年度教研工作計劃

時間：2024-07-20 12:23:19 工作計劃我要投稿

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年度教研工作計劃模板集合六篇

　　光陰的迅速，一眨眼就過去了，迎接我們的將是新的生活，新的挑戰(zhàn)，寫一份計劃，為接下來的工作做準備吧！想學習擬定計劃卻不知道該請教誰？以下是小編精心整理的年度教研工作計劃6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

年度教研工作計劃模板集合六篇

年度教研工作計劃篇1

　　指導思想

　　結(jié)合學科教學實際，落實教科研中心初中20xx年度教研工作計劃要求，深化課堂育人改革，充分發(fā)揮思想品德課的育人功效；強化學習，強化研究，強化骨干引領(lǐng)，促進教師隊伍整體素質(zhì)提高，促進學生健康成長。

　　主要措施

　　一、轉(zhuǎn)變觀念，轉(zhuǎn)變教學方式，提供適合學生的教育

　　適合的教育才是最好的教育�！爸R本位”和“社會本位”要求，學生的培養(yǎng)與教育要符合社會的需要，符合知識本身的邏輯關(guān)系，在教育過程中學生是被教育的“客體”，處于“被發(fā)展”的地位。如此，教育方式方法的專制與生硬，教學動機的一向情愿，教學內(nèi)容“目中無人”，教育對象的“產(chǎn)品化”，師生關(guān)系的“無情無義”必會成為教育教學的必然。

　　“適合”學生的教育，是以人為本的教育。就思想品德課教學而言，要“適合”學生，就應該做到：在教學內(nèi)容上，對包括教材在內(nèi)的教學資源進行有針對性的取舍與整合，要喜聞樂見，要富有教育意義，以適合學生的年齡特點和成長需要；在教學方式上，要摒棄那些死板說教和單向灌輸，多采用一些學生喜歡的、靈活有趣的'、富有意義的自主式、民主式教學；在教學目標的設(shè)置與落實上，避免“唯知識”論，視學生為成長中的需要發(fā)展的人去設(shè)置目標，要強化情感培養(yǎng)與價值觀塑造等薄弱環(huán)節(jié)；多走近學生，多與學生勾通交流，了解他們的生活和思想，摸準他們的生活喜好和思想動向，做學生的知心人，做教學的有心人。

　　作為教師，要從“適合”的教育角度，全面審視自己，做“適合”學生的老師，做“適合”新課改要求的思想品德課教師。

　　二、育人為本，深化課堂教學研究，提高育人能力

　　思想品德課教學要以學生為本，育人為本。思想品德課教師要以此為出發(fā)點，深化教學研究，著力提高自己的專業(yè)水平和育人能力。重點強化以下幾個方面：

　　強化學習。要對修訂后的思想品德課程標準加強研究學習，明確其新變化和新要求，并以此為指導調(diào)整好教學方向和教學側(cè)重點。加強對學習理論的學習研修，充實和提高自己的理論水平和學術(shù)素養(yǎng)，以更好地指導自己的課堂教學改革。

　　強化把握教材的能力。沒有對教材的了如指掌，教學設(shè)計以及課堂教學組織，必然死板教條，沒有靈性，學者生厭，教者心煩。對教材的把握不能只停留在知識點的掌握和“問題”的提出上，要從各部分和層次的邏輯關(guān)系上整體把握教材；不僅要會“分析思維”，更要習慣于“整體思維”；要把握準思想教育點，從思想教育的角度重新整合教材，。要把文本教材，通過分析解讀，消化吸收內(nèi)化為“自己”能靈活駕馭的“心案”。

　　強化教學設(shè)計能力。對市發(fā)導學案，要靈活使用，豐富內(nèi)容，完善環(huán)節(jié)，根據(jù)需要調(diào)整結(jié)構(gòu)，不宜機械照搬。教學設(shè)計能力，要重視備課設(shè)計能力、導學案設(shè)計能力、訓練與測試題命制能力、課堂活動規(guī)劃能力、教學資源取舍能力、教學目標設(shè)計能力、問題設(shè)計技巧等方面的培養(yǎng)。

　　強化課堂教學組織能力。一定的教學組織能力，是有效組織教學，提高教育教學效果，完成教學任務(wù)，達成教學目標的保障。在課改新形勢下，在教學組織方面，要重點培養(yǎng)自己的教學活動的規(guī)劃組織協(xié)調(diào)能力、啟發(fā)引導能力、歸結(jié)概括能力、檢測指導能力、評價激勵能力、與學生的互動溝通能力等。

　　各位教師要對照中學教師專業(yè)標準的要求，轉(zhuǎn)變觀念，加強自身品德修養(yǎng)和專業(yè)發(fā)展，做一名品德好，能力強，善育人的合格教師。新教師，要重點考慮如何做一名合格的課任教師，老教師要重點考慮如何有所發(fā)展，骨干教師可考慮如何成為一名專家式、研究型的教師。

