班主任工作計劃

時間：2026-01-15 01:57:18 工作計劃

班主任工作計劃（精）

　　人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已，我們的工作又進(jìn)入新的階段，為了在工作中有更好的成長，現(xiàn)在的你想必不是在做計劃，就是在準(zhǔn)備做計劃吧。我們該怎么擬定計劃呢？下面是小編為大家收集的班主任工作計劃，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

班主任工作計劃（精）

班主任工作計劃1

　　本次高三上學(xué)期的特點是時間短，任務(wù)重。開學(xué)初期的規(guī)劃更為重要。

　　一、常規(guī)工作常抓不懈

　　樓下的五項常規(guī)評比每天都是師生關(guān)注的對象，經(jīng)過三年的培養(yǎng)，大多數(shù)的同學(xué)已經(jīng)養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣，但是上個學(xué)期因為幾個同學(xué)的懶散行為，還是不時被扣分，甚至還沒有高一的學(xué)生做的好。管理無小事，以學(xué)習(xí)為重，但是常規(guī)管理工作更是學(xué)習(xí)的保障，要常抓不懈。只有做好常規(guī)工作才能提供一個良好的班級氛圍，才能有好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)。

　　二、多聯(lián)系家長進(jìn)行交流，及時掌握學(xué)生在家中的動態(tài)。

　　通過與家長聯(lián)系，了解學(xué)生校外的生活環(huán)境，適時給予家長指導(dǎo)，并給學(xué)生定下可行計劃。借助多方面力量幫助孩子們在緊張的高三學(xué)習(xí)生活中有個良好的心態(tài)，更好的備戰(zhàn)高考。

　　三、借助學(xué)校各項活動滲透德育教育

　　高三了，學(xué)習(xí)是重中之重，但活動還是要參加的。今年即將展開的空乘展示周活動，學(xué)校品格教育論壇的設(shè)立等等活動都提供了機(jī)會灌輸學(xué)生為學(xué)校爭光的思想，激發(fā)他們的榮譽(yù)感，進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)生高考的內(nèi)在動力。

　　四、加強(qiáng)目標(biāo)學(xué)生的管理

　　高三了，任務(wù)加重，目標(biāo)明確。作為班主任，要有全局觀念。班級要達(dá)成什么目標(biāo)，措施是什么，都要早做打算�？粘税啾緦W(xué)期任務(wù)就是全面?zhèn)鋺?zhàn)高考，但是面試還有幾個尾巴留著逐一的結(jié)束，反復(fù)提醒學(xué)生及早把重心轉(zhuǎn)移到學(xué)業(yè)文化成績上來，針對有了面試通過的學(xué)校有目標(biāo)學(xué)校的同學(xué)采取正面鼓勵，同時警告她們不要因為文化分?jǐn)?shù)而去不了心中理想的院校，針對那些面試成績不理想的同學(xué)，更要鼓勵她們做好兩手準(zhǔn)備，并且更應(yīng)該好好提高自己的文化分?jǐn)?shù)，為自己將來多留一條后路，普通類院校也應(yīng)該作為她們的目標(biāo)。在平常經(jīng)常找有潛力的.目標(biāo)學(xué)生詢問學(xué)習(xí)情況，督促學(xué)生問問題。并且做好和任課老師的溝通，支持任課老師在我們班的工作。在課后也經(jīng)常進(jìn)入班級，和同學(xué)聊近況，聊學(xué)習(xí)和他們所面臨的困難及時鼓勵。只能加強(qiáng)管理和督促，高三學(xué)生更多的需要引導(dǎo)而不是生硬的命令，在高三下學(xué)期尤其要注重學(xué)生的心理狀態(tài)，避免過多的心理因素影響到她們的高考發(fā)揮。

　　五、班級特殊學(xué)生的管理

　　教育是個長期的過程，班級中有些同學(xué)應(yīng)該是屢教屢犯，屢教不改，在高三下學(xué)期尤其要對他們進(jìn)行關(guān)注，一方面提升這些學(xué)生的成績，一方面也要防止他們在班級中發(fā)揮消極的作用，把他們拉上來反而更可以提高班級同學(xué)的信心和士氣。

班主任工作計劃2

　　寒冬已過，萬物復(fù)蘇。轉(zhuǎn)眼間迎來了八年級的第二個學(xué)期。本學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任八年（1）班的班主任，八年級是學(xué)生最容易產(chǎn)生兩極分化的年級。我所擔(dān)任班主任的八（1）班共有40名學(xué)生，其中男生13人，女生27人，經(jīng)過一學(xué)年的努力學(xué)額鞏固率100%，班級的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)都有了很大的進(jìn)步，但還存在著很多的不足，為了做好本學(xué)期班主任工作，繼續(xù)建設(shè)好這個班級，結(jié)合校長所做的班主任工作計劃的各項要求，本人特制定如下的計劃：

　　我將繼續(xù)狠抓班風(fēng)建設(shè)，主要通過班會時間，進(jìn)行教育；同時多給學(xué)生一些時間，班會上討論、評論近期班級出現(xiàn)的好與不好的事情，增加學(xué)生們自覺管理班級的責(zé)任感，使學(xué)生們在自我反思和自我批評的過程里，更能明確是非黑白，實現(xiàn)自律；繼續(xù)抓好常規(guī)工作，健全和完善班級制度；繼續(xù)狠抓學(xué)生的學(xué)習(xí)，爭取取得佳績。具體如下：

　　一、班級情況分析

　�。ㄒ唬┌囡L(fēng)方面。

　　我們的一班是一個團(tuán)結(jié)、向上、活潑的班級體，并培養(yǎng)了一批班干部和科代表，成為老師工作的'好幫手；形成了良好的班級輿論導(dǎo)向，學(xué)生較明事理；常規(guī)工作成績很好，繼續(xù)保持。

　�。ǘ⿲W(xué)生方面。

　　經(jīng)過努力，尖子生的培養(yǎng)初見成效，班級前幾名穩(wěn)定，且居年級前列，并能自覺、主動的學(xué)習(xí)。中游學(xué)生較有上進(jìn)心，能在比、學(xué)、趕、幫、超中不斷前進(jìn)，但缺少適當(dāng)?shù)姆椒ê统种院愕膶W(xué)習(xí)品質(zhì)。而學(xué)習(xí)較吃力的學(xué)生數(shù)量增加是一班在新學(xué)期進(jìn)步發(fā)展的一大問題。他們普遍基礎(chǔ)薄弱，上進(jìn)心不強(qiáng)，問題較突出。

　　二、新計劃新目標(biāo)

　　本學(xué)期，我計劃把我假期進(jìn)修的理論盡快運(yùn)用到班主任工作中來，并結(jié)合一班的基本情況和自身特點，從以下幾個方面入手：

　�。ㄒ唬┌嗉壒芾矸矫�。

　�。�1）作業(yè)收發(fā)制度：

　　每天到校后放于桌角，早自習(xí)前10分鐘，統(tǒng)一收齊，并于課前交給各科老師，同時如實上報作業(yè)的完成情況。

　　（2）安全制度：

　　針對初二具體情況，再次集體討論班級安全公約，要簡約易行，不走過場，落到實處。

　�。�3）衛(wèi)生制度：

　　八個小組，每組值日一周，組長負(fù)責(zé)制，分工到人并制定獎懲措施，組長和衛(wèi)生委員每天檢查，班主任抽查，特別樓下衛(wèi)生區(qū)和教室門、墻、死角等。

　�。�4）班級布置：

　　板報每月一期，內(nèi)容不要盲目，而是針對當(dāng)階段的班級不同情況，真正起到教育學(xué)生的目的。使學(xué)生們一近教室就能看到，并不斷加深印象和理解。

　　首先，培養(yǎng)和利用好學(xué)生干部。班長、班委、團(tuán)支部成員及各科課代表和各組組長分工明確，責(zé)任到人，并形成定制，使班級工作能按部就班的完成。

　　其次，利用好團(tuán)組織的吸引力。大力樹立已選的幾位團(tuán)員的榜樣，利用他們的帶頭作用，使更多的學(xué)生積極向團(tuán)組織靠攏，結(jié)交入團(tuán)申請書。然后對準(zhǔn)團(tuán)員們加強(qiáng)引導(dǎo)教育和管理，入團(tuán)選用及照片張貼上墻，接受每一位同學(xué)和老師的監(jiān)督。

　　同時建立每月團(tuán)員評議的制度，既能對團(tuán)員同學(xué)加以督促，更能使準(zhǔn)團(tuán)員同學(xué)注意平時表現(xiàn)。而以每次成績的累積來決定下一批團(tuán)員的名單，比起一次性投票，也更公平、更民主。

　�。ǘ┧枷虢逃矫�。

　　初二年級下半學(xué)期是學(xué)生在思想方面極容易出現(xiàn)問題的時候。部分學(xué)生壓力不足，容易放松，而部分后進(jìn)生則由于功課變難，而開始放棄努力，這些都不利于學(xué)生成長和班級的管理工作，因此思想教育工作必須時刻注意。

　　1、盡可能多的利用自習(xí)、課間等多觀察學(xué)生的一舉一動，隨時關(guān)注每一個學(xué)生的思想波動和成績起伏。

　　2、多向各位任課老師了解學(xué)生上其他科目時的狀態(tài)，以便于更全面的了解學(xué)生，而不是只看他的言語和在班主任面前的表現(xiàn)。

　　3、利用好班會，對學(xué)生加強(qiáng)思想教育，但要注意避免單純的說教，盡可能尋找適當(dāng)話題，引發(fā)學(xué)生興趣，讓學(xué)生參與進(jìn)來，以期收到更好的教育效果。其他根據(jù)當(dāng)時情況，設(shè)計和進(jìn)行。盡力做到班會不盲目，學(xué)生堂堂有收獲。

　　4、通過家長會、家校通、單個電話聯(lián)系等多種方式取得與家長的聯(lián)系與溝通，了解學(xué)生在家情況，并及時反饋學(xué)生在校情況。同時通過面談、家長會上部分家長的經(jīng)驗介紹等方法對家長的教育方式提出建議和幫助。雙方配合，以達(dá)到最佳教育效果。

　�。ㄈ⿲W(xué)習(xí)方面。

　　1、通過班會、談話等方式進(jìn)一步端正學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度，提高學(xué)習(xí)興趣。

　　2、通過開學(xué)之初對升學(xué)目標(biāo)、競爭伙伴的選擇，使學(xué)生樹立較高目標(biāo)和競爭意識，以增加學(xué)生的學(xué)習(xí)動力。

　　3、通過班會等形式引導(dǎo)學(xué)生活學(xué)活用別人的經(jīng)驗，逐漸形成適合自己的學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣。教會學(xué)生制定計劃，使之能真正實現(xiàn)“日日清、周周清、月月清�！�

　　4、在班內(nèi)開展多種形式的學(xué)科競賽，增強(qiáng)學(xué)生的緊迫感，形成“比、學(xué)、趕、幫、超”的良好的學(xué)習(xí)氛圍。

　　5、讓學(xué)生重視每一次小測驗，并在測驗后，幫助學(xué)生分析成績，更重要的是分析差距與原因，以便于盡快查漏補(bǔ)缺。

　　6、常與任課老師聯(lián)系，了解各科情況，并盡量抽時間幫各科老師緊抓知識的落實工作。

　　7、常與家長聯(lián)系，請家長配合檢查基礎(chǔ)知識的落實情況。

　　初二下學(xué)期的鐘聲已敲響，我將繼續(xù)帶領(lǐng)一班的全體同學(xué)，更進(jìn)一步，勇創(chuàng)佳績。

班主任工作計劃3

　　一、上年度家長工作情況分析

　　在過去一年的工作中，我們堅持規(guī)范服務(wù)，彼此尊重，各項工作都公開征求家長的意見；密切家園之間、親子之間的聯(lián)系，讓家長進(jìn)一步了解幼兒園的教育和活動，使家園之間較好地形成了教育合力。當(dāng)然，整個幼兒園還在初運(yùn)作階段，師資力量的單薄使家長工作只能停留在完成簡單的基本工作。加上地區(qū)差異，許多家長的教育觀念還存在落差，有時不理解幼兒園的工作，需要我們進(jìn)一步把家長工作做細(xì)、做透。

