工作計劃[常用4篇]

　　人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已，我們又將續(xù)寫新的詩篇，展開新的旅程，現在就讓我們制定一份計劃，好好地規(guī)劃一下吧。相信許多人會覺得計劃很難寫？下面是小編整理的工作計劃4篇，歡迎閱讀與收藏。

工作計劃 篇1

　　為了更好地落實學校工作計劃，讓數學課堂充滿勃勃活力和生機，讓我們的教學質量不斷提高，特制定本學期的教研計劃：

　　一、工作目標：

　　1、加強師資隊伍建設，規(guī)范教學常規(guī)管理，優(yōu)化教研組活動，提高運用一體機等現代教育技術資源在數學教學中的作用。

　　2、深入進行課堂教學研究，確保學生課堂知識的鞏固率，努力提高數學課堂40分鐘的教學效率。

　　3、在學生中開展學習競賽活動，激發(fā)學生學習數學的興趣，增強數學在生活中的體驗，促進學生個性和諧發(fā)展。

　　二、工作重點：

　　1、加強教學常規(guī)的監(jiān)督和落實。每周二組織教師進行集中學習，每月開展教學常規(guī)檢查，及時發(fā)現問題，及時整改，力求實效。

　　2、加強教師對教材教法的理解運用程度。認真組織教師進一步解讀新課標，學習新教材，全面熟悉新教材的特點，以便更好得用好新教材。

　　3、切實做好“培優(yōu)補差”工作，建立優(yōu)等生與后進生的檔案。

　　三、工作措施：

　　1、認真學習新標準，嚴格執(zhí)行新標準的指導思想。本學期主要任務：以會“理解新教材、處理新教材、教好新教材”為研究目標，落實新標準在教學中的運用，促進我校教師的專業(yè)成長。

　　2、組織教師認真學習《教學常規(guī)管理辦法》和學校制定的“備課、作業(yè)布置及批改細則”，以明確工作要求，并在日后的工作中嚴格貫徹落實教學常規(guī)。

　�。�1）備課：積極倡導集體備課，備出優(yōu)質課、實用課。共同探討新課程、新標準、新教法的教學模式，完善備課的各環(huán)節(jié)。教研組將定期檢查備課情況。

　�。�2）上課：教師要做好課前準備工作，在教學中要注重現代化手段的運用，特別是講課中要明確目標，講透知識點，訓練要扎實有效，同時要注意師生活動時間的分配（教師時間與學生時間的.比大約是1：2），要及時反饋教學效果。

　�。�3）作業(yè)的布置、批改：作業(yè)設計既要在量上有所控制，更要注意質的精當。批改要正確、及時，字跡要端正，書寫格式要規(guī)范。

　　（4）輔導：繼續(xù)做好提優(yōu)補差工作。各科任教師要定時間、定計劃、定內容地組織好學習有困難的個別學生的輔導工作，做到措施得力，效果顯著，并做好作業(yè)批改記錄的記載。

　�。�5）檢測：改進檢測的方法，對學生進行多方位評價，形式和手段可以多樣化。除測驗外，還要通過課堂提問、觀摩、談話、學生作業(yè)等方式，評價學生的學習態(tài)度、學習習慣等非智力因素，了解學生的學習過程，考查學生的學習狀況，培養(yǎng)學生學習數學的興趣。教師要要善于利用評價所提供的大量信息，適時調整和改善教學過程。

　�。�6）聽課：本學期各教師參加聽課總節(jié)數不少于8節(jié)，教師之間通過互相聽課、評課，取長補短，加強教學研討交流，不斷提高自己的教學藝術。實施“推門聽課”制度。

