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勵(lì)志作文

青春這件小事作文

時(shí)間:2026-01-20 18:15:32 勵(lì)志作文 我要投稿

【熱門】青春這件小事作文

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編精心整理的青春這件小事作文,歡迎閱讀與收藏。

【熱門】青春這件小事作文

青春這件小事作文1

  十幾年前,我們呱呱落地……時(shí)間猶如白駒過隙,十幾年后的今天,我們都進(jìn)入了青春期。下面,我們就來談?wù)勄啻哼@件小事。

  青春正如就好比是含苞欲放的花朵,是人生之中最絢麗的時(shí)候,我們應(yīng)該在這時(shí)時(shí)段里,努力學(xué)習(xí)。青春期在人的一生之中的發(fā)育過程中,是占有很重要的地位的,這時(shí)候,我們的大腦發(fā)育非?,如果我們不抓緊這個(gè)時(shí)間去學(xué)習(xí),更待何時(shí)?所以,青春期是人生之中的黃金時(shí)段。

  在進(jìn)入青春期的同時(shí),你也會(huì)感覺到青春的喜悅。在不知不覺中,我們告別了幼稚的童年,開始走向成熟。在這個(gè)時(shí)候,我們的身高和體重迅速增長(zhǎng),也開始了變聲,第二性征的出現(xiàn),我們會(huì)感受到青春的神奇。在青春期,我們的感覺是很敏銳的,我們能體驗(yàn)到天是那么地藍(lán),草是那么地綠,水是那么地清。我們何嘗不珍惜青春呢?在這個(gè)時(shí)候,除了讀書,還應(yīng)該喜愛自然,喜愛藝術(shù),喜愛運(yùn)動(dòng),喜愛交談以及參加各種文體活動(dòng)。這時(shí)候,我們也開始對(duì)各種人和事提出疑問,并試圖去探索和解答,形成自己的看法和判斷。

  隨著青春的喜悅,隨之而來的自然是煩惱。這時(shí)候,我們會(huì)出現(xiàn)叛逆現(xiàn)象,不愿意和父母在一起聊天,談心了。有了心事往往會(huì)去找自己的好朋友傾訴。另外,我們也越來越不喜歡父母的管教,并且開始關(guān)心自己在班里是否受歡迎。進(jìn)入青春期的同時(shí),我們也進(jìn)入了初中的'學(xué)堂,在這個(gè)時(shí)候,我們的學(xué)科增多了,作業(yè)量也多了,學(xué)業(yè)變得繁重,好像一座大山把你壓得喘不過氣來。另外,我們也起早摸黑,生怕趕不上別人似地,甚至連休息的時(shí)間也沒有了。

  無論是喜悅,還是煩惱,都是我們成長(zhǎng)過程中的正,F(xiàn)象。與此同時(shí),我們應(yīng)該珍惜青春,做青春的主人。我們可以用開放的心靈世界,多與同學(xué),老師溝通,分享快樂,宣泄煩惱,調(diào)節(jié)情緒,保持樂觀,我們可以努力充實(shí)自己,青春對(duì)每個(gè)人來說都很重要,我們都對(duì)未來充滿憧憬;我可以從小事做起,美麗的青春需要我們一筆一劃去勾勒,生活中處處可以成為我們青春的舞臺(tái)。

  青春短暫,但青春給予我們激情,我們要熱情地?fù)肀;青春給予我們力量,我們要執(zhí)著地拼搏追求;青春給予我們思考,我們要理智的為人處世;青春給予我們勇氣,我們要無謂地挑戰(zhàn)。

青春這件小事作文2

  青春是一生中最繽紛的階段,有辛酸的故事,有歡樂的淚光,還有那帶著青澀的心情,無不構(gòu)成了生命中最耀眼的那一架彩虹,最燦爛的花朵,如那向日葵般經(jīng)過磨洗迎著陽(yáng)光揚(yáng)起笑靨綻放。

  青春,或許是不舍得花父母給的零花錢,就連路過報(bào)刊亭看見自己等了許久的雜志發(fā)行了也只能一咬牙一閉眼走人。卻在朋友結(jié)伴出游的時(shí)候闊氣的揮霍。在看見好友新買的游戲機(jī)時(shí)眼饞手饞屁顛屁顛的想要借來玩。但到手后又怕弄壞。在買了新衣服的時(shí)候舍不得穿,又在百般糾結(jié)穿上后怕弄臟,但幾天后早已散了三分鐘的熱度鐘情于更新的衣服。

  青春,或許是在考試的前一天拼命的臨時(shí)抱佛腳,考完后又不敢校對(duì)題目?嫉暮媚敲匆磺卸冀源髿g喜,考砸了想著怎么和父母交代。然后在假期一個(gè)勁的玩電腦直到最后一天才發(fā)覺作業(yè)一個(gè)都沒動(dòng)又通宵著補(bǔ)作業(yè),第二天頂著個(gè)“熊貓眼”開學(xué)而大家都心照不宣地說:昨天的'電視真有意思。

  青春,或許是和死黨吵吵鬧鬧的生活,在你得瑟得瑟炫耀自己又瘦了的時(shí)候疑惑道“看你這臉型?是南回歸線以內(nèi)的吧?!”在你和對(duì)方討論新出的小說后雞蛋里挑骨頭“情節(jié)太俗,性格太倔,文筆太爛,結(jié)局太悲……”但是,卻是在你最需要的時(shí)候陪著你,毫不吝嗇的給予你鼓勵(lì)。

  青春,或許是和父母大吵一架,發(fā)泄般大哭一頓后慢慢平靜下來。卻死撐著面子不肯主動(dòng)認(rèn)錯(cuò),覺得別人的父母真好。卻在吃飯的時(shí)候有意無意的看父母的臉色。在父母突然發(fā)慈悲給你買了新衣服的時(shí)感到其實(shí)自個(gè)的父母也挺不錯(cuò)的!

