（合集）感恩的作文8篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的感恩的作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
感恩的作文 篇1
時(shí)間如箭，光陰如梭。我從調(diào)皮搗蛋的小孩子逐漸長(zhǎng)成了現(xiàn)在懂事孝順的大孩子，在這期間經(jīng)歷了多少令人難忘的事，也經(jīng)歷了一些令人傷心、難過(guò)的事，但也就是這些事，讓我一步步成長(zhǎng)，如今我已經(jīng)是一個(gè)十四歲的大孩子了，但總有事讓我后悔，是我沒(méi)有好好感恩、孝敬父母。
在那件事發(fā)生之前，我一直都很懶散，媽媽叫我做家務(wù)我不愿意，倒個(gè)垃圾我都慢慢吞吞，幫忙拿個(gè)東西我都不情愿，叫我干什么都懶、不愿意……
可直到有一天，我的.媽媽突然生病，要去做手術(shù)、住院，這噩耗猶如晴天霹靂般狠狠打在我腦門(mén)上。我在溫州的一家醫(yī)院看著躺在病床上的媽媽?zhuān)屑?xì)一看，看似精神的臉龐也消瘦不少，走起路來(lái)?yè)u搖晃晃，就好像在臺(tái)風(fēng)中一棵弱不禁風(fēng)的樹(shù)。剛做完手術(shù)的她必須有人幫忙，這個(gè)人現(xiàn)在只有我，看她想走走，我就好像被什么力量所支撐，立馬上去扶住她，一步一步慢慢走在路上。不知是出于愧疚還是什么，我這一路上都在沉默，有時(shí)也只用“呵呵”過(guò)去罷了。當(dāng)時(shí)我真正明白了，這都是老天爺給我的懲罰，之前沒(méi)有為爸媽幫忙的懲罰��！心想：就是因?yàn)檫@樣，我不能再這么下去了，現(xiàn)在能幫媽媽的只有我。
從那以后，只要媽媽散步我就陪著，三餐碗筷我來(lái)洗。不久，媽媽出院了，可這習(xí)慣不能改，她不方便洗就我來(lái)洗；想要拖地、擦地就讓我來(lái)擦洗；一個(gè)人不好打傘就讓我來(lái)打傘，并且?guī)兔Ψ鲋@才是一個(gè)十四歲的孩子要為父母做的，這也代表著我在不斷成長(zhǎng)。
現(xiàn)在，我心里真想對(duì)他們說(shuō)：“爸，媽?zhuān)绻銈兝哿�，就暫且不要做了，我已�?jīng)十四歲了，我可以幫忙做好，并且我已不是當(dāng)年那個(gè)哭著要玩具的小孩了，就讓我?guī)湍銈兺瓿砂�！想要捶捶背、按按腳，隨時(shí)找我。”
父母呼，應(yīng)勿緩；父母命，行勿懶；父母教，須敬聽(tīng)；父母責(zé)，需順承……《三字經(jīng)》里這段話(huà)，深深刻在我心中。我們應(yīng)該做到，感恩、孝敬是沒(méi)有界限的，所以我更應(yīng)該感恩父母，這正是一個(gè)十四歲孩子該做的。
感恩的作文 篇2
有一種愛(ài)，比父愛(ài)更嚴(yán)厲，比母愛(ài)更細(xì)膩，比友愛(ài)更純潔，這，就是老師的愛(ài)。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！崩蠋熅拖翊盒Q，一生都在吐絲，為他人奉獻(xiàn)，老師就像蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人。老師，把自己的一生都獻(xiàn)給了教育事業(yè)，一生為教育而奮斗。
唐老師，還記得兩年前您教的六年級(jí)學(xué)生張連蒙嗎？那是六年級(jí)的我學(xué)習(xí)很不用功。老師，不知道您還記不記得那一次，您對(duì)我們測(cè)試，那一次測(cè)試我做的很差勁，當(dāng)您看到我的試卷時(shí)，您那次真的生氣了，您把我叫到辦公室，當(dāng)著那么多老師的面訓(xùn)了我一頓。當(dāng)時(shí)不懂事的我沒(méi)有想到您是對(duì)我好，卻在記恨您，不和你說(shuō)話(huà)，我知道民一定傷心極了。老師，對(duì)不起，當(dāng)年的無(wú)知一定讓您傷透了心。
