精選工作計(jì)劃范文九篇
時(shí)間過(guò)得太快，讓人猝不及防，又解鎖了新的工作，是時(shí)候認(rèn)真思考工作計(jì)劃如何寫了。但是工作計(jì)劃要寫什么內(nèi)容才是正確的呢？下面是小編精心整理的工作計(jì)劃9篇，歡迎閱讀與收藏。
工作計(jì)劃 篇1
為確保計(jì)劃生育后進(jìn)村攻堅(jiān)工作的順利開展，提高全縣人口與計(jì)劃生育工作的整體水平，根據(jù)《中共葉縣縣委葉縣人民政府關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)人口與計(jì)劃生育工作的意見》（葉發(fā)[XX]17號(hào)）和《中共葉縣縣委葉縣人民政府關(guān)于進(jìn)一步做好計(jì)劃生育后進(jìn)村攻堅(jiān)工作的意見》（葉發(fā)[XX]18號(hào)）文件精神，我局在縣委、縣政府的直接領(lǐng)導(dǎo)和上級(jí)計(jì)生部門的正確指導(dǎo)下，認(rèn)真貫徹中央 《決定》和《人口與計(jì)劃生育法》，堅(jiān)持計(jì)劃生育工作“既要抓緊，又要抓好”的'指導(dǎo)方針，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變工作思路和工作方法，銳意進(jìn)取，創(chuàng)新工作，使我局分包村的人口與計(jì)劃生育工作整體水平有了進(jìn)一步提高。基本達(dá)到了縣委、縣政府的要求。
一、宣傳發(fā)動(dòng)
首先，我局工作組聯(lián)合計(jì)生委和村計(jì)生委的同志召開了聯(lián)合工作組會(huì)議，根據(jù)個(gè)人特長(zhǎng)和工作職能進(jìn)行了合理分工，并制定出了嚴(yán)格的工作紀(jì)律和攻堅(jiān)預(yù)案；其次，召開了村兩委和村計(jì)生管理員會(huì)議，初步了解和掌握了堰口村的基本情況，進(jìn)而確定了攻堅(jiān)工作的重點(diǎn)；最后，我們聯(lián)合工作組召開了全體村民會(huì)議，給他們宣傳了計(jì)劃生育攻堅(jiān)工作的任務(wù)、必要措施和上級(jí)政策。增強(qiáng)了村民們對(duì)攻堅(jiān)工作重要性的認(rèn)識(shí)。
二、摸底調(diào)查
本階段，我們通過(guò)入戶調(diào)查、走訪群眾、核對(duì)臺(tái)帳資料等方式摸清了一些具體情況。經(jīng)過(guò)調(diào)查，我們得知，該村班子建設(shè)齊全，但是沒(méi)有配備計(jì)生管理員，并且村室條件差，根本達(dá)不到省標(biāo)村室的標(biāo)準(zhǔn)，該村對(duì)已婚育齡婦女的漏管和健康檢查漏檢情況也非常嚴(yán)重。另外，我工作組還對(duì)四項(xiàng)手術(shù)對(duì)象和出生現(xiàn)孕情況以及流動(dòng)人口底子進(jìn)行了摸底調(diào)查，并通過(guò)對(duì)該村臺(tái)帳和證明證件了解和掌握了該村對(duì)計(jì)劃生育檔案資料的規(guī)范化管理情況和證明證件的完善情況。
三、公示審核
在本階段，我工作組通過(guò)政務(wù)公開欄、廣播和張榜公布等多種方式對(duì)以下內(nèi)容進(jìn)行了公示：一是公示健康檢查對(duì)象名單和今年7月份健康檢查漏檢對(duì)象名單，接納村民們舉報(bào)漏管漏檢情況；二是公示了四項(xiàng)手術(shù)遺留名單，接納村民們舉報(bào)引產(chǎn)、流產(chǎn)、結(jié)扎、上環(huán)遺留；三是公示出生和現(xiàn)孕情況，接納村民舉報(bào)出生漏統(tǒng)情況；四是公示流出已婚育齡婦女寄回合格孕情證明情況和流入人口管理情況，接納村民舉報(bào)流動(dòng)已婚育齡婦女漏管漏檢情況。并且以上情況實(shí)行有獎(jiǎng)舉報(bào)制度，廣泛的接受了群眾的監(jiān)督，充分調(diào)動(dòng)了群眾實(shí)行和參與計(jì)劃生育的積極性。
四、整改落實(shí)
通過(guò)摸底調(diào)查和公示審核，我們深入了解了該村存在的具體問(wèn)題，并且針對(duì)這些問(wèn)題，我們逐一進(jìn)行了整改。
1、為該村健全了兩委班子和計(jì)生管理員，為以后的工作打好了組織建設(shè)底子；
2、通過(guò)多方籌資，為該村新建了完全達(dá)標(biāo)的省標(biāo)村室，搞好了該村計(jì)劃生育的陣地建設(shè)；
3、完善了工作制度和責(zé)任制度，做到凡事有章可循；
4、規(guī)范并完善了臺(tái)帳管理和相關(guān)證明證件，對(duì)以前漏記或者漏報(bào)的個(gè)人進(jìn)行了補(bǔ)充和完善，做到了有底可查。
通過(guò)上述工作的開展，使群眾大大提高了計(jì)劃生育的自覺性，使得該村健康檢查參檢率達(dá)到100％，避孕措施落實(shí)率達(dá)到100％以上，出生統(tǒng)計(jì)準(zhǔn)確率達(dá)到100％。
在今后的工作中，我局將繼續(xù)深入細(xì)致地做好計(jì)生攻堅(jiān)工作，鞏固成績(jī)，彌補(bǔ)缺點(diǎn)，以嚴(yán)格控制人口增長(zhǎng)，穩(wěn)定低生育水平為中心，全面開展計(jì)劃生育優(yōu)質(zhì)活動(dòng)，以服務(wù)促管理，以服務(wù)樹形象，進(jìn)一步提高計(jì)生工作整體水平。
工作計(jì)劃 篇2
1、材料學(xué)院迎新
迎接新生報(bào)到，幫助16級(jí)新生解決報(bào)到、注冊(cè)、住宿、熟悉校園等一系列問(wèn)題，讓新同學(xué)盡快融入校園生活當(dāng)中。
2、材料學(xué)院院隊(duì)納新宣講
鑒于去年院隊(duì)納新時(shí)宣傳力度不夠，新生對(duì)學(xué)院各體育隊(duì)的情況了解不足，以及各院隊(duì)納新時(shí)間不統(tǒng)一，導(dǎo)致同學(xué)參與熱情不高，特地舉辦一次院隊(duì)納新宣講。活動(dòng)主要是讓各院隊(duì)向大一新生展示自己隊(duì)伍的概況、特點(diǎn)、優(yōu)勢(shì)，以提高新生對(duì)院隊(duì)的參與度。
3、新生杯籃球賽
為促進(jìn)大一新生與大二學(xué)生的交流，使大一新生盡快融入校園生活，特地在大一與大二在校生之間舉辦一場(chǎng)籃球友誼賽。比賽只在大一、大二對(duì)應(yīng)班級(jí)之間進(jìn)行，本著友誼第一，比賽第二的精神，在強(qiáng)身健體的同時(shí)發(fā)揚(yáng)我們團(tuán)結(jié)友愛的精神風(fēng)貌。
4、新生杯足球賽
為促進(jìn)大一新生與大二學(xué)生的交流，使大一新生盡快融入校園生活，特地在大一與大二在校生之間舉辦一場(chǎng)足球友誼賽。比賽只在大一、大二對(duì)應(yīng)班級(jí)之間進(jìn)行，本著友誼第一，比賽第二的精神，在強(qiáng)身健體的同時(shí)發(fā)揚(yáng)我們團(tuán)結(jié)友愛的精神風(fēng)貌。
5、山東大學(xué)校園吉尼斯挑戰(zhàn)賽
通過(guò)一些趣味性挑戰(zhàn)項(xiàng)目，減輕同學(xué)學(xué)習(xí)壓力，豐富課余活動(dòng)，并選拔成績(jī)優(yōu)異者參加校園吉尼斯總決賽為學(xué)院爭(zhēng)光，主要內(nèi)容有斗雞，自行車慢騎，滾鐵環(huán)，投籃比賽，足球技巧，雙人跳繩，平板撐，趾壓板接力，三角拔河，魔方等。
6、20xx年材料學(xué)院秋季趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)
