活動(dòng)方案合集（5篇）
為確保事情或工作高質(zhì)量高水平開(kāi)展，常常需要提前進(jìn)行細(xì)致的方案準(zhǔn)備工作，方案是書(shū)面計(jì)劃，具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點(diǎn)。制定方案需要注意哪些問(wèn)題呢？以下是小編為大家收集的活動(dòng)方案6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
活動(dòng)方案 篇1
“眼睛是心靈的窗戶”，為確保學(xué)生健康成長(zhǎng)，使學(xué)生擁有一雙明亮的眼睛，進(jìn)一步做好預(yù)防學(xué)生近視、保護(hù)視力的.工作，讓小學(xué)生形成良好的用眼學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。特在全校舉行眼保健操比賽并制定本比賽方案：
一、比賽對(duì)象
小學(xué)一至六年級(jí)全體學(xué)生。
二、比賽內(nèi)容
國(guó)家教育部小學(xué)生新編系列《眼保健操》。（使用有口令音樂(lè)）
三、比賽組別
低年級(jí)組（一二年級(jí)）
中年級(jí)組（三四年級(jí)）
高年級(jí)組（五六年級(jí)）
四、比賽地點(diǎn)
各班教室
五、比賽時(shí)間：
第八周 周四下午 甲組、乙組、
周五下午班會(huì) 丙組
六、比賽辦法
以班級(jí)為單位，提前練習(xí)、熟練掌握各動(dòng)作要領(lǐng)，比賽時(shí)聽(tīng)節(jié)奏、按要 求做標(biāo)準(zhǔn)。
七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)立
各組均評(píng)一等獎(jiǎng)1個(gè)，二等獎(jiǎng)1個(gè)，其余為優(yōu)秀獎(jiǎng)。
八、評(píng)比辦法
按組分別評(píng)比，以當(dāng)場(chǎng)評(píng)分結(jié)果的高低順序排列名次。
九、評(píng)委
羅維、王鳳芝、馮莉、易暢、邱英、劉霖、鄧廣平、鄺細(xì)虹。
十、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
本次比賽總分100分。
（一） 精神面貌：服裝整齊，精神飽滿。（5分）。
�。ǘ╊A(yù)備姿勢(shì)（10分）
要求身體端正、雙腿平放，兩手自然下垂全身肌肉放松，有一人不符合要求扣0.5分，扣完為止。
�。ㄈ┳霾賱�(dòng)作（75分）
眼保健操共5節(jié)，每一節(jié)15分，每節(jié)又分穴位、手法、節(jié)拍、力度四項(xiàng)，每一節(jié)一人錯(cuò)一項(xiàng)扣0.5分，扣完為止。
�。ㄋ模┤嗾w動(dòng)作、節(jié)奏分（10分）
要求從“輕閉雙眼”起，到結(jié)束時(shí)緩緩睜開(kāi)雙眼，中間不得睜眼，有一人不符合要求扣0.5分，扣完為止，動(dòng)作整齊，正確統(tǒng)一；掌握節(jié)奏、用力適度、柔和緩慢適中。
活動(dòng)方案 篇2
題目：你我有約---新年浪漫情人節(jié)玫瑰酒會(huì)
活動(dòng)策劃：……..
主辦方：
協(xié)辦方：……..
