工作計(jì)劃必備[9篇]

　　光陰迅速，一眨眼就過(guò)去了，我們的工作又進(jìn)入新的階段，為了今后更好的工作發(fā)展，我們要好好計(jì)劃今后的學(xué)習(xí)，制定一份計(jì)劃了。相信大家又在為寫(xiě)計(jì)劃犯愁了？下面是小編整理的工作計(jì)劃9篇，希望能夠幫助到大家。

工作計(jì)劃 篇1

　　新一屆的法學(xué)社將在校團(tuán)委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在法律事務(wù)部的細(xì)心指導(dǎo)下，社團(tuán)工作委員會(huì)的認(rèn)真監(jiān)督下，以“普及法律知識(shí)，發(fā)揚(yáng)法律文化，弘揚(yáng)法律精神“為宗旨，內(nèi)練素質(zhì)，外樹(shù)形象，求新創(chuàng)新，宣傳法制。作為新一屆法學(xué)社骨干，我們對(duì)社團(tuán)的未來(lái)充滿信心，同時(shí)也肩負(fù)著重大使命。我們將沿襲上屆法學(xué)社的優(yōu)良傳統(tǒng)，并在此基礎(chǔ)上進(jìn)行突破和創(chuàng)新,朝著既定的目標(biāo)不斷奮斗。總結(jié)過(guò)去、展望未來(lái),把工作開(kāi)展的更好.為此，我社特制定圍繞“一切為了社團(tuán)，一切為了社員”為主的工作計(jì)劃。

　　一、內(nèi)部建設(shè)

　　社團(tuán)的內(nèi)部建設(shè)工作隊(duì)社團(tuán)的發(fā)展關(guān)聯(lián)重大，它關(guān)系到一個(gè)社團(tuán)是否有較強(qiáng)的戰(zhàn)斗力和凝聚力。在社長(zhǎng)及各部長(zhǎng)的全面帶動(dòng)下，全體成員之間要加強(qiáng)交流溝通。

　　1、 完善規(guī)章制度，在原有的內(nèi)部規(guī)章制度基礎(chǔ)上，針對(duì)工作中存在的問(wèn)題，進(jìn)一步完善規(guī)章制度。

　　2、分工責(zé)任制，在社長(zhǎng)及各組長(zhǎng)全面負(fù)責(zé)的前提下，全體成員均實(shí)行分工責(zé)任制度，做到分工明確，責(zé)任到人。

　　1)社長(zhǎng)總體負(fù)責(zé)社團(tuán)內(nèi)外活動(dòng)的開(kāi)展以及社團(tuán)的日常事務(wù)。

　　2)副社長(zhǎng)協(xié)助社長(zhǎng)工作，并對(duì)其所主導(dǎo)的部門(mén)進(jìn)行指導(dǎo)。

　　3)在分工負(fù)責(zé)的同時(shí)，加強(qiáng)團(tuán)結(jié)，加強(qiáng)各部之間的協(xié)調(diào)工作，做到分工不分家。

　　4)各部長(zhǎng)負(fù)責(zé)其部?jī)?nèi)事務(wù)，部?jī)?nèi)也實(shí)行分工責(zé)任制。

　　3、加強(qiáng)溝通協(xié)作，多開(kāi)展一些有利于加強(qiáng)社團(tuán)內(nèi)部人員的交流溝通的活動(dòng)，培養(yǎng)他們的集體榮譽(yù)感，增進(jìn)社員之間的友誼。

　　二、開(kāi)展活動(dòng)

　　活動(dòng)的開(kāi)展是社團(tuán)工作的重中之重，我們將會(huì)舉辦具有社團(tuán)特色的活動(dòng)。法學(xué)社的活動(dòng)開(kāi)展主要分為對(duì)內(nèi)和對(duì)外，內(nèi)部活動(dòng)以加強(qiáng)社員之間的情感交流，以促進(jìn)內(nèi)部成員的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和凝聚力，對(duì)外活動(dòng)則以普及法律知識(shí)、發(fā)揚(yáng)法律文化弘揚(yáng)法律精神為目的，從而使人們能知法、懂法、守法。

　　主要活動(dòng)：

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　　1、9月中下旬，我們進(jìn)行新一輪的社團(tuán)招新，招收那些熱衷于法制宣傳工作和學(xué)習(xí)法律知識(shí)的同學(xué)。

　　2、9月下旬，為增強(qiáng)法律意識(shí)，提高大學(xué)生自身防騙上當(dāng)?shù)谋Ｗo(hù)意識(shí)，同時(shí)也為了增強(qiáng)大家對(duì)法律事務(wù)部的了解，我們將開(kāi)展防騙安全知識(shí)宣傳暨華東交通大學(xué)事務(wù)部宣傳活動(dòng)。

　　3、10月上旬，我們將舉行法學(xué)社十周年慶典，慶祝法學(xué)社建社十周年。

　　4、11月初，為了讓社員感受到我們的學(xué)術(shù)氣息，提高社員的表達(dá)能力，我們將開(kāi)展案例討論沙龍以及訴辯賽，增強(qiáng)社員參與活動(dòng)的積極性。

　　5、11月上旬，考慮到理論聯(lián)系實(shí)際相結(jié)合，我們將組織社員到法院旁聽(tīng)，讓社員們能接觸真是的審判現(xiàn)場(chǎng)，感受法律的嚴(yán)肅、嚴(yán)謹(jǐn)性，從而使他們更好地學(xué)習(xí)法律知識(shí)、體會(huì)法律的內(nèi)涵。

　　6、12月4日，為弘揚(yáng)法治精神，服務(wù)科學(xué)發(fā)展，我們將在全國(guó)法制宣傳日 這一天聯(lián)合江西其他高校在八一廣場(chǎng)進(jìn)行法制宣傳活動(dòng)。

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　　7、2月下旬，我們將開(kāi)展有利于豐富社團(tuán)活動(dòng)（如，素拓），增強(qiáng)社員相互了解，促進(jìn)大家友誼，使社團(tuán)更加和諧美好。

　　8、3月中旬，我社舉辦校園“消費(fèi)與服務(wù)”宣傳活動(dòng)，3月15日，為了在交大校園普及學(xué)生群體的法律、消費(fèi)和維權(quán)知識(shí)，促進(jìn)在校學(xué)生樹(shù)立綠色消費(fèi)、科學(xué)消費(fèi)等健康文明的消費(fèi)觀念，我們將攜手南昌市工商局開(kāi)展消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)日活動(dòng)。

　　9、3月下旬，為豐富社團(tuán)活動(dòng)，增進(jìn)社員間的友誼，加強(qiáng)內(nèi)部人員的溝通了解，我們將開(kāi)展一次戶外活動(dòng)。

　　10、知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)日宣傳活動(dòng)，開(kāi)展知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)日活動(dòng)。

　　11、華東交通大學(xué)“雙基”系列之第九屆法律知識(shí)競(jìng)賽，4月末至5月初，為了配合學(xué)校雙基系列活動(dòng)的開(kāi)展，培養(yǎng)學(xué)生的法律意識(shí)，豐富學(xué)生的文化生活，拓展學(xué)生的綜合素質(zhì)，我們將開(kāi)展法律知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。

　　三、組織紀(jì)律建設(shè)

　　我們對(duì)社團(tuán)的組織紀(jì)律將更加的重視，不僅要讓社員們嚴(yán)格遵守社團(tuán)章程及其規(guī)章制度，而且還要努力讓他們形成嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)工作作風(fēng)。

