青春與歲月作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的青春與歲月作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
青春與歲月作文1
青春歲月，是用綠的水滴凝結成綠的冰晶。美麗，在釋放著青春的力量。我的青春里，有著不一樣的青春歲月。
青春的我是無知的，懵懂的。 剛步入初中，我認為一切都是新鮮的，有生命力的�；蛟S那時的我只認為老師只不過是教我們如何去學習。但是我錯了，記得剛開學的第一個晚上，我與同床好友談那美麗的星空，不巧讓您抓住，您罰我們站在走廊，但是您的耐心勸導，讓我們意識到錯誤。從此我開始走向了我人生第一個階段，就是要改變自己對人、事物的看法。
青春歲月的我，是堅強的，剛來的時候，我因不小心把胳膊摔壞，而耽誤了幾節(jié)課。但我沒有自暴自棄，而是默不作聲的努力。三年的寒窗苦讀，讓我有所成就，但是那答題時不穩(wěn)，仍然讓我困惑。為了突出個人的偉大夢想，我從底向上追趕，我成功了。我不在被人輕視，而是站在知識的金字塔上，去仰視那些曾經(jīng)嘲笑過我的 人。青春歲月，會因為我的努力而綻放光彩。
“米蘭花”的飄香，不是因為美麗，而是因為奇跡的存在。人生不免存在奇跡，而在奮斗中，奇跡卻見證了我的.成長。哪一次考試，我對自己充滿信心，指讀、細讀、多算，平時不如此去做的我，為了初中生活的轉折，我拼搏了。都說：“人生只有拼搏過一次，才會沒有遺憾”。我也同意，因為我用青春去見證了奇跡的誕生與存在。
青春歲月，依舊美麗，淚水，汗水匯成江河，水滴石穿，撲打著戈壁的沙灘。浪花的背后隱藏著初中青春歲月的辛酸苦辣。
青春與歲月作文2
十五六歲的青春，是最愛美的年華，我們用自信、智慧、樂觀、堅持編織成一個彩色的夢，行走在歲月里。
純真最美
烈日炎炎，汗水蒸騰，剛從中考跑道走下來的我們，發(fā)梢上眼睛間還管著一絲淚珠，呼吸顯得有些雜亂，忽然有人提議要拍照，來不及整理儀容，我不停地用手撫摸頭發(fā)，可被沾濕的那幾縷總是不順從。閃光燈驟亮，照片上留下了一個我刻意調整卻似笑非笑的面孔。
照片中的我們天真、無邪，亮麗的風景線，為青春增添了新的色彩。
善良最妍
沉重的單元門即將關閉，一位老奶奶邁著艱難的小碎步走過來，我迅速轉身，拉開單元門，老奶奶放慢腳步，面容慈祥，像金陽下的秋菊那樣燦爛令人失神�！靶」媚�，謝謝你呀，長得可真漂亮……”
我詫異，我漂亮？看向一旁玻璃門，姿色平平，但又有奇特的美好，我知道那是什么，亦為青春勾勒出新的'圖案。
書韻最雅
朗朗的讀書聲飄蕩在教室中，“噫吁嚱，危乎高哉……”聲音如此鏗鏘有力，節(jié)奏分明，舒緩的顧問，語氣抑揚頓挫，低回婉轉，如新水細流，同學們個個都很專注，美妙的讀書聲，柔和千古佳句，在唇邊流溢。
那華麗的詩句襲入我的心田，沉淀出一份芳香，正式，那芳香為青春描繪了文化的圖畫。
洗盡鉛華，我攜純真上路，播散一路歡笑，我邀善良奏曲，演奏一場盛宴；我請書韻作畫，畫出一路驚喜；就這樣行走在這條道路上！
青春與歲月作文3
就在上課鈴快要響時，說時遲，那時快。我邁著急沖沖的腳步飛進教室。想趁老師沒來前把作業(yè)收起來，可老師從沒讓我們如意過，
看來又要慢一點了，但是，這點兒事能難倒我？就算有再多不容易也絕不停息。意志之火悄悄燃燒器，拿起書開始讀，頓時，教室里人聲鼎沸，書聲瑯瑯。
