活動方案（匯編4篇）
為確保事情或工作高質量高水平開展，往往需要預先制定好方案，方案的內容和形式都要圍繞著主題來展開，最終達到預期的效果和意義。方案要怎么制定呢？以下是小編為大家收集的活動方案5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
活動方案 篇1
一、活動目的：
結合二期課改精神，深化課堂教學，提高學生動手能力，發(fā)展學生創(chuàng)新能力和探究精神，培養(yǎng)創(chuàng)新性人才和創(chuàng)造性人才。并通過活動培養(yǎng)同學解決問題、動手實踐的能力，建立互相合作、互相競爭的團隊精神。
二、活動對象：高一，高二學生
三、報名地點：
四、報名截止日期：5月17日
五、活動項目：撲克牌承重
1、任務：
每個班級挑選兩名同學，設計、制作一個自重盡量輕的撲克牌結構。
2、限制條件：
�、俳Y構只能使用標準的紙質撲克牌（尺寸約58mm×88mm）和粘接材料來制作。（紙牌自備）
�、谠试S使用的粘接材料只能為市售的膠水（如瞬間膠、百得膠）或膠帶（如玻璃膠、雙面膠）。不得再用其它任何東西對撲克牌結構進行加固。
�、劢Y構的整個高度不得低于17厘米。
�、軐W生事先按規(guī)定制作好結構。
3、比賽：
�、� 帶好事先做好的結構，二人共同協(xié)作完成比賽任務。
�、� 裁判對結構先要進行稱重（計到1%克），然后才進行承重測試。承重測試在賽場提供的.測試裝置上進行。
③ 砝碼每次只能放置一塊（重量不限），每片砝碼能維持10秒鐘時間才認可成績。增加砝碼直到結構無法承受為止。（取無法承受前的一次成績）
�、� 只能使用賽場提供的砝碼，
�、� 評分：以撲克牌結構承重的效率作為成績，效率高的隊名次在前。
效率=結構承重量（公斤）÷結構自重量（克）。
注：紙牌承重的造型不限，可以以書本等作為負重。
六、活動過程：
（1）張貼海報；
（2）介紹活動規(guī)則和評比方式；
（3）自行設計調試，老師給予一定指導；
�。�4）帶好自己的作品集中比賽，以班級為團隊計分頒獎；
�。�5）賽后總結，獲獎同學交流比賽心得。
七、評比方式：設一等獎（１個），二等獎（２個），三等獎（３個），
八、活動時間：紅五月科普藝術節(jié)五月二十四日
活動方案 篇2
一、活動主題：
大醫(yī)精誠第一屆 學雷鋒書畫展
二、活動安排：
（一）時間安排：
XX年2月25日：策劃書完成
XX年2月26日：宣傳
XX年2月27日~XX年3月10日：作品征集
XX年3月11日~XX年3月13日：作品篩選和裝裱
XX年3月14日：作品布置
XX年3月15日~18日：作品展出（11:30~14:00）
�。ǘ┗顒訉ο螅� 全體師生
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（五）活動人員：學生會全體成員
三、征集地點：
團委辦公室，廣播站信箱，各班團支書處
四、書畫展的性質：
1為書法繪畫愛好者，提供一個展示的平臺
2主要用于藝術交流，宣傳雷鋒精神
五、作品類型：
書法（硬筆，軟筆）：繪畫（國畫，油畫，漆畫和工筆畫等）
【注意】寫作作品以雷鋒為主題
六、各部門任務分配：
1、學習部負責此次活動的策劃；
2、宣傳部負責前期，活動中，后期的全部宣傳;
3、外聯(lián)部負責展地和器材的租借；
4、體育部和外聯(lián)部負責場地物品的擺放和安置；
5、健康管理部負責活動中的秩序維持；
6、學習部和文藝部負責審稿的`一些事項；
七、評選方式
1、收集的作品進行初步評選