為了豐富大學(xué)生課余文化生活，提高學(xué)生課余體育生活質(zhì)量，倡導(dǎo)時(shí)尚健康生活方式，提高同學(xué)們的身體素質(zhì)，由自身加強(qiáng)免疫力，加強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，并且為來(lái)年的山東大學(xué)春季運(yùn)動(dòng)會(huì)選拔人才，山東大學(xué)材料科學(xué)與工程學(xué)院學(xué)生會(huì)在院領(lǐng)導(dǎo)的支持和指導(dǎo)老師的幫助之下，擬定舉辦此次材料科學(xué)與工程學(xué)院秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)。項(xiàng)目包括教職工項(xiàng)目：教職工趣味賽跑、教職工沙包擲準(zhǔn)、教職工一分鐘跳繩；趣味項(xiàng)目：火車快開、絕密押運(yùn)、泰坦尼克、兩人三足、跳大繩。
7、材料杯足球賽
為了豐富同學(xué)們的第二課堂生活，加強(qiáng)我院足球事業(yè)的發(fā)展，提高我院學(xué)生的足球運(yùn)動(dòng)水平，激發(fā)我院學(xué)生對(duì)足球運(yùn)動(dòng)的熱情。同時(shí)還可以增強(qiáng)本院學(xué)生的凝聚力，加強(qiáng)新老生間的交流，促進(jìn)全院學(xué)生的團(tuán)結(jié)友愛以及各班間的友誼。展示我院的.運(yùn)動(dòng)風(fēng)采，特舉辦本次足球比賽。比賽一般分為五組，分為小組賽、淘汰賽、半決賽以及決賽，比賽場(chǎng)次較多，并且需要提前安排裁判及占場(chǎng)地，另外時(shí)間跨度較大，但仍能控制在一個(gè)半月。
8、新生杯乒乓球賽
通過(guò)與材料學(xué)院乒乓球社的合作，發(fā)掘?qū)W院中乒乓球的潛在力量，為以后培養(yǎng)成優(yōu)秀的乒乓球隊(duì)員做準(zhǔn)備，同時(shí)也為了豐富同學(xué)們的第二課堂生活，加強(qiáng)材料學(xué)院乒乓球事業(yè)的發(fā)展，提高材料學(xué)院學(xué)生的乒乓球運(yùn)動(dòng)水平，激發(fā)學(xué)生對(duì)乒乓球運(yùn)動(dòng)的熱情，特舉辦此次乒乓球賽�；顒�(dòng)形式為男單、女單，采用小組賽和淘汰賽形式角逐。
9、山大杯
帶領(lǐng)材料學(xué)院院隊(duì)參加山大杯乒乓球、籃球、足球比賽。
工作計(jì)劃 篇3
本學(xué)期是這批孩子在大班的最后一學(xué)期，也是最關(guān)鍵的一學(xué)期。再過(guò)幾個(gè)月，他們即將進(jìn)入學(xué)前班，在學(xué)前班的天空里自由飛翔。將是本學(xué)期的工作重點(diǎn)，本班將針對(duì)班況及本學(xué)期的工作重點(diǎn)擬訂學(xué)期工作計(jì)劃。
一、班級(jí)情況分析
本學(xué)期本班幼兒48名，女生20名，男生28名。經(jīng)過(guò)大班上學(xué)期的學(xué)習(xí)，分析學(xué)期末班級(jí)幼兒檢核情況，總的來(lái)看：幼兒在生活自理能力、學(xué)習(xí)習(xí)慣方面都有了較大進(jìn)步，特別是在體能、語(yǔ)言表達(dá)、社會(huì)交往、邏輯思維能力方面表現(xiàn)較為突出。他們的身體狀況與3-4歲幼兒相比有了明顯不同，精力旺盛，爆發(fā)力強(qiáng)，對(duì)體育活動(dòng)充滿興趣，他們喜愛游戲，游戲活動(dòng)的水平更高了，他們好學(xué)多問(wèn)。初步形成個(gè)性并表現(xiàn)出明顯的個(gè)體差異，他們大都為獨(dú)生子女，擁有充分的愛撫與關(guān)懷，較優(yōu)裕的物質(zhì)生活條件，缺乏兄弟之間的交往和親情，使有的幼兒缺乏社會(huì)互動(dòng)意識(shí)、不合群，自顧自，有獨(dú)占習(xí)慣，同情心、責(zé)任感比較缺乏。
二、工作重點(diǎn)
1、因?yàn)楸景嘤變耗信嚷什痪鶆�，造成了幼兒間能力相差較大、班級(jí)常規(guī)有待繼續(xù)培養(yǎng)的局面。鑒于以上不足，本學(xué)期，我們把幼兒入學(xué)準(zhǔn)備工作做為本學(xué)期的工作重點(diǎn)之一，加強(qiáng)幼兒前閱讀、前書寫的訓(xùn)練，將學(xué)前的準(zhǔn)備工作與主題探究活動(dòng)、各學(xué)科教學(xué)有機(jī)結(jié)合起來(lái)，為幼兒進(jìn)入小學(xué)打好基礎(chǔ)。
2、以《學(xué)前教育綱要》為指導(dǎo)，深刻領(lǐng)會(huì)二期課改精神，以新教材為主要參考資料，根據(jù)本班幼兒的實(shí)際發(fā)展水平，確立相應(yīng)的教育目標(biāo)和要求，選擇既適合幼兒的現(xiàn)有水平，又有一定的挑戰(zhàn)性的教育內(nèi)容和貼近幼兒生活的教育形式，精心加以組織，并嘗試生成性主題活動(dòng)。
3、善于發(fā)現(xiàn)幼兒感興趣的又有助于拓展幼兒視野的事物和問(wèn)題，借鑒方案教學(xué)進(jìn)行生成教育活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒用多種感官去感知事物，收集信息，鼓勵(lì)幼兒動(dòng)手操作、嘗試，使幼兒通過(guò)活動(dòng)得到滿足，得到愉快的體驗(yàn)，并在活動(dòng)中逐漸形成合作探究的師生互動(dòng)。
4、注重區(qū)域活動(dòng)的開展，進(jìn)一步思考與嘗試將區(qū)域活動(dòng)與主題活動(dòng)融合，發(fā)掘各個(gè)活動(dòng)區(qū)活動(dòng)的教學(xué)潛能，注意活動(dòng)材料的多領(lǐng)域經(jīng)驗(yàn)的指向性。在游戲中有目的、有計(jì)劃地投放、變換和調(diào)整各類游戲材料，注意材料投放與幼兒發(fā)展水平的一致性與層次性，科學(xué)地評(píng)價(jià)與指導(dǎo)幼兒，使幼兒學(xué)會(huì)主動(dòng)發(fā)現(xiàn)并注重在學(xué)習(xí)過(guò)程中培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)興趣。
三、教育目標(biāo)
語(yǔ)言領(lǐng)域：
1、傾聽理解
(1)能聽懂多重指令，并能按順序行動(dòng)。
(2)對(duì)生活中的語(yǔ)言、聲調(diào)節(jié)奏敏感，能辨別不同的語(yǔ)言、聲調(diào)、節(jié)奏所表達(dá)的含義(情緒、態(tài)度等)
(3)能用普通話與人交流，表達(dá)自己的意思。
2、表達(dá)交流
(1)愿意與不熟悉的人交談。
(2)能清楚地講述事情的前后經(jīng)過(guò)，語(yǔ)言清楚完整。
(3)會(huì)用多種方式提出問(wèn)題。
3、欣賞閱讀
(1)能專注地閱讀圖書，知道畫面與文字的對(duì)應(yīng)關(guān)系，發(fā)展其對(duì)語(yǔ)言的敏感性，適當(dāng)培養(yǎng)閱讀興趣和簡(jiǎn)單的文字認(rèn)讀規(guī)律。
(2)喜歡制作圖書，發(fā)展連貫講述和完整表達(dá)的能力。
數(shù)學(xué)領(lǐng)域：
1、引導(dǎo)幼兒等分(二等分、四等分)或不等分一個(gè)整體，感知整體與部分的關(guān)系。
2、用不同的方法分解(或組成)一組物體(6-10)，發(fā)現(xiàn)總數(shù)與部分?jǐn)?shù)之間的關(guān)系，部分?jǐn)?shù)與部分?jǐn)?shù)之間的互補(bǔ)關(guān)系和互換關(guān)系。
3、學(xué)習(xí)6-10的加減，進(jìn)一步理解加法、減法的含義，具有初步的估算意識(shí)。
4、正確書寫阿拉伯?dāng)?shù)字6-10，培養(yǎng)其認(rèn)真、正確、整潔的.書寫習(xí)慣。
5、在日常生活游戲中，認(rèn)識(shí)正方體、長(zhǎng)方體、球體等幾何形體。
6、認(rèn)識(shí)人民幣。
