實(shí)用的實(shí)施方案【合集5篇】
為了確保事情或工作有效開展，時(shí)常需要預(yù)先制定方案，方案是綜合考量事情或問題相關(guān)的因素后所制定的書面計(jì)劃。那么我們?cè)撛趺慈懛桨改�？下面是小編為大家整理的�?shí)施方案5篇，歡迎閱讀與收藏。
實(shí)施方案 篇1
為了實(shí)現(xiàn)“科研興教，依法治教”的策略，落實(shí)控輟保學(xué)工作精神，切實(shí)控制我校學(xué)生輟學(xué)數(shù)量，根據(jù)我校的實(shí)際情況，我們特定以下控輟保學(xué)工作方案。
一、指導(dǎo)思想
依法實(shí)施九年義務(wù)教育，控制學(xué)生輟學(xué)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。學(xué)校要加強(qiáng)對(duì)控輟保學(xué)工作的領(lǐng)導(dǎo)，動(dòng)員和組織社會(huì)、家庭、學(xué)生等各方面的力量，共同參與控輟保學(xué)工作，齊抓共管，常抓不懈。
二、教改控輟，興趣導(dǎo)學(xué)
1.提高教師的業(yè)務(wù)水平和工作能力，在備課和講課上下功夫，在育人的藝術(shù)上下功夫，以豐富的知識(shí)、良好的育人藝術(shù)把學(xué)生吸引到課堂上來(lái)，以知識(shí)、藝術(shù)、真情實(shí)感全方位控輟，保住學(xué)生。
2.全面貫徹黨的教育方針，加強(qiáng)學(xué)校的德育工作減輕學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)展特長(zhǎng)，開展豐富多彩的課外活動(dòng)，不斷增強(qiáng)學(xué)校的吸引力，同時(shí)還要重視建立新型的師生關(guān)系，不斷增強(qiáng)教師和學(xué)生、學(xué)生和學(xué)生之間的親和力、凝聚力。
三、情感控輟，以情勸學(xué)
學(xué)校要求教師與學(xué)生結(jié)“幫扶”對(duì)子，傳授知識(shí)有耐心，生活情感有愛心，控輟保學(xué)有恒心，做好“雙困生”思想工作，用真心愛護(hù)輟學(xué)生，關(guān)心輟學(xué)生，經(jīng)常家訪，及時(shí)掌握“雙困生”的思想動(dòng)態(tài)，解決“雙困生”的各種困難，讓他們安心的上學(xué)，以真情實(shí)感把“雙困生”留住。
四、扶貧控輟，幫困助學(xué)
學(xué)校要加強(qiáng)收費(fèi)管理，堅(jiān)決制止亂收費(fèi)現(xiàn)象，切實(shí)減輕學(xué)生的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，對(duì)經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生免收學(xué)雜費(fèi)。多渠道籌措資金，經(jīng)濟(jì)扶貧控輟，動(dòng)員社會(huì)力量，援助貧困生。
五、管理控輟，措施保學(xué)
1.加強(qiáng)學(xué)籍管理制度，完善輟學(xué)學(xué)生報(bào)告制度。每個(gè)新學(xué)期開學(xué)初，班主任對(duì)尚未入學(xué)的學(xué)生，要及時(shí)了解情況，做好學(xué)生入學(xué)的動(dòng)員工作，并及時(shí)填報(bào)學(xué)生變動(dòng)情況表交教務(wù)處。對(duì)一周內(nèi)還未到校上課的學(xué)生應(yīng)采取相關(guān)措施，如：家訪動(dòng)員，或與當(dāng)?shù)亟值�、村委�?huì)取得聯(lián)系等。
2.建立控制班級(jí)學(xué)生輟學(xué)的責(zé)任制，實(shí)行目標(biāo)管理，納入班級(jí)年度工作目標(biāo)，分上學(xué)期末、下學(xué)期初及學(xué)年末進(jìn)行考核。
3.強(qiáng)化班主任控輟意識(shí)調(diào)動(dòng)控輟工作的`自覺性、積極性。