  青春,或許是在班級(jí)里互相趕時(shí)髦,唱著當(dāng)下流行的歌曲,喜歡當(dāng)下紅得發(fā)紫的明星,叫嚷著當(dāng)下熟悉的廣告詞。學(xué)人家“桃園X結(jié)義”, 或者是在學(xué)校墻上亂涂亂畫猜是誰(shuí)的字跡。是一大票子人瞞著家長(zhǎng)去KTV“驚天地,泣鬼神”的“狼嚎”。回家后想起自己的窘態(tài)懊悔不已。

  青春,或許是與別人許下的一個(gè)個(gè)不知道會(huì)不會(huì)實(shí)現(xiàn)卻相信會(huì)實(shí)現(xiàn)的約定!暗任覀冮L(zhǎng)大了一起去環(huán)游世界”“我們要考上同一所學(xué)!薄耙院笤蹅冇辛俗约旱姆孔泳妥鲟従樱@樣多方便啊!薄

  青春像一枚指針,不管是什么樣的青春都值得自己留念,許多年后再次穿著帆布鞋蹦跶在母校的回廊上,那時(shí)自己會(huì)為自己的青春感到自豪。嘟喃道:?jiǎn)!青春這件小事。

青春這件小事作文3

  青春是萌動(dòng)的,青春里的人是懵懂的。而我們,正享受著這青春帶來的奇妙。人生里最美的季節(jié)是“青春”,在青春中,播種下希望的種子,一點(diǎn)一滴地澆灌著自己,發(fā)芽滋長(zhǎng)。青春里能放肆地憧憬著美好的未來,無拘無束地暢想著那另一片藍(lán)天。

  這如雨后春筍般,破土而出,有人說時(shí)間不斷從指縫中溜走,可指縫在我眼力實(shí)在是太大了,仿佛不一會(huì)兒便會(huì)悄然隨風(fēng)飄去。于是開始把握自己的青春。

  一年365天.,這365天里又有多少個(gè)課間呢?又有多少個(gè)值得你回味的呢?在我身邊,每一個(gè)課間卻過得分外“熱鬧”簡(jiǎn)直可以與奧運(yùn)會(huì)那豐富的場(chǎng)面相媲美。

  有時(shí)他們進(jìn)行著體操。一個(gè)個(gè)健將接連從人肉馬墊上越過,X同學(xué)越過時(shí),那完美的.弧線,精準(zhǔn)的落地,毫無抖動(dòng),就好比那定海神針矗立著。不知是哪個(gè)搗蛋,故意在人肉馬墊的屁股上踢了一腳,失去重心的人肉馬墊晃晃悠悠,且導(dǎo)致最終整個(gè)人四腳朝天,面目猙獰著,急是要找到元兇,一旁的同學(xué)都已笑得合不攏嘴,但唯獨(dú)平日最鬧的J,“嚴(yán)肅”地站在一旁,裝作什么也不知道,問問你問問他“怎么回事啊?”,可想而之,那兇手已經(jīng)水落石出了。人肉馬墊也百般堅(jiān)強(qiáng)地站起來一手扶著腿,一手指著J追去,J知道情況不妙,便飛速撤離,看著人肉馬墊一瘸一拐地跑著,大伙笑得也更歡了。

  還有時(shí),他們進(jìn)行著棒球比賽,投擲者以水瓶代球,擊球者以水瓶代棒,狹小的教室四角站上了壘員。X以他強(qiáng)健的體魄,奔馳在教室中,眼看球不能及時(shí)扔回四壘,二壘心急之下一揮手,球飛向四壘,X也正好跑到,可看到球以到位,不免失落萬(wàn)分,垂下頭來,自認(rèn)倒霉。Y是速度之魂,幾輪下來,次次跑完全壘,連作弊都不能快過他的速度,賽后他額頭上掛下的幾滴汗珠,無不證明了他比賽之中的實(shí)力,當(dāng)之無愧地評(píng)委本次比賽中的佼佼者。

  青春有許多避免不了的話題,什么青春期叛逆等等,我看這只是一個(gè)掩飾。青春只因?qū)嵲谑翘篮昧,它才被旁人所妒忌,附上這些接踵而來的惡劣名號(hào)。青春所帶來的光輝是無法阻擋的,哪怕成千上百個(gè)惡劣名號(hào),也不過只是在它美麗的外表下,沾上這點(diǎn)點(diǎn)污漬而已。

  青春是短暫的,在這段時(shí)光里,你不必考慮,盡情享受這美好的日子,因?yàn)榍啻褐皇羌∈隆?/p>

青春這件小事作文4

  青春如沙,風(fēng)吹即散;青春如水,一去不回。它乃漫漫人生中的一個(gè)階段罷。青春,只是件小事。

  回顧中華五千年的歷程,我感慨萬(wàn)千。

  家喻戶曉的唐朝大詩(shī)人李太白,曾留下多少千古詩(shī)句。相信多數(shù)人一定聽過:李白小時(shí)一次獨(dú)自在一條溪邊快活地玩耍時(shí),看到溪邊的茅屋外,一個(gè)老婆婆正在一塊石頭上磨一根鐵棒,便驚奇地脫口而出:“這么粗的鐵棒做針,那要磨到什么時(shí)候呀?”而老婆婆卻十分自信地說:“只要功夫深,鐵棒磨成針!”說完仍低下頭磨她的鐵棒。于是,李白便發(fā)奮努力,決心把自己心中的鐵棒,去一點(diǎn)一滴地磨成鐵杵。懷著如此抱負(fù),他日后刻苦學(xué)習(xí),博覽群書。在四十而立之時(shí),終被召至長(zhǎng)安,名揚(yáng)天下。這便是李白的青春,志存高遠(yuǎn)、乘風(fēng)破浪的青春。他,一路浩浩蕩蕩,過關(guān)斬將。他,北伐中原,收復(fù)我國(guó)多處大好江山。他,是金軍的眼中釘,是我們的英雄。他,便是岳飛。岳飛小時(shí)家里貧窮,但他勤奮好學(xué),將沙子鋪于地上,拿柳枝來練字。