　　二、本年度主要工作目標(biāo)

　　1、建立和完善家長工作制度，并按要求嚴(yán)格執(zhí)行。

　　2、抓班主任常規(guī)家長工作的落實與開展，密切聯(lián)系家園感情。

　　3、開展豐富的活動，促使家園互動，轉(zhuǎn)變家長觀念

　　4、利用《家教讀物》做好指導(dǎo)工作，將安全教育落實于家庭

　　三、主要工作與措施

　　（一）建立和完善家長工作制度。

　　1、健全“家庭教育指導(dǎo)委員會制度”，做到定時會議、定期建議、定點反饋。

　　2、完善“家園聯(lián)系制度”和“特殊傳染病幼兒家訪制度”。

　　3、調(diào)整“家長學(xué)校”學(xué)習(xí)制度，做到定時、定人、定事、定質(zhì)。

　　4、進(jìn)一步完善“幼兒請假制度”、“家長接送制度”和“幼兒在家安全責(zé)任制度”。

　�。ǘ�、抓班主任常規(guī)家長工作的落實與開展，密切聯(lián)系家園感情。

　　1、開學(xué)前做好新入園幼兒及各班的插班生上門家訪工作及各類常規(guī)家訪、重點家訪，記錄突出特殊性、重點性和有針對性。

　　2、各班制定符合年齡特點的、本班幼兒實際的、具有時代性的家教指導(dǎo)計劃。

　　3、教師能將家教指導(dǎo)計劃中的目標(biāo)滲透在日常生活中，每月對家長工作做反思與調(diào)整。

　　4、各班認(rèn)真指導(dǎo)家長閱讀“家園之窗”的保教及宣傳內(nèi)容，使其真正發(fā)揮作用。

　　5、各班充分發(fā)揮“親子橋”欄目中的作用，學(xué)習(xí)一些家教好方法。

　　6、完成家長問卷調(diào)查工作。

　　（三）、開展豐富的活動形式，促使家園互動，轉(zhuǎn)變家長觀念

　　1、每月定期以“家園小報”的形式及時向家長反饋園部信息及幼兒情況，增強(qiáng)家長對我們的理解和信任。

　　2、通過“家庭教育指導(dǎo)委員會”會議，使家長參與學(xué)校管理，協(xié)調(diào)和增進(jìn)家園關(guān)系，進(jìn)一步提高管理的實效。

　　3、建立“家長資源庫”為幼兒園教育活動提供支持，并引導(dǎo)家長參與活動。

　　4、成立家長助教服務(wù)小隊。

　�。ǘ┘议L學(xué)校

　　1）、落實家長學(xué)校的上課時間。每學(xué)期舉行2至3次，每次上課時間不少于2小時。并有計劃、有層次的開展活動。

　　2）、精心挑選家長學(xué)校的上課教師。幼兒園將邀請有關(guān)方面的專家講課，力求課上得精彩、實用，并形成系列化。

　　3）每一位的教師應(yīng)不斷學(xué)習(xí)新理論，了解新信息，掌握新知識，形成新觀念，使我們的家庭教育指導(dǎo)工作具有時代性、前瞻性、科學(xué)性和實效性。切實提高全體教師及家長的家教理論水平。

　　（三）親子活動

　　1）采用多種形式，豐富親子活動內(nèi)容，并保證家長的參與率。及時做好信息反饋，并加強(qiáng)簽到制度。

　　2）根據(jù)幼兒園工作安排及工作的'連續(xù)性，周密制定好計劃，做到有序?qū)嵤�。注意理論�?lián)系實際，通過座談，問卷等方式來加強(qiáng)調(diào)查研究，進(jìn)行客觀分析，并將改進(jìn)措施落實到以后的工作中去。

　　3）開展咨詢服務(wù)，對家長提出的在家庭教育中遇到的疑難問題給予較好的解決或號召大家共同研討，提高研究水平。

　�。ㄋ模┏Ｒ�(guī)工作

　　1）繼續(xù)抓各項制度的落實，繼續(xù)做好家長工作的常規(guī)工作，健全家長學(xué)校檔案、考核、教學(xué)等各項制度。

　　2）繼續(xù)做好各類服務(wù)活動，讓家長得益。

　　各組利用一些節(jié)日如：婦女節(jié)、重陽節(jié)、元旦等邀請部分家長來園共同開展活動。

　　2、外邀專業(yè)人士作講座，幫助家長轉(zhuǎn)變觀念，提升家長素質(zhì)。

　　3、積極做好學(xué)習(xí)型家庭的創(chuàng)建工作，開展一些活動，推廣經(jīng)驗。

　　4、鼓勵家長積極參與幼兒園教學(xué)活動材料、信息的收集，參與自然角等環(huán)境布置。

　　(四)安全教育落實于家庭

　　1、宣傳幼兒園安全教育內(nèi)容，并落實到每個家庭。

　　2、在家長會上開設(shè)有關(guān)安全知識方面的講座。

　　3、外邀常年聘用律師作關(guān)于安全教育方面的講座。

　　三、具體安排

　　20xx/九月份：

　　1、各班制定家教指導(dǎo)計劃

　　2、各班做好開學(xué)前家訪工作

　　3、新生家長會，各班新學(xué)期家長會

　　4、組建新的家庭教育指導(dǎo)委員會并召開會議

　　十月份：

　　1、各班開展重陽節(jié)活動

　　2、親子活動（講座）

　　十一月份：

　　1、外邀專家作教育或保育方面的講座。

　　2、召開家長會

　　十二月份：

　　1、園部對部分家長進(jìn)行問卷調(diào)查，了解班主任工作

　　2、邀請部分家長參加我園迎新活動

　　3、親子活動

　　20xx/一月份：

　　1、各班末期家長會

　　2、家長問卷表調(diào)查、匯總

　　3、向家長開放半日教學(xué)活動

　　二、三月份：

　　1、調(diào)整家庭教育指導(dǎo)委員會名單召開會議

　　2、新生家訪及未報到幼兒家訪工作

　　3、各組開展“三、八”節(jié)活動

　　四月份：

　　1、全園親子活動

　　五月份：

　　1、召開家庭教育指導(dǎo)委員會會議

　　2、親子活動

　　六月份：

　　1、向家長開放半日活動

　　2、大班畢業(yè)典禮

班主任工作計劃4

　　九年級，是初中進(jìn)入關(guān)鍵一年，為實現(xiàn)“培養(yǎng)有理想、有信心、有毅力、有干勁、講文明、守紀(jì)律的畢業(yè)生，學(xué)生能夠考上理想的高中”的總目標(biāo)，在積極落實學(xué)校德育工作和做好常規(guī)工作的基礎(chǔ)上，根據(jù)九（2）班的具體情況及畢業(yè)年級的特殊性，制定本工作計劃。

　　指導(dǎo)思想

　　為全面貫徹國家的教育方針，面向全體學(xué)生，對學(xué)生全面實施素質(zhì)教育，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力，加強(qiáng)對學(xué)生的世界觀、人生觀、價值觀的教育，使學(xué)生能正確對待初中畢業(yè)這個人生的重要轉(zhuǎn)折，使全體初三學(xué)生都能順利完成九年義務(wù)教育，更多的學(xué)生能升入高一級學(xué)校學(xué)習(xí)，特制定此工作計劃。

　　班級現(xiàn)狀分析

　　本學(xué)年我接管了畢業(yè)班---九（2）班。九（2）班共84人，其中男生43人，女生41人；其中復(fù)讀生12人，男生9人，女生3人，全班同學(xué)在校住宿。從近兩個星期和學(xué)生的接觸、交流情況來看，我認(rèn)為本班總體情況較好，不論是學(xué)風(fēng)、班風(fēng)，還是紀(jì)律等方面都比較理想。大部分學(xué)生是本著學(xué)習(xí)知識的思想來到學(xué)校的，有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)愿望，行為習(xí)慣較好，上進(jìn)心強(qiáng)。但班級氣氛沉悶，不夠活躍，尤其是課堂氣氛。同時，個別學(xué)生也存在某些問題，如課堂上愛說話，學(xué)習(xí)動機(jī)差等。這是本學(xué)期要解決的重點。

　　班級目標(biāo)：

　　1、加大班級管理力度，樹立良好班風(fēng)學(xué)風(fēng)，增強(qiáng)班級凝聚力，提高學(xué)生競爭力。

　　2、每個學(xué)生都有明確的目標(biāo)計劃，并且有信心、有毅力、有干勁去實現(xiàn)理想。

　　3、做好培優(yōu)補(bǔ)差工作，做好中等生的提高工作。

　　工作重點：

　　1．加強(qiáng)班級管理，緊抓學(xué)生行為規(guī)范。

　　2．定目標(biāo)，樹典型，營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

　　3．大力做好培優(yōu)補(bǔ)差工作，加強(qiáng)學(xué)生心理輔導(dǎo)。

　　4．開好班會，及時解決班級存在的主要問題，讓學(xué)生及時充電。班級口號：互相學(xué)習(xí)，互相幫助，互相競爭，共同提高。

　　具體措施：

　　1．加大班級管理力度，繼續(xù)樹立良好班風(fēng)，促進(jìn)學(xué)風(fēng)。

　　遵守紀(jì)律是學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)步的重要保證，良好班風(fēng)是集體更具競爭力的基礎(chǔ)。九年級是初中決戰(zhàn)性的一年，為使2班集體和個人都更具競爭力，本學(xué)期將加大班級管理力度，力爭杜絕違紀(jì)現(xiàn)象。

　�。�1）加強(qiáng)班干部隊伍管理和培養(yǎng)，讓學(xué)生能更好的自我管理。每周開班委例會，討論班級出現(xiàn)的問題及解決措施等。

　　（2）針對平時紀(jì)律表現(xiàn)差的學(xué)生，及時進(jìn)行心理輔導(dǎo)。

　�。�3）繼續(xù)密切保持和生活老師聯(lián)系溝通，統(tǒng)一思想。及時幫助解決宿舍區(qū)出現(xiàn)的問題。

　�。�4）加大早自習(xí)和下午自習(xí)課的管理力度，嚴(yán)格要求做到“不亂講話，不準(zhǔn)串位，嚴(yán)格遵守自習(xí)課紀(jì)律”，維護(hù)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。

　�。�5）樹立文明守紀(jì)典型。我班大部分同學(xué)已經(jīng)基本形成了良好的行為習(xí)慣。為使班級每一位同學(xué)的組織紀(jì)律性、團(tuán)隊意識進(jìn)一步增強(qiáng)，本學(xué)期班內(nèi)樹立文明守紀(jì)的“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”。

　　2．加強(qiáng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)的形成，提高整體競爭力，促進(jìn)班風(fēng)。

　�。�1）制定目標(biāo)計劃。幫助每一個學(xué)生進(jìn)行自我分析，明確自身的長處及不足，針對自身的特點制定最合適的目標(biāo)計劃，并幫助學(xué)生執(zhí)行計劃。