7、運(yùn)用標(biāo)記等記錄周圍事物和現(xiàn)象，初步了解一些簡(jiǎn)單的統(tǒng)計(jì)方法。
8、能在老師的幫助下歸納、概括有關(guān)的數(shù)學(xué)經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)從不同角度、不同方面觀察與思考問(wèn)題，能通過(guò)觀察，比較、類推、遷移等方法解決簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)問(wèn)題。
科學(xué)領(lǐng)域：
1、幫助兒童了解不同環(huán)境中的動(dòng)物植物及其與環(huán)境的相互關(guān)系。參與保護(hù)生態(tài)環(huán)境的活動(dòng)。(種植)。
2、讓兒童獲取有關(guān)季節(jié)、人類、動(dòng)植物與環(huán)境等關(guān)系的感性經(jīng)驗(yàn)，能用不同形成表現(xiàn)四季的特征。
3、引導(dǎo)兒童學(xué)習(xí)使用常見科技產(chǎn)品(塔、交通、通訊工具等)的方法，運(yùn)用簡(jiǎn)單工具和多種材料進(jìn)行制作活動(dòng)，能夠發(fā)現(xiàn)物品和材料的多種特性和功能，并能表現(xiàn)出一定的創(chuàng)造性。
4、使兒童喜歡并較長(zhǎng)時(shí)間參與科學(xué)活動(dòng)，能主動(dòng)探索周圍自然界，并能用繪畫或符號(hào)的形式記錄發(fā)現(xiàn)、提出問(wèn)題、尋求答案;能關(guān)心、愛護(hù)自然環(huán)境。
社會(huì)領(lǐng)域：
1、自信心培養(yǎng)
(1)熱愛勞動(dòng)，有責(zé)任心，在勞動(dòng)過(guò)程中有始有終的做完每件事。
(2)愿意接受有難度的任務(wù)，嘗試新活動(dòng)
(3)遇到困難和挫折時(shí)不氣餒，敢于不斷嘗試
2、人際交往
(1)主動(dòng)帶年幼的同伴共同游戲，體驗(yàn)大帶小的快樂(lè)。
(2)愿意與眾多的同伴合作游戲，有一定的堅(jiān)持性。
(3)能友善的對(duì)待外國(guó)友人，禮貌地與他們交流。
3、行為規(guī)則
(1)會(huì)根據(jù)需要自己制定區(qū)域游戲的規(guī)則，并制作相應(yīng)的提醒標(biāo)記。
(2)有環(huán)境保護(hù)的意識(shí)，當(dāng)發(fā)現(xiàn)不當(dāng)?shù)男袨榕e止時(shí)，敢于勸阻。
4、民俗文化
(1)了解傳統(tǒng)民間節(jié)日的由來(lái)和慶賀方式，喜歡民俗習(xí)慣。
(2)了解江蘇(常熟)著名的民間工藝，萌發(fā)對(duì)民間工藝的興趣。
(3)知道中國(guó)是一個(gè)多民族的國(guó)家，尊重少數(shù)民族。
健康領(lǐng)域：
1、身心保健
進(jìn)餐時(shí)舉止文明，不挑食，不暴飲暴食。
進(jìn)一步了解身體的主要器官的重要功能和保護(hù)方法。
遵守規(guī)則，行為正確，有較強(qiáng)的自護(hù)能力。
合群、開朗，積極參加幼兒園的各項(xiàng)活動(dòng)，并從中感到快樂(lè)。
正確認(rèn)識(shí)自己，能較客觀地評(píng)價(jià)自我。
2、體育鍛煉
排隊(duì)走步時(shí)較好地一對(duì)一保持對(duì)形，節(jié)奏一致。掌握更多走步方法，能獨(dú)立想出新的走步方法，進(jìn)行長(zhǎng)距離遠(yuǎn)足活動(dòng)。
3、掌握多種跑步方法，能獨(dú)立想出新的跑步方法(持物跑、后退跑、往返跑等)，有強(qiáng)烈地提高跑速的愿望，進(jìn)行競(jìng)賽跑。能繞復(fù)雜障礙走、跑交替300米左右。培養(yǎng)幼兒良好的彈跳力，有強(qiáng)烈地提高跳躍距離或跳躍高度的愿望。會(huì)跳短繩并嘗試練習(xí)合作跳長(zhǎng)繩。
4、能準(zhǔn)確投擲動(dòng)作，投準(zhǔn)目標(biāo)，提高手眼協(xié)調(diào)能力。
5、能變換手臂動(dòng)作走平衡木，掌握各種平衡動(dòng)作。能在有間隔的物體上走。
6、熟練掌握側(cè)鉆、曲身鉆、肘膝著地爬等難度動(dòng)作。有序地過(guò)障礙物。
7、能手腳交替協(xié)調(diào)地攀登攀行，鍛煉幼兒四肢力量。養(yǎng)成幼兒勇敢、堅(jiān)持到底的毅力及合作精神。
8、按信號(hào)迅速地集合、分散、整齊隊(duì)列、變換隊(duì)形。
9、能隨音樂(lè)節(jié)奏合拍、有力、整齊、有精神地做徒手操和輕器械操。
10、進(jìn)一步了解相關(guān)的體育活動(dòng)常識(shí)，能遵守體育活動(dòng)的規(guī)則和要求，有集體觀念，活動(dòng)中
11、懂得合作，負(fù)責(zé)、寬容、謙讓、堅(jiān)強(qiáng)勇敢、不怕困難，運(yùn)動(dòng)保健意識(shí)和能力進(jìn)一步增強(qiáng)。
美術(shù)領(lǐng)域：
1、興趣與審美
能主動(dòng)參與多種美術(shù)活動(dòng)并能創(chuàng)造性的表現(xiàn)。繼續(xù)培養(yǎng)幼兒對(duì)生活中各種藝術(shù)形式有興趣，能尋找并發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境和美術(shù)作品中的美。進(jìn)一步欣賞作品的造型、彩色、構(gòu)圖，知道對(duì)稱、均衡美，學(xué)習(xí)從形式和內(nèi)容的角度評(píng)價(jià)自己和他人的美術(shù)作品。
引導(dǎo)幼兒積極主動(dòng)地參與欣賞活動(dòng)，了解作品簡(jiǎn)單的背景知識(shí)，進(jìn)一步感受和理解作品的形象和主題意義。知道美術(shù)作品如何反映現(xiàn)實(shí)生活和人的思想感情，并能用語(yǔ)言、動(dòng)作、表情、繪畫等多種形式表達(dá)自己的感受和想像。
2、繪畫
進(jìn)一步引導(dǎo)幼兒利用多種繪畫工具和材料，運(yùn)用不同技法表現(xiàn)自己獨(dú)特的思想和感受，體驗(yàn)創(chuàng)造的樂(lè)趣。
能根據(jù)一定的主題，用豐富的色彩和線條、構(gòu)思、組織形象，表現(xiàn)一定的內(nèi)容和情節(jié)。
進(jìn)一步引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)根據(jù)畫面需要，恰當(dāng)運(yùn)用各種顏色，并學(xué)習(xí)色彩的調(diào)配，表現(xiàn)畫面的深淺、冷暖關(guān)系。
幼兒能合理安排畫面，主體突出，并注意均衡與對(duì)稱的關(guān)系。
3、手工
引導(dǎo)幼兒較熟練地使用和選擇手工工具和材料，創(chuàng)造性地表現(xiàn)自己的認(rèn)識(shí)和感受。
能按照自己的意愿運(yùn)用多種泥工技法塑造結(jié)構(gòu)較復(fù)雜的物象，表現(xiàn)其主要特征和某些細(xì)節(jié)。
學(xué)習(xí)用多種點(diǎn)狀材料、線狀材料拼貼或制作物象，表現(xiàn)一定的情節(jié)。
綜合利用各種材料、工具和技能來(lái)布置環(huán)境，制作教具、玩具、禮品、演出服飾、道具等，并注意裝飾美麗。
音樂(lè)領(lǐng)域：
1、歌唱活動(dòng)
積極地參與歌唱活動(dòng)。
能用自然、美好的聲音歌唱，保持正確的唱歌姿勢(shì)，會(huì)聽間奏。
繼續(xù)學(xué)習(xí)領(lǐng)唱、齊唱以及簡(jiǎn)單的兩聲部輪唱、合唱，能較自如地控制、調(diào)節(jié)自己的歌聲，較恰當(dāng)?shù)乇憩F(xiàn)歌曲情感。
能基本獨(dú)立地即興編、即興唱。
2、韻律活動(dòng)
(1)、進(jìn)一步掌握幾種舞蹈的基本語(yǔ)匯和律動(dòng)的組合形式，積極參與韻律活動(dòng)。
