戶，按有關(guān)規(guī)定辦理相關(guān)手續(xù)，有關(guān)部門除收取工本費(fèi)外，免收礦產(chǎn)資源補(bǔ)償費(fèi)、城鎮(zhèn)建設(shè)配套費(fèi)、水土保持費(fèi)、水資源費(fèi)、土地管理費(fèi)、規(guī)劃費(fèi)等。
六、補(bǔ)償資金管理
１、瑞贛高速公路征地拆遷補(bǔ)償資金，必須嚴(yán)格按照財(cái)務(wù)制度，統(tǒng)一管理，專戶儲存，做到�？顚Ｓ玫脑瓌t。
�。病⒄鞯夭疬w補(bǔ)償資金的撥付，市征遷辦在收到建設(shè)單位撥付的征地拆遷補(bǔ)償資金后，按照已核實(shí)并簽字認(rèn)可的征地拆遷面積、標(biāo)準(zhǔn)和金額，下?lián)艿綑?quán)屬單位和個(gè)人。原則上不允許現(xiàn)金支付。
３、征地拆遷補(bǔ)償資金必須按《土地管理法》和拆遷安置規(guī)定及時(shí)支付發(fā)放，做到手續(xù)齊全，臺帳清楚，資料完整，不得克扣、拖欠和挪作他用。
�。础φ鞯夭疬w補(bǔ)償資金發(fā)放情況，要進(jìn)行張榜公布，做到公開、公平、公正，接受廣大干部群眾的監(jiān)督。市監(jiān)察、審計(jì)部門要對資金使用情況進(jìn)行全程督查，對克扣、拖欠、挪用、貪污補(bǔ)償資金的，依法嚴(yán)肅處理。
七、獎(jiǎng)罰措施
�。薄⒂捎诓疬w時(shí)間緊、任務(wù)重，為鼓勵(lì)拆遷戶加快拆遷進(jìn)度，對能自覺配合搞好拆遷工作，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)簽訂拆遷協(xié)議并在限期內(nèi)完成拆遷的，按拆遷磚混結(jié)構(gòu)、磚木結(jié)構(gòu)、土木結(jié)構(gòu)房屋，分別每平方米獎(jiǎng)勵(lì)20元、15元、10元。對不按時(shí)簽訂協(xié)議，又未在規(guī)定時(shí)間內(nèi)拆遷完房屋的，取消房屋拆遷獎(jiǎng)勵(lì)。
２、鄉(xiāng)、村工作經(jīng)費(fèi)補(bǔ)助與鄉(xiāng)和各村工作業(yè)績掛鉤，根據(jù)工作量和進(jìn)度考核情況，由市征遷辦對鄉(xiāng)考核、鄉(xiāng)對村考核、半年一次報(bào)市政府審批。
八、其它
�。薄⒄鞯剡^程中土地權(quán)屬有爭議的，按照國家有關(guān)法律法規(guī)辦理。為了不影響施工用地，在土地權(quán)屬未明確之前，由市征遷辦和用地單位記錄清楚被征土地（被租用土地）的位置、面積、地類并請權(quán)屬爭議方共同簽字認(rèn)定，待后解決。
�。�、高速公路施工建設(shè)期間如遇嚴(yán)重影響農(nóng)業(yè)、水利、交通設(shè)施、重要文物和其它建筑物等問題時(shí)，云石山鄉(xiāng)政府會同有關(guān)部門及時(shí)報(bào)市征遷辦，由市征遷辦會同有關(guān)部門共同處理。
�。�、高速公路用地屬紅線外的土地、公私財(cái)產(chǎn)，因高速公路建設(shè)施工造成受損的，由施工單位據(jù)實(shí)賠補(bǔ)。
4、確保安全施工。對各施工單位取棄土場，市安監(jiān)、水保等各有關(guān)部門要加強(qiáng)施工督查，確保人、財(cái)、物安全，并督促恢復(fù)造林，防止山體滑坡和水土流失。
5、對失地農(nóng)民，要按照瑞府發(fā)[20xx]15號文件精神，落實(shí)幫扶措施。
實(shí)施方案 篇7
一、服務(wù)目標(biāo)
通過全面實(shí)施0-6歲兒童健康管理服務(wù)，提高兒童健康水平。使體弱兒及時(shí)得到干預(yù)，減少主要健康危險(xiǎn)因素，促進(jìn)兒童健康成長，全縣兒童保健覆蓋率達(dá)到60%，兒童保健系統(tǒng)管理率達(dá)到95%以上。
�。ㄒ唬┬律鷥涸L視率》95%；
�。ǘ﹥和】倒芾砺省�95%；
�。ㄈ﹥和到y(tǒng)管理率》95%。
二、服務(wù)對象
轄區(qū)內(nèi)所有0-6歲兒童。
