設(shè)計方案(錦集5篇)
為了確保事情或工作有序有效開展,時常需要預先制定方案,方案是解決一個問題或者一項工程,一個課題的詳細過程。那么制定方案需要注意哪些問題呢?以下是小編幫大家整理的設(shè)計方案5篇,歡迎大家分享。

設(shè)計方案 篇1
一、隧道洞內(nèi)爆破作業(yè)的一般安全規(guī)定
參加爆破作業(yè)以及爆破器材保管、加工人員,都必須是經(jīng)專業(yè)培訓合格并持有國家規(guī)定上崗證件的專職人員擔任,并應(yīng)嚴格執(zhí)行《爆破安全規(guī)程》(GB6722-20xx)和有關(guān)規(guī)定。參加爆破作業(yè)與器材加工所有人員,嚴禁穿著化纖衣服和硬底及帶鐵釘(掌)皮鞋,以免摩擦產(chǎn)生靜電和踏損爆破器材,造成事故。
二、參加爆破作業(yè)的領(lǐng)發(fā)器材、加工、裝藥、引爆等人員,嚴禁工作中點火吸煙或工作場地違章使用明火照明和點炮,并應(yīng)設(shè)事故照明應(yīng)急設(shè)施備用,爆破工應(yīng)隨身攜帶手電筒(電力起爆時應(yīng)為絕緣型)。以防照明突然熄滅造成忙亂而發(fā)生事故。
爆破器材應(yīng)由裝炮負責人按一次需用量提取,隨用隨取。放炮后的剩余材料,應(yīng)經(jīng)爆破員檢查核對后及時交還入庫。
在爆破施工現(xiàn)場設(shè)置火工品暫放木箱并上鎖,在火工品運送到達后立即裝箱上鎖,特別是炸藥,更要嚴格保管。鉆孔過程中注意監(jiān)護。炸藥箱和炸藥箱最好選擇在已二次襯砌砼部位或圍巖較好之處,相距20m以上;洞內(nèi)暫放、加工起爆炸藥地點應(yīng)有“嚴禁煙火”的標志。嚴禁將爆破器材懷揣于身上或放臵于工具箱內(nèi)。
三、洞內(nèi)爆破作業(yè)必須統(tǒng)一指揮,點炮人員撤離道路應(yīng)保持通暢。
進行爆破時,所有人員應(yīng)撤到不受有害氣體、震動和飛石損傷的地點,其安全距離為:獨頭巷道不小于200m;相鄰的上下導坑內(nèi)不小于l00m;相鄰的平行坑道、橫通道及橫洞間不少于50m;雙線上半斷面開挖時不少于400m;雙線全斷面開挖時不少于500m;洞內(nèi)多處施工(特別是未二次襯砌地段施工),每次放炮前應(yīng)通知到每一個鄰近工作面,并做好相關(guān)的人員撤離工作。如一座隧道每兩個工作面相對開挖接近貫通時,兩端要加強聯(lián)系,統(tǒng)一指揮:①兩端距離在200m且一端爆破影響另一端圍巖穩(wěn)定時開始,一端爆破時必須提前1個小時通報另一端,另一端作業(yè)人員必須撤離險區(qū);②兩端距離在8倍循環(huán)進尺(兩端不一致時按循環(huán)進尺大的一端計算,但不得少于15m)時,其中一端必須停止施工,人、機撤出到安全距離以外并設(shè)立警戒標志,嚴防人員誤入險區(qū)。
四、爆破的警戒防護:爆破前,必須同時發(fā)出音響和視覺信號(話筒、口笛、銅鑼、紅旗、紅燈等)使危險區(qū)的人員都能聽到看到。
a.第一次信號——預告:所有與爆破無關(guān)人員應(yīng)立即撤至安全距離以外,并在邊界派出警戒人員;
b.第二次信號——起爆:確認人員設(shè)備均己撤出危險區(qū),方準發(fā)出此信號,根據(jù)這個信號,爆破人員才準許起爆;
c.第三次信號——解除警戒:炮響后,警戒防護人員仍應(yīng)堅守崗位,必須待領(lǐng)導批準的人員進入爆破面檢查,確認安全后,經(jīng)爆破負責人同意,方可發(fā)出解除警戒的信號。