　�、贅淞⒅锌寄繕�(biāo)。利用班會課向?qū)W生介紹各高中以往的分?jǐn)?shù)線及基本情況。結(jié)合學(xué)生實際情況確定中考目標(biāo)。指明學(xué)生努力奮斗的'方向。

　�、跇淞W(xué)期目標(biāo)。學(xué)期目標(biāo)主要以“定分?jǐn)?shù)”和“找對手”為主。讓學(xué)生明確本學(xué)期要學(xué)習(xí)成績要達(dá)到什么層次。找一個追趕的目標(biāo)，盡力超過對手，營造競爭氣氛。形成互相督促，互相監(jiān)督的學(xué)習(xí)氛圍。

　�、鄱ê弥苡媱潯Ｓ捎诔跞龑W(xué)習(xí)緊張，學(xué)習(xí)任務(wù)重。所以必須讓學(xué)生明確每周自己要做到什么，上周還有什么沒有做好，及時總結(jié)反思，檢查改進(jìn)。

　　（制定目標(biāo)的工作在第一周完成。學(xué)生計劃實施由班主任和學(xué)生共同監(jiān)督。）

　�。�2）繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

　　經(jīng)過兩年的不懈努力，我班學(xué)生在學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成、學(xué)習(xí)方法的積累上已經(jīng)取得一些成績，但面對初三繁重的學(xué)習(xí)，目前多數(shù)同學(xué)還不能很好的適應(yīng)。如不能合理安排時間，學(xué)習(xí)效率低下，不能自覺復(fù)習(xí)、差缺補(bǔ)漏，不能及時反思總結(jié)等等現(xiàn)象。因此，本學(xué)期還將繼續(xù)抓好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)工作，力爭讓學(xué)生學(xué)習(xí)忙而有序，提高學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)效率。主要的方向是在課堂學(xué)習(xí)習(xí)慣、自習(xí)習(xí)慣等。①課堂學(xué)習(xí)習(xí)慣。

　　主要做三項工作：

　　第一，各科任老師和值日班干一起抓好課前準(zhǔn)備。

　　第二，結(jié)合各科實際，課堂上要求學(xué)生對對有疑問、重點、易錯題、補(bǔ)充題等等做好筆記。

　　第三，學(xué)會自我提醒，學(xué)生間互相提醒，防止走神發(fā)呆，杜絕不專心聽講，保證每節(jié)課都有收獲。

　�、谧粤�(xí)習(xí)慣。

　　主要是三方面的工作：

　　第一，督促學(xué)生利用好自習(xí)課。安排好每節(jié)自習(xí)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容。嚴(yán)格做到“不亂講話，不準(zhǔn)串位，嚴(yán)格遵守自習(xí)課紀(jì)律”。每節(jié)自習(xí)課班主任監(jiān)督。培養(yǎng)學(xué)生自覺利用好時間，提高學(xué)習(xí)效率的習(xí)慣。

　　第二，引導(dǎo)學(xué)生利用好課余時間。培養(yǎng)學(xué)生自覺學(xué)習(xí)的習(xí)慣。

　　第三，培養(yǎng)學(xué)生自覺讀課外讀物的習(xí)慣。擴(kuò)大知識面，掌握更多更好的方法。

　�。�3）加強(qiáng)和科任老師聯(lián)系，做好培優(yōu)補(bǔ)差工作。班主任及時了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況，針對學(xué)生具體情況制定措施，幫助學(xué)生排除思想、學(xué)習(xí)上的障礙，力爭提高學(xué)習(xí)成績。

　　本工作從三方面入手：

　　第一，優(yōu)生重點培養(yǎng)。

　　第二，差生由科任老師“一對一”輔導(dǎo)。

　　第三，由督學(xué)組負(fù)責(zé)，繼續(xù)實施“一幫一”及“學(xué)習(xí)小組”的互助學(xué)習(xí)。

　　（4）樹立學(xué)習(xí)典型。班內(nèi)樹立起勤奮好學(xué)、科學(xué)學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)典型。為了使

　　班級每一位同學(xué)的學(xué)習(xí)目的性進(jìn)一步增強(qiáng)，并在班級營造勤奮學(xué)習(xí)、掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法、相互學(xué)習(xí)、相互競爭的良好的學(xué)習(xí)氛圍。（樹立學(xué)習(xí)典型的工作已經(jīng)完成）

　�。�5）在班內(nèi)展開“三比”活動。

　�、賰�(nèi)容：學(xué)習(xí)比勤奮、比質(zhì)量，體育鍛煉比刻苦。

　�、诰唧w措施：學(xué)習(xí)評比由督學(xué)組負(fù)責(zé)組織，最勤奮的同學(xué)名單由全體同學(xué)投票產(chǎn)生，學(xué)習(xí)質(zhì)量由每次考試成績決定，評出成績好的和進(jìn)步大的。體育鍛煉由體育委員負(fù)責(zé)，由體育老師審核。考核內(nèi)容包括課間操、眼保健操、體育課、晨跑的出勤情況、自覺鍛煉的次數(shù)等等。

　　③獎勵辦法：初定每月評比一次，利用班費給予一定的獎勵。

　　3、搞好學(xué)習(xí)活動，豐富學(xué)習(xí)生活，增強(qiáng)學(xué)生競爭意識，促進(jìn)班級活力，開拓學(xué)生知識視野。由督學(xué)組全面負(fù)責(zé)學(xué)習(xí)知識競賽，班內(nèi)開展學(xué)習(xí)知識競賽。如：語文背誦或朗誦比賽、英語背誦或詞匯積累比賽、數(shù)理化解題或找錯比賽、政治時事競賽等等。

　　4．加強(qiáng)學(xué)生體育鍛煉，大力抓好兩體、兩操。體育力爭出好成績。對體育特困戶，班主任和體育老師一起設(shè)法幫助其解決困難。（本工作貫穿整一學(xué)年，班主任堅持每次都到現(xiàn)場監(jiān)督。）

　　5．加強(qiáng)心理輔導(dǎo)，做好青春期教育。德育小組加強(qiáng)學(xué)生心理輔導(dǎo)，加強(qiáng)師生交流。及時疏導(dǎo)學(xué)生心理問題，及時解決學(xué)生矛盾。

　　6、抓好學(xué)生思想工作。

　�。�1）注意學(xué)生思想動向，及時疏導(dǎo)學(xué)生心理問題。

　�。�2）引導(dǎo)學(xué)生塑造高尚的人格，告別陋習(xí)，提升正氣。

　�。�3）引導(dǎo)學(xué)生追求更高的思想境界，積極參加團(tuán)課學(xué)習(xí)，積極向團(tuán)組織靠攏。

班主任工作計劃5

　　班級概況：

　　本班人數(shù)31人，其中男生19人，女生12人。本班學(xué)生有6人為外省市戶口，1人為臺胞，1人滿族。由于本班男生較多，比較難管理.目前本班學(xué)生集體意識基本形成，但仍有個別的學(xué)生需時常督促，嚴(yán)格管理促使其取得更大進(jìn)步�？傮w來說兩級分化情況比較嚴(yán)重，基礎(chǔ)差的同學(xué)比較多。

　　工作重點：

　　1．工作重點：確立班集體的奮斗目標(biāo)，嚴(yán)格執(zhí)行仙霞高中的日常行為規(guī)范。本班是平行班，學(xué)生問題多，力爭本學(xué)期能走在三個平行班的前列。形成良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，同學(xué)都遵守紀(jì)律，互幫互助，形成強(qiáng)大的班級凝聚力。充分發(fā)揮集體每個成員的積極性，讓他們分享集體的歡樂和幸福，從而形成集體的榮譽(yù)感和責(zé)任感。本期我將在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下，在各科任老師的協(xié)助下，通過自己的努力，使學(xué)生學(xué)有所得，在文化基礎(chǔ)知識上有所收獲，基本養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣；能自覺遵守學(xué)校的規(guī)章制度，行為習(xí)慣逐漸養(yǎng)成；法制、安全、環(huán)保意識等得到增強(qiáng)，能正確對待生活中出現(xiàn)的各種問題；積極參加各種活動并力爭取得一定的成績，樹立集體主義觀念和集體榮譽(yù)感。

　　2.選拔培養(yǎng)班干部.班干部是班主任的得力助手。優(yōu)秀的班干在班級里能起到示范榜樣的作用，經(jīng)過家訪和資料調(diào)查，并根據(jù)學(xué)生的自愿要求成立班干部，并在實際中考察鍛煉他們的.能力。

　　3.關(guān)鍵抓好班級的紀(jì)律，因為紀(jì)律是成績的保證。要抓好紀(jì)律關(guān)鍵字教育好后進(jìn)生。所以，轉(zhuǎn)化后進(jìn)生特別是雙差生工作顯得異常重要。

　　4.面對全體學(xué)生，要顧全大局，做到抓兩頭促中間，對個別學(xué)生重點教育。力爭做好每位學(xué)生的思想工作，使他們提高認(rèn)識，不斷上進(jìn)。表揚(yáng)積極進(jìn)取的同學(xué)，成績、表現(xiàn)好的學(xué)生要經(jīng)常鼓勵，既要肯定成績，也要不斷督促，使他們不斷取得進(jìn)步。

　　具體措施：

　　1.利用校班會時間進(jìn)行思想教育。落實抓好升旗儀式、兩操及兩分鐘預(yù)備鈴，做到早會、午會及吃飯有秩序。

　　2.堅持讓學(xué)生每周寫周記，并有效地利用學(xué)生周記與學(xué)生做好思想交流，隨時掌握他們的思想動態(tài)，做好思想穩(wěn)定工作及教育轉(zhuǎn)化工作，做學(xué)生的知心朋友。

　　3.以幫助學(xué)生學(xué)會做人、學(xué)會生存為方向，以培養(yǎng)學(xué)生善良、文明、自主、友愛、理想為目標(biāo)，教育學(xué)生從認(rèn)識自我做起，認(rèn)識自我。同時，利用主題班會、班級生活和黑板報，心理健康知識的宣講以增強(qiáng)學(xué)生的心理綜合素質(zhì)，提高學(xué)生應(yīng)對困難的能力。

　　4.結(jié)合班級的特點和實際情況，根據(jù)學(xué)校的各種安排，組織本班學(xué)生積極參加體育運(yùn)動會等各種活動，開展班級內(nèi)部以及班級間的一些活動，豐富學(xué)生的課余文化生活。同時讓他們在活動中充分展示自己的風(fēng)采，增強(qiáng)自身的綜合素質(zhì)和各方面的能力。

　　5．充分利用時間和學(xué)生談心，同時利用時間進(jìn)行安全教育，加強(qiáng)學(xué)生的安全意識；利用有效時機(jī)對學(xué)生進(jìn)行文明禮貌的教育培養(yǎng)，加強(qiáng)學(xué)生環(huán)保意識的培養(yǎng)和形成，使學(xué)生養(yǎng)成懂禮守禮的良好習(xí)慣。

　　備注：

　　本工作計劃將在實際工作中根據(jù)具體情況進(jìn)行實施，并將根據(jù)實施情況，在適合本班的教育教學(xué)需要上作適當(dāng)調(diào)整。其中未盡事宜，將在實施過程中靈活進(jìn)行。

班主任工作計劃6

　　經(jīng)歷了上學(xué)期一學(xué)期的班主任工作，對學(xué)生有了更全面的了解。班級管理要科學(xué)化，育人工作要高效化，這是每個有事業(yè)心的班主任所追求的目標(biāo)。在新的一年里，為了使新學(xué)期班級上能有更新的氣息，特制定班主任計劃如下：