活動(dòng)時(shí)間：2月14日 初八
活動(dòng)地點(diǎn)：天地大酒店
前期活動(dòng)宣傳：
1…….A1 FLASH廣告
內(nèi)容：主題：你我有約---新年浪漫情人節(jié)玫瑰酒會(huì)
小標(biāo)題：婚介公司 企事業(yè)單位 揚(yáng)州信息港珠聯(lián)璧合 為單身的您搭建鵲橋
點(diǎn)擊后有贊助單位名稱，活動(dòng)組織單位名單
2，揚(yáng)州廣電單位
活動(dòng)介紹，贊助單位名稱
前期活動(dòng)安排：
婚介公司選擇活潑，特長(zhǎng)的會(huì)員表演節(jié)目，排練后在活動(dòng)當(dāng)天演出，
前天到位：1，場(chǎng)地。2，舞臺(tái)布置。3，茶水4，表格5，禮物。6贊助單位廣告牌……
當(dāng)天活動(dòng)安排：
1，進(jìn)場(chǎng)分組 分為偶像組(22-31)，實(shí)力組(32-48)。(十五分鐘左右時(shí)間給嘉賓自由交流)
2，開(kāi)場(chǎng)白：不經(jīng)意的回眸，你我都邁進(jìn)了20xx
歲月平靜中流淌，你我相約在情人的節(jié)日里
有這普天共慶的節(jié)日相拌
也許月下老兒的紅線正肆意撒向人間
屬于你我的紅線
說(shuō)不定
我在你的這頭，你在我的那頭
3，自我介紹 小組自行自我介紹認(rèn)識(shí)，然后派1個(gè)代表上臺(tái)整體介紹整個(gè)組。可說(shuō)可唱。每組代表可由婚介單位提供，如出現(xiàn)冷場(chǎng)，代表需活躍氣氛(主持人引導(dǎo)時(shí)間，每個(gè)組有3-5分鐘發(fā)言)
4，愛(ài)的宣言 請(qǐng)?jiān)谧鶈紊砼顚懽烂娴谋砀瘢顚懰谛〗M，昵稱，愛(ài)情見(jiàn)解和希望尋覓的另一半(和才藝表演同時(shí))
5，才藝表演 請(qǐng)準(zhǔn)備好的人表演節(jié)目，主持人介紹。(20分鐘)
6，游戲
a、找物品 小組人員按照主持人的要求提供物品放到托盤中。主持人開(kāi)始宣讀物品，每一個(gè)相隔一定時(shí)間給隊(duì)員準(zhǔn)備，慢慢加快。采集物品來(lái)自日常的例如：眼鏡、手表、皮帶、襪子、口紅、錢等，一定要有比較難的放在最后如藥片、糖果、一毛錢還可以臨時(shí)選擇一些東西。最先集齊物品的小組獲勝。給以獎(jiǎng)勵(lì) (10分鐘)
b、成語(yǔ)接龍 主持人說(shuō)一個(gè)成語(yǔ)，由各小組輪流接后面一個(gè)字組成新的`成語(yǔ)，各小組派代表上臺(tái)寫上成語(yǔ)，最后答不上來(lái)的小組將派一個(gè)代表表演節(jié)目。
c、情歌PK：備男女合唱歌曲，A組男生 A組女生接唱 下一首反之 ，勝利一組獎(jiǎng)勵(lì)(20分鐘)
d、秋香點(diǎn)虎 備一部手機(jī)，主持人宣讀其一小組表格和編號(hào)。此時(shí)請(qǐng)讀到的女嘉賓站立給大家認(rèn)識(shí)。此時(shí)請(qǐng)心儀的男嘉賓發(fā)送短信至主持人手機(jī)。在屏幕顯示所有發(fā)短信男嘉賓的話語(yǔ)和編號(hào)。此時(shí)可由男嘉賓自我介紹，展現(xiàn)技藝，或站立給大家認(rèn)識(shí)，女嘉賓可自行敲定.
7，配對(duì)時(shí)間 配對(duì)出來(lái)的男女可自行參加現(xiàn)場(chǎng)走秀，歌曲對(duì)唱，舞蹈等節(jié)目，由觀眾評(píng)選最佳配對(duì)。
8，傳情卡 新朋卡 活動(dòng)尾聲時(shí)嘉賓可領(lǐng)取卡片，寫上資料交由希望認(rèn)識(shí)的朋友和希望交往的異性
9，閉幕謝詞：快樂(lè)的時(shí)光總是短暫的，精華的事物卻又在事后讓人回味無(wú)窮�；顒�(dòng)雖然馬上就要結(jié)束了，但你我緊緊執(zhí)著的這根紅線，將永隨一生，直到永久。今天，你我有約在新年的情人節(jié)，明天，我們的每天都是浪漫情人節(jié)，讓我們舉起杯中的美酒，道一聲：有情人終成眷屬!
