青春作文

時(shí)間：2026-01-07 06:55:17 勵(lì)志作文

【精選】青春作文匯總6篇

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家整理的青春作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

【精選】青春作文匯總6篇

青春作文篇1

　　昨天看到一篇文章，文章里批判現(xiàn)在的很多年輕人一個(gè)人去西藏、一個(gè)人騎車去旅行、總是夢(mèng)想著環(huán)游世界，這些年輕人中有部分人并沒(méi)有條件做這些事卻仍要堅(jiān)持，不顧自己的安危和父母的擔(dān)心，是不成熟不懂擔(dān)當(dāng)?shù)谋憩F(xiàn)。只是一味的追風(fēng)，在同齡人中標(biāo)榜著自己的勇敢和不同。

　　越來(lái)越多的年輕人愛(ài)上旅行，背包客窮游搭車旅行騎行。我們?cè)诓煌５匕l(fā)明著更加新鮮刺激的旅行方式，雖然旅行對(duì)很多人來(lái)說(shuō)是為了在路上找到自己的.夢(mèng)想，在陌生的地方找到真實(shí)的自己。但并不是所有人都是為了旅行而旅行，我們總是習(xí)慣極力的把自己的一段旅行勾畫的多么刺激，把路邊的風(fēng)景描繪的如何美麗至極，曬著最美的照片，寫著最驚心動(dòng)魄的故事，我們嘴上說(shuō)著想和大家分享經(jīng)驗(yàn)和快樂(lè)，可其實(shí)很多人內(nèi)心想要的是那兩句旁人的羨慕和贊美，聽別人夸兩句勇敢和執(zhí)著，滿足一下那小小的虛榮心。

　　歸根結(jié)底的是，這個(gè)時(shí)代的我們太多人沒(méi)有勇氣安于平淡，不敢承認(rèn)自己的生活平凡，我們穿和別人不一樣的衣服，看和別人不同的書，喜歡和別人不同的事物，去別人沒(méi)去過(guò)的地方，我們努力讓自己的人生和別人不一樣，每當(dāng)我們談起未來(lái)時(shí)，描繪出的是一個(gè)比一個(gè)精彩的藍(lán)圖，每一個(gè)人的未來(lái)看起來(lái)都是那么的高潮迭起。

青春作文篇2

　　太陽(yáng)當(dāng)空照，氣溫節(jié)節(jié)升，若問(wèn)哪兒熱，何有涼快地？

　　盡管天氣如此這般熱辣，依舊擋不住大小孩子們喜愛(ài)玩耍的心。今天發(fā)生了很多事情，但無(wú)論是誰(shuí)，今天這一天都有過(guò)歡快的時(shí)光。

　　孩子們好好地歡快地鬧騰了一個(gè)上午，他們每個(gè)年級(jí)都由班主任與任課老師一起玩游戲，有很多種游戲可以玩，一種接著一種，孩子們的歡聲笑語(yǔ)一陣接著一陣，在龍樟小學(xué)的上空環(huán)繞，心懷夏鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐隊(duì)的老師們還準(zhǔn)備了獎(jiǎng)品，每個(gè)孩子得了獎(jiǎng)品都是一副滿足又開心的'笑容。

　　下午頂著湛江夏天的氣溫，幸好有從南邊吹來(lái)的風(fēng)，不至于熱到中暑，心懷夏鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐隊(duì)舉行了文藝匯演的彩排，從主持人念稿，到表演者的走位，事無(wú)巨細(xì)都要確認(rèn)一遍，三四五年級(jí)分別準(zhǔn)備了各個(gè)年級(jí)的表演，或搞笑或嚴(yán)肅，但都很精彩。彩排完各個(gè)年級(jí)的學(xué)生都分散開來(lái)，各自與自己喜歡的老師合影留念，一時(shí)間小學(xué)里都充斥著孩子們的歡呼與調(diào)笑。