  他買不起蠟燭,便在晚上依靠樹葉發(fā)出的火光來閱讀。如此幾年,便學(xué)有所成。后來,他萌發(fā)學(xué)武藝報(bào)效祖國(guó)之志,無論嚴(yán)寒酷暑,都吃苦耐勞,最終成為我們中華民族的英雄。這便是岳飛的青春,自強(qiáng)不息、精忠報(bào)國(guó)的青春!笆肿怨P錄,計(jì)日以還”“嘗趨百里外,從先達(dá)執(zhí)經(jīng)叩問”“以中有足樂者,不知口體之奉不若人”說的正是明朝詩(shī)文三大家之一宋濂。面對(duì)貧苦的家庭條件,他沒有放棄讀書的志向,不光向有書之家借書,還一字一句不辭辛苦地抄寫。為了與名人交往,不辭辛苦地奔赴百里,虛心謙恭地向師長(zhǎng)援疑質(zhì)理。雖然吃不好,穿不暖,但卻以精神食糧充饑,在書海中度過了多年。功夫不負(fù)有心人,朱元璋稱他為“開國(guó)文臣之首”,劉基則贊許他“當(dāng)今文章第一”,四方學(xué)者稱他為“太史公”。這便是宋濂的青春,十載寒窗、廢寢忘食的青春。

  青春如花,只開那么一季罷。但正是這一季,才是花一生的精華與價(jià)值的體現(xiàn)。對(duì)于漫長(zhǎng)的人生之路,青春真的`僅是彈指之間。但因?yàn)橛星啻海覀儾庞薪】档捏w魄,去撐起屬于自己的一片藍(lán)天;因?yàn)橛星啻,我們才有資本,去創(chuàng)造自己的一番業(yè)績(jī)與輝煌。珍惜所擁有的青春,珍惜上天賜予的一抹陽(yáng)光。青春這件小事,乃人生之大事。為青春喝彩!為青春鼓掌!

青春這件小事作文5

  我不是畫家,但我喜歡勾畫美好的畫面。我不是作家,但我喜歡記錄幸福的瞬間。

  老夫婦一起坐在石椅上曬太陽(yáng),等待著太陽(yáng)的落山;情侶依偎在一起告別,等待著對(duì)方的早日歸來;鄉(xiāng)村里的學(xué)生坐的筆直,等待著新來的任課老師。

  這一切的一切竟顯得如此美麗!

  我插著腰,站在校門口,靠著墻。這時(shí)太陽(yáng)已經(jīng)下山了,孩子們都紛紛被家長(zhǎng)接走。

  “啦啦啦啦啦啦……”

  此時(shí)的我,已經(jīng)萬(wàn)分焦慮,而這歌聲再次轉(zhuǎn)移了我的`注意力。

  她,是一個(gè)盲孩子,叫作“光”?赡苁撬@一生的夢(mèng)想吧!她有著美麗的嗓音,無與倫比的氣質(zhì),但她看不見……。這可能是上天與她“交換”的條件吧!

  她也在等他的母親——

  我笑了,她正在用歌聲召喚者母親呢!我也是……

  原來,等待可以變得如此的美麗,不是嗎?!

  樓下有一個(gè)小花園,這也是我上學(xué)的必經(jīng)之路。我并沒有留意過它,對(duì)它的印象也只有那片荒地……

  那天,我依然從花園“漫不經(jīng)心”的走過——我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小妹妹坐在地上,傻傻的盯著土里看。

  我以為她摔倒了,便問:“怎么了,沒事吧!

  “!”她抬頭,用她那天真的眼睛望著我,“哦,我在等它呢!”她指了指地,

  “?!”

  “我爸爸出國(guó)了,他留了一顆種子給我,說只要我將它種下,等到有一天,他長(zhǎng)大了,他就可以回到我身邊了!”她笑了笑,我也笑了笑,笑她的天真,笑她的可愛。

  現(xiàn)在,那里卻認(rèn)識(shí)一片荒地,想必小女孩并沒有等到它長(zhǎng)大,也許只有兩個(gè)星期、一個(gè)星期或者更少……

  但,我依然感到了等待的滋味:原來,等待也是一種美麗!

  有人說:“等待是痛苦的,他總讓人心神不寧!”

  我不同意,極度的不同意;

  只要有愛,等待就是美麗的,即使在久……

青春這件小事作文6

  青春這件小事她反鎖上房門,坐在桌前又打開了那張紙條。

  “……假如,有一天,我終于能將你忘記。然而,這不是隨便傳說的故事/也不是明天才要上演的戲劇,我無法找出原稿然后將你一筆抹去!笨吹竭@里她的臉又不自覺地紅了。她攤開日記本,寫道:“今天早上在學(xué)校,我一打開剛發(fā)到的作業(yè)本,就看見這張紙條夾在里面。是他!我們班最優(yōu)秀的男生的'字跡!我慌亂地將紙條折好塞進(jìn)兜里,短短幾秒內(nèi)看見的字眼已經(jīng)讓我明白這張紙條的含義。我悄悄抬頭看了一眼正在發(fā)作業(yè)本的他。清秀的臉上掛著干凈的笑容,用同班女生的形容詞就是“超高大超帥”。在課堂上完美回答老師的提問,在綠茵場(chǎng)上盡情揮灑汗水,下課后令人捧腹的玩笑……他確實(shí)是無數(shù)男生嫉妒的對(duì)象。我正出神的時(shí)候,他居然看著我朝我一笑。我連忙紅著臉把視線轉(zhuǎn)向地板。一整天,我都不好意思看他一眼!彼⌒囊硪淼貙⒓垪l折好夾在日記本的第一頁(yè),把日記本放進(jìn)抽屜,鎖上了抽屜。她關(guān)了燈躺在床上,但是她的心卻怎么也平靜不下來。以后碰到他該怎么辦呢?他問起這件事該怎么說呢?被老師知道了又該怎么辦?畢竟現(xiàn)在她還小,這么做的后果是很嚴(yán)重的……