10，尾聲 拍照
活動(dòng)方案 篇3
新年的鐘聲即將敲響，時(shí)光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的`陽(yáng)光，20xx年圣誕節(jié)如約而至。雖說(shuō)這是一個(gè)西方人的節(jié)日，但隨著中西文化交流的日益頻繁，這一節(jié)日也越來(lái)越被中國(guó)人尤其是中國(guó)的孩子們所喜愛(ài)。為了豐富我校孩子們的校園文化生活，促使孩子們通過(guò)活動(dòng)了解西方節(jié)日文化，體驗(yàn)圣誕節(jié)的神秘與快樂(lè)，經(jīng)學(xué)校研究決定，特舉行圣誕節(jié)慶祝活動(dòng)。活動(dòng)分"圣誕義賣"、" 圣誕聯(lián)歡"、"圣誕有禮"三大系列。具體安排如下：
一、發(fā)動(dòng)階段
12月19日中午12：00召開(kāi)正副班主任和相關(guān)人員會(huì)議，傳達(dá)，布置相關(guān)任務(wù)。
二、準(zhǔn)備階段
12月19日～24日，班主任布置學(xué)生帶彩帶、圣誕樹(shù)、圣誕帽、音樂(lè)(鈴兒響叮當(dāng)?shù)?、噴雪、零食、裝飾品、小禮品、圣誕義賣物品等活動(dòng)所需物品。
12月21日前班主任策劃好班級(jí)聯(lián)歡活動(dòng)方案，12月25日午前副班主任組織學(xué)生布置好教室，營(yíng)造濃濃的圣誕節(jié)氛圍。(學(xué)校提供彩色皺紋紙、圣誕老人頭像、拉花等，其余發(fā)動(dòng)學(xué)生自帶)
公寓樓大廳布置一棵圣誕樹(shù)(負(fù)責(zé)人：金衛(wèi)華)。
7號(hào)樓櫥窗張貼一張圣誕宣傳畫(負(fù)責(zé)人：史向前)。
三～六年級(jí)布置學(xué)生搜集圣誕節(jié)相關(guān)資料。語(yǔ)文、英語(yǔ)、音樂(lè)、美術(shù)等學(xué)科教師利用周一至周四時(shí)間上一節(jié)與圣誕相關(guān)的文化閱讀(實(shí)踐操作)課。
三、實(shí)施階段：
1.圣誕義賣活動(dòng)
活動(dòng)時(shí)間：12月25日 中午11：50～中午1：10
活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校操場(chǎng)
活動(dòng)對(duì)象：全校師生
義賣年級(jí)：一～六年級(jí)
具體要求見(jiàn)十二月每月一事"愛(ài)心義賣"方案。
友情提醒：義賣活動(dòng)時(shí)師生都戴上圣誕帽。
2.圣誕聯(lián)歡活動(dòng)
活動(dòng)對(duì)象：一～六年級(jí)全體學(xué)生
活動(dòng)地點(diǎn)：各班教室
活動(dòng)時(shí)間：走讀：12月25日下午2：50～4：20
半托： 12月25日晚上5：30～7：00
全托： 12月25日晚上6：00～7：30
活動(dòng)負(fù)責(zé)：班主任具體負(fù)責(zé)，副班主任協(xié)助。
活動(dòng)要求：
(1)以班級(jí)為單位開(kāi)展聯(lián)歡活動(dòng)，活動(dòng)以游藝類節(jié)目為主，穿插圣誕節(jié)、圣誕樹(shù)、圣誕老人的傳說(shuō)、圣誕老人分發(fā)禮物等。
