(推薦)青春的作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的青春的作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
青春的作文 篇1
青春路上的五月，一支紅艷的石榴花與青春騎士擦肩而過(guò)時(shí)悄然怒放�！}記
迎來(lái)清涼安恬的夜幕，霓虹燈以絢麗的熒光點(diǎn)綴著夏夜。仰望星空，璀璨的北斗星熠熠生輝，而我只是川流不息的路人中的一個(gè)駐足的微不足道的普通人。你是堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀(guān)的青春騎士，耀眼奪目的光彩使我們之間仿佛隔著浩瀚宇宙。
青春路上的五月，一支紅艷的石榴花與青春騎士擦肩而過(guò)時(shí)悄然怒放。而你——青春騎士，一個(gè)光宗耀祖的.不平凡人物，我最崇拜的偶像——表哥。他卻雙眸坦蕩的望著前方，自信穩(wěn)重地一步一步向著未來(lái)前行。殊不知，我若一株柔弱的小草兒對(duì)他只能仰慕。
北斗星閃爍著璀璨光芒，點(diǎn)綴著整個(gè)寬闊的深藍(lán)夜幕。回憶起青春騎士經(jīng)歷的狂風(fēng)鄹雨和他今時(shí)的前程繁花似錦，表哥你著實(shí)不易。齠年時(shí)，表哥鋼琴再次光榮晉級(jí)，家中生意卻冷清的無(wú)人問(wèn)津。垂髫時(shí)，他勤懇地鉆研奧術(shù)，并榮獲國(guó)際奧林匹克奧術(shù)一等獎(jiǎng)，家中經(jīng)濟(jì)再度深陷危機(jī)。風(fēng)華正茂的十三歲那年，表哥在小升初考前期偏逢手臂骨折而誤考，無(wú)可奈何地重讀還面臨輟學(xué)危險(xiǎn)。意氣風(fēng)發(fā)的十五歲時(shí)，表哥在數(shù)理化的海洋徜徉得如魚(yú)得水，每逢學(xué)校有比賽非他莫屬，眾所周知——只有表哥在高中能夠勇奪第一。十八歲的囂張年華，表哥越級(jí)參加高考，一舉奪得全省最優(yōu)秀的華南金融大學(xué)的名額，本以為家道中落的他可能上不了大學(xué)，但他優(yōu)秀的獎(jiǎng)學(xué)金與打工掙的辛苦錢(qián)支持他越過(guò)道道坎坷，經(jīng)歷場(chǎng)場(chǎng)風(fēng)雨，面對(duì)種種困難……偶像——堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀(guān)的青春騎士宛若一把經(jīng)歲磨礪的利劍，為他的未來(lái)劈出璀璨繁華。
青春騎士曾經(jīng)對(duì)一株平凡的小草兒說(shuō)過(guò)：“世界上沒(méi)有天生聰明的人，有的只是努力刻苦的天才。”我和表哥相差七年的歲數(shù)，我對(duì)他卻只有三面之緣，他在努力，在奮斗，為夢(mèng)想拼搏時(shí)。驀然回首時(shí)，是否還會(huì)記得青春路上的五月，一枝紅艷的石榴花下一株仰慕他的嬌嫩的小草兒，縱使與他相隔著浩瀚宇宙，也在以他為目標(biāo)而努力奮斗。
青春路上的五月，一切美好而寧?kù)o。微不足道的小草兒在茁壯成長(zhǎng)，青春騎士路過(guò)她的豆蔻年華，留下了最溫暖的勵(lì)志回憶。而小草兒也記住了她的偶像——堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀(guān)的青春騎士。
青春的作文 篇2
青春，翩躚如蝶，帶著一份憧憬與理想飛向充滿(mǎn)希冀的遠(yuǎn)方。這是一段充滿(mǎn)挑戰(zhàn)的旅程。失敗過(guò)，跌倒過(guò)，還好有你，給我力量;欣喜過(guò)，歡呼過(guò)，慶幸有你，與我分享。