　　3、數學競賽。以年級為單位開展數學知識競賽，創(chuàng)設良好的競爭氛圍。鼓勵各班根據實際情況開展豐富多彩的教學活動。（如速算24點）

　　4、繼續(xù)加強畢業(yè)班的教學質量調研工作。

　　5、結合各級教研活動，本學期各老師至少上一節(jié)優(yōu)質公開課教學。

　　6、積極參加上級組織的各類教研活動，鼓勵教師參加各級教學競賽評比活動。

工作計劃 篇2

　　中國人對珠寶首飾的喜好由來已久，尤其對黃金首飾、翡翠玉石的喜愛可以追溯到數千年前。這種傳統文化因素決定了中國人在遇到各類重大節(jié)日、紀念日和商務交際時，會特別考慮贈送珠寶首飾。比如在訂婚、結婚、嬰兒滿月、老人壽辰時，以及親朋好友間饋贈禮物時都常常會選擇一款精美的黃金、鉑金或翡翠首飾。隨著內地城市的居民消費水平不斷上升，珠寶首飾已經越來越普遍地被用于日常裝扮、佩戴，甚至在一些主要城市中，購買珠寶首飾已經成為一種即興消費行為。如今我國已經成為世界上少數幾個珠寶首飾年消費額超過300億美元的國家之一，成為全球最重要的珠寶消費市場，一些重要珠寶產品的消費均居世界前列。而隨著我國國內珠寶市場需求的逐步增大，居民消費欲望和能力也將顯著增強，這也為珠寶市場的繁榮和產業(yè)發(fā)展奠定了堅實的基礎。珠寶業(yè)的持續(xù)繁榮，也讓我們對我們所要做的事業(yè)充滿信心

　　我們要做珠寶事業(yè)不僅要鐘情、還要熱愛更要有一份執(zhí)著而堅毅的心，不盲從更不要膽怯。開一家珠寶店不僅要有充裕的資金支持要還有一套完善的業(yè)務計劃，下面就新開業(yè)的珠寶店做出一個較為詳細的計劃如下：

　　一、 了解本地市場狀況

　　1、競爭水平：已有珠寶品牌數量，分布，銷售狀況，店面面積等。

　　2、 經濟狀況：本地經濟發(fā)展水平，人口數量收入水平。 消費習慣：當地居民對珠寶首飾的購買能力，購買習慣(是傳統型還是開放型)。當地居民對珠寶首飾的購買地點和花費水平，

　　影響珠寶首飾的風俗習慣等。

　　3、 商業(yè)環(huán)境：當地高檔酒店、餐廳、銀行的分布和百貨商場的檔次和經營狀況。

　　二、 專家?guī)ш爡⒂^不同檔次及風格的實體店

　　以專業(yè)的眼光對地理位置，店面裝修，室內陳設布局，貨品種類、質量、價位、款式，營業(yè)員素質，廣告投放等，做出專業(yè)相對應的評價，知己知彼，取長補短。

　　三、 找房源

　　1、 高瞻遠矚選擇將來會由冷變熱的未被人看好的地點。

　　2、 房源要位于交通便利地區(qū)，或在主要車站附近。 接近人員聚集場所，公園、廣場、商業(yè)街等，一方面可吸引出入行人經過，另一方面易于方便顧客記住。

　　3、 靠近人口會增加的地方，比如市政的發(fā)展改造具有發(fā)展?jié)摿Φ膮^(qū)域。

　　4、 同類店鋪聚集區(qū)，大量事實證明對那些選購耐用品的店鋪來說，若能集中在某一地段，則更能招來顧客。

　　上述三點是確定珠寶店規(guī)模，經營方向及投資金額多少的重要條件，先確定經營場所，再確定經營范圍、定位檔次是較為正確的方式。

　　四、 找貨源

　　1、 根據店面面積，地理位置和定位確定貨品種類。（包括黃金、鉑金、K金、鑲嵌鉆石、鑲嵌彩寶，及翡翠玉器等。）

　　2、 綜合性的珠寶店大都有直接供貨的工廠，黃鉑金首飾由于其國際價格透明等因素，國內大多首飾廠的拿貨金價基本一致，無非在款式和工藝上有差別，導致首飾價格差異的基本都是款式和工藝費的區(qū)別。鉆石類商品雖等級劃分較細，但各類級別的鉆石在國際上也是有相應的報價，價格差異無非也就是款式和工藝費用的多少。中國珠寶首飾加工基地基本都在深圳，品牌也眾多，比如金葉、百泰、金龍、粵豪、吉盟、愛得康、星光達等都是知名的首飾加工廠。

　　3、 翡翠玉石比較特殊，玉石文化在中國有幾千年的歷史，君子自古愛玉。文化底蘊濃厚，傳統文化和現代時尚相結合，鑄造了現代翡翠玉石的工藝。由于翡翠是資源性的開采，所以近年來價格漲勢十分明顯。翡翠產自緬甸，盛行在中國，加工基地也在云南廣東一帶。由于翡翠自身的特點決定了它不能和黃金鉆石一樣有較為明晰的價格，所以翡翠的進貨渠道尤為重要，能拿到質優(yōu)價廉的貨品，在翡翠銷售上才會有優(yōu)勢。 貨品的渠道很多，但需要去和有實力有信譽的廠家進行合作，做珠寶的就是做信譽。

