有關(guān)中班教案模板錦集九篇

　　作為一名為他人授業(yè)解惑的教育工作者，通常需要用到教案來輔助教學(xué)，借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力。那么教案應(yīng)該怎么寫才合適呢？以下是小編整理的中班教案10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

中班教案 篇1

　　活動目標(biāo)：

　　1. 知道人體需要水分，要多喝白開水

　　2. 形成少喝飲料多喝白開水的良好習(xí)慣

　　活動重點：知道人體需要水分，要多喝白開水

　　活動準(zhǔn)備：幼兒每人一個杯子;與水相關(guān)的圖片

　　活動過程：

　　一.導(dǎo)入

　　教師談話導(dǎo)入，引起幼兒興趣(教師：你們口渴的時候嘴巴有什么感覺?喝了水之后又有什么感覺?)

　　二.知道人體需要水分，要多喝白開水

　　一.教師讓幼兒觀察兩株水分不一樣的`花，了解植物缺水的后果

　　二.教師通過談話法讓幼兒知道人體需要水

　　三.教師出示圖片，讓幼兒知道什么時候要喝水

　　四.教師通過談話法讓幼兒知道要少喝飲料多喝白開水

　　五.教師總結(jié)。評選“喝水小寶貝”

　　四.活動延伸：

　　教師組織幼兒排隊喝水，到戶外做游戲。

中班教案 篇2

　　活動目標(biāo)：

　　1、認識家中常見的植物。

　　2、感受照顧植物的樂趣。

　　3、了解植物成長的過程。

　　4、培養(yǎng)幼兒對事物的'好奇心，樂于大膽探究和實驗。

　　5、學(xué)習(xí)用語言、符號等多種形式記錄自己的發(fā)現(xiàn)。

　　活動準(zhǔn)備：

　　1、各種常見盆栽實物、植物掛圖；

　　2、觀察幼兒園、家里的植物；

　　3、鏟子、剪刀、塑料盤子、澆水壺等

　　活動過程：

　　1、幼兒自由觀察各種植物的葉子或花的形狀、顏色、氣味等。

　　2、討論：

　　A、哪些植物會發(fā)出香味？家里有能發(fā)出香味的植物嗎？這棵植物讓你想到什么有趣的事情？

　　B、哪些植物的葉子有多種顏色？你家有嗎？是些什么顏色的葉子呢？

　　C、哪些植物會攀爬？這些植物會開花嗎？開什么顏色的花？

　　D、哪些植物在房間、客廳里看到呢？

　　3、幼兒討論怎樣照顧植物，教師用鏟子、剪刀等修整一種植物枯掉的葉子或過長的枝葉。

　　4、活動延伸：幼兒每天給植物澆水，一周做一次觀察記錄。

　　活動反思：

　　科學(xué)活動并不是把現(xiàn)成的科學(xué)結(jié)論告訴幼兒，而是使幼兒成為渴求了解世界的探索者和發(fā)現(xiàn)者。我們的科學(xué)教育，就是要提供豐富的材料，營造寬舒的心理環(huán)境，在做中學(xué)，在做中思考讓幼兒在探究中驚異科學(xué)，在持久、深入地探究過程中建構(gòu)科學(xué)經(jīng)驗。

中班教案 篇3

　　【活動設(shè)計背景】

　　最近一段時間我發(fā)現(xiàn)我們班的小朋友對給數(shù)字排序很感興趣所以我組織了這次數(shù)學(xué)綜合活動課

　　【活動目標(biāo)】

　　1、和幼兒一起復(fù)習(xí)10以內(nèi)的數(shù)字以及排序,讓幼兒了解數(shù)字和我們息息相關(guān)。

　　2、掌握序數(shù)詞,會用第幾準(zhǔn)確地表示物體在序列中的位置。學(xué)會認真聽清楚各項活動的規(guī)則。

　　3、通過操作、游戲,讓幼兒熱愛數(shù)學(xué),體驗數(shù)字給生活帶來的方便與有趣。

　　【教學(xué)重點、難點】

　　掌握序數(shù)詞,會用第幾準(zhǔn)確地表示物體在序列中的位置。學(xué)會認真聽清楚各項活動的規(guī)則。

　　數(shù)學(xué)樂園情景圖,數(shù)字娃娃卡片10個,動物小火車情境圖,音樂磁帶。

　　【活動過程】

　　一、情景導(dǎo)入

　　1、小朋友們你們?nèi)ミ^兒童樂園嗎?誰能說說那里有哪些好玩的游戲?今天老師要帶你們?nèi)��?shù)學(xué)樂園玩玩你們想去嗎?