　　1、組織學(xué)習(xí)社團(tuán)章程，讓社員們熟知法學(xué)社內(nèi)部規(guī)章制度，并讓他們嚴(yán)格遵守。

　　2、每次的活動(dòng)會(huì)議秘書(shū)部都要做到不遲到、不缺席、有事須向秘書(shū)部交請(qǐng)假條，說(shuō)明缺席原因。

　　3、社員要認(rèn)真對(duì)待社團(tuán)骨干會(huì)議交代的工作，做到不拖沓、不馬虎。

　　四、日常值班

　　除了法學(xué)社的工作外，我們還在法律事務(wù)部安排值班，上學(xué)期，安排社團(tuán)骨干成員輪流值班，下學(xué)期的.值班工作我們不僅僅只安排社團(tuán)骨干成員，而且還要增加新成員，擴(kuò)大他們的接觸面，增加經(jīng)驗(yàn)。

　　五、財(cái)務(wù)管理

　　社團(tuán)打的財(cái)務(wù)除了需要維持社團(tuán)的日常開(kāi)支外，更是活動(dòng)能得以順利開(kāi)展的主要支柱，因此，在吸取上學(xué)期的不足的基礎(chǔ)上制定財(cái)務(wù)從儉、活動(dòng)從精的財(cái)務(wù)制度。

　　每次活動(dòng)要本著節(jié)約開(kāi)支的原則，精打細(xì)算，禁止鋪張浪費(fèi)和一切不必要的開(kāi)支，降低花費(fèi)。

　　記賬、算賬、報(bào)賬必須做到手續(xù)完備，內(nèi)容真實(shí)，數(shù)字準(zhǔn)確，賬目清楚，日清月結(jié)，按期報(bào)賬。

　　要不定期的向社員公布財(cái)務(wù)情況

　　六、修改社團(tuán)章程

　　1、 規(guī)范選舉

　　法學(xué)社以后的各項(xiàng)榮譽(yù)和發(fā)展關(guān)乎到一個(gè)社團(tuán)的未來(lái)，為了能夠規(guī)范地選舉新一屆社團(tuán)骨干，為了對(duì)法學(xué)社的未來(lái)負(fù)責(zé)。也為了能夠使法學(xué)社的換屆選舉有章可循，我們特此在章程中增加《法學(xué)社選舉制度》。

　　2、成員內(nèi)部獎(jiǎng)勵(lì)

　　為了調(diào)動(dòng)社員參加活動(dòng)的積極性，培養(yǎng)社員的法學(xué)素養(yǎng)和思維，為了培養(yǎng)社員組織和策劃的各項(xiàng)能力。今年特意在章程的修改中加入《法學(xué)社成員內(nèi)部獎(jiǎng)勵(lì)制度》。以鼓勵(lì)社員多參加社團(tuán)活動(dòng)，一切為了社團(tuán)，一切為了社員。我們將帶好這一屆法學(xué)社。

　　3、章程細(xì)節(jié)的修改

　　隨著法學(xué)社的建設(shè)十周年的發(fā)展，以前的章程已經(jīng)不能適應(yīng)法學(xué)社的發(fā)展，為此我們擔(dān)任了修改社團(tuán)章程的重任。進(jìn)過(guò)社團(tuán)骨干的反復(fù)討論和結(jié)合前幾任社長(zhǎng)的意見(jiàn)我們?cè)谡鲁炭倓t中增加社訓(xùn)和社風(fēng)，更加規(guī)范各部門(mén)的職務(wù)。

　　七、培育新人

　　為了法學(xué)社的發(fā)展前途，我們還肩負(fù)著培育新一屆法學(xué)社骨干的重大使命，努力讓新一屆骨干能更好的開(kāi)展以后的工作。

　　1、提供他們更多的鍛煉機(jī)會(huì)，讓他們?cè)诠ぷ髦心茉黾咏?jīng)驗(yàn)，提高解決問(wèn)題的能力，從而提升自身的素質(zhì)。

　　2、以我們自身的經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ)，言傳身教，盡量讓他們避免我們?cè)�發(fā)生過(guò)的錯(cuò)誤。共2頁(yè)，當(dāng)前第2頁(yè)12

工作計(jì)劃 篇2

　　時(shí)間如梭，轉(zhuǎn)眼間，新學(xué)期又到了。同學(xué)們又進(jìn)入了緊張而忙碌的學(xué)習(xí)之中, 為了更好地促進(jìn)全體學(xué)生的全面發(fā)展，作好學(xué)生的引路人，讓每一位學(xué)生都能學(xué)有所得，特制定計(jì)劃如下：

　　一、指導(dǎo)思想：

　　為了進(jìn)一步鞏固并培養(yǎng)一批語(yǔ)文尖子，使他們的潛能得到挖掘，他們的習(xí)慣得到訓(xùn)練，從而形成較扎實(shí)的語(yǔ)文基礎(chǔ)和閱讀寫(xiě)話能力，提高整個(gè)班級(jí)的語(yǔ)文成績(jī)，形成基本能力。

　　二、學(xué)生情況分析：

　　我班的學(xué)習(xí)是兩極分化，特別是學(xué)困生，基礎(chǔ)較差，這部分同學(xué)上課不認(rèn)真，學(xué)習(xí)缺乏自覺(jué)性，好做小動(dòng)作，平時(shí)與老師及同學(xué)間的合作較差，思想上有懶惰情緒，膽量較小，不愛(ài)發(fā)言。這需要我們師去進(jìn)行開(kāi)導(dǎo)和鼓勵(lì)。因此，作為教師的我們就必須要有足夠的信心和耐心。

　　三、具體措施：

　　（一）在轉(zhuǎn)化差生的過(guò)程中應(yīng)做到以下幾點(diǎn)：

　　1.傾注溫暖，以愛(ài)為先

　　教師對(duì)差生的熱愛(ài)是做好轉(zhuǎn)化工作的根本。這些差生是受了病蟲(chóng)害的.花朵；像久患重病急待醫(yī)治的孩子，應(yīng)當(dāng)受到加倍的精心護(hù)理和治療，對(duì)他們播下愛(ài)的種子。

　　2.多種形式，交流感情

　　第一、消除自卑心理。部分差等生有較重的自卑心理，他們總是覺(jué)得自

　　己不如別人，特別是和成績(jī)好的學(xué)生在一起，就有一種自慚形穢的感覺(jué)。

　　第二、在情感上接近他們，適當(dāng)運(yùn)用表?yè)P(yáng)藝術(shù)。應(yīng)他們也有上進(jìn)求好的愿望，只是缺乏毅力和自制力。

　　3.搞好家訪工作，取得家長(zhǎng)的相配合。

　　4.發(fā)現(xiàn)積極因素，激勵(lì)其上進(jìn)。

　　首先，用差生自己的“閃光點(diǎn)”照亮其前進(jìn)的道路。差生并非一無(wú)是處，他們自身都有一些可貴的優(yōu)點(diǎn)，只不過(guò)教師沒(méi)有及時(shí)發(fā)現(xiàn)。教師就是要盡力尋找差生身上的優(yōu)點(diǎn)，即“閃光點(diǎn)”，讓他們自己的優(yōu)點(diǎn)照亮其前進(jìn)的路。

　　其次，耐心輔導(dǎo)差生，教差生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。

　　(二)在培養(yǎng)“優(yōu)生”的問(wèn)題上，應(yīng)注意以下幾點(diǎn)：

　　1.嚴(yán)格要求，耐心教育。教師對(duì)這類(lèi)優(yōu)生的輔導(dǎo)要提出更高的目標(biāo)要求，切實(shí)抓緊抓好，避免學(xué)生產(chǎn)生驕傲自滿的情緒，所以教師必須耐心地反復(fù)地抓好輔導(dǎo)工作。

　　2.既抓知識(shí)，又抓能力。對(duì)優(yōu)生，我們既要“輸血”，又要提高他們的“造血功能”。

　　3.加強(qiáng)課內(nèi)輔導(dǎo)。應(yīng)以課內(nèi)為主，課外為輔。

　　4.家校配合。教師還應(yīng)多做深入細(xì)致的家訪工作，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的協(xié)助配合，改善、優(yōu)化學(xué)習(xí)環(huán)境，教育和鼓勵(lì)這些優(yōu)生勇于探索、勇于挑戰(zhàn)。