五、裝藥點炮注意事項
、傺b藥前,應(yīng)首先檢查爆破作業(yè)面圍巖和附近支護是否牢固,必要時應(yīng)先行加固;并將開挖面5m范圍內(nèi)的雜物、石塊清理干凈;炮眼內(nèi)的泥漿、石粉應(yīng)吹洗干凈;剛打好之炮眼因熱度很高,不得立即裝藥;如遇照明不足,發(fā)現(xiàn)流砂流泥未經(jīng)妥善處理、可能有大量溶洞水及高壓水涌出、沒有警戒好等情況時,應(yīng)嚴格禁止裝藥。
②裝藥時,要嚴格按爆破設(shè)計規(guī)定的爆破器材類別和藥量裝藥,并堵塞炮泥,最小不少于20cm。不得使用已經(jīng)凍結(jié)或分解的炸藥及TNT、苦味酸、黑色火藥等產(chǎn)生大量有害氣體的炸藥;嚴寒地區(qū)禁用膠質(zhì)炸藥。
用于潮濕或有水工作面的引線和起爆藥包,必須進行防潮、防水處理。
嚴禁使用金屬器皿裝藥,應(yīng)使用木、竹棍輕輕送入炮眼,不得沖擊,不得擠壓引線。
裝藥與鉆孔不得平行作業(yè),若用鉆眼臺車平行鉆眼而且深孔爆破,又采取以下措施不受此限:即制定出操作細則經(jīng)處總工程師批準,并由值班負責人統(tǒng)一指揮;裝藥與鉆孔必須自上而下進行,鉆孔與裝藥應(yīng)隔開一排孔,其距離不少于2.5m;裝藥與鉆孔人必須分區(qū)負責相對固定。
、劬W(wǎng)路接好后.應(yīng)有專人檢查是否合格。
點炮人員,必須按計劃依次點炮,點炮前應(yīng)選好撤出路線和躲避點。使用導火索、導爆管引爆藥包,點炮時必須使用導火索或點火器材(如點火線、棒、筒、擊發(fā)槍、電火頭等),嚴禁使用火柴、煙頭、打火機、燈火等。并不得腳踩和擠壓引線。用電炸藥起爆時,炮響后應(yīng)立即取一下放炮器手柄、放炮箱鑰匙,然后摘除電線;此手柄和鑰匙,應(yīng)始終由放炮組長掌握。
六、爆破后的安全檢查:爆破后必須等待15分鐘后方可進入爆破面檢查,這15分鐘時間,一是為了通風排煙,二是避免可能發(fā)生的“遲緩”炮響傷人。檢查內(nèi)容為:有無瞎炮及可疑現(xiàn)象;有無殘余炸藥及炸藥;頂板及兩幫有無松動石塊;支護有無松動和變形。如有,應(yīng)立即處理。
瞎炮未經(jīng)處理,不得進行下道工序作業(yè)。
放炮后必須進行找頂撬幫工作,每班都必須有專職人員,應(yīng)在恢復照明后進行。放炮后第一次找頂應(yīng)有監(jiān)護人,使用的工具應(yīng)輕便,有條件時,應(yīng)盡量安排使用反鏟、臺車鉆臂,以策安全。
“找頂”不能“硬撬”,只能是“敲下”或是“輕撬”,以免使圍巖失去“自承載拱”能力而引發(fā)坍塌。
七、建立火工品實際消耗量核實制度。炮工在領(lǐng)出火工品后的現(xiàn)場實際消耗量由現(xiàn)場值班干部如分隊長、領(lǐng)工員負責核實并簽字,下次再領(lǐng)取火工品時,由管庫員核清退料后再發(fā)料(表2-1)。
炸藥出入庫前必須核驗并登記炸藥編號。
八、瞎炮處理:首先恢復警戒防護,再由裝炮人當場處理(如遇特殊情況,須經(jīng)施工負責人準許方可另行處理,但須設(shè)立明顯標志;采取相應(yīng)安全措施):檢查如果是孔外原因造成的,采用塑料導爆管切去損壞部分重新接引爆管即可,此時接頭盡量靠近炮孔口;當采用火花起爆,如果導火索完好時可重新點燃起爆。炮眼中只有炸藥而沒有炸藥時,首先試用木制炮棍掏出炸藥(嚴禁采用鐵制炮棍掏炸藥),不奏效時再用高壓水或風(只能用銅制管,嚴禁采用鐵制管)沖洗炸藥,最后重新裝藥爆破。如果炮孔內(nèi)炸藥完好也可加裝起爆藥引爆。第一次不成功要進行第二次爆破時,可先用水或空氣冷卻炮眼。只有在不得已時才允許在瞎炮旁邊另行鉆一平行炮眼裝藥引爆,但距離不小于0.4米,而且一定要找準炮眼方向(注意巖層節(jié)理,不得有裂紋連通瞎炮眼)切忌盲目開鉆造成事故。