　　三、挖掘管理潛力，教學常規(guī)做到精簡、實用、優(yōu)質(zhì)

　　新學年，我們要對修改后的新課標認真研讀，把握好課標的新變化和新要求；暑假期間要組織好人教版教材的培訓。在常規(guī)管理上，要重視解決好數(shù)量和質(zhì)量的關(guān)系。精簡并不是越少越好，實用并不是內(nèi)容越簡單越好，優(yōu)質(zhì)并不是書寫認真或印刷就好。各單位要制定明確的常規(guī)設(shè)置項目，備課、導學案、教研活動、訓練與測試、業(yè)務(wù)學習等重點常規(guī)不可或缺。學科教研組要制定和出臺各項常規(guī)的具體要求和質(zhì)量評價標準，并留有創(chuàng)新余地。在常規(guī)評價上，要質(zhì)量與數(shù)量兼顧，教學質(zhì)量與常規(guī)評價掛鉤，注重過程，學校評價與學科評價結(jié)合，不定時評價與定時評價結(jié)合，常規(guī)檢查聯(lián)系聽評課與教學進度，常規(guī)檢查與評價結(jié)果要及時公示并落實獎懲。

　　四、在實踐中反思，在反思中提高

　　很多思想品德課任教師，已經(jīng)從事了多年的思想政治課教學工作，有著豐富的教學實踐經(jīng)驗，在教學“存儲”著許許多多的動人“故事”，也有不少刻骨銘心的“教訓”，等等。但我們?nèi)狈Φ氖沁m時的總結(jié)與反思，提高與升華。歲月如梭，時光易逝。上過的課數(shù)不勝數(shù)，用過的備課本累積如山，而看到自己空空如也的“檔案袋”，回顧走過的足跡，有時不免感到慚愧！

　　思考可以從教學中的點滴小事切入，積累可從記錄教學中的“故事”開始，創(chuàng)作可以從寫一點心得入手，思路可以從交流與閱讀中獲得。給自己一個目標，給自己一個任務(wù)；給今天一個信心，給明天一個希望。

　　月段活動安排

　　1月份

　　1. 教研工作總結(jié)、網(wǎng)發(fā)新年學段、學科教研工作計劃

　　2. 各學科編寫新學期學習設(shè)計（學案）

　　3. 組織學校期末自主檢測命題、考務(wù)與分析工作

　　2月份

　　1. 舉行“初中青年教師專業(yè)發(fā)展與成長論壇”