　　送走了孩子們，天色漸晚，心懷夏鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐隊(duì)將在會(huì)議室進(jìn)行三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的最后一次會(huì)議，會(huì)議總結(jié)了這九天里的一些事情，吩咐了明天一天需要分工的工作與要求。最后心懷夏鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐隊(duì)整隊(duì)合唱《倔強(qiáng)》，還開了現(xiàn)場(chǎng)演唱會(huì)，演唱了《一生中最愛(ài)》與《青春修煉手冊(cè)》，隊(duì)員們合作地一起捧場(chǎng)，一起尖叫，起哄。氣氛已然達(dá)到最高潮。

　　三下鄉(xiāng)即將落下帷幕，但我們的青春仍將繼續(xù)。

青春作文篇3

　　每當(dāng)感慨時(shí)間都去哪了的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)時(shí)光真的如流水般從身邊消逝。每當(dāng)自己懈怠的時(shí)候就會(huì)想起李老師說(shuō)過(guò)的一句話：年輕時(shí)候多學(xué)一門技術(shù)，長(zhǎng)大后就少求一次人。

　　而我覺(jué)得最值得我學(xué)習(xí)的一位老師就是我們學(xué)校的聾人教師——徐世杰老師。

　　徐世杰老師在我們學(xué)校擔(dān)任美術(shù)課教學(xué)，據(jù)其他老師說(shuō)他是一位多才多藝的老師，他不僅畫畫好，而且在攝影、舞蹈等方面也有出色的表現(xiàn)。他教學(xué)生捏的泥人作品活靈活現(xiàn)，多次被媒體追蹤采訪。

　　雖然他已經(jīng)四十多歲了，而且有了半頭的白發(fā)，但年齡的增長(zhǎng)絲毫沒(méi)有削弱他求知的欲望，他克服自身的種種困難，始終給我們展現(xiàn)出一個(gè)激情綻放的、活力四射的好老師的形象，他總是不斷充實(shí)自我、挑戰(zhàn)自我。

　　班主任周老師說(shuō)：在“三進(jìn)兩聯(lián)一交友”活動(dòng)中，他買了慰問(wèn)品，帶了朋友充當(dāng)手語(yǔ)翻譯，兩次驅(qū)車前往住在南山的`一年級(jí)學(xué)生胡達(dá)依家中，送去了愛(ài)與溫暖。

　　讓我們感受到了一位殘疾教師的魅力。在今年六月教育局組織的“教育系統(tǒng)職工才藝大賽”中，他和楊成歡老師合作的雙人舞蹈《蘭花花》還獲得了舞蹈類一等獎(jiǎng)的好成績(jī)。

　　老師們說(shuō)每次排練完，他都會(huì)大汗淋漓，但他那種忘卻自己年齡、刻苦排練、勇于挑戰(zhàn)自我的精神深深打動(dòng)了大家，更深深打動(dòng)了我。

　　有一次我問(wèn)徐老師：“您都快五十歲了，為什么還要這么拼呢？”徐老師微笑地回答：“每當(dāng)我學(xué)會(huì)了一個(gè)新的技能，我就會(huì)感覺(jué)自己又年輕了十歲，因?yàn)槿松褪且槐緦W(xué)不完的書。”

　　在心與心靈碰撞的美好瞬間，我記住了這些話語(yǔ)。

　　我總是抱怨生命對(duì)自己不公，讓我喪失了寶貴的聽力，抱怨父母沒(méi)有讓我從小學(xué)習(xí)畫畫，抱怨自己個(gè)子太小……可是我卻沒(méi)有想過(guò)像徐世杰老師那樣去克服困難、挑戰(zhàn)自我。

　　在這樣一個(gè)青春綻放的年齡，我有什么理由退縮？“鳥兒總得自己飛”。

　　離開了父母的懷抱，離開了老師的囑托，我們青春路上終究需要自己去走，唯有這些激勵(lì)的畫面與話語(yǔ)會(huì)讓我學(xué)會(huì)在哪里跌倒就要在哪里爬起來(lái)。

　　雖然我們不能唱出悅耳動(dòng)聽的歌聲，但是我們可以描繪出斑斕美麗的圖畫，因?yàn)闊o(wú)聲的世界里藏著一雙清澈明亮的眼睛，我們要善于發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美。

　　我要像徐世杰老師一樣在無(wú)聲的世界里舞動(dòng)自己的青春。

青春作文篇4

　　有一種叫青春的東西，從我的指尖滑過(guò)，水銀一般沉重而不可捉摸，當(dāng)我試著想要捉住它時(shí)，它卻義無(wú)反顧地流逝了。于是，想起了孔子的“逝者如斯夫”。

　　帶著一種好奇和不情愿漸漸長(zhǎng)大，從一個(gè)握著棒棒糖傻笑的小女孩變成了一個(gè)敢笑敢怒的`小大人，可是青春到底給我?guī)?lái)了什么?

