[合集]活動方案

　　為了確保工作或事情順利進行，我們需要提前開始方案制定工作，方案是從目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密，并有很強可操作性的計劃。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點呢？以下是小編為大家收集的活動方案10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

活動方案 篇1

　　活動目的:

　　通過“常懷一顆感恩的心”主題隊會活動,學生認識到孝敬父母,尊敬長輩是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,每一個少年兒童應(yīng)該以一顆感恩的心來回應(yīng)父母的愛,使他們成長為有孝心,有責任感的陽光好少年。

　　活動準備:

　　各小隊根據(jù)本隊的實際情況準備節(jié)目,由心里輔導(dǎo)員輔導(dǎo)。

　　活動形式:

　　唱歌、小品、朗誦、家長與學生之間的互動節(jié)目等。

　　活動開始:

　　集合列隊,整理隊伍。

　　小隊長向中隊長報告人數(shù),中隊長向輔導(dǎo)員報告人數(shù)。

　　一、全體立正。

　　二、出旗。(鼓號齊奏,全體隊員敬禮)

　　三、唱隊歌。

　　四、中隊長講話,宣布活動開始。

　　敬愛的老師們、親愛的少先隊員朋友們:

　　落葉在空中盤旋,譜寫著一曲感恩的樂章,那是大樹對滋養(yǎng)它大地的感恩;白云在蔚藍的天空中飄蕩,繪畫著那一幅幅感人的畫面,那是白云對哺育它的藍天的感恩。因為感恩才會有這個多彩的社會,因為感恩才會有真摯的友情。因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦。從嬰兒的“哇哇”墜地到長大成人,父母們花去了多少的心血與汗水,老師、長輩給予了多少慈愛與關(guān)懷。你們嘔心瀝血,默默奉獻著光和熱,燃燒著自己,點亮著我們。

　　感恩是發(fā)自內(nèi)心的。俗話說“滴水之恩,當涌泉相報。”更何況父母,長輩們?yōu)槲覀兏冻龅牟粌H僅是“一滴水”,而是一片汪洋大海。你們?yōu)槲覀儍A注了心血、精力,我們將會牢記你們的生日,體會你們的勞累,察覺你們那縷縷銀絲,絲絲皺紋。我們將會用感恩的心去體會,去報答。一句問候,一聲呼喚,一絲感慨,都是我們的孝敬。

　　懷著一顆感恩的心,去看待社會,看待長輩,看待親朋,我們將會是快樂的,學會感恩,會使世界更美好,使生活更充實。讓我們一起走進我們五一中隊的“常懷一顆感恩的心”主題隊會。

　　五、進行活動。(范例)

　　第一篇章為何感恩

　　男、(音樂)《感恩的心》

　　主持人男:草木為了感激春的到來吐露新芽;

　　主持人女:鮮花為了感激夏的到來競相開放;

　　主持人男:碩果為了感激秋的到來掛滿枝頭;

　　主持人女:雪花為了感激冬的到來把大地母親銀裝素裹。

　　主持人男:大自然尚且如此,人更應(yīng)具有感恩之心。

　　主持人女:首先請欣賞第一小隊劉閣同學的.演講《學會感恩》(4分鐘)。

　　第二篇章向誰感恩

　　主持人男:學會感恩——感激我的父母,是你們給了我寶貴的生命

　　主持人女:學會感恩——感激我的老師,是你們給了我無窮的知識

　　主持人男:學會感恩——感激我的朋友,是你們給了我克服困難的力量

　　主持人女:學會感恩——感激我周圍的一切,是你們讓我和諧健康地成長

　　主持人男:不要忘記對他們說一聲——“謝謝”

　　主持人女:在我們的成長道路上,要感激的人太多太多,

　　主持人男:有一個詞語最親切,

　　主持人女:有一聲呼喚最動聽

　　主持人男:有一個人最難忘記

　　主持人女:有一個人最要感謝

　　同學們!這個人就是我們的——

　　(合)“媽媽”!

　　主持人男:請欣賞第二小隊的組合詩朗誦《媽媽的愛》!