九、爆破器材的加工:
⑴加工房位臵選擇:
、倨鸨芎托盘柟軕(yīng)在專用房間加工,嚴禁在爆破器材存放間、住宅和爆破作業(yè)地點加工。
②加工起爆藥包的加工房必須設(shè)在距洞口50m以外的僻靜地點;如洞口距工作面超過1000m時,可在適當?shù)攸c設(shè)立洞內(nèi)加工房(洞室),洞深應(yīng)大于10m,并與隧道中線有60°的交角,應(yīng)選在堅固的巖層中,并做好支護與防水,而且設(shè)兩道外開門;加工房應(yīng)設(shè)立明顯標志與專人看守,存儲藥量僅限于當班用量,并建立領(lǐng)發(fā)臺帳。
、萍庸し浚ǘ词遥⿷(yīng)有防火、防雷擊設(shè)施,其照明,可采用自然采光或房外探照燈采光,不準安裝一般電氣照明燈具,只準采用防爆型電氣器材,電線應(yīng)用鎧裝電纜,電壓值為36V,電源開關(guān)和保險絲,宜用防爆型或設(shè)在房外的專用包鐵皮的開關(guān)箱內(nèi)。屋內(nèi)嚴禁煙火。⑶加工操作的一般規(guī)定
、僮鳂I(yè)的人員嚴禁穿化纖衣服以及攜帶任何火源。
、诩庸て鸨芎托盘柟,應(yīng)在鋪有軟墊和防止物品落地的帶凸綠的工作臺上操作。工作臺上應(yīng)安裝帶有金屬框架厚度不小于8mm的有機玻璃防護板,以保護操作者的臉部和胸部。多工作臺同時加工時,相鄰工作臺的端部應(yīng)安裝厚度不小于l00mm、高度不小于0.7m、寬度與工作臺相同的硬質(zhì)木板。兩相鄰工作臺的'間距不小于1.5m。
裝配起爆管和信號管前,必須試驗、計算引線質(zhì)量與長度,每批分卷進行;逐個檢查炸藥質(zhì)量,凡管體壓扁、破損、銹蝕、加強帽歪斜者,嚴禁使用。電炸藥須經(jīng)電阻檢驗,生銅銹的炸藥嚴禁使用。
、勖總工作臺上存放炸藥不得超過100發(fā),且應(yīng)放在帶蓋的木盒里。操作者手中只準拿一發(fā)炸藥。
④切取導火索或?qū)П,要使用快刀;切割時,工作臺上禁止堆放炸藥。每盤導火索或每卷導爆管的兩端應(yīng)先切掉5cm。切取的每根導火索的一頭應(yīng)切成垂直面;每根導爆管的兩端都應(yīng)切成垂直面,一端封口。切割前應(yīng)檢查導火索、導爆管的質(zhì)量,凡有過粗、過細、破皮和其他缺陷的部分,均應(yīng)切除。
⑤將導火索和導爆管有垂直面的一端輕輕插入炸藥,不得旋轉(zhuǎn)摩擦。金屬殼炸藥應(yīng)采用安全緊口鉗緊口,紙殼炸藥應(yīng)采用膠布捆扎緊口或附加金屬箍圈后緊口。注意:導爆應(yīng)先在木板上切取規(guī)定長度后放入藥包,不能先放入藥包一端再切斷另一端。
、藜庸ず玫钠鸨芘c信號管應(yīng)分開存放,信號管必須系上標記。
⑦加工起爆藥包時,應(yīng)用木質(zhì)或竹質(zhì)錐子,在炸藥卷(包)中心扎一個同炸藥大小的孔。孔深應(yīng)能將炸藥全部插入埋住。炸藥插入藥卷后,應(yīng)用細繩或電炸藥的腳線將炸藥團緊,加工藥柱時,必須將炸藥放在藥柱的預留孔內(nèi),禁止露在藥柱外面。
、嘤糜诔睗窕蛴兴ぷ髅娴钠鸨芎推鸨幇,必須進行防潮、防水處理。
