《劉三姐》優(yōu)秀教案
作為一名人民教師，總歸要編寫教案，教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件。教案應(yīng)該怎么寫呢？以下是小編整理的《劉三姐》優(yōu)秀教案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
《劉三姐》優(yōu)秀教案1
教學(xué)目標(biāo)：
1、會認(rèn)“喉”等六個字。
2、理解課文內(nèi)容，知道劉三姐是如何用歌聲做武器與土豪劣紳作斗爭的。認(rèn)識和學(xué)會本課生字新詞，積累“激情四溢”等詞語。
3、有感情地朗讀課文。
教學(xué)重點(diǎn)：
默讀課文，理解課文內(nèi)容，知道劉三姐是如何用歌聲做武器與土豪劣紳作斗爭的。
教學(xué)難點(diǎn)：
了解土豪劣紳聽了劉三姐的歌聲如坐針氈，喪魂落魄，而鄉(xiāng)親們聽了卻揚(yáng)眉吐氣，拍手稱快的原因。
教具準(zhǔn)備：
錄音機(jī)、磁帶
預(yù)習(xí)題綱：
1、搜集有關(guān)壯族的風(fēng)俗民情等資料。
2、讀課文三遍。①讀準(zhǔn)字音，認(rèn)清字形。②把句子讀通順，讀正確。③再讀課文，把自己認(rèn)為不好理解的段落或語句多讀一讀。
教學(xué)過程：
一、創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課
1、放《劉三姐》選曲：《山歌好比春江水》。
2、談話：這是一首膾炙人口的歌曲，大家知道它出自哪里嗎？
（根據(jù)學(xué)生的匯報，進(jìn)行點(diǎn)評、小結(jié)）
二、初讀課文，整體感知。
要求：
1、讀準(zhǔn)生字表中的'會認(rèn)字，并記住它們。
2、思考：課文是分幾部分寫的？重點(diǎn)部分寫了劉三姐的哪幾件事？
3、全班同學(xué)在小組中交流，然后匯報初學(xué)情況。
三、精讀課文，理解感悟
1、結(jié)合課文內(nèi)容說一說：為什么土豪劣紳聽了劉三姐的歌如坐針氈，喪魂落魄，而鄉(xiāng)新們聽了卻揚(yáng)眉吐氣，拍手叫好？
2、劉三姐和鄉(xiāng)親們唱的山歌中你喜歡哪些？可以給同學(xué)們讀讀，也可以唱一唱，然后說說為什么喜歡？
四、鞏固練習(xí)
從課文中找出相應(yīng)成語
⑴描寫劉三姐和鄉(xiāng)親們的：
�、泼鑼懲梁懒蛹澓托悴诺模�
《劉三姐》優(yōu)秀教案2
學(xué)習(xí)目標(biāo)：
1、會認(rèn)、會寫本課的生字，新詞。
2、我要正確流利朗讀課文，整體把握課文主要內(nèi)容。理清文章的脈絡(luò)。
學(xué)習(xí)過程：
一、自主學(xué)習(xí)
1、我要把課文讀三遍，讀準(zhǔn)字音，讀通句子。
歌喉社會欠債花轎籮筐奴才飛禽走獸疾惡如仇仗義執(zhí)言蜂擁而上忍無可忍惱羞成怒幸災(zāi)樂禍面紅耳赤氣急敗壞
狼狽不堪無計(jì)可施如坐針氈喪魂落魄揚(yáng)眉吐氣拍手稱快
理解詞語:
惱羞成怒：幸災(zāi)樂禍：
喪魂落魄：疾惡如仇：
如坐針氈：仗義執(zhí)言：
面紅耳赤：揚(yáng)眉吐氣：
狼狽不堪：氣急敗壞：
擂臺：輕蔑：
2、默讀課文，我要思考：
�。�1）、說說課文主要講了一件什么事？課文采用怎樣的構(gòu)篇方式，可以分為幾部分？每部分講什么？（課文主要內(nèi)容和段意完成在書本上。）
�。�2）、重點(diǎn)講了劉三姐的哪幾件事？（用小標(biāo)題寫下來。）
�。�3）、初讀課文，我覺得劉三姐是一個人。
二、合作探究
1、互相檢查書寫情況和詞語理解情況，互讀生字詞。
2、在組內(nèi)有感情地朗讀自己喜歡的語段，組內(nèi)互聽互評。
3、說說課文的主要內(nèi)容。
4、交流讀書后的'感受和對思考題的理解。
三、達(dá)標(biāo)檢測
1、比一比，再組詞。
喉（ ）侯（ ）債（ ）轎（ ）籮（ ）
猴（ ）候（ ）漬（ ）僑（ ）鑼（ ）
2、多音字組詞。
ěxià（)chèn（)zhōnɡ（)
惡è（)嚇稱中
wù（)hè（)chēnɡ（)zhnɡ（)
4、在括號里填上恰當(dāng)?shù)牧吭~。
一（ ）神鳥一（ ）哈達(dá)一（ ）清泉一（ ）樂器
一（ ）牛車一（ ）車匠一（ ）宮殿一（ ）森林
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