　　主持人男:展開一張叫情感的紙,提起一支叫感激的筆,

　　主持人女:寫寫給我生命的父母,寫寫給我知識的老師,寫寫給我友誼的同學,寫寫我一顆熱忱,感恩的心。

　　主持人男:請聽第三小隊戴吳廣同學的《寫給媽媽的一封信》

　　《寫給媽媽的一封信》(3分鐘)

　　主持人女:孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德,讓我們從小學會孝敬、體貼、理解父母。下面請欣賞二中隊表演歌曲的《世上只有媽媽好》

　　主持人男:讓我們把贊歌獻給母親,給媽媽朗誦一首詩吧,這是我們最動情的作品,給媽媽唱一首歌吧,這是我們最動情的心聲。請欣賞三中隊表演的《頌歌獻給母親》。(集體朗誦詩歌)

　　主持人女:媽媽是偉大的,給了我們一個生命,為我們無私的奉獻著一切,我們應(yīng)該做一個有孝心的人,孝敬我們身邊為我們無私奉獻的每一個人,接下來是由六中隊表演的小品《奶奶的生日》,讓我們一起來學學他們是怎樣孝敬長輩的。

　　主持人男:如果說是父母給了我們生命,那么是誰--

　　把無知的我們領(lǐng)進寬敞的教室,

　　教給我們豐富的知識?

　　主持人女:是誰--把幼小的我們培育成成熟懂事的少年?

　　(合)是我們的——老師!

　　主持人男:那就讓我們把最美的歌獻給我們的老師吧!請欣賞全班合唱《每當我走到老師的窗前》(4分鐘)。

　　第三篇章如何感恩

　　主持人男:我們沐浴著愛的陽光長大

　　主持人女:我們滋潤著人間的真情成長

　　主持人男:多少次帶著幸福的感覺進入夢鄉(xiāng)

　　主持人女:多少回含著感動的淚花把未來暢想

　　主持人男:親愛的父母、敬愛的老師、親密的朋友、美麗的校園、偉大的祖國……

　　主持人女:是啊,我們要感激的太多太多,

　　主持人男:可是,我還是一名小學生,我應(yīng)該如何感恩?

　　主持人女:其實這很簡單,每個人都能做到,只要你有顆感恩的心。

活動方案 篇2

　　一、活動宣傳：主要為網(wǎng)絡(luò)(社網(wǎng)站及院社團交流平臺)、海報(海報形式得適當改進，比如說用一些誘惑性的詞語、句型，推薦添加或使用誘惑性的反問句等)等形式，每次課另外通知

　　二、目的：了解新老社員文學愛好，為他們的文學發(fā)展做鋪墊(詳見理由)

　　三、具體步驟：

　　一) 社內(nèi)人員：在招新登記可對新社員進行他們關(guān)注或喜愛的文學體裁，問其是否寫作，有否有作品等一系列調(diào)查，做好記錄，至于老社員則直接內(nèi)部登記調(diào)查，也可推廣成對社內(nèi)外人士進行調(diào)查的活動。

　　1、準備好他登記工具如紙筆等(或調(diào)查表)

　　2、對調(diào)查進行統(tǒng)計，結(jié)果分析(用時要少，不能拖，一天差不多啦)，并存檔(打印并分發(fā)通訊錄，且注明各社員關(guān)注或愛好的.文學體裁，利于其私下文學交流，準備至少人手一份)

　　二)講堂安排：

　　1、講師安排：一般為社內(nèi)有資格人士，評選(如果能請到老師則更好)

　　2、大講堂的內(nèi)容則依統(tǒng)計結(jié)果而定(大眾的選擇、愛好內(nèi)容適度加多，課時適當加長)，且上課內(nèi)容舉例是可適當選用社員提供的好的作品做例子(至于例子的分析最好請該社員來做，當不便時講師課前要與其交流)，當然也要舉名家經(jīng)典的作品(必備)。

　　a)課程安排：時間盡量是大部分人都沒課的晚上，每次課課時為一小時，場地為獨立教室(方便為佳);課程：用一兩節(jié)課講講中國文學史(粗略的講)余下課時則依上面安排，且講明大講堂的有意義性，曠課或不到是其自己的損失(實行與課登記制，時間沖突者就作罷，不必過于強求)

　　b)不安排考試(可適當在前期用于樹威信，但盡量不要實施)，但要求定期交一份關(guān)于課程的作品(原作，運用課程講的手法，或體裁等內(nèi)容。時間適當安排，不必過久，也不必過急，一兩周，實在沒寫出來的延期處理。好的作品可講評表揚)

　　c)對每期的作品登記、評選、打分或分級并存檔，交作品多者或優(yōu)異表現(xiàn)者在期末總結(jié)或舉辦頒獎活動時予以獎勵(獎品要有神秘性)，或者在期刊上刊登，再或者見于海報之上

　　三、理由：增加大講堂吸引力，社團對外知名度，提高內(nèi)部出勤率，幫助社員學到東西，讓社員之間熟識度加深，凝聚力加固，社員能在學習、寫作中得到物質(zhì)的或精神的鼓舞，使其更愛我社。