(2)、能較準(zhǔn)確地隨音樂(lè)的變化改變動(dòng)作的力度、速度、節(jié)拍、節(jié)奏型、難度等。
(3)、學(xué)習(xí)用身體動(dòng)作組合表現(xiàn)音樂(lè)的結(jié)構(gòu)及其形象、情感和內(nèi)容，積極、熟練地使用動(dòng)作、表情、體態(tài)與人溝通。
(4)、進(jìn)一步了解一些創(chuàng)編韻律動(dòng)作組合的規(guī)律，積極參與創(chuàng)造性韻律活動(dòng)。
3、節(jié)奏活動(dòng)
積極參與節(jié)奏活動(dòng)，學(xué)習(xí)更多樂(lè)器(鈸、鑼等)的基本演奏方法。
主動(dòng)參與自制樂(lè)器，辨別樂(lè)器的音色。
進(jìn)一步體會(huì)各種演奏方案中音色、音量、節(jié)奏型配置的表現(xiàn)規(guī)律，積極參與，集體設(shè)計(jì)演奏方案。進(jìn)一步養(yǎng)成對(duì)集體和樂(lè)器負(fù)責(zé)的積極情感。
4、欣賞活動(dòng)
傾聽、觀賞周圍環(huán)境中各種事物的形態(tài)、聲音和運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。
進(jìn)一步深入感受進(jìn)行曲、舞曲、搖籃曲、勞動(dòng)音樂(lè)的特點(diǎn)。
能夠大膽地運(yùn)用多種音樂(lè)的、非音樂(lè)的表征方式(歌唱、舞蹈、演奏、語(yǔ)言、繪畫、制作、構(gòu)造、戲劇表演、角色游戲等)參與欣賞活動(dòng)，表達(dá)自己的感受、體驗(yàn)、想象和創(chuàng)造，提高體驗(yàn)和表現(xiàn)音樂(lè)情趣的能力。
工作計(jì)劃 篇4
一、 做好春節(jié)期間的護(hù)理人員的值班安排，保證節(jié)假日期間護(hù)理工作的正常有序運(yùn)行，護(hù)理人員要有主人翁意識(shí)，做到領(lǐng)導(dǎo)在和不在一個(gè)樣，不論是否有人監(jiān)督，也要做到慎獨(dú)，治療操作執(zhí)行到位。
二、 加強(qiáng)急救藥品、急救儀器的'管理，要做到定人管理、定點(diǎn)放置、定數(shù)量、定品種，班班交接，有記錄。搶救設(shè)備及時(shí)維修、保養(yǎng)、保證功能狀態(tài)備用。
三、 認(rèn)真學(xué)習(xí)山西省二甲醫(yī)院評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施細(xì)則，完善各種規(guī)章制度和應(yīng)急預(yù)案，針對(duì)各科存在的問(wèn)題和不足，加以改進(jìn)。
四、 實(shí)行護(hù)士分層管理和培訓(xùn)。為了激發(fā)護(hù)士工作主動(dòng)性與創(chuàng)造性，體現(xiàn)各級(jí)護(hù)理人員職業(yè)價(jià)值，對(duì)臨床一線護(hù)士按學(xué)歷水平、職稱、工作經(jīng)驗(yàn)、專業(yè)技術(shù)水平和能力實(shí)施分級(jí)分類管理，為體現(xiàn)公開、公平、公正、優(yōu)選的原則，正式在編護(hù)士與合同制護(hù)士一視同仁。
五、 繼續(xù)深化業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。護(hù)理部本月組織一次全院性的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，時(shí)間內(nèi)容另行通知。科室每周組織一次集體業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，可以通過(guò)新聞媒體、報(bào)刊、書籍、雜志等多種渠道學(xué)習(xí)護(hù)理相關(guān)知識(shí)，要求每人都有學(xué)習(xí)筆記，科室有考核記錄。
六、 按計(jì)劃進(jìn)行業(yè)務(wù)查房。本月在急診科進(jìn)行一次行政查房。
時(shí)間另行通知。各科每月組織兩次護(hù)理業(yè)務(wù)查房，不流于形式，通過(guò)行政查房使護(hù)理部對(duì)全院各科的護(hù)理質(zhì)量和存在問(wèn)題有全面、詳細(xì)的了解，為擬定下一步護(hù)理工作計(jì)劃指明方向。同時(shí)，通過(guò)不斷的PDCA循環(huán)，使護(hù)理管理不斷創(chuàng)新，護(hù)理質(zhì)量不斷提高。護(hù)理行政查房的最終目的是提高護(hù)士隊(duì)伍的整體素質(zhì)，提升護(hù)理管理水平，促進(jìn)護(hù)理質(zhì)量的持續(xù)改進(jìn)，其落腳點(diǎn)是提高患者滿意度。
七、 繼續(xù)進(jìn)行三基理論考試和技術(shù)操作訓(xùn)練
理論部分：基礎(chǔ)護(hù)理和各科疾病護(hù)理常規(guī)
各科自行考核，月底將考試成績(jī)上報(bào)護(hù)理部
操作部分：皮內(nèi)注射法
時(shí)間:另行通知
人員：護(hù)理部隨機(jī)抽取各科室兩名護(hù)士參加
地點(diǎn)：教室
八、 月底進(jìn)行一次患者滿意度調(diào)查。
九、 根據(jù)醫(yī)院整體工作安排，調(diào)整護(hù)理工作計(jì)劃。
工作計(jì)劃 篇5
一、指導(dǎo)思想
新的學(xué)期總務(wù)處將在學(xué)校黨支部、校長(zhǎng)室的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，緊緊圍繞后勤工作為教育教學(xué)、為師生生活服務(wù)的宗旨，進(jìn)一步強(qiáng)化后勤內(nèi)部管理，全面提高后勤人員的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，努力增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，提高服務(wù)質(zhì)量和服務(wù)水平，力求使后勤服務(wù)“勤快、務(wù)實(shí)、優(yōu)質(zhì)、高效”的工作作風(fēng)落到實(shí)處，使后勤工作在規(guī)范化、制度化、社會(huì)化方面有新突破，更上新臺(tái)階。
二、主要工作目標(biāo)
1、常規(guī)工作
�。�1）堅(jiān)持科學(xué)管理、規(guī)范管理和人文管理的理念，加強(qiáng)后勤隊(duì)伍建設(shè)，切實(shí)提高后勤服務(wù)質(zhì)量。
�。�2）嚴(yán)格學(xué)校財(cái)產(chǎn)管理制度，優(yōu)化資源配置，進(jìn)一步提高校產(chǎn)完備率、使用率。
�。�3）以加強(qiáng)校園環(huán)境、衛(wèi)生建設(shè)為抓手，加強(qiáng)校園環(huán)境整治工作，優(yōu)化育人環(huán)境。
�。�4）依法依規(guī)安排好學(xué)校出資的零星維修改造工程。完善硬件建設(shè)，進(jìn)一步改善辦學(xué)條件，提高師生在校生活、學(xué)習(xí)、工作的質(zhì)量。
�。�5）加強(qiáng)師生飲食衛(wèi)生安全工作。
2、財(cái)務(wù)工作
（1）做好我校20xx年預(yù)算編制工作。
（2）制定本學(xué)期收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)并公示，收繳本學(xué)期伙食費(fèi)及其他代收代付等相關(guān)費(fèi)用。
�。�3）固定資產(chǎn)的增減變動(dòng)及時(shí)進(jìn)行會(huì)計(jì)賬務(wù)處理和資產(chǎn)臺(tái)賬登記；按要求及時(shí)更新、上報(bào)行政事業(yè)單位資產(chǎn)管理信息系統(tǒng)相關(guān)數(shù)據(jù)資料。