三、服務(wù)內(nèi)容
（一）新生兒家庭訪視：新生兒出院后１周內(nèi)，醫(yī)務(wù)人員在新生兒家中進(jìn)行，同時(shí)進(jìn)行產(chǎn)后訪視。了解出生時(shí)情況、預(yù)防接種情況、在開展新生兒疾病篩查的地區(qū)了解新生兒疾病篩查情況等。觀察家居環(huán)境，重點(diǎn)詢問和觀察喂養(yǎng)、睡眠、大小便、黃疸、臍部情況等。對新生兒測量體溫，記錄其出生時(shí)體重、身長，進(jìn)行體格檢查，同時(shí)建立《甘肅省兒童保健手冊》。根據(jù)新生兒的具體情況，有針對性的對家長進(jìn)行母乳喂養(yǎng)、護(hù)理和常見疾病預(yù)防指導(dǎo)。如果發(fā)現(xiàn)新生兒未接種卡介苗和第1劑乙肝疫苗，提醒家長盡快補(bǔ)種。如果發(fā)現(xiàn)新生兒未接受新生兒疾病篩查，告知家長到具備篩查條件的醫(yī)療保健機(jī)構(gòu)補(bǔ)篩。對于低出生體重、早產(chǎn)、雙多胎或有缺陷的新生兒要根據(jù)實(shí)際情況適當(dāng)增加訪視次數(shù)。
�。ǘ┬律鷥簼M月健康管理：新生兒滿28天后，結(jié)合接種乙肝疫苗第2針，在鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院進(jìn)行隨訪。重點(diǎn)詢問和觀察新生兒喂養(yǎng)、睡眠、大小便、黃疸等情況。對其進(jìn)行體重、身長測量和發(fā)育評估。
�。ㄈ⿱胗變航】倒芾恚簼M月后的隨訪服務(wù)均在鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院進(jìn)行，時(shí)間分別在3、6、8、12、18、24、30、36月齡時(shí)，共8次。有條件的地區(qū)，建議結(jié)合兒童預(yù)防接種時(shí)間增加隨訪次數(shù)。隨訪服務(wù)內(nèi)容包括詢問上次隨訪到這次之間的嬰幼兒喂養(yǎng)、患病等情況，為兒童進(jìn)行體格檢查、做生長發(fā)育和心理行為發(fā)育評估，進(jìn)行心理行為發(fā)育、母乳喂養(yǎng)、輔食添加、傷害預(yù)防、口腔保健、中醫(yī)保健、常見疾病防治等健康指導(dǎo)。在兒童6-8、18、30個(gè)月齡時(shí)分別進(jìn)行1次血常規(guī)檢測。在6、12、24、36月齡時(shí)使
用聽性行為觀察法分別進(jìn)行1次聽力篩查。在每次進(jìn)行預(yù)防接種前均要檢查有無禁忌癥，若無，體檢結(jié)束后接受疫苗接種。
�。ㄋ模⿲W(xué)齡前兒童健康管理：為4-6歲兒童每年提供一次健康管理服務(wù)。散居兒童的健康管理服務(wù)應(yīng)在鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院，集體兒童由縣婦幼保健院在托幼機(jī)構(gòu)依照《托幼機(jī)構(gòu)管理規(guī)范》進(jìn)行。服務(wù)內(nèi)容包括詢問上次隨訪到本次隨訪之間的膳食、患病等情況，進(jìn)行體格檢查，生長發(fā)育和心理行為發(fā)育評估，血常規(guī)檢測和視力篩查，進(jìn)行合理膳食、心理行為發(fā)育、意外傷害預(yù)防、口腔保健、中醫(yī)保健、常見病的防治等健康指導(dǎo)。在每次進(jìn)行預(yù)防接種前均要檢查有無禁忌癥，若無，體檢結(jié)束后接受疫苗接種。
四、服務(wù)要求
�。ㄒ唬╅_展0-6歲兒童健康服務(wù)的'鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院應(yīng)當(dāng)具備服務(wù)所需的基本設(shè)備和條件。從事0-6歲兒童健康管理服務(wù)工作的人員應(yīng)取得相應(yīng)的執(zhí)業(yè)資格，并接受過兒童保健專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)，按照國家兒童保健有關(guān)規(guī)范要求，開展兒童系統(tǒng)健康管理工作。