⑨非電導爆炸藥,一般情況下,工廠都可以按用戶要求,在工廠把導爆管與炸藥裝配好,連同導爆管分箱裝運來的。
工地不要考慮自行加工問題,但須在修建炸藥庫時按每萬發(fā)2m2擴大庫房面積。
、鈱П芎驼ㄋ幍难b配方法:將導爆管切去封口的一端插至卡口塞底部,然后將卡口塞插入炸藥殼,直到卡口塞肩部抵到炸藥殼部(有的卡口塞是厚壁空心塑料管插入12mm為適當);再用收口器收口,收口的位臵是在離炸藥殼口10mm范圍收二道或三道口,收緊程度為導爆管不被2公斤拉力拉脫,又不得使導爆管腔卡死,如此裝配好的炸藥必須用標簽標明段數(shù),分開存放。
起爆藥卷加工中,不準把炸藥段數(shù)標簽失落,為防止炸藥拉脫,導爆管腳線要折褶過來用膠布捆扎后,將不同段數(shù)的分開裝箱。
周邊孔采用間隔裝藥時,應(yīng)按設(shè)計圖用導爆和竹片加工成串,長度應(yīng)比炮眼深度短0.4m。藥串上每個藥卷都必須緊貼導爆。
設(shè)計方案 篇2
一、統(tǒng)一思想,正確認識開展創(chuàng)建節(jié)約型單位的意義
建設(shè)節(jié)約型社會是黨中央、國務(wù)院提出的一項戰(zhàn)略任務(wù)。深入開展創(chuàng)建節(jié)約型單位活動,對加強中心自身建設(shè),提高工作效能,節(jié)能降耗、降低服務(wù)成本,密切群眾關(guān)系,樹立良好形象,在中心內(nèi)部形成艱苦奮斗、厲行節(jié)約的良好風氣,具有十分重要的意義,中心全體干部職工要充分認識創(chuàng)建節(jié)約型單位的重大意義,統(tǒng)一思想認識,加強組織領(lǐng)導,采取切實可行的.措施,做好創(chuàng)建節(jié)約型單位的各項工作。
二、五措并舉,切實推進節(jié)約型單位的創(chuàng)建
(一)節(jié)約用電
1、工作時間辦公室內(nèi)應(yīng)盡量采用自然光,在光照條件允許的情況下,不得開啟室內(nèi)照明設(shè)備。辦公樓走廊、廁所及相關(guān)場所提倡自然采光,白天一般不開啟照明燈,夜間照明盡量減少開燈時間與數(shù)量。培養(yǎng)良好的節(jié)電習慣,人員離開辦公室時,關(guān)掉空調(diào)、飲水機、微機、電燈,關(guān)閉電源插線板總開關(guān)或拔下電源插頭,做到“人走燈滅、人走機關(guān)”。
2、辦公期間使用辦公設(shè)備,有省電模式功能者要開啟省電模式功能。非公務(wù)用途嚴禁開啟計算機、打印機及其他相關(guān)用電辦公設(shè)備,
3、合理設(shè)置空調(diào)溫度。夏季辦公室、會議室等辦公區(qū)域的空調(diào)溫度不得低于26°C,冬季的空調(diào)溫度不得高于20°C。使用空調(diào)時,自覺關(guān)好門窗;辦公室無人情況下,嚴禁開啟電扇、空調(diào)。
(二)節(jié)約用水
1、樹立節(jié)水意識,用水時將水龍頭開關(guān)控制在中、小水量,用完水后要關(guān)好水龍頭,避免“長流水”現(xiàn)象。
2、加強用水設(shè)備日常維護管理,如遇衛(wèi)生間、浴室用水設(shè)備損壞,及時向辦公室反映,以便加強維修,嚴防“跑、冒、滴、漏”現(xiàn)象發(fā)生,減少水的浪費。
(三)節(jié)約辦公用品版權(quán)所有
1、辦公用品根據(jù)需要確定購買數(shù)量,避免浪費。建立辦公用品登記制度,明確專人負責,每件辦公用品都要有詳細記錄。