4.班主任或相關(guān)科任老師不得責(zé)令學(xué)生退學(xué)、休學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)，如有此情況發(fā)生或有學(xué)生、家長(zhǎng)舉報(bào)，一經(jīng)查實(shí)，學(xué)校要追究相關(guān)人員的責(zé)任，并給予相應(yīng)的處分。
5.建立責(zé)任制，落實(shí)獎(jiǎng)懲。實(shí)行控輟保學(xué)工作班主作、科任老師包班制，把防止學(xué)生流失工作納入班主任，科任老師工作考核，實(shí)行控輟考核“一票否決”制度，并與評(píng)優(yōu)、評(píng)先、職稱晉級(jí)等掛鉤。同時(shí)制定《初中部鞏生獎(jiǎng)懲條例》，資金來(lái)源：向社會(huì)各界團(tuán)體、個(gè)人募捐。
6.注重校園文化建設(shè)，吸引學(xué)生。校園文化建設(shè)是學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育和精神文明建設(shè)的重要組成部分，是青少年學(xué)生成長(zhǎng)的內(nèi)在需要。我校高度重視校園文化建設(shè)，一是加強(qiáng)校園的美化、凈化，二是人文關(guān)懷，充分發(fā)揮校園文化在育人工作中獨(dú)特作用，以一種和諧溫馨的校園文化吸引學(xué)生。
7.對(duì)有正當(dāng)理由確需轉(zhuǎn)出的，必須按程序辦理有關(guān)轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)，即：學(xué)生提出書面申請(qǐng)，班主任簽署意見，接收學(xué)校簽署意見，最后分管校長(zhǎng)審批。否則，作為輟學(xué)生處理。對(duì)轉(zhuǎn)學(xué)的學(xué)生沒有及時(shí)辦理轉(zhuǎn)出手續(xù)的，班主任應(yīng)及時(shí)催促辦理。
實(shí)施方案 篇2
一、對(duì)標(biāo)管理的指導(dǎo)思想
堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展為主題，以轉(zhuǎn)變發(fā)展方式為主線，以“打造國(guó)際領(lǐng)先、國(guó)內(nèi)一流的現(xiàn)代化煤礦企業(yè)”為目標(biāo)，以抓好項(xiàng)目建設(shè)的安全、質(zhì)量、進(jìn)度、投資“四大控制”為主要任務(wù)，以企業(yè)文化建設(shè)為引領(lǐng)，通過與國(guó)際領(lǐng)先企業(yè)、行業(yè)最優(yōu)企業(yè)及內(nèi)部先進(jìn)單位之間的對(duì)標(biāo)活動(dòng)，找尋自身差距，制定和落實(shí)追趕先進(jìn)的方案和措施，持續(xù)改進(jìn)、不斷超越，全面提高技術(shù)水平和管理水平，保證項(xiàng)目建設(shè)又好又快推進(jìn)、力爭(zhēng)早日建成投產(chǎn)，成為國(guó)內(nèi)外煤炭行業(yè)中的“標(biāo)桿企業(yè)”，為陜煤化集團(tuán)“十二五”原煤產(chǎn)量突破2億噸、進(jìn)入世界500強(qiáng)企業(yè)貢獻(xiàn)力量。
二、對(duì)標(biāo)管理的基本原則
�、鍒�(jiān)持“四高”。在礦井建設(shè)過程中，各部門要吸取國(guó)內(nèi)外現(xiàn)代化煤礦的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，從文化建設(shè)到企業(yè)管理、從組織機(jī)構(gòu)到體制機(jī)制，從礦井設(shè)計(jì)到礦井施工、從設(shè)備選型到系統(tǒng)運(yùn)行、從建設(shè)速度到建設(shè)質(zhì)量、從采面布置到開采方式等方方面面，都要按照“高起點(diǎn)設(shè)計(jì)、高標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)、高水平管理、高效能運(yùn)作”的“四高”要求，科學(xué)定位，明確目標(biāo)，銳意進(jìn)取，追求卓越，建設(shè)“一流企業(yè)”。
