青春是一首歌作文(10篇)
青春是一首歌作文1
幼稚可愛，活力四射是處于青春期我們的最大特點。生活的酸甜苦辣都在這一時期被展現(xiàn)得淋漓盡致。青春是一種奇妙的東西，它似于一首歌，時而悠揚，時而低調(diào)，擁有著獨具匠心的音律，撥動著每個人的心弦。
快樂的音符是“青春之歌”不可缺少的主旋律，它滲透到每一個音符之中。親人們的悉心呵護；老師無微不至的照料；朋友之間的嬉戲打鬧；成為我們生命中抹不掉的色彩。成功的喜悅，失敗的淚水交織在其中。課堂上的談笑風(fēng)生；課下的打打鬧鬧；體育課上的揮汗如雨；音樂課上的一展歌喉；美術(shù)課上的隨意涂鴉……校園生活成為青春生活的主角，也是快樂之源。
失望和傷心也是“青春之歌”中必不可少的音符。朋友間的誤會；父母的打罵；老師的批評，為幼小的心靈抹上一絲陰影。考試失利，垂頭喪氣，抱怨倒霉，求天求地；但大家都明白這么一個道理“求天不如求己”。無奈的'掙扎又為青春生活增添了一份驚喜；那份還著憧憬的心靈不免會受傷，然而憂傷的淚水又會夾雜著令人難忘的辛酸與回憶。
勇敢與想象是“青春之歌”中最耀眼的光輝。一副天不怕地不怕的樣子中認為世界多么美好，為我們而造。對社會生活報著美好的幻想，對大人們的生活充滿著好奇。男孩子總希望自己是救世主，救國救民，為人民消災(zāi)解難；女孩子沉迷于美好的幻想當中，幻想著自己的大學(xué)夢。因為想象，青春生活更加豐富多彩！
青春期的我們是純潔的，對世界抱著慢慢的希望。不知道社會的險惡，不知道人情變故，只知道我們是世界的未來，社會需要我們的打造；愿這份純潔的心靈伴隨著我們成長。
青春的歌仍在譜寫著，不知道在以后的生活中，“青春之歌”是否會更加悅耳動聽呢！讓我們共同期待！
青春是一首歌作文2
那一年，她十五歲，正是豆蔻年華。
“煩死了，你們要吵就繼續(xù)吵吧�！闭f完，她沖出了房間，獨留下父母面面相覷的目光。
走在石子砌成的小路上，陌曉雯心里想著父母吵架的樣子，正巧路邊有個易拉罐，陌曉雯一腳將它踢飛。
不遠處，有個男孩子騎著自行車從路口拐過來。易拉罐子不偏不倚正好卡進了男生的車輪，男孩應(yīng)聲倒地。男孩爬起來，陌曉雯站在一旁羞紅了臉�？墒�，男生只對她露出一個微笑，拍拍身上的灰塵，騎上車走了。
如果不是學(xué)校舉行籃球賽，陌曉雯可能一輩子都不會再遇到那個有著傻傻可愛笑容的男生了。
那天學(xué)校舉行籃球賽，她去幫班上的籃球隊買礦泉水，匆匆忙忙間，竟在不經(jīng)意間撞倒了一個男生，她抬起稚氣的臉龐，說道：“同學(xué)，對不起��！”
“呵呵，沒事。”
“啊——又是你呢，上次真是對不起啊，要不，放學(xué)我請你和奶茶吧。”
“嘿嘿，好啊！”
在奶茶點里，陌曉雯輕輕的問：“上次把你撞到的事情，你沒生氣吧？”他依然笑笑，“沒事啊，誰沒個不小心呢？”喝完奶茶后，是那個男孩付的賬。他說，“下個星期，我就要去安徽了�！�
后來，陌曉雯回了家，父母像她反省了自己的錯誤，她也心平氣和的像父母道了歉。
那個男生走了后，陌曉雯一度很難過。不過很快，陌曉雯把更多的心思放在了學(xué)習(xí)上，但偶爾，陌曉雯還是會想起那個男孩，那個有著傻傻可愛笑容的男孩子。