還有一次，您課下為我們布置了幾道題，其實(shí)是幾分鐘就可以寫(xiě)完的事，而我卻沒(méi)有做完，當(dāng)您檢查到我的時(shí)候，看到了沒(méi)有做完，您生氣極了，說(shuō)：“就這幾道題，怎么還沒(méi)有做完？”然后拿起一個(gè)小細(xì)棍在我的手心上抽了三下，那時(shí)，我便開(kāi)始賭氣不再理你。老師，那次，您又被我氣得不輕吧，都是我的懶惰又傷了您的'心，然而，您卻一直對(duì)我關(guān)心如初，我真是慚愧極了。
老師，您就是那辛勤的園丁，精心培育著我們這些祖國(guó)的花朵，您為了我們獻(xiàn)出了自己的青春甚至一生。老師，我為你祝福！老師，您辛苦了！
感恩的作文 篇3
懷著感恩的心，用平實(shí)的話(huà)語(yǔ)、實(shí)際的行動(dòng)表達(dá)出發(fā)自?xún)?nèi)心的謝意。感恩那平凡而又偉大的母親給了我們生命，讓我們享受人間的親情和幸福。
感恩母愛(ài)，愛(ài)是大海，能容得下江河，也容得下小溪;母愛(ài)是春雨，能融化堅(jiān)冰，也能融化冰冷的'心;母愛(ài)更是高山，能容得下參天大樹(shù)，也容得下卑微的小草。母愛(ài)是明燈，為孩子照亮遠(yuǎn)方的路;母愛(ài)偉大而無(wú)私，溫暖而細(xì)膩。
當(dāng)想到這些贊美媽媽的句子，我不斷反思自己珍視過(guò)母愛(ài)嗎?我的回答是沒(méi)有。小時(shí)候調(diào)皮搗蛋，視母愛(ài)為眼中釘;現(xiàn)在，嫌棄母親的封建落后，有時(shí)甚至認(rèn)為母親所做的一切都是理所當(dāng)然的。我太任性了!從現(xiàn)在開(kāi)始，我要學(xué)會(huì)感恩，感恩母親的那份執(zhí)著，無(wú)怨無(wú)悔的付出。
回想母愛(ài)的付出，那一件件平凡而又令人感動(dòng)的事例浮現(xiàn)在眼前：一個(gè)炎熱的夏天，媽媽不停地做著家務(wù)，而我翻來(lái)覆去躺在床上睡不著，因?yàn)槟菚r(shí)天氣太熱了，太陽(yáng)像大火球一般猙獰地笑著，我心煩意亂，想要買(mǎi)一支雪糕吃，但遭到了母親的強(qiáng)烈反對(duì)。一段時(shí)間過(guò)后，媽媽到田里干活，我便小心翼翼地來(lái)到廚房，準(zhǔn)備吃點(diǎn)東西解暑，無(wú)意間，在電飯煲旁邊有一個(gè)紙條：××，是媽媽不好，但雪糕是垃圾食品，對(duì)健康有害。媽媽給你煲了綠豆湯，消暑解熱，快喝了吧，別跟媽媽生氣了。讀完后，我情不自禁地哭了，看著那一鍋充滿(mǎn)無(wú)限愛(ài)意的綠豆湯，我的熱意消失得無(wú)影無(wú)蹤。
任何一個(gè)母親都會(huì)為自己的兒女奉獻(xiàn)一生。我驕傲，因?yàn)槲倚羷诘哪赣H是肥沃土地上的耕耘人，而我就在這塊土地上播下自由和光明的種子。
我們要學(xué)會(huì)感恩母親。有恩有愛(ài)，是人類(lèi)生活中最燦爛，最絢麗的文明之花。我們給母親的最好回報(bào)就是學(xué)習(xí)進(jìn)步，健康的身體，快快樂(lè)樂(lè)的生活，一切都不是理所當(dāng)然。
感恩的作文 篇4
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己。感恩的心，感謝命運(yùn)，花開(kāi)花落，我一樣會(huì)珍惜�！边@首歌使我明白沒(méi)有陽(yáng)光，就沒(méi)有溫暖；沒(méi)有水源，就沒(méi)有生命；沒(méi)有父母，就沒(méi)有我們自己；沒(méi)有親情友情和感情，世界就會(huì)是一片孤獨(dú)和黑暗，為了擺脫它，我們需要一顆感恩的心。