　　1、繼續(xù)抓學(xué)生的日常行為習(xí)慣，在各方面嚴(yán)格要求，在上學(xué)期的基礎(chǔ)上要加大力度。例如學(xué)校舉行大型會議，對學(xué)生的'坐姿及會場秩序的要求。班級管理中更加細(xì)致，對違紀(jì)行為的學(xué)生要嚴(yán)加管理。常規(guī)管理上還是沿用上學(xué)期的值日班長、值日組長負(fù)責(zé)制，每天一個希望。每個崗位都落實責(zé)任人，值日組長對本周的衛(wèi)生保潔起雙重監(jiān)督，勞動委員起三重監(jiān)督。班級紀(jì)律包括兩操由值日班長做好記錄，對于違紀(jì)的同學(xué)值日班長有提醒的義務(wù)，甚至有教育的權(quán)利。每天放學(xué)前全班做當(dāng)日總結(jié)，并請一位同學(xué)提出明天對同學(xué)們的希望。

　　2、充分發(fā)揮主題班會的作用，每周一下午第三節(jié)課的班會課，要有積極向上的主題，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。開展各項活動，讓學(xué)生快樂學(xué)習(xí)。本學(xué)期學(xué)校將要開展了藝術(shù)節(jié)等主題活動，我班打算契合學(xué)校的活動開展一些學(xué)生樂于參加的，有生成有收獲的班隊活動，讓學(xué)生能夠從玩中學(xué)，玩得開心，學(xué)得快樂。

　　3、在學(xué)習(xí)上根據(jù)學(xué)生實際情況，區(qū)分對待。我班的成績分布不均，年級前200名的學(xué)生人數(shù)不少，而年級500名以后的學(xué)生人數(shù)也較多，300到500之間的學(xué)生人數(shù)較少。對于成績較好的學(xué)生，要經(jīng)常談話，鼓勵其保持良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)。對于較差學(xué)生，要多鼓勵，激發(fā)其學(xué)習(xí)的興趣，只要有進(jìn)步馬上給予肯定和表揚(yáng)。而對于中間一部分學(xué)生也不能忽視，應(yīng)該多注意他們的思想動態(tài)，及時發(fā)現(xiàn)問題解決問題，幫助他們?nèi)〉眠M(jìn)步。希望通過努力能夠使得我班平均成績有所提高。

　　班主任的工作雖然比較繁瑣，但是卻很有意義，看著自己的學(xué)生一天天的長大，心里也是感到很欣慰。我一定要堅持更好的努力下去，將學(xué)生們帶好�？傊�，本學(xué)期我將竭盡所能做好本職工作，不辜負(fù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對我的期望。

班主任工作計劃7

　　班主任的工作就是教育管理工作，說白一點，就是做人的工作。俗話說：“人上一百，形形色色�！卑嗬飵资柸耍髯员憩F(xiàn)有著不同的差異，呈現(xiàn)出不平衡、多樣化的特點，這是客觀的、正常的，但同時這些表現(xiàn)又是相對的、暫時的，不是絕對的、凝固的，是可以轉(zhuǎn)化的。

　　班主任所做的最能體現(xiàn)成效的就是這轉(zhuǎn)化工作。但怎樣把隱藏在先進(jìn)中的問題消除掉，把孕育在落后中的閃光點發(fā)掘出來，使每個人都能成為社會的有用之才呢？在四年的班主任生活中，我一直在思考這個問題，經(jīng)過不斷的摸索、總結(jié)，逐步形成了幾點粗淺看法，在這里我簡單地說一說，如有不到之處，敬請各位領(lǐng)導(dǎo)批評指正。

　　1、作為班主任，必須注重觀察判斷能力的鍛煉，能隨時洞察事物的本質(zhì)

　　當(dāng)班主任，從事的是造就、改造人的工作，需要慧眼如炬：別人不注意的現(xiàn)象你要注意，別人看不見的東西你要看見，別人發(fā)現(xiàn)不了的問題你要發(fā)現(xiàn)。對任何人和事，只要經(jīng)你過目，就能辨出真假，迅速做出正確判斷。只有具備了明察秋毫的能力，工作的預(yù)見性和主動性才能提高，事物發(fā)展也才能限度地朝著有利于自己的方向發(fā)展。

　　有這樣一個故事，甲午海戰(zhàn)之前，小日本一直蠢蠢欲動，但面對號稱亞洲第一水師的北洋艦隊，卻遲遲不敢輕啟戰(zhàn)端，于是派出間諜混上大清戰(zhàn)艦上摸情況，這個老牌間諜看到戰(zhàn)艦上到處掛著短褲、襪子，兵勇們在到處閑逛，馬上報告軍部說，這樣的軍隊?wèi)?zhàn)斗力是強(qiáng)不到哪里去的，建議馬上開戰(zhàn)。事實果然如此，北洋艦隊一戰(zhàn)而亡。這就是善于觀察判斷的效果，要做到這一點，在工作中我們必須時刻提醒自己，對常規(guī)現(xiàn)象不要熟視無睹，對反�，F(xiàn)象不能麻木不仁，對虛假現(xiàn)象不浮云遮望，對細(xì)微現(xiàn)象不忽略不計，對暫時現(xiàn)象不一葉障目。

　　人的知覺范圍是個菱形，太熟悉的東西不想知道，根本不熟悉的東西也不想知道，有點知道而又不知道的東西卻最想知道。正因如此，我們的感官就容易患“熟悉麻痹癥”，對一些常見的東西，感官神經(jīng)經(jīng)�；钴S不起來，興奮不起來，久而久之，形成了一種惰性，對反常的、虛假的、暫時的、細(xì)微的、常規(guī)的現(xiàn)象就失去了應(yīng)有的警惕，這樣，很多有價值的東西就會從我們的眼皮底下溜走。

　　記得我剛接手我現(xiàn)在帶的這個班時，通過檔案我發(fā)現(xiàn)幾十號人中當(dāng)過班干部的寥寥無幾，有特長的也少之又少，想憑現(xiàn)有的資料組建一支得力的班干集體是不可能的事。當(dāng)時，我也有點著急，但并沒有慌亂，而是靜下心來，逐個找他們談心，了解他們的意愿，摸清他們的特長，根據(jù)他們的一言一行、一舉一動暗暗得出自己的判斷，之后按照說話嗓門大，敢于發(fā)表見解，喜歡運(yùn)動、書法等標(biāo)準(zhǔn)確定人選，從后來的`情況看，除了勞動委員之外，其他都干得很優(yōu)秀，尤其是班長、紀(jì)律委員，干得特別出色，正是靠著他們的聰明才智和積極主動，班里才取得了比較好的成績，得到了系里領(lǐng)導(dǎo)和同事們的好評。

　　2、作為班主任，必須要有真誠的愛心，用真情來凝聚集體

　　魯迅曾經(jīng)說過：“教育是源于愛的”。班主任要想成為學(xué)生們最信賴、最貼心的人，還需要獻(xiàn)出一份真誠的愛心，要以父母之心、姐妹之情、師生之誼來對待他們，要從思想、學(xué)習(xí)、生活、身體、家庭等多方面來急他們之所急，想他們之所想，幫他們之所需。只有這樣以心換心，才能縮短感情距離，才能贏得他們在工作學(xué)習(xí)上的積極配合。同學(xué)們的很多困難是難以向班主任啟齒的，我們要主動靠上去關(guān)心他們，愛護(hù)他們，對找上門來反映的困難，更應(yīng)引起思想上的重視，千萬不可一口回絕，因為他們向你反映的困難，往往是前思后想了好多遍，才下定決心找你的，這是對你的信任和依賴，你不能當(dāng)作包袱看待，即使你不能從經(jīng)濟(jì)上、物質(zhì)上給他多大幫助，但作為班主任來說，給他一個笑臉，給他一點安慰，給他出出主意還是容易辦得到的。俗話說得好，好語一句三冬暖，惡語傷人六月寒。只要我們心盡到了，辦法想到了，力使到了，我想同學(xué)們也就滿足了。

　　3、作為班主任，必須善用抓兩頭帶中間的方法，達(dá)到整體進(jìn)、全面上的目的

　　任何一種情況都有兩頭，即有先進(jìn)和落后，中間的狀態(tài)又總是占多數(shù)。抓住兩頭就把中間帶動起來了，這是一個辯證的方法，體現(xiàn)的是全面性的特點，著眼點是班集體，而不是只看到居于少數(shù)的先進(jìn)部分，嫌棄中間和落后部分，目的是使中間和落后的部分最終都能趕上先進(jìn)部分。

　　抓先進(jìn)，要講求實，不能一俊遮百丑。先進(jìn)是相對的，一定范圍內(nèi)的，十全十美的先進(jìn)是沒有的，在肯定他們的優(yōu)點、把他們推到前沿的同時，還要適當(dāng)?shù)狞c點他們的缺點，給他們施加壓力，爭取做到好上加好。如果對他們不抓、不管、不幫、不促，先進(jìn)就會自生自滅，甚至?xí)D(zhuǎn)化為后進(jìn)。

　　抓后進(jìn)，要講策略，雪中送炭比錦上添花更重要，更有價值。雖然后進(jìn)層比例很小，但一顆耗子屎能壞一鍋湯，如果轉(zhuǎn)化工作做得不好，就可能影響和破壞整個集體。所以，在抓后進(jìn)層時，我們要講策略，盡管費心費力，見效慢，但只要我們在慢、細(xì)、穩(wěn)上下功夫，不見成效始終不撒手。具體來說，要做到以下幾點：

　　第一，在思想上不歧視、感情上不嫌棄，不把他們當(dāng)包袱；

　　第二，和他們多接近，積極尋求共同點和突破口，以情感人，以理服人，從精神上感化教育，逐漸消除他們的抵觸情緒和戒備心理；

　　第三，幫助他們克服自卑感，弄清來龍去脈，從根源上清除他們自甘落后、自暴自棄的消極悲觀心理，從而樹立起脫胎換骨的信心和決心；

　　第四，在不亂扣帽子的同時，要重視抓他們的閃光點，注意發(fā)揮他們的特長和優(yōu)勢，盡可能的肯定他們的價值，特別是他們在出現(xiàn)轉(zhuǎn)機(jī)時要及時加以肯定。

　　帶中間，要講整體推進(jìn)，一花獨放不是春。任何時候，中間層都占班級的大多數(shù)，抓兩頭的目的之一就是帶動中間，如果中間上不去，整個集體成績也就上不去。首先我們應(yīng)用先進(jìn)引路，報紙上電視上的典型離我們太遠(yuǎn)，目標(biāo)也太高，我們得就近宣揚(yáng)，對班里各個層面的先進(jìn)進(jìn)行大肆宣揚(yáng)，讓大家有切身感受，激發(fā)他們的榮譽(yù)感和上進(jìn)心；其次是讓后進(jìn)趕超，給中間形成推力，后進(jìn)同學(xué)，往往是要么不變，一變就是大變，甚而會跨越中間，直接躍入先進(jìn)行列，這就會引起中間層的震動和不服，同時產(chǎn)生危機(jī)感，迫使他們努力向前趕。

　　曾經(jīng)有人說過：“要給人以陽光，你心中必須擁有太陽�！卑嘀魅问菍W(xué)生的導(dǎo)航者、指路人，只要我們的心中擁有太陽，洞悉學(xué)生的心理，對學(xué)生的教育動之以情，曉之以理，持之以恒，定然能使學(xué)生沐浴溫暖的陽光，而我們的班主任工作就會做得更好，就會實現(xiàn)教育家葉圣陶說的“教是為了不需要教”。

班主任工作計劃8

　　一月份是本學(xué)期的最后階段，各項工作接近尾聲，隨著元旦三天假的結(jié)束，復(fù)習(xí)時間屈指可數(shù)，為了確保學(xué)生更好地復(fù)習(xí)知識，期末考一個令自己和家人滿意的成績，我特做如下計劃：