　　四、后續(xù)總結(jié)：選設(shè)一總負責人，跟蹤負責，處理相關(guān)事宜，期末總結(jié)時提交總結(jié)報告

　　五、現(xiàn)場人員分工：每次課講師一名，秘書處、活動部每次至少一人在場，社長團到場至少一人(適當安排)

　　六、適當捕捉課堂精彩畫面(攝影，用于宣傳)

　　注：講師盡量能安排與學員有交流的機會或時間(開交流會、討論會等)，利于收集信息，適當調(diào)整.(不斷改進、發(fā)展)

活動方案 篇3

　　活動目標：

　　感受鮮明、熱烈的節(jié)奏和旋律變化，在觀察周圍的建筑和了解現(xiàn)代建筑的基礎(chǔ)上，用肢體動作表現(xiàn)各種建筑物。萌生對未來建筑的向往，產(chǎn)生想像和創(chuàng)作的愿望。

　　活動準備：

　　把收集到的過去的、現(xiàn)在的.、國內(nèi)外的著名建筑物的資料布置在活動室周圍。

　　音樂磁帶。

　　感受節(jié)奏。

　　活動過程：

　　――聽音樂，用拍手、跺腳的方式反映音樂的節(jié)奏和旋律內(nèi)的變化。

　　想像動作。

　　――說說周圍的建筑特點和標志性建筑。如有的高樓像燈塔；有的用球體串成似明珠；有的像海鷗展翅飛翔；有的像一支筆，筆尖直沖云天……

　　――分組編動作，涉及建筑物的造型，互相討論這是一組什么樣的建筑。

　　――對未來的建筑物進行想像和設(shè)計。

　　合作表演。

　　――幼兒聽音樂，自己設(shè)計動作和自由表演。

　　――練習在音樂停頓（休止）處做動作造型。

　　――在同伴合作下，用幾個或多個動作的組合，完成設(shè)計和表演。

　　――小組交流動作設(shè)計和造型創(chuàng)意，有條件的可用照相機拍攝。

　　――在熱烈的音樂聲中，幼兒個體或小組合作動作表現(xiàn)。

活動方案 篇4

　　九月，收獲的季節(jié)，辛勤的園丁們將要迎來第22個教師節(jié)。為弘揚尊師重教的傳統(tǒng)美德，展現(xiàn)人民教師教書育人、為人師表的職業(yè)精神和崇高責任感，表達我們對教育工作者的誠摯敬意，我校決定，在教師節(jié)前夕舉辦迎第二十二屆教師節(jié)征文活動。

　　一、征文主題：迎第二十二屆教師節(jié)

　　二、參賽范圍：1—6年級的所有學生。

　　三、征稿要求：

　　1、弘揚尊師重教的傳統(tǒng)美德為宗旨，情感真實，內(nèi)容健康，文筆流暢。

　　2、內(nèi)容不限，題材不限，體裁不限，字數(shù)不限，題目自擬。您可以記錄良師的可敬與幽默；您可以回憶人生重大抉擇時良師對您的啟迪；還可以向我們講述您和老師之間的`動人故事……可以寫書信、散文、詩歌等等，總之，只要是和教師、教師節(jié)有關(guān)的話題，我們都歡迎！

　　3、來稿請注明班級、姓名。

　　四、評獎方法：

　　1、以班為單位進行初選，每班選送三篇優(yōu)秀作品上交到學校。

　　2、學校將組成評審小組對來稿進行審評，獲獎名單將在學校予以公布，獲獎作品的部分優(yōu)秀作品將陸續(xù)在學校校報《xx報》上予以發(fā)表。

　　五、截稿日期：20xx年9月9日

　　六、 活動組織及分工安排：

　　顧 問：...

　　評審小組：...

　　市xx小大隊部

活動方案 篇5

　　一、時間：

　　20xx年5月1日

　　二、地點：

　　XXXXXX售樓中心現(xiàn)場。

　　三、人員：

　　工作人員、客戶、禮儀、主持人、貴賓等。

　　四、擬邀貴賓：

　　市政府有關(guān)主管領(lǐng)導(dǎo)、市建委、市房地產(chǎn)管理局領(lǐng)導(dǎo)、市建筑、規(guī)劃設(shè)計院負責人等。

