精選青春的作文合集9篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的青春的作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
青春的作文 篇1
太陽帶著睡意，悄悄緩緩地爬上天空，溫柔的風(fēng)壓著枝頭的樹葉，促使它們碰撞磨擦，發(fā)出清脆的響聲。我麻利地起了床，為今晚的考試做著準(zhǔn)備。
陽光一瀉而下，鉆過窗戶照在我身上，宛如一團(tuán)火焰激發(fā)著我的斗志。我翻開語文書，里面的知識(shí)仿佛一股股清泉涌出來，再映著陽光就成了金黃色。
“獨(dú)坐幽篂里，彈琴復(fù)長(zhǎng)嘯。深林人不知，明月來相照�！边@首詩最先映入我的眼簾，雖然沒有琴，也沒有長(zhǎng)嘯，也沒有明月，但這種感覺總是有的。我默默地念著寫著，與陽光相伴，與時(shí)間并肩。我十分專注，直到把語文復(fù)習(xí)完，才伸著腿，打了個(gè)哈欠，抬頭一看，竟然發(fā)現(xiàn)時(shí)間趁我不注意時(shí)，踮著腳尖一步一步地溜走了。
天上的云層厚了許多，就像我的知識(shí)也累積了許多一樣，心里抑制不住興奮地說：“要下雨了�！睕]過多久，天空果然泛起一層白色的薄霧，就像白雪在陽光的背景下那樣發(fā)亮。它宛如通音低奏，溫柔而又宿命地籠罩著所有的生物與聲音。也宛如每個(gè)開國(guó)君主一樣，統(tǒng)領(lǐng)著整個(gè)世界。
我懷著一種驕傲與自豪的心情打開了中國(guó)歷史。在往事中品味社會(huì)的優(yōu)劣。同時(shí)又穿越到西方國(guó)家，朗讀那婉轉(zhuǎn)的'單詞。再深呼吸進(jìn)入呼吸系統(tǒng)，感受營(yíng)養(yǎng)的補(bǔ)充。又睜開雙眼，看著世界各地的環(huán)境的起伏與跌宕。最后又走進(jìn)現(xiàn)代社會(huì)，去觀察善良的人們……我再次抬起了頭，時(shí)間猶如立方根，稍縱即逝。我背起了書包，匆匆趕赴學(xué)校，雨水跌落下來，沖刷著月光，沖刷著影子，也沖刷了我的信心與熱情。
考試結(jié)束了，我的興奮也隨之消失了。月亮的銀輝把我的身影拉得很長(zhǎng)，印在臟黑的墻上，因?yàn)槲易约赫J(rèn)為作文寫的不好，所以才被憂慮籠罩。
我感覺自己在比較好的方面失敗了。也許，失敗也是一種青春的姿態(tài)，這樣才會(huì)讓你更加努力奮斗。
雖說失敗是成功之母，但想當(dāng)回兒子也挺不容易��！
青春的作文 篇2
什么是青春？有人說：青春就是一根燃燒的火柴，最后只是一抹灰燼，風(fēng)吹過了無痕跡。有人說：青春是一枝不停書寫的鉛筆，越削越短，連字跡都終將淡去，只�；貞洝Ｓ腥苏f：青春是放風(fēng)箏，在美好的三月天里飛舞過后，就斷線而去。但我覺得青春是生命中第一次理解擔(dān)當(dāng)意義的課程。同樣是近三個(gè)月的延長(zhǎng)假期，我收獲了什么，我重新認(rèn)識(shí)了什么，我怎樣安排自己的生活規(guī)劃，我的青春是否隨著時(shí)間流逝增加了深度、廣度和厚度？
童年的我需要做的，是通過交流和互動(dòng)表達(dá)自己的情感，建立初級(jí)的社交關(guān)系，并通過自己特有的方式，向家長(zhǎng)表示訴求，那時(shí)的我對(duì)擔(dān)當(dāng)這個(gè)詞知之甚少，或者說，童年階段的我因?yàn)樽陨砟芰O為有限，在社會(huì)中的定位就純粹的是受保護(hù)者。現(xiàn)在的`生活好似沒有什么不同，但我知道，我希望自己能夠成為一個(gè)擁有多重社會(huì)角色的并具有良性社會(huì)價(jià)值的個(gè)體，也就是人們常說的社會(huì)人。所以最重要的是弄清什么是社會(huì)人。
