青春作文(必備)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的青春作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
青春作文 篇1
隨著時代的飛速發(fā)展，科技的飛速進(jìn)步，人們的生活質(zhì)量也在日復(fù)一日地提高著。如今隨處可見的共享單車、共享書店等共享資源，無一不在改變著我們原先的生活方式，但步入共享生活真的是完美無缺的嗎？
也就從前幾周開始吧，原本空蕩蕩的小區(qū)門口的廣場上，現(xiàn)已停滿了黃色的共享單車供人們使用，這無疑使我們的生活變得更加便捷，但這真的是很便捷嗎？隨即好幾輛私家車緩緩開了過來，那數(shù)十輛共享單車停放在路旁，無人查看，使得它們成了轎車司機(jī)們暢行的絆腳石。沒錯，現(xiàn)在的共享單車資源雖已如智能手機(jī)一般普及大眾，但停放問題卻還未曾被考慮周全�？倳幸恍┐中牡氖忻耖_心地騎上共享單車用完之后卻不知停在何處，只得在路邊邊么隨性一靠，然后造成交通流動速度緩慢的“次生災(zāi)害”，所以剛剛步入共享生活的我們，還需要注意“擺放位置”�。�
前幾日，看到幾個關(guān)于共享資源的新聞，說是不法分子將原來二維碼的位置貼上了自己的二維碼，許多粗心民眾正想使用那共享資源呢，結(jié)果共享資源一點(diǎn)動靜沒有，錢包里的.錢都不翼而飛了；還有一個新聞?wù)f兩個青年因?yàn)閾屢惠v共享單車，而打得頭破血流，這不禁使人打了個顫兒，共享單車所引起的治安問題也是不容小覷的。雖說現(xiàn)在的城市中已少有不文明人的存在，但為何他們又為此大打出手呢？這就和第一個缺點(diǎn)產(chǎn)生聯(lián)系了，原本停放得整整齊齊的自行車，在經(jīng)過人們的使用后，東一輛、西一輛，到處都是，但當(dāng)一條街道上就一輛車時，當(dāng)然就要搶嘍！所以要解決共享資源所造成的市民安全及社區(qū)治安問題，當(dāng)然還需要在嚴(yán)明思考，剛剛步入共享生活的我們，需要在這方面加以更加周全的考慮��！
但你要說這共享資源好像是一無是處了，那也不對。共享資源的普及，便捷了我們的生活這是毋容置疑的；就拿共享單車而言，天氣晴朗，當(dāng)你想要騎車去公園呼吸呼吸新鮮空氣時，放在以前，你要么拿出車庫里那落滿灰塵的破舊自行車，要么你只能步行過去了。而現(xiàn)在，你只要走出小區(qū)門口，用手機(jī)稍微一掃，這輛自行車就暫時歸你了，也不用想著學(xué)業(yè)、工作的壓力，只是騎便罷了，但是騎完后只要物歸原處即可。所以亦可說明共享資源的存在確實(shí)在潛移默化中影響了人們的生活理念。
目前的共享生活就如同處于青春期的我們，一知半解，但仍在成長，但我相信共享生活的發(fā)展定會讓我們的生活更加多姿多彩！
青春作文 篇2
全班63人，這幾個“著名人物”算得上最“火爆”的了。
此乃一班之長，名曰“王茜”�？赐饷猜�，圓臉蛋，大眼睛，可愛的鼻子和嘴，活脫脫一個洋娃娃。新上任不久，倒挺厲害哦！我們大多數(shù)“百姓”在此“武則天”的“統(tǒng)治”下毫無怨言，只有一些不“遵紀(jì)守法”的“刁民”頑固不化，可班長還有著呢？——罰掃地！這下可服了。她的學(xué)習(xí)也是頂呱呱的，真可謂“武則天”。
幫班長打副手的是“巾幗英雄”——楊麗。嚴(yán)肅的`神情 ，使班上不少男生不敢再“惹事生非”，威力可不比王茜遜色呀！她的眼神像激光掃描儀，誰要是被 “掃”上了 ，就準(zhǔn)得挨一下。不過經(jīng)她這么一“兇”，班上的紀(jì)律好多了。
咱們班的數(shù)學(xué)課代表也不賴，他的成績也是班上拔尖�？尚愿裉⒆託饬�，做事慎之又慎�？梢挥�(xùn)起人來，就失去了平日的“端莊”的外貌，像一頭發(fā)怒的獅子。也別說人家，勤學(xué)好問，怪不得叫“汪聰 ”，真是聰明過人��！