　　五、擬邀媒體：

　　xx電視臺、xx日報、xx新聞臺等。

　　六、 預(yù)定目標：

　　對外傳達XXXXXX開盤典禮的信息，顯示企業(yè)實力，擴大XXXXXX的社會知名度和美譽度，體現(xiàn)XXXXXX的美好前景，促進樓盤銷售。與此同時進行企業(yè)社會公關(guān)，樹立xx地區(qū)XXXX房地產(chǎn)開發(fā)有限公司積極良好的社會形象；并融洽與當?shù)卣�府職能部門、客戶及供應(yīng)商的關(guān)系。

　　七、會場布置：

　　1、主席臺區(qū)：主席臺區(qū)也就是剪彩區(qū)設(shè)在售樓中心南邊，主席臺中間為主持人及貴賓講話用的立式麥克風。臺面鋪有紅色地毯，背景墻為噴繪畫面，主題為“XXXXXX開盤慶典儀式”。

　　2、簽到處：來賓簽到處設(shè)置在主席臺北側(cè)。簽到處配有禮儀小姐。簽到處設(shè)置簽到處指示牌。

　　3、禮品發(fā)放區(qū)： 屆時也可將簽到處的`桌子作為禮品發(fā)放桌。

　　4、貴賓休息區(qū)：可放在XXXXXX售樓中心現(xiàn)場，設(shè)置沙發(fā)、茶幾飲料、水果、濕毛巾，擺放精美插花作為點綴。

　　八、開盤活動要點：

　　1、室內(nèi)外表現(xiàn)

　　1)彩旗(彩條)

　　2) 在售樓處大門外道路兩旁懸掛，掛在沿街燈柱上，用以烘托熱烈的銷售氣氛。

　　盆景花卉

　　在售樓處大廳的各個角落，分別擺設(shè)，以增加視覺美感、清新空氣和烘托親切氛圍。

　　3)氣拱門、氣球

　　在工地現(xiàn)場、市區(qū)主干道布置大型氣拱門、熱氣球、道旗，借以營造項目熱烈的開工、開盤氣氛。

　　2、現(xiàn)場表演活動內(nèi)容：

　　1)軍樂隊：用于演奏振奮人心的樂曲，作為背景音樂貫穿開盤慶典儀式的始終。

　　2)腰鼓隊：在現(xiàn)場安排一支由20人組成的腰鼓隊，用于迎賓和送賓，增添喜慶歡樂的氣氛。

　　3)舞獅活動：在儀式過程中穿插舞獅活動表演，預(yù)示著XXXXXX美好的發(fā)展前景。

　　3、開盤促銷活動配合：

　　以“1000元當10000元，不買房也可以輕松賺一把”為活動宣傳主題，吸引客戶踴躍購房，形成讓利于客戶、開盤即旺銷的良好公眾形象。

　　活動文案如下：

　　為 酬謝首批客戶，開發(fā)商特斥資80萬元，于9月30日現(xiàn)場發(fā)售購房VIP卡100張，并免費贈送抽獎卡100張。購房VIP卡每張卡統(tǒng)一售價1000元，卡 面值分別為5000元、7000元、10000元三種，持卡人在購房時可沖抵與VIP卡同等金額的房款，購房VIP卡系無記名卡，可自由轉(zhuǎn)讓。

　　抽獎卡獎品設(shè)置為購房券5000元10名，購房券3000元20名、物管費1000元30名，均可沖抵房款，品牌電飯煲20個，品牌電熨斗20個，中獎率100%，抽獎卡依現(xiàn)場排隊順序免費贈送。贈完為止，以上酬賓活動由xx市公證處全程公證。

　　現(xiàn)場排隊應(yīng)遵守先后順序，按現(xiàn)場指定的起止點方向排隊，9月30日早上6：00開始接受排隊。

　　本公司將于20xx年9月30日上午8：00開始發(fā)送“排號出入卡”。

　　獲得“排號出入卡”后，每十人一組依次進入營銷現(xiàn)場辦理登記、交費取卡手續(xù)。

　　“購房VIP卡”在購房兌換時，必須與購卡收據(jù)一并出示，方為有效。

　　活動規(guī)定：參與者必須年滿18歲以上，具有完全民事行為能力，持有效身份的中國公民、華僑、港澳臺同胞或外國公民(每人限購、取卡一張)