　　2、下面請小朋友們和老師一起坐上公共汽車,請小朋友們閉上眼睛,(嘀嘀嘀小汽車開動了請小朋友坐穩(wěn)了不要把頭和手臂伸出窗外,很快我們來到數(shù)學(xué)樂園門前,請小朋友慢慢睜開眼睛準(zhǔn)備下車)。數(shù)學(xué)樂園門口怎們樣漂亮嗎?誰能說說你看到了什么?你們想進去嗎?

　　二、活動過程

　　1、想進樂園但是數(shù)學(xué)樂園的園長提出一個要求:要和老師玩一個對口令的游戲過關(guān)的才可以進去。(老師和小朋友伸出的`手指數(shù)的和是10)

　　2、小朋友全部過關(guān),打開大門出現(xiàn)數(shù)字寶寶,小朋友仔細觀察你們發(fā)現(xiàn)了什么?請小朋友讀出上面的數(shù)字。

　　3、師生共同給數(shù)字寶寶排序。

　　4、請小朋友用數(shù)字說一句話。(我是一個好孩子……)

　　5、請小朋友告訴老師生活中你在什么地方見過這些數(shù)字?(例如、電話、手機……)

　　6、小朋友們觀察的可真仔細,生活中有這么多的地方都用過數(shù)字,那么你們說說數(shù)字是不是很了不起。

　　7、轟隆隆、轟隆隆……是什么聲音,原來是一群小動物也來游數(shù)學(xué)樂園,小朋友們快數(shù)數(shù)一共有幾只小動物。

　　8、你喜歡他們嗎?從前往后數(shù)誰排第一位?老師請小朋友說說你喜歡的小動物是誰?排在第幾位?他的前面和后面都是誰?

