中班主題我有一個(gè)機(jī)器人教案
作為一名默默奉獻(xiàn)的教育工作者,總歸要編寫(xiě)教案,教案是實(shí)施教學(xué)的主要依據(jù),有著至關(guān)重要的作用。教案要怎么寫(xiě)呢?以下是小編整理的中班主題我有一個(gè)機(jī)器人教案,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

活動(dòng)目標(biāo)
1.能從相同圖案中找出指定圖案。
2.培養(yǎng)幼兒細(xì)致的觀察能力。
3.引導(dǎo)幼兒積極與機(jī)器人互動(dòng),體驗(yàn)數(shù)學(xué)活動(dòng)的樂(lè)趣。
4.幼兒能積極的回答問(wèn)題,增強(qiáng)幼兒的口頭表達(dá)能力。
教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)
1.活動(dòng)中幼兒找出第一個(gè)不同的地方有些困難。
2.幼兒在自己找不同的時(shí)候不能完全找出兩幅的不同。
3.教師需要反復(fù)強(qiáng)調(diào)兩個(gè)機(jī)器人賣(mài)的東西有哪些,多數(shù)幼兒觀察不強(qiáng),不能發(fā)現(xiàn)圖形之間的細(xì)微差別。
活動(dòng)準(zhǔn)備
1.機(jī)器人掛圖
2.幼兒用書(shū)
3.幼兒每人一張紙,彩色筆
活動(dòng)過(guò)程
1.興趣導(dǎo)入:教師出示機(jī)器人的圖片問(wèn)幼兒:你們知道它是誰(shuí)嗎?它們準(zhǔn)備開(kāi)一個(gè)商店,里面有很多東西,我們一起去看看吧!
2.快樂(lè)的機(jī)器人:
。1)出示掛圖引導(dǎo)幼兒觀察。
。2)兩個(gè)機(jī)器人長(zhǎng)的像極了,但是他們也有不一樣的地方,你們能區(qū)分嗎?
。3)幼兒仔細(xì)觀察教師引導(dǎo)。
3.我們?yōu)闄C(jī)器人取名字一個(gè)叫XX,另一個(gè)叫XX。
。1)我們來(lái)看他們商店有什么不一樣的地方?請(qǐng)你來(lái)說(shuō)一說(shuō)?
。2)教師引導(dǎo)幼兒一起說(shuō)XX機(jī)器人商店賣(mài)的有:南瓜,香蕉,蘋(píng)果,白菜XX機(jī)器人商店賣(mài)的有:南瓜,葡萄,香蕉,蘋(píng)果,白菜,糖,胡蘿卜,玩具。教師反復(fù)引導(dǎo)幼兒說(shuō)出兩幅圖中賣(mài)的東西。
4.找不同
。1)教師讓幾個(gè)幼兒上前在掛圖上指出一些不一樣的地方并圈上。
。2)教師小結(jié):小朋友真能干幫了我這么大的忙,我要謝謝你們。
。3)那現(xiàn)在你們能說(shuō)出哪個(gè)機(jī)器人賣(mài)的東西多,哪個(gè)機(jī)器人賣(mài)的東西少呢?
5.圖畫(huà)游戲
(1)小朋友能辨認(rèn)出范例上得不一樣的地方,真能干,現(xiàn)在你們能自己畫(huà)一些喜歡的圖畫(huà)出來(lái)嗎?
(2)幼兒繪畫(huà)。
(3)大部分幼兒畫(huà)好后,教師要幼兒兩人一組。對(duì)比各自畫(huà)的圖并說(shuō)說(shuō)兩幅圖有哪些是一樣的哪些是不一樣的。
6.結(jié)束活動(dòng)
教學(xué)反思
1.本次活動(dòng)開(kāi)展的還是比較成功,幼兒興趣濃,幼兒積極舉手回答問(wèn)題想象力發(fā)揮的很多。
2.注重了幼兒上課的行為習(xí)慣。
3.不足的地方:由于幼兒認(rèn)知比較簡(jiǎn)單,因此在完成這一活動(dòng)時(shí)候會(huì)出現(xiàn)一些錯(cuò)誤,當(dāng)我發(fā)現(xiàn)幼兒錯(cuò)誤的時(shí)候,未及時(shí)鼓勵(lì)幼兒。
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