�、嫒嫣嵘�。要與集團(tuán)公司內(nèi)部的先進(jìn)單位、國(guó)內(nèi)外同行業(yè)的先進(jìn)單位開展安全、技術(shù)、經(jīng)營(yíng)、項(xiàng)目、黨建等全方位的對(duì)標(biāo)，以短比長(zhǎng)，以長(zhǎng)比優(yōu)，實(shí)現(xiàn)長(zhǎng)短指標(biāo)的全面提升。
�、绯掷m(xù)改進(jìn)。對(duì)標(biāo)活動(dòng)是提升企業(yè)管理水平的一個(gè)有力抓手，是一項(xiàng)只有起點(diǎn)、沒有終點(diǎn)的工作。要按照“實(shí)事求是、量力而行、循序漸進(jìn)、適度超前”的思路，科學(xué)選定標(biāo)桿標(biāo)準(zhǔn)，持之以恒，形成常態(tài)，持續(xù)改進(jìn)。
�、鑸�(jiān)持創(chuàng)新。各部門要堅(jiān)持“在對(duì)標(biāo)中學(xué)習(xí)、在學(xué)習(xí)中改進(jìn)、在改進(jìn)中創(chuàng)新”的理念，在工作思路上創(chuàng)新、在措施方法上創(chuàng)新，發(fā)揮管理創(chuàng)新、技術(shù)創(chuàng)新在對(duì)標(biāo)工作中的重要支撐作用。
�、閯�(wù)求實(shí)效。要結(jié)合實(shí)際，理清思路，明確工作目標(biāo)、工作標(biāo)準(zhǔn)、工作責(zé)任人及工作時(shí)限，制定具體落實(shí)措施，真正把對(duì)標(biāo)工作抓實(shí)，抓出成效，以對(duì)標(biāo)工作上水平，促進(jìn)基礎(chǔ)管理上水平。
三、對(duì)標(biāo)管理的工作目標(biāo)和總體計(jì)劃
通過與國(guó)內(nèi)外同行業(yè)高端和優(yōu)秀企業(yè)的對(duì)標(biāo)，首先，在技術(shù)領(lǐng)先、本質(zhì)安全、節(jié)能環(huán)保、經(jīng)營(yíng)卓越、機(jī)構(gòu)精干、理念先進(jìn)、機(jī)制靈活、體系健全、基礎(chǔ)牢固、文化獨(dú)特、獎(jiǎng)懲科學(xué)、人才保障這十二個(gè)方面，建立較為完整的標(biāo)桿指標(biāo)體系。其次，在公司內(nèi)部分步驟、有重點(diǎn)地開展對(duì)標(biāo)活動(dòng)，找出差距，分析存在的問題及原因，提出改進(jìn)方案和措施，制
定追趕、超越的路線圖和時(shí)間表。第三，通過持續(xù)改進(jìn)，實(shí)現(xiàn)“建標(biāo)、對(duì)標(biāo)、達(dá)標(biāo)、創(chuàng)標(biāo)”的良性循環(huán)，建立對(duì)標(biāo)管理長(zhǎng)效機(jī)制，把“打造國(guó)際領(lǐng)先、國(guó)內(nèi)一流的安全節(jié)能環(huán)保高效的大型現(xiàn)代化煤礦企業(yè)”的愿景目標(biāo)一步步變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。
公司對(duì)標(biāo)管理總體計(jì)劃安排如下：
20xx年全面對(duì)標(biāo)。今年公司的礦建、土建、安裝工程將全面鋪開，組織機(jī)構(gòu)將進(jìn)一步完善，管理將步入制度化、規(guī)范化、精細(xì)化運(yùn)行軌道。因此，要在安全、項(xiàng)目、經(jīng)營(yíng)、制度、文化、機(jī)制、人力資源等方面開展全方位的對(duì)標(biāo)，建立科學(xué)的標(biāo)桿指標(biāo)體系。
20xx年持續(xù)改進(jìn)。在鞏固上年工作成果的基礎(chǔ)上，完善標(biāo)準(zhǔn)，繼續(xù)改進(jìn)，不斷超越。
20xx年形成示范。20xx年公司礦井將初步建成，進(jìn)入試生產(chǎn)階段。通過對(duì)標(biāo)管理，形成“國(guó)際領(lǐng)先、國(guó)內(nèi)一流”的管理模式，形成一流的企業(yè)文化和一流的核心競(jìng)爭(zhēng)力，成為國(guó)內(nèi)外煤炭行業(yè)中的`“標(biāo)桿企業(yè)”。