　　5.教育學(xué)生要有互相競(jìng)爭(zhēng)的意識(shí)。形成“你追我趕”的局面，開(kāi)展同學(xué)之間的互相幫助，共同討論交流。

　　這樣，差生進(jìn)步了，優(yōu)等生冒尖了，中等生也相應(yīng)的得到了促進(jìn)。我相信整個(gè)班級(jí)成績(jī)會(huì)有明顯的提高。

　　總之，在素質(zhì)教育的今天，我們會(huì)不斷摸索有效的方法和經(jīng)驗(yàn)，使我們的培優(yōu)輔差工作更具成效。

工作計(jì)劃 篇3

　　為進(jìn)一步抓好醫(yī)療護(hù)理質(zhì)量，提高護(hù)理人員業(yè)務(wù)技術(shù)水平。今年的護(hù)理工作要以抓好護(hù)理質(zhì)量為核心，圍繞醫(yī)院的發(fā)展規(guī)劃，本著“以病人為中心”，以“服務(wù)、質(zhì)量、安全”，為工作重點(diǎn)的服務(wù)理念，創(chuàng)新管理方式，不斷提高社會(huì)滿意度。外科全體護(hù)士制定20xx年護(hù)理質(zhì)量工作計(jì)劃如下：

　　一、加強(qiáng)護(hù)理安全管理，完善護(hù)理風(fēng)險(xiǎn)防范措施，有效的回避護(hù)理風(fēng)險(xiǎn)，為病人提供優(yōu)質(zhì)、安全有序的護(hù)理服務(wù)。

　　1、不斷強(qiáng)化護(hù)理安全教育，把安全護(hù)理作為每月護(hù)士例會(huì)常規(guī)主題之一，將工作中的不安全因素及時(shí)提醒，并提出整改措施，以院內(nèi)、外護(hù)理差錯(cuò)為實(shí)例討論借鑒，使護(hù)理人員充分認(rèn)識(shí)差錯(cuò)因素、新情況、新特點(diǎn)，從中吸取教訓(xùn)，使安全警鐘常鳴。

　　2、將各項(xiàng)規(guī)章制度落實(shí)到實(shí)處，定期和不定期檢查。

　　3、加強(qiáng)重點(diǎn)環(huán)節(jié)的風(fēng)險(xiǎn)管理，如夜班、中班、節(jié)假日等。實(shí)行彈性排班制，減少交接班的頻次，減少工作中的.漏洞，合理搭配年輕護(hù)士和老護(hù)士值班。年輕護(hù)士值班時(shí)的慎獨(dú)精神。

　　4、加強(qiáng)重點(diǎn)管理：如病重病人交接、壓瘡預(yù)防、輸血、特殊用藥、病人管道管理，現(xiàn)存和潛在風(fēng)險(xiǎn)的評(píng)估等。

　　5、加強(qiáng)重點(diǎn)病人的護(hù)理：如手術(shù)病人、危重病人、老年病人，在早會(huì)或交接班時(shí)對(duì)上述病人做為交接班時(shí)討論的重點(diǎn)，對(duì)病人現(xiàn)存的和潛在的風(fēng)險(xiǎn)作出評(píng)估，達(dá)成共識(shí)，引起各班的重視。

　　6、對(duì)重點(diǎn)員工的管理：如實(shí)習(xí)護(hù)士、輪轉(zhuǎn)護(hù)士及新入科護(hù)士等對(duì)他們進(jìn)行法律意識(shí)教育，提高他們的抗風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)及能力，使學(xué)生明確只有在帶教老師的指導(dǎo)或監(jiān)督下才能對(duì)病人實(shí)施護(hù)理。同時(shí)指定有臨床經(jīng)驗(yàn)、責(zé)任心強(qiáng)具有護(hù)士資格的護(hù)士做帶教老師，培養(yǎng)學(xué)生的溝通技巧、臨床操作技能等。

　　7、進(jìn)一步規(guī)范護(hù)理文書(shū)書(shū)寫(xiě)，減少安全隱患，重視現(xiàn)階段護(hù)理文書(shū)存在問(wèn)題，記錄要“客觀、真實(shí)、準(zhǔn)確、及時(shí)完整”，避免不規(guī)范的書(shū)寫(xiě)，如錯(cuò)字、涂改不清、前后矛盾、與醫(yī)生記錄不統(tǒng)一等，使護(hù)理文書(shū)標(biāo)準(zhǔn)化和規(guī)范化。

　　8、完善護(hù)理緊急風(fēng)險(xiǎn)預(yù)案，平時(shí)工作中注意培養(yǎng)護(hù)士的應(yīng)急能力，對(duì)每項(xiàng)應(yīng)急工作，如輸血、輸液反應(yīng)、特殊液體、藥物滲漏、突發(fā)停電等，都要做回顧性評(píng)價(jià)，從中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，提高護(hù)士對(duì)突發(fā)事件的反應(yīng)能力。

　　二、以病人為中心，提倡人性化服務(wù)，加強(qiáng)護(hù)患溝通，提高病人滿意度，避免護(hù)理糾紛。

　　1、主管護(hù)士真誠(chéng)接待病人，把病人送到床前，主動(dòng)做入出院病人健康宣教。

　　2、加強(qiáng)服務(wù)意識(shí)教育，提高人性化主動(dòng)服務(wù)的理念，并于周四基礎(chǔ)護(hù)理日加上健康宣教日，各個(gè)班次隨時(shí)做好教育指導(dǎo)及安全防范措施。

　　3、建立健康教育處方，發(fā)放護(hù)患聯(lián)系卡，每月召開(kāi)工休座談會(huì)，征求病人及家屬意見(jiàn)，對(duì)服務(wù)質(zhì)量好與壞的護(hù)士進(jìn)行表?yè)P(yáng)和批評(píng)教育。

　　三、建立檢查、考評(píng)、反饋制度。

　　設(shè)立可追溯制度，護(hù)士長(zhǎng)及質(zhì)控小組，經(jīng)常深入病室檢查、督促、考評(píng)�？荚u(píng)方式以現(xiàn)場(chǎng)考評(píng)護(hù)士及查看病人、查看記錄、聽(tīng)取醫(yī)生意見(jiàn)，發(fā)現(xiàn)護(hù)理工作中的問(wèn)題，提高整改措施。

　　四、加強(qiáng)“三基”培訓(xùn)計(jì)劃，提高護(hù)理人員整體素質(zhì)。

　　1、每周晨間提問(wèn)2次，內(nèi)容為基礎(chǔ)理論知識(shí)，專(zhuān)科理論知識(shí)，院內(nèi)感染知識(shí)等。

　　2、每季度進(jìn)行心肺復(fù)蘇演示，熟悉掌握急救器材及儀器的使用。

　　3、每周一早晨會(huì)為護(hù)理藥理知識(shí)小課堂，由治療班搜集本科現(xiàn)用藥說(shuō)明書(shū)，并給大家講解藥理作用及注意事項(xiàng)。并提問(wèn)醫(yī)院核心制度，使每個(gè)護(hù)士都能熟練掌握并認(rèn)真落實(shí)。

　　4、經(jīng)常復(fù)習(xí)護(hù)理緊急風(fēng)險(xiǎn)預(yù)案并進(jìn)行模擬演示，提高護(hù)士應(yīng)急能力。

工作計(jì)劃 篇4

　　一、指導(dǎo)思想：

　　認(rèn)真落實(shí)市局教育工作會(huì)議精神，確立“讓每一個(gè)師生都得到發(fā)展”的辦學(xué)理念，圍繞“加強(qiáng)中小學(xué)辦學(xué)行為，全面實(shí)施素質(zhì)教育”的工作目標(biāo)，遵循教科研“為教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)服務(wù)，為課堂教學(xué)精彩引領(lǐng)，為學(xué)校辦學(xué)水平提升決策”的原則，引導(dǎo)廣大教師走“學(xué)習(xí)、實(shí)踐、反思、寫(xiě)作”的教科研之路，讓教科研成為教師日常工作的需求，形成良好的科研氛圍，從而進(jìn)一步提升我校的辦學(xué)水平。