�。�4）完成20xx年教育事業(yè)統(tǒng)計(jì)和教育經(jīng)費(fèi)統(tǒng)計(jì)工作。
�。�5）做好學(xué)校財(cái)務(wù)工作。嚴(yán)格執(zhí)行紀(jì)檢監(jiān)督的有關(guān)規(guī)定，加強(qiáng)各類采購(gòu)管理，加強(qiáng)建設(shè)項(xiàng)目的驗(yàn)收、審計(jì)，加強(qiáng)對(duì)食堂，文印、電以及其他涉費(fèi)管理工作。
3、基建工作
�。�1）協(xié)助教育局等部門做好暑期學(xué)校基建維修等有關(guān)建設(shè)項(xiàng)目資料整理及基建驗(yàn)收等工作。
�。�2）督促施工單位做好保質(zhì)期的維保和專業(yè)設(shè)備系統(tǒng)的移交工作。
�。�3）配合教育局做好各項(xiàng)基建維修的結(jié)賬工作。
三、主要工作措施
圍繞上述指導(dǎo)思想及工作目標(biāo)，服務(wù)于學(xué)校工作計(jì)劃，本學(xué)期主要做好以下工作：
�。ㄒ唬┘訌�(qiáng)后勤人員思想素質(zhì)建設(shè)，進(jìn)一步提升后勤服務(wù)效能。
建立一支高素質(zhì)的總務(wù)后勤隊(duì)伍，是搞好學(xué)校后勤工作的關(guān)鍵。總務(wù)工作的好壞，關(guān)鍵在于總務(wù)人員的事業(yè)心、責(zé)任感和必備的業(yè)務(wù)能力。本學(xué)期，總務(wù)處將進(jìn)一步提高服務(wù)保障能力。牢固樹立后勤人員＂兩服務(wù)＂的意識(shí)，明確總務(wù)后勤工作的重要性，提升服務(wù)效能�？傊�，總務(wù)處將繼續(xù)通過(guò)后勤服務(wù)行為調(diào)查、暢通師生意見投訴渠道、崗位工作考核等辦法，進(jìn)一步提高服務(wù)效率和服務(wù)質(zhì)量。
�。ǘ┛茖W(xué)管理，規(guī)范管理，切實(shí)提高規(guī)章制度的`執(zhí)行力、約束力。
本學(xué)期，圍繞創(chuàng)建工作，在后勤服務(wù)管理上，要努力體“精細(xì)、優(yōu)質(zhì)、高效”的特色，達(dá)到保障安全、創(chuàng)優(yōu)環(huán)境、厲行節(jié)約的目的。
1、嚴(yán)格采購(gòu)及倉(cāng)庫(kù)管理。要及時(shí)了解師生需求，及時(shí)了解物資設(shè)備管理使用情況；要確保優(yōu)質(zhì)優(yōu)價(jià)采購(gòu)，確保供應(yīng)發(fā)放及時(shí)到位；要規(guī)范申請(qǐng)購(gòu)置、建賬入庫(kù)、分發(fā)領(lǐng)用、報(bào)損報(bào)廢的行為，使各項(xiàng)管理措施落實(shí)到實(shí)處，充分發(fā)揮學(xué)校物資設(shè)備使用效益。
2、加強(qiáng)維修服務(wù)管理，突出“勤、細(xì)、快”�！扒凇�，就是要勤看、勤問(wèn)、勤查。要進(jìn)一步落實(shí)巡查制，嚴(yán)格巡查標(biāo)準(zhǔn)和要求，定人定崗，做到問(wèn)題發(fā)現(xiàn)及時(shí)，處理果斷迅速。“細(xì)”，就是要細(xì)心查、細(xì)致修。要善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，尋找根源，維修徹底�！翱臁�，就是要快修，特別是要提高應(yīng)急維修的快速反應(yīng)能力。此外，要加強(qiáng)從維修申報(bào)、維修預(yù)算到維修過(guò)程監(jiān)管、維修驗(yàn)收及結(jié)算的程序化管理，進(jìn)一步改進(jìn)維修情況的反饋方法。
3、配合抓好公共衛(wèi)生管理，創(chuàng)建文明、潔凈、優(yōu)美校園。與德育教處協(xié)調(diào)，明確清潔工的保潔范圍，進(jìn)一步落實(shí)保潔責(zé)任制。以規(guī)范保潔行為為管理重點(diǎn)，加強(qiáng)培訓(xùn)，提高衛(wèi)生保潔的質(zhì)量。本學(xué)期，要在教學(xué)區(qū)、行政辦公區(qū)設(shè)立清潔用具擺放點(diǎn)，完善道路、廁所衛(wèi)生設(shè)施，以此提升校園管理的水平，提高師生生活質(zhì)量。
4、抓好飲食衛(wèi)生安全，辦師生滿意食堂。強(qiáng)化衛(wèi)生安全責(zé)任教育，加強(qiáng)個(gè)人衛(wèi)生、操作衛(wèi)生、環(huán)境衛(wèi)生督查考評(píng)力度，督促食堂承包人全力做好學(xué)生伙食服務(wù)工作，切實(shí)提高學(xué)生食堂就餐率、滿意率。
�。ㄈ┘訌�(qiáng)校產(chǎn)管理，努力創(chuàng)建節(jié)約型校園。
1、對(duì)校產(chǎn)進(jìn)行清查、登記，認(rèn)真細(xì)致地做好資產(chǎn)盤查工作，及時(shí)做好新增固定資產(chǎn)的數(shù)據(jù)錄入工作，做好資產(chǎn)調(diào)配、報(bào)損報(bào)廢等工作，繼續(xù)開展好期末校產(chǎn)清查工作。倉(cāng)庫(kù)要進(jìn)一步嚴(yán)格管理，認(rèn)真進(jìn)行盤庫(kù)。學(xué)期初要做好班級(jí)、師生宿舍公物登記造冊(cè)工作。按期開展財(cái)物大檢查，落實(shí)好財(cái)產(chǎn)損壞賠償制度和責(zé)任追究。
2、要廣泛開展以“節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥”為主題的節(jié)儉教育活動(dòng)，把節(jié)約資源、降低辦學(xué)成本作為一項(xiàng)重要工作來(lái)抓，在創(chuàng)建節(jié)約型學(xué)校上建章立制，有所作為�？倓�(wù)處要大力宣傳校產(chǎn)管理的相關(guān)規(guī)定，規(guī)范管理，切實(shí)做好開源節(jié)流工作。本學(xué)期要繼續(xù)抓好水電的管理，教育師生厲行節(jié)約。
3、規(guī)范基建工程建設(shè)程序，對(duì)零星維修、物資采購(gòu)嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)文件精神，對(duì)限額標(biāo)準(zhǔn)之下的采購(gòu)學(xué)校把關(guān)，限額標(biāo)準(zhǔn)之上的采購(gòu)按區(qū)采購(gòu)中心規(guī)定的程序辦理。及時(shí)做好建設(shè)項(xiàng)目已竣工驗(yàn)收、審計(jì)等工作。
�。ㄋ模┳龊眯@衛(wèi)生安全工作，提高單位安保系數(shù)。
要繼續(xù)深入開展“安全文明班級(jí)”創(chuàng)建活動(dòng)，鞏固學(xué)校綜合治理專項(xiàng)整治成果，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，積極探索建立維護(hù)學(xué)校與學(xué)生安全新機(jī)制。要進(jìn)一步建立和完善學(xué)校安全工作各項(xiàng)管理制度，認(rèn)真落實(shí)有關(guān)安全防范措施，明確有關(guān)責(zé)任人的責(zé)任范圍和要求，真正做到安全工作人人有責(zé)。要加強(qiáng)學(xué)校安全設(shè)施建設(shè)，加快安全隱患的專項(xiàng)整改，認(rèn)真做好學(xué)校飲食、飲水、消防、交通、大型集體活動(dòng)等各項(xiàng)安全事故的防范工作。繼續(xù)配合有關(guān)部門加強(qiáng)對(duì)校園周邊環(huán)境的整治工作，為學(xué)生的健康成長(zhǎng)創(chuàng)造良好環(huán)境。