四、對(duì)標(biāo)管理的組織架構(gòu)
�、骞境闪�(duì)標(biāo)管理領(lǐng)導(dǎo)小組，主要負(fù)責(zé)審批實(shí)施方案、進(jìn)行關(guān)鍵決策及指導(dǎo)評(píng)估對(duì)標(biāo)工作等。
組 長(zhǎng)：楊新民
副組長(zhǎng)：張星武 謝劍良 李 青
成 員：綜合管理部 工程管理部 規(guī)劃發(fā)展部
人力資源部 財(cái)務(wù)資產(chǎn)部 安全管理部負(fù)責(zé)人
�、鎸�(duì)標(biāo)管理領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在綜合管理部，具體負(fù)責(zé)對(duì)標(biāo)管理日常工作及信息的上傳下達(dá)。
由劉建華擔(dān)任辦公室主任，申飛同志負(fù)責(zé)日常對(duì)標(biāo)管理工作。
�、绻緦�(duì)標(biāo)管理工作實(shí)行專業(yè)部門分管包干，由綜合管理部牽頭，其他業(yè)務(wù)部門相關(guān)人員組成對(duì)標(biāo)管理工作項(xiàng)目組，主要負(fù)責(zé)對(duì)標(biāo)項(xiàng)目計(jì)劃的制定、實(shí)施與跟蹤等。
五、20xx年對(duì)標(biāo)管理的工作安排
按照集團(tuán)公司、股份公司的統(tǒng)一部署，20xx年公司通過現(xiàn)狀分析、選定標(biāo)桿、制定方案、對(duì)標(biāo)實(shí)踐、對(duì)標(biāo)考核及總結(jié)提高等六步驟開展對(duì)標(biāo)管理工作。
㈠一季度做好對(duì)標(biāo)管理的工作安排
1.成立公司對(duì)標(biāo)工作的組織機(jī)構(gòu)，明確領(lǐng)導(dǎo)小組、牽頭部門及各業(yè)務(wù)部門的工作職責(zé)，理順工作流程，加強(qiáng)對(duì)標(biāo)工作的組織、協(xié)調(diào)和落實(shí)。
2.制定對(duì)標(biāo)工作計(jì)劃，對(duì)對(duì)標(biāo)工作作出總體安排，明確總體工作目標(biāo)和階段性工作目標(biāo)，制定具體的保障措施，編制完成任務(wù)的路線圖和時(shí)間表。
�、娑径茸龊脤�(duì)標(biāo)管理的基礎(chǔ)工作
1.建立對(duì)標(biāo)工作制度和工作機(jī)制。建立“月度協(xié)調(diào)、季度分析、年度總結(jié)”的對(duì)標(biāo)工作例會(huì)制度及定期通報(bào)制度，
形成對(duì)標(biāo)工作的長(zhǎng)效機(jī)制，以制度和機(jī)制為保障推進(jìn)對(duì)標(biāo)工作扎實(shí)開展。
2.現(xiàn)狀分析并建立對(duì)標(biāo)指標(biāo)體系。各部門要以集團(tuán)公司和股份公司確定的對(duì)標(biāo)指標(biāo)體系為參考，結(jié)合各自實(shí)際，按照“打造國(guó)際領(lǐng)先、國(guó)內(nèi)一流的安全節(jié)能環(huán)保高效的大型現(xiàn)代化煤礦企業(yè)”的愿景目標(biāo)，圍繞技術(shù)領(lǐng)先、本質(zhì)安全、節(jié)能環(huán)保、經(jīng)營(yíng)卓越、機(jī)構(gòu)精干、理念先進(jìn)、機(jī)制靈活、體系健全、基礎(chǔ)牢固、文化獨(dú)特、獎(jiǎng)懲科學(xué)、人才保障這十二個(gè)方面，制度出具體的工作標(biāo)準(zhǔn)、指標(biāo)體系及對(duì)標(biāo)數(shù)據(jù)庫(kù)。
3.確定標(biāo)桿和目標(biāo)。公司確定黃陵礦業(yè)、紅柳林為內(nèi)部標(biāo)桿，確定神華神東煤炭集團(tuán)為外部標(biāo)桿，適時(shí)組織各部門工作人員赴這幾個(gè)單位學(xué)習(xí)考察，從安全、項(xiàng)目、經(jīng)營(yíng)、制度、文化、機(jī)制、人力資源等方面開展全方位的對(duì)標(biāo)。