為這旅程中每個(gè)充滿(mǎn)意義的畫(huà)面定格，為我們絢爛的青春定格。
初次邂逅
日光盛放，帶著一份懵懂走進(jìn)新的啟程。周?chē)囊磺惺悄吧�，正躊躇著晚飯?jiān)撏l(shuí)去吃的我，感到孤寂的空氣讓我無(wú)法呼吸。然而你的出現(xiàn)立刻使我少了些恐懼。清晰秀氣的短發(fā)、淡淡的笑容，微笑著對(duì)我說(shuō)：“我們一起去吃晚飯吧。”瞬間化解了我內(nèi)心的窘迫。初次相遇，你我攜手并進(jìn)在校園中，原本僵持的空氣開(kāi)始慢慢舒化，介紹著自己，雖然是有些拘謹(jǐn)?shù)�，卻分明可以感受到彼此之間正發(fā)生著微妙的融合。
將這一畫(huà)面定格，作為我們友誼開(kāi)始的`最好見(jiàn)證。
風(fēng)雨同行
烈日當(dāng)頭，我們背著沉重的行囊前往軍訓(xùn)基地，汗水早已將我們的衣裳浸透。你我緊緊地牽著手，邁著艱辛的每一步，相互鼓勵(lì)著一定要走向勝利的目的地�！鞍パ健斌w力透支的我最終還是不爭(zhēng)氣地倒下�！凹佑�！我們一定要走到最后�！蹦銑Z過(guò)我手里的包，拉起我的手，那一刻好感動(dòng)。我拍去身上的塵土，毅然起身，堅(jiān)定地牽起你的手，奮然前進(jìn)�？崾钪�，一對(duì)早已疲憊的身軀卻依舊有著堅(jiān)定信念的身影，一步一步，漸行漸遠(yuǎn)。
將這一畫(huà)面定格，作為我們風(fēng)雨同路的真實(shí)寫(xiě)照。
攜手并進(jìn)
你常常對(duì)我說(shuō)：“好想永遠(yuǎn)牽著你的手，一直走到人生的盡頭�！笨荚囀Ю麜r(shí)，你我相互鼓勵(lì)，為對(duì)方打氣加油; 心情失落時(shí)，會(huì)想盡一切方法讓對(duì)方開(kāi)心。無(wú)論遇到什么困難，你我總會(huì)共同面對(duì)，酸甜苦辣，你我共享。懷著同樣的理想，一起為之奮斗，哪怕跌倒也會(huì)豪邁地笑。
將這些每一個(gè)精彩的瞬間定格，作為你我友誼的最佳紀(jì)念。
青春是一首短暫而激昂的詩(shī)，不知不覺(jué)它已悄然而逝。唯有將這些青春的畫(huà)面定格，才能留住你我矢志不渝的友誼，直到天荒地老、海枯石爛。
青春的作文 篇3
一段灼熱的年華，一縷纏綿的傷感，柳絮在空中漫天飛舞，絲絲飄逸的陽(yáng)春三月，被風(fēng)吹過(guò)的青春，被風(fēng)吹過(guò)的花朵。夢(mèng)里，花落知多少？
—— 題記
細(xì)膩的情感，像水墨畫(huà)一樣安靜地渲染開(kāi)來(lái)。想起某個(gè)夏天，在草地上肆意地奔跑，滴滴晶瑩的汗珠拋撒出來(lái)，讓我莫名地聯(lián)想起童話(huà)里用淚水裝點(diǎn)的星空。隨后忽然被自己奇怪的幻想所打動(dòng)，忽然有點(diǎn)淡淡的傷感起來(lái)。
面對(duì)未來(lái)的無(wú)知與膽怯，我不住后退，希望時(shí)光可以永遠(yuǎn)定格在過(guò)去。我是個(gè)傷感的人，站在青春和童年的交界線(xiàn)上，我不住地回首，卻又一遍遍抬頭。在對(duì)童年充滿(mǎn)眷戀的同時(shí)，又被青春那洋溢的熱情，那無(wú)悔的夢(mèng)想所感動(dòng)！
青春是一個(gè)多面體，在這繁花似錦的歲月里，每個(gè)人擁有不一樣的定義。