�。ǘ⿲�(shí)現(xiàn)0-6歲兒童健康管理服務(wù)區(qū)域的全覆蓋，服務(wù)區(qū)域責(zé)任歸屬明確，轄區(qū)服務(wù)人群不留空白。
（三）鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院或村衛(wèi)生室應(yīng)通過婦幼衛(wèi)生網(wǎng)絡(luò)、預(yù)防接種系統(tǒng)以及日常醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)等途徑，掌握轄區(qū)中的0-6歲兒童數(shù)，掌握嬰兒出生信息，訪視建卡。要及時(shí)掌握本轄區(qū)的兒童出生情況，獲取嬰兒出生信息，在嬰兒出院后7天內(nèi)進(jìn)行第一次家庭訪視，建立《甘肅省兒童保健手冊》，填寫《新生兒家庭訪視記錄表》。同時(shí)要加強(qiáng)與托幼機(jī)構(gòu)的聯(lián)系，了解集體兒童情況，做好0-6歲兒童的健康管理服務(wù)。
（四）向社會公示服務(wù)項(xiàng)目和內(nèi)容，使更多的兒童家長愿意接受服務(wù)，提高健康管理率。
�。ㄎ澹⿲⒚看伪＝》⻊�(wù)的信息及檢查結(jié)果準(zhǔn)確、完整地記錄在《兒童健康管理記錄表》中，納入健康檔案管理。
五、組織實(shí)施
1、鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院職責(zé)
(1)通過與村(居)委會、計(jì)生等相關(guān)部門的聯(lián)系，掌握轄區(qū)內(nèi)0-6歲兒童信息，告知兒童健康管理信息，為出院1周內(nèi)孕婦建立《兒童保健手冊》，并進(jìn)行第一次新生兒期隨訪，填寫《新生兒隨訪服務(wù)記錄表》，并納入健康管理。
(2)按國家兒童健康管理服務(wù)規(guī)范要求，為轄區(qū)內(nèi)居住的兒童提供其余13次健康管理服務(wù)。并將每次隨訪服務(wù)的信息及檢查結(jié)果準(zhǔn)確、完整地記錄在《兒童保健手冊》上，收回相應(yīng)服務(wù)卡。對發(fā)現(xiàn)的高危兒，進(jìn)行針對性的健康指導(dǎo)，并及時(shí)轉(zhuǎn)診，定期
隨訪。
在完成保健服務(wù)后回收《兒童保健手冊》，納入兒童健康檔案管理。鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院按《國家基本公共衛(wèi)生服務(wù)規(guī)范》要求，為兒童提供健康管理服務(wù)，并做好轄區(qū)內(nèi)兒童系統(tǒng)保健管理和高危兒的初篩、轉(zhuǎn)診、隨訪服務(wù)，以及信息統(tǒng)計(jì)和上報(bào)工作。
(3)承擔(dān)對轄區(qū)內(nèi)村醫(yī)進(jìn)行兒童保健相關(guān)知識及技能培訓(xùn)。
3、村衛(wèi)生室、
村衛(wèi)生室協(xié)助承擔(dān)轄區(qū)內(nèi)兒童保健服務(wù)任務(wù)中的調(diào)查摸底，宣傳動(dòng)員。
六、督導(dǎo)和考核
衛(wèi)生院適時(shí)對轄區(qū)0-6歲兒童健康管理工作進(jìn)行監(jiān)督和指導(dǎo)，每季度組織人員對健康管理情況進(jìn)行考核和評估，評估結(jié)果作為劃撥經(jīng)費(fèi)的重要依據(jù)。
考核指標(biāo)
�。�1）新生兒訪視率=年度轄區(qū)內(nèi)接受1次及以上訪視的新生兒人數(shù)/年度下去內(nèi)活產(chǎn)數(shù)×100％。
�。�2）兒童健康管理率=年度轄區(qū)內(nèi)接受1次及以上隨訪的0-6歲兒童數(shù)/年度轄區(qū)內(nèi)應(yīng)管理的0-6歲兒童數(shù)×100％。
（3）兒童系統(tǒng)管理率=年度轄區(qū)中按相應(yīng)頻次要求管理的0-6歲兒童數(shù)/年度轄區(qū)內(nèi)應(yīng)管理的0-6歲兒童數(shù)×100％。