4.建立對(duì)標(biāo)考核體系。一是從規(guī)劃、目標(biāo)確定、組織保障、指標(biāo)體系、標(biāo)桿確定、資料收集與分析、績(jī)效差距分析、全面會(huì)診、效果評(píng)估等方面制訂一套基于過程和結(jié)果控制的對(duì)標(biāo)考核體系。二是逐步建立和完善對(duì)標(biāo)考核細(xì)則和考核標(biāo)準(zhǔn)，形成對(duì)標(biāo)工作目標(biāo)考核機(jī)制，定期公布對(duì)標(biāo)工作考核結(jié)果。三是把對(duì)標(biāo)考核與本單位的目標(biāo)績(jī)效考核有機(jī)結(jié)合，并和激勵(lì)機(jī)制掛鉤，配套獎(jiǎng)懲措施，扎實(shí)推進(jìn)對(duì)標(biāo)工作。
5.按照集中與分散相結(jié)合的方式組織對(duì)標(biāo)管理培訓(xùn)，夯實(shí)對(duì)標(biāo)管理的人才基礎(chǔ)。
實(shí)施方案 篇3
打造高效課堂是當(dāng)今數(shù)學(xué)課程改革中的一項(xiàng)重要內(nèi)容．近年來(lái),如何優(yōu)化課堂教學(xué),充分利用課堂時(shí)間,有效地提高課堂教學(xué)效率,讓數(shù)學(xué)課堂散發(fā)出無(wú)限的生命力,是擺在我們數(shù)學(xué)教師面前的一個(gè)重要課題．下面針對(duì)自己的高效課堂，談幾點(diǎn)小建議：
一、課堂有激情
新課程標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)為：數(shù)學(xué)教學(xué)是師生交往、互動(dòng)與共同發(fā)展的過程，教師是課堂氣氛的調(diào)節(jié)者，在課堂教學(xué)中，為了營(yíng)造學(xué)生自主發(fā)展的課堂氛圍，教師應(yīng)以平等的態(tài)度去熱愛、信任、尊重每位學(xué)生，滿足學(xué)生的發(fā)表欲、表現(xiàn)欲，鼓勵(lì)學(xué)生大膽創(chuàng)新．課堂上，教師應(yīng)從“授業(yè)”中解脫出來(lái)，以一個(gè)組織者、引導(dǎo)者、參與者的身份出現(xiàn)．要變“師生關(guān)系”為“朋友關(guān)系”，教師必須尊重學(xué)生，熱愛學(xué)生，要態(tài)度和藹，語(yǔ)言親切，把微笑帶進(jìn)課堂，把期望帶給學(xué)生，把愛心留給學(xué)生，平等對(duì)待，真心實(shí)意，尊重、理解、寬容學(xué)生，以此喚起學(xué)生的積極情感，用自己真情與愛心點(diǎn)燃學(xué)生心中的希望之火，不斷加強(qiáng)師生之間的情感交流，在高效課堂中，更應(yīng)如此，已達(dá)到高效的目的．
二、課堂充滿探索
現(xiàn)代教學(xué)理論也認(rèn)為：數(shù)學(xué)教學(xué)要從學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)和已有的知識(shí)背景出發(fā)，提供給學(xué)生充分進(jìn)行數(shù)學(xué)實(shí)踐活動(dòng)和交流的機(jī)會(huì)，使他們?cè)谧杂商剿鞯倪^程中真正理解和掌握數(shù)學(xué)知識(shí)、思維和方法，同時(shí)獲得廣泛的數(shù)學(xué)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)．因此，課堂教學(xué)中要扎根于探索活動(dòng)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的眼、口、手、腦等多種感官參與，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展．如再有理數(shù)加法中，給學(xué)生提供這樣的情景
a．雷慶同學(xué)向前走4步，再向前走2步，兩次一共向前走了幾步？
b．李新超同學(xué)向后走4步，再向后走2步，兩次一共向后走了幾步？
c．李帥同學(xué)向前走4步，再向后走3步，結(jié)果怎樣？
d．張倩同學(xué)向后走4步，再向前走3步，結(jié)果怎樣？
e．張迪同學(xué)向前走4步,再向后走4步,結(jié)果怎樣?