都想有一個(gè)不一樣的青春，像春風(fēng)里怯怯綻放的苞蕾一樣的開(kāi)始，像艷麗卻寂寞的煙花一樣的終結(jié)。旋轉(zhuǎn)的夢(mèng)想，帶著激情與感動(dòng)，留下微笑的瞬間，記錄流淚的剎那。不一樣的青春，不一樣的`張揚(yáng)與驕傲，像跌宕起伏的詩(shī)情畫(huà)意，擁有只屬于青春的永恒和張力，叛逆與瘋狂。
喜歡仰望星空，羨慕它的幽遠(yuǎn)；喜歡神游花海，感嘆它的斑斕。青春是一個(gè)又一個(gè)細(xì)小纏綿的情愫：記得曾站在江南小橋屋檐下，用天馬行空的幻想，詮釋我的青春。那斑駁陸離的青石小路，蜿蜿蜒蜒地通向遠(yuǎn)處，使我聯(lián)想到一個(gè)青褲素衣的溫婉女子，似笑非笑。小路平整卻粗糙，代代歲月的痕跡深刻在上面，一塊接一塊的青石板罩著一層靜謐的思緒，和我的幻想粘連在一起，在微風(fēng)中左右搖曳，聽(tīng)陽(yáng)光講一個(gè)又一個(gè)的江南小鎮(zhèn)的故事，悱惻而憂(yōu)傷，堅(jiān)定又彷徨。路邊長(zhǎng)滿(mǎn)了一棵棵的花樹(shù)，倘若下起細(xì)雨，花落會(huì)知多少？
一樹(shù)的花開(kāi)，一夜就花落，青春如此短暫，怎容我們反復(fù)徘徊？在這抉擇的十字路口，必定會(huì)有猶豫和迷茫。在這個(gè)性張揚(yáng)的青春里，把握好現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)想的方向。思量一下，是該用現(xiàn)實(shí)的溫暖原諒自我，還是該用夢(mèng)想讓青春無(wú)悔？一世蹉跎，如同花落，即使短暫。青春這可歌可泣的純真年華，怎能后悔？ 最初的感動(dòng)，最初的熱情，最初的張狂，最初的選擇。
有人認(rèn)為青春如火，我卻認(rèn)為青春如水。如此詩(shī)情畫(huà)意，繁花似錦的歲月，正恰如流水般細(xì)膩，溫柔，富有情調(diào)。有時(shí)候常躲在角落里，聽(tīng)水一樣的歌，讀水一樣的詩(shī)，想念我水一樣的青春。青春如水，不要讓青春水一樣的回憶，隨風(fēng)逝去。青春若夢(mèng)，走過(guò)波瀾不驚，卻又轟轟烈烈，不顧一切的尋找與追尋。
有人歌頌青春，有人贊揚(yáng)青春，因?yàn)榍啻簾o(wú)悔！在這富有創(chuàng)造力，霓虹般絢爛的年華里，有揮揮灑灑的汗水，有肆無(wú)忌憚的歡笑，有層層疊疊的憂(yōu)傷，這就是青春的釋義。
我們擁有，我們付出，我們尋找。
我的青春，我做主！奔跑的青春，永不后悔！
回憶里，梅雨季。夢(mèng)里花落知多少……
青春的作文 篇4
歲月的溪流緩緩流淌，成長(zhǎng)的腳印深深淺淺。時(shí)間把生命中的每秒都凝結(jié)起來(lái)，如同幻燈片一樣，逐一放出。
度過(guò)那日出而作、日落而息的每一天，眼看著衣服一件件穿不上，疊在箱子里成為寂寞的過(guò)客。猛然間冷靜與清醒了，仔細(xì)想想，我，已有十三歲了。
盈盈笑臉，燭火燦爛，十三歲了，可我依然盼星星盼月亮的盼著那份生日禮物，依然跳著嚷著切著大蛋糕，還是那么幼稚，那么貪心，那么愛(ài)笑。
穿名牌，挺流行音樂(lè)，追星，十三隨便學(xué)會(huì)了追隨潮流，只知道要和同學(xué)一樣，絕不能成為同學(xué)眼中的異類(lèi)。甚至自己都不知道為什么，迷惘極了。
我長(zhǎng)高了，媽媽卻變老了�？傆米约旱牧嫜览X來(lái)讓事情有個(gè)意外的結(jié)局，因而把無(wú)奈的雙親晾在一邊，自己卻無(wú)畏的走開(kāi)。一次又一次的與雙親對(duì)峙，才發(fā)覺(jué)自己已有了叛逆心理。從來(lái)都沒(méi)有想著去道歉，只是為了那份茫然而固執(zhí)的虛榮。