　　二、工作目標(biāo)：

　　完善科研管理，提升科研能力，提高教學(xué)質(zhì)量，創(chuàng)有內(nèi)涵發(fā)展的學(xué)校。

　　三、具體措施：

　　（一）加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，不斷更新教育理念。

　　1、建立健全教師讀書(shū)制度。

　　充分發(fā)揮圖書(shū)室的作用，倡導(dǎo)“以書(shū)為伴”的思想，教師要讀專(zhuān)著，賞名著、誦經(jīng)典、研課本，寫(xiě)隨筆，引導(dǎo)教師多讀書(shū)、多思考，以開(kāi)闊視野，充實(shí)底蘊(yùn)。

　　教師要養(yǎng)成讀書(shū)的習(xí)慣，并在讀書(shū)的基礎(chǔ)上，教師結(jié)合自身的教育生活實(shí)際，反思自己的教育行為，每月寫(xiě)一教育隨筆或讀書(shū)筆記，以促進(jìn)在實(shí)踐中反思，在反思中成長(zhǎng)。

　　2、加強(qiáng)教師內(nèi)部研學(xué)建設(shè)。

　　學(xué)校將分層進(jìn)行校本培訓(xùn)，組織開(kāi)展青年教師、中年教師好課評(píng)比，通過(guò)活動(dòng)提高教師的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和科研水平。

　　3、加強(qiáng)集體備課組有效活動(dòng)的建設(shè)。

　　集體備課加強(qiáng)“四要”：要有具體的備課活動(dòng)計(jì)劃，并在備課組長(zhǎng)負(fù)責(zé)下進(jìn)行集體備課；備課組內(nèi)要有明確的分工，形成工作合力，有備課活動(dòng)記載；學(xué)校行政人員要參與備課組活動(dòng)，與備課組同學(xué)習(xí)、同討論、同研究；同時(shí)開(kāi)展推門(mén)聽(tīng)課、隨堂課聽(tīng)課、同學(xué)科互聽(tīng)活動(dòng)，以抓好教師個(gè)人的二次備課和教學(xué)反思，形成個(gè)性化教學(xué)風(fēng)格。

　　規(guī)范課堂教學(xué)行為，以“學(xué)生自主學(xué)習(xí)，教師適時(shí)介入”研究為突破口，積極推進(jìn)課堂教學(xué)改革，以“精彩地教高效地學(xué)”為目的，提高教師課堂教學(xué)水平，努力打造“輕負(fù)高效”課堂。

　　4、優(yōu)化教學(xué)過(guò)程，提高教學(xué)效率。

　　首先，根據(jù)“15、20、10”模式，教學(xué)過(guò)程要突出“先學(xué)后教，以學(xué)定教，以學(xué)促教”的`教學(xué)理念，讓學(xué)生學(xué)得快，學(xué)得輕松。全面推進(jìn)以“三環(huán)節(jié)”（預(yù)習(xí)、課堂教學(xué)、限時(shí)作業(yè)）為重點(diǎn)的教學(xué)改革，優(yōu)化教學(xué)過(guò)程，提高課堂教學(xué)效率。從“課標(biāo)”、“教材”、“設(shè)計(jì)”、“課堂教學(xué)”等方面進(jìn)行分項(xiàng)達(dá)標(biāo)，深化課前預(yù)習(xí)、課堂教學(xué)和限時(shí)作業(yè)三個(gè)環(huán)節(jié)的研究和實(shí)施，優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)，努力打造“輕負(fù)高效”的課堂，促進(jìn)學(xué)生全面、自主、和諧、持續(xù)發(fā)展。

　　其次，嚴(yán)把作業(yè)關(guān)，課堂作業(yè)力求課堂內(nèi)完成。要不折不扣地落實(shí)“四精、四必”。“四精”即精選、精講、精練、精批；“四必”即有發(fā)必收，有收必批，有批必評(píng)，有錯(cuò)必糾。

　　第三，嚴(yán)把輔導(dǎo)關(guān)，堅(jiān)持“抓兩頭，促中間”的輔導(dǎo)策略，做到段段清。

　�。ǘ�）以校本培訓(xùn)促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展，抓好教科研工作。

　　通過(guò)校本培訓(xùn)、教研活動(dòng)等，打造一支能力強(qiáng)、業(yè)務(wù)精的教師隊(duì)伍。

　　1、根據(jù)隊(duì)伍結(jié)構(gòu)及教師專(zhuān)業(yè)實(shí)際，制訂校本培訓(xùn)工作計(jì)劃和操作規(guī)范，因地制宜創(chuàng)設(shè)各種培訓(xùn)方式：“師徒結(jié)隊(duì)”、“專(zhuān)題研討講座”、“個(gè)人自我研修”、“校內(nèi)基本功比賽”等，使校本培訓(xùn)落到實(shí)處。

　　2、要引導(dǎo)教師廣泛地、及時(shí)地吸收信息，充分利用網(wǎng)上教育資源，深度專(zhuān)研教材。每個(gè)教師嚴(yán)格執(zhí)行兩個(gè)“半小時(shí)”制度，即課前解讀教學(xué)用書(shū)和教材不少于半小時(shí)、學(xué)習(xí)網(wǎng)上相關(guān)教學(xué)資源不少于半小時(shí)。執(zhí)行情況和成效通過(guò)校長(zhǎng)教導(dǎo)課前問(wèn)課、推門(mén)聽(tīng)課等方式驗(yàn)證。

　　3、大力推進(jìn)學(xué)校教育科研課題的研究。組織教師學(xué)習(xí)進(jìn)修。在新課改實(shí)施中，貫穿一條線：以生為本。

　　4、以在職進(jìn)修提高學(xué)歷為主要形式，鼓勵(lì)教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)再提高，認(rèn)真落實(shí)獎(jiǎng)勵(lì)措施。

　　5、積極鼓勵(lì)教師積累經(jīng)驗(yàn)，撰寫(xiě)教學(xué)論文，力爭(zhēng)參加征文比賽獲獎(jiǎng)、刊物發(fā)表。

　�。ㄈ�）強(qiáng)化過(guò)程管理，全面落實(shí)課題研究

　　抓住我�！笆�二五”主課題有計(jì)劃、有組織地落實(shí)實(shí)施，規(guī)范、合理過(guò)程管理。

　　1、學(xué)�，F(xiàn)有2個(gè)課題：“農(nóng)村小學(xué)小記者培養(yǎng)研究”“小學(xué)生語(yǔ)感培養(yǎng)研究”，組織相關(guān)教師認(rèn)真開(kāi)展研究活動(dòng)，爭(zhēng)取按時(shí)結(jié)題。

　　2、開(kāi)展“高效課堂”活動(dòng)，仿照“15、20、10”模式，探討教學(xué)新模式。要切實(shí)轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念，落實(shí)“先學(xué)后教”理念，引領(lǐng)教師在課堂教學(xué)方式上積極倡導(dǎo)互助、合作、自主、探究的教學(xué)模式，力求預(yù)設(shè)與生成相結(jié)合，創(chuàng)造性地實(shí)施課堂教學(xué)。

　�。ㄋ模┘訌�(qiáng)宣傳力度，推廣科研成果

　　1、鼓勵(lì)每位教師撰寫(xiě)教學(xué)隨筆、教學(xué)心得、課題研究論文、教育教學(xué)案例等，促進(jìn)科研成果的轉(zhuǎn)化和教育資源的共享。

　　2、要努力構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的課堂教學(xué)模式，推進(jìn)課堂教學(xué)現(xiàn)代化。要進(jìn)一步加強(qiáng)硬件建設(shè)，優(yōu)化學(xué)校信息化環(huán)境，健全學(xué)校網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，搭建網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)，提高教學(xué)質(zhì)量。要求40周歲以下教師用好多媒體，讓高科技為課堂教學(xué)服務(wù)。