f．王璐同學(xué)向前走4步后停留在原處,結(jié)果怎樣?
j．趙璽同學(xué)向后走4步后停留在原處,結(jié)果怎樣?
學(xué)生活動(dòng)：對(duì)于a、b問題，分別找同學(xué)參與活動(dòng)，演示完后讓全班學(xué)生齊答得出結(jié)論．
你能把上述過程用算式表示出來(lái)嗎？學(xué)生思考，爭(zhēng)先恐后地上去表演．學(xué)生參與，學(xué)習(xí)熱情特高，是一種成功、滿足和快樂．學(xué)生學(xué)起來(lái)十分輕松，其知識(shí)也在潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲中生長(zhǎng)起來(lái)了．要是我們的數(shù)學(xué)教育都是這樣，使學(xué)生以學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)為滿足和快樂，那該有多好啊．無(wú)形中縮短了師生之間的距離．
三、正確評(píng)價(jià)每一個(gè)學(xué)生
課堂上不再以教師為唯一的評(píng)價(jià)主體，學(xué)生也成為了評(píng)價(jià)的主體，學(xué)生在評(píng)價(jià)別人的成功和被別人評(píng)價(jià)為成功的過程中滿足了好奇心，獲得了探求新知識(shí)的激勵(lì)．教師應(yīng)發(fā)揮表?yè)P(yáng)的激勵(lì)功能，使學(xué)生樂于創(chuàng)新．作為教師不僅要關(guān)注學(xué)習(xí)結(jié)果的評(píng)價(jià)，更應(yīng)注重對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)過程的評(píng)價(jià)，尤其是對(duì)學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中閃現(xiàn)的創(chuàng)造性火花要及時(shí)鼓勵(lì)，對(duì)積極主動(dòng)參與學(xué)習(xí)的學(xué)生都要給予充分的肯定，從而做到知、情、意、行綜合評(píng)價(jià)．
當(dāng)多數(shù)學(xué)生在一個(gè)個(gè)找角時(shí)，有個(gè)學(xué)生一下就發(fā)現(xiàn)了兩三角形平移后完全重合．對(duì)于這樣具有“動(dòng)態(tài)思維”的學(xué)生及時(shí)給予肯定性的評(píng)價(jià)，并引導(dǎo)其他學(xué)生共同探究，同時(shí)給出新的'問題．對(duì)于這種情況的肯定評(píng)價(jià)大大增強(qiáng)了學(xué)生分析問題，解決問題的能力．
四．精講精練，完美結(jié)合
在課堂練習(xí)中，開放型習(xí)題，可給學(xué)生創(chuàng)造無(wú)拘無(wú)束的學(xué)習(xí)氛圍，促使學(xué)生積極主動(dòng)的訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生思維敏捷性、靈活性、創(chuàng)新性和實(shí)踐性．
1.實(shí)行彈性作業(yè)．
讓那些已經(jīng)學(xué)習(xí)充分的學(xué)生免做作業(yè)，以騰出更多的時(shí)間來(lái)探究自己還不會(huì)的知識(shí)；而針對(duì)部分確實(shí)還沒有消化新知的學(xué)困生，讓他們少做一些作業(yè)，或者適當(dāng)降低作業(yè)的難度讓他們也有機(jī)會(huì)體驗(yàn)成功．
2.靈活引進(jìn)一些實(shí)踐作業(yè)．親自嘗試，體驗(yàn)成功．
3.讓學(xué)生互相批改，利大于弊．