她一直記得，第一次遇到那個男生的.時候，她踢出的易拉罐讓他摔了個大跟頭，但他只是笑笑就走了。那天，陌曉雯曾跟在他的后面，跟著他拐過一條街，卻在巷口看見他停下車幫助一個迷了路的小女孩。陌曉雯看見他手舞足蹈的逗小女孩開心，還給那個小女孩買了個大大的彩色棒棒糖并把她送回了家中。
那一刻，陌曉雯的心里好像被什么暖暖的東西填的滿滿的，仿佛要溢出來了一樣。傻傻可愛的他讓陌曉雯在那個瞬間感動了。
那些莫名其妙的感動，就像那些涓涓細流，常駐心田。
青春是一首歌作文3
青春就是一首歌，有低沉舒緩、有高亢嘹亮。在不同的旋律中，我們收獲成長的果實，品嘗人生的酸甜苦辣。德國偉大的音樂家貝多芬認為，音樂是比一切哲學(xué)更高的啟示……誰能說透音樂的意義，便能超脫常人無以爭脫的苦難。音樂具有感化人、塑造人、拯救人的作用。積極地傾聽音樂吧，它會使你的人生渙然一新、情趣昂然。
青春是一首藍色的歌，那是天空的氣息。青春的我們總是積極向上的，有著無限的遐想與期待。在藍色的青春歌曲里我們乘著理想的翅膀飛向藍色天空。
青春是一首綠色的歌，那是生命的勇氣。青春的我們就像春天破土而出的小草，雖然嬌嫩、弱小、但有著無限的活力與激情。在綠色的青春歌里我們是一群跳躍的小精靈，我們走在時尚的前沿，青春是我們活力四射的口號！
青春是一首紫色的歌，那是成熟的象征。就像紫藤蘿一樣，生生不息、永不言棄。青春的我們不再躲在父母的懷里撒嬌，不再聽命于爹媽的`哄騙，不再讓淚水成為自己的專利。我們開始逐步學(xué)會獨立，走向堅強。在紫色的青春歌里我們用挫折學(xué)會平靜地對待生活。
青春是一首灰色的歌，那是烏云的顏色青春雖然陽光燦爛，但也不免烏云籠罩，十年寒窗苦青春就是奮斗的過程，奮斗就是要流血流汗，奮斗就是成功與失敗的不斷交替。因此灰色的青春歌是苦的。
因為青春里有喜悅，也有憂傷；有笑聲，也有淚水；有自信也有迷茫……這些點點滴滴越過絢爛的過去，構(gòu)成今天七彩的世界，表達明天璀璨的夢想。所以青春好比一首歌。有理想、活力、堅強、苦澀當音符，以藍色、紫色、灰色當奇妙無比的琴鍵，彈響這青春之歌。
青春是一首歌作文4
青春——人的一生中最美好年歲。它是一個人的生命含苞待放的時期，生機勃發(fā)、朝氣蓬勃；它意味著進取，意味著上升，蘊含著巨大希望的未知數(shù)。
青春像是一首歌，無需用太過華麗的語言去吟唱，無需用炫目的燈光去裝點，卻依然那么動聽，那么引人入勝；青春像是朋友的微笑，沒有絲毫的敷衍，沒有半點的無奈，總將自己可人的一面展現(xiàn)在我們的面前；青春像是風(fēng)中的云朵，風(fēng)輕云淡在蔚藍的天空中找尋屬于自己的快樂！
有人說：青春是道明媚的憂傷，就像歌聲中的低谷一樣。在青春的國度里我們盡情的嬉笑，盡情的揮灑，像紛飛的蒲公英、像飄揚的云朵，無羈無絆，無憂無慮，然而，跨過青春這道門檻我們將揮揮手和過去告別，那一份不舍，那一份憂傷會成為心底陣陣的隱痛。
席慕容曾說過：每一朵花，只能開一次，只能享受一個季節(jié)的熱烈的或者溫柔的.生命。青春又何嘗不是呢？我們只能來一次，只能有一個名字。但是這并不影響青春這首歌曲的主旋律，人的青春時期一過，就會出現(xiàn)名像秋天一樣的優(yōu)美成熟時期，這時，生命的果實象熟稻子似的在美麗的平靜的氣氛中等待收獲。