　　2. 舉行“初中骨干教師現(xiàn)場限時備課”大賽

　　3月份

　　1. 開展最新課程標準學習活動，實現(xiàn)基于課程標準的教育教學。

　　2. 開展學科德育專題研討會，充分發(fā)揮學科育人功能和身教作用。

　　3.舉行“育人質(zhì)量”評價研討會議，修改完善教育質(zhì)量評價辦法

　　4.開展教師專業(yè)標準研讀活動，提升教師教書育人的專業(yè)水準。

　　5.舉行課標、課程與課堂關(guān)系研討活動，確保教育實踐的理論性、政策性和一體化。

　　4月份

　　1.自主期中命題、考試

　　2.舉辦第六屆干部師生讀書成果展示暨初中生辯論大賽

　　3. 舉行學習理論與高效學習專題研討會，提高學案設(shè)計與使用水平。

　　5月份

　　1.學科學業(yè)水平考試復習迎考研討會

　　2.畢業(yè)年級學業(yè)水平模擬命題與測驗

　　6月份

　　1.期末自主命題與檢測

　　2.學業(yè)水平考試考務(wù)工作

　　3.征集整理學校教育和學科育人現(xiàn)實問題

　　4.評選并匯編《初中學科育人優(yōu)秀案例集錦》

　　7月份

　　1.學業(yè)水平考試評價與分析

　　2.暑假教師培訓活動

　　3.組織編寫新學期學習設(shè)計

　　4.“學習設(shè)計”優(yōu)秀案例評選活動

　　8月份

　　1. 組織參加各級各類暑假培訓活動

　　2. 開展暑假“閑暇教育”專題調(diào)研活動

　　9月份

　　1.新學年教育教學工作會議

　　2舉行課標、課程與課堂關(guān)系研討活動，確保教育實踐的理論性、政策性和一體化。

　　3.組織參加濰坊市第二屆“輕負擔、高質(zhì)量”評選活動

　　4.開展學校綜合實踐活動課程成果展評與深化活動

　　10月份

　　1.學校自主期中考試命題及考試

　　2.組織“初中課堂教學示范�！痹u選活動

　　3. 濰坊市教學能手評選活動

　　11月份

　　1.教學視導

　　2.參加濰坊市“ 345”課堂教學專項督導驗收活動

　　12月份

　　1.召開視導總結(jié)會議及評定年度教育教學創(chuàng)新項目

　　2.年度教研工作總結(jié)與新學年教研計劃

　　3. 組織編寫新年度導學案

年度教研工作計劃篇2

　　即將進入新學年，對于幼兒園來講，各項工作都展開了新的幼兒園工作計劃。

　　一、現(xiàn)況分析

　　上學期,我園的教研工作主要從每位教師的實際出發(fā)，確立了“以教師發(fā)展促幼兒成長”的園本管理理念，并根據(jù)本園實際情況，開展了一系列的研討活動，在領(lǐng)會新《綱要》精神的基礎(chǔ)上，將重點放在指導教師如何進行教育教學工作反思上，強調(diào)活動中的觀察、記錄和分析，活動后的反思、評價及對下一次活動的調(diào)整。不斷提高教師的教育教學能力，從而提升幼兒園教育教學質(zhì)量。

　　二、指導思想

　　本學期，我園將以《幼兒園教育指導綱要》為指南，緊緊圍繞區(qū)學前教育研修部本學期工作重點，扎扎實實地抓好本園教育教學工作，優(yōu)化幼兒一日生活；以研究確定適宜不同年齡班的全園性的“迎奧運”主題活動內(nèi)容研究為載體，立足本園實際，挖掘資源優(yōu)勢，深入課程改革；分層次對教師進行培訓，提高組織活動和教研能力。

　　三、工作重點

　　1、用“以教師發(fā)展促幼兒成長”的園本管理理念帶動“以幼兒發(fā)展為本”的教育理念，努力創(chuàng)設(shè)有利于幼兒發(fā)展的環(huán)境。

　　2、針對日常教育教學中急需解決的問題或困惑，確立教研專題，開展園本教研活動。同時在課程安排的合理性、實效性方面作有效的探索。

　　3、對教師進行分層培養(yǎng)，加強全園教師的教育教學基本功的培訓與提高，不斷提高專業(yè)水平。

　　4、組織開展各項競賽評比活動，積極參加區(qū)級各類競賽。

　　四、主要工作及措施

　�。ㄒ唬┮孕隆毒V要》精神為指導，尋找更適宜本園的教研的方式與方法。

　　1、在教研內(nèi)容上，注重實際性，實用性。

　　業(yè)務(wù)園長要多到教育教學工作中，同教師一起通過相互觀摩與參與式評議等活動，針對教師在日常教育教學中急需解決的問題或困惑，確立教研專題，并組織教師在教研活動中進行討論；對于教師們共同、難點問題，共同查找相關(guān)的經(jīng)驗文章或理論，通過集體學習、研討，實踐，以求實的精神、務(wù)實的方法、實實在在的內(nèi)容確保教研工作的實際性，實用性。真正解決教師在教育教學工作中的難題與困難，使教研活動真正發(fā)揮促進教師成長的橋梁作用。

　　2、在教研方式上，注重開放式、互動式

　　緊緊圍繞“找問題、找策略、解決問題、反思”的一系列教研活動過程，采取全體教師參與和輪流主講的方式。每兩周進行一次，每次有一個主題，展開討論，提高教師將新理論與經(jīng)驗相結(jié)合的能力，鍛煉教師們的口才與膽量。抓住“走出去”的機會，利用到示范園的觀摩和與區(qū)級骨干教師“結(jié)對子”的機會，擴大教師的視野，學習別人的長處，“多問，多學，多實踐”逐步提高教師的教育教學水平。

　　3、在指導策略上，注重自主性，互助性

　　為使全園老師能更好的開展幼兒園的教育教學工作，在原有水平得到提高，我園將采取自主結(jié)對子的方式，各班兩位老師或平行班的老師進行自主結(jié)對，在實踐工作中相互幫助，相互指導，每月相互聽課評課一次以上，使全園教師都能積極參加教學研究，使新教師盡快成長，老教師也能跟上新課程的步伐。

　　(二)以加強常規(guī)工作為重點，不斷提高本園保教工作水平

　　1、規(guī)范保教工作常規(guī)，加強對常規(guī)工作的指導與檢查。

　　本學期，我園將規(guī)范保教工作常規(guī)做為工作重點，將對幼兒一日生活的各個環(huán)節(jié)及教師工作常規(guī)進行定期培訓、指導、督促、檢查、分析、調(diào)控，增強保教工作的有序性。