　　3、積極推薦教師的優(yōu)秀論文參加各級(jí)各類(lèi)論文評(píng)比，為全校教師施展才能提供舞臺(tái)。

　　四、按月工作安排：

　　九月份：

　　1、制定本學(xué)期教科研工作計(jì)劃。

　　2、制定本學(xué)期課題研究計(jì)劃，并落實(shí)開(kāi)展活動(dòng)。

　　3、組織教師學(xué)習(xí)《江蘇省中小學(xué)管理規(guī)范》、《兩個(gè)常規(guī)》。

　　4、開(kāi)展校本培訓(xùn)和教研活動(dòng)，狠抓課堂教學(xué)，全力打造高效課堂。

　　5、組織教師參加“南通市教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)論文”評(píng)比活動(dòng)。

　　十月份：

　　1、加強(qiáng)集體備課管理，重視二次備課，認(rèn)真寫(xiě)好課后反思。

　　2、“六認(rèn)真”情況檢查、總結(jié)。

　　3、加強(qiáng)教科研、課改工作力度。

　　4、繼續(xù)開(kāi)展高效課堂集中展示活動(dòng)。

　　十一、十二月份：

　　1、繼續(xù)開(kāi)展“高效課堂”集中聽(tīng)課活動(dòng)。

　　2、參加全鎮(zhèn)教研活動(dòng)。

　　3、加強(qiáng)小記者站管理，爭(zhēng)取在發(fā)表文章方面有所突破。

　　4、期中質(zhì)量抽測(cè)。

　　5、組織班主任撰寫(xiě)班集體建設(shè)論文。

　　6、組織教師參加論文評(píng)比活動(dòng)。

　　一月份：

　　1、每個(gè)教師圍繞學(xué)校研究課題完成教學(xué)論文一篇。

　　2、完成本學(xué)期教科研工作總結(jié)。

　　3、統(tǒng)計(jì)本學(xué)期學(xué)校、師生取得的成績(jī)。

　　4、做好本學(xué)期教科研資料收集整理工作。

工作計(jì)劃 篇5

　　上半年，我局在市委、市政府的正確領(lǐng)導(dǎo)和市住建局的具體指導(dǎo)下，堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)和高效能管理，有計(jì)劃、按步驟扎實(shí)做好市政建設(shè)管理各項(xiàng)工作。半年來(lái)，主要做好了以下幾個(gè)方面的工作：

　　一、取得的主要成績(jī)

　�。ㄒ唬┦姓�設(shè)施進(jìn)一步完善。

　　堅(jiān)持先規(guī)劃后建設(shè)的原則，按照“高標(biāo)準(zhǔn)規(guī)劃、高品位設(shè)計(jì)、高質(zhì)量建設(shè)、高水平管理”的要求，嚴(yán)抓工程質(zhì)量和安全，推動(dòng)了工程項(xiàng)目的及時(shí)啟動(dòng)和穩(wěn)步推進(jìn)。

　　1、市區(qū)瀝青路面維修工程。該工程投入約48萬(wàn)元，對(duì)連州大道、湟川中路、慧光路等市區(qū)瀝青道路破損路面進(jìn)行維修，現(xiàn)該工程進(jìn)入立項(xiàng)階段，預(yù)計(jì)6月底可動(dòng)工。

　　2、生活垃圾衛(wèi)生填埋場(chǎng)建設(shè)工程。連州市新生活垃圾衛(wèi)生填埋場(chǎng)選定于連州市九陂鎮(zhèn)龍頭山，占地面積600畝，建設(shè)規(guī)模為300噸/日，使用年限25年，擬定項(xiàng)目投資7000萬(wàn)元。目前正由九陂鎮(zhèn)負(fù)責(zé)征地，至6月8日止，征地共征簽到243畝。市政局正在準(zhǔn)備立項(xiàng)的相關(guān)手續(xù)，擬與廣州市環(huán)境保護(hù)工程設(shè)計(jì)院有限公司簽訂《連州市城市生活垃圾衛(wèi)生填埋場(chǎng)項(xiàng)目環(huán)境影響評(píng)價(jià)報(bào)告》、《連州市城市生活垃圾衛(wèi)生填埋場(chǎng)項(xiàng)目可行性研究報(bào)告》、《連州市城市生活垃圾衛(wèi)生填埋場(chǎng)項(xiàng)目工程初步設(shè)計(jì)》。

　　3、城西垃圾中轉(zhuǎn)壓縮站建設(shè)工程。項(xiàng)目建設(shè)立項(xiàng)等相關(guān)手續(xù)已辦妥，目前正進(jìn)行進(jìn)行地質(zhì)鉆探，為地基設(shè)計(jì)作準(zhǔn)備。待地質(zhì)鉆探完成后，將出施工圖紙方案。

　　4、零星工程。瀝青維修路面80平方米；及時(shí)處理群眾對(duì)水溝阻塞、人行道和水溝蓋板毀壞等各類(lèi)投訴23宗，更換水溝蓋板76件，維修水溝蓋板支座36處，維修集水口斷裂236個(gè)，清理集水口淤泥150個(gè)，清理淤泥阻塞的水溝360米；維修損壞路面4宗，面積215平方米；維修人行道步行磚460平方米，維修被盜河堤欄桿59條。

　　5、及時(shí)修復(fù)損壞的市政設(shè)施。4月5日凌晨，我市遭遇狂風(fēng)和冰雹襲擊，不少大樹(shù)被連根拔起，屋頂瓦片被掀，戶外廣告牌東倒西歪，路燈燈具、線路損毀嚴(yán)重，垃圾滿地，一片狼藉，造成市政設(shè)施損毀嚴(yán)重。這次雷雨冰雹天氣造成路燈、園林、環(huán)衛(wèi)等市政設(shè)施共損失達(dá)47萬(wàn)元。為及時(shí)恢復(fù)正常的生活秩序，市政局各部門(mén)及時(shí)應(yīng)對(duì)，路燈處一大早出動(dòng)80多人趕到了城南等地修復(fù)摧毀的燈具、線管。園林處出動(dòng)105人，6臺(tái)車(chē)對(duì)街道、公園廣場(chǎng)的樹(shù)木進(jìn)行清理。環(huán)衛(wèi)處出動(dòng)75人次清洗街道及清掃樹(shù)葉，出動(dòng)3臺(tái)灑水車(chē)、1臺(tái)掃路車(chē)及4輛垃圾車(chē)，共清洗75萬(wàn)平方米道路面積，清理市區(qū)樹(shù)枝及垃圾32噸，修復(fù)垃圾場(chǎng)廠房5間，共270平方米。修復(fù)供電線路138米，修復(fù)一桿電桿。工程科也及時(shí)派人對(duì)堵塞的排水溝進(jìn)行清理，對(duì)損壞了集水口進(jìn)行更換。

　　（二）環(huán)境衛(wèi)生管理工作進(jìn)一步創(chuàng)新。

　　環(huán)衛(wèi)處以全面提高市區(qū)環(huán)境衛(wèi)生質(zhì)量為目標(biāo)，堅(jiān)持“服務(wù)第一，質(zhì)量第一，長(zhǎng)效第一”的方針，不斷完善各項(xiàng)管理機(jī)制，不斷提高環(huán)境衛(wèi)生保潔質(zhì)量和服務(wù)質(zhì)量，環(huán)境衛(wèi)生管理工作有了新變化。

　　1、加強(qiáng)管理力度，抓好日常保潔工作，確保市區(qū)垃圾的日產(chǎn)日清。

　　全體干部職工繼續(xù)發(fā)揚(yáng)“寧可一人臟，換來(lái)萬(wàn)家凈”的奉獻(xiàn)精神，刻苦耐勞，較好地完成了市區(qū)50多條主街道、650多條內(nèi)街小巷約150萬(wàn)平方米、2.2萬(wàn)戶上門(mén)收垃圾和23座公廁1660平方米的保潔任務(wù)，完成了市區(qū)日產(chǎn)135噸年產(chǎn)4.9萬(wàn)噸垃圾的清運(yùn)、填埋處理工作。

