科學組工作計劃
時光飛逝，時間在慢慢推演，成績已屬于過去，新一輪的工作即將來臨，讓我們對今后的工作做個計劃吧。相信大家又在為寫計劃犯愁了？以下是小編為大家收集的科學組工作計劃，歡迎閱讀與收藏。
科學組工作計劃1
一、本學期科學教研組工作思路
更新觀念、落實常規(guī)、注重科研、減負增效、提升質(zhì)量。
二、工作重點
1.認真開展學校提出“預(yù)見型六小課程體系”的校本課程開發(fā),本學期科學組開設(shè)的校本課程有七年級的《大自然的筆記》、《賽先生》、《科學與生活》。八年級的《山繡氣象站》、《山繡農(nóng)場》、《戶外活動預(yù)科班》、《科學實驗》。本學期學生的活動體驗基地山繡氣象站和山繡農(nóng)場進行實地建設(shè),要關(guān)注其相關(guān)設(shè)施的安排。
2.開展市“小科學家”培養(yǎng)活動,促進提高學生的創(chuàng)新精神與實踐能力。本學期結(jié)合溫州市教研院的“三小”相關(guān)活動要求,有計劃地開展學生實驗技能培訓(xùn)活動和學生小課題DV的答辯活動,激發(fā)學生的興趣,發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)具有潛質(zhì)的`學生。
3.做好命題研究,提升科學組教師命題技術(shù)與把握目標的能力。本學期要加強科學學業(yè)考試命題研究,精心策劃教研組命題研究活動,通過開展科學組組內(nèi)教師命題比賽,外聘專家來校做專題講座等系列活動豐富組內(nèi)教師的命題理論知識,提升命題技術(shù),發(fā)展命題興趣,以此助推其把握教學目標以及處理教材的能力。
4.加強各年級備課組教研活動的管理。
⑴為了增強備課組的教研氛圍,本學期每個備課組的老師均要開一節(jié)公開課,并把開課活動有計劃地安排在每周一次的備課組活動中,除開課活動外備課組其它的教研活動要定時,定點,定人,定主題。七年級備課組本學期開展基于“任務(wù)單”的小組合作學習課改活動,備課組教研活動以此為中心開展,八年級備課組以“學為中心”課堂學生學習任務(wù)的設(shè)計為主,九年級備課組以提高后20%學生的成績和培優(yōu)為主題。
(2)做好備課組命題工作。單元檢測:抓好單元知識達標檢測,嚴格考核,及時做好檢測分析、查漏補缺工作;單元知識梳理、試卷命題要做好分工。要嚴把教學質(zhì)量關(guān),認真地做好試卷分析,為下一步教學工作做好充分的準備。
(3)每個備課組本學期要做一次大型的主題教研活動,本組的三個校區(qū)的老師均要參加。主題由備課組自定。
5.加強校本教研活動,提高教學質(zhì)量。
(1)加強教研活動的策劃,力求做到“教研工作課題化,教研活動主題化”,努力踐行“學為中心”的教學方式,努力促進組內(nèi)老師轉(zhuǎn)變觀念。同時做好組內(nèi)本學期“學為中心”主題研討活動的整體規(guī)劃,提高教研活動的針對性和有效性。
(2)深入三個年級段科學課堂的進行教學調(diào)研,重點了解本組老師新課程課堂教學方式改變落實情況,通過聽課和座談等方式以提高組內(nèi)老師的課標意識、學生意識,促進其教學行為的改進,提高科學課堂教學的效率。
(3)本學期要定時到另外兩個校區(qū)進行課堂教學調(diào)研活動。
三、主要做法
1.結(jié)合溫州市教研院開展的“三小”相關(guān)活動,將科學學科的學生活動社團化并由專職教師負責,本學期學生實驗競賽培訓(xùn)和航模由林斌老師負責。
2.建立七年級科學課改小組,定期開展基于“任務(wù)單”的小組合作學習課改教研活動。因為七年級新教師比較多,每個新教師都有一位師父指導(dǎo),本學期準備舉行“同課異構(gòu)”師徒合作賽課活動,通過活動加大課改的力度,同時加快年輕教師的成長。
3.成立科學組的“專家團”,充分發(fā)揮本組特級教師、骨干教師的專業(yè)引領(lǐng)和示范作用,并結(jié)合市教研院開展“常規(guī)教學”活動,堅持做好各備課組的常規(guī)教學檢查、做到檢查到位,反饋及時,整改有效。
4.科學組至少申報一個課題,使校本主題教研課題化。
四、具體工作安排如下:
周次日期內(nèi)容地點對象
12.15-2.21校教研組會議校備課組集體備課活動山繡本部全組教師
22.22-2.28校備課組長會議九年級科學課堂調(diào)研科學組課題申報106辦公室山繡本部備課組長九年級備課組
32.29-3.6市科學教學新常規(guī)研討活動初中科學教研員會議、市直中學教研組長會議市直初中學生實驗?zāi)芰Ω傎?初賽)市科學初高學段銜接課程研究組活動九年級備課組“有效復(fù)習”主題教研活動待定待定實驗中學山繡本部吳錫理林斌吳錫理全組教師
43.7-3.13科學組命題培訓(xùn)活動市直八年級科學雙周教研活動暨初中科學教學新常規(guī)實施研討微格教室南浦實驗106辦公室全組教師八年級備課組備課組長
53.14-3.20初中學生科學小課題DV現(xiàn)場答辯活動市第四屆初中科學命題研究班第二次活動暨學業(yè)考試研討活動待定樂清相關(guān)學生楊曉明
63.21-3.27初中學生實驗?zāi)芰Ω傎?復(fù)賽)八年級科學課堂調(diào)研科學初高學段銜接課程研究組活動科學組青年教師命題比賽待定惠民、廣后實驗中學山繡本部林斌八年級備課組吳錫理青年教師
73.28-4.3清明節(jié)放假(4月2日-4日)初中科學學業(yè)考試復(fù)習研討活動暨初中科學教學新常規(guī)實施研討平陽九年級備課組
84.4-4.10科學初小銜接研討活動暨市直七年級主題教研活動初中科學教師命題競賽待定二十一中七年級備課組待定
94.11-4.17初中科學期中教學調(diào)研活動待定市教研員
104.18-4.24期中考試初中學段集中學習待定市教研員
114.25-5.1勞動節(jié)放假(4月30日-5月2日)市第四屆初中科學命題研究班第三次活動七年級備課組“小組合作”主題教研活動文成錦江校區(qū)楊曉明全組教師。
科學組工作計劃2
文章摘要：提高活動的實效。有效地組織好集體備課、案例剖析、沙龍研討等活動。教研組活動要把重點放在集體備課會上，在集體研討的基礎(chǔ)上結(jié)合班級實際進行教學設(shè)計以提高針對性和實效性。在活動時多溝通教學中存在的困惑，作業(yè)中學生出錯較多的地方，嚴格按照學校電子備課的要求，規(guī)范格式，高質(zhì)量地進行備課，真正使備課成為教師實施課堂教育的平臺。同時配合教導(dǎo)處定期做好落實常規(guī)的檢查……