　　購房VIP卡售出不退，購房時沖抵購房款;不購房或超過購房時間期限此卡作廢，不予兌換�？梢宰杂赊D(zhuǎn)讓，轉(zhuǎn)讓價格自定。

　　購房VIP卡在購房時憑卡面金額沖抵同等金額房款，每套房僅限使用一張卡。

　　本次活動對團購客戶無效。

　　4、籌備工作：

　　1)擬定與會人員。于 月 日向與會領(lǐng)導(dǎo)發(fā)出請柬。

　　2)提前準備好請柬，并確認來否回執(zhí)。

　　3)提前5天向xx氣象局獲取當日的天氣情況資料。

　　4)落實管轄范圍內(nèi)的保安指揮和負責秩序工作。

　　5)提前6天落實指揮和負責秩序工作。

　　6)做好活動現(xiàn)場的禮品、禮品袋

　　7)提前8天辦理氣球、活動場地、氣拱門所需的審批。

　　5、來賓身份識別：來賓到場后，禮儀小姐為來賓佩帶胸花。貴賓由禮儀小姐指引或公司領(lǐng)導(dǎo)陪同前往貴賓休息區(qū)。

　　6、人員安排：

　　1)預(yù)設(shè)禮儀小姐10名，入口處4名，簽到處2名，會場區(qū)4名禮儀小姐要求統(tǒng)一著禮服。

　　2)工作人員15名;

　　3)公司工作人員30名;

　　九、儀式流程：

　　09：00-09：30 所有工作人員進場。包括公司主要負責人及禮儀公司負責人、各類工作人員以及表演人員。

　　09：30-09：50 來賓陸續(xù)進場。貴賓到現(xiàn)場簽到處簽到同時發(fā)放禮品�？蛻艨扇胧蹣乾F(xiàn)場咨詢并領(lǐng)取宣傳資料。

　　09：50-10：00 貴賓由禮儀小姐引入會場。

　　10：00-10：08 儀式開始主持人開場白介紹貴賓。

　　10：08-10：13 公司總經(jīng)理xxx致歡迎詞。

　　10：13-10：25 舞獅表演。

　　10：25-10：35 政府領(lǐng)導(dǎo)致辭、公司投資方代表致辭。

　　10：35-10：50 主持人邀請政府領(lǐng)導(dǎo)、公司領(lǐng)導(dǎo)、及建委、房管局有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)為XXXXXX開盤揭幕剪彩。吉慶禮花、禮炮同時升放，儀式達到高潮。

　　10：50-11：00 主持人宣布典禮結(jié)束，來賓趕往午宴現(xiàn)場。

　　11：00 客戶簽約，開盤銷售活動正式展開。

　　十、媒體：

　　1、 報紙廣告

　　27日、28日、30日在《xx日報》第x版刊登整版廣告，告知XXXXXX開盤的信息。

　　2、電視廣告

　　xx電視臺錄制開盤錄像，制成VCD，作為開盤活動的資料，并由xx電視臺制作新聞，報道整個開盤活動現(xiàn)場的情況，進一步擴大宣傳。

　　3、電臺廣告

　　在開盤前后兩個月播出XXXXXX開盤的信息。

　　4、印刷品廣告

　　樓書、海報已印制完畢，采取派員發(fā)放與夾報相結(jié)合的方式。

　　十一、廣告預(yù)算

　　1.《xx日報》27、28、30日整版 xxxxx元

　　2.電視臺錄制開盤錄像及新聞報道 xxxx元

　　3.電臺廣告宣傳 xxxx元

　　4、開盤儀式場地戶外廣告管理處審批 xxx元

　　5、禮儀公司各項費用 xxxx元

　　(含舞臺、音響、舞獅隊、腰鼓隊、軍樂隊、禮儀小姐及主持人酬金)

　　6.氣球(開盤現(xiàn)場及市區(qū)主干道) xxxx元

　　7.鮮花盆景租賃 xxxx元

　　共計 xxxxxx元

活動方案 篇6

　　活動目的：

　　根據(jù)低年級兒童的特點，要做一個誠信的好孩子首先要建立起同學之間的互相信任感，通過“我相信你”活動，讓隊員初步明白同學之間要互相幫助，互相信任。

　　活動形式：

　　故事、游戲等

　　活動準備：

　　1、布置隊員制作“誠信果”，把搜集到的誠信名言寫在“誠信果”上。

　　2、集體制作誠信樹。

　　活動過程：

　　一、中隊整隊，隊會儀式。

　　二、活動過程

　　、活動引起

　　中隊長：同學之間互相幫助，互相信任，這是學習誠信的開始。信任使我們快樂，信任伴我們成長，我宣布“我相信你”主題隊會現(xiàn)在開始！

　　城堡主人：歡迎大家來到信任城堡，我是城堡的主人，今天我和中隊長一起，帶大家在城堡里度過愉快的時光!