每每聽(tīng)到老師的表?yè)P(yáng)，心中總會(huì)涌上一陣抑制不住的欣喜。好像大喊一聲我是天才！卻被理智壓制住了這瘋狂的舉動(dòng)。表面上看起來(lái)灑脫的我其實(shí)一丁點(diǎn)也輸不起。于是，無(wú)人的時(shí)候，晶瑩的淚珠便是臉上的常客。
在別人面前，完美的微笑演繹的`司空見(jiàn)慣，卻不愿意承認(rèn)心中的那一片荒蕪。
朗朗乾坤，或許十二歲的我已經(jīng)變得太多，也懂得了太多的事，但是剛剛揚(yáng)起帆的船，根本沒(méi)有擱淺的概念，青春的火炬，還剛剛點(diǎn)燃，成長(zhǎng)的道路，才剛剛踏上！
青春的作文 篇5
青春就像一本厚厚的書(shū)，里面記載著青春年華的回憶，每個(gè)人都懷著一個(gè)激動(dòng)的心去面對(duì)未來(lái)的憧憬，也會(huì)為了自己的夢(mèng)想去拼搏，哪怕是遍體鱗傷也在所不惜。
當(dāng)然，我們?cè)陬A(yù)習(xí)青春的時(shí)候，就如預(yù)習(xí)書(shū)本一樣，青春也需要我們?nèi)フJ(rèn)真的預(yù)習(xí)，不能浪費(fèi)青春的每一段時(shí)光，要像學(xué)習(xí)一樣做好預(yù)習(xí)的筆記，要將重難點(diǎn)勾畫(huà)出來(lái)。同時(shí)我們也要為我們的青春定一個(gè)目標(biāo)，就如考試一樣，會(huì)為自己設(shè)定一個(gè)目標(biāo)，青春也是依然如此，只有你有了目標(biāo)，你做的每一件事情是為了自己的目標(biāo)，都是值得的，有了目標(biāo)就會(huì)有動(dòng)力，因?yàn)槟闼龅氖悄阏J(rèn)為那是你所想追求的。
每個(gè)人的青春都會(huì)有種種的事情出現(xiàn)，我們要給青春經(jīng)歷的種種事情記錄下來(lái)，勾出困難點(diǎn)，冷靜時(shí)想想自己是怎么在難點(diǎn)跌倒的，想想解決的辦法不再有二次跌倒。我們青春的.時(shí)光非常寶貴，我們不能浪費(fèi)每一段時(shí)光，我們要用一顆完美的心靈面對(duì)青春和未來(lái)，讓我們發(fā)現(xiàn)青春的不同，發(fā)現(xiàn)青春的美麗，讓我們?cè)谇啻旱牟煌臅r(shí)光和場(chǎng)景下成長(zhǎng)。
當(dāng)我們一起預(yù)習(xí)完青春時(shí)，我們就已經(jīng)漸漸的長(zhǎng)大了，應(yīng)該和當(dāng)初的那個(gè)自己說(shuō)“拜拜”了每一天新的時(shí)光都會(huì)向我們奔來(lái)，然而舊的時(shí)光也會(huì)漸漸的消散在我們的迷糊記憶里。記得在哪個(gè)地方跌倒的，不再有第2次了，青春的年華有著美好的回憶，但也有著不開(kāi)心痛苦的回憶，我們每一個(gè)人都要向前看，不要呆笨的記憶里。
青春的行囊中需要有一顆擁有飽滿(mǎn)熱情的熱心，一份持之以恒的恒心。
青春預(yù)習(xí)完，讓我們帶著青春和以前的自己告別，讓我們最美的回憶記錄成一本絢麗人生的書(shū)。
青春的作文 篇6
我是一個(gè)簡(jiǎn)單的孩子，因?yàn)槲也?5歲，還是孩子，我會(huì)一個(gè)人去過(guò)兒童節(jié)，因?yàn)槲疫�小。我的想法簡(jiǎn)單，導(dǎo)致生活簡(jiǎn)單每天過(guò)著三點(diǎn)一線(xiàn)式的生活，我深感乏味。在夜晚，我愿意在自己心中，動(dòng)不動(dòng)與世界碰撞，世界雖然無(wú)奈，但道理簡(jiǎn)單，我不怕難。我會(huì)抱著自己的心情，安安靜靜的休息。我常常在想，我為什么碰不見(jiàn)四維小說(shuō)中的情節(jié)？青春為什么如此乏味苦惱？因?yàn)榍啻翰皇切≌f(shuō)，夢(mèng)想是豐滿(mǎn)的，但現(xiàn)實(shí)是骨感的。