在飄揚著青春之歌的歲月里我們明白了：青春的美麗，不是街衢流行的名牌時裝；青春的旋律，不是吉他彈奏的纏綿憂傷；青春的瀟灑，不是臂臀搖擺的忸怩作態(tài)；青春的快樂，不是車輪旋轉(zhuǎn)的郊外飛揚。青春無語，卻煥發(fā)出活力，鮮花無語，卻散發(fā)出芬芳，春雨無語，卻滋潤著大地。
我一直喜歡下午的陽光。它讓我相信這個世界任何事情都會有轉(zhuǎn)機，相信命運的寬厚和美好。我們從青春的路上走過，終歸要長大，帶著一種無怨的心情悄悄地長大。歸根到底，成長是一種幸福，是一份痛并快樂著的記憶。和青春有關(guān)的歲月就像一首縈繞在你我耳邊的歌曲，每每提起都會有一種溫馨的感覺在心底蕩漾，淺淺吟唱，用心聆聽，每一個跳動著的音符都能勾起我們心底陣陣的漣漪。
青春像是一首歌，歌聲是你和我。在青春之路上唱著青春之歌，心情那樣的舒暢灑脫，不知不覺中我已踏上了青春的長橋，回眸青春的旅程，幾乎每一瞬間都有鮮花綻放，回眸青春的美妙，幾乎每一處都有生命的奔息，無論你選擇哪個角度透視青春，都是那么玲瓏剔透，那么讓人難以釋懷。
青春是一首歌作文5
青春是一首歌，是一首永不停止的歌；青春是一首歌，是一首永遠歡樂的歌；青春是一首歌，是一首永不停息的歌！我愛青春，青春是一首美好的歌；我怨青春，青春是一首矛盾的歌；我想青春，青春是一首輕快的歌……青春就如同一首歌，一首甜蜜而又美麗的歌。
青春的調(diào)高高奏起，沒有F小調(diào)的尖銳，也沒有B大調(diào)的沉郁。它有著D調(diào)的豪放，繼而又參雜著E調(diào)的靈動，就如同星光般閃爍，又好似月色般皎潔，小夜曲太過激越，月光曲有太過溫柔。它無法用任何一首歌代替，它是專屬于青春的歌曲！
都說青春如歌一般美好，但是青春就是一首歌，一首歡樂美好而又快速的歌。青春的`歌只為人演奏一遍，這首歌太快了，還沒有來得及好好的品味，就已經(jīng)流逝。美好的東西總是短暫的，所以越發(fā)讓人珍惜，正是因為太過匆忙得經(jīng)過，才會忍不住回頭凝望……對于青春，沒有人能說得清，人人都對青春懷著一股朦朧的感覺，青春便包含著一股朦朧的美，青春是朦朧的，朦朧的讓人想仔細的回味，有時短暫的青春有人會花上十年去回味，有人會花上二十年去品味。青春是美好的，但它總是令人感到不舍和遺憾。
青春的歌令人回味無窮，青春的歌是神奇的，美好的，但它也是令人矛盾的。青春時我們會背叛、會反抗，我們渴望獨立，卻擺脫不了現(xiàn)實的依賴，我們給心里加上了一把厚重的鎖，但卻希望可以得知心中的困惑。我們不知道，我們不了解，矛盾的青春，卻是我們感到美好，卻讓我們所渴望。
總之，青春是美好的，就然我們伴著這美好的青春之歌，跳上一曲舞蹈吧！
青春是一首歌作文6
青春是一首歌，歌頌著亙古不變的傳說，也歌唱著我們心中的那份甜蜜與快樂。
悠悠歲月悠悠情，青春是我們一曲生活的華彩，在那些跳動或搖曳的音符里，我們被許多人呵護著，引領(lǐng)著，包容著，讓我們無所畏懼，風(fēng)雨無阻。
青春期我們是一群胸懷憧憬的鳥兒，留戀著童年的貪玩，向往著隱約懵懂的自由，在學(xué)校的一天天生活中，等待著下課，等待著假期，等待著未來的未來。叛逆的青春壓不住張揚的個性，非要不情愿地看著老師的竹板打在手掌上，還假裝出一副不在乎的模樣。
