青春的作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊,以下是小編收集整理的青春的作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

青春的作文 篇1
青春,并不是永久的,它就如天空中一顆閃爍著墜落的流星,短暫,而又華麗?梢哉f(shuō),青春是上天給予我們最豐厚的禮物:它是一曲活潑的樂(lè)曲,也是我們最美好的回憶。在這樣的豆蔻年華里,我們擁有著酸甜苦辣,和最珍貴的友情。
小樂(lè)是我最好的朋友。我們?cè)谠绯康拇蠼稚仙⒉搅奶欤晃覀冊(cè)谙﹃?yáng)的余暉中發(fā)誓永不分離;我們?cè)绮⒓缱诠珗@的長(zhǎng)凳上相互傾訴心中的煩惱;我們?cè)谟螛?lè)場(chǎng)嬉笑打鬧……
然而,友情是那樣脆弱。
那是上一學(xué)期的事情了。馬上就要期末考試,小樂(lè)與我商量:“哎,雨蕗,咱們倆平時(shí)是不是來(lái)的太晚了?要不,以后咱們也早早過(guò)來(lái)讀書(shū)吧!”我一口答應(yīng)下來(lái)——平常,我們倆都是在全班同學(xué)差不多來(lái)齊后才過(guò)來(lái)的。于是,第二天早晨,我遵守約定,早早來(lái)到教室。當(dāng)我走進(jìn)班里時(shí),班上才坐了稀稀落落幾個(gè)同學(xué)。我放下書(shū)包,環(huán)顧了一圈,卻沒(méi)見(jiàn)到小樂(lè)的身影?纯幢怼?jiǎng)倓偭c(diǎn)五十。我安慰自己:“我來(lái)的太早了,小樂(lè)說(shuō)不定等一下就來(lái)了!庇谑,我開(kāi)始背語(yǔ)文。但是,我把前幾單元老師畫(huà)的重點(diǎn)全背會(huì)了,班上的同學(xué)也差不多來(lái)齊了,小樂(lè)才如往常一樣,急匆匆地跑到自己的座位上。我不禁怒火中燒:“這算什么朋友?連這個(gè)小小的約定都遵守不了,還相信她干什么?”
早自習(xí)下課,如果是在往常,我們一定會(huì)手挽著手像根油條似的去外面轉(zhuǎn)悠轉(zhuǎn)悠,用小樂(lè)的話說(shuō),就是“班里空氣不好,到外邊去透透氣”?墒,今天卻沒(méi)有。小樂(lè)主動(dòng)走到我旁邊,眼睛盯著自己的腳尖,像個(gè)犯了錯(cuò)誤的小孩子一樣說(shuō):“對(duì)不起啊……今天我忘定鬧鐘了,一起床就已經(jīng)七點(diǎn)多了……”沒(méi)等她說(shuō)完,我就大吼道:“我不聽(tīng)!我不聽(tīng)!我永遠(yuǎn)都不會(huì)再相信你了,你走吧!”我這一句大吼,招來(lái)了許多同學(xué)詫異的目光。他們一定覺(jué)得很奇怪:“班上最要好的一對(duì)好朋友,究竟為了什么事,鬧到這種地步?”我面對(duì)著這樣的目光,懶得解釋,只是捂著耳朵趴在座位上。她很明顯地愣了一下,然后扭頭走了。我分明感覺(jué)到,一滴清澈的水珠,落在了我的'桌子上。
上課了。我想要靜下心來(lái)聽(tīng)課,但是我怎么也做不到。剛剛那一幕幕總在我腦海里浮現(xiàn)出來(lái),怎么也甩不開(kāi)。混混沌沌地上了三節(jié)課,老師講什么,我根本沒(méi)聽(tīng),也懶得去聽(tīng)。