　　一、加強(qiáng)安全防范意識

　　越是臨近期末，安全工作越是不容忽視，嚴(yán)格按照學(xué)校要求，加強(qiáng)學(xué)生的安全教育，使安全教育常抓不懈。教給學(xué)生基本的用電、防火、防水、交通、急救等方面的基本知識，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識，力爭讓每一位學(xué)生都能從小有較強(qiáng)的自理能力,使每一位學(xué)生都能“高高興興上學(xué)來,平平安安回家去”。計劃利用班會形式進(jìn)行假期安全教育，確保學(xué)生的生命安全。

　　二、繼續(xù)做好常規(guī)管理工作。

　　春節(jié)臨近，學(xué)生的學(xué)習(xí)和紀(jì)律都開始懈怠，愛玩愛鬧現(xiàn)象比較嚴(yán)重，針對于此，利用課間時間與學(xué)生談心，使其擺正心態(tài)，遵守紀(jì)律，刻苦學(xué)習(xí)。細(xì)心觀察每位學(xué)生的思想動態(tài)，發(fā)現(xiàn)異常及時采取措施預(yù)防和處理。對學(xué)生進(jìn)行思想教育，挖掘?qū)W生的內(nèi)在動力，養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣。

　　三、調(diào)整積極的心態(tài)，做好備戰(zhàn)準(zhǔn)備。

　　有條不紊地進(jìn)行總復(fù)習(xí)，做最后的沖刺，帶領(lǐng)學(xué)生系統(tǒng)地把知識過濾一遍，使學(xué)生做到心中有數(shù)，信心十足，爭取期末最好地發(fā)揮。

　　四、評分并做試卷分析

　　考試完畢后會進(jìn)行各年級各科試卷的評分上分以及試卷分析的工

　　作，要求做到判卷閱卷認(rèn)真，合分準(zhǔn)確，不能大意，試卷分析要得當(dāng)，針對實際情況進(jìn)行分析。

　　五、評選優(yōu)干和三好學(xué)生。

　　評分之后要選出班級的`優(yōu)秀干部和三好學(xué)生，要根據(jù)學(xué)校發(fā)的“新三好學(xué)生”標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行充分地選舉，因為“新三好”實現(xiàn)了評價主體的多元化，改過去由教師說了算了一元化評價為學(xué)生、家長、教師、社會多元化評價，克服了學(xué)生表現(xiàn)多面型，有助于培養(yǎng)學(xué)生表里如一、誠實守信的人格。因此，要重視“新三好”的選舉，嚴(yán)格按照規(guī)章辦事，為孩子的美好將來有一個良好的基墊。

　　六、布置假期學(xué)習(xí)任務(wù)。

　　12號學(xué)生返校，主要任務(wù)是聽取成績和安排假期及安全事宜。布置假期的作業(yè)，切實加強(qiáng)學(xué)習(xí)動機(jī)。寒假即將來臨，春節(jié)在向我們招手，希望學(xué)生安全、快樂地度過假期。

班主任工作計劃9

　　今年剛到校的我根據(jù)學(xué)生科的安排接任了幼師八班的班主任工作，作為一個新老師，這是我首次接任班主任，面對這些對將來滿懷憧憬和希望、追求新奇、渴望被肯定的中專新生，我的想法是：為了使學(xué)生能夠在學(xué)校學(xué)習(xí)的兩年時間里，學(xué)到更多的本領(lǐng)，發(fā)展自己的個性，提高個人素質(zhì)與修養(yǎng)，我將盡我最大的努力，教導(dǎo)這批學(xué)生認(rèn)識自己、提高自己。教師的使命就是教育好每一位學(xué)生，而班主任的使命便是以學(xué)生的健康成長為首要任務(wù)。

　　本學(xué)習(xí)班主任工作計劃內(nèi)容及措施如下：

　　在這第一個學(xué)期期間，我計劃天天待在學(xué)校，每天督促學(xué)生的學(xué)習(xí)生活情況，時刻關(guān)注學(xué)生的心理健康和心理動態(tài)，以便于學(xué)生們能夠更快適應(yīng)學(xué)校生活，陪伴他們一起成長。

　　1、首先建立一個良好的班干部隊伍，實現(xiàn)學(xué)生管理學(xué)生。班干部是班級的骨干，是班主任的得力助手。一個班級教育管理的好壞，往往與班級干部力量的強(qiáng)弱、發(fā)揮作用的大小有很大的關(guān)系。因此班主任應(yīng)重視班干部的選擇和培養(yǎng)。本學(xué)期初，我組織了一次以《我親愛的新同學(xué)，你好!》為主題的班會，讓學(xué)生們一個個上臺自我介紹并競選自己想擔(dān)任的班干部，大家都表現(xiàn)得非常積極，取得了非常好的效果!于是我組建了一個試用班干部集體，選拔那些關(guān)心集體、團(tuán)結(jié)同學(xué)、積極熱情、辦事認(rèn)真、愿意為同學(xué)服務(wù)、有一定組織能力和特長的學(xué)生擔(dān)任班干部，讓他們在試用的'一個月里自由施展自己的才華和能力，同樣也教給他們明確工作的方法，并制定了懲罰措施以及班規(guī)。這樣既調(diào)動了學(xué)生工作的積極性，培養(yǎng)其工作的責(zé)任感，又從中挖掘?qū)W生的潛力，他們在班級里充分發(fā)揮作用，團(tuán)結(jié)協(xié)作的帶領(lǐng)同學(xué)開展班級工作。在這一個學(xué)期里，我也將定期可召開班干部會議，實現(xiàn)對班干部進(jìn)行培訓(xùn)、管理，以及解決工作中存在的問題。

　　2、按照校規(guī)校級管理班級，積極配合學(xué)生科的工作。利用晚自習(xí)及班會讓學(xué)生進(jìn)行校規(guī)校紀(jì)管理的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生盡早熟悉校規(guī)校紀(jì)，盡快能夠適應(yīng)本校的嚴(yán)格管理制度。對表現(xiàn)突出的好學(xué)生的好人好事，進(jìn)行表彰與鼓勵(如本班兩位女生撿到錢包及時交到團(tuán)委辦公室的行為，我在班上給予了非常大的肯定與表揚(yáng));對于違法違紀(jì)學(xué)生的行為，堅決給與嚴(yán)厲批評與適當(dāng)懲罰。

　　3、抓好常規(guī)工作，培養(yǎng)好學(xué)生的生活及學(xué)習(xí)習(xí)慣，實現(xiàn)管理從小事做起。即使在生活中可以與學(xué)生建立平等的朋友關(guān)系，但是在學(xué)習(xí)和生活中一定是對他們嚴(yán)格要求的!在寢室生活和紀(jì)律方面，采取寢室成員對寢室長負(fù)責(zé)，寢室長對班主任負(fù)責(zé)的管理模式，力求每一個寢室都做到早操不用老師敲門喊起床，寢室衛(wèi)生按時按質(zhì)完成好。

　　4、利用好每周的班會，進(jìn)行對學(xué)生的管理。充分利用班會時間，結(jié)合學(xué)生思想實際，采取十分鐘演講、小型辯論會、自由發(fā)言、文藝匯演、專題小報告等形式進(jìn)行先進(jìn)和優(yōu)秀的人生觀、價值觀教育。

　　5、團(tuán)結(jié)精神教育，抓好每一次班會。提出班級的總體奮斗目標(biāo)是：成功舉辦班級專場，力求每個學(xué)生找到一份自己滿意的工作!在校期間的目標(biāo)是：積極參加學(xué)校一切活動，力求把幼師八班進(jìn)入全校的優(yōu)秀班級行列。

　　6、心理品質(zhì)教育方面，結(jié)合實際情況，給學(xué)生講解心理調(diào)整的重要性及如何進(jìn)行心理調(diào)試。體會“自古英雄多磨難”的內(nèi)涵;充分利用班會講解自信心的建立與實現(xiàn)，并結(jié)合學(xué)生的實力現(xiàn)身說法，使學(xué)生明確：自信是成功的首要條件，但自信的基礎(chǔ)是自己要有一定的實力，而實力要靠付出和努力，這一點也將是貫穿我們幼師八兩年在校學(xué)習(xí)的始終，因為只有加強(qiáng)自身的能力和專業(yè)水平，才能在就業(yè)方面立于不敗之地。意志品質(zhì)教育這一點，我打算從軍訓(xùn)時就著手培養(yǎng)，對于這種容易叫苦喊累的軍事化管理和訓(xùn)練，進(jìn)行意志品質(zhì)培養(yǎng)也是一個很好的契機(jī)。一定要讓學(xué)生明白，軍訓(xùn)不僅是體能體力的鍛煉，更重要而且更寶貴的是在于磨練學(xué)生的意志力和學(xué)會堅持，絕對不能一點小小的辛苦就放棄，每個同學(xué)都必須學(xué)會堅持，也力求讓每個學(xué)生都能在軍訓(xùn)期間鍛煉好自己的意志力!

　　7、創(chuàng)新教育。充分發(fā)揮班主任的主動性，調(diào)動全班同學(xué)的積極性，以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，積極參與校、班級的各項活動。我還實行了全班同學(xué)輪流值日的班級管理制度，加強(qiáng)值日班干部的職責(zé)，給值日干部一定的自主權(quán)，我也將把這個制度延續(xù)直至他們畢業(yè)，以便給他們更多的時間、機(jī)會來參與班級日常管理，也讓每個同學(xué)有主人翁的意識。

　　8、學(xué)習(xí)方面，我計劃采取“一幫一”的模式來幫助基礎(chǔ)稍差的學(xué)生，如讓基礎(chǔ)較好的學(xué)生跟學(xué)習(xí)基礎(chǔ)稍差的學(xué)生同桌，同時也把基礎(chǔ)更好的學(xué)生安排在基礎(chǔ)較好的學(xué)生周圍，以便讓學(xué)生們在自己的身邊都有學(xué)習(xí)的榜樣，能夠時時刻刻激勵自己努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)圖強(qiáng)，讓全班擁有非常好的學(xué)習(xí)氛圍。

　　9、我也將努力營造全班積極向上的氛圍，讓不夠好的學(xué)生有意識的向榜樣看齊，讓基礎(chǔ)好的同學(xué)之間也形成良性競爭的氛圍，這樣才能讓每一個同學(xué)都在不斷互相學(xué)習(xí)與良性競爭觀念中提高自己的學(xué)習(xí)能力和專業(yè)水平。

　　最后，希望在學(xué)校各領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下以及學(xué)校其他前輩老師的經(jīng)驗借鑒下，幼師八班能夠創(chuàng)造一份屬于自己的成功!