會(huì)說幾句網(wǎng)絡(luò)流行語并緊跟“時(shí)代潮流”，有點(diǎn)自己所謂的“偶像”“個(gè)性”就是社會(huì)人嗎？我想不是。邁入社會(huì)首先要做的就是學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)，我的社會(huì)定位因?yàn)槟挲g增長(zhǎng)在不斷變動(dòng)，作為一名初二下半學(xué)期的學(xué)生，對(duì)初中生活的新鮮感已經(jīng)退卻，對(duì)我來說最重要的就是理解什么是擔(dān)當(dāng)？倉促地完成作業(yè)，然后偷偷摸摸玩游戲，這不是擔(dān)當(dāng)這是交差而已。一個(gè)有擔(dān)當(dāng)?shù)娜�，除了不折不扣的完成自己分�?nèi)的事，更需要去做一些力所能及的或是有意義的事，以此來豐富社會(huì)閱歷，擴(kuò)充知識(shí)儲(chǔ)備，發(fā)掘未知潛能等等。青春時(shí)代，則是一個(gè)人實(shí)現(xiàn)自我擔(dān)當(dāng)?shù)淖罴褧r(shí)期。我需要用自己充沛的精力和前所未有的那一點(diǎn)朦朧的責(zé)任感去追求自己的階段性志向，讓自己才開始不久的青春熠熠生輝。
“一個(gè)高尚的人，一個(gè)純粹的人，一個(gè)脫離了低級(jí)趣味的人，一個(gè)有益于人民的人�！背跻坏恼n文背誦這一句我記得最牢，不是因?yàn)轫樋诨蚱渌�，我覺得者應(yīng)到時(shí)我一生的理想。要做到這一點(diǎn)談何容易，不過連在人生最精彩奪目的時(shí)期把擔(dān)當(dāng)學(xué)會(huì)都做不到，那就是一個(gè)空想了。做好本分的是在有所喜好，有所擅長(zhǎng)，有所突破，這就是我一輩子的活兒了。
青春的作文 篇3
我的青春需要我來奮斗
我現(xiàn)在成功的就讀在我理想的大學(xué)。
家中的衰落具體從何時(shí)開始我已經(jīng)不記得了，只知道那時(shí)我還很小，我看到生病的父親被堂哥背進(jìn)了屋子，然后父親向我笑了笑，我也向著他笑。
那時(shí)的年代已不是所謂的”闖關(guān)東”的時(shí)代了，東北已不再發(fā)達(dá)。舅舅說關(guān)里（中國(guó)山海關(guān)以南的地區(qū)）的醫(yī)療技術(shù)很發(fā)達(dá)。于是，背井離鄉(xiāng)，我們跟著叔叔來到了我從未聽過的江蘇省。
那一年的冬天很冷，冷的會(huì)讓我記住一生。全家人擠在一張床上，身上壓著三條厚厚的被子，很沉。但是，那時(shí)的冷還是讓我很想哭。在江蘇的老家里已經(jīng)沒有父親的田地了，母親只能出去打零工。當(dāng)時(shí)我不明白為什么母親下班回來總是發(fā)很大的脾氣，直到后來當(dāng)已經(jīng)學(xué)會(huì)江蘇話的我聽到母親那流利的東北話，我明白了，原來，世界已經(jīng)不一樣了。
我的新學(xué)校在江蘇扎下了根，我開始申請(qǐng)國(guó)家貧困補(bǔ)助。很感謝，國(guó)家真的補(bǔ)助了我。我欣喜于母親接過錢后她舒展的眉頭。那一時(shí)間，我才發(fā)現(xiàn)自己還能夠有用。我更加努力的學(xué)習(xí)，更加認(rèn)真虔誠(chéng)地寫貧困申請(qǐng)。我知道，只要我努力，國(guó)家就會(huì)幫我。