總之，總務(wù)后勤人員要努力熱情待人，以身作則，以高度的事業(yè)心和責(zé)任感，主動(dòng)開展各項(xiàng)工作，依靠全體員工把后勤工作搞好，為實(shí)現(xiàn)學(xué)校的教育教學(xué)計(jì)劃作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
工作計(jì)劃 篇6
一、班級(jí)情況分析：
本班幼兒共32名，其中男生18名，女生14名，新的插班生1名。通過(guò)在幼兒園三年的生活和學(xué)習(xí)，各方面都取得了較大的進(jìn)步。孩子們升入大班，成了哥哥、姐姐，自豪感、責(zé)任感、榮譽(yù)感均較強(qiáng)，有關(guān)心他人的意識(shí)。但幼兒之間在各方面也存在著差異，大部分幼兒的思維活躍，接受能力強(qiáng)，性格開朗、活潑、自主，富有個(gè)性。從整體看人際交往能力及獨(dú)立解決問(wèn)題兩方面有突出進(jìn)步。但個(gè)別幼兒在常規(guī)方面還存在一些問(wèn)題（比如：進(jìn)餐時(shí)愛說(shuō)話、上課注意力不集中、愛說(shuō)小話、插嘴等）傾聽的習(xí)慣需要加強(qiáng)。另外，幼兒之間相互學(xué)習(xí)、自主性、決策能力等方面有待進(jìn)一步培養(yǎng)，部分幼兒動(dòng)作發(fā)展和動(dòng)手能力需個(gè)別輔導(dǎo)。為了使幼兒在幼兒園愉快地度過(guò)最后一學(xué)期，并順利過(guò)渡到小學(xué)生活。本學(xué)期將繼續(xù)開展豐富多彩的活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒的自信心，加強(qiáng)幼兒閱讀、識(shí)字、英語(yǔ)口語(yǔ)和珠心算的活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒各方面的能力。對(duì)幼兒自我保護(hù)意識(shí)上還要繼續(xù)加強(qiáng)，在幼兒的自控能力、活動(dòng)常規(guī)、合作意識(shí)和整理活動(dòng)材料上多下功夫，培養(yǎng)幼兒做事的條理性和學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。
二、五大領(lǐng)域教育目標(biāo)：
(一)健康領(lǐng)域
1、學(xué)習(xí)用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)情緒，情緒安定，愉快活潑。
2、生活有規(guī)律，形成良好的飲食、睡眠、排泄、盥洗、整理物品的習(xí)慣，形成基本的生活自理能力。注意公共衛(wèi)生。
3、進(jìn)一步認(rèn)識(shí)身體的主要器官及基本功能和保護(hù)方法，會(huì)對(duì)自己的身體進(jìn)行適當(dāng)?shù)谋Ｗo(hù)。
4、認(rèn)識(shí)有關(guān)安全的標(biāo)志，學(xué)習(xí)交通規(guī)則和用水、用電、用火的安全知識(shí)。具有初步的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。
5、喜愛體育活動(dòng)，逐步養(yǎng)成運(yùn)動(dòng)
的.習(xí)慣，動(dòng)作協(xié)調(diào)、靈活，有耐力。增強(qiáng)合作和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，具有一定的勇敢精神和堅(jiān)持性。
(二)語(yǔ)言領(lǐng)域
1、能注意傾聽，學(xué)習(xí)理解與其生活經(jīng)驗(yàn)相關(guān)的語(yǔ)言。
2、能用普通話大膽、清楚地說(shuō)出自己想說(shuō)的事，樂(lè)意與人交談，講話禮貌。
3、喜歡欣賞文學(xué)作品，理解作品內(nèi)容，感受文學(xué)作品的美。能獨(dú)立地朗讀兒歌和復(fù)述故事，學(xué)習(xí)創(chuàng)編和表演文學(xué)作品。
4、學(xué)會(huì)看圖書，并喜歡將從圖書、電視、廣播等途徑獲得的信息在同伴中進(jìn)行交流和討論。
5、對(duì)文學(xué)產(chǎn)生興趣。
(三)社會(huì)領(lǐng)域
1、了解不同職業(yè)的成人及其勞動(dòng)的社會(huì)意義，尊敬他們，愛惜勞動(dòng)成果。
2、學(xué)習(xí)參與社區(qū)的活動(dòng)，體驗(yàn)并認(rèn)識(shí)人與人相互交流、合作、溝通、關(guān)愛的重要和快樂(lè)，樂(lè)于與人交流。
3、學(xué)習(xí)尊重別人的需要、感受、意見，并作出合適的反應(yīng)，有同情心。
4、在活動(dòng)中學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)自己和同伴。
5、理解并遵守集體生活的各項(xiàng)規(guī)則，增強(qiáng)規(guī)則意識(shí)。
6、學(xué)習(xí)選擇活動(dòng)方案，學(xué)習(xí)認(rèn)真、努力地完成活動(dòng)，在活動(dòng)中表現(xiàn)出自信和責(zé)任感。
7、了解家鄉(xiāng)、祖國(guó)著名的自然景觀、人文景觀、主要物產(chǎn)、傳統(tǒng)節(jié)日及重大變化等，萌發(fā)愛家鄉(xiāng)、愛祖國(guó)的情感。初步接觸不同地域、不同種族的人，了解其不同的風(fēng)俗和文化特點(diǎn)。
8、了解成人的消費(fèi)內(nèi)容，嘗試適宜的消費(fèi)活動(dòng)。
9、初步了解小學(xué)生活，產(chǎn)生入學(xué)愿望。
(四)科學(xué)領(lǐng)域
1、對(duì)周圍的事物、現(xiàn)象感興趣，有好奇心和求知欲。
2、能運(yùn)用多種感觀探索周圍環(huán)境，樂(lè)于動(dòng)手動(dòng)腦。
3、感受信息的重要，學(xué)習(xí)多途徑收集有效信息。
4、愿意和同伴共同探索，能用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)、交流探索的過(guò)程和結(jié)果。
5、在日常生活和游戲等多種活動(dòng)中，加深對(duì)數(shù)量、形體、時(shí)空實(shí)際意義的理解，學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單運(yùn)用。能從多角度進(jìn)行簡(jiǎn)單的比較、測(cè)量、排序、分類、推理等認(rèn)知活動(dòng)。
6、樂(lè)意親近大自然，萌發(fā)熱愛自然的情感，懂得珍惜資源的保護(hù)環(huán)境。具有初步的環(huán)保意識(shí)。
(五)藝術(shù)領(lǐng)域
1、能多方面感受和發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境中的美。喜歡欣賞藝術(shù)作品。能大膽地用繪畫、制作、舞蹈、樂(lè)器、語(yǔ)言等方式表達(dá)自己的感受和體驗(yàn)，學(xué)會(huì)表現(xiàn)物體的基本部分和主要特征。
2、能有目的地安排畫面，表現(xiàn)一定的情節(jié)。喜歡使用各種材料、工具、方法進(jìn)行拼裝、拆卸、制作。喜歡想象、創(chuàng)造活動(dòng)，有獨(dú)立制作能力。
3、能用自然、好聽的聲音較完整地表現(xiàn)歌曲。學(xué)習(xí)多種唱歌形式，積極創(chuàng)編歌曲和動(dòng)作。能較自然地隨音樂(lè)做多種動(dòng)作。喜歡用打擊樂(lè)器和身體動(dòng)作來(lái)表現(xiàn)音樂(lè)的節(jié)奏、速度、力度等。
4、懂得集體藝術(shù)活動(dòng)的規(guī)則，喜歡和同伴一起參與藝術(shù)活動(dòng)，享
受集體藝術(shù)活動(dòng)的快樂(lè)。