　　五、 辦理工商、稅務注冊

　　工商稅務登記是成立公司進行運作的前提和基礎，注冊資金的多少，經營范圍的劃定，是決定珠寶店經營方式和后續(xù)發(fā)展的條件。包括稅種的劃定，稅款是否可以抵扣，開具什么樣的銷售發(fā)票等等，需要專業(yè)會計人員，根據會計制度財稅政策，合理進

　　行計算后進行評估注冊。

　　六、 店面設計及裝修

　　珠寶店的裝修不同于一般的店面裝修，珠寶首飾畢竟是奢侈品，一個品牌的形象及實力，最為直觀的就是店面裝飾布局，和整體氛圍的營造。既要能體現品牌的文化，又要能彰顯顧客的品位和地位，既要給顧客溫馨舒適的購物環(huán)境，又能讓顧客體會尊貴與高雅。所以要找專業(yè)的設計團隊設計施工。

　　1、 專業(yè)的珠寶裝修隊伍勘察測量，出具適合店面的裝飾效果圖。確定主題風格，店內燈光效果。

　　2、 根據前期自身品牌的定位，確定了貨品，進而確定柜臺、櫥窗的布局及柜臺和櫥窗的尺寸樣子等，（需專業(yè)團隊進行設計）。柜臺的布局要實現三個目的：一是讓顧客在店內自然地行走，并且起行走的路線正是店方所期望的路線，即所謂顧客流動路線的控制；二是讓顧客了解店內商品位置，便于選購；三是讓顧客購物結束后感到滿足并愿意再度光顧。實現上述三個目的要取決于以下幾項技術應用：

　�。� 1）、顧客流動路線的設計符合展示需求。

　　（ 2）、通道的設計、特別是主通路的設計要適合柜臺展示。

　�。� 3）、商品的分類，既反復購買商品、沖動購買商品、連帶購買商品在店內的位置。

　�。� 4）、POP廣告、燈箱、展櫥、品牌形象LOGO。

　　3、 店面道具的設計，店面道具是擺放貨品展示貨品的依托，

　　道具的設計要綜合店面柜臺及貨品擺放位置來考慮，包括室內光線，顧客直觀感受等等，道具的色彩搭配要和貨品、店面形象相互匹配。比如鉆戒，鉆石是無色的，戒托一般是白色K金或鉑金，所以燈光要選用冷光，戒托選用黑色色或對比色較為明顯的深顏色能較好體現鉆石首飾的美感。道具的設計要根據貨品特點來分別對待，比如高端翡翠掛件柜臺，設計要古典有韻味，數量不能太多，要個性鮮明，既能突出綠色掛件的鮮艷，又能體現無色種水掛件的水潤。黃鉑金柜臺，既要有普通大眾貨品，又要有系列個性產品，普通商品可以擺放密一點，便于集中挑選，個性產品要突出與眾不同，道具要鮮明有特色。道具的樣式設計直接影響貨品整體效果，道具的疏松與緊密直接影響到貨品數量，進而影響投資金額的多少。

　　所以店面、柜臺、道具的設計是相輔相成的，直接影響到店面的整體形象。

　　4、 珠寶店的'安全，珠寶店里東西動輒幾百幾千實則幾萬幾十萬，所以珠寶店里的安防設備必不可少，也是關鍵中的關鍵。裝修期間聯絡當地110聯動，和裝修隊伍接洽，確定安裝攝像頭和報警器的位置。盡量不留死角，店內的位置應該全都在監(jiān)控范圍內。

　　5、 跟裝修人員溝通設計金庫，購買保險柜，設計收貨盤及收貨車。正常程序是：下班后把貨品從道具上取下，放進收貨盤，收貨盤放進收貨車，由收貨車推進金庫。貴重商品可放到金庫內的保險柜中。（可根據情況自行調整）

　　七、 貨品配備

　　1、 柜臺及道具設計完成，根據道具數量種類，由相關采購人員去工廠配貨下單，配的貨品數量要充足，除柜臺內擺放齊全的還要有一定的庫存。以便開業(yè)銷售火爆時有充足的貨品補充。貨品款式和種類要根據道具效果來精心挑選，貨品要有特點，要有新意，要涵蓋所針對的各個年齡段消費者。