實(shí)施方案 篇8
為切實(shí)做好20xx年防汛工作，確�，F(xiàn)有水利工程安全渡汛，現(xiàn)提出如下實(shí)施方案：
一、成立街道防汛指揮部。指揮部由共十五位同志組成。街道政協(xié)聯(lián)絡(luò)組組長任總指揮，街道辦事處副主任任副總指揮，指揮部下設(shè)辦公室，由易建才任辦公室主任。
二、組建街、村防汛隊(duì)伍。街道武裝部成立50人的民兵應(yīng)急分隊(duì)，平時(shí)加強(qiáng)訓(xùn)練，以提高防洪搶險(xiǎn)能力。每個(gè)行政村組建一支40人的防汛隊(duì)伍，做到召之即來，來之能戰(zhàn)，戰(zhàn)則能勝。
三、建立目標(biāo)管理責(zé)任制。每座水庫都要落實(shí)行政責(zé)任人，防汛直接責(zé)任人，技術(shù)責(zé)任人，水庫巡查員。水庫巡查員在汛期日夜巡視，做好巡查記錄，如發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)報(bào)告并妥善處置，確保水庫安全渡汛。
四、搞好汛前檢查。在主汛期未到之前，各單位自已組織防汛檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)整改。在檢查過程中做到認(rèn)真、細(xì)致，并做好記錄。街道防汛指揮部將進(jìn)行不定期督查，對整改不到位的進(jìn)行通報(bào)。
五、做好防汛物資準(zhǔn)備。各村要按街道下達(dá)各項(xiàng)工程防汛物資任務(wù)，配足、配齊。并將物資集中堆放、妥善保管。（任務(wù)見附表3）
六、嚴(yán)格防汛紀(jì)律。汛期各單位實(shí)行24小時(shí)值班，確保信息暢通，�。ǘ┬退畮煲吠ā㈦娫捦�、電燈通。行政責(zé)任人要加強(qiáng)巡查、督查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)妥善處置，逐級上報(bào)。各山塘水庫也要落實(shí)具體的責(zé)任人、巡查員，汛期嚴(yán)格控制蓄水。若因人為或責(zé)任人不負(fù)責(zé)而造成工程倒塌，造成集體和群眾財(cái)產(chǎn)受到損失，人的`生命受到危害的，將嚴(yán)肅追究主要領(lǐng)導(dǎo)和責(zé)任人的責(zé)任。
實(shí)施方案 篇9
一、課題的提出
從文明禮儀養(yǎng)成教育入手,讓學(xué)生從小學(xué)會做人,學(xué)會交往,學(xué)會做事,是我們上個(gè)學(xué)年實(shí)施《小學(xué)生文明禮儀養(yǎng)成教育的實(shí)踐與研究》這一省德育課題,對我校學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成教育的新探索.該課題得到了華南師范大學(xué)鄭航博士、《小學(xué)德育》雜志王清平主編、區(qū)科研室馮毅、曾秀華主任、容桂教育組胥執(zhí)純老師的大力支持與幫助.我校在前一階段的文明禮儀養(yǎng)成教育活動(dòng)的過程中,已取得了一定的成效,教師們也積累了一定的經(jīng)驗(yàn).為了循序漸進(jìn)、更系統(tǒng)地對學(xué)生進(jìn)行具有連續(xù)性、完整性的教育訓(xùn)練,也為了拓展更加廣闊的教育空間,我們擬將“文明禮儀教育”作為我校的校本課程進(jìn)行開發(fā)、進(jìn)一步完善,確定以“家庭禮儀”、“校園禮儀”和“社會禮儀”為主要內(nèi)容,從一年級開始,對學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)的、漸進(jìn)的文明禮儀教育,有目的、有計(jì)劃地將學(xué)生帶入現(xiàn)代文明（良好人際關(guān)系）的殿堂,以此促進(jìn)我校學(xué)生良好行為習(xí)慣、及健康人格的更好形成,更好地養(yǎng)成文明的校園風(fēng)貌,以期高效地完成課題研究任務(wù),取得更可喜的階段研究成果.