高三那一年，我因?yàn)槭菛|北戶口而不能在江蘇考學(xué)，當(dāng)時(shí)異地考試的政策還沒有下發(fā)到學(xué)校。看著家人們?yōu)槲肄D(zhuǎn)學(xué)的事情操透了心，我感覺心很累，替他們很累。我對(duì)母親說我想要退學(xué)，離開學(xué)校去學(xué)一門手藝養(yǎng)家。我甚至想出了好多說服母親讓我退學(xué)的理由。母親哭了，我從未看到的痛哭。她怨我對(duì)不起她，怨我對(duì)不起那些幫我的人，怨我對(duì)不起國(guó)家補(bǔ)助給我的錢。后來，我還是轉(zhuǎn)學(xué)去了東北，在那里參加了高考。
高三那年的日子很苦，我認(rèn)為那樣的努力幾乎到達(dá)了我的極限。每天我適應(yīng)著不同的課程，每天我背著老師布置的單詞直到哭泣，沒人知道我哭了多久，我害怕自己真的沒有勇氣再去努力。當(dāng)堂哥一家都沉沉睡去的時(shí)候，只有我自己坐在廚房里，昏昏欲絕的看著世界地圖。有好幾次自己困得撞在桌子上，我覺得自己好像天明就會(huì)死去。凌晨了，我總算可以睡去，而到了四點(diǎn)半我又努力爬起來，看著還未升起太陽的天空，我知道我又開始了新的一天。
在東北的學(xué)校里，老師同學(xué)都很熱心的幫助我，這也是我堅(jiān)持下去的重要助力。班主任知道我會(huì)難以適應(yīng)東北的教育方式，她免費(fèi)為我補(bǔ)課。班主任知道我會(huì)想家，她做飯給我吃。班主任知道偶爾我會(huì)氣餒，她鼓勵(lì)鞭策我。我的同學(xué)知道我性格內(nèi)向，他們主動(dòng)聯(lián)系我。同學(xué)知道我不會(huì)地理，他們熱心教我。同學(xué)知道我不想回堂哥家，他們帶我去他們家玩。我的東北老師同學(xué)，是他們給我的'幫助使我能夠在東北順利的完成學(xué)業(yè)。在高考的作文中，我用我晦澀的筆觸真心的感謝他們。
我的夢(mèng)想本是做一名醫(yī)生，雖然現(xiàn)實(shí)使我不能現(xiàn)在去實(shí)現(xiàn)它。在大學(xué)，我的專業(yè)是法學(xué)，這門專業(yè)更讓我感到偉大。在學(xué)校里，老師和同學(xué)們都很友好，學(xué)習(xí)的氛圍也很濃厚，教學(xué)設(shè)施十分齊全。在這樣優(yōu)秀的學(xué)校里學(xué)習(xí)使我更加有了取得一定成績(jī)的信心。大學(xué)里，我積極參加了好幾個(gè)社團(tuán)，還報(bào)了不少的社團(tuán)會(huì)員。同時(shí)，我申請(qǐng)了勤工助學(xué)，在自習(xí)結(jié)束后，我都會(huì)去圖書館打掃衛(wèi)生。這樣的生活很美好，很充實(shí)，但我并沒有忘記大學(xué)學(xué)費(fèi)的昂貴。大學(xué)活動(dòng)豐富多樣，也注定我會(huì)投入更多的錢去經(jīng)營(yíng)這份美好經(jīng)歷。家庭是無法來完全替我承擔(dān)這份重?fù)?dān)的，所以我更需要自我加倍的努力。努力學(xué)習(xí)，努力創(chuàng)業(yè)，努力提高自身的素養(yǎng)，這是我奮斗的目標(biāo)。在大學(xué)的初始，我同樣申請(qǐng)了國(guó)家貧困補(bǔ)助。我不是想要貪圖錢財(cái)，而是我堅(jiān)信國(guó)家的政策的完善。在不斷富強(qiáng)的新中國(guó)，對(duì)于教育這一領(lǐng)域，國(guó)家更加增大了支持的力度。在今天的中國(guó)，我們堅(jiān)信”中國(guó)夢(mèng)”的不斷美好。在今天的我自己，我堅(jiān)信”我的青春需要我來奮斗”的口號(hào)。我的生活不會(huì)因貧窮而打上低分，在一條騰飛巨龍的身影中，我看到的是無數(shù)筑夢(mèng)的人們，我的夢(mèng)，我奮斗，我的國(guó)，我熱愛！