　　2、 貨品下單要及時跟蹤，開業(yè)前10天左右所有貨品需要配齊，并對相關貨品進行檢測，稱重，打簽，掛簽，入庫等工作。

　　八、 人員的招聘培訓

　　珠寶店經營情況的好壞，直接的參與者是售貨員和顧客。有了漂亮的店面，有了豐富的貨品，還要有一幫專業(yè)素質過硬的導購，才能在珠寶和顧客中間架起一座美麗的橋梁，讓顧客享受珠寶帶給他的自信與美麗。裝修開始時進行招聘，篩選。開業(yè)前20天確定各崗位人員，進行培訓安排。

　　1、 店內除了老板外要有一個能擔當能代表老板行使店面管理權力的人，這個人就是店長。店長一定要找從事過珠寶專業(yè)銷售的并有過管理經驗的人士，或媒體公開招聘，或朋友之間介紹。要可靠，要可信任的人。店長定為1人。

　　2、 根據店面規(guī)模配備店長助理1-2人。協助店長管理店面。

　　3、 根據店面規(guī)模，配備導購人員數名，（區(qū)域柜臺內一般是2-3人當班，相互監(jiān)督，相互幫助）可適當配備男導購人員，（在某些店面黃金柜臺均有男導購人員，可對犯罪分子起到震懾作用）。以上人員要找從事過珠寶專業(yè)的優(yōu)先。

　　4、 保安人員1-2人，可到當地保安機構招聘，或找自有的可靠可信的人員來擔當。（主要工作，店面巡視，值守門口，保證安全）。

　　5、 財務負責人、會計、出納各一人等要熟悉珠寶財務流程，從事過相關工作的優(yōu)先，便于對店面財務進行管理。

　　6、 采購人員1人，從事過珠寶采購工作，有獨特的珠寶靈感，敏銳的時尚嗅覺，對新鮮產品和實物接受快，對貨品款式及陳列有豐富經驗的優(yōu)先考慮。

　　7、 人員到位后，要找專業(yè)培訓機構進行培訓，培訓內容一般包括企業(yè)文化，珠寶禮儀，珠寶專業(yè)知識，珠寶銷售技巧，售后管理，常見問題處理等。培訓時間一般在3-7天。建議在開業(yè)前一周左右培訓完畢。此時員工情緒高漲，熱情積極。培訓完畢后還有許多開業(yè)前準備工作要安排。

　　8、 珠寶店經營銷售要配備專業(yè)的管理軟件，定制一套專業(yè)軟件，有軟件工程師對工作人員進行培訓，運用軟件的一般為老板，店長，財務，收銀員�？稍O置不同的權限來管理。

　　9、 各類工具的準備，銷售小票需定制，計算器，簽字筆、手套、工裝、工牌、金價牌、指圈棒、闊圈棒，專用皮錘，鉆石筆、切工鏡、鉆石四C牌、打火機、翡翠展示布、翡翠掛繩等等。

　　10、 上述工具需要培訓人員進行培訓使用。

　　九、 開業(yè)前宣傳策劃

　　開業(yè)前20天由專管人員找專業(yè)策劃機構，進行開業(yè)宣傳策劃。可根據當地風俗及形式進行詳細定制、修改。開業(yè)前一周左右定稿。活動內容及活動所需要的東西要同時通知各個崗位人員，各負其責，比如贈品贈送，會員卡發(fā)放，演出時員工互動等。

　　十、 各就各位開業(yè)前演習（開業(yè)前2天）

　　1、 道具到位，由分配好得各柜組人員按照道具效果圖進行道具擺放，一是熟悉道具擺放位置，二是增加本崗位工作熟悉程度。由店長或店助進行檢查。

　　2、 公司相關人員正式發(fā)配發(fā)貨品、工具、工裝、工牌等給個柜臺導購，各柜臺貨品數量、價格應根據發(fā)貨單仔細核對后，由導購人員簽收。并將所有貨品逐一上架，按照效果圖進行擺放，進行擺貨和收貨的練習。（導購人員第一次接觸貨品實物，期間要注意貨品安全，輕拿輕放，按照培訓的內容嚴格去做）

　　3、 擺貨收貨完畢，將貨品安全放入金庫內。由相關人員進行開業(yè)慶典的最后說明，讓每個員工清楚各自的工作做內容，做到心中有數，最后由老板給員工打打氣，鼓鼓勵。