二、理論依據(jù)和研究意義
新一輪課程改革為學(xué)校的特色發(fā)展和培養(yǎng)學(xué)生個(gè)性特長提供了更廣闊的空間,我們期望通過新理念的教育、新視角的禮儀課程教育,借鑒前人的研究成果,探究出一系列切合學(xué)校實(shí)際的禮儀教育新途徑新方法的德育模式,增強(qiáng)學(xué)校德育工作的實(shí)效性.
我校地處環(huán)境復(fù)雜的容桂中心地段,社區(qū)中各類閑散、外來人員多,難免對學(xué)生的精神風(fēng)貌起負(fù)面影響.在學(xué)校,有的同學(xué)任性散漫,唯我獨(dú)尊,學(xué)生在與教師交往時(shí)缺乏良好的禮儀規(guī)范；在社會或家庭中,怎樣尊老愛幼,怎樣與熟人或陌生人打交道,怎樣著裝,怎樣待客做客,怎樣遵守社會公德等等顯得比較薄弱.因此,開設(shè)文明禮儀教育課程符合我校校情的需要.
三、課題的界定
禮儀課程是通過傳授禮儀知識,培養(yǎng)學(xué)生文明素養(yǎng)、養(yǎng)成學(xué)生良好禮儀行為的課程,是一門通過模擬生活情境,實(shí)現(xiàn)學(xué)生文明禮儀知、情、意、行的統(tǒng)一的課程.
四、課程目標(biāo)
總目標(biāo):旨在全面提高青少年學(xué)生的思想道德素質(zhì)和文明禮儀修養(yǎng),展示他們學(xué)習(xí)禮儀、實(shí)踐禮儀的風(fēng)采,著力塑造講文明、重禮儀,團(tuán)結(jié)友善、樂于助人的南環(huán)學(xué)子形象,提升我校學(xué)生的整體素質(zhì).
具體目標(biāo):教會學(xué)生必要的禮儀知識,并通過動(dòng)作行為和言語行為,在對自我,對別人兩種對象,在學(xué)校、家庭和公共場所三種場合,在衣、食、住、行四種生活內(nèi)容的多維領(lǐng)域中習(xí)得和運(yùn)用禮儀智慧,使自己成為一個(gè)精神飽滿的、情緒愉快、人際關(guān)系協(xié)調(diào)、言談舉止受人歡迎,講文明、懂禮貌、有教養(yǎng)的人.
五、課程的內(nèi)容
課程內(nèi)容包括三個(gè)單元:“校園禮儀”、“家庭禮儀”、“社會禮儀”.（課程內(nèi)容雖然分為三大單元,但具體實(shí)施時(shí)可根據(jù)實(shí)際情況交叉進(jìn)行.）
1、“校園禮儀”（此單元為1—2年級學(xué)生重點(diǎn)訓(xùn)練內(nèi)容）
課程內(nèi)容:尊重老師尊重同學(xué)學(xué)會請教學(xué)會商量學(xué)會傾聽學(xué)會勸阻學(xué)會合作學(xué)會感恩學(xué)會師生間的禮儀……
課程目的:了解、掌握并使用校園常規(guī)禮儀,使同學(xué)之間能夠以禮相待,和睦相處,團(tuán)結(jié)協(xié)作,互助互愛；建立朋友式的師生關(guān)系,使師生間交往自然親切,從而形成良好的校風(fēng)校貌.