青春的作文 篇4
要不是手機(jī)響起，我還沉浸在夢(mèng)鄉(xiāng)中。
大過年的，誰這么早就擾民！蘇州的號(hào)碼，奇怪，我沒有外地的朋友��？肯定又是騙子！不理他，續(xù)夢(mèng)！鈴聲似乎沒有停下之意。接吧，反正我有的是時(shí)間陪騙子忽悠！
“喂，哪位�。俊�
“你好英子，能聽出我的聲音嗎？”
“這個(gè)，還真聽不出”
“給你個(gè)提示，初三同學(xué)，坐在你后面的那個(gè)男孩�！�
“你，你是波？”
“還不錯(cuò)，記得我，今天我們舉行二十年同學(xué)聚會(huì)，你一定要來，大家等你，好嗎？我們的學(xué)霸女神！”
天哪！我的腦海瞬間翻起千尺浪，反復(fù)沖刷著昔日早被塵沙封實(shí)落的那扇門， 終于在醒著的夢(mèng)境中走出一個(gè)長(zhǎng)著小胡子的男孩，波
不記得都跟他說了些什么，只記得我以一個(gè)難圓其說的理由謝絕參加同學(xué)聚會(huì)，波很失望的掛斷了電話。
二十年了？教數(shù)學(xué)的我不由伸手掐算起來�；厥滓咽峭韥砬锇�！二十年了，時(shí)間與我們都去哪兒了？頃刻間，我在時(shí)空的隧道中穿梭了。
一九九四年的六月，我如愿的考上了當(dāng)?shù)氐母咧小瘶蚋咧�。�?dāng)我歡喜地準(zhǔn)備和同學(xué)前去報(bào)到時(shí)，遭到全家人的反對(duì)，父母以一個(gè)聽來很暖的理由勸說我，“英子啊，高中的功課很累的，咱不上，城里的大姑說了，復(fù)讀初三，來年咱考大姑家旁邊的那個(gè)海州師范，到時(shí)候有姑姑照顧你，多好呀，咱不上高中”說白了，就是家庭負(fù)擔(dān)重，兩個(gè)哥哥都在讀高三，以我的成績(jī)復(fù)讀花不了幾個(gè)錢。這些道理我都懂，雖有太多的不舍但我最終還是選擇了妥協(xié)，從此，失落的.心箍上了冷漠的咒語，我再一次順從了天意，復(fù)讀在金山初級(jí)中學(xué)，也就有了我人生中一段青澀最美的青春記憶。
班里大概有70名同學(xué)吧，反正除了學(xué)習(xí)任何事都和我沒關(guān)系，如夏日荷塘里的荷與魚兒，我是靜止的，任由魚兒在我身邊嬉戲，絲毫不會(huì)褪去我的顏色。奇怪的是，大家為何還對(duì)我那么的寬容、友好。每次大家都是把不明白的題目寫在小紙條上，傳給身后的波——班長(zhǎng)，他會(huì)輕輕地放在我的桌上，我只需解答完后再放回身后就好。漸漸地，我們形成了默契，日子就在一傳一遞中一頁一頁掀過，傻傻的漠漠的我根本就不會(huì)在意別人的眼神，哪怕身后天天被一雙暖暖的目光關(guān)注著，那是波的，我也是后來才發(fā)覺到的。
幾次摸底考試后，我有了一個(gè)高大上的名字——學(xué)霸女神。可絲毫沒有改變我孤傲的表情，我還在怨恨父母，怨恨自己為什么是老小，我夢(mèng)繞的高中��！唯一會(huì)讓我上翹一下嘴角的，就是每次模擬考試后墻上張貼的成績(jī)名次單，第一的位置永遠(yuǎn)是我的。慶也是復(fù)讀生，我很享受他每次跑去看成績(jī)后的表情，他總也考不過我。
嘰嘰喳喳的女生正在醞釀一場(chǎng)鬧劇，她們想捉弄波和云。她們看中了我寫的一手像男孩子的字，艷央求我?guī)退齻兂环輺|西，我答應(yīng)了，遞過來的內(nèi)容竟然是一份以波的口氣寫的所謂的“情書”。接下來就是看好戲了！波很生氣，但云卻亂了手腳，她進(jìn)出時(shí)紅紅的臉我深深地看在眼里，美在心上，第一次參與干這事，奇怪的是我怎么會(huì)那么淡定？