　　4、 各崗位員工以飽滿的精神和自信的態(tài)度去迎接新店的開張。

　　5、 開業(yè)當天由于人多雜亂，各崗位程序還不熟悉，關門后可根據情況進行一次盤點，保證貨品的數量及安全。

工作計劃 篇3

　　一、指導思想：

　　認真學習學校教育工作的精神，以貫徹落實新課改理念為契機，緊緊抓住教學主渠道，以學生為本、以質量為魂、以課堂教改為中心，繼續(xù)落實教學常規(guī)，落實、優(yōu)化教學過程，扎扎實實地提高教學質量和學生的綜合素質。

　　同時結合語文教研組全體教師的教研實際，為教師營造良好的教研氛圍和展示舞臺，全面提高課堂教學水平及業(yè)務能力。

　　二、定位語文學科素養(yǎng)：

　　語文課程應致力于學生語文素養(yǎng)的形成與發(fā)展，應培育學生熱愛祖國語文的思想感情，指導學生正確地理解和運用祖國語言，豐富語言的積累，培養(yǎng)語感，發(fā)展思維，使他們具有適應實際需要的識字寫字能力、閱讀能力、寫作能力、口語交際能力，即讀好書，寫好字，要聽得明白，說得清楚，寫得通順，打好聽說讀寫的基礎。

　　語文課程還應重視提高學生的品德修養(yǎng)和審美情趣，使他們逐步形成良好的個性和健全的人格，促進德、智、體、美的和諧發(fā)展。

　　(一)讀好書----培養(yǎng)閱讀素養(yǎng)

　　1、激發(fā)學生的閱讀興趣

　�、僖�激發(fā)學生的閱讀興趣，可以從學生閱讀的個人興趣出發(fā)，充分挖掘閱讀中的興趣因素，是學生學有所獲，學有所感，感受成功的樂趣。

　　②可以采用多樣有趣的教學形式，比如開展朗讀、表演、比賽等輔助閱讀教學的活動，或采用現代化的教學手段，讓學生聆聽美的聲音，欣賞美的畫面，感受美的形象，鼓勵學生個性化的體驗的表達方式，是閱讀成為賞心悅目的享受，成為學生自我表現的舞臺。

　　2、培養(yǎng)學生的'閱讀能力

　　這是閱讀課的基本任務，要學生通過閱讀訓練，掌握有效的閱讀方法策略，具備良好的閱讀習慣，具備適應社會生活需要的閱讀技能。

　　(1)加強讀書、背誦的環(huán)節(jié)，培養(yǎng)積累的意識、方法和習慣，在閱讀的過程中不斷積累語言，積淀文化;加強引導學生領悟、借鑒基本的表達方法，加強讀寫結合。

　　(2)閱讀方法、技能—語文教師可以根據本年級課標關于閱讀能力的規(guī)定制定細化目標，達到相應閱讀能力。

　　根據年級特點教師結合課標，掌握下列閱讀方法。

　　①朗讀。

　　朗讀是閱讀的起點，是理解課文的重要手段。

　　不僅要求學生能用標準的普通話，還要求朗讀時口齒清楚，聲音洪亮，句讀分明，不重復顛倒，不添字漏字，基本上能控制語調和節(jié)奏。

　　②默讀。

　　默讀前教師要給學生提出明確目標，是學生帶著任務閱讀，在閱讀中有意識地搜尋文章中的相關信息，邊讀邊想，快讀快想，其目的在于理解，其速度快于朗讀。

　　在默讀過程中，要對重點的詞句做計劃，加批注，手腦并用，將閱讀過程中的感受記下來，形成良好的閱讀習慣。

　　③精讀。

　　所謂精讀法，就是對書報上的某些重點文章，集中精力，逐字逐句由表及里精思熟讀的閱讀方法。

　　它是培養(yǎng)學生閱讀能力最主要最基本的手段。

　　有的文章語言雋永，引經據典，情節(jié)生動，教師可以利用這些文章為依據，指導學生精讀，要求學生全身心投入，調動多種感官，做到口到、眼到、心到、手到，邊讀、邊想、邊批注，逐漸養(yǎng)成認真讀書的好習。