(2)老師和學(xué)生統(tǒng)一戴上圣誕帽(老師的圣誕帽由學(xué)校統(tǒng)一提供，學(xué)生的圣誕帽由學(xué)生自備，如果沒(méi)有也不作強(qiáng)求);
(3)下午5：00所有行政和相關(guān)老師統(tǒng)一在學(xué)校用餐，晚飯后蹲點(diǎn)行政插到各年級(jí)與生同樂(lè)。
(4)早晨在底樓導(dǎo)護(hù)的老師戴好圣誕帽在東校門迎接學(xué)生。平安夜、圣誕夜行政值
班、保育老師也戴圣誕帽。
3.圣誕有禮活動(dòng)
(1)走讀、半托生：由班主任發(fā)家校通聯(lián)系家長(zhǎng)，請(qǐng)家長(zhǎng)在平安夜(12月24日)給孩子一件禮物。
(2)全托生：由學(xué)校生活指導(dǎo)中心安排給每位學(xué)生準(zhǔn)備一份小禮物。
四：活動(dòng)策劃 錢慧珍 陳偉慧
五、活動(dòng)負(fù)責(zé) 沈紅霞 陳偉慧 金衛(wèi)華
六：后勤保障 陳永敏 茅靜丹
七、圣誕老人扮演者 沈晶晶 顧永軍
八、宣傳報(bào)道
文字報(bào)道：顧佩華
聯(lián)系、接待海門電視臺(tái)記者：陳偉慧
拍照：朱春健
錄像：王健輝
資料上傳：12月23日晚前有關(guān)老師將圣誕主題文化閱讀課設(shè)計(jì)電子稿上傳十二月每月一事"快樂(lè)圣誕"中"文化閱讀"文件夾;12月26日晚前各班班主任將活動(dòng)方案、活動(dòng)串聯(lián)詞、學(xué)生閱讀材料以及活動(dòng)照片(精選5張)上傳十二月每月一事"快樂(lè)圣誕"相關(guān)文件夾;12月27日晚前美術(shù)老師各選送6～10幅圣誕主題的繪畫、手工作品至三語(yǔ)辦公室。
活動(dòng)方案 篇4
一、材料提供
勺子(大、中、小)“躺著的”娃娃臉、托盤、紅棗、腰果、白扁豆、赤豆、米等。
二、操作層次建議
a.用大勺勺紅棗、腰果。(娃娃口大)。
b.用大、小勺勺白扁豆、赤豆(娃娃口中)。
除小肌肉練習(xí)，還嘗試用大小勺哪一把更方便。
c.用大、中、小勺勺米或小彩珠(娃娃口小)。
除小肌肉練習(xí)外，還探索大中小勺喂小口娃娃哪一把更適合。
三、提示
觀察重點(diǎn)：
a.幼兒能否手眼協(xié)調(diào)地操作，是否能控制手的穩(wěn)定。
b.哪些幼兒還無(wú)法熟練運(yùn)用勺子，易灑落。
指導(dǎo)建議：
a.“躺著的”娃娃臉恰恰可以變?yōu)椤罢局摹蓖尥弈�，以增長(zhǎng)距離，提高難度。
b.還可以改用筷子、大小夾子：筷子也從夾有凸凹形狀的物體(如腰果)開(kāi)始，從大到小，從粗糙到光滑。 夾子也可探索大、中、小夾子，夾不同物體。
剝豆(生活勞動(dòng))(小班)
一、材料提供
a.蠶豆(事先浸泡過(guò)的)、毛豆或四季豆等;
b.小盆子若干(用來(lái)放剝好的豆及豆殼);
c.剪刀和剝豆器等小工具。
二、操作層次建議
第一層次：幼兒用手剝豆(可先剝蠶豆，再剝毛豆或四季豆)。
第二層次：適時(shí)提供剪刀、剝豆器等小工具讓幼兒選擇使用。
第三層次：當(dāng)大部分幼兒能熟練地剝豆后，可以按幼兒不同水平，提供一組寫有10以內(nèi)數(shù)字的小盆子，讓幼兒把剝好的豆子的數(shù)量與盆子上的數(shù)字能一一對(duì)應(yīng)并放人小盆內(nèi)。
三、提示：觀察重點(diǎn)與指導(dǎo)建議