一次，我和媽媽正在睡覺(jué)。忽然，我覺(jué)得身上很難受，把媽媽從睡夢(mèng)中叫了起來(lái)，媽媽問(wèn)我怎樣了。我說(shuō)：我頭很疼。媽媽趕快拿出體溫計(jì)，一量，我發(fā)燒了。媽媽立馬背我去醫(yī)院，又掛號(hào)，又檢查。樓上樓下地跑，生怕我有個(gè)三長(zhǎng)兩短。累得媽媽滿(mǎn)頭大汗。醫(yī)生說(shuō)我得了重感冒。給我及時(shí)打了針。過(guò)了幾天我的.病好了，但是，媽媽卻消瘦了許多。媽媽不但在生活中事事關(guān)心我，學(xué)習(xí)上也處處指導(dǎo)我。
一天，我在寫(xiě)作業(yè)，一道數(shù)學(xué)題，我怎樣也不會(huì)，媽媽看見(jiàn)了，但媽媽不會(huì)，媽媽從6點(diǎn)想到6點(diǎn)半點(diǎn)，最后，最后會(huì)了。然后還很細(xì)心地給我講解，里面的題，我都會(huì)了。俗話(huà)說(shuō)得好”受人滴水之恩，定當(dāng)涌泉相報(bào)�！拔覌寢尳o了我生命，讓我來(lái)到了這個(gè)世界上，媽媽我想對(duì)你說(shuō)，媽媽?zhuān)覑?ài)你！
媽媽?zhuān)@些年，您為我付出的太多了，長(zhǎng)大以后，我會(huì)盡力的補(bǔ)償給你，期望你能快樂(lè)。
媽媽?zhuān)∥覑?ài)您！
感恩的作文 篇5
媽媽的愛(ài)是無(wú)私的，為了我，她犧牲了自己一切的時(shí)間。
有，我生病了，住進(jìn)了醫(yī)院。是誰(shuí)來(lái)看望我?是我親愛(ài)的媽媽。
有，我考試考得不好，是誰(shuí)來(lái)安慰我?是我親愛(ài)的媽媽。
還有，媽媽到學(xué)校來(lái)接我。突然，下起了雨，我剛走出來(lái)，媽媽就把雨傘替給我，而她卻在雨中出現(xiàn)。
啊!媽媽?zhuān)x謝您!您為了我，花費(fèi)了畢生的心血，我該怎么報(bào)答你呢?于是，我去問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)任议L(zhǎng)大了。您最想要什么東西?我一定會(huì)幫你實(shí)現(xiàn)愿望的`。”媽媽說(shuō)：“只要你能找到好工作就行了，其他的我什么都不要。我現(xiàn)在希望你能好好學(xué)習(xí)!”于是，我立下決心：從今天開(kāi)始我就要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后要實(shí)現(xiàn)媽媽對(duì)我的希望，做一個(gè)有用之材。
感恩的作文 篇6
在以色列種莊稼的人，每當(dāng)莊稼成熟的時(shí)候，靠近路邊的莊稼地四個(gè)角都要留出一部分不予收割。這個(gè)現(xiàn)象引起了在以色列工作的華人的好奇，他向當(dāng)?shù)厝苏?qǐng)教其中的原因。當(dāng)?shù)厝私忉屨f(shuō)，是上帝給了曾經(jīng)多災(zāi)多難的猶太民族今天的幸福生活。他們?yōu)榱烁卸骶陀昧舫鏊慕堑那f稼這種方式報(bào)答今天的擁有。這樣既報(bào)答了上帝，又為那些路過(guò)此地而沒(méi)有飯吃的貧苦的路人提供了方便，以免他們因?yàn)樨毟F和長(zhǎng)途的.跋涉而吃不飽飯。
我想對(duì)于任何一個(gè)農(nóng)民來(lái)說(shuō)，損失辛勤勞動(dòng)得來(lái)的糧食絕對(duì)是不幸的，而聰明的以色列人卻找出了感恩生活的理由。這個(gè)故事，就是啟發(fā)我們?cè)撊绾胃卸魃睢?/p>
人生一世，不可能會(huì)一帆風(fēng)順，種種失敗、無(wú)奈與挫折都需要我們?nèi)ビ赂业拿鎸?duì)。面對(duì)這些困難，你是一味埋怨社會(huì)的不公？還是像以色列人那樣對(duì)生活充滿(mǎn)著感恩，充滿(mǎn)著信心？
其實(shí)上天對(duì)每個(gè)人都是公平的，只是需要我們懷一份感恩的心情對(duì)待生活。其實(shí)我們也是一樣，我們也應(yīng)常懷感恩的心情來(lái)學(xué)會(huì)感恩，我們應(yīng)該感恩那些幫助過(guò)我們的人，感恩我們的父母，感恩我們所生活的大自然，感恩我們所生活的地球......