　　2、開展以“迎奧運”為內(nèi)容的全園性主題活動，嘗試構(gòu)建適合本園的園本課程。

　�。�1）堅持理論引領(lǐng)。

　　在園本課程的`建設(shè)過程中，我們必須以《綱要》和《細則》為指導，加強幼兒園課程及相關(guān)的理論的學習，樹立正確的兒童觀、教育觀和發(fā)展觀，嘗試建立適合本園的園本課程。

　�。�2）以不同年齡班主題活動的內(nèi)容選擇為研究對象，開展教學活動研究。

　　嘗試開展全園性的主題活動，以《細則》為依據(jù)，共同探索適宜各年齡班幼兒的活動內(nèi)容與形式，并及時進行整理記錄。

　　（3）注重教育環(huán)境創(chuàng)設(shè)的合理性和實效性。

　　為了更好的發(fā)揮環(huán)境的教育作用，探索主題墻飾的開發(fā)和利用，促進環(huán)境與教育內(nèi)容的有效結(jié)合，我們將開展各班環(huán)境布置設(shè)想和研討活動，由各班教師介紹本班環(huán)境創(chuàng)設(shè)的設(shè)想，全體教師集體討論，相互學習，使教師們做到取長補短，讓環(huán)境真正能為幼兒服務(wù)，從而真正發(fā)揮環(huán)境育人的功能。

　　3、開展班級交流活動

　　開學初，我們將組織教師認真制定各類計劃，并組織教師進行交流活動，比如各班工作計劃交流、教學活動計劃交流、教育隨筆交流等，幫助教師開拓思路，多創(chuàng)新、多思考，進而提升全園的保教工作水平。

　　（三）以開展專業(yè)基本功競賽為契機，加強隊伍建設(shè)，提升教師的專業(yè)素質(zhì)。

　　1、針對園內(nèi)年青教師較多的現(xiàn)狀，利用業(yè)務(wù)學習及日常交流的時間，對教師進行師德教育。加強對教師愛崗敬業(yè)的教育，當好幼兒的鏡子，用自己的一言一行、一舉一動去潛移默化幼兒，真正做到教師的言行舉止成為幼兒學習的良好榜樣，以關(guān)懷、尊重的態(tài)度與幼兒交往，全身心地投入幼教工作，有效的將新觀念轉(zhuǎn)化為教育行為。

　　2、鼓勵教師利用業(yè)余時間參加進修，給自己充電。建議教師經(jīng)常翻閱各類早期教育類雜志，加強對園本課程的研究。鼓勵教師利用課余時間經(jīng)常上教育網(wǎng)，不斷吸收新信息。

　　3、加強全園教師的教育教學基本功的培訓與提高，鼓勵教師自學自練，舉行全園性的“六項技能”競賽，提高教師的基本教育技能。在平行班之間開展互聽互評課活動。盡可能地提供機會讓教師多外出觀摩、聽課、聽講座、借班上課等，豐富經(jīng)驗，提高教育教學能力。本學期，將配合區(qū)學前研修部組織全園教師舉行《主題活動設(shè)計評選活動、《走進綱要》知識競賽活動和《教師六項技能比賽》活動。

　　4、以《走進綱要》知識競賽為契機，在學習、吸收和實踐新《綱要》思想時，要求教師對自己的備課、上課、聽課中所包含的不符合《綱要》要求的教育行為進行反思，一切從為了孩子的角度出發(fā)及時改進教育教學方法。完成每周一篇的教育隨筆，并定期上交檢查。

　　6、有計劃地開展青年教師的業(yè)務(wù)指導和培養(yǎng)，對三年以內(nèi)的新教師實施跟蹤聽課，重點做好教學常規(guī)工作的指導，本學期將開展一次園內(nèi)骨干教師觀摩課活動。

　　（四）以服務(wù)家長為宗旨，切切實實做好家長工作。

　　1、開學初，各班精心設(shè)計家長園地版面，做到美觀新穎，題材多樣。根據(jù)本班幼兒的實際情況，及時填寫“家園聯(lián)系手冊”。本學期計劃召開家長座談會兩次；向家長開放半日活動一次；設(shè)立“家長信箱”，積極采納家長的好建議；以電話聯(lián)系、家訪等多種形式繼續(xù)開展好家訪活動；各班出刊好每月一次的家長園地，增強家長對自己孩子情況的掌握及對園里工作的了解。

　　2、繼續(xù)發(fā)動家長為幼兒自制足夠數(shù)量的體育玩具，開展豐富多彩的體育活動，鼓勵幼兒積極參與，培養(yǎng)幼兒參加體育活動的興趣。

　　3、本學期將在期初期末進行兩次家長問卷調(diào)查，以找到我們工作的不足和優(yōu)勢，更好地為孩子服務(wù)。

年度教研工作計劃篇3

　　一、指導思想

　　以“成功教育”這一總課題統(tǒng)攬我校教研工作，全面推進課程改革，將教育科研與教學實踐緊密結(jié)合，在“有效”上下功夫。大力開展校本教研，圍繞我縣“三名工程”方案，深入開展“名師工程”，精心打造教師隊伍。推動校本研究制度建設(shè)，提高學校教育教學質(zhì)量，提升學校教育科研水平。

