中班綜合活動(dòng)教案：開心帽
作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師，就難以避免地要準(zhǔn)備教案，編寫教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。那么寫教案需要注意哪些問題呢？以下是小編幫大家整理的中班綜合活動(dòng)教案：開心帽，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
一、目標(biāo)
1、知道每個(gè)人都應(yīng)該經(jīng)常保持愉快的心情，像快樂仙子一樣，不但自己快樂，也幫助別人快樂。
2、選用不同的材料制作“開心帽”于哪一嘗試用不同的方式調(diào)整自己的感情，學(xué)習(xí)調(diào)整不愉快情感的方法。
3、樂意說(shuō)出自己的心情，與同伴進(jìn)行情感交流。
二、準(zhǔn)備：
1、水粉顏料、筆、油畫棒、紙、皺紋紙、卡紙、剪刀、膠水等。
2、水槍等噴射工具，廢舊紙盒、報(bào)紙等。
3、故事磁帶《快樂仙子和“開心帽”》。
三、過(guò)程：
1、聽故事錄音《快樂仙子和“開心帽”》
2、知道生活中有許多種排解不愉快情緒的方法。
3、做“開心帽”
（1）繪畫區(qū)：提供水粉顏料、油畫棒、紙、4K鉛畫紙、筆等，鼓勵(lì)幼兒嘗試?yán)L畫。
（2）工藝制作區(qū)：提供汾酒紙盒、報(bào)紙、皺紋紙、裝飾紙、糨糊、膠水等，讓幼兒幼兒自由選擇。
�。�3）裝飾創(chuàng)作區(qū)：提供水槍等噴射工具，調(diào)制成各種顏色的水粉顏料及鉛畫紙、剪刀等，讓幼兒借助工具來(lái)裝飾帽子。
4、師生共同把做好的帽子陳列展示，引導(dǎo)孩子相互學(xué)習(xí)，交流自己的創(chuàng)作方法和感受。
四、延伸：
�。�1）幼兒按自己意愿，制作同樣可以消除自己不愉快情感的帽子。可以做“微笑帽”“哈哈帽”（在帽頂貼上不同的臉譜）等，帶上這些帽子。
�。�2）日常生活中可以引導(dǎo)幼兒為同伴解憂，拓寬孩子的交往經(jīng)驗(yàn)。
附：故事
快樂仙子和“開心帽”
快樂仙子有一個(gè)心愿：讓一切不快樂的人快樂起來(lái)。她帶著“開心帽”飛到小朋友命明明的家里。那天，明明正在哭泣，因?yàn)樗男▲B死了�？鞓废勺影选伴_心帽”戴在他頭上，明明感到非常溫暖，心情慢慢地平靜、輕松起來(lái)，夢(mèng)見小鳥在樹枝上又唱起了快樂的歌。
快樂仙子帶著“開心帽”飛到了珍珍家里。珍珍正在為弄壞了平平的小汽車而難過(guò)�？鞓废勺影选翱鞓访薄贝髟谒^上。珍珍緊皺著的眉頭舒展了。其實(shí)，只要真心地向朋友道歉，把“對(duì)不起”說(shuō)出來(lái)，雙方的心情就會(huì)愉快起來(lái)。
快樂仙子帶著“開心帽”飛到了小美的家里。小美的媽媽出差了，沒人陪她睡覺，她一個(gè)人很害怕�？鞓废勺影选伴_心帽’戴在她頭上，小美有了“開心帽”的陪伴，再也不感到害怕了。
明明、珍珍、小美都對(duì)快樂仙子說(shuō)：“你真好，我們喜歡你，和你在一起的快樂感覺真好。”
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