生活中有許許多多值得我們感恩的人和事，我們說(shuō)也說(shuō)不完，所以說(shuō)感恩不是一種心理安慰，他是來(lái)自對(duì)生活的愛(ài)與希望。
感恩，可以使生活變得更加美好，這樣的生活才是真正的有質(zhì)量的幸福。
感恩的作文 篇7
人生路漫漫,一路走來(lái)，一路領(lǐng)略不同的風(fēng)景,一路感恩！
大自然,感謝你！你帶給人們神奇秀美的景觀,感謝你孕育了世間萬(wàn)物生靈,構(gòu)成紛繁多彩的世界。
山川,感謝你！仰望華山的雄奇;登上泰山時(shí)那一種“會(huì)當(dāng)臨絕頂,一覽眾山小”的高大與開(kāi)闊;置身黃山那種猶如在云霧繚繞之中的人間仙境。
鮮花,感謝你！牡丹，你那雍容富貴的美讓人可近而不可親;蓮花，你那“出淤泥而不染”.“亭亭玉立”的脫俗與清廉,讓多少人為之敬佩;梅花，你那不畏嚴(yán)寒與冰雪欺壓的錚錚傲骨的堅(jiān)韌,讓多少人為你稱(chēng)道;路邊的小花,你被人忽視踐踏,卻依舊散發(fā)出陣陣清香，沁人心脾,這又讓多少人慚愧不已。
河流,感謝你！你那咆哮奔騰的湍流,給人以萬(wàn)馬奔騰的豪情,是你讓我明白了“黃河之水天上來(lái),奔流到海不復(fù)回”的無(wú)奈與悲情；“逝者如斯,不舍晝夜”.“滾滾長(zhǎng)江東逝水,浪花淘盡英雄”，又是你給人們唱響的古老悲嘆。
大海,感謝你！你那廣闊深遂的胸懷,使我懂得了什么叫寬容和大度。做人,要像你一樣能容納百川,還要呈現(xiàn)出一片純情的蔚藍(lán)。
母親,感謝您！您生育了我,用血與奶水將我喂大;用嘮叨傳遞著對(duì)我無(wú)盡的愛(ài)。
父親，感謝您！您用雙肩扛起了家人幸福的重?fù)?dān);您用樸素的言行教我如何做人;您用雙手在努力為我鋪平人生前行的`道路。
老師,感謝您！您授予了我知識(shí)和做人的道理；您在那三尺講臺(tái)之上不知疲倦.揮汗如雨的辛勤耕耘,培育出了一批又一批的棟梁之才,為了我們的成長(zhǎng)和知識(shí)的傳承燃盡了您的青春與畢生的心血。
朋友,感謝你！在我孤獨(dú)無(wú)助的時(shí)候,你給了我可以依靠的肩膀;在我迷茫之際,你為我撥開(kāi)了層層迷霧;在我處于困境之時(shí)你讓我明白了什么叫“患難見(jiàn)真情”;在我遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的時(shí)候,你讓我感受到了什么叫“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰”的溫馨。
感謝那些仇視和傷害過(guò)我的人,是你們讓我懂得了做人要堅(jiān)強(qiáng);是你們讓我變得更強(qiáng)大;是你們讓我知道了“石5事險(xiǎn)惡,人心難測(cè)”的道理;是你們讓我變得不再單純與無(wú)知。
感謝困難與挫折帶給我的打擊和心路的磨礪。是你們讓我明白了“萬(wàn)事開(kāi)頭難”的艱辛，使我學(xué)會(huì)了做事要有耐性與毅力；是你們讓我充滿(mǎn)了對(duì)勝利的渴望;是你們?cè)鎏砹宋页晒r(shí)的那一份喜悅與激動(dòng)。
感恩，是唱響生命的旋律 ！感謝世間的每一物、每一人、每一事！感恩的心,感謝有你伴我一生,讓我勇敢地做我自己！
感恩的作文 篇8