學(xué)生每天一到校就把作業(yè)交給組長(zhǎng)檢查，以保證作業(yè)完成．講評(píng)時(shí)批改人必須用紅筆把正確答案寫出來(lái)，并簽上名字．不負(fù)責(zé)任者將扣期末總評(píng)成績(jī)的學(xué)習(xí)態(tài)度分．講評(píng)后教師再把作業(yè)收上來(lái)檢查完成情況并評(píng)分，以及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生的缺漏．之后再退回作業(yè)和錯(cuò)題本，做錯(cuò)的題目重新抄正并掌握．互相批改作業(yè)和測(cè)試題，使用學(xué)生對(duì)自己所犯錯(cuò)誤有更深刻的印象．好學(xué)生了解其他學(xué)生的缺漏，既可使自己對(duì)知識(shí)的理解更透徹，又可更好地幫助其他同學(xué)；后進(jìn)生在好生的幫助下也不斷進(jìn)步．
通過高效課堂的嘗試，學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的能力得到顯著的發(fā)展．在課堂學(xué)習(xí)的過程中，學(xué)生積極主動(dòng)地投入、參與，善于思考，善于發(fā)現(xiàn)問題，能提出富有啟發(fā)性的、新穎獨(dú)特的問題，達(dá)到真正的高效課堂．
實(shí)施方案 篇4
一、活動(dòng)主題：規(guī)范漢字，展我風(fēng)采
二、活動(dòng)對(duì)象：七至九年級(jí)所有學(xué)生
三、活動(dòng)內(nèi)容
以語(yǔ)文基礎(chǔ)字詞的積累訓(xùn)練為主。選用課本中有代表性的字詞，采用組內(nèi)合作，組與組之間競(jìng)爭(zhēng)的形式，體現(xiàn)語(yǔ)文學(xué)習(xí)的趣味性，強(qiáng)化學(xué)生的團(tuán)結(jié)意識(shí)和競(jìng)爭(zhēng)觀念。
四、組織領(lǐng)導(dǎo)
向長(zhǎng)峰許明菊祝世瑞王榮銀崔世斌龔從平王輝邱俊所有班主任、語(yǔ)文老師
五、活動(dòng)步驟（安全教育月活動(dòng)方案）
第一階段（20xx年11月底前）：
�。ㄒ唬⑿麄靼l(fā)動(dòng)，召開分管領(lǐng)導(dǎo)及全校語(yǔ)文教師專題會(huì)，明確此項(xiàng)工作意義、要求。
�。ǘ┰谳o導(dǎo)站中，七八年級(jí)各開設(shè)兩個(gè)“漢字聽寫及詩(shī)文朗誦”班初中漢字聽寫大賽方案初中漢字聽寫大賽方案。
第二階段（20xx年12月底——20xx年3月底）：各單位制定具體實(shí)施方案并組織實(shí)施。
�。ㄒ唬�、讓學(xué)生成為活動(dòng)的'主體，發(fā)揮優(yōu)秀學(xué)生的帶頭作用，利用升旗儀式國(guó)旗下講話、倡議書、你說我寫、朗誦比賽等多種形式、多種渠道營(yíng)造“規(guī)范漢字，展我風(fēng)采”的氛圍。）
各年級(jí)語(yǔ)文老師根據(jù)課本，將語(yǔ)文生字新詞進(jìn)行總結(jié)（九年級(jí)老師要將前面所學(xué)年級(jí)的字詞進(jìn)行全部進(jìn)行整理），并保證學(xué)生人手一份。
�。ǘ�、各年級(jí)語(yǔ)文老師將學(xué)生進(jìn)行合理分組，并根據(jù)本班進(jìn)度寫出學(xué)習(xí)進(jìn)度表。并根據(jù)進(jìn)度明確聽寫任務(wù)，學(xué)生小組內(nèi)進(jìn)行學(xué)習(xí)。
�。ㄈ嗉�(jí)內(nèi)進(jìn)行小組賽，選出優(yōu)秀的三組。
�。ㄋ模�(yōu)秀的三個(gè)小組進(jìn)行決賽，評(píng)出最佳團(tuán)隊(duì)、“聽寫狀元”、“漢字聽寫十強(qiáng)”個(gè)人進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。各班級(jí)以擂臺(tái)賽、晉級(jí)淘汰賽等多種形式創(chuàng)造性開展此項(xiàng)工作，讓學(xué)生動(dòng)起來(lái)是此項(xiàng)活動(dòng)成敗的關(guān)鍵。