2、盡量使用每張紙,對使用過復(打)印紙進行再利用,盡可能雙面使用紙張,切實減少紙張消耗。
3、結(jié)合中心局域網(wǎng)和國際互聯(lián)網(wǎng)的使用,充分利用辦公自動化系統(tǒng),推行無紙化辦公,逐步實現(xiàn)文件上傳下達通過網(wǎng)絡(luò)運行(中心辦公室郵箱地址:LAOSHANJIKONG@xxxx.com)。文件資料未定稿前盡量在電腦上修改文稿,減少因重復印制文稿而浪費紙張。
4、節(jié)約使用辦公用品。精打細算節(jié)約使用辦公用品,打印機、復印機的墨粉用完后,要盡可能重新灌裝,再次使用。
(四)節(jié)約辦公電話費用
1、嚴格執(zhí)行科室月辦公電話費用封頂制度,工作業(yè)務(wù)盡量長話短說,言簡意賅,嚴禁用辦公電話聊天和撥打信息臺。
2、因工作需要撥打長途電話一律到中心辦公室說明情況后使用,嚴格掌握時限并做好登記。
(五)節(jié)約使用油料
1、加強油票管理,嚴格執(zhí)行油票領(lǐng)用登記制度。每月對車輛實際行駛里程與實際油耗進行核對,發(fā)現(xiàn)問題及時查找原因,堵住漏洞。
2、合理安排使用車輛,非工作需要車輛按規(guī)定停放在指定地點,禁止私自出車。
3、做好車輛正常保養(yǎng)工作,使車輛各系統(tǒng)都能達到技術(shù)標準,杜絕因故障造成的油料浪費。做好出車前、返回后及行駛中的車輛檢查工作,發(fā)現(xiàn)情況及時處理,嚴禁開故障車。
4、駕駛員要增強節(jié)油意識,按照要求規(guī)范駕駛車輛,掌握節(jié)油技巧,做到安全出行。
三、實施要求
(一)各科室要高度重視節(jié)約工作,牢固樹立資源節(jié)約意識,深入開展節(jié)約活動,各科室負責同志要率先垂范例行節(jié)約,積極教育、引導工作人員提高節(jié)約的自覺性,努力形成“節(jié)約光榮、浪費可恥”的良好風氣,“讓節(jié)約成為習慣”、“讓節(jié)約成為生活方式”。
(二)本方案自下發(fā)之日起執(zhí)行。
設(shè)計方案 篇3
設(shè)計意圖:
幼兒美術(shù)教育活動是培養(yǎng)幼兒創(chuàng)造能力為核心的一種創(chuàng)造教育活動,每個幼兒都有創(chuàng)造的潛力,同時又是一種需要他們手、眼、腦并用,并需把自己的想象和從外界感受到的信息轉(zhuǎn)化成自己的心理意象。《綱要》指出:"尊重幼兒在發(fā)展水平,能力經(jīng)驗,學習方式等方面的個體差異,因人施教,努力使每一個幼兒都能獲得滿足和成功。并要以幼兒為本。我在設(shè)計中班美術(shù)活動《線條魚》時,整個思路就是以這兩點為依據(jù)。
活動目標:
1.能夠運用各種線條有序的組合表現(xiàn)魚身的花紋變化,感受線條畫帶來的美感。
2.培養(yǎng)幼兒仔細、有耐心的良好作畫習慣。
活動準備:
1. 供欣賞的示范作品、記號筆、紙。
2. ppt課件
活動過程:
一、設(shè)置情境,引起幼兒作畫的興趣:
課件顯示小貓,告訴幼兒:今天是小貓的生日,它的好朋友給它送來了它最愛吃的東西,小朋友猜一猜小貓收到的禮物是什么呢?
二、觀察了解線條畫的特點。
1.屏幕顯示各種各樣的魚,引導幼兒觀察欣賞這些魚的造型。師:小朋友,你們看這些魚是什么樣子的'呢?(用三角形、菱形、圓形和線條組合而成的)。
請幼兒上來回答。教師再分別出示幾個,到后來可以讓幼兒說說,如果是你,你還會用什么花紋來裝飾呀?