　　三、活動結(jié)束

　　小朋友們說的棒極了,小朋友想和你喜歡的小動物做游戲嗎?那我們邊做律動邊和小動物們一起在數(shù)學(xué)樂園里快樂的游戲。

中班教案 篇4

　　活動目標(biāo)：

　　1、對體育活動感興趣，充分體驗游戲的快樂。

　　2、練習(xí)快速跑，在快跑過程中能主動避讓同伴，提高觀察力、反應(yīng)力。

　　3、學(xué)會動腦，初步形成主動樂觀的合作精神。

　　活動準(zhǔn)備：

　　1、大灰狼頭飾3個；泡沫板若干塊；音樂

　　2、布置場地，大灰狼的家；

　　活動過程：

　　1、準(zhǔn)備活動(1)、介紹小動物及"魔毯"。

　　(2)、熱身運動。

　　2、游戲活動。

　　(1)、第一次狼來了。

　　歡快的音樂：小動物們做游戲。

　　大灰狼來了的音樂：出現(xiàn)一只大灰狼，四處張望找食，小動物們趕緊躲到"魔毯"上去。

　　(2)、第二次狼來了。

　　"魔毯"減少五張。

　　提示：快跑到"魔毯"上時，要減慢速度，才能穩(wěn)穩(wěn)地站在上面。

　　大灰狼帶走沒有站在"魔毯"上的'小動物，關(guān)進大灰狼的家。

　　(3)、第三次大灰狼來了。

　　同時出現(xiàn)三只大灰狼，減少五張"魔毯"。

　　提示：做游戲的時候要提防大灰狼。

　　大灰狼帶走沒有站在"魔毯"上的小動物，關(guān)進大灰狼的家。

　　(4)、第四次大灰狼來了。

　　同時出現(xiàn)三只大灰狼，減少五張"魔毯"。

　　提示："魔毯"越來越少，不能只顧著自己，把同伴推開，要盡量與同伴緊緊地抱在一起，不能相互推擠，還要提醒沒有找到"魔毯"的同伴一起來躲一躲。

　　大灰狼帶上沒有躲到"魔毯"上的小動物，然后在家門口睡覺。

　　(5)、想出好辦法解救同伴。

　　解救被大灰狼抓走的同伴。

　　3、結(jié)束活動體驗成功的喜悅，做放松運動，整理器具結(jié)束活動。

中班教案 篇5

　　活動目標(biāo)：

　　1、欣賞離奇的童話故事情節(jié)，拓展想象空間，對蛋的種類有探索的欲望。

　　2、能仔細傾聽故事，理解主要的故事情節(jié)。

　　3、能自由發(fā)揮想像，在集體面前大膽講述。

　　4、讓幼兒大膽表達自己對故事內(nèi)容的猜測與想象。

　　5、鼓勵幼兒大膽的猜猜、講講、動動。

　　活動準(zhǔn)備：

　　該童話的錄音磁帶一盒母雞雞蛋國王等桌面教具一套實物蛋若干

　　活動過程：

　　一、1、欣賞童話故事，理解故事情節(jié).

　　(1)教師先出示實物蛋，激發(fā)幼兒活動的興趣.

　　(2)教師有表情地講述故事一遍，讓幼兒欣賞童話故事，思考：

　　故事叫什么名字?

　　故事里有誰?

　　故事里發(fā)生了什么事?

　　2、結(jié)合桌面教具演示聽故事一遍，加深對故事情節(jié)的理解，思考：三只母雞下的'蛋有什么不一樣?

　　3、欣賞童話錄音一遍，讓幼兒用語言與動作表達自己的理解.

　　二、讓幼兒想象"蛋"的奇遇記，集體合編童話故事.

　　1、小組自由討論，想象"蛋"的奇遇記.

　　2、集體續(xù)編童話故事.

　　三、組織幼兒討論：有幾種動物會下蛋?(雞鴨鵝鳥類蛇等)它們下的蛋有什么不一樣?(引導(dǎo)幼兒從顏色形狀大小等方面加以比較)

　　活動延伸：

　　根據(jù)不同動物下的蛋繼續(xù)續(xù)編童話故事，講給客人、老師或爸爸媽媽聽.

中班教案 篇6

　　目標(biāo)：

　　1、啟發(fā)幼兒運用已積累的知識經(jīng)驗設(shè)計、制作綠色家園。

　　2、培養(yǎng)幼兒以物代物、變廢為寶的能力。

　　準(zhǔn)備：

　　1、收集各類廢舊物：廢報紙、蛋糕盒、紙盒、牛奶盒、酸奶瓶、可樂瓶、果凍盒、廢舊泡沫等。

　　2、豐富有關(guān)知識經(jīng)驗

　　過程：

　　1、談話：你喜歡的綠色家園是怎樣的？（幼兒大膽想象、設(shè)計）

　　2、分組具體造型：

　�。�1）、“綠色小區(qū)”（造型各異的綠色住宅）

　　啟發(fā)幼兒想象未來的.綠色住宅，住宅要體現(xiàn)創(chuàng)新意識、環(huán)保意識與趣味性。如麥穗式住宅（騰出更多的地面來布置公園、花壇等場地）、一幢幢彩色的牛奶屋，（充滿了神奇的色彩）、小區(qū)周圍環(huán)繞著一棵棵小樹，（洋溢著綠的氣息）、垃圾箱、廢電池回收箱（提醒人們不亂丟垃圾）等。