2、“家庭禮儀”（此單元為3—4年級學(xué)生重點(diǎn)訓(xùn)練內(nèi)容）
課程內(nèi)容:做客禮儀迎賓禮儀待客禮儀祝賀禮儀邀請禮儀服飾禮儀睦鄰禮儀敬親禮儀……
課程目的:了解、掌握并使用家庭常規(guī)禮儀,上、下代人加強(qiáng)溝通,消除代溝,享受溫馨、美滿的家庭生活.
3、“社會禮儀”（此單元為5—6年級學(xué)生重點(diǎn)訓(xùn)練內(nèi)容）
課程內(nèi)容:問路禮儀乘車禮儀購物禮儀影劇院禮儀交通禮儀網(wǎng)訊禮儀外出禮儀……
課程目的:了解、掌握并使用社會常規(guī)禮儀,使自己更好地融入社會生活中,讓自己處處受到歡迎,得到尊重,使自己的社會生活充滿快樂,從而培養(yǎng)積極健康的人生態(tài)度.
通過三個(gè)單元的禮儀課教學(xué),讓學(xué)生學(xué)會如何學(xué)習(xí)、生活、交往,以及如何熱愛生活、感恩父母、老師、學(xué)校、祖國,樹立遠(yuǎn)大目標(biāo)和增強(qiáng)自信,做文明有禮的南環(huán)學(xué)子.
六、課程的實(shí)施
禮儀課程在實(shí)施的過程中關(guān)注學(xué)生的個(gè)體發(fā)展,根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)、心理特點(diǎn)、學(xué)習(xí)基礎(chǔ),采用不同的形式進(jìn)行教學(xué).
在教學(xué)中將“校園禮儀”、“家庭禮儀”、“社會禮儀”三個(gè)單元交叉進(jìn)行,各年段分別有重點(diǎn).每一個(gè)單元都是以“交往禮儀”為切入口,以發(fā)動(dòng)學(xué)生家長積極參與研究為突破口,突出“社交技能”的主題.
1、專項(xiàng)課程設(shè)置.
每班每周安排一個(gè)課時(shí)上禮儀課.教師通過課堂主陣地,有計(jì)劃地對學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)的文明禮儀教育,使學(xué)生粗通禮儀知識,引導(dǎo)他們親身體驗(yàn),實(shí)現(xiàn)從感性到理性的升華,從整體上讓學(xué)生的文明禮儀風(fēng)范得到提高.
在課堂教學(xué)中的實(shí)施一般分以下幾個(gè)階段進(jìn)行:
2、學(xué)科滲透.各科教學(xué)之中繼續(xù)滲透文明交際禮儀的知識,切合時(shí)機(jī)地進(jìn)行文明行為禮儀的引導(dǎo)與教育.
3、課外實(shí)踐:①調(diào)查走訪:走訪賓館酒店、商場超市等服務(wù)性強(qiáng)的單位,學(xué)習(xí)有關(guān)禮儀知識.②自主學(xué)習(xí):引導(dǎo)學(xué)生通過上網(wǎng)、上書店及圖書館收集有關(guān)資料,進(jìn)行自主學(xué)習(xí),拓展知識.③競賽展覽:舉行邀請函設(shè)計(jì)活動(dòng)、感恩語言描繪活動(dòng)、手抄報(bào)評比活動(dòng),指導(dǎo)學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐,鍛煉能力.④角色體驗(yàn):引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)不同社會角色的富有特征的工作生活,如“小小售票員”、“小小服務(wù)員”“我是家里小主人”、“小導(dǎo)游的一天”等,感受不同角色的禮儀規(guī)范.