正文：以教導(dǎo)處工作計劃為指導(dǎo)，繼續(xù)認真學習新課程標準，接受新的教育教學理念，為學生提供優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù)，積極貫徹課改精神，聚焦課堂，關(guān)注教學，提倡教學科學、嚴謹、務(wù)實。嚴格執(zhí)行學校的各項教學制度，認真地完成各項教學任務(wù)，切實提高課堂教學效率和教學質(zhì)量。繼續(xù)發(fā)揚教研組團結(jié)一致，齊心協(xié)力的工作作風，總結(jié)經(jīng)驗，發(fā)揮優(yōu)勢，改進不足，聚集全組教師的工作力和創(chuàng)造力，努力使教研組煥發(fā)出新的生機與活力。
一、 落實教學常規(guī)，提高教學效益
1、規(guī)范和加強教學“五認真”管理。鉆研教材，精心備課，要做到：了解本單元的教學內(nèi)容及其與前后內(nèi)容的聯(lián)系；確立單元教學目標；合理劃分課時，初步確定每課時的教學內(nèi)容；分課時備課。分課時備課，要注意做到教學目標具體化；重點和難點準確定位；進行學情分析和教學策略分析；教學過程的設(shè)計中要包括教學方法的選擇、媒體的使用和活動形式的設(shè)計，以形成個性化的設(shè)計方案。
2、堅決杜絕隨意加快教學進度、拔高教學要求的現(xiàn)象，力求輕負優(yōu)質(zhì)，練習設(shè)計要注意科學性、針對性和有效性，作業(yè)杜絕過重，無效。
3、關(guān)愛“學困生”，制訂切實有效的幫困措施并落到實處，避免兩極分化的過早出現(xiàn)，做好后進生的轉(zhuǎn)化工作，面向全體學生，以學生的發(fā)展為宗旨，始終把激發(fā)學生的學習興趣放在首位，注意分層教學，引導(dǎo)學生端正學習態(tài)度，掌握良好的'學習方法，培養(yǎng)學生良好的學習習慣，盡最大努力提高教學質(zhì)量。
4、組織學生開展豐富多彩的課外活動如：英語沙龍系列活動，開設(shè)“英語角”、進行英語知識競賽、英語書寫比賽等，認真組織學生做好小學生英語口語交流，通過聽、說、讀、寫、唱、游、演、畫、做等形式，進行大量的語言操練和練習。規(guī)范書寫，培養(yǎng)學生良好的書寫習慣，做到整潔、規(guī)范、正確地書寫。
二 、學習教育理論，轉(zhuǎn)變教學觀念
1、認真學習《英語課程標準》，深刻領(lǐng)會其精神實質(zhì)，繼續(xù)學習《小學英語課程教學基本要求》，明確小學階段英語課程的目的。
2 、鼓勵并組織英語教師，加強教學業(yè)務(wù)進修，努力提高英語教師的整體素質(zhì)，特別是英語語言專業(yè)素質(zhì)，為提高英語教學質(zhì)量奠定基礎(chǔ)。本學期，我們還是嚴格按照區(qū)教研室的要求，自覺練習《新概念英語》中的文章，以此提高自己的語言素養(yǎng)。本組教師都很年輕，所以我們還要求每位教師學習并熟練掌握電腦技術(shù)、多媒體教學和網(wǎng)絡(luò)教學手段，并適當?shù)剡\用到英語教學中來，豐富和改進教學內(nèi)容和方法，提高教學質(zhì)量和效果。
三 加強科學研究，形成個人風格。
1、教育沒有科研就沒有生命力。我們以“小學英語課堂教學游戲化”為特色教學。形成自己的教學個性和獨特的教學風格。扎實開展教研組、備課組的活動，提高活動的實效。有效地組織好集體備課、案例剖析、沙龍研討等活動。教研組活動要把重點放在集體備課會上，在集體研討的基礎(chǔ)上結(jié)合班級實際進行教學設(shè)計，多進行教前的預(yù)測和教后的反思，以提高針對性和實效性。在活動時多溝通教學中存在的困惑，作業(yè)中學生出錯較多的地方，嚴格按照學校電子備課的要求，規(guī)范格式，高質(zhì)量地進行備課，真正使備課成為教師實施課堂教育的平臺。同時配合教導(dǎo)處定期做好落實常規(guī)的檢查、督促工作；通過研討、觀摩、評議等形式促使共同提高。另外，教研組中還要發(fā)揮“傳、幫、帶”作用，幫助新教師們迅速成長。
2、加強英語特色教學研究，提升學校英語教學品位。上學期，我們組擬定了“小學英語課堂教學游戲化”作為學科特色。在教研組內(nèi)進行溝通，形成共識。確定教學特色內(nèi)容和開展方式，形成設(shè)想或計劃。本學期我們還是要求每位英語老師在平日的英語課堂教學中，能夠彰顯這一教學特色。
3、 我們教研組將繼續(xù)組織教師根據(jù)自己的教學實踐進行相關(guān)的英語課題的研究、學習，鼓勵教師在理論學習和工作實踐的基礎(chǔ)上，積極撰寫教育教學論文，以理論指導(dǎo)實踐，努力使自己成為一名“科研型”、“智慧型”教師。
科學組工作計劃3
（一）教研組情況分析：
本備課組共有八名科學教師，這八名教師各有特色、各具風格。陳晶、陳先衛(wèi)、王玉敏老師是老科學教師，有著豐富的教學經(jīng)驗，善于做學生的思想工作，這幾年一直擔任畢業(yè)班教學工作，在中考中取得了優(yōu)異成績。黃章平老師雖然剛調(diào)入時間不長，但是這位老師十分勤奮和好學，業(yè)務(wù)水平增長很快。李紹坤，黃國峰，陳凡老師擔任科學教學工作也有十年之久，期間多次擔任畢業(yè)班教學工作，并取得優(yōu)異成績，同時李紹坤兼任教研組組長工作，多次在縣教學評優(yōu)活動中獲獎，并有市級論文發(fā)表。
（二）學期工作目標：
科學是我校的強項科目，在剛剛結(jié)束的第一次五校聯(lián)考中，科學學科優(yōu)勢最為明顯，接下來備課組要協(xié)同互助，更好的發(fā)揮優(yōu)勢作用，更好的為中考服務(wù)。
（三）具體方法、措施：
1、看準教材中的教學內(nèi)容，做好準備，扎扎實實抓好課堂教學。
科學課是一門綜合性的學科。充分利用教學資源，鼓勵教師自己組建教學資源，可以是文字、圖片、音頻、視頻、幻燈片等課件。利用U盤搞好電視教學。復(fù)習要做好計劃和復(fù)習資料。備課活動要到備教法，備學法，充分發(fā)揮實踐共同體的`作用，群策群力提高教學質(zhì)量。組織好相互聽課活動，夯實備課、說課、聽課、評課、反思等教研環(huán)節(jié)。做好復(fù)習材料和復(fù)習計劃，優(yōu)化復(fù)習過程和方法，提高教學成績。
2、以實驗教學為主，全面提升教學質(zhì)量。
科學教學中應(yīng)以《科學新課程標準》為依據(jù)，以教材為基準，以科學探究為課堂的活動路徑，幫助學生在探究中構(gòu)建科學知識，形成六大能力。科學知識是抽象的，它必須在一定的條件下通過具體的探究過程與方法才能得到落實，而這種過程與方法就是觀察、實驗、調(diào)查、訪問、查閱資料等。要充分利用實驗室、多媒體和實物投影儀等教學設(shè)備。培養(yǎng)學生的實驗操作能力、觀察能力與創(chuàng)新精神成為課堂教學的重要環(huán)節(jié)。