　　高三如約而至，桌上堆疊如山的參考書和資料，漫天飛舞的試卷，永遠(yuǎn)都不充足的睡眠和像吃飯一樣頻繁家常的考試成了我青春的全部?jī)?nèi)容。生長(zhǎng)在學(xué)霸們的光環(huán)里，說(shuō)不清是喜是悲，就那樣悄無(wú)聲息地行走，聽著他們轟隆隆碾過(guò)的“得意”的車輪，肩隱隱痛著，我卻不能用增大受力面積來(lái)減少壓強(qiáng)�；@球縮在墻角暗暗憂傷，它多么想去球場(chǎng)上飛躍。坐在教室里聽講，心卻在外面流浪，我想掙脫，想逃離，渴求一個(gè)可以自由呼吸的地方!

　　不是我沒(méi)有遠(yuǎn)大理想，而是我們的青春，不應(yīng)該只屬于四角天空下的課堂。正值少年錦時(shí)，所有的大道理我們都懂，只是有時(shí)候碰到困難還是會(huì)軟弱，遇到失敗還是想退縮。我們的青春，不是激流，不是瀑布，有時(shí)像是花木掩映中唱不出歌聲的枯井。

　　可轉(zhuǎn)念一想，青春，也許就該用努力去交換了不起!這才是青春真正的模樣。于是，我只能把那在風(fēng)中輕舞的叛逆和無(wú)助重重地撕扯下來(lái)，鼓起勇氣在最痛苦的地方，生出最堅(jiān)強(qiáng)的力量。

　　青春時(shí)代像是一個(gè)巨大的熔爐，倏忽一過(guò)，要么是你駕馭青春，要么是青春駕馭你，你能決定誰(shuí)是坐騎，誰(shuí)是騎師。

　　少年錦時(shí)，請(qǐng)馬不停蹄，永不停止生長(zhǎng)。

青春作文篇5

　　昨日依舊牙牙學(xué)語(yǔ)，如今已是青春少年。青春，志氣如長(zhǎng)城般壯美，情感似蓮花般秀美，胸懷若浩瀚般大海般廣美……

　　美在青春。青春是果汁，甜甜的，淡淡的，令人回味。望著操場(chǎng)上整齊地排著隊(duì)伍的少男少女們，總會(huì)給人帶來(lái)以活力。校園內(nèi)，不再?gòu)浡鷩蹋矝](méi)有繁重的學(xué)習(xí)壓力。只是淺淺的，洋溢著沖勁。偶爾傳來(lái)解出題目的笑聲，更使之充滿了青春的歡樂(lè)。

　　美在青春。青春是人生最重要的篇章，也是最快樂(lè)的時(shí)光。它不似童年般缺少自由，也不若中年般忙忙碌碌，他以一種歡快而又積極的腳步踏入生命。在家里，屬于青少年的我們不用再請(qǐng)求多次而得到玩的機(jī)會(huì)，也不用辛苦撐起整個(gè)家。我們雖然沒(méi)有因?yàn)樽黾覄?wù)而得到夸獎(jiǎng)，但是卻有著為家出力的自豪感。

　　美在青春。青春是剛剛破繭而出的蝶，用那斑斕的翅膀打量著世界，有對(duì)未來(lái)的憧憬，也有對(duì)現(xiàn)階段的反思。青春期的我們常常以“助人為樂(lè)”為座右銘，幫助著困難的人們。生活中，一次次在擁擠的公車上讓座，一次省零錢為災(zāi)區(qū)的`人們捐錢，都體現(xiàn)著青春所特有的純真與善良。