第四節(jié)是科學(xué)課。小樂(lè)作為科學(xué)課代表,照例去電腦前幫助老師放光碟、開(kāi)課件、翻課件……我現(xiàn)在看見(jiàn)小樂(lè)就來(lái)氣,于是什么也不聽(tīng)。突然,老師開(kāi)始提問(wèn):“馮雨蕗,你來(lái)回答這個(gè)問(wèn)題!”我一下子站了起來(lái),卻呆在了那里——老師提問(wèn)的是什么?就在那短短的幾秒鐘,我想從其他人的目光中尋找答案,但我失敗了——沒(méi)有一個(gè)人對(duì)我進(jìn)行提示。在老師灼熱目光的逼迫下,我下意識(shí)的看了一眼屏幕,余光掃到了坐在電腦旁邊的小樂(lè)。哼,她一定在等著我出丑吧!我恨恨地想,目光也隨之轉(zhuǎn)移到了小樂(lè)身上。誰(shuí)知,小樂(lè)的目光里沒(méi)有怨恨,沒(méi)有得意,只有焦慮,只有不安?次一卮鸩怀觯餍杂檬髽(biāo)在課件上的一句話上圈了又圈。我遲疑了一下:我倆已經(jīng)絕交了,她這樣,是專門(mén)畫(huà)出錯(cuò)誤答案等我出丑,還是一心要幫助我?但時(shí)間已經(jīng)不容許我多想了,我心一橫,將答案念出來(lái)?茖W(xué)老師微笑著示意我坐下,對(duì)同學(xué)們說(shuō):“她的答案非常標(biāo)準(zhǔn)……”不知為什么,我竟一下子熱淚盈眶。
放學(xué)了,我故意拖拖拉拉的。而小樂(lè)仿佛也明白我的心思,一會(huì)兒說(shuō)本子沒(méi)帶,一會(huì)兒說(shuō)筆忘了拿,三番五次往教室里跑。班上的同學(xué)都走了,教室里只剩下我們兩個(gè)。我走過(guò)去,牽住小樂(lè)的手:“對(duì)不起,我早上的時(shí)候有些沖動(dòng)……”沒(méi)等我把話說(shuō)完,她就微笑著打斷了:“不,應(yīng)該說(shuō)對(duì)不起的是我,是我早上沒(méi)有遵守約定……”兩雙手緊緊地牽在一起,兩對(duì)眼睛對(duì)視著。許久,我輕輕地吐出一句話:“明天早點(diǎn)來(lái)啊!彼龘溥暌宦曅α耍骸澳钱(dāng)然。要是再惹了俺家的千金大小姐,那可就難說(shuō)嘍!”我笑著戳戳她的腦袋:“再敢晚來(lái),看朕一槍斃了你!”剎那間,教室里塞滿了我們的笑聲,我們像往常一樣,說(shuō)說(shuō)笑笑,打打鬧鬧的回了家……
友誼是天空中最璀璨的明星;友誼是沙灘上最美麗的貝殼;友誼是最甜蜜的幸福。我們?cè)跄懿徽湎в颜x?
青春的作文 篇2
有人說(shuō)青春是一棵枝葉繁盛的樹(shù),她用綠色的光芒感染著所有生靈,使春天的景象常在人間;青春是一支韻味十足的歌,她把浪漫的情懷和嚴(yán)峻的現(xiàn)實(shí)交織在一起,撥動(dòng)著每一個(gè)人的心弦:還有人說(shuō)青春是晶瑩剔透的朝露,她像一顆顆璀璨的明珠,放射著五光十色的'光芒……而我說(shuō),青春是一張茶幾,上面擺滿了大大小小的“杯具”。
從小學(xué)2年級(jí)起,我就踏上了犯“二”的道路,在這條道路上“一去不復(fù)返”,永遠(yuǎn)分不清啥是蔥,啥是蒜,哪兒是左,哪兒是右,把西瓜認(rèn)成冬瓜,把爹喊媽,把媽喊爸,被別人拐著彎兒罵比豬聰明,我還在那兒傻笑!