我是90的小孩，因此我愛(ài)幻想。我想與三毛一起到撒哈拉沙漠走一遭，看看風(fēng)沙漫天的場(chǎng)景，笑笑撒哈拉民族的落后；我也想同小四一起用135度角仰望天空，然后哭出心中的委屈，讓淚水在臉上劃出美麗的弧線(xiàn)；哭過(guò)之后，我想學(xué)著韓寒一樣憤世的吶喊，吼出心中的不滿(mǎn)抱怨看不順眼的人和事。因?yàn)槲也幌胩^(guò)沉默，強(qiáng)者才會(huì)去沉默而我不是強(qiáng)者，我只是一個(gè)想哭就哭的孩子。
我是空洞的孩子，因此我愛(ài)文字。我喜歡寫(xiě)作，但我的語(yǔ)言不足以被稱(chēng)贊，因?yàn)槲抑皇且粋�(gè)想寫(xiě)作卻有寫(xiě)不好的孩子。我只把文字當(dāng)成填補(bǔ)空洞內(nèi)心的五彩泡沫，想些什么就寫(xiě)什么。我不喜歡老師規(guī)定得議論文格式，因?yàn)槲淖植粦?yīng)太過(guò)復(fù)雜，太過(guò)客套。我不喜歡看那些所謂的名著，因?yàn)閮?nèi)容高深，我看不明白。我只想抱著一本由隨心所欲文字構(gòu)成的書(shū)，只想讀富有想象的文章。讀這樣的文字，會(huì)有一股莫名思緒涌上心頭。因?yàn)槲沂强斩吹暮⒆�，現(xiàn)實(shí)太過(guò)骨感，我把文字當(dāng)成一種宣泄，來(lái)填補(bǔ)空洞。
我是固執(zhí)的孩子，因此我愛(ài)音樂(lè)。我愛(ài)聽(tīng)歌，愛(ài)好不廣不窄。喜歡聽(tīng)輕緩的音樂(lè)，不喜歡搖滾，因?yàn)閾u滾太過(guò)躁動(dòng)，輕緩的音樂(lè)給人以白云的飄逸，流水的輕快，風(fēng)拂樹(shù)葉的清爽；輕緩的音樂(lè)有著清茶馥郁的馨香，待放花兒的嬌媚；聽(tīng)了便覺(jué)得很爽。我喜歡Vae，他溫柔的Rap緊扣心弦，有娓娓道來(lái)之舒緩，像久別的好友與你暢談心事，可以消融內(nèi)心的落寞；我喜歡周筆暢，她那機(jī)器貓之稱(chēng)的外表和她抒情的女聲，有層層遞進(jìn)之迫切，讓人心也隨之蕩漾；我喜歡Jay，他給人以從急到緩的旋律，沁人心脾之輕柔，再加之方文山用心雕琢的辭藻，總能，勾起你內(nèi)心的`共鳴。我在風(fēng)中成長(zhǎng)，喜歡夾雜音樂(lè)氣息的空氣，因?yàn)槁?tīng)說(shuō)聽(tīng)音樂(lè)可以使人快樂(lè)，而我正想快樂(lè)，我想用音樂(lè)來(lái)磨滅自己的固執(zhí)，沉醉于音樂(lè)之中，忘記所有的不快。
當(dāng)我從懵懂的年齡中調(diào)皮的逃出來(lái)時(shí)，呼吸著不一樣的空氣那刻起，便深刻地感受到青春的迫近。青春是一道明媚的優(yōu)傷，猶如刻在歲月中的風(fēng)景畫(huà)，需要隔著煙靄去撫摸品味，雖然充滿(mǎn)激情朝氣，但卻苦澀乏味。
青春的作文 篇7
青春如花，總有凋謝的一天；青春如夢(mèng)，總有夢(mèng)醒的一天；青春如水，總有流走的一天�！}記
猶記剛剛進(jìn)入青春的日子，那時(shí)的我們，剛剛褪去童真的影子，迎著陽(yáng)光步入校園，那時(shí)的我們，以為青春就是放蕩，青春就是不羈，卻從未想過(guò)青春也有背影，也有挫折，也有終結(jié)的一天。