3、關(guān)注每位教師的平時課堂教學，全面提升教學質(zhì)量。
與教師一起建構(gòu)教學四環(huán)節(jié)教學下的學案制教學模式，優(yōu)化教學過程，提高課堂教學效益。教師教學資源協(xié)調(diào)好，做好分工合作，取長補短。
科學組工作計劃4
一、指導(dǎo)思想
在學校教務(wù)處、教科室的工作思想指導(dǎo)下，加強體育課改教研活動，努力施行新課程標準，用新的理念來強化教育教學活動，從學生的興趣出發(fā)，培養(yǎng)學生勤于鍛煉的良好習慣，使學生身心得到和協(xié)地發(fā)展。
二、工作目標
1、認真學習，轉(zhuǎn)變觀念，力求創(chuàng)新。
認真學習強化新課程標準，在工作中積極實施課改要求，轉(zhuǎn)變觀念，用現(xiàn)代教育教學的新理念來指導(dǎo)體育工作，用創(chuàng)新的思維，課堂教學的模式，從學生的認知特點和興趣愛好為出發(fā)點，培養(yǎng)學生終身鍛煉的好習慣。
2、對職業(yè)高中學生進行正確的課堂評價。
正確評價學生能提高學生參與活動的積極性，根據(jù)職業(yè)學生的心理特點，在體育課堂教學中，評價還要從學生的自身條件出發(fā)，因材施教，提高學生積極參加、主動參與體育活動興趣。
三、主要工作內(nèi)容及措施
1、抓好“兩課”，學校“兩課”、“課堂、體育活動”是映學生整體面貌的形象“工程”，是學校整體推進素質(zhì)教育的一個窗口，抓好學�！皟烧n”、“課堂、體育活動”培養(yǎng)全面發(fā)展的學生。
2、繼續(xù)抓好業(yè)余訓(xùn)練，爭取更成績：
認真抓好我校業(yè)余訓(xùn)練工作。春、夏季是訓(xùn)練的好時機。為了全面提高我校各運動隊的競技水平，體育組決定對我校各運動隊全面選拔和分項強化訓(xùn)練力爭在各比賽中取得更好的成績，為校區(qū)爭光。
(一)每周早上�；@球隊訓(xùn)練負責人:
(二)每周下午校足球隊訓(xùn)練負責人:
3、組織編排好4月份學校教職工以及學生參與的型體育趣味比賽。
4、與校本部體育組至少進行2次組內(nèi)交流與探討。
四、重視體育課安全問題
體育課的安全問題是我們體育教師所必須重視的問題。首先，由于夏季的到來，嚴禁學生私自外出預(yù)防溺水。上課前，應(yīng)認真檢查場地器械是否牢共全;在課堂中，應(yīng)仔細觀察學生的活動情況;在教學中，應(yīng)加強學生的安全教育，以免發(fā)生意想不到的傷害事故。
抓好德育工作，體現(xiàn)學校工作德育為先的辦學理念，現(xiàn)將本年度教研工作計劃如下：
(一)工作思路和措施
(1)加強理論學習,用科學的理念指導(dǎo)工作
1、本學年度將組織全體教師認真學習中職學校德育課新課程設(shè)置標準，認真領(lǐng)悟新課程的核心理論，并真正落實到我們的教育教學行為中去。
2、認真組織全組成員參加學校教科室組織的繼續(xù)教育學習，認真完成各類繼續(xù)教育資料;組織好教師參加各級組織的公開課，示范課的參賽工作。
3、平時并認真做好各類教研筆錄,學年末收集、整理、裝訂并妥善保管好各類教研資料，以備學校工作所需。
(2)加強師資隊伍建設(shè)，提高教研組整體水平
1、強化、細化考核要求，促進新教師不斷進行理論學習,自我思,勤于總結(jié)。本學年度將制定《教研組教師常規(guī)工作細則》,使教師明確知道，自己在教學工作中應(yīng)該做些什么，應(yīng)該準備些什么?在理論學習，相互聽課，交流總結(jié)中不斷提高自己，以實現(xiàn)教育局和學校提出的`向課堂要效益奮斗目標。
2、重視老教師的傳，代和對新教師的指導(dǎo)工作。我們將充分利用老教師尤其是干教師的寶貴資源。請他們對新教師進行一對一的指導(dǎo)，把他們豐富的教育教學經(jīng)驗傳授給新教師，讓新教師迅速成長。同時,要求每一位教師在本學年度至少上一節(jié)公開課。
(三)強化課題研究,貫穿于教研組工作過程中
本學年度我們的課題研究將在學校課題下進行研究，著重解決以下三個方面的問題：
1)必須有較高的價值。所選的課題要符合當前課改的基本精神和理念，符合素質(zhì)教育，深化學科發(fā)展觀，有利于促進教師教學，科研水平和學科教學質(zhì)量的全面提高。
2)必須具有較強的可行性，應(yīng)與教研組成員的實際水平(知識、經(jīng)驗、研究能力等)，現(xiàn)有教學相關(guān)的條件相適應(yīng)，能夠達成預(yù)定目標。
3)必須有較的開放性，使教研組成員都有自己的專長空間。
當然，課題僅僅是教研組的活動載體，一個再好的課題，如果沒有扎實，有效的過程研究，那也只能成為一種裝飾。所以,本學年的課題研究必須切實注重過程管理，做到年初有計劃，人員有分工，研究活動有資料。學年末有總結(jié)思。
(四)公開課、示范課情況
1、公開課和示范課要求。本學年度，按學校規(guī)定(每一位教師在本學年度至少上一節(jié)公開課)，結(jié)合我組教師結(jié)構(gòu)的特點，年輕教師每期至少上一節(jié)公開課，教學經(jīng)驗豐富的老教師學年內(nèi)輪流上一節(jié)示范課。上課后的下一個教研活動課時組織全組教師進行評課。公開課，示范課要求有較為詳實的書面礁，在上課前一天交到組長處，便于分發(fā)給組內(nèi)的每一位教師，要組內(nèi)教師都參加聽課和評課。
2、公開課、示范課安排。
公開課教師：xx示范課教師：
3、公開課、示范課的具體時間，由上課教師根據(jù)自身的實際情況自行決定，決定后提前一周告知組長;
4、每隔3周進行17、18屆單元測試或禮儀考試。
總之，我們將在學校領(lǐng)導(dǎo)和教科室的指導(dǎo)下，在學校行政的助下，通過我們?nèi)w成員共同努力，提升我校教研組的整體水平，實現(xiàn)中職學校德育課為德育工作的主陣地，圓滿完成本年度的教研工作計劃。
科學組工作計劃5
一、指導(dǎo)思想
根據(jù)學校教導(dǎo)處工作計劃，結(jié)合科學組教學特點和本校科學任教現(xiàn)狀，本學期科學組教研活動以課程標準來指導(dǎo)科學課的教學，以“如何進行實驗教學”為主線，扎實做好科學實驗教學工作和研究，充分發(fā)揮中心教師奮發(fā)向上的精神，積極開展教研活動，努力加強教學流程管理，提高課堂教學質(zhì)量。以培養(yǎng)習慣、激發(fā)興趣為目標，切實提高學生的科學素養(yǎng)，使教研活動成為提高教學質(zhì)量的有效途徑。