  那天晚上,她輾轉(zhuǎn)反側(cè)了很久很久。第二天早上,有同學(xué)叫她去老師辦公室。一進(jìn)辦公室。老師就問:“昨天你的作業(yè)本里夾著一張紙條吧?”她突然覺得很害怕,原來老師已經(jīng)知道了:“那個(gè),老師……”“你們班的那個(gè)男同學(xué)字寫得好,我讓他抄了一首我喜歡的詩(shī)給我當(dāng)書簽用,結(jié)果我改作業(yè)的時(shí)候不小心夾在你的作業(yè)本里了。既然這樣那張就送給你了吧,我再讓他抄一張”老師再次開口。原來是這樣……

  她離開辦公室,回想起他友善的笑容,原來是這樣……很多年以后,她在整理東西時(shí)發(fā)現(xiàn)了那本日記本,一打開就看見了夾在第一頁(yè)的紙條?粗郧皩懙娜沼浰α,那天只屬于青春的悸動(dòng)心緒和那個(gè)美麗的誤會(huì)。青春,只是一件小事吧!

青春這件小事作文7

  莎士比亞曾說過:“一個(gè)人的青春時(shí)期一過,出現(xiàn)像秋天一樣優(yōu)美的成熟時(shí)期!庇谑,我把青春理解為是繽紛燦爛的春天,輕輕訴說著青春這件小事。

  在初三緊張學(xué)習(xí)這一風(fēng)暴下,我們便如同一棵頂風(fēng)冒雨的小樹。即使艱難地在風(fēng)雨中搖曳,但卻依舊堅(jiān)韌不拔,努力地向上奮起。我好奇,是什么伴隨著我們一直蓬蓬勃勃成長(zhǎng)。瞧,在那綿綿春雨中青春早已漸漸融入我的血液,流淌著奔向我的心田。她仿佛是一位勤勞的灌溉者,在輕輕掠過之后將青春留在每個(gè)人的心間。于是,我被青春所帶來的活力與希望打動(dòng),漸漸學(xué)會(huì)在瑯瑯的讀書聲中,記憶那如海般無窮無盡的知識(shí),再慢慢品讀吸納那富有魅力的文學(xué)語(yǔ)言。在青春中,我體會(huì)著杜甫那"安得廣廈千萬(wàn)間,大庇天下寒士俱歡顏"的憂國(guó)憂民之心,為那份大愛所感動(dòng)。在青春中,我為范仲淹“不以物喜不以己悲”的胸懷而拍手叫好。在青春中,我用知識(shí)武裝自己,在書海中暢游。

  青春伴隨著如風(fēng)的腳步。幸運(yùn)的是,我把握住了她。當(dāng)我在800米的跑道上無力地?fù)]動(dòng)著雙臂,沉重的腳步仿佛再也不想再跨越時(shí),青春陪伴著我。她一直激勵(lì)著我用那充滿著青春、活力、大膽的心去勇敢地挑戰(zhàn)自己,去嘗試邁一步再邁一步,一直堅(jiān)持到我沖過了終點(diǎn)。于是,我學(xué)會(huì)了在每一次奔跑中堅(jiān)持,去享受只有堅(jiān)持才能獲得的.喜悅,去懂得只有一點(diǎn)點(diǎn)地挑戰(zhàn)自我才能贏得成功。我用汗水裝點(diǎn)青春,因?yàn)閵^斗才是她的本質(zhì)。只有經(jīng)歷了奮斗才能讓青春鑄成輝煌;只有通過淚水的洗禮,才會(huì)使我們成長(zhǎng)。

  敞開你的心扉,青春就住在你我的心中。每一次的歡笑與淚水,每一次的成功與失敗都是青春路上充滿色彩的一筆。抬頭瞻望,讓夢(mèng)想在青春中翱翔出炫麗的身影,讓青春這件我們的小事成為自己人生道路中褶褶生輝的一道美麗的風(fēng)景線。

青春這件小事作文8

  帶著澀澀的苦味,在絢爛而平淡的指間里,在隱隱的落日前,翻開記憶的影子,那留守堇色青春的一頁(yè)。

  我們?cè)谀莻(gè)田野相遇、相識(shí)。

  記得那天早晨風(fēng)很大,我走在遼闊的田野上,嗅著大自然的清香。偶一回頭,你站在了另一邊,手中繞著線,面對(duì)著天空,云彩,面對(duì)著那在風(fēng)中飛舞的風(fēng)箏。