　　活動主體

　　1、誠信樹

　　中隊長：我們大家都收集關(guān)于講誠信、守信用的話，有誰愿意給大家交流？

　　點到的同學跑到中間宣讀“誠信果”的話，然后把“誠信果”掛在誠信樹上。

　　其余同學都把制作的“誠信果”掛在誠信樹上。

　　2、的故事

　　城堡主人：大家說的很好，相信同學，信任同學就是學習誠信的開始。我來自一個城堡，在我們的`城堡里發(fā)生了一個的故事。有請歐陽鑫赟小朋友為我們講這個故事。

　　故事。從前，有一個森林，在森林里有一座城堡，城堡真漂亮，吸引了來自世界各地的游客……

　　城堡主人：這個少年一直是我們城堡的榜樣，是我們誠實守信的榜樣。

　　中隊長：來到信任城堡，我們要學習做一個誠實守信的人。今天，輔導(dǎo)員老師特別為我們的準備了兩個游戲，有請翁老師。

　　3、信任游戲1

　　輔導(dǎo)員：講誠信，首先從信任同學開始，學會幫助、互相信任是我們學習誠信的開始。先請1.2小隊隊員來做一個的游戲。

　　介紹游戲規(guī)則：1.2小隊隊員參加，兩人一組，一人當“盲人”，一人扮“啞巴”， 盲人要蒙上眼睛，不能說話，在啞巴的幫助下，躲過障礙，到誠信樹上采集到誠信果實。音樂開始就開始，音樂結(jié)束就結(jié)束，看哪一組采集到的誠信果實多。

　　準備好后開始。從起點出發(fā)，“啞巴”通過肢體語言幫助“盲人”繞過城堡里的障礙，采集到誠信之果。音樂：。

　　“盲人”和“啞巴”互換角色，再來一次。音樂：。

　　給可能完不成任務(wù)的同學一點幫助。

　　1.2小隊完成后，輔導(dǎo)員贊揚大家都采集到誠信之果。

　　4、信任游戲2。

　　輔導(dǎo)員：講誠信，首先從信任同學開始，下面由3.4小隊的隊員來做一個游戲。

　　介紹游戲規(guī)則：每個小隊一個同學背對其他同學，其他同學用手做成保護網(wǎng)，背對的同學向后倒下去，其他同學接住到下的同學。

　　倒之前，主持人動員12小隊同學一起問保護的同學：“你們可以保護同學不受傷嗎？”回答：“可以�！眴柋车沟耐瑢W：“你相信同學們能接住你嗎？”回答：“相信�！�1、2小隊的同學一起說：“倒下去吧�！�

　　背倒的同學說：“我倒下來啦�！逼渌�同學答：“倒下來吧！”

　　隊員可以輪流參與。

　　輔導(dǎo)員肯定大家敢于倒下去，就是因為信任自己的同學。

　　中隊長：感謝翁老師給我們帶來的游戲，也讓我們知道了要講誠信，首先要從信任同學，信任他人開始。

　　城堡主人：今天，同學們在我們城堡里學習信任，體會信任，一定收獲不少。

　　情緒激勵

　　中隊長：xx爺爺要求我們爭做誠信好少年，我們一定不辜負胡爺爺?shù)钠谕�，讓我們在的歌聲中結(jié)束我們的活動。

　　歌聲起，全體邊唱邊舞。

　　三、活動結(jié)束

　　現(xiàn)在請輔導(dǎo)員翁老師為我們提出希望。

　　呼號，退旗。

　　主持人宣布：“我相信你”主題隊會到此結(jié)束！

　　注：1、小學低年級活動以游戲為主，以非理性的情緒感染為主。小學教育活動的教育目的是在快樂體驗中實現(xiàn)的。兒童的正確意識是在不斷的強化灌輸中形成的。

　　2、活動交代要清楚，注意層次分明，過度自然，要有氣氛。注意調(diào)整信任樹的位置。

　　音樂設(shè)計

　　1、 少先隊出旗曲

　　2、 中國少年先鋒隊隊歌

　　3、 四好少年之歌

　　4、 四好少年之歌

　　5、 紅領(lǐng)巾飄起來

　　6、 少先隊退旗曲

活動方案 篇7

　�。ㄒ唬┗顒幽繕耍�

　　1、學習兒歌，并引發(fā)幼兒對鞭炮的聯(lián)想。

　　2、幼兒能用身體的伸展與收縮表現(xiàn)燃放鞭炮過程的動作。

　　3、幼兒感受過年歡樂熱鬧的氣氛，體驗表演的快樂。

　　（二）活動準備：

　　1、制大火柴，小紅帽，小紅衣等教具。

　　2、各色紙屑放置于電風扇上。

　　3、鞭炮的聲音以及有關(guān)音樂磁帶。

　　4、鋼琴伴奏。

　　5、幼兒搜集有關(guān)過年的資料。

　　6、環(huán)境布置，營造過年氣氛。

　�。ㄈ�）活動過程：

　　1、遷移，聯(lián)想。

　�。�1） 幼兒聽音樂《過新年》進教室。

　�。�2） 放鞭炮聲。

　　教師：你聽了剛才放鞭炮的聲音，你想到了什么？[引導(dǎo)幼兒自由聯(lián)想]