班主任工作計劃10

　　一、班級管理的核心在于目標(biāo)管理和制度建設(shè)

　　1. 先說一下目標(biāo)管理。管理學(xué)家指出：有了專一的目標(biāo)，就有了專一的行動;有了專一的行動，就有了實現(xiàn)目標(biāo)的可靠保證。這就是目標(biāo)管理的作用。奮斗目標(biāo)就好比是前進(jìn)的路標(biāo)，是茫茫大海中航行的燈塔。

　　作為一個班級，當(dāng)它以一個集體的形象展現(xiàn)時，它就必須拋棄一些個人的個性，而是以一個完整的、有生命力和執(zhí)行力的大的個體而存在。所以每每建班之初，就必須要根據(jù)實際情況，為這一個班級的孩子們制定一個切實可行的奮斗目標(biāo)，讓學(xué)生在理想的刺激和熏陶下煥發(fā)出蓬勃的生命力和旺盛的戰(zhàn)斗力。就像一個學(xué)校的發(fā)展水平要看他的尖子生，如果一個班級有一個統(tǒng)一的、強(qiáng)大的奮斗目標(biāo)，那在領(lǐng)頭的人的帶領(lǐng)下，往往會把學(xué)生的發(fā)展帶到不可預(yù)知的高度。

　　筆者讀書時，同學(xué)里曾經(jīng)有好事者專門調(diào)查一個班主任：看看為什么他班里的優(yōu)秀生特別多而且特別團(tuán)結(jié)�？墒菬o意間搜集來的資料卻總結(jié)了一個規(guī)律：這位老師每一屆帶的班級都很“厲害”，都很團(tuán)結(jié)，無論德、智、體、美都會有拔尖的人才，但是卻極少有落在后面的。這是因為每帶一個班級，這位老師都會用他自己的感染力迅速地把一個共同的奮斗目標(biāo)灌輸?shù)綄W(xué)生心里，然后所有的學(xué)生都會在這個奮斗目標(biāo)的感召下迅速行動起來，就連那些“后進(jìn)”的學(xué)生都會說：當(dāng)時真是莫名其妙，怎么就跟著老班的指揮團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)了呢?

　　由此可見，一個向上的好的奮斗目標(biāo)，能夠激發(fā)多少學(xué)生發(fā)展的正能量。

　　2. 再來說一下制度�！耙徊亢玫膶W(xué)校紀(jì)律，能頂十個無能的校長”，這是教育界的一句名言，不可謂不精辟。挪到班級管理中來，那就是“一部好的班級紀(jì)律，能頂十個無能的班主任”，相信這句移植的名言同樣適用。

　　完備合理的制度，具有兩大職能：一是促進(jìn)，二是制約。它一方面能獎優(yōu)，能更好地刺激優(yōu)秀的學(xué)生發(fā)揮主觀能動性，將學(xué)習(xí)和生活不斷創(chuàng)新、發(fā)展;一方面也能對集體中那些不和諧的行為加以懲戒，促使學(xué)生們不斷地修正自己的行為，將個人奮斗目標(biāo)與班級發(fā)展有機(jī)結(jié)合，從而使學(xué)生的個人成長能夠在一個有序的大環(huán)境下進(jìn)行，既不偏離發(fā)展的正常軌道，也不埋沒自己的個性。

　　班級的管理應(yīng)該堅持“三全管理”，即全員、全程、全因素管理。要保證班級的制度能夠覆蓋班級工作中的各個方面;同時也要加大制度的執(zhí)行力度，不僅要學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)和清楚了解各項規(guī)章制度，還要有嚴(yán)格的監(jiān)督制約機(jī)制，保證他們貫徹執(zhí)行各種制度，并使其與學(xué)生的評價和所得相結(jié)合，更好地保證各種制度的執(zhí)行力度。

　　在制度的制約作用中，要堅持十六字方針，即“有章可循、有章必循、執(zhí)章必嚴(yán)、違章必究”，從而使班級的日常工作在緊張、有序、和諧中扎實推進(jìn)，把一些教師的要求變成學(xué)生的“習(xí)以為�！�，當(dāng)他們習(xí)慣成自然，班主任就能將精力更多地集中于班級的整體發(fā)展和個別學(xué)生隨機(jī)出現(xiàn)的問題中來。

　　二、自由是靈魂，是學(xué)生發(fā)展的基本原則

　　馬斯洛把人的需要分成五個層次：生理需要;安全需要;愛與歸屬的需要;尊重需要;自我實現(xiàn)的需要。而且他的需要層次論認(rèn)為，需要是人類內(nèi)在的、天生的、下意識存在的，而且是按先后順序發(fā)展的，滿足了的需要不再是激勵作用。

　　看過一則故事，啟示很大：在國外一所大學(xué)校園，一位中國留學(xué)生看到一位學(xué)生想要在校園內(nèi)張貼海報，但是醒目的地方都已經(jīng)被人占據(jù)。這位留學(xué)生給他出了很多主意，比如把別人的撕掉、覆蓋在別人海報的上面，或者貼到比較偏遠(yuǎn)的地方去�？墒悄俏煌鈬鴮W(xué)生總是不滿意。他的理由是撕掉或者覆蓋別人的都不對，屬于對別人的侵犯;貼到偏一點的`地方，又失去了張貼海報的意義。最后這位學(xué)生終于把自己的海報貼在了廊下的柱子上：既不侵犯別人，又達(dá)到了自己的目標(biāo)。

　　其實，這就是教育不同所導(dǎo)致的結(jié)果不同：中國學(xué)生在多年的耳濡目染中學(xué)會的是如何讓別人遵循規(guī)則而自己繞開規(guī)則;但成功的教育卻是如何在現(xiàn)有的游戲規(guī)則之下實現(xiàn)大家共贏，既能實現(xiàn)自己的個性張揚(yáng)，也不妨礙他人的利益和發(fā)展。我們關(guān)注的是個人利益的最大化，而成功教育關(guān)注的是個人靈魂的歸屬，他在乎更多的是合理實現(xiàn)自我。

　　中國現(xiàn)行教育實際，注定讓很多孩子學(xué)會更好地維護(hù)自己的利益，但作為教育者，更有必要把一顆自由靈魂的種子播進(jìn)孩子們的心中。讓那些“自我實現(xiàn)的需要”影響到孩子的一生，讓他們可以傾聽更多來自心靈深處的要求，而不是為了滿足一些所謂的實際和一些不知道是誰的利益而迷失自己。

　　三、以愛為翼，呵護(hù)好自己的一畝田

　　教育是需要愛的。沒有發(fā)自內(nèi)心的熱愛，就不可能有對教育事業(yè)的執(zhí)著守護(hù)，也就不會對自己的班級、自己所負(fù)責(zé)耕耘的“一畝田”有所付出，那么結(jié)果也就必然：土地枯澀，顆粒無收。

　　我有一位恩師，多年來一直奮斗在教育一線上，匆匆

班主任工作計劃11

　　新的學(xué)期又開始了，對于一年級的學(xué)生來說，雖然經(jīng)過一個學(xué)期的學(xué)習(xí)，但在很多方面都還需要不斷地鍛煉和提高，如何讓他們更好更快地融入到學(xué)校生活中，融入到班級這個大家庭中，并且在集體生活中各方面得到鍛煉，提高能力，班主任的工作就顯得尤為重要了。本學(xué)期我的計劃主要有以下一些內(nèi)容：

　　一、班級基本情況

　　本班有學(xué)生66人，其中男生35人，女生31人。學(xué)生們經(jīng)過一學(xué)期的學(xué)校生活，對于學(xué)校紀(jì)律有了一定的了解，可以很好的遵守學(xué)校紀(jì)律，能夠按時上下學(xué)，但也存在一些自控能力較差的學(xué)生，不能夠遵守紀(jì)律。在上學(xué)期的基礎(chǔ)上本班在新學(xué)年中要不斷努力，爭取不斷前進(jìn)，取得更好的成績，并樹立團(tuán)結(jié)、勤奮、守紀(jì)、向上的良好班風(fēng)，把學(xué)生培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人，做一位合格的社會主義建設(shè)者和接班人。

　　二、本學(xué)期工作目標(biāo)

　　1、向?qū)W生進(jìn)行思想品德教育，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生主動學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成績。加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，明確學(xué)習(xí)重要性，注重學(xué)法指導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)效率。

　　2、貫徹實行《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，向?qū)W生進(jìn)行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，使學(xué)生成為有禮貌、講文明、守紀(jì)律、講衛(wèi)生的好少年，從而抓好班級的`紀(jì)律。

　　3、積極參加學(xué)校各項活動，在活動中培養(yǎng)學(xué)生的能力。

　　4、注重學(xué)生的進(jìn)步，做到“輔優(yōu)補(bǔ)差”，面向全體學(xué)生，注重學(xué)生素質(zhì)發(fā)展。

　　5、培養(yǎng)一群可以幫助老師做事的小干部，并爭取讓全班的小朋友都有當(dāng)班干部的經(jīng)歷。

　　三、具體措施

　　1、充分利用課間談話，班會向?qū)W生進(jìn)行思想教育。向?qū)W生了解《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，并要求學(xué)生遵守其中的規(guī)章制度，對學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣教育。讓學(xué)生之間友好相處，不吵架，不打架，增強(qiáng)班級凝聚力。

　　2、利用早讀和午休時間，配合學(xué)校的輔優(yōu)補(bǔ)差計劃，對后進(jìn)生進(jìn)行輔導(dǎo)，盡可能提高他們的學(xué)習(xí)成績，提高他們的行為水平。正確對待后進(jìn)生，在生活上、學(xué)習(xí)上從“愛出發(fā)”。主動接近，真誠、平等對待，深入了解他們落后的原因，幫助他們解決困難，還要善于發(fā)現(xiàn)后進(jìn)生身上的閃光點，努力培養(yǎng)他們對學(xué)習(xí)的興趣。

　　3、發(fā)揮班干部的作用，師生共同管理班級。因為年齡特點，老師要告訴小干部他們要做的事情，要每天了解班干部的工作情況，并在小干部管理出現(xiàn)問題時及時給予解決，要樹立小干部的威信，以便小干部可以更好的幫助老師管理班級紀(jì)律。

　　4、盡可能給每個學(xué)生樹立“班管理班級主人翁思想”，讓每個學(xué)生知道班級就是自己的家，讓每個學(xué)生可以自動遵守班級紀(jì)律，所以要盡量讓每個學(xué)生都有可能級，成為一個小老師，讓班里學(xué)生盡量能做到各有安排，人盡其用，每個人都在班集體里找到自己的角色，對班集體有強(qiáng)烈的責(zé)任感和歸屬感。

　　5、布置好教室環(huán)境，增強(qiáng)學(xué)習(xí)氣氛。

　　6、更好的實行“小紅花”競賽體制，提高學(xué)生的行為品質(zhì)，提高學(xué)生的競爭意識。要每周評出“小紅花”優(yōu)勝學(xué)生，提高優(yōu)勝學(xué)生在班級里的地位，讓每位學(xué)生增強(qiáng)得到“小紅花”的想法。

　　7、在班級里選擇優(yōu)秀的學(xué)生，給全班學(xué)生樹立榜樣，號召向榜樣學(xué)習(xí)，形成屬于自己班級的班風(fēng)。

　　8、重視“星級班級”的評比，讓學(xué)生注重班級衛(wèi)生，班級紀(jì)律，出操質(zhì)量，注重自己的一言一行，要和雛鷹競賽掛鉤。

　　四、活動安排

　　二月份：

　　1、做好開學(xué)前的準(zhǔn)備工作，布置教室。

　　2、結(jié)合寒假作業(yè)檢查，舉行一次寒假作業(yè)展覽，發(fā)揚(yáng)認(rèn)真、自覺學(xué)習(xí)的精神。

　　3、集體制定班規(guī)，使學(xué)生明確班級奮斗目標(biāo)，

　　4、競賽開始，做好學(xué)生的工作，使學(xué)生盡快進(jìn)入角色。

　　5、建立后進(jìn)生生管理檔案，制定轉(zhuǎn)化措施。

　　三月份：

　　1、“學(xué)雷鋒，樹新風(fēng)”主題教育活動。

　　2、慶�！叭恕眿D女節(jié)，向媽媽說一句祝愿的話，為媽媽做家務(wù)勞動。

　　3、植樹節(jié)活動。

　　4、找春天活動。

　　四月份：

　　1、推薦一批少年英雄的書目，開展紅領(lǐng)巾讀書活動

　　2、舉行“少年英雄知多少故事會”。

　　五月份：

　　1、舉行一次自理能力大比拼。

　　2、評選最佳值日生、最佳勞動小能手，樹立勞動意識。

　　3、準(zhǔn)備六一各項活動

　　六月份：

　　1、復(fù)習(xí)，迎接期末考試。

　　2、總結(jié)各項活動成果，進(jìn)行各類評比

　　3、布置暑假作業(yè)。

班主任工作計劃12

　　一、指導(dǎo)思想。

　　認(rèn)真落實學(xué)校政教處學(xué)期工作計劃和要求，圍繞班級常規(guī)管理工作，重視學(xué)生的思想教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和日常行為習(xí)慣，提高班級管理水平以及學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量，確保學(xué)生健康、自主地發(fā)展。