當(dāng)我們伴隨青春綻放的時(shí)候，我們踏著朝氣蓬勃的腳步，走向燦爛的青春，我們手挽著手，迎接青春路上未曾預(yù)料到的挑戰(zhàn)，在層層疊疊的挑戰(zhàn)中，我們逐步學(xué)會(huì)挑戰(zhàn)自我，學(xué)會(huì)細(xì)心謹(jǐn)慎，在流走的日子里，一步一步趨于成熟，一步一步走向未來(lái)。
當(dāng)我們隨著青春徜徉在心海時(shí)，我們發(fā)現(xiàn)，曾經(jīng)的布娃娃逐漸淡出我們的生活，可是我們卻沒(méi)有那份童稚的孤單，因?yàn)樯顝膩?lái)不會(huì)讓我們失去一些，卻沒(méi)有得到，我們得到了更純真的友情，得到了知識(shí)，得到了比從前更多的愛(ài)。
但是，陽(yáng)光也不會(huì)永遠(yuǎn)明媚，因?yàn)樘^(guò)明媚有時(shí)卻會(huì)被灼傷，用一顆平和之心看待生活也是青春路上越來(lái)越明顯的.成熟。
想到過(guò)往時(shí)，心顏會(huì)不住的微笑，青春就是這樣，坎坎坷坷卻又令人歡樂(lè)，可是青春只是驛站，換種心智后又要啟程。
也許，當(dāng)青春逝去時(shí)，我才會(huì)知道我曾經(jīng)得到了什么，失去了什么，因?yàn)樯罹褪沁@樣，當(dāng)沿途風(fēng)景改換之時(shí)，你才會(huì)知道曾經(jīng)到過(guò)那個(gè)地方。
青春是短暫的，可是青春的回憶是永恒的，當(dāng)我們垂垂老矣之時(shí)，也會(huì)思念起青春。思念那些人生旅途中最美好的過(guò)往。珍惜青春吧！趁你還擁有青春，因?yàn)榍啻喝缁ǎ虝憾譅N爛。不要等到你垂暮之年，才開(kāi)始珍惜它。因?yàn)榍啻簾o(wú)悔、青春更無(wú)價(jià)。
從現(xiàn)在開(kāi)始，珍惜青春、從現(xiàn)在開(kāi)始，做你該做的事、從現(xiàn)在開(kāi)始，不要虛度韶華，青春之路、花團(tuán)錦簇，順?biāo)�，已無(wú)歸路。不要再與青春擦肩而過(guò)，卻錯(cuò)失流年。在歲月的見(jiàn)證下，青春永遠(yuǎn)不會(huì)原地等你。
昆山何闊、弱水何長(zhǎng)，青春無(wú)悔、似水流年。
青春的作文 篇8
生活的時(shí)日是太漫長(zhǎng)了，我們走在這茫茫人生路上難免跌跌撞撞，即使如此，青春的路上一切都還如花似錦，韶華燦爛。我們各有彼此，奔跑于世，只為著向自己的目標(biāo)和理想奔去。
昨日又喜又悲，喜的是我見(jiàn)到的還是依然如舊的你們，悲的是馬上就要面臨的離別。我把回憶一一放置安好，在我輕翻那塵封的記憶時(shí)，還是會(huì)不由失笑，說(shuō)不定還會(huì)像那樣不由自主地說(shuō)出：哈，原來(lái)我們?cè)谀菚r(shí)，竟然這么逗啊!畢業(yè)了，我們還是這么的任性，你說(shuō)以后的我們會(huì)是什么樣子呢?再過(guò)幾年，大約是十年后吧，我們正式成為了“大人”，那時(shí)的我們又會(huì)是怎樣的一番風(fēng)景?那時(shí)的你我，是否依舊?
有一種感情，雖然簡(jiǎn)單，但太深了。因此，你越想忘記就越忘不掉。我們現(xiàn)在所擁有的東西如同天邊的一朵彩云，既美，也易消散。希望我們都會(huì)在人生的`路上，用百分之百的信心去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，然后，度過(guò)一個(gè)專(zhuān)屬自己的“完美人生”。
走在青春的路上，我們需要思考很多。我問(wèn)自己的心向往著什么，也許應(yīng)當(dāng)是種淡淡的又不乏滋味的人生。冰心曾說(shuō)：“白的花勝似綠的葉，濃的酒不如淡的茶�！蔽蚁耄松嗍侨绱税�，淡一點(diǎn)何嘗不好?