那本紅紅的榮譽(yù)證還在，中考前縣里舉行的數(shù)學(xué)競(jìng)賽中，我得了全縣二等獎(jiǎng)。記得學(xué)校還專門開了師生會(huì)，上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí)遇到了數(shù)學(xué)老師那張笑開花的臉，我不解的是為啥校長(zhǎng)不發(fā)個(gè)筆記本、鋼筆啥的，這個(gè)紅本本也太不實(shí)惠了吧！美了我的數(shù)學(xué)老師可得罪了化學(xué)老師。不久后縣里又要舉行化學(xué)比賽，可臨近中考了，我不想每天下午放學(xué)后還要留在學(xué)校參加輔導(dǎo)到很晚，因此在預(yù)賽中我就故意不做后面的大題目，結(jié)果如愿落選，可惱了化學(xué)老師，至今還記得他黑著臉指著我的鼻子數(shù)落我，如今想起我自嘆的還是與我年齡不相稱的冷靜。
波也就是在那段時(shí)間引起我的注意的。由于要參加縣里的數(shù)學(xué)化學(xué)競(jìng)賽，每天下午放學(xué)后我都要留下參加輔導(dǎo)。從學(xué)校到家還要10里的單車行程呢，每每都要家長(zhǎng)到村頭去接，我一個(gè)女孩子家還是很怕黑的。開始兩天沒注意身后，只知道一個(gè)勁地蹬車回家，第三天快到村頭的時(shí)候，波突然竄到我前面來了個(gè)急剎車，“你快到家了，我回去了！”我愣了幾秒后，他已經(jīng)折回蹬出很遠(yuǎn)了，原來他一直跟在后面呀！剎那間，我不知如何是好。
又是一個(gè)默送，我決定表示感謝后不讓他送了，可我放慢速度他也放慢速度，我最終還是沒舍下面子主動(dòng)縮小距離，于是就當(dāng)看不見自顧蹬去，我想，就不領(lǐng)情你還這么傻乎乎的嗎？事實(shí)證明，我錯(cuò)了，所以后來的化學(xué)競(jìng)賽就草草退出了，不想拉這么大一個(gè)人情，至今我還沒當(dāng)面說聲謝謝呢，一定要補(bǔ)上！
一九九五的夏天，我終于圓了父母的夢(mèng)。那個(gè)歡騰著純真的教室瞬間如青澀的果園一下子到了采摘的季節(jié)，大家都紛紛尋夢(mèng)去了，我離開時(shí)沒有回頭，直至今日波的來電。
如今輕撫琴弦，任由流沙滑落指縫，隨風(fēng)揚(yáng)去的是如花似水的夢(mèng)，是一場(chǎng)最美的相遇，是回不去盜不走的青春；沉淀下來太多青春的滋味讓我傻笑、嘆息、后悔、珍惜。時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)在消磨我的棱角，正當(dāng)容顏漸衰輕撫摔倒后的痛楚時(shí)，還有一群人值得我去回憶、珍惜。還有，那個(gè)懵懂的男孩，我只能說：“對(duì)不起，謝謝！”
感謝上蒼，讓我們?cè)谧蠲赖哪耆A彼此相遇。
青春的作文 篇5
龍寬說，感謝路上的每一張臉，每一座山，每一片田，因?yàn)橛辛四銈儯畈胚@樣好。
小心翼翼的將這張專輯捧在手心。
天空是空曠的藍(lán)，驕傲的葵花昂起頭，虔誠(chéng)的注視著太陽，縱情的開放。大片大片的葉子陰郁的成為墨綠色，似乎是要覆蓋住孱弱的哀傷與脆弱的絕望。旁邊是龍寬寂寞的臉龐，她有
濃密的長(zhǎng)發(fā)，有嘴角好看的弧度，猶如幼童般真純而空洞的聲音。
漂亮的音樂，我這樣對(duì)自己說。
記得在畫室，有一個(gè)高大略消瘦的男孩子，沒有刻意去注視他的臉，他身上散發(fā)出狂野不羈的`氣質(zhì)，卻不覺張揚(yáng)。
在一個(gè)風(fēng)穿插的細(xì)膩而纏綿悱惻的下午，他睡在畫架后面，頭向下垂，頭發(fā)遮住了眼睛，唇色略顯暗淡。畫板上，一個(gè)笑靨如花的女孩，模糊不清，但彎的嘴角與微微瞇起的眼角卻異常清晰的以回憶的方式印在腦海里。旁邊是一個(gè)男孩側(cè)面的臉，滿眼寫滿深情。在畫的中央是我一生無法忘記的那句話，我好想你。我沒有勇氣再去看這張畫，怕我會(huì)再次感動(dòng)。