　　二、班級發(fā)展目標(biāo)。

　　根據(jù)目前班級學(xué)生狀況以及我們學(xué)校的培養(yǎng)目標(biāo)，本學(xué)期我們將通過培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣，繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生的思想道德教育，進(jìn)一步提高學(xué)生各專業(yè)技術(shù)水平的提高，不斷促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)能力的提高及其學(xué)科成績的'進(jìn)步。在班級管理工作中，繼續(xù)培養(yǎng)班級小干部的管理能力和工作能力，培養(yǎng)學(xué)生的服務(wù)意識，促進(jìn)班級的協(xié)調(diào)發(fā)展和學(xué)生的共同進(jìn)步。

　　三、主要工作安排。

　　1、熟悉班級學(xué)生情況，明確學(xué)生個人發(fā)展目標(biāo)。

　　2、加強(qiáng)班級規(guī)范管理，從進(jìn)校、上課、課間休息、兩操到個人儀表都做到中學(xué)生日常行為規(guī)范要求。特別加強(qiáng)預(yù)備2分鐘學(xué)習(xí)用具準(zhǔn)備情況的檢查，努力做到有準(zhǔn)備地上好每一堂課。

　　3、加強(qiáng)班級環(huán)境建設(shè)，營造良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。從每天的值日工作入手，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德衛(wèi)生好習(xí)慣，營造一個衛(wèi)生整潔的班級環(huán)境。

　　4、加強(qiáng)班級學(xué)生思想道德建設(shè)。利用班會、學(xué)校大型集體活動等契機(jī)對學(xué)生進(jìn)行集體主義教育、法制、安全教育，培養(yǎng)學(xué)生集體意識、守法意識、安全意識，促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展。

　　5、加強(qiáng)家校聯(lián)系，最大程度利用教育資源，提高班級學(xué)生教育實效。通過家訪等方式家長對學(xué)校教育工作的支持和配合，能夠好地開展班級管理工作。

　　四、具體工作安排。

　　九月份。

　　1、主題教育活動：《良好的行為是成功的基礎(chǔ)》。

　　2、積極�；@球賽：由體育委員負(fù)責(zé)，發(fā)動全班學(xué)生積極報名，為集體爭光。

　　3、月考。

　　十月份。

　　1、主題教育活動：討論《我心目中的中學(xué)生形象》，學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》。

　　2、復(fù)習(xí)迎考。抓好各門學(xué)科的復(fù)習(xí)，準(zhǔn)備文化課期中考試。

　　3、班級學(xué)習(xí)成果評比。包括作業(yè)規(guī)范和筆記規(guī)范評比。

　　十一月份。

　　1、主題教育活動：結(jié)合學(xué)校社會考察活動安排，班級進(jìn)行安全、紀(jì)律、衛(wèi)生、集體主義教育。

　　2、期中考試及總結(jié)分析，調(diào)整學(xué)習(xí)目標(biāo)，制定下半期工作學(xué)習(xí)計劃。

　　3、家長會，共同分析學(xué)生學(xué)習(xí)狀況，溝通教育心得，促進(jìn)后半期工作的更好開展。

　　4、月考。

　　十二月份。

　　1、主題教育活動：元旦慶�；顒樱粚W(xué)生心理健康教育、學(xué)習(xí)心理輔導(dǎo)。

　　2、各文化克復(fù)習(xí)迎考。

　　一月份。

　　1、主題教育活動：考試心理輔導(dǎo)、復(fù)習(xí)方法指導(dǎo)。

　　2、期末考試。

　　3、學(xué)生學(xué)期測評工作；評優(yōu)工作及假期安全教育。

　　高度的敬業(yè)精神，要求我在工作上踏踏實實、不畏艱辛。因為我深信，功夫不負(fù)有心人，一分汗水，一分收獲。在今年的工作中，我會繼續(xù)勤勤懇懇，時時刻刻嚴(yán)格要求自己，爭取更大的進(jìn)步，取得更好的成績。

班主任工作計劃13

　　一轉(zhuǎn)眼假期又過去了，新的一個學(xué)期馬上的要開始了。而我作為一名光榮的人民教師我需要為這個學(xué)期的工作付出全身心的投入，讓每一個孩子都能夠在這個學(xué)期中學(xué)習(xí)到知識，當(dāng)然也不能影響孩子們的身體發(fā)育。在幫助孩子們學(xué)習(xí)知識的同時要讓他們意識到我們中國傳統(tǒng)優(yōu)良美德的重要性。為此我特意制定了一個工作計劃，具體工作計劃如下：

　　一、工作思想

　　我做為小學(xué)的班主任，我需要注意自己的溝通的方式和方法。孩子們還小不能夠承受太大的打擊，容易因此而引發(fā)心理問題，但是也不能不教導(dǎo)他們，不然孩子們就容易變得無法無天，驕橫無禮。而我作為一名老師更是不能對學(xué)生們有偏見，在工作中不能帶入自己的私人感情，不能因為更喜歡這個孩子就對他更好，這樣對別人來說是不公平的。我做為一個老師需要做到并且做好的就是要把這一碗水給端平了，始終站在正確的一方，誰犯錯了就批評，誰做的好就獎勵，慢慢的讓孩子就們都朝著好的一方面去發(fā)展。畢竟父母送孩子來到我們學(xué)校我作為老師就有義務(wù)要把孩子們給教好。

　　二、班級情況

　　這個學(xué)期我依然是我之前帶的班級的班主任，這樣挺好的，從他們剛剛進(jìn)入學(xué)校的時候就是我?guī)е乃麄�，也有感情了。班級目前�?5人，雖然是普通班，但是班上的同學(xué)們也都是很聽話的'，除了個別的孩子比較頑皮，但也從來不犯什么大錯誤，只是孩子的天性更愛玩一些。我對于孩子們的天性，我個人認(rèn)為我應(yīng)該做的不是扼殺，而是應(yīng)該疏導(dǎo)，引導(dǎo)孩子們往好的哪一方面去，培養(yǎng)孩子們除了學(xué)習(xí)之外好的一些興趣愛好。

　　三、具體計劃

　　在開學(xué)時重新選取班上的班干部，給那些愿意做的同學(xué)們一個努力的機(jī)會。雖然只是班上的班干部，但對于他們來說卻也是一個成長的機(jī)會，能夠在不同角度去看待一件事物。定期舉辦班會，和孩子們一起玩玩游戲，聊天，表演節(jié)目給孩子們一個表現(xiàn)的機(jī)會，培養(yǎng)他們的自信心。舉辦主題班會，教導(dǎo)孩子們遇到一些危險應(yīng)該怎么樣去做，例如火災(zāi)，地震，教導(dǎo)孩子們一些逃生的計劃。還有在平常給孩子們潛移默化的教導(dǎo)一些優(yōu)良品德，讓每個孩子都爭取做一個能夠德智體美勞全面發(fā)展的孩子。

班主任工作計劃14

　　一、指導(dǎo)思想

　　在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下，依據(jù)學(xué)校工作計劃，以突出體現(xiàn)學(xué)生主體為中心，加強(qiáng)學(xué)生干部隊伍建設(shè)，加強(qiáng)學(xué)生的自我教育、民主管理能力，開展好學(xué)生的思想政治工作教育、道德教育、法制教育、心理健康教育，把學(xué)生培養(yǎng)成具有健全人格、美好心靈，具有創(chuàng)新精神和實踐能力的新人。加強(qiáng)培養(yǎng)學(xué)生樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀，全面扎實推進(jìn)素質(zhì)教育。努力培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使他們學(xué)會學(xué)習(xí)，全面提高學(xué)生的綜合成績?yōu)樽谥肌?/p>

　　二、工作思路

　　1、以人為本，教育學(xué)生成為一個正直、善良、智慧、健康的人。

　　2、營造一個溫馨，和諧，自然的學(xué)習(xí)環(huán)境。

　　3、教會學(xué)生學(xué)會生存，學(xué)會與人相處，學(xué)會付出和愛。學(xué)會發(fā)展，學(xué)會學(xué)習(xí)。

　　4、獎罰分明，寬容為本，弘揚(yáng)正氣。利用各種活動增強(qiáng)班級的凝聚力，讓每一個學(xué)生都為班級而自豪。

　　5、關(guān)愛每一個學(xué)生，走進(jìn)每一個學(xué)生的心里，成為學(xué)生的真正意義上的朋友，為學(xué)生排憂解難，樹立信心。

　　6、上好每一節(jié)課，認(rèn)真抓好課堂紀(jì)律，讓班級永遠(yuǎn)充滿活力！

　　三、工作要點

　　1、確立班級體的奮斗目標(biāo)

　　班集體的共同奮斗目標(biāo)，是班集體的理想和前進(jìn)的方向，班集體如果沒有共同追求的奮斗目標(biāo)，就會失去前進(jìn)的動力。所以，一個良好的班集體應(yīng)該有一個集體的奮斗目標(biāo)，這個目標(biāo)應(yīng)是遠(yuǎn)期、中期、近期目標(biāo)的結(jié)和，逐步實現(xiàn)目標(biāo)的過程會產(chǎn)生梯次激勵效應(yīng)，形成強(qiáng)大的班級凝聚力。作為班級組織者的班主任應(yīng)結(jié)合本班學(xué)生思想、學(xué)習(xí)、生活實際，制定出本班的奮斗目標(biāo)。在實現(xiàn)班集體奮斗目標(biāo)的過程中，要充分發(fā)揮集體每個成員的積極性，使實現(xiàn)目標(biāo)的過程成為教育與自我教育的過程，每一集體目標(biāo)的`實現(xiàn)，都是全體成員共同努力的結(jié)果，要讓他們分享集體的歡樂和幸福，從而形成集體的榮譽(yù)感和責(zé)任感。

　　2、在學(xué)生中培養(yǎng)競爭意識，有"你追我趕"的比學(xué)風(fēng)格;

　�。�1）通過各種方式，端正學(xué)生的學(xué)習(xí)動機(jī)和態(tài)度，指導(dǎo)他們掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

　�。�2）指導(dǎo)本班學(xué)生的課外閱讀，組織和舉行讀書會，培養(yǎng)他們良好的文化底蘊(yùn)。

　�。�3）經(jīng)常與各門學(xué)科的任課教師進(jìn)行溝通，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，做好協(xié)調(diào)工作。

　　3、顧全大局，抓兩頭促中間;

　�。�1）善于發(fā)現(xiàn)尖子生并加強(qiáng)培養(yǎng)，發(fā)掘其潛力，

　　設(shè)計更多的彈性問題，讓心有余力的優(yōu)秀生留有擴(kuò)展延伸知識的機(jī)會，積極引導(dǎo)學(xué)生獨立思考，主動探索，尋求解決問題的途徑。