三、本學(xué)期工作重點(diǎn)：
(一)認(rèn)真開展主題活動(dòng)。
勤于反思，及時(shí)記錄，力求通過(guò)主題活動(dòng)的開展，讓幼兒各方面的能力、素質(zhì)得到更大程度的發(fā)展。
(二) 重點(diǎn)抓好特色教育。
在搞好平時(shí)教學(xué)工作的基礎(chǔ)上根據(jù)本園的特色，繼續(xù)重點(diǎn)抓好幼兒園的識(shí)字課題研究和珠心算、國(guó)際象棋特色教育的探索，并且努力爭(zhēng)取更好的教學(xué)教研成績(jī)。
(三) 耐心對(duì)待特殊幼兒。
對(duì)自理能力還比較差的幼兒，引導(dǎo)他們自己的事盡量通過(guò)自己的努力來(lái)完成。對(duì)體重偏胖、不太愛運(yùn)動(dòng)、各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技能相對(duì)較差的幼兒，也要鼓勵(lì)、幫助他們加強(qiáng)鍛煉。
(四)切實(shí)做好安全工作。
每次戶外活動(dòng)、外出活動(dòng)、自由活動(dòng)時(shí)都要不厭其煩地叮嚀幼兒：鞋帶系好，不要推擠等等，把叮嚀作為一項(xiàng)日常工作經(jīng)常掛在嘴邊。平時(shí)對(duì)幼兒加強(qiáng)生活教育，自我保護(hù)能力的教育，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、消除事故隱患。
(五)積極做好家園溝通。
增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，樹立“家長(zhǎng)就是上帝”的觀念，把班上的孩子當(dāng)成自己的孩子一樣，去關(guān)心、愛護(hù)、教育他們，盡量能站在家長(zhǎng)的角度考慮他們的需要，把工作做得更細(xì)、更周到。平時(shí)做有心人，關(guān)心、觀察每個(gè)孩子，了解每個(gè)孩子細(xì)小的進(jìn)步及一些情況并爭(zhēng)取及時(shí)與家長(zhǎng)溝通交流，力求在家園共育方面有最佳配合，
讓家長(zhǎng)感受到老師對(duì)自己孩子的關(guān)心和愛護(hù)。
(六)切實(shí)加強(qiáng)幼小銜接。
本學(xué)期是孩子們?cè)谟變簣@的最后一個(gè)學(xué)期，我們的教育教學(xué)要與小學(xué)接軌，加強(qiáng)幼小銜接的力度，為他們?nèi)胄W(xué)做好準(zhǔn)備工作。因此應(yīng)加強(qiáng)對(duì)幼兒閱讀、識(shí)字和簡(jiǎn)單的運(yùn)算能力的培養(yǎng)，活動(dòng)中適當(dāng)延長(zhǎng)活動(dòng)時(shí)間，并注重培養(yǎng)幼兒獨(dú)立思考的習(xí)慣。并與家長(zhǎng)共同配合，提醒幼兒在家養(yǎng)成早睡早起的好習(xí)慣，做事情有
計(jì)劃、有恒心。
(七)做好文明禮貌教育。
針對(duì)紹興市“雙爭(zhēng)”活動(dòng)，重點(diǎn)對(duì)幼兒進(jìn)行文明禮貌教育，教育幼兒平時(shí)能主動(dòng)向人問(wèn)好，多使用禮貌用語(yǔ)，不講臟話、粗話，從小做一個(gè)懂文明，講禮貌的好孩子。
工作計(jì)劃 篇7
一、教學(xué)方面。多媒體投影儀仍在維修中，損壞、維修至今已2月余了，非常痛恨廠家及維修方的不作為，課難上，學(xué)生學(xué)的吃力，老師教的吃力，今天公開課，把他們帶到隔壁班的教室，他們看到多媒體圖像，都在哇哇贊嘆，心里感覺怪怪的，想，原本你們也可以這樣幸福的。聽了2堂公開課，一堂是上海教研員老師上的，一堂是安陽(yáng)實(shí)小的胡利盛老師上的，領(lǐng)略了名師風(fēng)采，雖然以我的水平。教學(xué)工作總結(jié)還很難從他們身上汲取到多少，但總覺得心里有東西在蕩漾，特別是，兩位男語(yǔ)文老師在課堂上展示的獨(dú)特魅力，讓我有所感悟，他們?cè)忈屃四欣蠋煹娘L(fēng)采，我從他們身上學(xué)到了，男語(yǔ)文老師，特別是小學(xué)男語(yǔ)文老師，對(duì)課堂肢體語(yǔ)言的把握和獨(dú)特的.引導(dǎo)魅力和語(yǔ)言爆發(fā)力。
二、班主任德育工作。班主任德育工作是教育內(nèi)容里最繁瑣、最千頭萬(wàn)緒的一件事，作為一個(gè)班主任在這方面所花的心思絕對(duì)不會(huì)比教學(xué)少。我個(gè)人感覺，一切德育為先，只要德上來(lái)了，所謂智、體、美、勞都不是問(wèn)題，德，很可能是個(gè)人發(fā)展的心理動(dòng)因。我在教學(xué)工作總結(jié)方面，是失敗的，經(jīng)驗(yàn)不足，缺乏心理學(xué)素養(yǎng)，缺少系統(tǒng)的管理辦法，缺少耐心。今后努力學(xué)習(xí)，改正缺點(diǎn)，希望能實(shí)現(xiàn)自己的德育價(jià)值觀---一切德為先。
三、其他工作。金校長(zhǎng)讓我和陳老師負(fù)責(zé)組織建設(shè)學(xué)校學(xué)生文學(xué)社，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力，終于出現(xiàn)了一點(diǎn)苗頭，在校領(lǐng)導(dǎo)和班主任老師的支持下，文學(xué)社的人員、理事干部基本確立了下來(lái)，下階段工作是著手召開成立大會(huì)，布置文學(xué)社專欄，組織各期培訓(xùn)和為出刊做準(zhǔn)備。其實(shí)還是非常感謝領(lǐng)導(dǎo)的，我感覺年輕人的世界，不止狹隘于教育和教學(xué)，應(yīng)嘗試教育領(lǐng)域內(nèi)的其他事情，這樣才能在生活和工作中積累經(jīng)驗(yàn)直至融會(huì)貫通。我是有決心把這個(gè)學(xué)生團(tuán)體弄起來(lái)、弄好的。
工作計(jì)劃 篇8
為了切實(shí)做好名校孵化工作，全面提升xx中學(xué)的管理水平、教學(xué)水平和教研水平，根據(jù)《xx中學(xué)與xx中學(xué)名校孵化我年實(shí)施規(guī)劃》和《xx中學(xué)與xx中學(xué)教育教學(xué)雙向交流活動(dòng)實(shí)施方案》，特制定本學(xué)期名校孵化工作計(jì)劃。
一. 指導(dǎo)思想
xx中學(xué)與xx中學(xué)之間的名校孵化屬于 “一幫一”結(jié)對(duì)孵化活動(dòng)，xx中學(xué)帶動(dòng)xx中學(xué)提高辦學(xué)水平、提升教育質(zhì)量和校本教研能力，促進(jìn)教師的.專業(yè)成長(zhǎng)，牽手名校打造秦嶺山區(qū)教育品牌。
二. 主要活動(dòng)
�。ㄒ唬⿴熧Y交流。
xx中學(xué)選派一名學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)4名名師組成幫扶團(tuán)隊(duì)來(lái)xx中學(xué)支教，傳經(jīng)送寶，示范引領(lǐng)，為期兩年；xx中學(xué)也選派一名學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)4名青年骨干教師組成進(jìn)修團(tuán)隊(duì)赴xx中學(xué)學(xué)習(xí)，進(jìn)修拔高，獲取真經(jīng)，為期兩年。
（二）理念更新。
寶中和太中之間通過(guò)建立友好合作關(guān)系，定期對(duì)口交流研討，來(lái)實(shí)現(xiàn)名校帶弱校，名師帶徒弟，傳播教育新理念，凝聚發(fā)展正能量，不斷提升太中的辦學(xué)水平和管理水平，不斷提高太中的教育教學(xué)質(zhì)量，不斷促進(jìn)太中教師的專業(yè)成長(zhǎng)和校本研修能力的增強(qiáng)。
�。ㄈ┦痉兑I(lǐng)。
支教教師根據(jù)業(yè)務(wù)專長(zhǎng)履行下列義務(wù)：