2、展覽時在每張作品旁附張a4紙，由前來的老師和學生進行評選，在自己認為較好的作品旁做個標簽，由文藝部進行監(jiān)督，評出每一類的一二三等獎
八、獎品種類
本次展品有一，二，三等獎和優(yōu)秀獎若干名
學生會學習部
活動方案 篇3
一年一度的“六一”國際兒童節(jié)即將來臨，為了讓孩子們過一個豐富多彩、快樂祥和的節(jié)日，同時也為了體現(xiàn)教師團結進步，凝聚人心，迎難而上，改面換新的昂揚精神，彰顯學校的內涵發(fā)展，提升學校積極的社會影響，經(jīng)學校研究決定舉行一次節(jié)約而又隆重的“六一”兒童節(jié)活動。
一、活動主題：“花開的六月，我們乘著歌聲的翅膀起航”
二、時間安排：xx年6月1日
三、活動前的籌備及時間安排：
1、5月5日到5月8日各班上報兩個節(jié)目，彩排后根據(jù)匯演時間及節(jié)目質量，評選組將每一班至少保留一個節(jié)目進入六一節(jié)當天的匯演，節(jié)目涉及歌詠、舞蹈、小品、相聲、朗誦、魔術等。所選節(jié)目形式不限，體裁多樣�？偟囊笫撬枷虢】�，符合兒童年齡特點，弘揚十八大后中國主旋律，展現(xiàn)當代小學生熱愛學習、立志成才、樂于奉獻的精神風貌，積極傳遞正能量。
2、5月8日后各班在班主任和科任老師的協(xié)同下，可利用下午時間抓緊節(jié)目排練。若有舞蹈演出班級，所需服裝各班與家長商量后統(tǒng)一訂購，但不得收取學生額外費用。一、二年級為低段設置一等獎一名，二等獎一名。三四年級為中段設置一等獎一名，二等獎一名，五六年級為高段設置一等獎一名，二等獎一名。班級文藝演出獲得第一名，該班指導教師獎勵xx元，班級文藝演出獲得第二名，該班指導教師獎勵xx元。
3、5月23日（星期五）學校將通過彩排后針對各班節(jié)目質量進行節(jié)目篩選，確定最終進入六一匯演的節(jié)目。節(jié)目篩選組由xx任組長、由xx。。。。組成。篩選節(jié)目時必須齊心協(xié)力，求同存異，少數(shù)服從多數(shù)，待每一班兩個節(jié)目表演后，通過舉手表決最后確定一個主打節(jié)目，十一個班級確定十一個主打節(jié)目后，再回頭酌情挑選除主打節(jié)目之外的一至五個附加節(jié)目。最后確定最終進入六一匯演的節(jié)目一定要登記好班級和節(jié)目名稱，然后交到xx老師處以便編寫節(jié)目串詞。通過龔聲勇老師編寫串詞后，由xxx在全校尋找男女生各一名節(jié)目主持人，對挑選的學生節(jié)目主持人進行培訓。
4、5月28日（星期三）申健將音箱設備調試好，準備就緒。5月28日到5月31日由xxx。。。。老師對校園會場進行布置，劃定學生所在區(qū)域，凳子擺放整齊，掛國旗，拉彩旗，系氣球，著力渲染節(jié)日氛圍。
5、從5月8日起到6月31日止涉及“六一”整個活動籌備階段所必須的用品采購由xxx，xx負責。
四、“六一”活動當天的組織分工：
為了確保本次活動的安全、有序、高質量完成，全校教師必須上下聯(lián)動，團結協(xié)作，充分發(fā)揮自身的`主觀能動性，積極投入到本次活動中來，學校成立了安全組、評委組、計分組、音箱設備及攝影組、文藝匯演班級獎狀書寫組、機動組
1、安全組：
安全組由王xx任組長，會同門衛(wèi)處xx、xx、xx組成本次活動安全保衛(wèi)組，合理分工門衛(wèi)處和校園巡邏人員，緊密監(jiān)控對進入校園的家長和社會閑散人員的動向，被學校列為黑名單的幾個搗蛋閑散人員進入后要打好招呼，嚴加警告，強化監(jiān)控，防止有人惡意破壞，蓄意擾亂，造成安全事故。最好持器著裝上崗，形成震懾。各班班主任和科任沒安排到任務的跟班就坐，維持班級紀律。入場前十分鐘各班班主任必須清查班上學生，發(fā)現(xiàn)有未到學生及時聯(lián)系家長，問明原因，確保學生安全，這是本次活動能否順利進行的關鍵，應予以足夠重視。