　　美在青春。青春是一首優(yōu)美的旋律，雖然沒(méi)有歌詞，卻也因此更加神秘清新。當(dāng)取得成功時(shí)，臉上的歡笑是青春；當(dāng)失敗時(shí)，流露出來(lái)的頑強(qiáng)是青春；當(dāng)面對(duì)困難時(shí)，充滿的自信時(shí)青春；當(dāng)收獲到學(xué)習(xí)的果實(shí)時(shí)，不驕傲，想著“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的也是青春……

　　未來(lái)的路盡管坎坷，但我們的青春，只是一個(gè)表情，一個(gè)動(dòng)作，依舊會(huì)完美如初……

青春作文篇6

　　青春就像一首歌，曲終、人散盡。

　　——題記

　　純藍(lán)色的天空下，有人在哼唱著青春的歌：“時(shí)間就這樣一點(diǎn)一點(diǎn)匆匆流走，我們誰(shuí)也不能回到那個(gè)時(shí)候�！毕﹃�(yáng)在操場(chǎng)上灑過(guò)，青草香的微風(fēng)陣陣吹拂，一張張稚氣的面孔映在紅色的跑道上，蟬的叫聲是奏響的伴樂(lè)，和著深藍(lán)校服奏響的舞曲，我看見漫天花兒都開放，而我卻已不是那個(gè)歌唱的少女。

　　曾經(jīng)，我以為三年的距離會(huì)比天涯還要遙遠(yuǎn)，卻不料，這只是在彈指一揮間，時(shí)光便匆匆溜走了，它帶走了操場(chǎng)上那一張張笑靨如花的面孔，留給我們的，只是有著三年的回憶的影片和凋落了滿地的傷悲。

　　想想那些日子，就像顆玻璃球一般，被青春的掌心托住，泛著醉人的光澤。以至于，今天的我，仍然能夠感覺(jué)到掌心的微涼，而那光澤，那微涼，依舊夾著微微的酸澀。

　　我們是一群有夢(mèng)的孩子，在這個(gè)季節(jié)的結(jié)尾相識(shí)，卻又在同樣的季節(jié)分離。軍訓(xùn)響亮的口號(hào)聲還在耳邊余音，畢業(yè)的鐘聲卻就要響起。樹葉斑駁了瑣碎的月光，歲月銹蝕了樓梯上的'鐵欄桿，刻下了一個(gè)個(gè)印記。球場(chǎng)的籃筐好象變的矮了，不對(duì)，應(yīng)該是我們長(zhǎng)高了而已，仿佛還能看見昨天隔壁班男生那個(gè)漂亮的投籃，完美的投跳，時(shí)光是不是已經(jīng)剪下了這一段痕跡，保存在我們的紀(jì)念冊(cè)里？

　　教室里的點(diǎn)名冊(cè)上，不會(huì)再有我們的名字，辦公室門口也不會(huì)再有我們被罰站的身影。蹺課將不再屬于我們，我們也不用再“絞盡腦汁”的寫檢討了。課本里還夾著我們上自習(xí)課傳過(guò)的小紙條，現(xiàn)在拿出來(lái)在好好的欣賞一遍，倒覺(jué)得紙條上的內(nèi)容也別有一番風(fēng)趣。教學(xué)樓前的展板又換了新衣，走過(guò)去一瞧，竟是一群新的學(xué)弟學(xué)妹們的軍訓(xùn)留念。

　　我們會(huì)懷念一起上過(guò)課的教室，那張自己每每獨(dú)占的桌子、上面寫滿的“課桌文化”；我們會(huì)懷念給我們上過(guò)課的老師，和一張張用紅筆批改的試卷；我們會(huì)懷念這三年中的每一點(diǎn)每一滴，懷念這部刻滿青春的影片。

　　歲月如歌，青春散場(chǎng)，往事會(huì)被剪成一幅幅精美的圖片，貼在心墻上，在時(shí)光的流動(dòng)中反復(fù)播放。青春如歌，歲月安好。

【青春作文】相關(guān)文章：

青春的作文06-23