青春的懷抱是學(xué)校，在這里一群人圍著一包零食，或是一本故事書，亦或是幾張大頭貼、明信片…在那里分享，一起開心一起煩惱，那些一起分享的小秘密、一起說過的悄悄話、一起偷偷搞的惡作劇，還有沒說出來的心事……讓我們稚嫩的臉上展現(xiàn)出燦爛的笑。
放學(xué)后總是有一群不想回家的少年，在路邊玩耍，在河邊看風(fēng)景，在阡陌小道上徘徊……幻想著美麗的邂逅，騎單車、打籃球、唱我們的`歌，瘋狂著、開心著、孤單著，幻想著、等待著我們的幸福，等待著我們的歡樂，也等待著我們的未來。
稚氣未脫的我們總是一副大人的樣子，帶著弟弟妹妹們?nèi)ズ舆呑叫◎蝌剑谔镆吧媳寂�，在河里打水漂，在路邊收集美麗的花。那時青春的意義那么簡單，正年少，有情有義有理想。
叛逆的我們總是沒有時間的概念，每每回到家里，看著爸爸媽媽鐵青的臉色，我們又顯得那么狼狽，卻始終不改純真好動的心，保守著屬于自己的秘密，書寫著自己的青春，一頁一頁，小心翼翼地收藏進青春的紀念冊，留給明天。
青春是一首歌作文7
青春是一首歌，歌詞的細膩華美，是我們對未來夢想的追逐摸索；旋律的起伏跌宕，是我們面對現(xiàn)實的拼搏。我們就是詞曲的作者，在人生的樂譜上寫下青春的單純快樂，寫下青春的奮斗執(zhí)著。
青春的單純快樂就如同歌曲的前奏。聽，那前奏已在耳邊響起。那次聯(lián)歡會上，同學(xué)們個個神采飛揚。大家圍坐在一起玩著猜拳打手的經(jīng)典游戲。“剪刀石頭布，哈哈……你輸了，快乖乖的把手放下吧！”瞧！不知是哪一個同學(xué)正幸災(zāi)樂禍著呢！記得當時一向內(nèi)向的我，也拋開了淑女的形象，在同學(xué)們青春的渲染下變得風(fēng)趣了許多�！肮�。”我放聲大笑“你們要注意手啦！我的“魔爪”要伸向你們啦！”只見同學(xué)們個個提高警惕，屏住呼吸，教室里頓時變得鴉雀無聲。突然，“啪”的一聲，許多只手以迅雷不及掩耳之勢縮了回去，沉默在此時頓時被打破，只見有的同學(xué)長舒一口氣，好像逃過了什么大劫；有的同學(xué)則是欣喜若狂，慶幸自已沒有中了我的“魔爪”。獨有小可皺著八字眉，不停地抱怨：“太倒霉了，我小可英明一世，誰知竟落在你的“魔爪”之中。”話音剛落，只見大家笑得前俯后仰，笑聲在教室中回蕩。如今想起那青春的快樂單純?nèi)詼嘏抑赡鄣男姆俊?/p>
歌曲的前奏如此美好，但高潮就蜿蜒曲折了。沒錯，青春的艱苦奮斗就是高潮。如今已是初三下學(xué)期了，緊張的氣氛快節(jié)奏的.生活壓在我們的肩上。每晚，每當星星月亮掛在靜謐的夜空，人們享受這祥和的夜晚之時，我們卻還在奮筆疾書，在苦海中迷茫。我們顧不得是否已進入深夜，我們顧不得是否月光下只有我們的點點明亮，我們顧不得疲憊的身軀朦朧的睡眼。我們只是在艱難中奮斗，只是在黑暗中摸索，只是在被一道道難題所困。我們不知這樣的夜晚度過多少，但這些夜晚決定著青春的希望，譜寫著樂曲的高潮。
樂曲的前奏是否讓你傾心向往？樂曲的高潮是否讓你的心情起伏跌宕？這就是我的青春，它是一首歌在我生命的歲月里被我奏響。看那詞，聽那曲，都是我青春的蕩漾。