我最好的閨蜜是易欣妍,我倆經(jīng)常結(jié)伴去逛街,一起將犯“二”神功發(fā)揚(yáng)光大,人賜外號(hào)“哼哈二將”。在街上碰到熟人,我和她只打一下招呼,那人保準(zhǔn)扭頭就走。有時(shí),我想,我倆有那么可怕嗎?我們只不過(guò)性格比較開(kāi)朗的啦!有必要像躲瘟神一樣躲著我們嗎?真是的,太傷我們的心了,嗚――嗚
那天我和易欣妍一起到成都玩,一時(shí)興起,想去看看傳說(shuō)中的“七中”,兩個(gè)小時(shí)后,在一條條大街上轉(zhuǎn)得頭暈?zāi)垦:螅K于找到了傳說(shuō)中的成都七中。七中果然名不虛傳,很大很氣派,光是那個(gè)操場(chǎng)就讓我們目瞪口呆的了。我說(shuō)“就算這輩子考不上七中,但我曾經(jīng)來(lái)過(guò)七中,足矣!”易欣妍說(shuō)“就算我這輩子考不上七中,但我曾看過(guò)七中的帥哥,足矣”。
我和易欣妍在七中里亂逛,天越來(lái)越熱,我倆來(lái)到一棵大樹(shù)下舒服的乘涼,對(duì)面那棟樓下來(lái)了一個(gè)男生,看了我們半天,對(duì)著我們大吼道“那兩個(gè)女生,怎么亂闖男生宿舍”“啥?男生宿舍!”我倆同時(shí)喊出。我趕緊拉著易欣妍落荒而逃。我們狂逃了半天,終于停了下來(lái),我與她相視一望,然后爆笑,哈哈……恐怖的笑聲在校園回蕩。
這也許就是青春,哭過(guò),笑過(guò),成長(zhǎng)過(guò),傻過(guò),鬧過(guò),生命因青春美麗過(guò)!
青春的作文 篇3
清涼的月光,裊裊飄舞著落入枝葉間,滲透著淡淡的光芒,輕然抨擊我小小的愿望,默然輕放在晶瑩剔透的睡夢(mèng)里,它凝聚著一種堅(jiān)強(qiáng),垂掛在綠葉上!}記
七歲的春天,我才上二年級(jí),孩童一枚。
與媽媽在大街上散步,忽然一陣悠揚(yáng)的琴聲傳來(lái),聽(tīng)到這琴聲后,我情不自禁的走進(jìn)教室。
那琴聲好似一條小溪,一會(huì)兒舒緩綿長(zhǎng),一會(huì)兒又湍急無(wú)比,一會(huì)兒又好像匯進(jìn)了瀑布,名聲隆隆。這琴聲讓我無(wú)法自拔,我知道我永遠(yuǎn)也無(wú)法逃離這優(yōu)美的琴聲了。
“媽媽,我想學(xué)電子琴”……
春暖人間,夢(mèng)想的種子在我心中發(fā)芽。
九歲的夏天,我上四年級(jí)。彈琴是我每天的“工作”。
我在屋中急躁的彈琴,仿佛在與老天爺賭氣。可是越煩,彈的越糟糕,最后猛的把琴關(guān)上,“不彈了!”將樂(lè)譜狠狠地丟向墻壁,撲在床上痛哭起來(lái)。
“挫折其實(shí)就是邁向成功所應(yīng)繳的學(xué)費(fèi)”,媽媽如是說(shuō)。
我望了望桌上那張與考官的合影,擦干眼淚,又彈了起來(lái),結(jié)果如神助一般沒(méi)有錯(cuò)誤。
酷暑難耐,知了在屋外拼命的`叫,屋里屋外悶熱無(wú)比,可我的身上已涼快了許多。
十一歲的秋天,我去考電子琴十級(jí)。
坐在椅上開(kāi)始彈琴。曲子時(shí)而柔緩,時(shí)而急促時(shí);時(shí)而輕柔,時(shí)而高亢,我用盡力氣演奏這首曲子。到最后一個(gè)音符彈起,我感覺(jué)努力沒(méi)有白費(fèi)。
綻放的花朵中結(jié)出了果實(shí),沉甸甸的,那是我追求夢(mèng)想的獎(jiǎng)賞。
走吧,青春。走吧,夢(mèng)想。讓我們?cè)陉?yáng)光燦爛的早晨破繭成蝶,托起明天最美的太陽(yáng)。
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