懷著一顆感恩的心“感恩的心，感謝有你，我來(lái)自偶然”每當(dāng)聽(tīng)到歌曲《感恩的心》時(shí)，我就會(huì)想起許多我要感恩的人：生我養(yǎng)我的父母，朝夕相處的同學(xué)，在公共汽車(chē)上給我讓座的大哥哥、大姐姐，但在這即將離別生活了六年的母校，我就要想到指引我向前的“指路人”——也就是我的語(yǔ)文老師牛老師。從咿呀學(xué)語(yǔ)的孩童到蒙學(xué)初開(kāi)的小學(xué)生再到即將畢業(yè)的少年，老師給予了我很多的愛(ài)與關(guān)心，這叫做師生情。這種情是人世間最嚴(yán)肅的情。
當(dāng)我犯錯(cuò)誤而受到懲罰時(shí)教導(dǎo)我的是老師；當(dāng)我遇到一道難解的題而汗流浹背的時(shí)候，為我細(xì)心講解的是老師，當(dāng)我第一次懷著害怕和恐懼的心情上學(xué)時(shí)，是老師，拉著我那嬌嫩的小手跨入小學(xué)的大門(mén)，進(jìn)入知識(shí)的殿堂。在我們課間十分鐘的玩耍時(shí)間里，是老師陪我們一起玩游戲。在上午二節(jié)課下課后，老師和我們一起做操。當(dāng)“六一”即將來(lái)到時(shí)，老師和我們一起排練節(jié)目，直到天黑。上課時(shí)，老師偶爾會(huì)用一些幽默的詞語(yǔ)，逗得大家捧腹大笑。一個(gè)贊揚(yáng)的眼神，使我萬(wàn)分開(kāi)心；一句溫暖的問(wèn)候，使我感受到第二種親情。但老師給我更多的，還是豐富的知識(shí)。老師教會(huì)了我們?cè)鯓幼鋈耍虝?huì)了我要有堅(jiān)持真理的意義，教育我們要學(xué)會(huì)感恩。
什么是感恩呢？顧名思義，感恩就是對(duì)別人所給的幫助表示感激。就是一種對(duì)恩惠心存感激的表示，是每一位不忘他人恩情的人縈繞心間的情感。學(xué)會(huì)感恩，是為了擦亮蒙塵的心靈而不致麻木，學(xué)會(huì)感恩，是為了將無(wú)以為報(bào)的點(diǎn)滴付出永銘于心。因此，我也要感恩我的老師，在離別母校之際，我想要對(duì)老師說(shuō)幾句心里話(huà)：“老師，我永遠(yuǎn)忘不了您，永遠(yuǎn)忘不了您孜孜不倦哺育我，永遠(yuǎn)忘不了您的諄諄教誨。
六年來(lái)，我們?cè)谀?呵護(hù)下，從一株株幼苗長(zhǎng)成了一棵棵參天大樹(shù)。不論我遇到了什么，您都會(huì)與我一同面對(duì)。老師，在我的眼里您是神奇的。我發(fā)自?xún)?nèi)心地感謝您，"感恩您，我的老師，感恩您為我所做的一切！" 感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動(dòng)地的大事。它表現(xiàn)在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：上課一定要認(rèn)真聽(tīng)講，課后要認(rèn)真完成作業(yè)，遇到老師，親切而有禮貌地向老師道一聲“老師好”。過(guò)教師節(jié)時(shí)，滿(mǎn)懷一顆感恩的心，對(duì)老師說(shuō)一句簡(jiǎn)單但意義深刻的話(huà)：“老師，您辛苦了！” 幾年后，當(dāng)我們相聚在一起，我會(huì)自豪地說(shuō)：“老師，我沒(méi)有辜負(fù)您的期望！”
今后，在我成長(zhǎng)的道路上，一定會(huì)時(shí)常記得對(duì)待任何一件事，都要懷著一顆感恩的心。
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