七、教學(xué)原則
主體性原則:滿足小學(xué)生多方面的精神和身心發(fā)展的需要,激發(fā)小學(xué)生參與實(shí)踐的積極性和主動(dòng)性.體現(xiàn)學(xué)生的主體地位.
開放性原則；借鑒各種教育理論,吸取百家之長,突破那些束縛學(xué)生個(gè)性、阻礙學(xué)科溝通和開放的程式,解除那些看似天經(jīng)地義實(shí)則毫無意義的“教學(xué)規(guī)則”,構(gòu)建靈活、高效、有序的教學(xué)規(guī)范.
實(shí)踐性原則:注重學(xué)生的能力培養(yǎng),無論是課堂內(nèi)還是課堂外,給學(xué)生創(chuàng)設(shè)實(shí)踐的.機(jī)會,讓學(xué)生充分展示其才華,培養(yǎng)其能力.
合作性原則；倡導(dǎo)寬松、民主、開放的合作氣氛,使師生的活動(dòng)處于協(xié)調(diào)和諧的狀態(tài),倡導(dǎo)學(xué)生之間的相互合作,在多重交往中發(fā)展自我.
活動(dòng)性原則:通過各種生動(dòng)、形象、有趣的活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生的文明禮儀意識,養(yǎng)成文明禮儀習(xí)慣.
趣味性原則:通過有趣的情境模擬,教會學(xué)生禮儀知識,讓學(xué)生在歡樂中學(xué)做文明人.
靈活性原則:對低年級、中年級和高年級的教育內(nèi)容和要求不能停留在一個(gè)水平上,要靈活掌握.教師對同一年齡段的學(xué)生要提出不同的要求,因材施教,個(gè)別輔導(dǎo).
八、課程評價(jià)
評價(jià)內(nèi)容以目標(biāo)為依據(jù),引進(jìn)學(xué)生評價(jià)主體,引發(fā)學(xué)生體驗(yàn)成功的快樂感,特別強(qiáng)調(diào)評價(jià)的“多元化”與“過程化”“動(dòng)態(tài)化”這三大主題.
1、評價(jià)的“多元化”主要體現(xiàn)在以下三個(gè)緯度:
�、旁u價(jià)主體多元化——評價(jià)者可以包括教師、學(xué)生、家長和社區(qū),分別對孩子在校、在家、在社區(qū)的勞動(dòng)禮儀、交往禮儀、交通禮儀作出評價(jià)；
�、圃u價(jià)手段多元化——可采用調(diào)查、訪問、報(bào)告、情景模擬、編導(dǎo)表演等對學(xué)生禮儀的修養(yǎng)進(jìn)行亮分；
�、窃u價(jià)內(nèi)容多元化——涵蓋知、情、意、行四方面；包括學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)能力及思維的創(chuàng)新性、成果展示方式的獨(dú)到性等方面.
2、注重“過程化”評價(jià)
教師用于評價(jià)學(xué)習(xí)過程檔案的標(biāo)準(zhǔn)可以包括“量化的分?jǐn)?shù)”（是指采用定量計(jì)算的方法,即搜集數(shù)據(jù)資料,用一定的數(shù)據(jù)模型或數(shù)學(xué)方法,做出定量結(jié)論的方法）與“質(zhì)性的評論”（指對不便量化的評價(jià)對象,采用定性的方法做出價(jià)值判斷）；從理想的角度看,應(yīng)該有與被評價(jià)學(xué)生對應(yīng)的參照標(biāo)準(zhǔn).如:其他同年級的學(xué)生、學(xué)生過去的表現(xiàn)、在禮儀方面具備表率作用的社區(qū)人士的期望等.
3、注重“動(dòng)態(tài)化”評價(jià)
評價(jià)的目的,是為了促進(jìn)教師和學(xué)生的發(fā)展,是為了激勵(lì)和促進(jìn)校本課程的開發(fā)與實(shí)施.因此,我們須注重建立動(dòng)態(tài)評價(jià)機(jī)制,應(yīng)該做好如下兩方面的工作:
1、教師對學(xué)生在學(xué)習(xí)、活動(dòng)當(dāng)中,應(yīng)當(dāng)以激勵(lì)性的評價(jià)為主,及時(shí)發(fā)現(xiàn)、發(fā)揮學(xué)生的閃光點(diǎn),及時(shí)給予肯定、評價(jià).對學(xué)生獨(dú)創(chuàng)性的思維、見解要加以肯定、贊揚(yáng),號召大家向他學(xué)習(xí)等等.