2、評委組：
評委組由xx。。。。。。組成評委組。根據(jù)評分標準，采用十分制打分，盡量做到公平公正，客觀真實地評價每一個班級的節(jié)目。
3、計分組：
由xxx。。。組成計分組，去掉一個最高分，去掉一個最低分，取平均分。
4、音箱設備及攝像組：
音箱設備及攝影組，由xx負責音箱設備，xx負責攝像。
5、獲獎班級獎狀書寫組：
獲獎班級獎狀書寫組由xxx。。。負責班級獲獎獎狀書寫
6、機動組：
xxx、xxx、xxx組成機動組，維持沒老師跟班就坐的班級學生紀律，以及學校其他機動性工作。
五、活動議程：
簡短開場由xx老師主持，請領導和來賓到主席臺就坐后，圍繞“六一”簡短勾勒，引出活動主題，活動結束簡短總結，宣布活動結束。
1、活動第一項，全體起立奏《中華人民共和國國歌》
2、活動第二項，上級領導或者村委會或者重量級嘉賓致辭
3、活動第三項，校長致辭
4、教師把主持權交給文藝演出的學生主持人，學生主持人上臺報出第一個節(jié)目......
5、最后頒獎
6、教師主持人簡短總結，宣布活動結束！
xx縣xx學園
xx年5月
活動方案 篇4
●活動策劃（該部分主要說一下活動目的地的大體狀況，為了吸引瀏覽者的目光，能夠用修辭手法把美和好的東西形容的更完美。）
●活動所屬級別（參照后附“活動分級標準”）后附《國內部分戶外組織的戶外活動分級標準》作借鑒，我們也可利用自己制定的分級標準。
●活動時刻地點
1、活動集合出發(fā)的時刻及地點；
2、活動估計結束的時刻及地點；
●活動計劃活動計劃應大概包含如下資料：
1、乘坐車輛的起點、中轉點、終點；
2、中間停留地點的狀況和活動；
3、裝備扎營和客棧住宿的方式，需要露營的宿營地點；
4、最終目的地的活動項目資料和結束。
●線路大體狀況主要說一下：行走的道路狀況；沿途經(jīng)過和逗留的景點和風景；對參與人員的溫馨提示；
●預算
1、費用方式：（AA制費用AA職責AA快樂AA）；
2、行程總費用及人均費用估算；
3、活動中需要大家共同承擔費用的'估算；
4、費用的管理、使用、處理方式。
●裝備要求
1、個人裝備；
2、群眾裝備；
3、補給保障；
4、其他（比如需要帶給的地圖、地理等技術資料或者其他）。
●報名要求
1、活動計劃參與總人數(shù)；
2、參與人員年齡、性別的限制；
3、對個人戶外經(jīng)驗的要求條件；
4、報名方式：寫明聯(lián)系人、聯(lián)系方式等。
●紀律要求
1、是否遵守某個團體活動或某種戶外活動的規(guī)則、制度和公約；
2、對環(huán)保的要求；
3、活動中的要求（旅途、行進、宿營、活動等的紀律要求）；
●活動要求
1。身體健康，性格合群，遵守紀律
2。群眾活動，互相關照，友愛長存
3。保護環(huán)境，不丟垃圾，不破壞生態(tài)
4。領隊有權根據(jù)突發(fā)狀況臨時更改計劃
●活動中專職分工人員的狀況和聯(lián)系要在出發(fā)前將活動的發(fā)起人（也就是組織者、總負責）、先鋒、協(xié)調、收隊等相關的人員說給每一位隊員認識，并帶給通信聯(lián)系方式給每一位活動參與人員。
●其他需要交代的事項
1、
2、
3、
4、
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