　　二、具體措施

　�。ㄒ唬┘訌姌I(yè)務(wù)學習培訓，提高教師學習意識

　　1、充分發(fā)揮學校網(wǎng)站、校園網(wǎng)、圖書室、教學雜志、各級教研活動等信息資源優(yōu)勢，結(jié)合課堂教學實際，組織教師認真學習課程標準等前沿課改理念。堅持以個人自學與集中學習相結(jié)合的學習方式，引導教師潛心研究一個教學問題，感悟一種教學方法，堅持常寫常記，做到有所體驗，有所收獲。要求每位教師讀好個人選定、學校付費的教育教學雜志。

　　2、組織全體教師每月進行兩次業(yè)務(wù)學習（原則上為隔周一下午），分語文、數(shù)學、綜合三大組集中進行。圍繞“成功教育之課堂教學”與“新課程背景下如何提高大班額課堂教學效率”兩大教研主題，分期分批安排學�！懊麕煿こ獭敝械摹敖虒W骨干”開展專題講座。講座者須在講座日2周之前將講座材料上報教研處登記備案，教研組長要在活動時做好學習記錄和考勤登記。

　　3、有計劃地安排教師外出培訓學習，不斷創(chuàng)造“走出去、請進來”的機會，促進教師更新教育思想和觀念，改變傳統(tǒng)的教學模式和方法，進一步推進新課程改革。要求外出培訓教師回校后及時作專題匯報或上好一節(jié)匯報課。

　　4、加強制度管理，嚴格考勤登記。

　�、俑鹘萄薪M應制定切實可行的教研活動專題，要求做到方案、實驗、階段小結(jié)、成果各環(huán)節(jié)一應俱全、切實有效。

　�、诼鋵嵔萄谢顒映銮邳c名制度，保證教研活動的順利有效進行。開展活動的教師在活動結(jié)束后應及時上交文字和電子資料。

　　5、完善集體備課制度，改革集體備課方式。

　�、賹W期初要求各備課組在組內(nèi)確定6個集體備課主題，本著“問題即課題”的`思想，選擇課堂教學中要商榷的微觀問題或某一堂課作為集體備課主題，在集體備課時間作為專題討論。

　�、趥湔n組長要組織本組教師在備課前對相關(guān)議題進行資料查閱等準備工作，安排好集體備課中心發(fā)言人，鼓勵建設(shè)適用的個性化集體備課組。

　　③語文、數(shù)學、綜合組各開展一次集體備課觀摩研討活動，分別由六年級語文組和三年級數(shù)學組、體育組承擔。

　�、芗w備課時間安排：

　　單周四下午為語文組、英語組、文字組集體備課時間：

　　雙周四下午為數(shù)學組、音樂

　　集體備課地點調(diào)整到原教育局一樓相應辦公室，詳細地點待場地規(guī)劃完再定。

　　6、繼續(xù)開展名師工程教學能手示范課教學活動，具體安排為：

　　語文：XXXXXX數(shù)學：XXXXXX綜合：XXXXXX

　　7、大力開展“同課異構(gòu)”教研活動（同一節(jié)的內(nèi)容，由不同老師根據(jù)自己的實際、自己的理解，在集體備課交流活動的基礎(chǔ)上自主備課并上課）。將課題（主題）研討課、學習匯報課、新老師匯報課等課型的執(zhí)教老師通盤考慮，納入“同課異構(gòu)”大活動下，備課組長是本組教師參加“同課異構(gòu)”活動設(shè)計的負責人。具體分組為：

　　語文：XXXX

　　數(shù)學：XXXX

　　綜合：XXXX

　　8、以備課組為單位，各備課組要安排組內(nèi)人數(shù)一半次數(shù)以上的聽課交流活動。組內(nèi)公開課教案按學科上交教研組整理，組內(nèi)各教師的聽課記錄要如實記載，備課組長為組織、記錄、上報工作的第一責任人，組內(nèi)公開課在當學期工作業(yè)績評估中記0、5分。

　　9、加強評課組織工作，評課采用一說二評三總結(jié)的程序進行。即：首先要求執(zhí)教者（同課異構(gòu)活動由備課組長）緊扣研討主題闡述設(shè)計思路；接著采用定人評課與隨機點名評課相結(jié)合的方式鼓勵廣大教師本著實事求是的原則參與評課；最后由教研組長對評課活動做好書面活動小結(jié)。