青春是一首歌作文8
徜徉在芳香撲鼻的花園里，思緒隨風(fēng)而起，飄到那香氣迷人的花海里，伴著花瓣的旋律，不覺唱起了歌。
青春是一首歌，一首優(yōu)美的歌。我載著父母的滿腔希望踏入了大學(xué)校門。大學(xué)的校園讓我的憧憬變成了現(xiàn)實；大學(xué)的校園美景，讓我欣喜若狂；大學(xué)的書海，讓我大開眼界；大學(xué)的新鮮事物，讓我興趣倍增；大學(xué)里豐富的'社團活動，讓我的生活充實起來……我對青春充滿希望，它讓我感到青春是一首動聽的歌，可以讓我盡情的展現(xiàn)自己的才華。
熱衷于各種各樣的社團活動，“人際交往訓(xùn)練營”、“青年志愿者協(xié)會”、“戶外先鋒”、“風(fēng)舞輪滑”、“蒲公英文學(xué)社”等等。這些多樣的社團活動讓我們可以有機會發(fā)揮自己的才能，結(jié)識更多的朋友，鍛煉自己的交往能力、實踐能力，也可以鍛煉自己的思考能力。總而言之，這些活動讓我們的生活充實起來，讓我們的才能充分展現(xiàn)出來，是我們更加開朗、自信、成熟，也更加有活力釋放自己的青春。
青春是一首歌，一首憂傷卻又會讓你感受到甘甜的歌。就如同一杯咖啡一樣，剛開始喝的時候，咖啡很苦。當你和到第二口第三口的時候還是很苦，一直喝下去，清苦的滋味一度想讓你放棄。但當你喝到最后的時候，你發(fā)現(xiàn)咖啡變甜了。青春或許也是這樣吧，先苦后甜。大學(xué)校園不同于高中校園，大學(xué)學(xué)習(xí)也不同于高中學(xué)習(xí)，大學(xué)就是社會的一個縮影，有著各種各樣的競爭、競選，有著各種各樣的復(fù)雜關(guān)系，處理不好可能就會馬失前蹄。在一次次的嘗試中，我嘗盡了失敗，如同黃連一般苦澀。我也曾一度在他的打擊下萎靡不振，整天難垂頭喪氣。但人總是越挫越勇的，我又重新站了起來。盡管我還沒有嘗到甘甜的滋味，但我正在努力。
青春是一首唱不完的歌，我邁著輕盈的步伐，努力前行，去追尋我的夢想，我的明天。加油！加油！
青春是一首歌作文9
青春雖美麗，但卻一閃即逝，像孤獨的薔薇花，只在一夜展現(xiàn)出自己流螢般的美麗。成長雖緩慢，但卻無法停止，像沉重而細碎的沙，流經(jīng)瘦小的漏。曾經(jīng)的童年早已被時間輔滿，只留下一個個越來越模糊的回憶。青春就像一首歌，從開頭到結(jié)尾，時間雖然很短暫，卻無法回頭。
小時候，自己最喜歡做的一件事便是留起長長的頭發(fā)，然后高高地扎起，跑到兒時的伙伴面前去炫耀，說自己的頭發(fā)又長長了，最后把頭發(fā)甩來甩去聽頭發(fā)夾雜著細細的風(fēng)聲，那聲音好像清脆而又明朗的口哨聲，看陽光透過發(fā)絲，那陽光像細細的流蘇。
記得自己的頭發(fā)留最長時，大概到了后背。我總喜歡扎高高的馬尾，然后系上一根自己喜歡的頭繩，去街上奔跑。但是突然有一天，在飯桌上，媽媽語重心長地給我說：“快上學(xué)了，你這頭發(fā)也應(yīng)剪了，也該收收心了�！薄安灰！蔽覉詻Q地說�！安患粢驳眉簦蠈W(xué)的孩子留什么長發(fā)�！备赣H的.聲音傳入耳簾，略帶斥責(zé)。我聽后慢慢地垂下了頭，手里的筷子也停在了半空，最后還是垂落了下來。嘴里咀嚼著咀嚼了很久的米飯，為什么還是沒有味道？慢慢咽下那口飯，明明咀嚼了很久，為什么還是難以下咽？
