《風車轉(zhuǎn)動》小班教案

　　作為一位無私奉獻的人民教師，可能需要進行教案編寫工作，教案有助于順利而有效地開展教學活動。那么你有了解過教案嗎？下面是小編精心整理的《風車轉(zhuǎn)動》小班教案，僅供參考，歡迎大家閱讀。

《風車轉(zhuǎn)動》小班教案1

　　活動目標

　　1、鍛煉聽口令走、跑交替的能力。

　　2、嘗試四人之間合作游戲。

　　3、讓幼兒初步具有不怕困難的意志品質(zhì)，體驗健康活動的樂趣。

　　4、鍛煉幼兒手臂的力量，訓練動作的協(xié)調(diào)和靈活。

　　活動準備

　　跳繩若干。

　　活動過程

　　1、請幼兒四人一組自由組合，每組兩根跳繩。

　　2、將兩根跳繩中間交叉起來，搭成十字，放在地上。

　　3、組織幼兒各自站在一端，聽老師說“風來了”后，一起拿起跳繩的一端走起來，風車轉(zhuǎn)動�！帮L變大了”，幼兒跑起來，風車快快地轉(zhuǎn)起來�！帮L停了”，幼兒拉緊繩子，站住不動。

　　4、游戲可重復進行。

　　教學反思：

　　我所設(shè)計的這次活動能適應大部分小班幼兒，從整體上來看，這個活動是比較成功的`，幼兒的興趣得到了很好地激發(fā)，在活動過程中也體驗到了操作的樂趣，活動結(jié)束后更加體驗到助人為樂的成就感。

《風車轉(zhuǎn)動》小班教案2

　　活動目標

　　1通過活動讓幼兒認識風車，并能依據(jù)圖示學會制作風車。

　　2 體驗玩風車的樂趣，感受成功的喜悅。

　　3 提高幼兒的想象力，創(chuàng)造力及動手操作的能力。

　　活動準備

　　正方形的彩紙，剪刀，大頭釘，吸管，制作好的風車一個，制作過程的圖片若干

　　活動過程

　　一、談話，引出課題。

　　1、通過教室布置，引出風箏主題，討論風箏為什么能飛上天？怎么放風箏？是什么使風箏在天上飛而不掉下來？

　　2、小結(jié)：是風把風箏吹上天的，并出示風車，把話題引到風車上。

　　3、討論風車為什么會轉(zhuǎn)？并引出做風車！

　　二、教師講解示范。

　　1、教師先介紹做風車的'工具及材料。

　　2、結(jié)合圖片，教師講解做風車的過程：

　　a、將備好的紙沿對角線對折，之后，再對折，展開；

　　b、用剪刀按折痕（也就是對角線）剪開，但是，千萬不要全剪開；

　　c、將剪開的四個角分別折向紙的中心點，用膠水固定住，以防玩時突然散開；

　　d、將粘好的雛形用一個大頭釘固定在吸管上，這樣一個風車就做好啦！

　　三、幼兒制作。

　　老師巡回指導。（不會做的，可以請老師幫忙）

　　四、玩風車（可到戶外活動）

　　活動結(jié)束：

　　小朋友，可以把自己做的風車帶回家玩！（可將風車插在窗邊上或陽臺上，有風的時候，風車就會不停的轉(zhuǎn)動了）

《風車轉(zhuǎn)動》小班教案3

　　活動目標

　　1、探索讓風車動起來的方法，體驗玩風車的樂趣。

　　2、能用清楚的語言描述自己玩風車的感受與發(fā)現(xiàn)。

　　3、培養(yǎng)幼兒的嘗試精神。

　　4、激發(fā)了幼兒對風車的探究欲望。

　　活動準備

　　各種各樣的'風車。

　　活動過程

　　一、自由玩風車，激發(fā)幼兒活動的興趣。

　　1、引導幼兒拿著風車，自由地跑跑、走走，體驗轉(zhuǎn)動的樂趣。

　　2、提醒幼兒觀察快跑的時候風車會怎么樣、慢走的時候風車又會怎么樣。

　　二、探索讓風車動起來的方法。

　　1、引導幼兒討論：你是用什么方法讓風車動起來的？

　　2、鼓勵幼兒邊說邊示范自己讓風車轉(zhuǎn)動的方法。

　　3、小結(jié)：讓風車動起來的方法有很多，如拿著風車跑、走、搖吹等。

　　三、自由探索讓風車轉(zhuǎn)得很快的方法。

　　1、引導幼兒討論：你是用什么方法讓風車轉(zhuǎn)得更快的？

　　2、小結(jié)：讓風車轉(zhuǎn)得更快的方法有快跑、快走、使勁吹……

　　四、教師引導幼兒交流、評價。

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