　　10、配合區(qū)教研室做好四位一體學科競賽等教研活動，做好相應選拔推薦工作。

　　11、總結(jié)第四批青藍工程經(jīng)驗得失，啟動第五批青藍工程。

　　12、做好課題研究組織管理工作，引導和幫助教師繼續(xù)開展好個人課題的研究，做好各個階段的研究指導工作，要求我校所有教師的課題研究都應圍繞“成功教育”這一總課題來進行，非“成功教育”這一總課題下的課題研究，學校在今后各項考核、評聘工作中不予認定。

　　13、注重教師研究活動的過程性行為，嚴格按照相關(guān)計劃開展工作，檢查工作，評估工作。教師自創(chuàng)的課題要認真實驗，注意總結(jié)經(jīng)驗，收集材料，特別時原始數(shù)據(jù)的積累，寫好計劃、階段小結(jié)和實驗論文。

　　14、籌劃建設(shè)XX附小教師博客圈，鼓勵教師在學校網(wǎng)站或博客圈中發(fā)表教育教學論文、教學反思、教育隨筆、通訊報道等原創(chuàng)作品，圍繞本學期教研主題，積極參與學校網(wǎng)站上的論壇交流，在網(wǎng)絡(luò)互動中互相探討，共同學習，引導教師在遠程教育中提高素質(zhì)，樹立終身學習意識。

　　15、做好活動材料電子化管理工作，對教師的比賽課件、論文、錄像課、課題研究、公開課教案等資料進行歸檔管理。

　　16、著手建立教師教研活動檔案，采用紙質(zhì)化檔案卡、主要紙質(zhì)材料和電子化詳細材料備案雙結(jié)合管理的辦法進行。

　　17、聯(lián)合教務(wù)處啟動XX附小校本教材開發(fā)工作，對勞技、綜合、安全、體育、誦讀等沒有配套教材的部頒課程、地方課程進行通盤考慮，分低、中、高年級三段逐步開發(fā)出一套適應學生需求、切合我校實際的校本教材。

年度教研工作計劃篇4

　　一、工作思路

　　積極配合市、區(qū)和學校的各項相關(guān)工作認真展開。在認真完成上級下達的各項任務(wù)的基礎(chǔ)上，繼續(xù)全面深入的學習新課程理論，以提高課程實施水平為重點，在課程實施過程中發(fā)現(xiàn)問題，積極通過交流、研討等方式尋找解決問題的策略與方法。通過開展伯超鄉(xiāng)村學校少年宮等活動，全面提高學生的藝術(shù)素養(yǎng)；通過集體備課，上評優(yōu)課，學科研討，論文撰寫等多種途徑，促進教師專業(yè)發(fā)展；為進一步推進學校、教師、學生全面、和諧發(fā)展作出應有的貢獻。

　　二、本學期的任務(wù)目標：

　　1、按表上課，不使美術(shù)書法教學成為虛設(shè)，而使美術(shù)書法教學落到實處。

　　2、通過聽課、評課活動，促使教師備好、上好每一節(jié)課，努力提高教學藝術(shù)水平。

　　3、通過組織研討和交流活動，使全體美術(shù)、書法教師互相學習取長補短，不斷提高專業(yè)素質(zhì)。

　　4、通過各種競賽活動的`開展，激發(fā)學生學習美術(shù)和書法的興趣，從而使他們能從中學到知識，陶冶情操，提高品位，并使校園充滿生機和活力，營造出濃厚的文化藝術(shù)氛圍。

　　5、通過課內(nèi)教學活動和組織的課外興趣小組活動，培養(yǎng)一批美術(shù)、書法特長生，以點帶面足以帶動其他學生學好美術(shù)和書法，從而全面提高教學質(zhì)量。