原來這些簡單的小線條,也能變成一幅看上去很復雜又很美的魚啊。
2.強調(diào)線條的運用。
問:剛才我們看到了魚身上有哪些線條,我請小朋友到黑板上來畫一下?并說出是線條名稱。
二、幼兒作畫,講解要求。
1.先勾主體,裝飾時線條排列清晰。
教師指導,幫助個別幼兒合理運用線條,中途若發(fā)現(xiàn)問題可請幼兒互相觀察發(fā)現(xiàn),同時鑒借別人的好的方法。
2.幼兒認真、耐心、仔細地作畫。
3.教師講解線條運用,不斷提醒幼兒作畫完畢運用線條裝飾魚的邊。
三、展示幼兒作品
1.看一看、說一說作品美在什么地方。
2.有序地整理用具。
設(shè)計方案 篇4
1優(yōu)化原則
根據(jù)目前的實際情況,從以下幾個方面對布線方案進行探討。
1)布線路徑盡可能簡潔、平順,方便施工。
2)幾個限制走線路徑的區(qū)域重點分析,包括車端分線盒、枕梁以及轉(zhuǎn)向架輪對上方區(qū)域。
3)與制動管路設(shè)計人員進行溝通,避免布線附件與管路相互干涉。
4)直線段、設(shè)備端及穿過車體型材的電纜采用鋼管保護,采取適當?shù)姆绞焦潭ㄤ摴埽摴苤g用金屬軟管連接。
2方案設(shè)計
從受電弓電纜底架走線路徑的起始端開始分段進行分析,具體情況如下所述。
1)車底的進線位置處于升弓柜下方,出口處連接金屬軟管,繞過分線盒,利用其與邊梁之間的空間走線。
2)從車端至轉(zhuǎn)向架區(qū)域的走線。該部分是直線段,適合安裝鋼管。由于電纜需穿過牽引梁翼板,需在該翼板上開孔用于穿管,同時,需在車體上開孔或者焊接接口對鋼管進行固定。此段布線要解決的問題有:翼板兩側(cè)的'車體型材不是同一組件,組焊過程中勢必引起安裝定位孔之間的橫向形位公差增加。本方案擬在安裝座上打橫向的腰形孔,對該公差進行補償。此外,受電弓管線旁需預留安裝線槽的位置,導致其只能靠近邊梁安裝,這就需要考慮邊梁與地板之間焊縫的影響。固定點恰好位于焊縫上方,不適合打鋼螺套或者鉚螺母?紤]采取適當?shù)闹Ъ軝M跨于焊縫上方消除其影響。
3)鋼管末端安裝金屬軟管,軟管用支架支撐。設(shè)計時需考慮軟管的彎曲半徑、支架適宜的高度,布置空間上確保與管路錯開。軟管使用扎帶固定于支架上,固定點盡量靠近其中間位置,方便安裝。
4)電纜過枕梁時采用鋼管保護。鋼管在適當位置折彎,以拉開與抗側(cè)滾扭桿的距離。鋼管倆端用管夾固定。注意鋼管與地板之間的最小距離,確保管接頭有足夠的安裝空間。
5)轉(zhuǎn)向架輪對區(qū)域的布線是設(shè)計需要重點關(guān)注的地方,如果考慮不周可能會導致線管被磨破,影響行車安全性。轉(zhuǎn)向架的限制區(qū)域如上圖的區(qū)域所示,該區(qū)域由總體室的項目組相關(guān)人員給定,布線附件穿過時必須在其定義的范圍之內(nèi)。本方案在限定區(qū)域倆側(cè)設(shè)置布線鋼管,鋼管之間用金屬軟管連接。右端鋼管盡可能往外側(cè)偏移,從而使軟管最大限度地繞過該區(qū)域。軟管的中間位置用管夾固定,減小其在運行過程中側(cè)向偏移與上下振動的幅度。從上圖可以看出,軟管是完全在限定區(qū)域定義的安全區(qū)間之內(nèi)的。
6)設(shè)備端布線采用鋼管保護,其末端為圓弧段,增大電纜的彎曲半徑,方便出線。
3結(jié)語
本文給出了受電弓底架布線的設(shè)計思路和設(shè)計方法,以相對簡潔、直觀的方式完成了受電弓底架布線方案設(shè)計,可以為新的邊梁懸掛平臺下的受電弓布線提供一定的參考。