二、工作重點
1、切實加強教學常規(guī)管理，加強每月備課檢查和反饋的力度。
2、扎實開展每月一次的集體備課活動，堅持“初備上課研討”的集體備課模式，推進課堂教學改革，提高教學質(zhì)量。
3、充分利用教育信息網(wǎng)上的教學資源庫的素材，積極進行多媒體網(wǎng)絡(luò)教學，使教學內(nèi)容現(xiàn)代化，促進教學改革。
4、努力提高自身素質(zhì)，繼續(xù)認真學習科學新課程標準。
5、加強科學實驗室的管理，做到各項記錄及時、完整。
三、工作措施
1、突出重點，狠抓課堂教學
課堂教學是整個教學活動的關(guān)鍵，提高課堂教學的'質(zhì)量是科學教學的工作重點。利用集體備課的時間、，觀看優(yōu)秀的錄象課借鑒一些好課的教學思路、教學方法，結(jié)合自己的教學，尋找適合的教學方法。
重視實驗教學。實驗是學生學習的關(guān)鍵，同時也是培養(yǎng)學生能力的好機會，教師要精心做好實驗前的準備工作；精心設(shè)計實驗；精心做好實驗中的指導(dǎo)；精心組織研討、總結(jié)，引導(dǎo)學生得出正確的結(jié)論。在實驗教學中注重實驗單的使用。
2、教研結(jié)合，抓教研組建設(shè)
結(jié)合“實驗單的使用”開展集體備課活動，每月進行一次集體備課，堅持“初備上課研討”的集體備課模式，提倡集體備課與個體備課相結(jié)合，落實好每次的評課活動，及時總結(jié)教學中的得與失，分析原因，提出改進的對策，使每個教師都能在活動中有所收獲。
重視教研組材料的整理，將工作落實到平時。
3、以點帶面，落實學生活動
以活動為載體，幫助學生科學素養(yǎng)的提高，積極挖掘?qū)W科資源，見縫插針地開展有意義的、激發(fā)學生興趣的學科實踐活動或競賽活動，在學科活動中發(fā)展學生的潛能。倡導(dǎo)過程評價、多元評價。
4、長效管理，強化實驗室管理
科學實驗室可以有效輔助科學學科教學，本學期做好實驗室缺少儀器的統(tǒng)計，并上報學校教導(dǎo)處和總務(wù)處。做好實驗器材借出登記的工作。做好實驗室器材整理與打掃工作。做好演示實驗與分組實驗記錄表填寫工作。
四、具體安排月份
2月
1、制定科學組工作計劃；
2、分發(fā)學生用書，并做好統(tǒng)計；
3、第一次集體備課，研討實驗單事宜，明確實驗器材借出登記制度；
4、分發(fā)《分組實驗記錄表》《演示實驗記錄表》；
5、備課檢查。
6、教師撰寫說課稿，準備參加本月26日學校說課展示活動。
3月
1、學習《小學科學課程標準》；
2、第二次集體備課；
3、備課檢查。
4月
1、第三次集體備課；
2、觀看優(yōu)秀教學錄像；
3、備課檢查。
5月
1、第四次集體備課；
2、開展學生實驗操作比賽活動；
3、備課檢查。
6月
1、備課檢查；活動內(nèi)容
2、做好學期考核工作（出試卷）；
3、收集各項資料（學生實驗單、分組實驗記錄表、演示實驗記錄表、課標學習心得、學生用書、教學參考用書）；
4、總結(jié)、歸納材料（教研組、科學實驗室）。7月期末復(fù)習及考試。備注：實施中將根據(jù)具體情況作適當調(diào)整或補充。
科學組工作計劃6
一、指導(dǎo)思想
認真學習先進的教育思想和新的課程標準，提高教學理論水平，全面深化素質(zhì)教育，提高教學效率，加強教學研究，積極推進集體備課，加強教師間的合作與交流，努力培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，全面提高教學質(zhì)量。
二、工作重點
1、認真學習，不斷更新教育理念，以人為本，促進組內(nèi)共同發(fā)展，促進學生全面發(fā)展。
2、制訂本學期的教學計劃，認真?zhèn)湔n，統(tǒng)一進度，統(tǒng)一作業(yè)，統(tǒng)一考試，結(jié)合本班學生實際再制定切實可行的具體計劃，精講精練。
3、提高教研實效，繼續(xù)認真進行集體備課，組內(nèi)相互聽課，深入課堂進行研究。重視教師間的'合作與交流，互幫互學，重視教學方法的研究，把每位老師的寶貴經(jīng)驗提供給大家分享，關(guān)心和幫助年輕教師。
4、積極參加校內(nèi)外各種教研活動，并進行經(jīng)驗交流。
5、做好月考、期中、期末考試的出題、復(fù)習和分析工作，結(jié)合試卷分析及時調(diào)整和補充我們教學手段。
6、我們把南山區(qū)公開課示為我們每個人的公開課，集思廣益，使每個人在這次公開課中都有收獲。
7、開展青少年實踐展能項目，深圳濕地野外研習。
8、開展冷光源對植物光合作用的影響的探究活動。
科學組工作計劃7
一、指導(dǎo)思想：
在學校教研室及區(qū)、市各級教研部門的指導(dǎo)下，以課堂教學的有效性為抓手，依據(jù)本校本學科實際，扎扎實實開展各類教研活動，著眼學生本位，采取各種形式的交流互動，抓實本校專職教師隊伍建設(shè)，從備課、上課、聽課、評課等日常工作入手，抓好課堂常規(guī)、實驗操作、課后反思改進，促進教師專業(yè)成長和學生科學素養(yǎng)的整體提升，使集團科學教學質(zhì)量得到進一步提高。
二、教研目標：
教學質(zhì)量形成過程管理不斷創(chuàng)優(yōu)；教研（備課）組建設(shè)成效明顯；教師課堂教學的執(zhí)行力不斷提升；教研常規(guī)工作有序有效，使每一位專職教師向著專業(yè)的方向不斷進步，最終提升學生整體的科學素養(yǎng)。
重點培養(yǎng)工作：
馬燕、魯冬菊、唐銀嬌：跨出校門，走向大舞臺；
林潔、高黎英、楊瑩：熟悉教學常規(guī)，走向成熟。
四、每月教學工作安排：
3月份：
1.20xx學科教改項目結(jié)題。
2. 科學儀器室、實驗室整理，并布置規(guī)范使用。
各冊實驗開出登記表下（全體專兼職科學教師）
3.集團教研活動：工作安排和布置
4.主題論壇：
4月份：
1. 參加越城區(qū)主題教研活動。
2.學校主題教研活動：馬燕，四下2-5《種子的.萌發(fā)》。
3.微課專題研討、腳本設(shè)計。
4.主題論壇。
5.實驗室使用期中自檢。
5月份：
1.參加越城區(qū)小學科學主題教研。
2.學校主題教研活動：唐銀嬌、楊瑩同課異構(gòu)，五年級3-5《擺的研究》。
魯冬菊，六下2-2《物質(zhì)發(fā)生了什么變化》
3.微課專題研討、腳本設(shè)計。
4.主題論壇。
5.科學實驗之星評比系列活動。
6月份：