青春的作文 篇9
起初，他以鄰家大哥哥的身份，介入我的世界。那時(shí)候，我只有4歲，而他，8歲。大院的生活總是熱鬧且和諧。那時(shí)候的他會(huì)牽著我肉肉的小手感嘆小孩子真是淘氣。
上小學(xué)后，院子的人家大多都在鎮(zhèn)上買(mǎi)了新房子，我讀一年級(jí)時(shí)，他讀五年級(jí)。我們只同行了一年，他便去了附近的初中讀書(shū)，而我，坐在他曾經(jīng)坐過(guò)的位置，聽(tīng)著那100以?xún)?nèi)的加減乘除。不過(guò)，那時(shí)候我們還是可以經(jīng)常見(jiàn)面，在晚飯后的廣場(chǎng)，或是在我和他的家里。
終于，我踩著他的腳印來(lái)到了他就讀的初中，而他卻在那個(gè)夏天考上了市里最好的高中。那所高中，地處市里的繁華地帶，離我們的家，有著1個(gè)小時(shí)的車(chē)程。他選擇了住校，周末才會(huì)回來(lái)住一晚，見(jiàn)面時(shí)我們會(huì)開(kāi)心的擁抱，他還會(huì)給我講高中那寬闊的校園，郁郁蔥蔥植被，充滿(mǎn)書(shū)香氣的圖書(shū)館，還有各種各樣的同學(xué)和老師。孩子不常在身邊的他的'媽媽?zhuān)愠３?lái)到我家，和媽媽聊一些媽媽之間的事情�？吹轿乙巡辉俦奶纳碛�，媽媽們常會(huì)感嘆，時(shí)間，過(guò)得真快。
確實(shí)，時(shí)間過(guò)得真快。初三那年的暑假，他收到了重點(diǎn)大學(xué)的錄取通知書(shū)。媽媽們聊天時(shí)的內(nèi)容也多了一些恭喜和夸獎(jiǎng)�？粗d奮的和我描述著他想象的大學(xué)生活，我為他高興的同時(shí)，也多了一絲落寞。他又甩了我一個(gè)階段。我還是個(gè)初中生，他卻已是大學(xué)生。無(wú)論我怎么奮力的學(xué)習(xí)和進(jìn)步都追不上他。我和他的距離永遠(yuǎn)都有4年那么遠(yuǎn)。
經(jīng)過(guò)初四那一年風(fēng)里雨里的火拼，我考上了那所被吹捧到了極致的重點(diǎn)高中。當(dāng)我翻著白眼趾高氣昂地站在他面前說(shuō)我可是高中生了，他卻只是笑笑說(shuō)“嗯，我們楠楠是高中生了。”看著他180的高大且自信的身影，我竟沒(méi)了驕傲的資本。
那時(shí)候我緊張兮兮的問(wèn)他“高中生可以談戀愛(ài)嗎？”他不答反而問(wèn)我說(shuō)“你有喜歡的人了嗎？”那時(shí)候我的心中有一萬(wàn)個(gè)沖動(dòng)想讓他知道我對(duì)他的心意，可終究沒(méi)有說(shuō)出口。只怕這份年少而懵懂的感情玷污了純潔的友誼。
在那個(gè)沒(méi)有作業(yè)的暑假與他分開(kāi)后，已經(jīng)三年沒(méi)有見(jiàn)面了。聽(tīng)說(shuō)他出國(guó)了。我也在三年的高中生活中認(rèn)識(shí)了新的朋友，感受了新的生活，可是始終沒(méi)有出現(xiàn)那種和他一樣能令我心動(dòng)的聲音。我一直追著他的腳步，從小學(xué)，到初中，再到高中，直到現(xiàn)在，仍沒(méi)能再次與他并肩。
前一陣收到了一封沒(méi)有署名的信，信封中夾著兩張照片，一張照片中是我在高中穿著校服的樣子，另一張照片是一個(gè)赤裸著上身的大男孩站在海灘上，晃著一只綠色的漂流瓶。
有我的照片背面寫(xiě)著：我的楠楠長(zhǎng)大了。
另一張照片背面寫(xiě)著：我要回國(guó)了，記得問(wèn)我瓶子里的秘密。
愿匆匆而過(guò)的那些年是長(zhǎng)情的鋪墊。我們的友誼始于20xx年夏，終于20xx年春。
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