　　三、方法和措施：

　　1、根據(jù)教導處的教學要求，并結(jié)合本學科特點，安排并組織教研活動。

　　2、通過聽評課和研討會，促進全體美術(shù)、書法教師的經(jīng)驗和信息交流，提高教師的業(yè)務(wù)水平。

　　3、鼓勵教師充分利用現(xiàn)代化教學媒體和自制教具進行教學，發(fā)揮直觀教學的作用。

　　4、結(jié)合本校實際情況，舉辦多種形式的活動，激發(fā)全體師生的藝術(shù)創(chuàng)作興趣，豐富校園文化生活。

　　5、組建伯超少年宮國畫小組和書法小組，積極開展活動，培養(yǎng)和發(fā)展學生特長。

　　四、教研活動安排：

　　三月份：

　　1、制訂美術(shù)、書法教學計劃。

　　2、各少年宮小組正�；顒�。

　　3、創(chuàng)作一批書畫作品。

　　四月份：

　　1、集體備課交流、研討。

　　2、準備作品，參加武進區(qū)中小學藝術(shù)節(jié)活動。

　　3、參加消防主題繪畫作文比賽。

　　五月份：

　　1、優(yōu)質(zhì)學校督導評估活動。

　　2、教學常規(guī)執(zhí)行情況檢查。

　　六月份：

　　1、雪小六一藝術(shù)節(jié)活動。

　　2、撰寫美術(shù)、書法教學工作總結(jié)。

　　3、組織期末考核。

年度教研工作計劃篇5

　　一、本學期工作目標

　　1、抓教學常規(guī)的落實工作，提高教師的業(yè)務(wù)水平。

　　2、注重教科研質(zhì)量，提高教研內(nèi)容的實效性。

　　3、重視教研內(nèi)課題的重建工作，充分調(diào)動各位老師參與的熱情，使組內(nèi)課題順利開展。

　　4、結(jié)合學校的要求，做好本學期思品學科的實踐活動。

　　二、本學期主要工作

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　　1、加強教學常規(guī)的管理，對每位教師的教案進行具體規(guī)范。

　　2、每周定期召開教研組活動，做到每周都有內(nèi)容，都有交流，并認真落實學校要求。

　　3、根據(jù)學校的要求，開展組內(nèi)學科實踐活動，提高學生的學習興趣。

　　4、加強教研組理論學習，認真完成學校要求的每月反思，每月讀書的替代動，并在組內(nèi)定期開展學習交流活動。

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　　1、做好課題組人員調(diào)整工作。課題組組長：王妮成員：常春、嚴琳

　　2、做好課題研究的'開展工作。以學校的要求為準則，做好十月到十二月份的課題研究公開課。

　　3、結(jié)合組內(nèi)的實際情況，做好“小百花”及二教齡教師鞏固課的準備和開展工作。

　　三、具體工作開展

　　1、每周教研組活動：周二第四、五節(jié)課。

　　2、每月第三周：教研組課題相關(guān)文章交流，并以此寫出本月讀書心得。

　　第一月發(fā)言人：嚴

　　第二月發(fā)言人：常

　　第三月發(fā)言人：王

　　第四月發(fā)言人：范

　　3、每月最后一周：每月反思在上交前在組內(nèi)會中交流、學習。

　　4、教案常規(guī)管理：教案要求按組內(nèi)制定的要求書寫，每月進行檢查或抽查。

　　5、組內(nèi)教科研活動開展：每月至少一次的組內(nèi)聽課交流；根據(jù)實際情況安排教師的課題研究公開課及�！靶“倩ā闭n。

　　6、本學期思品課實踐活動開展：

　�。�1）二年級課前開展二分鐘講故事活動。通過上學期的實踐，決定將講故事活動安排在低年級，并根據(jù)開展情況，在十一月或十二月開展講故事大賽，豐富學生的活動。

　�。�2）11月份左右：四年級老照片展，以大板報形式，在學校宣傳，展示。

　�。�3）五、六年開展“歷史上的今天”宣傳活動。以小宣傳板報的形式，在學校展示，讓學生通過此活動記住歷史，了解歷史。九月份開始準備，十月份開展，并成立宣傳小組，分工到人。

　�。�4）面向全體學生開展思品組“助樂團”，本著為學校師生服務(wù)、為環(huán)保事業(yè)盡愛心的思想，成立以學生為主體，由教師培訓并管理的小團體。

　　九月份試行，十月份展開，并由各位師生進行反饋意見。

　　小學部思品教研組在過去的一年中，我校全面貫徹黨的教育方針，全面實施素質(zhì)教育，扎實開展課改實驗各項工作成績顯著，但還存在一些不足。本學期中，我校要針對各種不足和薄弱環(huán)節(jié)要全方位的加強，現(xiàn)就我校本年度的計劃和工作要點做一介紹：

　　我校本年度的教學目標就是在改革浪潮中積極探索促進學生全面發(fā)展教師不斷提高學校不斷進步的辦學的方向，辦人民滿意教育本著科學管理全面育人辦出特色，爭創(chuàng)一流的辦學目標圍繞著課程改革這個中心全面開展與展開各項工作。

　　（一）強化學校德育工作進一步規(guī)范學生行為習慣，在教師中加強師德教育，開展五比五看活動，繼續(xù)更新觀念，轉(zhuǎn)變教學方式，在學生中掀起學習《守則》和《日常行為規(guī)范》的熱潮，力爭在師生行為習慣上再上一個臺階，主要采取措施如下