設(shè)計方案 篇5
教材分析
《尊嚴》是小學語文四年級第二冊的一篇閱讀課文,本文語言樸實,短小而蘊含人生哲理,讀后令人回味。課文寫一群逃難的人中,有一個與眾不同的年輕人——哈默,他執(zhí)意用自己的勞動換取別人施舍的食物,在極度困難時還維護自己做人的尊嚴,后來成了杰克遜大叔的女婿,并成為美國的石油大王。故事告訴人們:人可以沒有財富,但必須要有做人的尊嚴,這是一個人最大的財富;只要有了做人的尊嚴,就有可能擁有財富乃至一切。
學情分析
本班學生比較喜歡朗讀,特別擅長將自己變成課文中的角色去讀、去悟。這是一篇有助于學生獨立閱讀、感悟、理解并從中明白一定的道理的好文章。課上,教師為他們創(chuàng)設(shè)展示的機會,讓學生毫不掩飾地流露出內(nèi)心真實的情感,能夠大膽、主動地參與朗讀、討論、交流。
教學目標
1、有感情地朗讀4個生字。
2、有感情地朗讀課文。
3、從描寫年輕人神態(tài)、動作、語言的句子里,體會年輕人自尊的高尚品質(zhì),并感受“自尊者自立”的道理。
4、培養(yǎng)學生“從內(nèi)容體會思想”的能力。
教學重點和難點
閱讀教學要珍視學生獨特的感受,體驗和理解,發(fā)揮學生在閱讀中的自主性、積極性。因此,本課的教學設(shè)計,力求創(chuàng)設(shè)開放互動的課堂情景,并立足于“以讀為本,讀中感悟”的教學思想,引導學生在意境中感悟真情,明白道理。
教學過程
一、課件激趣,導入新課。
1、出示課件:逃難人日夜奔波、饑腸轆轆、筋疲力盡的片段。
2、請說說你剛才看到了什么?有什么感受? 假如你就是這群逃難人中的一員,請描述一下你當時的感受,如果有人將食物送到你的面前,你會怎么做?
3、學生各抒己見、互相補充。
4、是啊,同學們真能設(shè)身處地為別人著想,老師相信,學了新課《尊嚴》以后,同學們一定會有新的收獲,新的啟發(fā)。 二、整體感知,初知大意。
1、用自己喜歡的方式讀課文,把感受深刻的段落讀幾遍,并想想課文講了一件什么事。
2、把自己感受深的.段落讀給小伙伴聽,聽聽他們的意見。
3、當小老師到講臺上讀自己感受深的段落。
4、全班交流:課文講了一件什么事? 三、小組合作,理解內(nèi)容。
1、請同學們自由讀課文,邊讀邊畫出描寫年輕人神態(tài)、動作和語言的句子,看看從年輕人的這些表現(xiàn)中,你能體會到什么?
2、組內(nèi)交流,教師深入小組,相機點撥指導。 四、集體交流,深入內(nèi)容。
1、小組從下列匯報方式中選擇一種作好交流準備:《出示課件》 A、有感情地朗讀課文或片段,也可以分角色朗讀。 B、排練課本劇,并演一演。 C、進行模擬采訪。(提示:可采訪“哈默”,也可采訪“杰克遜大叔”。) D、說說你學了這篇課文后的感受。
2、小組根據(jù)自己選擇的方式匯報學習情況,師生簡單評議。
3、引導學生理解杰克遜大叔對女兒說的話。
課件顯示:別看他現(xiàn)在什么都沒有,可他百分之百是個富翁,因為他有尊嚴。 請同學們談?wù)剬@句話的理解。 五、總結(jié)升華,拓展延伸。
1、談。請學生談一談對尊嚴的理解,并講一件親身經(jīng)歷過的與尊嚴有關(guān)的小事情。
2、讀。出示有關(guān)尊嚴的格言,請學生讀一讀。
3、編。學生自編關(guān)于尊嚴的格言。
4、寫。選擇自己喜歡的一條關(guān)于尊嚴的格言,認真書寫,貼于自己的書桌前。
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