1.參加越城區(qū)小學科學主題教研。
2.學校主題教研活動：高黎英、林潔同課異構(gòu)，六下1-3《放大鏡下的晶體》。
胡珊珊，四下4-1《各種各樣的巖石》
3.微課專題研討、腳本設(shè)計。
4.主題論壇。
5.期末評價。
6.教師個人成果整理、教研組總結(jié)、反思。
科學組工作計劃8
一、本學期教研組工作重點
1、積極響應(yīng)學校開展職業(yè)體驗教育，結(jié)合科學學科特點設(shè)立山繡科學研究所，下設(shè)山繡氣象站、山繡農(nóng)場和山繡航協(xié)。同時將科學社團和校本課程相結(jié)合。七年級開設(shè)的校本課程有《大自然的筆記》、《科學與制作》、《科學與生活》。八年級開設(shè)的校本課程有《山繡氣象站》、《山繡農(nóng)場》、《戶外拓展和急救常識》、《科學實驗》。
2、關(guān)注年青教師的培養(yǎng)和成長。本學期來了四位新教師，教研組已安排四位有經(jīng)驗的教師和他們進行師徒結(jié)對，讓其在師父的精心指導(dǎo)下盡快掌握教學的各個環(huán)節(jié)，站穩(wěn)三尺講臺。同時鼓勵青年教師多上研討課，本學期還要創(chuàng)造條件在組內(nèi)開展年輕教師教學比武，營造積極向上的教研氛圍。
3、開展“小科學家”活動，促進提高學生的創(chuàng)新精神與實踐能力。過結(jié)合溫州市教研院調(diào)整后的“三小”相關(guān)活動要求，有計劃、有側(cè)重地開展活動。進一步完善設(shè)計與學生的學習、生活實際相聯(lián)系的系列活動，激發(fā)學生的興趣，發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)具有潛質(zhì)的學生，促進提高學生的創(chuàng)新精神與實踐能力。
4、加強各年級備課組教研活動的管理。
⑴每周一次的備課組活動，活動要定時，定點，定人，定主題。七年級備課組以學生學法指導(dǎo)為主，八年級備課組以學為中心課堂學生活動單的設(shè)計為主，九年級備課組以提高后20%學生的.成績?yōu)橹黝}。
(2)做好備課組命題工作。單元檢測：抓好單元知識達標檢測，嚴格考核，及時做好檢測分析、查漏補缺工作;單元知識梳理、試卷命題要做好分工。要嚴把教學質(zhì)量關(guān)，認真地做好試卷分析，為下一步教學工作做好充分的準備。
(3)每個備課組本學期要做一次大型的主題教研活動，本組的三個校區(qū)的老師均要參加。主題由備課組自定。
5、加強校本教研活動，提高教學質(zhì)量。
(1)加強教研活動的策劃，力求做到“教研工作課題化，教研活動主題化”，努力踐行“學為中心”的教學方式，努力促進組內(nèi)老師轉(zhuǎn)變觀念。同時做好組內(nèi)本學期“學為中心”主題研討活動的整體規(guī)劃，提高教研活動的針對性和有效性。
(2)深入三個年級段科學課堂的進行教學調(diào)研，重點了解本組老師新課程課堂教學方式改變落實情況，通過聽課和座談等方式以提高組內(nèi)老師的課標意識、學生意識，促進其教學行為的改進，提高科學課堂教學的效率。
(3)本學期要定時到另外三個校區(qū)進行課堂教學調(diào)研活動。
二、具體工作安排如下：
周次日期內(nèi)容地點對象
1、義務(wù)教育始業(yè)教育，正式上課抗日戰(zhàn)爭勝利70周年放假(9月3-5日)
2、九年級科學課堂調(diào)研初中科學教研員、市直教研組長學習會惠民平陽九年級備課組吳錫理
3、九年級科學課堂調(diào)研廣后九年級備課組
4、市第三屆科學命題研究班活動中秋節(jié)放假(9月26-27日)永嘉黃翩翩
5、國慶節(jié)放假(10月1-7日)
6、市直七年級科學雙周教研活動(初小教學銜接)八年級科學課堂教學調(diào)研惠民廣后七年級備課組八年級備課組
7、七年級備課組主題教研活動錦江七年級備課組
8.20xx年市初中畢業(yè)升學考試科學質(zhì)量分析會議市直初中科學青年教師課堂教學評比二十三中待定九年級教師參賽教師
9、期中考試初中教研室學習會待定相關(guān)教師
10、七年級科學課堂教學調(diào)研市初中科學推廣課題實施情況調(diào)研惠民錦江七年級備課組相關(guān)教師
11、市初中科學青年教師課堂教學評比蒼南參賽教師
12、市直八年級科學雙周教研活動校本主題教研活動初中科學課堂變革項目活動惠民八年級備課組全體科學教師
13、九年級備課組主題教研活動惠民九年級備課組
14、初中教研室集體調(diào)研待定相關(guān)教師
15、溫州市第二批“學為中心”課堂變革示范學校及優(yōu)秀學科項目評比待定相關(guān)教師
16、市第三屆命題研究班結(jié)業(yè)暨市第四屆命題研究班開班活動待定黃翩翩
17、初中學生科學素養(yǎng)競賽八年級備課組主題教研活動廣后相關(guān)學生八年級備課組
18、元旦放假初中科學“優(yōu)課推評”研討活動待定相關(guān)教師
19、科學組青年教師教學比武惠民青年教師
20、科學組校本主題教研活動惠民科學組全體教師
21、期末工作總結(jié)待定教研員
22、期末考試1月30日(農(nóng)歷十二月二十一)寒假開始
科學組工作計劃9
一、工作目標
1、培養(yǎng)學生科學素養(yǎng)，增強學習的興趣。
2、通過科學探究、實驗等活動，培養(yǎng)學生科學精神和實踐能力。
3、進一步掌握科學探究方法。
4、開展豐富多彩的科學實踐活動，激發(fā)學生對科學的.興趣。
5、進一步學習基本技能，掌握科學探索方法。
6、開發(fā)課程資源，豐富課程資源，促進學生全面發(fā)展。
7、進一步提升學校的辦學理念，提高教學質(zhì)量，提升辦學品味。
二、工作措施
8.加強科學教育教學理論學習，不斷提高課堂教學效果。
9.進一步加強學�？茖W教育教學理論學習，提高科學課堂教學效益。
10.加大課堂教學改革力度，加大科學課的教學改革力度，提高教學質(zhì)量。
11.加強對科學教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高教師科學素養(yǎng)。
三、工作要求
12、加大科學課、實驗課和小學科學課的教學研究力度。
13、加強科學課教學常規(guī)管理，加強課堂教學質(zhì)量的考核。
14、加強教學常規(guī)管理，認真落實各項教學制度。
15、加強課外活動的開展，促進學生素質(zhì)的全面發(fā)展。
16、認真做好期中、期末和期末教研質(zhì)量分析，及時了解教學動態(tài)。