a.小班幼兒年齡小，剛開(kāi)始剝豆時(shí)，會(huì)用牙齒咬、用力拉常常剝不釣蠶豆皮，教師可及時(shí)換上發(fā)了芽的'蠶豆，讓幼兒從裂口處入手剝，成功率就會(huì)大大提高。
b.在觀察中我們發(fā)現(xiàn)，幼兒在剝毛豆或四季豆時(shí)也會(huì)有多種剝法：有的是擰斷后剝;有的是拉掉兩側(cè)的莖剝;還有的會(huì)用指甲把皮劃破后剝。教師應(yīng)注意觀察隨著活動(dòng)的繼續(xù)適時(shí)地提供剪刀、剝豆器等小工具，讓幼兒自己動(dòng)手動(dòng)腦進(jìn)行嘗試。
c.當(dāng)大部分幼兒都操作過(guò)后，可以讓剝豆方法不同的幾名幼兒來(lái)演示，大家共同討論，哪種剝法又快又好，哪些剝法費(fèi)力不討好，幫助幼兒積累經(jīng)驗(yàn)。
d.讓幼兒把剝好的豆送到廚房間，請(qǐng)阿姨幫忙制作菜肴，進(jìn)行品嘗活動(dòng)。
活動(dòng)方案 篇5
活動(dòng)背景：
根據(jù)《綱要》的要求——“幼兒園必須把保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在工作的首位�！苯】导仁怯變荷硇暮椭C發(fā)展的結(jié)果，也是幼兒身心充分發(fā)展的前提：健康是幼兒的幸福之源，離開(kāi)健康，幼兒就不可能專心學(xué)習(xí)，也不可能盡情游戲，甚至無(wú)法正常生活。 針對(duì)小班幼兒的'實(shí)際情況，我班們年級(jí)組幾位老師經(jīng)過(guò)認(rèn)真分析和探究，確立了“提高興趣，加強(qiáng)運(yùn)動(dòng)，增強(qiáng)體質(zhì)的主題，來(lái)幫助幼兒愿意參加運(yùn)動(dòng)、樂(lè)于參加運(yùn)動(dòng)從而達(dá)到鍛煉身體，使身體越來(lái)越強(qiáng)壯，從而增強(qiáng)抵抗力，減少疾病的發(fā)生。其間必須要有明確的指導(dǎo)思想：因?yàn)橐粋�(gè)身體健全的幼兒，也是一個(gè)愉快、主動(dòng)、大膽、自信、樂(lè)于交往、不怕困難的幼兒。所以只有充分地尊重幼兒，使其發(fā)揮應(yīng)有的主體性，幼兒才有可能主動(dòng)、積極、創(chuàng)造性地活動(dòng)。因此我們的運(yùn)動(dòng)會(huì)不僅僅是鍛煉身體，同時(shí)也是鍛煉孩子的意志品質(zhì)、自信、樂(lè)群……
活動(dòng)時(shí)間：20xx年5月27日(星期四)上午9點(diǎn)
活動(dòng)須知：休息區(qū)(大廳)，每人帶一個(gè)水壺、穿白色T恤
活動(dòng)流程：
一、集中于操場(chǎng)，升旗，宣布運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始
二、表演環(huán)節(jié)
1、廣播操比賽
2、老師跳長(zhǎng)繩
3、家長(zhǎng)才藝(跳繩、踢毽子、拍球、籃球、羽毛球等)
三、幼兒運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目
四、進(jìn)入各班領(lǐng)取小禮品
活動(dòng)項(xiàng)目：
項(xiàng)目一：運(yùn)果子（平衡）——小一班負(fù)責(zé)
場(chǎng)地安排：2號(hào)場(chǎng)地
準(zhǔn)備：盤子、框、小球、墊子、平衡木、瓶子路、梅花樁。
