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大班教案:剪貼福字
【設(shè)計意圖】農(nóng)歷的正月初一是我們中國人的傳統(tǒng)節(jié)日—新年,在這一天家家戶戶都貼對聯(lián),貼大紅“!弊郑患胰藞F團圓圓在一起吃水餃、放鞭炮,互相拜年,問好,非?鞓。剪貼“福字”是結(jié)合主題活動“新年樂”而設(shè)計的,它可以促進孩子對“!边@個字的進一步認識。在一張長方形紙上寫出“福”字,再用剪刀沿輪廓剪出“!弊值倪^程,對幼兒來說難度較大,教師應(yīng)給予他們自主探索的機會與時間,具體的引導(dǎo)他們正確的剪出“福”字,提高動手的能力。結(jié)合目標給幼兒準備好有關(guān)的操作材料,充分讓幼兒體驗動手操作的快樂。本活動的重點是讓幼兒充分體驗動手操作寫、剪“!弊,活動的難點是幼兒在紙上寫“福”字的過程。

【活動目標】 1、掌握“!弊终_的寫法。
2、進一步認識“!弊值慕Y(jié)構(gòu)。
【活動準備】 “!弊址独⒓t色臘光紙、剪刀、漿糊、白紙、水彩筆等。
【活動過程】 一、請幼兒欣賞范例,激發(fā)幼兒的興趣。
出示“!弊址独,引導(dǎo)幼兒觀察上面的“!弊质窃趺醇舫鰜淼模鹩變簩W習的興趣。
二、教幼兒學習寫、剪貼“!弊。
(一)教師演示在一張長方形紙上寫出“!弊值幕静襟E,再用剪刀沿輪廓剪下“!弊.
。ǘ┯變簞邮植僮,教師巡回指導(dǎo):
幼兒根據(jù)老師演示的過程,自己親自動手開始操作,先在紙上按順序?qū)懮稀案!弊,然后用剪刀沿輪廓剪下,再粘貼在準備好的白紙上,最后畫上相應(yīng)的背景。
。ㄈ┙處熍c幼兒一起把自己剪貼的“!弊终故驹谔厣珔^(qū)內(nèi)。
。ㄋ模┨嵝延變杭皶r把廢舊物品放入紙簍內(nèi),注意培養(yǎng)幼兒的良好習慣,保持桌面地面的整潔。
【活動延伸】 區(qū)域活動時,讓幼兒繼續(xù)練習剪貼“!弊。
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