　�。�2）多方面了解學(xué)生的興趣特長，課余時間因勢利導(dǎo)，勤學(xué)苦練。

　�。�3）正確對待后進(jìn)生，在生活上、學(xué)習(xí)上從"愛出發(fā)"。多傾注些關(guān)心和愛心，主動接近，真誠、平等對待，深入了解他們落后的原因，幫助他們解決困難，耐心輔導(dǎo)，諄諄善誘。善于發(fā)現(xiàn)后進(jìn)生身上的閃光點，給他們創(chuàng)造表現(xiàn)機(jī)會，鼓勵他們的信心和勇氣。采取"一幫一"，"眾幫一"等措施，給后進(jìn)生創(chuàng)造一個溫暖的集體氛圍。

　　4、抓好班級的紀(jì)律，因為紀(jì)律是成績的保證。要抓好紀(jì)律關(guān)鍵在教育好后進(jìn)生。所以，轉(zhuǎn)化后進(jìn)生特別是雙差生工作顯得異常重要;同時，增加班級紀(jì)律委員，這樣即加強(qiáng)了班干部的能力，又使班級紀(jì)律有了提高。

　　5、成績表現(xiàn)好的學(xué)生要經(jīng)常鼓勵，既要肯定成績，也要不斷督促，使他們不斷取得進(jìn)步;又不會驕傲而馬虎。

　　6、力爭做好每位學(xué)生的思想工作，使他們提高認(rèn)識，不斷上進(jìn)。

　　7、積極參加學(xué)校組織的各項活動，使學(xué)生在活動中受到教育，加強(qiáng)班級凝聚力。

　　8、健全班委會，明確分工，提高學(xué)生的管理能力。

　　四、基本措施和做法

　　（一）抓好日常工作

　�、沤M織好學(xué)生參加"升旗"和"早操"

　�、茩z查本班學(xué)生值日情況

　　⑶組織好放學(xué)。

　�。ǘ┳龊脤W(xué)生的思想工作

　�。ㄈ┡囵B(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣

　　尊師守紀(jì)是我們的傳統(tǒng)美德。怎樣尊師見到老師問好，當(dāng)然不錯。但僅僅如此是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，我們需要培養(yǎng)學(xué)生有正確的尊師觀念，如：上課積極發(fā)言，開動腦筋，作業(yè)認(rèn)真完成，不懂就問，格式正確，布局設(shè)計合理，關(guān)心班級衛(wèi)生，愛護(hù)身邊的財物等。這里包括了各方面的好習(xí)慣的培養(yǎng)。守紀(jì)也不是僅限于坐端正，而是能緊跟著上課的節(jié)奏，思路清晰，及時回答問題。我還喜歡學(xué)生插嘴，在適當(dāng)?shù)臅r候插嘴也能收到預(yù)期效果。不隨地丟東西，走樓梯注意文明，不大聲喧嘩……

　�。ㄋ模┙M織和培養(yǎng)班集體。

　　班級集體是班主任教育的對象，又是班主任工作依靠的教育力量。班級集體不是自然而然形成的，需要班主任進(jìn)行長期工作，進(jìn)行組織和培養(yǎng)。

　�、糯_立共同的奮斗目標(biāo)、培養(yǎng)良好的班風(fēng)。

　�、七x拔、培養(yǎng)和使用班干部。

　�。ㄎ澹┏浞掷眯麄麝嚨�

　�。┌盐照勑牡某叨�

　�。ㄆ撸┳龊脗€別學(xué)生的教育工作。

　�。ò耍┙M織有益的活動，豐富學(xué)生的生活

班主任工作計劃15

　　一、指導(dǎo)思想

　　本學(xué)期從學(xué)校總體工作思路和班級學(xué)生思想實際出發(fā)，加強(qiáng)自身的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)培訓(xùn)，抓好本班級管理工作，提高學(xué)生道德素質(zhì)，努力建設(shè)一個班正、學(xué)風(fēng)濃、成績優(yōu)、積極向上的班級。

　　二、工作目標(biāo)

　　1、對學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成教育。

　　2、教育學(xué)生成為一個正直，善良，智慧，健康的人。

　　3、營造一個溫馨、和諧、自然的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓學(xué)生到了班里就象回到了家里一樣。

　　4、教會學(xué)生學(xué)會生存，學(xué)會與人相處，學(xué)會付出和感恩。

　　5、利用各種活動增強(qiáng)班級的凝聚力，讓每一個學(xué)生都為班級榮譽(yù)而感到自豪。

　　6、關(guān)愛每一個學(xué)生，走進(jìn)每一個學(xué)生的心里，成為學(xué)生真正意義上的朋友，為學(xué)生排憂解難，樹立信心。

　　7、上好每一節(jié)課，認(rèn)真抓好課堂紀(jì)律，讓班級充滿活力、積極、向上。

　　三、具體措施

　　1、對學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成教育：

　　1、學(xué)會傾聽的習(xí)慣

　　(1)上課不做小動作，不玩玩具及學(xué)習(xí)用品，不做與學(xué)習(xí)無關(guān)的事。

　　(2)認(rèn)真傾聽其他同學(xué)發(fā)言，看他們發(fā)言是否正確，有沒有需要補(bǔ)充的。

　　(3)要傾聽老師講解，并按要求認(rèn)真練習(xí)。

　　2、善于思考的習(xí)慣

　　(1)上課專心聽講，認(rèn)真思考，積極發(fā)言。

　　(2)善于發(fā)現(xiàn)，大膽發(fā)表自己的見解，對不懂的問題要主動向教師請教。

　　(3)課前預(yù)習(xí)知識，不明白的問題提前做好標(biāo)記。

　　3、敢于提問的習(xí)慣

　　(1)勤于思考，敢于質(zhì)疑，與人交流，不怕說錯。

　　(2)發(fā)言時，站得直，口齒清，講普通話，聲音要洪亮。

　　4、與人合作的.習(xí)慣

　　(1)主動和同學(xué)、老師合作，學(xué)會表達(dá)自己的觀點和見解，共同解決問題。

　　(2)與同學(xué)交流時，要尊重別人的意見和觀點。

　　5、自主讀書的習(xí)慣

　　(1)養(yǎng)成邊讀邊想、圈點勾畫、寫讀書筆記的良好習(xí)慣，注重知識的積累。

　　(2)樂于讀書，愿意和書交朋友，養(yǎng)成閱讀的好習(xí)慣。

　　(3)不閱讀不健康書籍，不看不健康光盤，不瀏覽不健康網(wǎng)站。

　　(4)愛護(hù)書籍，不在公用書籍上亂寫亂畫。

　　6、認(rèn)真書寫的習(xí)慣

　　(1)讀寫姿勢端正，會正確執(zhí)筆，做到“三個一”--眼離書本一尺，胸離桌子一拳頭，執(zhí)筆處離筆尖一寸。

　　(2)書寫端正大方，保持卷面潔凈，不亂用涂改液和修正紙。文字和符號都要規(guī)范，格式要美觀。

　　2、文明行為方面

　　為進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為，讓學(xué)生的日常行為也參與評比，具體做法如下：

　　(1)定期對學(xué)生進(jìn)行“十個道德行為”的教育。

　　(2)利用“優(yōu)秀小組”的評比，要求小組中的每一位組員都要規(guī)范自己的行為，齊心合力才能成為“優(yōu)秀小組”。

　　3、衛(wèi)生方面，根據(jù)學(xué)生的年齡特點，學(xué)生能夠打掃衛(wèi)生，但不夠認(rèn)真仔細(xì)，為此我將采取以下措施：

　　(1)進(jìn)一步對衛(wèi)生小組長進(jìn)行培訓(xùn)，指導(dǎo)他們?nèi)绾畏止�，�?zé)任到人，增強(qiáng)小組意識，起到模范帶頭作用。

　　(2)衛(wèi)生委員和每天的環(huán)境小衛(wèi)士分工明確，把教室內(nèi)外檢查整理干凈，警告衛(wèi)生習(xí)慣不良的同學(xué)，做好記錄。有大問題及時向老師匯報。

　　(3)綜合各方面表現(xiàn)，結(jié)合衛(wèi)生委員的記錄，每周評選一次“衛(wèi)生標(biāo)兵”。

　　4、德育工作方面

　　(1)班級小干部是班主任的左右手。要認(rèn)真選拔小干部，同時要精心培養(yǎng)小干部。第一，幫助小干部樹立威信;第二，鼓勵小干部大膽工作，指點他們工作方法;第三，嚴(yán)格要求小干部在知識、能力上取得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點帶面”;第四，培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過干部這個小集體建立正確、健康的輿論，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心，亦即“以面帶面”。班主任本著“抓兩頭，帶中間”的原則，不忽視中間學(xué)生，讓他們同樣受到老師的關(guān)心，有積極上進(jìn)的動力，從而也成為優(yōu)秀的學(xué)生。

　　(2)班主任要“學(xué)高為師，身正是范”，時刻做學(xué)生的表率，身教重于言教。班主任要切實從班級自身出發(fā)，加強(qiáng)宣傳發(fā)動，指導(dǎo)訓(xùn)練，將各項常規(guī)工作抓細(xì)抓實，力爭主動、科學(xué)、民主管理班級，切實抓好班風(fēng)班貌建設(shè)。同時認(rèn)真抓好班隊課等，并經(jīng)常開展形式多樣、生動活潑的班隊活動，使班主任工作的管理更合理化、規(guī)范化、藝術(shù)化。

　　5、學(xué)生心理健康教育

　　(1)班主任要積極學(xué)習(xí)心理健康方面的知識，以便做好學(xué)生的心理健康教育，正確地給予教育，培養(yǎng)學(xué)生健康的心理品質(zhì)。

　　(2)對少數(shù)問題學(xué)生，要及時地與家長取得聯(lián)系，實施有計劃的教育。要多與這些孩子交流，找到問題的關(guān)鍵，及時進(jìn)行工作。同時也要做好學(xué)生心理轉(zhuǎn)化的記錄，從中發(fā)現(xiàn)規(guī)律，減少學(xué)生的心理問題發(fā)生率。

　　6、學(xué)生安全教育

　　(1)安全工作是學(xué)校工作的重中之重，利用黑板報、隊會等及時開展組織多種安全知識活動，提高學(xué)生的安全意識，嚴(yán)格把關(guān)學(xué)生乘坐“三無”車輛情況。

　　(2)經(jīng)常教育學(xué)生要輕聲慢步，不可以在走廊里追逐打鬧。告訴學(xué)生上下樓梯的正確位置，不要擁擠。

　　(3)舉止文明，不要亂騎自行車，不隨便爬墻，不要去校外游泳，不玩危險的游戲。

　　7、加強(qiáng)家訪工作

　　本學(xué)期我打算利用電訪。平時，還可以通過電話加強(qiáng)與家長溝通，使家長對孩子在學(xué)校的表現(xiàn)做到心中有數(shù)，同時，向家長了解學(xué)生在家的表現(xiàn)，班主任要針對學(xué)生的情況，與家長共同探討解決問題的方法，以此對癥下藥。并對下步工作做好安排，盡快形成家長、教師、學(xué)生三位一體的教育模式，以共同教育好學(xué)生。

　　四、班級主題活動安排

　　三月份

　　1、制定好班級各類計劃。

　　2、引領(lǐng)學(xué)生適應(yīng)新學(xué)期的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生好的行為習(xí)慣。

　　3、開展“一幫一”活動。

　　4、開展植樹節(jié)活動，對學(xué)生進(jìn)行國情教育，做一個愛護(hù)環(huán)境的好少年。

　　四月份

　　1、向?qū)W生進(jìn)行安全教育。

　　2、舉辦寫字比賽、朗讀比賽。

　　3、加強(qiáng)對后進(jìn)生的輔導(dǎo)工作。

　　4、對自我管理進(jìn)行一次大檢查。(書包的整理、穿著、個人衛(wèi)生等)

　　五月份