　�、苈宰x。

　　即粗略的、不進行深究的閱讀。

　　這種閱讀方法旨在通過比較快的閱讀，粗知文章大意。

　　略讀能力的培養(yǎng)，除了憑借教科書中的略讀課文外，還要在課外閱讀中進行。

　�、轂g覽。

　　指大略地看。

　　教會學生根據自己的閱讀需要，快速的瀏覽，要集中注意力，作出快速的信息處理和消化，做到用最少的時間獲取盡量多的信息。

　　高年級閱讀教學中應予以重視。

　　這是一種粗略讀書的方法。

　　(3)閱讀課中落實以課文為載體的教學思路，實施以一篇帶多篇的閱讀教學策略，教師在明確課文中的教學目標和閱讀素養(yǎng)之后，提供多篇相似的文本進行閱讀拓展，提出相應的任務，應用學過的方法，去閱讀新的文本，掌握閱讀方法，學會學習。

　　教師要將這些拓展閱讀以單元為單位、以課文為點進行整理，形成補充教材。

　　(4)閱讀課體現學生主體性，體現透過文本的學習策略的掌握，通過問題創(chuàng)設，引橋搭建，形成學生的學習習慣，進而形成方法。

　　(5)研究略讀教學，體會略讀教學的思路和教學目的

　　3、養(yǎng)成良好的閱讀習慣

　�、儆行Ю�用工具書、參考資料的習慣;

　�、谇谟谙屡�加注、提要勾劃的習慣;

　�、凵朴谧稣�錄、積累的習慣;

　�、苜|疑問難、獨立思考的習慣。

　　⑤閱讀名篇名著的習慣。

　�、拚�確的閱讀姿勢、讀寫姿勢。

　　(二)寫好字----提高識字、寫字能力。

　　閱讀教學是識字的重要途徑，要在閱讀課文中不斷擴大識字量，引導學生在語言環(huán)境下識字。

　　同時，要引起對學生書寫習慣和能力的重視，養(yǎng)成良好的書寫習慣，掌握基本的筆順筆畫、間架結構，作業(yè)書寫整齊規(guī)范。

　　(三)學知識----掌握一定的語文知識

　　在語文教學中，要引導學生掌握拼音、漢字、詞匯等最基本的語文知識;簡單了解語法、修辭、文學及文章知識，并達到理解、應用的能力。

　　(四)會積累----豐富學生詞語、句子語言材料的積累。

　　教師應該教會學生學會積累，引導學生發(fā)現課文中的優(yōu)美詞句、精彩語段，多讀多背;以單元知識點為基點實現同一作者、同一題材的閱讀鏈接，大量的誦讀名篇、詩詞，積累語文素養(yǎng)，積累語文中的情感，提高學生的語文知識和語文水平。

　　(五)悟語感----培養(yǎng)學生對言語的感受、認識、把握能力

　　語感指個體的言語意識，即對言語的感受、認識、把握能力。

　　語感是語言能力的核心，《語文課程標準》也明確指出，在教學中尤其要重視培養(yǎng)良好的語感。

　　語感訓練要以閱讀教學問主要陣地。

　　1、在生活中感受。

　　教師要引導學生留心生活中的言語交際行為，感受社會生活中美的語言。

　　2、在閱讀中體悟。

　　語文閱讀材料是從生活的言語交際行為中提煉出來的規(guī)范的、美的語言典范，符合學生的認知特點和成長需要，對培養(yǎng)學生的語感有著不可替代的作用。

　　3、在表達中升華。

　　具體說，就是在口語交際和寫作訓練中注重語感的培養(yǎng)和運用，在表達時引導學生充分運用語感，推敲如何將自己的思想、情感恰切地、優(yōu)美地表現出來。

　　(六)聽得明白----培養(yǎng)學生傾聽能力

　　低年級能聽別人說的一段話或簡單的事，養(yǎng)成認真聽話習慣;中年級學生能認真聽別人講話，聽懂別人說的一段話和一件簡單的事，能轉述其基本內容，能講述課文所寫的故事;高年級學生能認真耐心地聽別人的講話，能理解主要內容，養(yǎng)成邊聽邊想象，能從聽話中吸收營養(yǎng)的習慣。

　　(七)說得清楚----訓練口語能力。

　　在閱讀教學過程中，要有意識地利用課文創(chuàng)設話語情境，安排口語實踐的時間和機會，讓學生在實踐中提高口語表達能力。

　　朗讀、復述和背誦等基本訓練都有利于提高學生的口語交際能力。

　　(八)寫得通順----提高書面表達能力。

　　小學語文教師更重要的一個環(huán)節(jié)就是盡早把學生引進寫作的層面上來。

　　低年級：

　　1.對寫話有興趣，寫自己想說的話，寫想像中的事物，寫出自己對周圍事物的認識和感想.