　　2、爭(zhēng)取上級(jí)支持，加大投入，加快環(huán)衛(wèi)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)步伐。

　　做好兩輛微型垃圾收集機(jī)動(dòng)車(chē)和一輛3噸壓縮車(chē)的購(gòu)置工作。目前垃圾收集機(jī)動(dòng)車(chē)和壓縮車(chē)正在招標(biāo)中，設(shè)備購(gòu)置后將用于收集內(nèi)街小巷的垃圾，減輕市區(qū)內(nèi)街小巷的清掃保潔勞動(dòng)強(qiáng)度，提高工作效率和保潔質(zhì)量。

　　3、加強(qiáng)公廁管理力度。

　　4、積極做好城區(qū)除“四害”服務(wù)工作。

　　一是做好除“四害”密度監(jiān)測(cè)，每季度對(duì)市區(qū)“四害”密度監(jiān)測(cè)一次，主要以監(jiān)測(cè)鼠密度為主，并將每次監(jiān)測(cè)結(jié)果裝訂成冊(cè)，形成資料庫(kù)。

　　二是對(duì)市區(qū)73個(gè)機(jī)關(guān)單位、企業(yè)，23座公廁和公共場(chǎng)所（包括公園、廣場(chǎng)、內(nèi)街、小巷、垃圾填埋場(chǎng)等）150多萬(wàn)平方米定時(shí)進(jìn)行投藥、噴殺，共用鼠藥700公斤、敵敵畏100公斤、奮斗吶50公斤、倍硫磷30公斤，還對(duì)市區(qū)大街小巷200多處鼠洞進(jìn)行填補(bǔ)，以確保市區(qū)“除四害”滅殺達(dá)標(biāo)。

　　5、加大城鄉(xiāng)衛(wèi)生整治力度，提升市區(qū)環(huán)境面貌。

　　為搞好連州市城區(qū)環(huán)境衛(wèi)生，遏制亂扔掃垃圾現(xiàn)象，營(yíng)造整潔、優(yōu)美的市容環(huán)境，全面提升城市形象，環(huán)衛(wèi)處圍繞臨街商鋪垃圾亂丟、掃地出門(mén)等不文明行為開(kāi)展了一系列的.專(zhuān)項(xiàng)整治。

　　一是從3月26日起環(huán)衛(wèi)處和城監(jiān)大隊(duì)采取上門(mén)入戶、溫馨告知的方式，向各沿街商鋪發(fā)放了2225份《沿街商鋪上門(mén)收集生活垃圾服務(wù)通知》，對(duì)沿街商鋪鋪主進(jìn)行宣傳教育，力促商鋪鋪主主動(dòng)整改。

　　二是自4月初環(huán)衛(wèi)處和城監(jiān)大隊(duì)開(kāi)始對(duì)市區(qū)臨街商鋪進(jìn)行了拉網(wǎng)式檢查、摸底，對(duì)違章行為的商鋪進(jìn)行登記備案，發(fā)現(xiàn)亂扔掃垃圾行為立即上前對(duì)當(dāng)事人進(jìn)行說(shuō)服教育，并聯(lián)合電視臺(tái)對(duì)違章商鋪進(jìn)行集中整治，在整治過(guò)程中堅(jiān)持“重教育，輕處罰”的原則對(duì)當(dāng)事人進(jìn)行說(shuō)服教育，大部分商鋪業(yè)主都虛心接受我們的教育，不再亂扔垃圾。但仍有部分商鋪業(yè)主不分時(shí)段不分地點(diǎn)亂扔掃垃圾，環(huán)衛(wèi)處對(duì)這些亂扔掃生活垃圾情況嚴(yán)重的臨街商鋪進(jìn)行嚴(yán)肅查處，并通過(guò)新聞媒體曝光。

工作計(jì)劃 篇6

　　一、指導(dǎo)思想

　　為落實(shí)上級(jí)要求貫徹育人為本，推進(jìn)素質(zhì)教育，提高中小學(xué)法制教育的針對(duì)性和時(shí)效性，根據(jù)國(guó)家和省中長(zhǎng)期教育規(guī)劃化綱要、國(guó)家《中小學(xué)法制教育指導(dǎo)綱要》有關(guān)要求，我校決定從20xx年起實(shí)施學(xué)科教學(xué)滲透法制教育工作。實(shí)施學(xué)科教學(xué)滲透法制教育，是以中小學(xué)各學(xué)科的教學(xué)內(nèi)容為依托，充分利用學(xué)科中固有的法制內(nèi)容滲透在各學(xué)科的教學(xué)活動(dòng)中。有意識(shí)、有計(jì)劃、適度地滲透相關(guān)法制知識(shí)和法治理念的教育，以增強(qiáng)學(xué)生法制意識(shí)，激發(fā)學(xué)生法制情感，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)法、知法、守法的習(xí)慣和能力。

　　二、滲透學(xué)科

　　我校主要實(shí)施學(xué)科教學(xué)包括：品德生活、語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、科學(xué)、美術(shù)、音樂(lè)、信息技術(shù)、體育與健康、物理、化學(xué)、生物、地理、歷史等。

　　三、滲透方法

　　學(xué)科滲透法制教育，首先應(yīng)充分遵循學(xué)科教學(xué)的規(guī)律，根據(jù)學(xué)科的特點(diǎn)挖掘教材、教法中涉及法制教育的因素。同時(shí)還要注意研究法制教育的滲透方法，使學(xué)科教學(xué)與法制教育兩者處在一個(gè)相融的統(tǒng)一體中，只有這樣才能使學(xué)科教學(xué)中的法制教育收到實(shí)效。

　　在法制內(nèi)容滲透時(shí)，我們應(yīng)從學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)和已有知識(shí)背景出發(fā)，聯(lián)系生活講法制，體現(xiàn)“法制源于生活，寓于生活，用于生活”的思想，來(lái)培養(yǎng)學(xué)生的法制意識(shí)。

　　四、滲透的注意點(diǎn)

　　學(xué)科教學(xué)滲透法制教育十分重要，要注意以下幾點(diǎn)：

　　1.找準(zhǔn)“滲透點(diǎn)”，各學(xué)科教材中蘊(yùn)含著極其豐富的育人因素。而教材中的育人因素，大多寓于知識(shí)之中，呈隱性狀態(tài)。只有充分駕馭教材，才能悟得育人

　　真諦，探尋到知識(shí)教學(xué)與思想教育的最佳融合點(diǎn)，即教學(xué)中進(jìn)行思想教育的“滲透點(diǎn)”。學(xué)生是教學(xué)的主體，學(xué)習(xí)的主人，教育的.對(duì)象，這就要求法制教育工作必須既遵循學(xué)生認(rèn)知的規(guī)律，又要符合思想教育的規(guī)律，只有找準(zhǔn)滲透點(diǎn)，思想教育才能直透心田。

　　2.把握“滲透時(shí)機(jī)”。教師從教材出發(fā)，覓到源頭——滲透點(diǎn)后，引出源源流長(zhǎng)的“活水”。顯而易見(jiàn)，滲透點(diǎn)是客觀存在的，它不可能由施教者任意安排，必須遵循其在教材中所處的特定位置、層次、地位來(lái)具體安排，隨著教學(xué)進(jìn)度隨機(jī)滲透，因材施教，法制教育的特點(diǎn)是動(dòng)情曉理，“情動(dòng)”而“知書(shū)達(dá)理”,這就是說(shuō)滲透的方法、形式、時(shí)機(jī)都應(yīng)利于創(chuàng)造最佳的滲透氛圍，即學(xué)生認(rèn)知與接受滲透的最佳心理。