  你英俊而略顯稚嫩的臉毫無一絲遮掩,任由刺目的陽(yáng)光灑在你臉上,散發(fā)出你獨(dú)特的青春活力。

  你似乎看見了我,卻要躲著似的。我對(duì)著你笑了笑,示意地走向你。你遞給了我手中的線繩,我向風(fēng)箏扯了扯手中的線,不料風(fēng)箏竟翻了個(gè)跟頭,順著方向,飄落下來。我皺了皺眉頭,嘆了一聲。怪自己太苯了。連放繩都不會(huì)。你朝我笑了笑,覺得沒什么大不了,便跑上前,將那只風(fēng)箏拾起來。帶著我一同跑,好讓那只風(fēng)箏再飛向高昂的天空。你說,心有多高,風(fēng)箏就有多高。我笑了笑,同時(shí),也鼓足了信心。我們?cè)谔镆袄锉寂苤,好象是長(zhǎng)不大的小孩,永遠(yuǎn)玩不累。奔跑著,奔跑著,手中的線繩好象被風(fēng)吹走了似的,原來是你把風(fēng)箏拿著,看著你跑過來的樣子,面前的劉海也被吹了起來,但你還是這樣英俊瀟灑。累了,我們就坐在了樹旁,我用這張碎花手帕替你擦臉上的汗珠,我知道,試去的是你的味道。你就像那天空中的雄鷹,永遠(yuǎn)神采奕奕。那天我們還玩了跺貓貓,你的.身影在田野里忽隱忽現(xiàn),但我最終還是找到了你,你遞給了我你采的一朵花,你說這是這片田野中最美的一朵,你讓我笑了,即便這不是最美的,但只要你送的我,我就喜歡。你還讓我永遠(yuǎn)保藏著,要當(dāng)作最珍貴的東西,我點(diǎn)點(diǎn)頭。我知道這是第一次相識(shí),也可能是最后一次相遇。

  天空漸漸暗沉下來,風(fēng)也漫天而飛。你站在遠(yuǎn)處,向我揮手告別。你揚(yáng)起了你的白衣袖,風(fēng)吹起了你的劉海,你在這塵埃中消失了。這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)沒問你的名字。

  那天回家后,我便將那朵堇色的花夾在書頁(yè)中,想起來的時(shí)候翻開那一頁(yè),那留守青春的一篇。就讓這份平淡而不平凡的情誼化作友誼,化作舞蝶去任其飛舞吧。也許這注定是一場(chǎng)夢(mèng),一場(chǎng)美麗的夢(mèng),只是一場(chǎng)令人向往的夢(mèng)而已,但只需要記憶就好。

  這個(gè)朦朦朧朧的記憶,只屬于我和你。

  堇色青春,堇色年華。

青春這件小事作文9

  青春,淡淡的兩個(gè)漢字,卻誘發(fā)著濃郁的賦有生機(jī)的氣息。但許多人并不珍視青春,那是因?yàn)樗麚碛星啻,而又不知道青春是如何可貴。所以總是有這樣那樣的人們,與青春擦肩而過,到了無法挽回的地步才恍然大悟,在悔恨中度過人生。

  窗外的陽(yáng)光蓄意綿綿,不禁讓人多了幾分安詳。坐在寬敞的藤椅上,我緩緩翻開厚厚的一本好久沒有過問的小說集,幾縷陽(yáng)光透過紗窗照映在身上,我感受到時(shí)間仿佛是為了自己而停留在了這時(shí)。

  但屋旁的花園中,千千萬(wàn)萬(wàn)的草兒卻不像我這樣安逸。表面上,它們都佯裝著安于現(xiàn)狀,但在其中,每個(gè)生命都在借著陽(yáng)光努力地掙扎著生長(zhǎng),它們渴望生機(jī),渴望輝煌,不甘落在其它之后。但早早的,就會(huì)有一些草兒化作了一撮春泥,后來的使命,就是滋養(yǎng)其它草兒們。這些草兒的命運(yùn)是悲慘的,它們委屈了自己成全了他人的夢(mèng)想,卑微的它們只能擁有那可笑的惆悵。而另一些幸運(yùn)的'草兒,踏上了光輝的歷程——在大風(fēng)烈雨中飽受風(fēng)雨的摧殘,在赤日炎炎下抵抗驕陽(yáng)的磨練,它們與信念相濡以沫,從而成為了最后的幸存者。

  我們的青春也就如草兒的命運(yùn),一路上經(jīng)過各自曲折,我們才明白最珍貴的是什么。我們?nèi)羰墙黄痫L(fēng)吹雨打,那么就只有當(dāng)作陪襯的份兒。當(dāng)然,每個(gè)人也都像草兒們一樣不甘落后,但總要有人來插這個(gè)空,生命就是如此,有強(qiáng)者,必有弱者。于是,青春便成了一場(chǎng)浪跡天涯的戰(zhàn)斗,弱者失敗,強(qiáng)者贏得最后的勝利。我們的青春就如煙火,短暫而又美麗,但青春期后的生活質(zhì)量就取決于青春時(shí)期所創(chuàng)造的背景。所以,青春,若是不努力奮斗,你就將成為被社會(huì)所拋棄的人。

  青春,只有看破迷惘,才能獲得希望與生機(jī)。青春這件小事不可小覷,我們要把握自己所擁有的,創(chuàng)造自己所需要的,珍惜青春的時(shí)期,好好利用這一切。

青春這件小事作文10

  像一陣清風(fēng)拂過心頭,輕輕地,卻漾起陣陣漣漪。悄悄撥開水紋,發(fā)現(xiàn)有許多青澀或者溫暖的水草。一彎淺淺的水,緩緩流動(dòng),時(shí)而跳躍,時(shí)而深沉。這好像我們的青春,在精彩的演繹著屬于自己的年華。

  為何有人說青春是件小事呢?我有些許不解——青春可是人生中經(jīng)歷時(shí)間最長(zhǎng)的一個(gè)片段。孩童時(shí)期匆匆而過,不及她長(zhǎng);年老時(shí)期看似緩慢,其實(shí)也是一晃而過。然而,大人們總說,時(shí)間過得好快啊,我老了。我卻覺得時(shí)間過得真慢。也許,唯一的解釋,應(yīng)該就是“當(dāng)局者迷,旁觀者清”了吧。