　�。�2）、“杭州新貌”：主要表現(xiàn)雷峰塔、三潭印月、錢江三橋等美麗的景色。

　　（3）、其它制作如“歐式城堡”、“高樓大廈”等的制作，也是別具一格，體現(xiàn)出我們小朋友的智慧。

　　4、講評：（1）集體參觀，評比最有創(chuàng)意的作品。

　�。�2）能在生活中做一名環(huán)保小衛(wèi)士，為創(chuàng)建綠色家園出力。

中班教案 篇7

　　20xx災(zāi)難不斷，我想我們該將環(huán)保事業(yè)推向一個新的高潮了，縱觀世界風(fēng)月，災(zāi)難重重，這不是上天的報復(fù)，這是人類還沒覺醒，也許您正在上班，也許您正在睡覺，也許您正開車在路上，身邊的一切那樣安詳，那樣順其自然，難道守在地區(qū)的同胞不就是在這順其自然中遭受的災(zāi)難嗎?汶川的地震，西南的干旱，東北的洪水，甘肅的泥石流，難道這種種都還沒讓我們，沒促使我們?nèi)プ鳇c什么嗎?通過下面的幼兒園優(yōu)秀教案，讓我們?yōu)楹⒆幼鲆粋�好榜樣，為社會盡一份力，保護我們的地球家園吧!

　　活動目標(biāo)：

　　1、增強愛惜報紙、保護環(huán)境的意識。

　　2、了解報紙與人們的關(guān)系，能嘗試多種廢舊報紙再利用的辦法。

　　活動準(zhǔn)備：

　　新、舊報紙許多，膠水，剪刀，水彩筆，白紙等，又考慮到幼兒的知識經(jīng)驗準(zhǔn)備：幼兒有聽讀過報紙、剪報的經(jīng)驗。

　　活動重難點：

　　了解報紙與人們的關(guān)系，想方設(shè)法利用廢舊報紙做成各種東西。

　　如何突破重點：

　　我充分利用家庭這一重要資源，豐富有關(guān)報紙的知識和閱讀報紙的經(jīng)驗，再進行集體討論、交流，積極有效進行師生互動、生生互動。

　　如何突破難點：

　　我注重營造寬松的活動氛圍，運用表揚鼓勵、榜樣示范、個別指導(dǎo)等方式，注重操作性、感受性、體驗性，引導(dǎo)幼兒人人動手，大膽嘗試，讓他們在做做玩玩的過程中獲得發(fā)展。

　　活動過程：

　　1、通過交流已有的經(jīng)驗，初步感受報紙的用途。

　　教師出示一張報紙，提問：

　　(1)這是什么?

　　(2)你在哪里見過?

　　(3)你見過哪些報紙?你家里的'誰最喜歡看這種報紙?為什么?

　　(4)為什么會有這么多人都喜歡看報紙?

　　教師小結(jié)：

　　報紙的用途可真大，報紙上有新聞，它讓我們了解國內(nèi)外的大事;報紙上有知識，它可以幫助我們學(xué)到更多的本領(lǐng);報紙有廣告，它讓我們了解最新的信息。

　　(活動開始通過出示實物，直接進入主題，以激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣�？紤]到幼兒對報紙的認識有限，特意提出了比較貼近幼兒的問題：你家里的誰最喜歡看報紙?為什么?這一問題的提出也就是為下一個問題作鋪墊。在幼兒各抒己見后老師進行了總結(jié)概括，進一步幫助幼兒了解報紙與人們的關(guān)系。)

中班教案 篇8

　　一、 活動目標(biāo)

　　1． 激發(fā)幼兒探究黃豆與豆制品關(guān)系的欲望和興趣，幼教中班語文教案 《黃豆?fàn)敔斦覍殞殹贰?/p>

　　2． 引導(dǎo)幼兒初步認識黃豆及其制品，并了解其營養(yǎng)價值。

　　3． 培養(yǎng)幼兒運用多種感官辨別黃豆并區(qū)分豆制品的能力。

　　二、 活動重點和難點：

　　1． 重點：幫助幼兒了解黃豆及其制品具有豐富的營養(yǎng)價值。

　　2． 難點：引導(dǎo)幼兒運用多種感官、方式辨別黃豆，區(qū)分豆制品。

　　三、 活動準(zhǔn)備：

　　黃豆、紅豆、綠豆等各種豆子，各種豆制品若干，蔬菜、水果若干，圖片“黃豆?fàn)敔敗薄?/p>

　　四、 活動過程：

　�。ㄒ唬� 開始部分：

　　請幼兒品嘗豆制品，引出認識黃豆的課題。

　　1． 教師與幼兒邊品嘗邊互相交流。

　　2． 教師提問：這些食物都是用什么做的？

　�。ǘ�） 基本部分：（重點、難點部分）

　　幼兒通過觀察、比較及討論辨別出黃豆，掌握其外形特征，了解其營養(yǎng)價值，并能運用所學(xué)知識區(qū)分豆制品，幼兒教案《幼教中班語文教案 《黃豆?fàn)敔斦覍殞殹贰贰?/p>