回到房間，端起水杯，大口大口地喝下去，冰涼的液體滑過，直逼心房。眼淚，毫無節(jié)制地滑落下來，模糊中，我再次望向那蒼藍的天空，依舊是那樣美麗，那樣透明。
一縷縷發(fā)絲滑落到地上，理發(fā)師熟練地操起剪刀，“咔嚓咔嚓”的聲響回旋在耳略，地上的發(fā)絲漸鋪漸厚。我討厭剪頭發(fā)的感覺，好像要把所有的回憶都剪斷。
走到外面，陽光下，看著影子中那個短發(fā)嶄新的我，在我的心中忽然開滿了鮮花，一朵朵地彼此爭相盛開，那都是我年少時純真的夢想�，F(xiàn)在雖然回不到曾經(jīng)，但是青春是那么美好，我要好好享受這花樣年華，珍惜我現(xiàn)在的每一刻。
青春就像一首歌，不論何時唱起，都是那樣動聽，我想我會認真去譜寫我的青春之歌。
青春是一首歌作文10
如果說整個一生是華麗的樂章，那么青春就是序曲，流淌著年少輕狂的光。
如歌盯著黑板發(fā)呆。密密麻麻的板書猶如爬山虎般瘋狂肆虐，班主任是個中年老頭，正在滔滔不絕地講課。他的前額飽滿闊大，為數(shù)不多的幾根頭發(fā)在空中顫栗，遠遠望去，像塊荒蕪的責(zé)任田。
可是如歌的心思卻越飄越遠，她想起了表姐。很小的時候，姐姐就是如歌心中的天神，如歌就像她手下的小嘍啰，什么都聽她的。家里人經(jīng)常對如歌說，你要向姐姐學(xué)習(xí)哦，姐姐又是年級第一呢。如歌從小便在姐姐的光環(huán)下長大。她覺得，姐姐的青春一定格外精彩。
姐姐大如歌五歲。如歌十歲時，姐姐去城里上了高中。頭一年還常寫信給這個妹妹，抱怨班主任老田多么多么兇。她還說老田的腦袋真像塊荒蕪的責(zé)任田，真是人如其名。想到這里，如歌又看了眼正在上課的.曾經(jīng)擔(dān)任過姐姐的班主任老田。
后來，她們的通信漸漸斷了，一連幾年也沒有聯(lián)系。如歌依稀聽說，姐姐變壞了。
一向品學(xué)兼優(yōu)的姐姐怎么會變壞呢？自然有她的道理罷。去年，如歌考進了姐姐曾就讀的高中。她滿懷希望地向高三的學(xué)長們打聽姐姐，得到的回復(fù)卻是：“哦，是上上屆那個染頭發(fā)打耳洞因打架而被勒令退學(xué)的大姐大嗎？”
十幾年來姐姐光芒萬丈的形象土崩瓦解。如歌有些發(fā)蒙。這竟是姐姐的青春。
再次見到姐姐，是前天。如歌有千言萬語，到頭來只說出一句別來無恙。姐姐穿著超市收銀員的制服，看著妹妹，一臉苦澀與滄桑。
如歌沒有問，卻聽見了姐姐的回答。因為想揮霍那所謂的青春。姐姐的聲音很輕很輕，又很重很重。她的眼里，藏著首憂傷的歌。
故事戛然而止。如歌突然握緊筆，端端正正地抄下那密密麻麻的筆記。正走來的班主任見她突然用功了，嚇了一跳。
“老田，青春是什么？”如歌抬頭問班主任。
“青春？大概是一首歌吧，而你就是作曲家。”
青春是一首歌，或歡快，或憂傷，或沉靜，或張揚。沒有誰的青春不朽，更沒有什么“再不瘋狂就老了”，若不珍惜青春，才是真的老了。
樂章奏起，是動聽的旋律。青春如歌。
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