17、進一步加強教育科研工作，使科學教育理念與方法得到全面更新，不斷提升整體質(zhì)量。
18、加大科學教育教學理論學習，不斷提高教育科研能力，促進學�？茖W教育教學水平的全面提高，以達到科學教育的目的。
19、進一步探討、研究科學教育科學課、實驗課和小學科學實驗的設(shè)計。
20、開展豐富多彩的科學實踐活動。
科學組工作計劃10
一、指導(dǎo)思想
根據(jù)我校創(chuàng)建的學科特點，我們科學教研工作主要以梯度式作業(yè)設(shè)計為主題，以“不斷提高科學課堂教學質(zhì)量”為重點，抓好常規(guī)教學管理工作，努力培養(yǎng)好學校科學學科的師資力量，充分發(fā)揮現(xiàn)任科學老師各自的優(yōu)勢，使教研活動真正成為全面提高教學實效的有效途徑。我們要努力培養(yǎng)學生良好的學習習慣、激發(fā)求知欲，切實提高學生的科學素養(yǎng)。
二、情況分析
1、成員情況分析
組長：陳盈盈
成員：鄭麗婭、林仁志、單程程
我們組有四位專職教師，分別負責三，四，五，六年級的'科學教學工作，全組教師責任心強，工作勤勤懇懇，積極鉆研教材。教師能認真?zhèn)湔n，深入學生，課前準備充分，積極籌備各種實驗器材，教學中能結(jié)合每課時實際情況和學生學情，合理利用有效資源，注重對學生興趣愛好的培養(yǎng)，同時每位教師能積極參與教科研工作，能經(jīng)常互相學習，重視對新教學理念、新課程標準的學習和鉆研，大膽創(chuàng)新。而且我們在同一個辦公室，每一節(jié)課其實都是教研課，每課的重難點我們都會拿出來分析，各抒己見，取長補短，有效的推進教研工作。
2、本學科特點與本校實驗設(shè)備分析
小學科學課程是以培養(yǎng)科學素養(yǎng)為宗旨的基礎(chǔ)性課程，積極倡導(dǎo)讓學生親身經(jīng)歷以探究為主的學習活動，引領(lǐng)他們學習與周圍世界有關(guān)的科學知識，幫助他們體驗科學活動的過程和方法，使他們了解科學、技術(shù)與社會的關(guān)系。因為疫情的關(guān)系我們不能班和班之間交叉使用實驗室，所以這個學期的實驗勢必會有所減少，但我們盡量會創(chuàng)造條件讓學生多動手，因為實驗探究是我們科學學習的重要手段之一。
3、社團安排
因為疫情，社團本學期取消。
三、工作目標：
1、加強學習，以梯度式作業(yè)設(shè)計探索推進課堂教學改革。
2、加強進修，積極參與個個類型的培訓(xùn)，提高教學業(yè)務(wù)水平，若這個學期培訓(xùn)減少，可以增加組內(nèi)教研。
3、糾正學生的偏科思想，轉(zhuǎn)變只重視語、數(shù)、外觀念，培養(yǎng)學生科學興趣和科學素養(yǎng)，要學生像科學家一樣重視科學學習，要學生有一定的科學創(chuàng)新能力。
4、培養(yǎng)學生的創(chuàng)新實踐能力，放手讓學生自主探究、自主學習，讓學生在交流中學習、在學習中積累經(jīng)驗。
四、具體措施：
1、加強理論學習，推進新課程的改革實驗
加強學習，不斷提高組內(nèi)教師的師德修養(yǎng)。要認真學習學校下發(fā)的政治學習資料，不斷提高自己的師德水準，敬業(yè)愛崗，加強使命感和責任感。
充分利用網(wǎng)絡(luò)等現(xiàn)代化平臺，鼓勵教師積極參加xx絡(luò)研修學習。
2、加強教研活動，提高教學質(zhì)量
圍繞科學學科教學中存在的實驗教學不規(guī)范的問題，積極圍繞實驗研究過程設(shè)計、操作常規(guī)、數(shù)據(jù)記錄分析、即時評價、學生記錄單等方面開展主題教研活動。教師要翻閱專業(yè)報刊雜志，開闊視野，把握教學方向；要互相聽課，努力提高課堂教學效率。
3、加強教師培訓(xùn)，促進專業(yè)成長
根據(jù)教研室有關(guān)規(guī)定，積極組織教師參加各類評選活動，選拔及推薦優(yōu)秀教師參加各級競賽，如基本功大賽、論文比賽等。積極鼓勵教師參與“微課”制作，學生優(yōu)秀實驗記錄單的評比活動，爭取獲得高層次交流的機會。
科學組工作計劃11
一、指導(dǎo)思想：
以學校工作計劃為指導(dǎo)，全面貫徹教科處和教導(dǎo)處工作精神，更新教育觀念，扎實做好科學實驗教學工作，努力培養(yǎng)學科師資力量，充分發(fā)揮現(xiàn)任科學老師優(yōu)勢，積極開展教研活動，努力加強教學流程管理，提高課堂教學質(zhì)量。以培養(yǎng)習慣、激發(fā)興趣為目標，切實提高學生的科學素養(yǎng)，使教研活動成為提高教學質(zhì)量的有效途徑。
二、基本情況：
1、科學組有位兩位專職教師、十三位兼職老師，全組教師責任心強，工作認真，樂于鉆研教材。組內(nèi)教師能積極交流討論。能認真?zhèn)湔n，深入學生，課前準備比較充分，積極籌備各種實驗器材，教學中能結(jié)合實際情況合理利用有效資源，對學生興趣愛好進行培養(yǎng)。每位教師能積極參與教育科研工作，經(jīng)常互相學習，重視對新理念、新課標的學習和鉆研。由于實驗室不能滿足大班額的學生，使科學實驗準備和實驗教學活動不容易開展，再加上部分人對科學教學的不重視和任課教師任務(wù)重等原因，使科學教師完整深入系統(tǒng)地開展科學實驗教學活動大大打了折扣。
2、小學科學課程是以培養(yǎng)科學素養(yǎng)為宗旨的科學啟蒙課程，積極倡導(dǎo)讓學生親身經(jīng)歷以探究為主的學習活動，引領(lǐng)他們學習與周圍世界有關(guān)的科學知識，幫助他們體驗科學活動的過程和方法，使他們了解科學、技術(shù)與社會的關(guān)系，科學實驗是主渠道，但由于學校只有兩實驗室，沒有實踐活動場所，四個年級18班使用實驗室，這給科學教師的教學工作帶來了難度。
三、工作目標：
1、加強學習，推進課改實驗成果，繼續(xù)保持科學教學質(zhì)量的領(lǐng)先地位。
2、加強進修，提高教學業(yè)務(wù)水平，樹優(yōu)秀教師形象。
3、糾正學生的偏科思想，轉(zhuǎn)變只重視語、數(shù)、外觀念，培養(yǎng)學生科學興趣和科學素養(yǎng)，要學生像科學家一樣重視科學學習，要學生有一定的科學創(chuàng)新能力。
4、培養(yǎng)學生的創(chuàng)新實踐能力，放手讓學生自主探究、自主學習，讓學生在交流中學習、在學習中積累經(jīng)驗。
5、用實驗活動提高學生科學素養(yǎng)，實驗教師要針對學生特點，開展各類興趣小組活動，以點帶面，讓80%的學生進入科學興趣小組（名單一式兩份交林波）。