  現(xiàn)在的我們正值豆蔻年華,當(dāng)前的社會(huì)里,我們接觸最多的就是學(xué)習(xí),每天不辭辛勞的學(xué)啊學(xué)。青春難道只有在學(xué)習(xí)中度過嗎?我原先以為,青春應(yīng)該只是比童年多一些煩惱,多一些懂事而已,沒想到卻多了這么多的任務(wù)!不過,我們現(xiàn)在都是小大人了,是該有些責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。我現(xiàn)在正步入青春的大門,雖還沒嘗到太多的酸甜苦辣,我卻已經(jīng)意識(shí)到往后的路會(huì)是什么樣子的了,應(yīng)該比現(xiàn)在的我更成熟,更穩(wěn)重,更懂事,知道如何去處理身邊的繁瑣的小事或大事了吧。

  小時(shí)候,常常向往大人們的世界,很好奇長(zhǎng)大后會(huì)是什么樣子,現(xiàn)在我還沒成為真正的大人,卻已經(jīng)有點(diǎn)不想當(dāng)大人了。只因?yàn)檫留戀小時(shí)候沒吃完的糖果,小時(shí)候沒看完的動(dòng)畫片,小時(shí)候沒疊完的紙飛機(jī)……可是這些終將會(huì)逝去,終將會(huì)成為回憶的。

  青春,就好像鬼火一樣神秘,又像陽(yáng)光一樣活躍,像大海一樣激揚(yáng)。為何如此深不可測(cè)?是要我們齊去探索!探索人生的`真諦,尋找人生的寶藏,F(xiàn)在我可以理解,我們是要在書的世界里,知識(shí)海洋里,探索適合自己的人生觀,為自己的青春耕耘,撒下汗水,才不會(huì)等時(shí)間過去,再空悲傷!

  在青春中,也許還有一些溫暖的事,青澀的事……在這個(gè)多愁善感的年紀(jì)里,我們會(huì)變成一個(gè)小詩(shī)人,悟出許許多多大人們也想不到的,十分有哲理的話語(yǔ)。這就是青春的感悟,是任何時(shí)候都無法想到的。

  我想,青春就是我們躺在綠茵茵的草坪上,全身沐浴著成長(zhǎng)的溫和的陽(yáng)光,感受成長(zhǎng)的喜悅。這中間,也許會(huì)遇到挫折的風(fēng)雨,但這是人生的必經(jīng)之路,風(fēng)雨過后必定有彩虹與陽(yáng)光在等著我!青春這件小事,像一彎淺淺的水,值得珍藏的水灣,雖淺,卻埋藏著許許多多的美好的回憶……

青春這件小事作文11

  青春是一首圓舞曲,在人的一生之中綻放許多優(yōu)美的音符;蛟S有的時(shí)候是高潮,有的時(shí)候是低谷,但這又有什么關(guān)系呢,一首好的音樂不正是如此。有過了一個(gè)生日,我十五歲了。而十五歲的花季中埋藏著我的歡笑,我的眼淚,我的理想。我的花季是只屬于我的。

  我是一個(gè)很膽小的女孩子,我不敢于去爭(zhēng)取機(jī)會(huì),我對(duì)于自己一直都不自信,或許是因?yàn)槲沂莻(gè)什么也不會(huì)的人吧。在我的心中別人比我優(yōu)秀的多,能干的多。但是我的媽媽,給了我一次機(jī)會(huì),讓我學(xué)會(huì)了一個(gè)道理。

  那一次的暑假,與往常一樣天氣那么的熱,樹上的知了也煩躁的叫了起來,還是一樣要去補(bǔ)習(xí)班學(xué)習(xí)。但是在那一個(gè)星期的夏令營(yíng)中卻格外不同。雖說是夏令營(yíng),其實(shí)是一次心靈的路程。老師在我們的面前展現(xiàn)了很多的花,她問我們哪朵花最美。我們的回答都不一樣,我的心里卻定奪不下來,那每一朵花都好漂亮,好優(yōu)秀。老師對(duì)我們說,每一朵花都有他們的可愛之處,每一朵花都是獨(dú)特的。我知道在那一刻,我的大腦成了空白一片,我呆了。

  后來,她要我們每個(gè)人畫一幅自己心目中最美的地方,看看每個(gè)人的美麗地方是什么樣子的。我的心里馬上慌了,我的畫畫很差,根本沒人能看懂我畫的是什么。又要展出給大家看,很丟人的!我使出渾身解數(shù),努力畫好自己的“作品”。過了很久,老師拍了拍手,將大家的畫展示黑板上。大家都畫得好好,我的`是最丑的。我臉紅的低下了頭盡量讓自己的存在顯得更小。老師叫著別人的名字,我在心中祈禱,千萬(wàn)不要叫到我。過了許久,老師也沒有叫到我,我心中暗自竊喜。

  下課了,老師把我叫到教室外,問我,為什么你的畫不寫上名字啊?我吞吞吐吐的說出了原因。老師不但沒批評(píng)我,反而對(duì)我微笑地用筆在紙上寫了什么,再將紙條遞給我。我翻開一看,又愣在那了。

  或許是因?yàn)檫@紙條上的字。我知道了自己是最特別的,自己并沒有比別人差。想知道嗎?紙條上的字!

  紙條上只有一句簡(jiǎn)單的話:我就是我,世上再也找不出第二個(gè)我。

  青春就是一首圓舞曲,每個(gè)人自己是演奏者,而每一首曲子都有不同的情趣,都有跌宕起伏的節(jié)奏。讓我們一起奏響青春的圓舞曲吧!

青春這件小事作文12

  大人們總說我們正處在青春期,那么我就在想,青春期與青春又是否相同呢?我從我的記憶里很快找尋到這個(gè)問題的答案。青春與青春期只是披著相類似的外衣,而它們的本質(zhì)是不同的。青春與青春期最大的區(qū)別是:青春沒有年齡的限制,青春是一種樂觀的心態(tài),青春是驅(qū)散我們內(nèi)心的暖陽(yáng),青春是我們無所畏懼的理由,青春是......