當(dāng)美術(shù)老師看到著幅畫時(shí)，竟是對(duì)著句話的不滿。我輕蔑地笑，你們?cè)趺纯赡芾斫膺@種感情呢？
杰倫在唱：我孤單列不安，思緒被封住了口，思念卻依然不放手，強(qiáng)顏歡笑背后，在暗淡中摸索，我祈禱只愿你聽得到。
青春的作文 篇6
奮斗是人生前進(jìn)的動(dòng)力，也是世間萬物生存的條件。
人生的路不可能是一帆風(fēng)順的，就如一條小河一樣彎彎曲曲的�；ǘ渲挥薪�(jīng)過了努力才能開出美麗的花兒；大樹只有經(jīng)過了風(fēng)吹日曬才能屹立不倒；而我們只有經(jīng)過了奮斗才能成才。成功者必備的成功條件之一就是奮斗。
俗話說“世上無難事，只要肯登攀”，有些少年年少時(shí)立志要考上一所好的`大學(xué)，但事與愿違，這是為什么？是因?yàn)樗麄儧]有去努力，沒有去奮斗！如果他們能夠用毅力為了自己的理想去堅(jiān)持，去拼搏，去奮斗的話，又怎么會(huì)不能實(shí)現(xiàn)理想呢？
古時(shí)有《囊螢夜讀》、《懸梁刺股》、《鑿壁借光》等關(guān)于奮斗的故事。他們那時(shí)的學(xué)習(xí)環(huán)境很惡劣，但他們還是在讀書、學(xué)習(xí)最后成才�？匆豢次覀儸F(xiàn)在所擁有的舒適條件，與那時(shí)有天壤之別，但為什么我們不能好好學(xué)習(xí)呢？學(xué)校就是是給我們學(xué)習(xí)的，可有些孩子卻迷戀電子產(chǎn)品，不好好學(xué)，不愿為了自己的理想而奮斗，最后生活在社會(huì)的最底層。
魯迅小時(shí)候?qū)W習(xí)成績(jī)很好，為此學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)給他一塊獎(jiǎng)牌。但魯迅卻把它換成一疊疊錢，并用錢買來了更多的書和一樣?xùn)|西——辣椒。因?yàn)樗麨榱擞懈嗟臅r(shí)間學(xué)習(xí)，經(jīng)常學(xué)習(xí)到晚上。北方的冬天十分寒冷，每到晚上天寒地凍，寒風(fēng)凜冽的時(shí)候，就吃一口辣椒，一頓的刺激讓年少的魯迅搖頭晃腦，這讓他既有了精神，也不怕冷了于是就繼續(xù)學(xué)習(xí)。魯迅為了學(xué)到更多的知識(shí)，愿意克服各種困難，不怕苦，不怕累，最后終于成了我國(guó)著名的文學(xué)家。
其實(shí)眾多的名人中也有在奮斗的人，比如：為了看書而不惜抄數(shù)萬字的侯寶林、為了學(xué)習(xí)而放棄面包的富蘭克林等等，他們都在奮斗。
別荒廢了最能拼的年紀(jì)，讓自己整天無所事事。自己那么差又不努力，還有什么資格唉聲嘆氣。為了自己想要的未來，無論現(xiàn)在有多難熬，都必須得滿懷信心的堅(jiān)持下去�，F(xiàn)在，讓我們一起去努力，去奮斗吧！
青春的作文 篇7
輕輕地，它走來，不帶任何聲響，仿若一個(gè)舞者一般，用柔美多姿的舞步，去詮釋這如水般的舞蹈。那一瞬，我知道，它的名字叫“青春”。
靜靜地，它走來了，跟隨它來的，還有那恍若天籟般的歌聲，一曲完畢，少年們?nèi)酝Ａ粼谀橇钊耸帤饣啬c的歌聲中。那一瞬，我知道，它的名字叫“青春”。
徐徐地，它走來了，帶著百合的清幽，玫瑰的芳香，丁香的淡然，混合在一起，形成了一種特殊的芳香，我知道，它的名字叫“青春”。
漫步
不知從何時(shí)開始，喜歡上了散步，特別是跟小曦在一起。走在那堅(jiān)硬的石子路上，牽著小曦的手，讓我備感幸福。那一瞬，我只希望時(shí)間永遠(yuǎn)停留在這一刻，讓我可以牢牢地抓住她的手，永遠(yuǎn)不放開。