1. 每人分管兩個(gè)學(xué)科的交流：馮新華負(fù)責(zé)地理和英語(yǔ)學(xué)科，張先哲負(fù)責(zé)語(yǔ)文和數(shù)學(xué)學(xué)科，付錄田負(fù)責(zé)物理和化學(xué)學(xué)科，郭生琴負(fù)責(zé)政治和生物學(xué)科，薛永乾負(fù)責(zé)歷史和藝體學(xué)科。
2. 每人學(xué)期內(nèi)至少上兩次示范課。
3. 每周至少聽一節(jié)課，并指導(dǎo)所在學(xué)科的教研活動(dòng)。
4. 每人指導(dǎo)一項(xiàng)校本研修課題。
5. 每人帶兩名青年教師。馮新華指導(dǎo)盧文斌和劉亞琴，張先哲指導(dǎo)王寧和支素琴，付錄田指導(dǎo)侯雪銀和杜寶英，郭生琴指導(dǎo)李美榮和張春，薛永乾指導(dǎo)侯中華和閻青。
�。ㄋ模┵Y源共享。
1. xx中學(xué)為xx中學(xué)提供方便，xx中學(xué)選派代表參與xx中學(xué)大型的教育教學(xué)活動(dòng)，或邀請(qǐng)寶中名師來(lái)太中指導(dǎo)教育教學(xué)主題活動(dòng)。
2. xx中學(xué)與xx中學(xué)共享高考信息資源，對(duì)高三學(xué)生進(jìn)行專題輔導(dǎo)。
3. xx中學(xué)與xx中學(xué)共享教育科研成果，贈(zèng)送80套《高效研修——xx中學(xué)優(yōu)秀校本研修成果選集》供太中教師學(xué)習(xí)借鑒。
三. 組織協(xié)調(diào)。
1、 成立“名校孵化”工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長(zhǎng)：
成員：
聯(lián)絡(luò)員：
2、其他未定事宜進(jìn)一步修改后完善。
工作計(jì)劃 篇9
根據(jù)我班實(shí)際情況，經(jīng)認(rèn)真考慮，特制訂培優(yōu)輔差工作計(jì)劃。
一、指導(dǎo)思想
提高優(yōu)生的自主和自覺學(xué)習(xí)能力，進(jìn)一步鞏固并提高中等生的學(xué)習(xí)成績(jī)，幫助差生取得適當(dāng)進(jìn)步，讓差生在教師的輔導(dǎo)和優(yōu)生的幫助下，逐步提高學(xué)習(xí)成績(jī)，并培養(yǎng)較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，形成基本能力。培化計(jì)劃要落到實(shí)處，發(fā)掘并培養(yǎng)一批尖子，挖掘他們的潛能，從培養(yǎng)能力入手，訓(xùn)練良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，從而形成較扎實(shí)基礎(chǔ)，并能協(xié)助老師進(jìn)行輔差活動(dòng)，提高整個(gè)班級(jí)的素養(yǎng)和成績(jī)。
二、學(xué)生情況分析
本班共有學(xué)生38人，大部分學(xué)生學(xué)習(xí)積極性不高，學(xué)習(xí)目的不明確，上課不認(rèn)真，作業(yè)不能按時(shí)按量完成。但也有少部分學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度端正，書寫認(rèn)真，作業(yè)能及時(shí)完成，因此本學(xué)期除在教學(xué)過(guò)程中要注重學(xué)生的個(gè)體差異外，我準(zhǔn)備在提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣上下功夫，通過(guò)培優(yōu)輔差的方式使優(yōu)秀學(xué)生得到更好的發(fā)展，潛能生得到較大進(jìn)步。
三、培養(yǎng)內(nèi)容：
培優(yōu)主要是繼續(xù)提高學(xué)生的閱讀能力和寫話能力，定時(shí)安排一定難度的練習(xí)任務(wù)要求他們完成，全面提高語(yǔ)文能力。通過(guò)各種形式的活動(dòng)來(lái)提高他們的學(xué)習(xí)積極性，從而逐步提高優(yōu)良學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)。
輔差的內(nèi)容是教會(huì)學(xué)生敢于做題，會(huì)做題，安排比較基礎(chǔ)的`內(nèi)容讓他們掌握，寫話至少能寫得出，可先布置他們摘抄。仿寫，后獨(dú)立完成，保證每個(gè)差生有話可說(shuō)，有文可寫。訓(xùn)練差生的口頭表達(dá)能力，課堂上創(chuàng)造情境，讓差生嘗試說(shuō)、敢于說(shuō)、進(jìn)而爭(zhēng)取善于說(shuō)
1、幫助他們樹立自信心。后進(jìn)生形成的原因是多種多樣的，有的是一時(shí)的貪玩使功課脫了節(jié)沒(méi)有趕上去，有的是家庭困難思想負(fù)擔(dān)過(guò)重造成的，有的是學(xué)生一時(shí)沖動(dòng)犯了錯(cuò)誤，老師或家長(zhǎng)批評(píng)教育不當(dāng)造成的等，所以，我們教師首先應(yīng)該幫助他們分析查找落后的原因，然后對(duì)癥下藥，幫助他們克服心理障礙，樹立戰(zhàn)勝困難的自信心，再根據(jù)具體情況把比較差的功課補(bǔ)上去。
2、教會(huì)他們正確的學(xué)習(xí)方法，使學(xué)習(xí)變被動(dòng)為主動(dòng)，具體有三個(gè)環(huán)節(jié)：課前預(yù)習(xí)、課堂聽講、課后復(fù)習(xí)。課前預(yù)習(xí)時(shí)，要把通過(guò)查找資料仍不明白的問(wèn)題標(biāo)出來(lái)，課堂聽講時(shí)要帶著問(wèn)題聽講，及時(shí)做好記錄，課后及時(shí)解決課堂遺留問(wèn)題，這樣在課堂上聽課時(shí)就比較主動(dòng)，有的放矢，聽課的效果就會(huì)比較好。
3、堅(jiān)持不懈地關(guān)愛后進(jìn)生。
�。�1）多鼓勵(lì)少批評(píng)。后進(jìn)生普遍自信心不強(qiáng)，學(xué)習(xí)生活習(xí)慣無(wú)規(guī)律，所以在教學(xué)工作中必須多關(guān)愛他們，多鼓勵(lì)他們，多和他們談心。只要發(fā)現(xiàn)他們有進(jìn)步，哪怕是很小的進(jìn)步，也要及時(shí)表?yè)P(yáng)他們，鼓勵(lì)他們?cè)俳釉賲枴Ｖ挥兄饔^積極性調(diào)動(dòng)起來(lái)了，才能更好地發(fā)揮他們自己的潛能，使他們很快地步入中等生甚至是優(yōu)等生的行列。
�。�2）組織互助小組進(jìn)行幫助。本學(xué)期，我計(jì)劃繼續(xù)以班級(jí)為單位，組織互助小組，舉行一幫一活動(dòng)，對(duì)生活和學(xué)習(xí)上有困難的學(xué)生給予幫助。
四、具體措施
1、加強(qiáng)交流，了解潛能生、優(yōu)異生的家庭、學(xué)習(xí)的具體情況，盡量排除學(xué)習(xí)上遇到的困難。
2、搞好家訪工作，及時(shí)了解學(xué)生家庭情況，交流、聽取建議意見。
3、溝通思想，切實(shí)解決潛能生在學(xué)習(xí)上的困難。
4、采用一優(yōu)生帶一差生的一幫一行動(dòng)。
5、請(qǐng)優(yōu)生介紹學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，差生加以學(xué)習(xí)。
6、課堂上創(chuàng)造機(jī)會(huì)，用優(yōu)生學(xué)習(xí)思維、方法來(lái)影響差生。
7、對(duì)差生實(shí)施多做多練措施。優(yōu)生適當(dāng)增加題目難度，并安排課外作品閱讀，不斷提高做題和寫作能力。
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