　　幼兒回答：年獸來了，過年了，結(jié)婚，造房子……

　　教師：把你們想到的東西用筆記錄下來吧！

　�。�3） 幼兒作畫，記錄想法。

　　幼兒作畫后請小朋友談?wù)勛约旱南敕�，并把幼兒的作品展示出來�?/p>

　　教師：聽了放鞭炮的.聲音小朋友想到了那么多有趣的事情，你們喜歡小鞭

　　炮嗎？鞭炮給我們喜慶的日子帶來了歡樂，帶來了熱鬧。

　　2、學習，創(chuàng)編。

　　(1)請出小鞭炮。

　　教師：可愛的小鞭炮到我們教室來做客啦！我們跟它問個好！小鞭炮有話

　　跟我們小朋友說，我們一起來聽聽看。

　　幼兒扮演的小鞭炮朗誦兒歌并演唱：我是一個小鞭炮，穿紅衣，戴紅帽，

　　一點著，噼里啪啦噼里啪啦，又叫又跳。

　　小鞭炮：我的話說完了，小朋友你們聽清楚了嗎？我要給別的小朋友們拜

　　年去了，小朋友再見！

　　(2)學習兒歌。

　　教師：剛才小鞭炮和我們小朋友說了些什么？[幼兒回答，每回答出一句歌

　　詞，教師就出示相關(guān)的圖片]

　　請小朋友跟著老師看著圖片朗誦并演唱歌曲《小鞭炮》。

　　(3)幼兒扮演小鞭炮。

　　教師：小朋友，我們也來扮演小鞭炮吧！你可以聽著音樂自由的做動作。

　　幼兒聽音樂自由做動作。

　　(4)提煉鞭炮燃放動作。

　　教師：剛才我發(fā)現(xiàn)有個個小朋友扮演的小鞭炮在燃放的時候特別的響亮動

　　作特別的好看。我們請他們來表演一下。

　　請幾位幼兒示范鞭炮燃放動作，并請其他小朋友學學看。

　　教師手執(zhí)大火柴，請小朋友做鞭炮燃放的動作。

　　(5)部分幼兒穿上紅衣，戴上紅帽，聽音樂扮演小鞭炮。

　　3、深化，延伸。

　　幼兒邀請客人老師一起聽音樂完整表演。(當表演到“噼里啪啦”的時候開電風扇，將預(yù)先放置在電風扇上的紙屑飄落下來，營造放鞭炮的氣氛。)