  想到這里,我的腦海不禁浮現(xiàn)出這樣一個(gè)身影。記得那是一個(gè)盛夏的午后。我們同學(xué)組織去老人院看望孤寡老人。我們?cè)诤屠先肆奶斓倪^程中,我發(fā)現(xiàn)有一個(gè)奶奶很特別:她的臉上始終帶著粲然的笑意。她的心里仿佛永遠(yuǎn)都是晴天,不會(huì)有陰霾。我懷著好奇心,走到那位奶奶身旁,在她的身旁蹲下!澳棠蹋。”奶奶用她的手撫摸著我的頭。她的眼角仿佛聚集了盛夏所有的溫暖,仿佛都要溢出來了!昂⒆,你可以叫我王奶奶。”“王奶奶,我發(fā)現(xiàn)您跟其他的爺爺奶奶很不一樣。您的心里似乎有很多說不完道不盡的快樂”我心里大概估計(jì)著眼前的這位王奶奶大約五十歲作業(yè)。可是她卻說:“我已經(jīng)六十多了。別人都說我身上都還有著青春的影子。或許你會(huì)笑我,這么大年紀(jì)的人還說自己青春,是不是太好笑了呢?

  誰(shuí)說青春是你們的專屬權(quán)利呢?青春沒有年齡的.限制。我平時(shí)也喜歡跳舞,唱歌,我和你們這些年輕人一樣,也同樣喜歡看電視.” “奶奶,這些都是你快樂的源泉嗎?” “你要記。呵啻翰皇橇餍怯,如果你能把握它的美好,那么它便會(huì)在你身上留下快樂的痕跡。最重要的是你要有一顆永遠(yuǎn)面向陽(yáng)光的心,這樣你的心上就永遠(yuǎn)不會(huì)有陰霾。你說,對(duì)嗎?”“嗯。奶奶,謝謝您,從您的身上我懂得了很多!贝藭r(shí)的我和王奶奶的臉上都笑靨如花。那天我在那里度過了一段意義非凡的時(shí)光。仿佛上了一節(jié)關(guān)于哲理的課,而這節(jié)課的老師就是——王奶奶。

  正如王奶奶所說,青春不是流星雨。青春是太陽(yáng),它能給予人溫暖和光明。倘若每個(gè)人都能活在陽(yáng)光的照耀下,那么他的心靈也是美好的。所以珍惜青春,發(fā)現(xiàn)它的美好,并把它所釋放的光芒永存心間。只要內(nèi)心的陽(yáng)光永存,時(shí)光荏苒,即使歲月在我們的臉上可下筆記,也還是能閃耀出青春的光芒。面朝大海,春暖花開。

青春這件小事作文13

  伴著陽(yáng)光在閑靜時(shí)聆聽。

  鐘聲悠揚(yáng)······

  萬(wàn)籟俱靜。

  那夜里的歡笑,那如同星光的純真。晚自習(xí)。日光燈撐起的空間里,充斥著奮筆疾書的干勁,以及一股若有若無的壓力感。但隱約間有一種完成一項(xiàng)作業(yè)的的成就感和輕松感,擔(dān)無意間瞥見那成堆狀的作業(yè)。但是生起一種無力感。晚自習(xí)第一節(jié)下課。意外地看見一同學(xué)家長(zhǎng)帶來兩個(gè)極有質(zhì)量感的大蛋糕。作業(yè)照寫但一種激動(dòng)與興奮以及一縷歡欣的急切感。

  下課。兩個(gè)大蛋糕被眾星拱月的送到了教室中央,幾位活躍的同學(xué)甚至不等蛋糕直入盤中便想用手去取食。一個(gè)精美的蛋糕瞬間被分瓜,另一個(gè)也被虎視眈眈。幾經(jīng)搶食也不知是誰(shuí)先打響的戰(zhàn)役,霎時(shí)間點(diǎn)點(diǎn)奶油以最為自然的方式盛放在黑色的校服上,不過最為顯眼的還是裝點(diǎn)在臉頰上的奶油,頗為各位同學(xué)添了一種既可愛又搞笑的感覺。教室里歡樂以最自然的形式,最淳樸的形式流淌,甚至老師的臉上也光榮掛彩·。

  “抹你一臉奶油,叫你偷襲我!”“哎呀,那塊有水果的要給我”······

  “!今天吃得太爽了,以后要天天這樣”“對(duì)了,下次誰(shuí)生日來著?”漸漸地一行人隨著言語(yǔ)聲消失在記憶的路燈下······

  呷了一口手中的奶茶,百分百滲入味覺,回味悠長(zhǎng)······

  那天陰沉的云,那如思緒的雨水。為你——可愛的老師踐行,多少,希望改變情況的雙眼,多少,對(duì)回憶的感傷的淚,多少,剎那明悟愛的存在的擁抱。親愛、敬愛的老師,相信眼前的分隔,無法斷絕我們心中的情感的聯(lián)系。老師愿你找到一個(gè)更光明的發(fā)展的空間,珍重······

  回眸,身后帶著春的`青綠的曠野上,燦爛的油菜花沾著雨露,讓我出神。

  那天下午,心中空寂,一個(gè)同學(xué)來到我身旁,帶著微笑說我們?nèi)タ从筒嘶ò,我輕輕“嗯”了一聲,兩人結(jié)伴而行,青綠相疊的田野,遠(yuǎn)處朦朧的如夢(mèng)似幻的黃色,讓人心弦撥動(dòng)。

  你說,你一直很向往和朋友一起去看花,在靜謐中去感受自然,感受那最真實(shí)的清風(fēng),最真實(shí)的芬芳,最有質(zhì)感的花瓣的細(xì)膩。并希望能和朋友輕輕地談我們各自心中的自然。