　�。�1）通過主題班會升國旗勞動實踐等開展德育系列化活動，

　　（2）要強化學科教學過程中的德育滲透功能，

　　（3）加強校風班風學風建設(shè)，

　　（4）加強班主任隊伍建設(shè)積極開展班級工作研討活動，為學生創(chuàng)造和諧的學習氛圍，

　　（5）堅持不懈的抓好學校安全法制教育，力爭早日達到市級文明校園。

　�。ǘ┓e極開展課改實驗，創(chuàng)建我校課堂特色教學

　�。�1）以杜郎口教學經(jīng)驗為先導，以我縣二十四字模式為核心，創(chuàng)建出我校特色的課堂教學模式，切實轉(zhuǎn)變教師教學方式和學生學習方式，

　�。�2）繼續(xù)培養(yǎng)和選拔我校優(yōu)秀教師和優(yōu)質(zhì)課、實踐反思再反思，抓好校本課程的開發(fā)與應用工作，力爭開發(fā)初試和我校學生實際的校本課程。

　　（3）進一步完善對師生評價體系，積極組織教師學生開展創(chuàng)新實踐活動，主要是在三小活動上做文章。

　　（三）加大教研教改力度，提高教師素質(zhì)

　　一是扎扎實實開展教師繼續(xù)教育活動，

　　二是充分發(fā)揮校本研訓的功能，在學期初組織一次課堂教學模式探討，

　　三是走科教研之路，力爭人人有課題，個個有縣級以上論文，要求教師積極參加縣鄉(xiāng)組織的課改教研活動，在全體教師中形成一個崇尚學習的氛圍。

　　（四）加強學校藝體衛(wèi)工作

　　一是要認真落實課程計劃，保證體育藝術(shù)課的全面開全開足。

　　二是上好體育課，搞好學生達標訓練和體育代表隊訓練，每學期進行一次隊列體操比賽和一次校運會，

　　三是上好藝術(shù)課，組織師生開展藝術(shù)活動，每年組織兩次文藝匯演，

　　四是貫徹學校衛(wèi)生管理規(guī)定，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣做好近視眼預防工作。

　　五、強化園務(wù)管理

　　去年評估中，我校被評為明星幼兒園，今年我園將再接再厲，強化園務(wù)管理，改進薄弱環(huán)節(jié)，增加辦園特色，提高辦園水平，搞好合班工作，力爭成為全縣一流幼兒園。

　　我校奮斗目標：

　　領(lǐng)導思想要先進

　　全校師生齊奮進

　　課外班干下命令

　　師生之間不能恨

　　三風建設(shè)要過硬

　　作業(yè)布置要選定

　　各項工作要拼命

　　工作不好要挨挺

　　保重身體不生病

　　再創(chuàng)輝煌向前進

年度教研工作計劃篇6

　　一、指導思想：

　　體育教研組將進一步樹立“健康第一”指導思想，以學校本學期工作目標為導向，求真務(wù)實，切實落實學校課堂教學管理實施精細化方案，積極開展教學教研活動，轉(zhuǎn)變教學觀念，試運行新課程改革，完善體育課程改革方案，把體育工作做實做好。認真完成學校安排的各項工作，推動學校體育工作有效高質(zhì)的深入開展，把小學辦成體育特色的學校。

　　二、工作內(nèi)容：

　　1、加強師德建設(shè)。做到言教身教相結(jié)合，繼續(xù)致力于教研組的組風建設(shè)，提高教師的工作熱忱，發(fā)揮每一個教師的'工作熱情，團結(jié)、嚴謹、進取，共同把學校的體育工作做實做好。

　　2、狠抓教學常規(guī)、保證教學質(zhì)量。根據(jù)學校統(tǒng)一部署，抓好備課、上課和教學總結(jié)各個環(huán)節(jié)，組織評課議課，積極推動常態(tài)課的規(guī)范性教學，通過實施新課程標準，促進教育觀念的進一步更新。

　　3、抓教研學習、提高體育教師的理論水平和教學實踐能力。堅持教研組活動，不斷提高教育教學水平，相互切磋，相互幫助，通過努力和不斷完善，以促進全組教師教學水平的不斷提高。組織體育教師積極參加各級各類專業(yè)知識、技能培訓，不斷豐富專業(yè)知識，提高教學水平。

　　4、精心策劃、組織好各項體育活動。進行學校運動隊的分工，拿出確實有效的措施保證學校運動隊的正常開展，做到有分工、有保障、有計劃、有梯隊建設(shè)；積極參加各級各類小學生體育的比賽。更要加強對學生的道德意志品質(zhì)的培養(yǎng)，賽出成績，賽出水平，把東屏小學辦成體育特色的學校。

　　三、工作安排：

　　九月份：

　　1、制定體育組工作計劃

　　2、制定學期教學計劃

　　3、組建各運動隊，選拔體育尖子生，并進行正常的訓練工作，積極備戰(zhàn)縣運動會

　　4、縣男子、女子籃球賽

　　5、一年級學生廣播操訓練