　　1． 幼兒運用已有經(jīng)驗，嘗試性地尋找出黃豆。（教師提供黃豆、綠豆……請幼兒看、摸，并運用經(jīng)驗找出黃豆。）

　　2． 認識黃豆外形特征。

　�。�1） 幼兒相互交流，掌握黃豆外形。

　　（2） 教師引導(dǎo)幼兒總結(jié)出黃豆外形特征。

　　教師提問：a.黃豆是什么顏色的`？

　　b.黃豆是什么形狀的？

　　c.黃豆上有什么？

　　d.黃豆摸上去有什么感覺？

　　3． 認識豆制品，了解它們的營養(yǎng)價值。

　�。�1） 幼兒利用已有經(jīng)驗，理解黃豆與豆制品的關(guān)系。（教師講解什么是豆制品。）

　�。�2） 引導(dǎo)幼兒通過生活經(jīng)驗，說出豆制品。

　　教師提問：你還吃過哪些豆制品？

　�。�3） 幫助幼兒了解豆制品具有的豐富營養(yǎng)價值。

中班教案 篇9

　　活動目標(biāo)：

　　1.認識1-10的序數(shù)，學(xué)習(xí)確定物體在序列中的位置

　　2.掌握序數(shù)詞，會用第幾準(zhǔn)確的表示物體在序列中的位置

　　3.培養(yǎng)幼兒的觀察力，記憶力

　　活動準(zhǔn)備：

　　玩具小熊一個，郵包一個內(nèi)裝8封信，背景圖房子一間，10扇門，門上各有一小動物，幼兒人手一份操作紙，人手一套1-10的實物卡，每桌一份江湖

　　活動重點：

　　讓幼兒認識1-10的序數(shù)，知道物體在序列中的`位置

　　活動難點：

　　在幼兒掌握序數(shù)的基礎(chǔ)上，會用第幾準(zhǔn)確的表示物體在序列中的位置

　　活動過程：

　　1.出示小熊，引起幼兒興趣，學(xué)習(xí)1-10的序數(shù)

　　師：你們看誰來了？（小熊）小熊是森林里的郵遞員，最近森林里造了一批新房子，小動物們都搬進了新家，郵遞員小熊不知道小動物們的新家地址了，你們愿意幫助小熊嗎？我們來看看這座新房子一共有幾間房？每間房里有一只小動物讓我們來告訴小熊：

　　小兔住在第幾間房？

　　小羊住在第幾間房？

　　小豬，小狗，小馬，小刺猬，小青蛙，小貓，小雞，小老鼠

　　2（1）.師：喲，小熊今天包里的信還沒送呢，你們愿意幫它來送嗎？

　�。ǔ鍪拘�，請個別幼兒上前來送信，要求邊送邊說：“**的信送到第幾扇門里”）

　�。�2）.“好了，小熊口袋里的信全都送完了，讓我們來看看第幾扇門里的小動物沒收到信？”

　�。�3）.“好，讓我來考考小朋友，剛才你們在送信路上發(fā)現(xiàn)石子路是通向第幾扇門的？”

　　3.幼兒操作

　　師：小熊今天還給小動物們帶來了許多新鮮的水果和蔬菜，可是粗心的小熊漏發(fā)了，有些小動物沒有收到，我想小朋友找一找第幾間房里的小動物沒有收到，然后請你從籮筐里找出來涂上膠水，給它們送去，好嗎？

　　4.評價

　　讓小熊來看看，小朋友有沒有幫它把水果和蔬菜送到了小動物的家。

　　5.師：好了，小朋友幫助小熊也累了，讓我們到森林里去玩吧，玩的時候請你看一看，森林里哪些花和樹不見了，請你找到它，把它種好好嗎？

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