　　3.掌握“滲透度”。找準(zhǔn)滲透點(diǎn)是為了解決育人從哪兒選擇突破口，把握滲透時(shí)機(jī)是為解決什么時(shí)間、怎么突破的問(wèn)題，教師要恰倒好處地處理二者的關(guān)系。而在教學(xué)中滲透法制教育時(shí)，這種滲透如果“透”得不夠，不到位，則會(huì)功虧一簣，效果不佳；而過(guò)“度”則會(huì)改變學(xué)科性質(zhì)，變成法制課，這就要求教學(xué)中我們要做到既不可偏頗一方，又能抑揚(yáng)有節(jié)，調(diào)度有方，處理好滲透的尺度，做到既到位又不越位。

　　五、工作要求

　　1、學(xué)校建立以教導(dǎo)處牽頭組織培訓(xùn)和實(shí)施，教研組組織開(kāi)展教研、備課的工作機(jī)制，以確保整個(gè)實(shí)施工作扎實(shí)推進(jìn)、步步到位。開(kāi)學(xué)后認(rèn)真落實(shí)學(xué)科滲透法制教育引導(dǎo)和幫助青少年學(xué)生健康成長(zhǎng)、預(yù)防未成年人違法犯罪、培養(yǎng)社會(huì)主義法治國(guó)家合格公民。

　　2、各任課教師必須按時(shí)、按章節(jié)進(jìn)行法制滲透嚴(yán)格把握標(biāo)準(zhǔn)及要求同時(shí)填寫(xiě)好學(xué)科滲透法制教育教案呈現(xiàn)表抓好問(wèn)題學(xué)生的教育并做好教育。

　　3、教務(wù)處組織教研組每月對(duì)學(xué)科滲透法制教育工作檢查一次并做好記錄、及時(shí)反饋。

　　在學(xué)科教育的過(guò)程中滲透法制教育要采取靈活多變的教育方法以提高學(xué)生的興趣，我作為一名教師，深感任重道遠(yuǎn)，因?yàn)樾�學(xué)時(shí)期是一個(gè)養(yǎng)成遵規(guī)守紀(jì)的好習(xí)慣的關(guān)鍵時(shí)期，但還不能僅僅靠教師個(gè)人的力量，它還需要通過(guò)學(xué)校、家庭、社會(huì)共同努力來(lái)完成，這樣，才能培養(yǎng)出優(yōu)秀的人才。

工作計(jì)劃 篇7

　　一、指導(dǎo)思想

　　小組合作學(xué)習(xí)日漸深入人心，教師的教育觀念和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式正在發(fā)生變化。如何激發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)用數(shù)學(xué)的興趣？如何引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、探索猜想、分析論證？如何不但要重視學(xué)習(xí)結(jié)果，更要重視學(xué)習(xí)過(guò)程，使學(xué)生在學(xué)習(xí)基本知識(shí)和基本技能的過(guò)程中學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)？如何在小組合作學(xué)習(xí)的模式中，大面積提高教學(xué)質(zhì)量？等等。這些都是擺在我們面前的問(wèn)題，需要我們發(fā)揮集體智慧，認(rèn)真思考，積極探索。為此，本學(xué)期初一數(shù)學(xué)備課組擬定以下工作計(jì)劃。

　　二、工作目標(biāo)

　　1、深入學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，鉆研新教材。

　　2、轉(zhuǎn)變教學(xué)觀點(diǎn)，樹(shù)立教學(xué)是為學(xué)生終身發(fā)展服務(wù)的思想。

　　3、認(rèn)真學(xué)習(xí)、探索，形成完善的課堂教學(xué)模式。

　　4、開(kāi)展課堂教研活動(dòng)，提高課堂教學(xué)效益。

　　5、培優(yōu)轉(zhuǎn)差有成效。

　　三、具體措施

　�。ㄒ唬┟恐芩南挛绲谝还�(jié)課集體活動(dòng)，學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，集體備課，探討教學(xué)上的問(wèn)題。

　　備課模式：

　　1、分配任務(wù)，確定主備課人；

　　2、集中討論，分析主備課人的課件、教案、學(xué)案、練習(xí)是否完成每堂課應(yīng)該完成的教學(xué)目標(biāo)，是否能夠在教學(xué)中實(shí)施，是否能做到讓學(xué)生做到“一課一得”；

　　3、再次整合、修改，確定備課組統(tǒng)一使用的課件、教案、學(xué)案、練習(xí)；

　　4、上課老師根據(jù)個(gè)人的風(fēng)格和自己學(xué)生的學(xué)情進(jìn)行修改。

　　（二）開(kāi)展互相學(xué)習(xí)、取長(zhǎng)補(bǔ)短的聽(tīng)課活動(dòng)，形成完善的小組合作教學(xué)模式

　　課堂教學(xué)模式：

　　1、自主學(xué)習(xí)；引導(dǎo)學(xué)生自主探究、自主思考，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

　　2、小組合作交流探索；通過(guò)生生交流、師生交流，形成對(duì)知識(shí)的掌握，對(duì)思維能力的`培養(yǎng)，并學(xué)會(huì)合作學(xué)習(xí)。

　　3、展示交流；培養(yǎng)學(xué)生的歸納總結(jié)能力。

　　4、達(dá)標(biāo)檢測(cè)；布置和督促學(xué)生獨(dú)立完成課堂作業(yè)并批改部分學(xué)生作業(yè)。時(shí)間為10分鐘左右。其目的是檢測(cè)每位學(xué)生是否都當(dāng)堂達(dá)到了學(xué)習(xí)目標(biāo)。

　　5、鞏固拓展；留有一定量的作業(yè)。

　�。ㄈ�）日日清、周周清、月月清的措施。

　　日日清主要以每課的導(dǎo)學(xué)案為根據(jù)，確保每一位同學(xué)必須掌握必做題部分的試題，周周清以《補(bǔ)充習(xí)題、》的單元測(cè)試題為依據(jù)，力爭(zhēng)每位同學(xué)及格。每章統(tǒng)一進(jìn)行單元測(cè)驗(yàn)，統(tǒng)一評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，并利用集體活動(dòng)時(shí)間進(jìn)行測(cè)后總結(jié)分析。測(cè)后有總結(jié)分析，主要包括：

　�。�1）各班和全級(jí)的平均分、及格率、優(yōu)秀率。

　�。�2）哪些知識(shí)學(xué)生掌握比較好，哪些知識(shí)掌握比較差，主要存在什么問(wèn)題。

　�。�3）提出需要補(bǔ)救的問(wèn)題和今后教學(xué)上要注意的事項(xiàng)。月月清以每月月考為依據(jù)，主要清的是學(xué)生階段性存在的知識(shí)遺忘問(wèn)題，以及對(duì)部分發(fā)揮不穩(wěn)定同學(xué)的心理指導(dǎo)和學(xué)法指導(dǎo)。

　　四、工作安排

　　九月份

　　第一章我們與數(shù)學(xué)、第二章有理數(shù)

　　十月份

　　第三章用字母表示數(shù)、第四章一元一次方程的第1、2小節(jié)

　　十一月上旬

　　期中復(fù)習(xí)、測(cè)試

　　十一月下旬

　　第四章一元一次方程的第3小節(jié)

　　十二月

　　第五章走進(jìn)圖形世界、第六章平面圖形的認(rèn)識(shí)

　　元月

　　期末復(fù)習(xí)、測(cè)試

工作計(jì)劃 篇8

　　有句話說(shuō)“沒(méi)有差生，只有差異”的，所以本學(xué)期我從后進(jìn)生抓起，從而提高整個(gè)班級(jí)的學(xué)習(xí)水平。我發(fā)現(xiàn)轉(zhuǎn)化“差生”是有竅門(mén)的，只要“差生”愿意學(xué)好，按照一定的方法進(jìn)行訓(xùn)練，是完全可以在短期內(nèi)轉(zhuǎn)化的。把課內(nèi)探究與課外輔導(dǎo)相結(jié)合，讓學(xué)生克服自卑的心理，樹(shù)立起學(xué)習(xí)的信心和勇氣，使每個(gè)學(xué)生學(xué)有所長(zhǎng)，學(xué)有所用，提高數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)成績(jī)，全面提高教學(xué)質(zhì)量。