第三階段（4月份）：以校為單位，按年級(jí)分組，組織首屆漢字聽寫大會(huì)。每班10%推薦，確定參賽選手。
六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)立
設(shè)集體獎(jiǎng)（最佳團(tuán)隊(duì)、優(yōu)秀組織獎(jiǎng)）和個(gè)人獎(jiǎng)（優(yōu)秀指導(dǎo)、聽寫冠軍等）
評(píng)估年級(jí)組設(shè)：優(yōu)秀組織獎(jiǎng)（過程材料占20%，實(shí)地觀摩、調(diào)查含座談、比賽結(jié)果占30%）
七、評(píng)選規(guī)則
1、按次序進(jìn)行抽題，并在規(guī)定時(shí)間內(nèi)將答案寫在黑板上，未答完或答錯(cuò)者將被淘汰。
2、時(shí)間到后，老師要求同學(xué)們停筆時(shí)，大家就不可以再作修改。
3、不得作弊，不得弄虛作假。
八、各年級(jí)可根據(jù)本年級(jí)學(xué)生實(shí)際，采用與書寫、誦讀結(jié)合的方式，使此項(xiàng)工作常規(guī)化。學(xué)校每一年將組織一場(chǎng)聽寫大會(huì)（具體日期待定）。
實(shí)施方案 篇5
一、各學(xué)部要求
1、各學(xué)部認(rèn)真組織好學(xué)生做好早鍛煉、眼保健操、課間操。
2、組織班主任和體育教師將學(xué)生的體質(zhì)健康測(cè)試成績(jī)填入學(xué)生成長(zhǎng)記錄。
3、落實(shí)好學(xué)生興趣小組，要有具體的人負(fù)責(zé)。組織好每天的`課外活動(dòng)
4、結(jié)合各年級(jí)學(xué)生特點(diǎn)，組織上好每一堂體育課
二、組織機(jī)構(gòu)及分組：
�。ㄒ唬┧搅�**學(xué)校陽(yáng)光體育領(lǐng)導(dǎo)小組
組長(zhǎng)：*
副組長(zhǎng)：*
組員：*、音體美教研組全體成員及各年級(jí)班主任。
�。ǘ┓纸M安排
1、場(chǎng)地、器材組
組長(zhǎng)：*、
組員：*
職責(zé)：負(fù)責(zé)學(xué)生運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地的協(xié)調(diào)，學(xué)生運(yùn)動(dòng)器材的發(fā)放回收。
2、宣傳組
組長(zhǎng)：*
組員：*
職責(zé)：負(fù)責(zé)在全校師生中做好各種各樣的“陽(yáng)光體育”理念宣傳工作，
三、體育教師要求
1、組織體育教師認(rèn)真學(xué)習(xí)陽(yáng)光體育精神。
2、體育教師認(rèn)真做好《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測(cè)試工作，并做好記錄。
3、體育教師配合各班班主任認(rèn)真組織學(xué)生做好早鍛煉、眼保健操、課間操。
4、體育教師結(jié)合陽(yáng)光體育精神，組織并上好每一節(jié)體育課。
5、體育教師配合各學(xué)部搞好課外活動(dòng)，組織好學(xué)生興趣小組。
6、積極開展學(xué)生課余體育訓(xùn)練和競(jìng)賽活動(dòng)。
四、音樂教師要求
組建健美操、韻律操、民族舞蹈、街舞等興趣小組。
五、班主任、教官、生活老師要求
1、組織好學(xué)生每天早鍛煉。
2、管理好學(xué)生眼保健操、課間操等等。
3、配合興趣小組負(fù)責(zé)人，做好學(xué)生服務(wù)工作。
六、具體活動(dòng)方案如下
各學(xué)部以大周為單位制定活動(dòng)方案，具體方案隨后附上。
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