  瞬間我若置身花海,和花一起隨風(fēng)飄動(dòng)······

  感動(dòng)在最純的。最真的。我的青春和著陽(yáng)光和著真情自然地自然著······

青春這件小事作文14

  青春像雨,透徹別人的心扉;青春像風(fēng),伴隨你吹過每一個(gè)角落;青春像天空,任由你自由自在的飛翔;青春像海,傾聽你訴說所有的不愉快。

  正處于在青春期的我們,應(yīng)該會(huì)有令人難忘的回憶……

  “第一課,藤野先生。預(yù)備起——”路過教室,聽見同學(xué)們的讀書聲,每位同學(xué)都聚精會(huì)神的朗讀著,讀完之后

  ,課代表又讓同學(xué)讀古詩(shī),自由背誦,識(shí)記,默寫,就這樣度過一個(gè)早自修。時(shí)間過得真快,在知識(shí)的海洋里,我們就像海綿,貪婪地吮吸……

  “啊~啊~”藝術(shù)節(jié)傳來優(yōu)美的前奏,優(yōu)美的歌聲似乎讓所有人都陶醉,這優(yōu)雅動(dòng)聽的歌聲似乎讓原本緊張的比賽氣氛變舒緩了,文藝匯演現(xiàn)場(chǎng),同學(xué)們載歌載舞,熱情地表演,盡情地展現(xiàn)青春的舞姿,歌聲一停,掌聲疊起。

  “加油,加油!”運(yùn)動(dòng)會(huì)上,運(yùn)動(dòng)員們像一匹匹飛奔的`馬,義無反顧地往前沖,場(chǎng)下的同學(xué)也看得驚心動(dòng)魄,巴不得上去也一起跑了?粗煽(jī)一次次地被刷新,比賽記錄一次次被打破,我們的心也跟著翻騰。

  “啪-——啪!痹瓉硎翘K比賽?矗ち业陌俗掷K競(jìng)賽開始了。為了贏得比賽的第一名,每天下午,直到填空掛起了白色的月亮才戀戀不舍的收拾繩子回家,搖繩子的同學(xué)還因此起泡泡了,班長(zhǎng)趕忙給買了一雙手套,帶上手套繼續(xù)練,可哪知他竟然把手套摔在了一邊,說,戴著不好搖。于是又開始了一張一弛的旋轉(zhuǎn)動(dòng)作。選手們一個(gè)連著一個(gè)鉆過繩子,就像工廠的機(jī)子一樣,迅速,有序。沒有昨天的勤勞和汗水,又怎會(huì)有今天的成績(jī)?同學(xué)們,加油!

  “呼~呼~“夜深人靜了,遙遠(yuǎn)的操場(chǎng)上響起了蟲子的吱吱聲,隱隱約約還吹來的誰(shuí)的呼嚕聲,睡的真香,肯定是在做什么美夢(mèng)。偶爾也有一兩個(gè)同學(xué)瞪著個(gè)眼睛,靜靜地躺下床上,在想白天沒寫出來的題目,想著想著……鼾聲響起。

  原來,生活是如此的美好。

  青春,讓生活變得更美好。

青春這件小事作文15

  幾縷暖陽(yáng),散消了烏云。就如著青春明媚、純真,把溫暖譜成一個(gè)個(gè)律動(dòng)的音符送給你,另一個(gè)主角。

  記憶中的事情,流水般,純凈,畫面感很溫暖的把這些如泛黃舊照片般的記憶串成一個(gè)個(gè)簡(jiǎn)短的故事,回放。

  那個(gè)時(shí)候,晚上總是認(rèn)真的糾音,為的就是能在QQ上找到你你那個(gè)一直亮著的頭像,看那個(gè)早已反反復(fù)復(fù)看過很多次的簽名,然后把糾音時(shí)media player里的圖片截給你看,夜空的妖冶之色,在那時(shí),柔的似水般,和你贊賞說:“恩,很好看啊!币粯樱路,有一陣暖流,輕輕漫過心靈,F(xiàn)在想想,那時(shí)候的我,做出那樣的事情,似乎渲染了一抹淺淺濃濃的幼稚的顏色。

  那個(gè)時(shí)候,我總是很認(rèn)真的寫奧數(shù),為的就是能幫你解題時(shí),讓你能早點(diǎn)明白題目的解法,能看見你滿足的笑容,和恍然大悟的神情。和你講題時(shí),你總那么認(rèn)真,手中的奧數(shù)書里,記錄了那個(gè)時(shí)候我,與你,那種,純質(zhì)的流年,一點(diǎn)一滴。盡管隱藏在內(nèi)心那個(gè)很深很深的角落里。我的認(rèn)認(rèn)真真,就是想讓你知道,我可以做得很好,很好。

  后來,季節(jié)變更,奧賽書換季,很近的距離,變得遙遠(yuǎn)了。

  那個(gè)時(shí)候,聽到Mrs.季說,只要文明分到120分,就可以換位置時(shí),重來不重視文明分的我,第一次,為自己的`加扣分擔(dān)憂、開心、得意。盡管我很努力,但是那個(gè)120分,離我的距離,似乎有一層隔閡,有千山萬(wàn)水,有一個(gè)宇宙,很遠(yuǎn),很遠(yuǎn)。

  那個(gè)時(shí)候,為你跑800米時(shí),嘴唇發(fā)白的憔悴而擔(dān)心,那個(gè)時(shí)候,為你考進(jìn)前10而歡呼雀躍,那個(gè)時(shí)候,把自己做得更優(yōu)秀,更好,就是為了讓自己可以襯得上心里那個(gè)很優(yōu)秀、很強(qiáng)大的你。

  斷斷續(xù)續(xù)的音節(jié),被彈斷了的弦彈出,模模糊糊的記憶,和眼前這些景、物譜成一首歌,而那個(gè)時(shí)候?yàn)槟阕龅囊磺,就是他略帶憂傷的歌詞,現(xiàn)在,我只想對(duì)你說:“我要把這首歌送給你!

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