6、鼓勵全體學生積極參加科技小發(fā)明小制作活動，與班主任聯(lián)系成立航模小組，提高學生科學實踐能力。
7、組織四、五、六年級學生結(jié)合科學課程開展小課題研究活動，指導(dǎo)學生做好觀察、實驗和記錄，撰寫好課題報告，開展“科學記錄”比賽。
8、鼓勵學生閱讀課外書，多看科普知識，開展科學知識小競賽，豐富學生的科學知識。
9、組織學生參加青少年科技創(chuàng)新大賽，提升科技示范學校形象。
四、工作措施：
1、加強業(yè)務(wù)學習，不斷提高組內(nèi)教師修養(yǎng)。認真學習學校下發(fā)的資料，不斷提高自己的師德水平，愛崗敬業(yè)，為人師表。
2、繼續(xù)學習科學課標，組織教師開展專題性課題研討，任課教師要認真鉆研教材，把握教材意圖，全面掌握教學目標。
3、用新課標來評價衡量課堂學質(zhì)量，轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的評價方式，形成正確的`評價觀，利用自評、互評等方式，更新評價觀念，提高課堂教學質(zhì)量。
4、開展經(jīng)驗交流，學理論，學教法，更新教學手段，加強學科教學常規(guī)，繼續(xù)提高教師的業(yè)務(wù)水平。
5、開展撰寫札記、反思等教研活動，教師要重視科學理論的創(chuàng)新，依托自己的教研實踐，認真總結(jié)自己的教學經(jīng)驗，提高自己的科研水平。
6、精心備課，認真上課，合理地安排各項教學活動，爭取教學上有突破，有創(chuàng)新；組織教師參加教科研征文競賽活動，力爭有一定論文在各級教育報刊雜志發(fā)表。
7、教師要翻閱專業(yè)報刊雜志，開闊視野，把握教學方向；要互相聽課，科學專職教師本學期每人聽課十節(jié)及以上，努力提高課堂教學效率。
8、教師要按學校教導(dǎo)處和教科處工作計劃要求完成教學常規(guī)和教育科研任務(wù)，提升自己的專業(yè)水平，履行教師工作職責。
五、活動內(nèi)容：
2、3 月 探究研討法進課堂；制定教研組計劃；班級科學教學計劃；備好各年級的教案。 4 月 教學常規(guī)檢查；課堂教學案例研討活動；教學反思；半期工作交流；于芳老師科學教研活動。 5 月 課題研究工作，組內(nèi)成員實驗教學互相學習與交流。 6 月 觀看教學錄像；楊慧麗老師科學教研活動。 7 月 期末理論學習交流；期末復(fù)習與評價。
科學組工作計劃12
一、指導(dǎo)思想：
本學期，我們科學組將根據(jù)縣教研室和學區(qū)教研工作的工作要點，以“提高農(nóng)村學校有效教學”為核心，結(jié)合本校的具體實際開展教研活動。認真學習《新課程標準》，努力優(yōu)化科學課堂教學，加強課堂探究能力的訓(xùn)練，在切實減輕學生負擔的前提下，加強科學教研組的教育力量，努力提高科學教學水平。
二、工作目標：
1、組織學習《新課程標準》，提高教師理論知識和業(yè)務(wù)水平。
2、加強規(guī)范管理，積極落實初中農(nóng)村“四項教學規(guī)范達標”工作。
3、借助溫州市初中科學復(fù)習會議，開展復(fù)習課研討會議，提高復(fù)習課的質(zhì)量。
4、開展科學實驗競賽輔導(dǎo)工作，提高學生動手實驗?zāi)芰Α?/p>
5、通過課堂教學交流，提高教師教學能力，為參加學區(qū)和瑞安市的優(yōu)質(zhì)課做好努力。
6、以各活動為載體，完成組內(nèi)課題。
三、主要工作措施：
1、積極開展有效教學研究，落實教學規(guī)范達標。根據(jù)學校的'實際情況，圍繞“有效教學”主題，開展以“有效課堂”為專題的研討活動，圍繞“有效備課、有效上課、有效批改、有效輔導(dǎo)”等開展課堂教學研究。著力提高課堂教學效率，切實減輕學生課業(yè)負擔。
2、積極動員教師參加學區(qū)第二屆青年教師教學技能大賽以及市教育教學論文評比。
3、抓好學科教學研討工作，重在研究解決教學疑難問
問題，促進學科教研組解決問題的行動研究能力，提升教師的專業(yè)水平。
4、參加初三復(fù)習會議，提高教師復(fù)習課效率。
四、具體安排
月份
教研內(nèi)容
二月
1、制定教研組工作計劃。
2、傳達初中科學教研組長、學科中心組成員學習會議精神。
3、初中學生科學實驗操作研討。
三月
1、開展“如何提高教育論文寫作”研討學習會。
2、參加溫州市初中科學學業(yè)考試復(fù)習會議。
四月
1、集體備課研討活動。
2、期中考試質(zhì)量分析。
五月
1、“實驗教學”為主題的教學研討。
2、初三摸底考試并進行考前分析。
3、課題研究階段性研討。
六月
1、期末復(fù)習動員會議。
2、學期教研工作總結(jié)。
科學組工作計劃13
本學期，我們科學組將根據(jù)縣教研室和學區(qū)教研工作的工作要點，以“提高學校有效教學”為核心，結(jié)合本校的具體實際開展教研活動。認真學習《新課程標準》，努力優(yōu)化科學課堂教學，加強課堂探究能力的訓(xùn)練，在切實減輕學生負擔的前提下，加強科學教研組的教育力量，努力提高科學教學水平。
1、組織學習《新課程標準》，提高教師理論知識和業(yè)務(wù)水平。
2、加強規(guī)范，積極落實初中農(nóng)村“四項教學規(guī)范達標”工作。
3、借助溫州市初中科學復(fù)習，開展復(fù)習課研討會議，提高復(fù)習課的'質(zhì)量。
4、開展科學實驗競賽輔導(dǎo)工作，提高學生動手實驗?zāi)芰Α?/p>
5、通過課堂教學交流，提高教師教學能力，為參加學區(qū)和瑞安市的課做好努力。
6、以各活動為載體，完成組內(nèi)課題。
1、積極開展有效教學研究，落實教學規(guī)范達標。根據(jù)學校的實際情況，圍繞“有效教學”主題，開展以“有效課堂”為專題的研討活動，圍繞“有效備課、有效上課、有效批改、有效輔導(dǎo)”等開展課堂教學研究。著力提高課堂教學效率，切實減輕學生課業(yè)負擔。
2、積極動員教師參加學區(qū)屆教師教學技能大賽以及市教育教學論文評比。
3、抓好學科教學研討工作，重在研究解決教學疑難問
問題，促進學科教研組解決問題的行動研究能力，提升教師的專業(yè)水平。
4、參加復(fù)習會議，提高教師復(fù)習課效率。
月份
教研內(nèi)容
二月
1、制定教研組工作計劃。
2、傳達初中科學教研組長、學科中心組成員學習會議精神。
3、初生科學實驗操作研討。
三月
1、開展“提高教育論文寫作”研討學習會。
2、參加溫州市初中科學學業(yè)考試復(fù)習會議。
四月
1、集體備課研討活動。
2、期試質(zhì)量分析。
五月