仍記得小曦說：“你是月，而我只是一個(gè)愛做夢(mèng)的女孩，我愿在你的`柔光下，快樂地做著我的夢(mèng)。”于是我說，小曦，如果沒有你，沒有你這顆光芒萬丈的太陽，我如何才能發(fā)出那似水的柔光，來籠罩住小小的你我？來籠罩住那小小的友誼？
小曦不語，只是更緊地抓住我的手，那般得緊，那般得牢，堅(jiān)定地走下去。前面到底是什么，是美好的吧？前面的路會(huì)是怎么樣，是平坦陽光，還是崎嶇艱難？我們不知，只知在這條青春路上漫步的不只一人，而是兩個(gè)志同道合的人。在陽光的沐浴下，在細(xì)雨的滋潤(rùn)下，我們微笑地走過青春，走過年華。
咖啡
十三歲那年，我迷戀上了咖啡，迷戀它那香濃醇厚的味道，如牛奶般絲滑的觸感。記得一位朋友說過：“咖啡像青春的歷程一般，苦甜參半，既有成功的喜悅，又有失敗的懊惱�！�
從那時(shí)起，我便拉著朋友去光顧一家又一家的咖啡店，不停地尋覓屬于我們的世外桃源。終于，我們找到了一家名叫“流年”的小店。那墻壁上下間無規(guī)則卻有獨(dú)特韻味的涂鴉，那咖啡色的古典桌椅，輕松明快的音樂，笑容可掬的服務(wù)員，都帶給我和小羽不一樣的感覺。
不一會(huì)兒，兩杯熱騰騰的咖啡端來了，我端起杯子，抿了一小口，香醇濃郁的觸感刺激了我的舌尖，在舌尖處一圈圈打轉(zhuǎn)。再喝一口，那苦甜參半的味道在口中蔓延開來。很快，一杯熱氣騰騰的咖啡便下了肚。望向小羽，她正微笑地看著我，杯中咖啡卻絲毫未動(dòng)。不解地問她，她淺笑：“有人不是說咖啡像青春?jiǎn)�？我怎么舍得把青春這般揮霍掉？”我突然打了一個(gè)激靈，報(bào)歉地說：“對(duì)不起，羽。我忘記了，你不愛喝咖啡�！�
小羽靜靜地看著我，微笑一如往昔：“那是以前�，F(xiàn)在，我會(huì)為了你而喜歡上它的。”說著，端起了咖啡，小心地抿著……
從那以后，小羽常常陪我光顧這里，陪我喝著她并不喜歡喝的咖啡，卻毫無怨言。那一瞬起，我便知道，小羽她一直在默默地為我付出，沒有豪言壯語，沒有氣壯山河，只有那一如往昔的微笑。她宛若天使一般，而我則是被她精心照顧的孩子。
我那如夢(mèng)般的青春路上，因?yàn)橛辛怂齻儯兊酶泳�；我的青春之花，也在她們的精心培育下，徐徐綻放。
我知道，除了曦和羽，還有無數(shù)的人，參與了我的青春與成長(zhǎng)。她們都如一串串和諧的音符，為我開啟了青春的大門，譜出了青春的華美旋律。
青春的作文 篇8
手拿著明星的海報(bào)，喝著可樂，吃著烤腸，這，就是我的初中時(shí)代。
回想起剛?cè)胨氖逯械臅r(shí)候，實(shí)在可笑，手里攥著的餐巾紙?jiān)缫褲裢�，卻用了光速建立了牢不可破的友誼，同學(xué)們從矜持過渡到了稱兄道弟[注: 朋友間以兄弟相稱。形容關(guān)系親密。]，是那么自然，仿佛小學(xué)就認(rèn)識(shí)似的。面對(duì)著一張張新面孔，我笑了，初中時(shí)代并不可怕嘛！
軍訓(xùn)了，我天真的認(rèn)為軍訓(xùn)是很快樂的，聽?zhēng)熃銈冋f還可以拉歌呢！可事實(shí)并不這么美好，我們班迎來的教官姓趙，是一個(gè)變化無常[注: 無常：沒有常態(tài)。指事物經(jīng)常變化，沒有規(guī)律性。]的教官，心情好的時(shí)候，帶我們休息，讓我們感激涕零[注: 涕：眼淚；零：落。因感激而流淚。形容極度感激。]；心情壞的時(shí)候，一天都不讓我們休息，讓我們氣得牙癢癢，而我們女生則是經(jīng)常發(fā)著牢騷，談著電視劇，穿過布滿蜻蜓和雜草的草坪，這就是我們?yōu)槠谖逄斓能娪?xùn)的真實(shí)寫照。
開學(xué)了，我喜歡這種感覺，每天背著書包穿過小路，到達(dá)學(xué)校，在忙碌之余，可以邊拿著筆點(diǎn)著太陽穴，邊跟女同學(xué)談著明星和八卦，頗有股書香弟子的感覺。