　　教師：在過幾個星期就要過年啦！小朋友，我們一起慶祝新年去吧！

　　幼兒聽音樂《恭喜恭喜》出教室。

活動方案 篇8

　　活動目標：

　　情感與態(tài)度：敬重珍惜時間、講求效率而獲得成就的人。魯迅是我們學習的好榜樣。

　　行為與習慣：有計劃地，合理地利用時間。講求效率，做時間的主人。學會、做到。

　　知識與技能：知道時間是寶貴的，應(yīng)珍惜時間。懂得現(xiàn)代社會生活講求效率。

　　教學過程設(shè)計：

　　一分鐘能做什么

　　一、猜謎導(dǎo)入，調(diào)動情緒。

　　1、世界上最快又最慢，最長又最短，最平凡又最珍貴，最容易被忽視又最令人后悔的東西是什么？生答：時間。

　　二、活動“我的一分鐘”。

　　1、“一分鐘”你們知道是多久嗎？2、師計時，生感受一分鐘時間的長短。

　　3、也許大家都認為一分鐘時間很短，如果給你一分鐘的時間，你能夠做些什么？

　　4、生發(fā)表后，并各種有趣的“一分鐘”記錄下來，（P2）并說說自己的感想。

　　5、師小結(jié)。

　　三、合作探究。

　　1、“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”。你明白這句話的意思嗎？

　　2、你能舉出一些例子來說說嗎？（生舉例說明，師小結(jié)。）

　　3、如果每天多給你一分鐘，你會用它來干什么？

　　誰把時間偷走了

　　一、游戲?qū)�入，激發(fā)興趣。

　　1、世界上的人們對待時間有各種不同的態(tài)度，你要當以下哪種人呢？（出示課件）

　　聰明的人利用時間，求知的人抓緊時間；愚蠢的人等待時間，無聊的人消磨時間；勤奮的人創(chuàng)造時間，無為的人放棄時間；懶惰的人失去時間，勤奮的人珍惜時間。

　　2、我們的同學都愿意做聰明的'人，你們知道要做聰明的人首先要干什么嗎？做時間的主人

　　二、合作交流，自由探討。

　　1、師講故事，明明的有一外號叫“沒時間”。不管他做什么事，別人做完后，只有他沒做完，總抱怨“沒時間了~”。

　　2、你們算一算，不管是大人還是小孩子，每個人的一天的時間是多少個小時？是不是相等的？明明總是說沒時間了，是誰把他的時間偷走了呢？

　　3、學生討論交流后作答。

　　4、師小結(jié)：時間是寶貴的，我們要珍惜它，有計劃，合理利用時間，才能做時間的小主人。

　　5、師出示課件，介紹魯迅先生。讓學生知道任何成功人士都能珍惜利用時間。

　　三、活動“算一算”

　　1、算算你每天吃飯、睡覺、游戲、學習的時間，和同學們比一比。你發(fā)現(xiàn)了什么？

　　2、師表揚身邊珍惜時間的同學，出示他們的生活安排。

　　3、討論：珍惜時間是不是只要“快”就行了？

　　4、師總結(jié)。

活動方案 篇9

　　一、時間：20xx年xx月xx日

　　二、地點：教室

　　三、參加人員：全班同學及班主任

　　四、主持人：班主任或?qū)W生干部

　　五、主題：法律與我們同行

　　六、目標：組織進行一次深刻的有意義的宣傳法律的主題班會活動，進一步了解法規(guī)知識，加強同學們的法律觀念,養(yǎng)成自覺遵守和維護法律的習慣。

　　七、主要內(nèi)容：

　　1、加強法紀教育，引導(dǎo)學生學法、守法，自覺遵守校規(guī)班紀。

　　2、強化安全教育，防止發(fā)生踩擠、跳窗、交通、溺水、食物中毒等事故，教育學生遠離不良文化，遠離誘惑，遠離游戲廳歌舞廳網(wǎng)吧，遠離邪教，堅決杜絕由此引發(fā)的.違法犯罪。

　　八、形式：

　　印發(fā)法制學習手冊，觀看影視片段，采用討論、交流方式。 九、活動過程：

　　1、主持人開場白，宣布主題班會開始。

　　2、學習《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》法律知識(可以小組為單位進行法律知識競答，分抽簽必答和小組搶答，評選優(yōu)勝小組)。

　　3、看投影或影視片段，討論怎樣處理以下行為。畫面一：包間內(nèi)，烏煙瘴氣，一群中學生飲酒慶祝同學生日。

　　畫面二：有人跳窗入室盜竊，一人看見后悄悄走開。畫面三：一販子正誘騙一群中學生吸煙。畫面四：有的同學向同學強行借錢，不借就找人打。 畫面五：朋友被打了，其他人幫他打群架。

　　4、班主任老師總結(jié)。

　　5、主持人宣布班會結(jié)束。主持人：愿同學們從小樹立法律意識，讓法制與我們永相隨，讓幸�？鞓放c我們永遠相伴!

活動方案 篇10

　　活動目的：

　　1、通過孩子“當家”的方式，讓孩子體驗一天忙碌的家庭生活，感受父母的辛苦付出。

　　2、通過“當家”活動，教育孩子在家庭中孝順父母、關(guān)心親人、勤儉節(jié)約。

　　3、通過活動培養(yǎng)孩子的責任心、提高自主管理能力，增進親子交流。

　　活動安排：

　　1、在國慶放假七天中，選擇一天為“FamilyDay”，由孩子“當家”，請孩子提前做好“家庭日”計劃，同時做好一天合理開銷的預(yù)算（建議人均100元）。

　　2、可以以“運動日”、“美食日”、“大掃除日”、“閱讀日”等為主題，安排一日的主要活動，同時安排好一天的.作息、飲食等，精彩瞬間，請拍照留念。

　　3、孩子根據(jù)這天的體驗活動，寫成一篇習作。另請家長在孩子習作后做個點評。

　　4、活動結(jié)束后，各班將進行“優(yōu)秀小當家”及優(yōu)秀習作的評比、展示。

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