1、“實驗教學”為主題的教學研討。
2、初三摸底考試并進行考前分析。
3、課題研究階段性研討。
六月
1、期末復(fù)習動員會議。
2、學期教研。
科學組工作計劃14
認真貫徹落實區(qū)教研室、學校教導(dǎo)處的工作計劃，著眼于學生創(chuàng)新精神、實踐能力的培養(yǎng)和教師專業(yè)，致力有效教學策略研究，提高科學課堂教學的高效性，營造科學教師團隊進取氛圍，促動教研組工作開展，進一步深入科學新課程實驗和教學科研，提高科學教學質(zhì)量，培養(yǎng)學生的科學素養(yǎng)，推進我�？茖W教科研工作深層次的發(fā)展和提高。
以科學的教育觀、人才觀、質(zhì)量觀為指導(dǎo)，立足課堂教學，切實深入課堂教學有效性的鉆研，提高科學學科的.教學質(zhì)量；搭建業(yè)務(wù)平臺，快速推進教師教育教學業(yè)務(wù)的成長，謀求專業(yè)水平的更高發(fā)展；營造科普氛圍，扎實培養(yǎng)學生自主實踐創(chuàng)新的能力，促進科學素養(yǎng)的全面提升。
1、加強教學常規(guī)管理，提高課堂教學效果。
�。�1）落實教導(dǎo)處對教師的教學常規(guī)管理，做到提前備好課，對于實驗課要在課前做好實驗準備工作。課后要及時做好教學反思，防止出現(xiàn)平時不備課、不反思，學期結(jié)束匆忙補的現(xiàn)象，導(dǎo)致降低了教學質(zhì)量。
�。�2）組內(nèi)教師間要加強聽課，聽課后做交流。
（3）根據(jù)學校要求，教研組長對教師平時的備課、作業(yè)情況在學進行三次檢查。
2、推進教師教育教學業(yè)務(wù)的成長，謀求專業(yè)發(fā)展。
�。�1）以校本教研為載體，促動教師業(yè)務(wù)水平的發(fā)展。鼓勵教師在科學課程的教科研活動中，以自我反思、自我積累為形式，深入開展教科研活動。
�。�2）加強集體備課，在組內(nèi)教師碰到難以解決或有疑惑的時候，大家一起出謀劃策，依靠集體的力量來優(yōu)化的課堂教學。
�。�3）更新教育觀念，學習新課標教育理論。
3、營造科普氛圍，扎實培養(yǎng)學生自主實踐創(chuàng)新的能力，促進科學素養(yǎng)的全面提升。
4、積極實施素質(zhì)教育，提高學生科學素養(yǎng)。
�。�1）培養(yǎng)學生認真傾聽習慣。每位教師在課堂教學中要通過各種機制注意培養(yǎng)學生認真傾聽他人的習慣，改變隨便插話和不認真傾聽的習慣，同時還要培養(yǎng)學生小組合作討論的習慣，做到討論的規(guī)范性和有序性，為了鼓勵學生認真傾聽和相互協(xié)作。
（2）培養(yǎng)學生良好的科學素養(yǎng)，在課堂內(nèi)要求學生積極參加討論，認真觀察，科學地進行實驗，能利用所學知識解決生活問題，并做有效的記錄。
（3）在課堂教學中應(yīng)充分發(fā)揮學生的主體作用，多讓學生提問、發(fā)言、討論，可以實施根據(jù)學生的問題進行課堂教學，實現(xiàn)課堂教學為學生服務(wù)，而不遵循教師意圖。
周次主要安排
第二周布置
第四周次集體備課
第五周蘇xx老師公開課
第八周科學第一次月考
第九周教學常規(guī)檢查
第周第二次集體備課
第周教學開放周梅冬云老師、余坦樓老師公開課
第周第二次月考
第周第二次教學常規(guī)檢查
第周第三次集體備課
第周第三次教學常規(guī)檢查
第二十二周期末考試
科學組工作計劃15
一、指導(dǎo)思想
本學期科學信息教研組根據(jù)教科室有關(guān)教研組的工作安排以及教導(dǎo)處的工作計劃，結(jié)合學校實際情況和學科特點，將大班額下如何實施有效的課堂管理作為突破口，充分挖掘?qū)W生潛力，著力培養(yǎng)學生科學素質(zhì)和信息素養(yǎng)。
二、本學期擬開展的主要工作
1、加強理論學習，提高教師教科研水平。
�。�1）組內(nèi)教師要完成兩篇教學隨筆，有條件的老師適時向?qū)I(yè)雜志投稿；
�。�2）做好科學學科課題研究工作：
組內(nèi)成員被南京市教育科學“十二五”規(guī)劃“個人課題”批準立項課題一項，被縣教科室確定為**縣教育科學“十二五”(20xx年度)規(guī)劃立項課題一項，南京市中小學生科技活動基金會立項課題一項，本學期各項研究都將按計劃展開。
�。�3）認真學習《兒童像科學家一樣》、《教作為探究的科學》、《為孩子寫的腦科學知識》等與學科相關(guān)的理論書籍，并做好摘抄。
2、狠抓常規(guī)落實，提高課堂教學效率。
�。�1）科學、信息學科專職教師學期內(nèi)每人承擔一次組內(nèi)研究課；
（2）制定科學教材學生準備清單，并且建立激勵機制，提高實驗教學的成效；
（3）制定實驗室衛(wèi)生值日表，讓學生參與實驗室的管理和維護；
�。�4）做好本學期科學循環(huán)教材的.發(fā)放和使用工作；
�。�5）做好學生科學課課前準備、課堂表現(xiàn)、實驗操作等項目的平時記載，為期末學生綜合評定提供較準確的依據(jù)。
3、注重第二課堂，促進學生個性發(fā)展
(1)鼓勵并指導(dǎo)學生課外科技活動的開展，本學期初步打算在四五月份舉辦第二屆“拍腦袋猛想”創(chuàng)意活動或其它形式的科普活動，為下學期的創(chuàng)新大賽做好準備工作；
(2)在三~六年級舉行第一屆電腦操作技能比賽，分文字錄入、電子小報、LOGO等項目；
(3)由信息學科三位教師負責組隊參加南京市20xx年中小學生電腦制作比賽；
(4)由四年級的科學教師負責20xx年的彩色蠶寶寶飼養(yǎng)活動。
(5)做好學生計算機等級考核工作。
4、完成縣教研室和學校布置的其它工作。
三、月工作安排：
二月份
�、僦贫ń萄薪M計劃；
�、诳茖W循環(huán)教材的發(fā)放和使用；
�、蹍⒓�**縣科學學科教研組長會議。
三月份
開展各項課題研究工作
四月份
�、偎哪昙夝B(yǎng)蠶活動；
�、跈C器人比賽；
�、垭娔X制作比賽；
�、艿诙䦟谩芭哪X袋猛想”創(chuàng)意活動。
五月份
�、倏茖W課外科技活動資料的搜集和整理；
�、趨⒓涌h教研室安排的教研活動；
�、坶_展一項科普活動。
六月份
撰寫教研組總結(jié)及各項資料上交。
【科學組工作計劃】相關(guān)文章：
科學教研組工作計劃06-09
科學教研組工作計劃08-30
科學教研組工作計劃06-08
第一學期科學組工作計劃11-27
小學科學組工作計劃范文09-19
科學教研組工作計劃【精華】08-16
小學科學教研組工作計劃01-30
小學科學教研組工作計劃01-31
小學科學教研組的工作計劃11-10