這里有一對“反義詞姐妹”。那個短發(fā)，說話溫文爾雅卻極擅長“辯論”的“淑女”——魏妤。她理解、分析能力極強(qiáng)，說起話來滔滔不絕，長大了還想當(dāng)一名律師。看來，真不愧為“才女”。另一個齊耳短發(fā)，外貌文靜卻熱情潑辣、極富正義感的“辣妹子”——董雅倩。她很有文學(xué)細(xì)胞，非常有文采，寫起文章來真棒！她的名字好記，“雅倩摩絲”嘛。這一對“姐妹”志同道合——都想成為律師；性格相反——一個文雅，一個潑辣，經(jīng)常形影不離，探討問題，天衣無縫的一對“搭檔”。
那位戴著眼鏡，說話不緊不慢的英語課代表——張翌，十足一位“博士”，上知天文，下曉地理，成績也棒，外加一副眼鏡，就更像一個“知識分子”了。
怎么樣，想見見他們嗎？想與他們成為朋友嗎？快來加入我們班級的行列吧！
青春作文 篇3
青春也是一道煩得讓人想跳樓的解析幾何。
那雙曲線張開了血盆大口，可是橢圓還是要奮不顧身地跳進(jìn)去，難道這就是愛情？可是這愛情對我產(chǎn)生的'除了醋意，還有腦神經(jīng)的崩潰。
我不明白笛卡爾為什么就那么神通廣大，一定要給幾何來一個什么“解析”，就像弗洛伊德要對夢作“解析”一樣不可思議。這一點(diǎn)小陶同學(xué)和我持一樣的意見，可是他早就拿菲爾茲獎去了，而我還困在青春的泥沼里。原本幾何是我一個美好的夢呀，為何要把夢搞得如此面目全非呢？
不過抱怨沒有，我還得做。顧城感嘆道：“我沿著籬墻/向失色的世界走去�！比欢抑荒苎刂粡埑舐漠嫞驘o盡的數(shù)字風(fēng)暴走去。
青春作文 篇4
不經(jīng)歷風(fēng)雨，哪能見彩虹？每當(dāng)我遇到挫折時，這句話就如一陣風(fēng)，把在海中無助的我推了一把。淚水，是苦的，亦是甜的。
那是迷惘的淚。又是一個周五，望著表盤上的指針，我知道上鋼琴課的時間如約而至，可是，上節(jié)課布置的任務(wù)我還一點(diǎn)沒練習(xí)，書本就像一個安閑的老人，正靜靜躺在書架上呢！
我一路狂奔到上課地點(diǎn)，換來的卻是老師一句：“你練得怎么樣？”我只覺兩耳發(fā)燙，手心也跟著出汗，只覺世界都靜了，唯有自己一秒鐘八次心跳的聲音。鋼琴老師嘆了一口氣“你一定要抓緊時間，勤練習(xí)�！�
外面車水馬龍，燈火通明，但寒風(fēng)還是侵入了身體，我不禁打了個寒顫，抽泣了起來。還有兩個月就要比賽了，但是學(xué)業(yè)又那么緊張，我迷惘了……
淚水是咸的，回到家，只覺得嘴里發(fā)咸，不知流了多少。但是，我渴望站在臺上領(lǐng)獎的榮譽(yù)，渴望在那之后的喜悅。一種信念，又默默振奮著我，我“奔赴前線”，又開始練習(xí)。剛開始，我總是練不好，左右手的節(jié)奏跟不上，但我并沒有像以往那樣放棄，而是跟著范奏，放慢節(jié)奏，認(rèn)真彈好每一個音。漸漸，我的手又開始發(fā)麻，一種想法剎那間萌發(fā)：明天再練？我猶豫了。不行，堅持！我咬了咬牙，把兩鬢的'頭發(fā)縷到耳后，雙手又放在了琴鍵上。正所謂“咬定青山不放松”。黑夜來臨，驀得，我才意識到：我竟已連了那么久！感動莫名襲上了心頭……
時間如飛奔的馬，很快，比賽來臨。我胸有成竹，充滿了信心。上臺后，一鞠躬，抬手，起奏。“小橋流水人家”的寧靜安謐，“風(fēng)在吼馬在叫”的氣勢磅礴，手指如輕飛的燕，在琴鍵上舞蹈，此時的我，真的有種“天生我材必有用”的感覺！是的，我實(shí)現(xiàn)了自己的誓言，望向臺下，才發(fā)覺，眼前已然模糊，哦，那是喜悅的淚，或許是釋放了自己的欣慰之淚！
淚水，讓青春燦爛，那是流淚的我一直相信：終有一日，經(jīng)過自己的奮斗，定會看到屬于自己青春的華麗燦爛篇章！
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