規(guī)則：幼兒端著盤子，盤子里裝了很多小球，幼兒要保持平衡，走過(guò)獨(dú)木橋，草地(墊子)，不讓果子掉在地上。
家長(zhǎng)協(xié)作：家長(zhǎng)給予幼兒鼓勵(lì)，對(duì)于個(gè)別膽小的幼兒予以幫助。
項(xiàng)目二：投紙球（投擲）
——小一班負(fù)責(zé)
場(chǎng)地安排：跑道前方
準(zhǔn)備：彩色紙球、框框。
規(guī)則：幼兒拿球，家長(zhǎng)拿框接球，幼兒把球丟向家長(zhǎng)的框中。
家長(zhǎng)協(xié)作：家長(zhǎng)負(fù)責(zé)拿框，接球。
項(xiàng)目三：射門（腿部力量鍛煉）
——小二班負(fù)責(zé)
場(chǎng)地安排：門口空地
準(zhǔn)備：球門、足球。
規(guī)則：幼兒離球門約2米左右，把球踢進(jìn)球門。
家長(zhǎng)協(xié)作：家長(zhǎng)負(fù)責(zé)將球送回幼兒處，供幼兒踢進(jìn)球門。
項(xiàng)目四：趕小豬（手眼協(xié)調(diào)，提高玩球的興趣）
——小二班負(fù)責(zé)
場(chǎng)地安排：跑道
準(zhǔn)備：籃球、棍子。
規(guī)則：用棍子把小球趕著走，送小豬回家，共有3小條小路。
家長(zhǎng)協(xié)作：家長(zhǎng)提醒幼兒用棍子把小豬趕到區(qū)域內(nèi)。
項(xiàng)目五：爬小山（勇敢、鉆怕）
——小三班負(fù)責(zé)
場(chǎng)地安排：2號(hào)場(chǎng)地
準(zhǔn)備：墊子，沙袋，圈。
規(guī)則：把沙袋放在墊子下，作為山坡。把圈圈套在墊子中作山洞，幼兒爬到小山，鉆過(guò)小山洞。
家長(zhǎng)協(xié)作：提醒幼兒不要倒爬。
項(xiàng)目六：勇敢者道路（抗挫，攀登、手眼協(xié)調(diào)）
——小三班負(fù)責(zé)
場(chǎng)地安排：草地器械
規(guī)則：通過(guò)網(wǎng)狀繩子進(jìn)行攀爬。
家長(zhǎng)協(xié)作：提醒幼兒注意安全，與前面幼兒保持距離。
項(xiàng)目七：輪胎路（平衡，勇敢）
——小四班負(fù)責(zé)
場(chǎng)地安排：草地器械
規(guī)則：勇敢地走過(guò)輪胎路，并且保持平衡。
家長(zhǎng)協(xié)作：幫助幼兒保持平衡，提醒幼兒注意安全。
項(xiàng)目八：跳圈（行進(jìn)跳躍）
小四班負(fù)責(zé)
場(chǎng)地安排：1號(hào)場(chǎng)地
準(zhǔn)備：圈、墊子、繩子、牛奶盒。
規(guī)則：第一條路小兔跳圈，地上設(shè)有一個(gè)圈圈，兩個(gè)圈圈等數(shù)量不等的圈圈，要求小兔跳過(guò)圈圈。
第二條路由墊子和繩子組成，增加跳的距離，增加難度。
第三條路由牛奶盒組成有一定高度的小路，讓幼兒進(jìn)行跳躍。
家長(zhǎng)協(xié)作：在不同難度的路上，家長(zhǎng)要給予不同照顧。
孩子參加一個(gè)項(xiàng)目，得一個(gè)粘紙，集滿粘紙得獎(jiǎng)品。
輔助人員：
每班參加家長(zhǎng)為6-8人，參加家長(zhǎng)也穿T恤。
幼兒完成一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，就能獲得一個(gè)五角星。
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