　　一、基本情況分析

　　1、學(xué)生情況分析

　　我任教兩個(gè)班，二（3）班有46人，二（2）班有46人，從學(xué)習(xí)情況、知識(shí)技能掌握情況以及日常行為規(guī)范情況來(lái)看，大部分同學(xué)學(xué)習(xí)積極性高，學(xué)習(xí)目的明確，上課認(rèn)真，數(shù)學(xué)課興趣濃厚、動(dòng)手能力強(qiáng)，作業(yè)能按時(shí)按量完成，且質(zhì)量較好，自我要求嚴(yán)格，特別是班干部能起到較好的模范作用。但同時(shí)，仍然極個(gè)別部分學(xué)生學(xué)習(xí)不夠認(rèn)真主要是那20%的后進(jìn)生，其主要形成的原因有以下幾點(diǎn)：

　　1．由于紀(jì)律較差，很多問(wèn)題老師講數(shù)遍，他們照樣記不住。

　　2．缺乏自覺(jué)學(xué)習(xí)的積極性，懶惰貪玩，上課不注意聽(tīng)講。

　　3．在家庭方面，學(xué)生家長(zhǎng)有的是對(duì)子女溺愛(ài)，因此個(gè)別學(xué)生家庭作業(yè)完不成，或邊看電視邊做作業(yè)。有的是學(xué)生家長(zhǎng)自己沒(méi)文化，對(duì)孩子的學(xué)習(xí)不能及時(shí)輔導(dǎo)。

　　2、培優(yōu)輔差對(duì)象

　�、倥鄡�(yōu)對(duì)象

　　優(yōu)生：10人

　　②輔差對(duì)象

　　學(xué)困生：10人

　　二、任務(wù)目標(biāo)：

　�。ㄒ唬┧枷敕矫娴呐鄡�(yōu)補(bǔ)差。

　　1、做好學(xué)生的思想工作，經(jīng)常和學(xué)生談心，關(guān)心他們，關(guān)愛(ài)他們，讓學(xué)生覺(jué)得是重視他們的，激發(fā)他們學(xué)習(xí)的積極性。

　　2、定期與家長(zhǎng)、聯(lián)系，進(jìn)一步了解的家庭、生活、思想、課堂等各方面的情況。

　�。ǘ�）有效培優(yōu)補(bǔ)差措施。

　　利用課余時(shí)間，對(duì)各種情況的同學(xué)進(jìn)行輔導(dǎo)、提高，“因材施教、對(duì)癥下藥”。具體方法如下：

　　1、課上學(xué)困生板演，中等生訂正，優(yōu)等生解決難題。

　　2、安排座位時(shí)堅(jiān)持“好差同桌”結(jié)為對(duì)子。

　　3、練習(xí)分成三個(gè)層次：第一層“必做題”—基礎(chǔ)題，第二層：“選做題”—中等題，第三層“思考題”—拓廣題。滿足不同層次的需要。

　　4、培優(yōu)補(bǔ)差過(guò)程必須優(yōu)化，功在課前，效在課上，成果鞏固在課后培優(yōu)。

　�。ㄈ�）在培優(yōu)補(bǔ)差中注意幾點(diǎn)：

　　1、不歧視有困難的學(xué)生，不縱容優(yōu)秀的，一視同仁。首先我做到真誠(chéng)，做到言出必行；其次做到寬容，即能從學(xué)困生的'角度去分析他們的行為對(duì)不對(duì)。

　　2、根據(jù)優(yōu)學(xué)困生的實(shí)際情況制定方案，比如優(yōu)秀生可以給他們一定難度的題目讓他們進(jìn)行練習(xí)，學(xué)困生則根據(jù)他們的程度給與相應(yīng)的題目進(jìn)行練習(xí)和講解，已達(dá)到循序漸進(jìn)的目的。

　　3、經(jīng)常與家長(zhǎng)聯(lián)系，相互了解學(xué)生在家與在校的一些情況，共同促進(jìn)的作業(yè)情況，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，樹(shù)立對(duì)的信心。

　　4、對(duì)于優(yōu)秀生的主要目標(biāo)放在提高分析和解決問(wèn)題的能力方面，而學(xué)困生的主要目標(biāo)是放在課本知識(shí)的掌握和運(yùn)用上。

　　5、對(duì)于學(xué)生的作業(yè)完成情況要及時(shí)地檢查，并做出評(píng)價(jià)。學(xué)困生經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)作業(yè)沒(méi)做好的情況，教師應(yīng)該分清楚是什么原因，大多數(shù)是懶惰造成的，有的是其他原因。比如①自己不會(huì)做。②不敢向同學(xué)或請(qǐng)教。③不認(rèn)真，馬虎等等。一定要找到學(xué)生不做作業(yè)的真正原因，才能“對(duì)癥下藥”的幫助學(xué)生，才會(huì)感受到的關(guān)愛(ài)，才會(huì)努力去。

　　6、不定期地進(jìn)行所學(xué)知識(shí)的小測(cè)驗(yàn)，對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行抽測(cè)，及時(shí)反饋矯正，耐心輔導(dǎo)。

工作計(jì)劃 篇9

　　家訪是加強(qiáng)教師與家長(zhǎng)、社會(huì)的聯(lián)系，從而形成齊抓共管的合力。開(kāi)學(xué)來(lái)非常重視家訪工作，為了使家訪工作不流于形式，真正發(fā)揮其作用，制定周全而可行的家訪工作計(jì)劃。一年級(jí)家訪工作受到家長(zhǎng)的歡迎和好評(píng)，使家訪工作真正成為學(xué)校聯(lián)系的一座橋梁。

　　根據(jù)本班的實(shí)際，認(rèn)真組織，精心安排，對(duì)家訪工作提出“創(chuàng)新、實(shí)效”的目標(biāo)，提出從“單純交流學(xué)業(yè)式家訪”轉(zhuǎn)向“突出關(guān)愛(ài)主題式家訪”家訪形式，家訪工作創(chuàng)新意出實(shí)效。本學(xué)期家訪圍繞“創(chuàng)新、實(shí)效”主要做法是：

　　1、將班主任及科任教師分組、分片，采取包班、包人的辦法，安排教師到學(xué)生家庭走訪。家訪前，班主任與科任教師分析學(xué)生的.具體行為及家庭情況，并擬定具體的家訪程序，使家訪工作做到有的放矢。

　　2、多關(guān)愛(ài)學(xué)生的成長(zhǎng)。從學(xué)生的行為習(xí)慣及健康狀況等深入細(xì)致了解。在家訪中，不再局限于學(xué)生學(xué)習(xí)情況的詢問(wèn)，同時(shí)把好的家庭教育方法帶進(jìn)家庭;把學(xué)生的養(yǎng)成教育和生命教育理念帶給家長(zhǎng)。老師、家長(zhǎng) 、學(xué)生在親切友好的氣氛中娓娓而談，拉近了彼此心理距離。

　　3、召開(kāi)家訪工作分享會(huì)。為了更有效鞏固家訪工作，一年級(jí)組召開(kāi)家訪工作分享會(huì)，對(duì)家訪工作進(jìn)行了回頭看，找差距。為學(xué)校加強(qiáng)學(xué)生教育工作、家長(zhǎng)學(xué)校工作提供了大量有價(jià)值的信息。

　　一杯清茶結(jié)情誼，一番話語(yǔ)暖心田。創(chuàng)新有效的家訪，對(duì)學(xué)生是一種激勵(lì)，對(duì)家長(zhǎng)也是一個(gè)觸動(dòng)，對(duì)老師也是一次難忘的經(jīng)歷。

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