　　2.在寫話中樂于運用閱讀和生活中學到的詞語.

　　3.根據表達的需要，學習使用逗號，句號，問號，感嘆號.

　　中年級：

　　1.能不拘形式地寫下見聞，感受和想象，注意表現自己覺得新奇有趣的，或印象最深，最受感動的內容.

　　2.愿意將自己的習作讀給人聽，與他人分享習作的快樂.

　　3.能用簡短的書信便條進行書面交際.

　　4.嘗試在習作中運用自己平時積累的語言材料，特別是有新鮮感的詞句.

　　5.根據表達的需要，使用冒號，引號.

　　6.學習修改習作中有明顯錯誤的詞句.

　　高年級：

　　1.懂得寫作是為了自我表達和與人交流.

　　2.養(yǎng)成留心觀察周圍事物的習慣，有意識地豐富自己的見聞，珍視個人的獨特感受，積累習作素材.

　　3.能寫簡單的紀實作文和想象作文，內容具體，感情真實.能根據習作內容表達的需要，分段表述.

　　4.學寫讀書筆記和常見應用文.

　　5.能根據表達需要，使用常用的標點符號.

　　6.修改自己的習作，并主動與他人交換修改，做到語句通順行款正確，書寫規(guī)范，整潔.

　　7.40分鐘能完成不少于400字的習作

　　(九)養(yǎng)成習慣----培養(yǎng)良好的語文學習習慣

　　1、書寫規(guī)范

　　2、善用工具書

　　3、廣泛閱讀

　　4、勤思好問

　　5、勤于背誦

　　6、勤于練筆

工作計劃 篇4

　　一、指導思想：

　　本學期將根據課改精神，以全面推進嘗試新教育教學方法為指導，以打造高效課堂為目標，突出學生的自主學習能力為主，加強常規(guī)教學的研究力度，切實深化七年級歷史教學，努力提高教學質量。

　　二、教學目標：

　　本學期通過學習中國古代史，了解重要的歷史人物。歷史現象、歷史事件和歷史發(fā)展的線索；能夠閱讀相關的文獻資料。學會社會調查的方法，能運用所學知識分析和解釋歷史問題。

　　三、學生基本情況分析：

　　七年級學生剛接觸歷史，表現為：好奇、好動、上進心強、學習的積極性高；從起始年級就要抓課堂常規(guī)管理、學習習慣的培養(yǎng)，嚴格管理和規(guī)范學生的行為，在教學中必須加大力度備好課，做好每一個課件，及時鞏固消化，力求每一節(jié)課都能有實際成效。

　　四、教材分析：

　　1、教材特點：

　　本學期初中歷史第一冊選用的`是人教版教材，融思想性、政治性、科學性、知識性于一體。可讀性強，圖文并茂，新增了許多趣味性較強的課堂知識活動。

　　2、教材內容：

　　本學期中國歷史教學內容共分為四個單元，敘述從中華文明的起源祖國境內遠古居民時代到魏晉南北朝各個時期的興衰過程及其經濟、民族融合及文化的歷史，共21課。單元復習占4課時，期中復習占2課時，期末總復習占4課時。

　　3、教材重點、難點：

　　教材重點在于與歷史發(fā)展的線索相關的重大事件和人物以及經濟、文化的發(fā)展。難點在于向學生進行思想教育及對歷史事件、人物的評價。

　　五、教學措施：

　　1、夯實基礎，培養(yǎng)學生能力。這學期的教學內容是授完七年級中國歷史上冊。理清每個階段的歷史線索，概括每個階段的歷史特征，找到人類歷史發(fā)展的規(guī)律，引導學生自己來探索歷史發(fā)展規(guī)律，從而培養(yǎng)學生的能力。

　　2、優(yōu)化課堂結構，課堂上做到精講多練，課后認真做好培優(yōu)補差工作。

　　3、注重教學方法，教學手段的多樣化和現代化。積極運用多媒體、網絡等進行輔助性教學。

　　4、加強對個別學生的檢查和督促工作，做到及時發(fā)現問題，及時解決。

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