2、學(xué)校、教師、學(xué)生、家長以及有關(guān)社區(qū)人員,對《校本課程開發(fā)方案》的實(shí)施情況要給予評價(jià),并提出改進(jìn)建議等等.學(xué)校、教師要重視來自聽取并研究各方面的意見與建議,根據(jù)實(shí)際情況不斷改進(jìn)、完善與實(shí)施.
九、課程管理
�。ㄒ唬┙M織管理
建立課程管理組織網(wǎng)絡(luò),明確工作職責(zé).
1、研究領(lǐng)導(dǎo)小組
組長:楊錦洪校長、曾素芳副校長
副組長:肖秦湘主任
2、子課題組組長:
1—2年級黃雪華湯肖顏
3—4年級吳瑞儀張秀紅
5—6年級羅巨明董青
�。ǘ⿴熧Y管理
教師配備
禮儀教育是德育的延伸和拓展,是“德育課堂”的陣地之一.任教禮儀學(xué)科的教師必須具備良好的師德規(guī)范,豐富的德育教育經(jīng)驗(yàn)及開拓創(chuàng)新的精神.學(xué)校組織具備相關(guān)條件的教師擔(dān)任各年級禮儀教學(xué)工作,開展禮儀活動(dòng),保證禮儀學(xué)科教學(xué)質(zhì)量.
加強(qiáng)培訓(xùn)
加強(qiáng)禮儀課程師資隊(duì)伍建設(shè)是課程管理的關(guān)鍵.采用走出去、請進(jìn)來等多種形式,組織教師學(xué)習(xí)先進(jìn)理念,學(xué)習(xí)校內(nèi)外成功教學(xué)經(jīng)驗(yàn),提升禮儀教師自身文明素養(yǎng),加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè).
培訓(xùn)方式包括:理論學(xué)習(xí)交流、專題講座、教學(xué)研討、課堂教學(xué)觀摩、課例分析等.
加強(qiáng)教科研
課題組每位教師根據(jù)各自教學(xué)特點(diǎn)認(rèn)領(lǐng)相關(guān)的子課題研究任務(wù),并要求積極投身于教科研活動(dòng)當(dāng)中.總課題組每學(xué)期開展三次大型教研活動(dòng),子課題組每月開展兩次研討活動(dòng),要求教師帶著問題參加專題教學(xué)實(shí)踐活動(dòng),在實(shí)踐中提高教學(xué)水平,提高校本教研質(zhì)量.
�。ㄈ┙虒W(xué)管理
任課教師要有完整的備課和對學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度的記錄成績,課后要及時(shí)進(jìn)行教學(xué)反思.
總課題組、子課題組要有計(jì)劃地組織好各級各類聽課、評課活動(dòng),加強(qiáng)交流和提高.
十、保障的措施
1、堅(jiān)持教學(xué)研究制度,保證校本課程的開發(fā)與實(shí)施工作不斷地完善和向縱深發(fā)展.
2、學(xué)校將對參加校本課程的開發(fā)與實(shí)施工作的教師給予一定的獎(jiǎng)勵(lì).如有突出成績的,將在評優(yōu)、評先時(shí)給予傾斜.
3、子課題組負(fù)責(zé)人每學(xué)期要組織一次禮儀教育成果匯報(bào)（可請實(shí)驗(yàn)教師或家長介紹經(jīng)驗(yàn)、可組織學(xué)生、家長、教師互動(dòng)交流、可禮儀行為表演）.
4、子課題組有子課題實(shí)驗(yàn)方案、訓(xùn)練措施,有實(shí)驗(yàn)過程記錄,課題實(shí)驗(yàn)組要定期抽查各班實(shí)驗(yàn)情況（可召開教師、學(xué)生、家長座談會、可請他人評價(jià)或聽課、實(shí)地考察）.
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