《感測技術(shù)的高級應(yīng)用》教學(xué)教案

　　教學(xué)目標(biāo)

　　知識目標(biāo)

　　了解傳感器的工作原理；了解機器人傳感器的種類及作用；簡單了解遙感技術(shù)的應(yīng)用。

　　能力目標(biāo)

　　能夠進簡單的感謝測技術(shù)小實驗。

　　情感目標(biāo)

　　感受感測技術(shù)對現(xiàn)代社會發(fā)展的推動作用主，樹立投身科學(xué)研究的遠大理想。

　　教學(xué)難點

　　傳感器的工作原理與應(yīng)用

　　教學(xué)準(zhǔn)備

傳感器、機器人等實物，調(diào)試凌波電子教室

　　教學(xué)過程

　　情境創(chuàng)設(shè) 激發(fā)興趣

　　談話：從氣象衛(wèi)星到神七的發(fā)射

　　導(dǎo)入本課

　　自主探究 交流分享

　　自學(xué)課本P44-47

　　探究

　　1、傳感器技術(shù)

　　被測量——敏感元件——輸出

　　變換電路

　　|

　　電源

　　2、機器人的“感覺”

　　機器人感知外部信息是通過各種各樣的傳感器來實驗的

　　明暗、色彩、位置、形狀、接觸、壓感、力感、接近感、滑覺

　　機器人傳感器的分類

　　3、遙感技術(shù)的應(yīng)用

　　遙感技術(shù)的含義

　　電磁波

　　遙感平臺——衛(wèi)星

　　實踐創(chuàng)作 展示評價

　　1、計算機上使用的麥克風(fēng)是一種把——信號轉(zhuǎn)化為------信號的傳感器，音箱是把——-信號轉(zhuǎn)化為——--信號的裝置，它與麥克風(fēng)的信號轉(zhuǎn)化過程是相反的。

　　2、探討一下，機器人的“感覺”和人的感覺相比，有哪些優(yōu)勢與不不足。

　　3、如果你是遙感技術(shù)的專家，你想研究具有哪種功能的遙感技術(shù)？談一下你的設(shè)想？

　　梳理總結(jié) 拓展延伸

　　你知道感測技術(shù)的高級應(yīng)用有哪些了嗎？

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