混熟了，彼此之間也沒有隔閡了，軍訓(xùn)時(shí)都不知道有這個(gè)人，而開學(xué)后卻跟鐵姐們似的，這就是我最喜歡的.初中生活。
初一就是上學(xué)路上匆匆忙忙回家途中慌慌張張。
初一就是男老師上課洋洋灑灑女老師下課拖拖拉拉。
初一就是無數(shù)資料紛紛揚(yáng)揚(yáng)[注: 形容雪花飄落。]無邊題海浩浩蕩蕩[注: 原形容水勢(shì)廣大的樣子。后形容事物的廣闊壯大，或前進(jìn)的人流聲勢(shì)浩大。]。
初一就是七科老師暈暈乎乎莘莘學(xué)子渾渾噩噩。
初一就是考試之前咿咿呀呀考試之后嗚嗚咽咽。
初一就是老師的教誨拉拉雜雜父母的叮嚀嘮嘮叨叨。
初一就是家長(zhǎng)會(huì)前平平安安家長(zhǎng)會(huì)后風(fēng)風(fēng)雨雨[注: 不斷地刮風(fēng)下雨。比喻障礙重重。又比喻時(shí)代動(dòng)蕩，謠言紛傳。]。
初一就是金榜題名[注: 指科舉得中。]>風(fēng)風(fēng)光光名落孫山凄凄惶惶。
初一就是一匹縱橫馳騁[注: 縱：南北方向；橫：東西方向；馳騁：縱馬疾馳。不受阻擋地往來奔馳。形容英勇戰(zhàn)斗，所向無敵。也比喻寫作上才思奔放，意到筆隨。]追逐落日的不羈野馬。
初一就是一朵邂逅在青春街口的絢麗彩云。
初一就是一抹蓬蓬勃勃流瀉生機(jī)張揚(yáng)希望的新綠。
初一就是一片讓三月霏雨洗得濕漉漉的花瓣。
初一就是一只讓五月陽光凝住了翅膀的快樂青鳥。
初一就是一陣被九月秋色點(diǎn)亮雙眸的季風(fēng)。
初一就是一束被臘月雪花擦紅的俏麗的寒梅。
初一就是一點(diǎn)花雨一般的五彩繽紛的通靈音符。
初一就是一首清純浪漫的抒情的散文詩章。
初一就是一篇含蓄雋永的玫瑰色的美麗童話。
初中的生活的事不是一天兩天就能說完的。于是我就把初中時(shí)代的精華幻化成繭永駐心中，他將會(huì)伴我走過更多的風(fēng)風(fēng)雨雨。
初中時(shí)代，黃金時(shí)代，系著紅領(lǐng)巾邁進(jìn)校園，帶著團(tuán)徽走向未來。初中美好回憶，永伴我心中
青春的作文 篇9
當(dāng)我再次回到這個(gè)已經(jīng)離去學(xué)校時(shí)，我站在學(xué)校的最高處，每天放學(xué)前都能看見，許許多多高中生從我們校園旁走過，此刻，我的心是孤獨(dú)的，我突然間更加的想念有他陪伴的時(shí)光，好像周圍突然只剩下我一個(gè)人，我的心在流淚，再傷心。和以前一樣，我重復(fù)著每一天的生活，努力著學(xué)習(xí)著，但努力了那么久，最終還是以失敗告終。
然后，唯一讓我開了一點(diǎn)的就是每當(dāng)拾起和他在一起的記憶時(shí)，我把和他的記憶，一遍又一遍的反反復(fù)復(fù)的拿出來翻看。關(guān)于和他的記憶是傷心，是心痛，同時(shí)也是快樂，更是一種幸福，經(jīng)常在夜深人靜的時(shí)候，我總喜歡一個(gè)人小心翼翼的把我和他的.記憶復(fù)制，粘貼，和珍藏！記憶里，我總喜歡和他一起坐車的時(shí)光，而那個(gè)時(shí)候，我固執(zhí)的以為我和他只存在著哥哥與妹妹的友情，但當(dāng)他離開的時(shí)候，我卻發(fā)現(xiàn)他對(duì)我并不是那么簡(jiǎn)單！
現(xiàn)在的我，只能每一天反反復(fù)復(fù)的重復(fù)著和他在一起的時(shí)光，幻想著我們各自的未來，在日記本上寫滿了密密麻麻的，模糊的文字，編織著和他一起的故事。
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