好不容易在課間收好了作業(yè)，卻忽然發(fā)現(xiàn)教室氣氛不對，我問道：“那在干啥？背政治啊！等下被葉老師抓到你就完蛋了”！啥？等下上政治嗎？不然你以為？難道回家吃飯？別煩我，我還得趕緊背。
這就像晴天霹靂，我立即拿起書本復習起來，萬幸的是，沒有叫到我，可算松了口氣。下次可得好好復習了！
一天過去，戰(zhàn)斗力所剩無幾。好不容易把課上完，可一堆的`作業(yè)像五指山一樣壓著我，我頓時想泄了氣的皮球，可心中的聲音響起：你怕了嗎？怕，你就輸了一輩子！誰怕了。自己心里的斗志之火又熊熊燃燒起了！我握著筆，像握著戰(zhàn)刀，像沙場上的戰(zhàn)士，與書交鋒，與試卷抗衡，刀光劍影，槍林彈雨，這為夢而燃燒的歲月！
戰(zhàn)斗終于結束啦！我疲倦不堪地趴在床上，累成一條蟲�；脡糁�，那聲音道：跌倒幾次，就站起來幾次！不面對痛苦與絕望，怎得到新生與歡樂？
灼熱的心，引領我變成騰飛的巨龍，在空中翱翔。燃燒青春的歲月，只為夢……
青春與歲月作文4
當滔滔江水流向遠方，當北歸的雁群在天空排成“人”字，當花瓣一片片凋零，我的成長歲月也悄然無聲的走過，不留一點痕跡。過去的早已過去，但是美好的記憶卻深深地烙印在我的心中，永遠無法忘記。
我清楚地記得，在我剛蹭入小學一年級時的情景，對于一個幼小而無知的我，一切都是那么新奇，當我翻開數(shù)學書，看見那一個形狀各異的阿拉伯數(shù)字時，它們有的像毛毛蟲、有的像棒棒糖、有的像小鴨子，我覺得是那么神奇，認為這一個個數(shù)字是從魔術師的手里變出來的，是那么的.可愛生動，現(xiàn)在回想起來，我還記得當時內心說不出的激動。
時間靜靜流淌，很快我上六年級了，已成長為一名成熟的小學生，那份剛進校門的好奇、激動已蕩然無存，被自信、大方所代替。通過這六年的小學生活，我懂得了在學習上要勤奮努力，來不得半點虛假；生活上，我變得獨立自強，不像小時候什么都依賴父母、依靠老師。我時候銘記著：只有一條路不能選擇——那就是放棄的路，只有一條路不能拒絕——那就是成長的路。
眨眼間，我已成長為一名初中生，開始了我新的學習生涯，走上了青春之旅，我時常想：青春是什么？當我看見有些把青春沉浸在網(wǎng)絡游戲，消磨于手機聊天時，我明白了青春不應隨意揮霍，青春不應任意放縱，應該趁著這美好青春、大好時光勤奮學習、努力學習。自從我進入初中，因為學習壓力和緊迫感使我感到力不從心，從今以后，我要更加認真努力，勤奮好學，成為班里的佼佼者，讓自己的青春煥發(fā)光彩。
成長歲月，青春無悔，讓我們回憶歲月，抓住青春，不要留下遺憾！
青春與歲月作文5
七月，一個酷熱的月份;七月，一個忙碌的月份;七月，一個緊張的月份。與六月不同，七月除了數(shù)不勝數(shù)的習題和煩不勝煩的考試之外，他還有假期，還有讓我們可以放松的時間。
從小到大，數(shù)年的光陰里，七月于我來說并不是個好的月份。他的到來，意味著期末的入侵;他的到來，意味著我將升入更高的年級;他的到來，意味著我將承擔更大的壓力。
數(shù)年如一日的光陰里，我?guī)缀鯊奈大w會過童年的滋味。曾經(jīng)也有過的公主夢，曾經(jīng)也玩過的布娃娃，曾經(jīng)也去過的游樂場……在我的腦海里，早已不知道被那些理論與公式擠到了什么地方了。這些少得可憐的被塵封在角落里的回憶，如今在我的腦海里卻漸漸清晰。我拼命想留住它們，把它們統(tǒng)統(tǒng)刻在記憶里�？上В易霾坏�。每天、每天，學習、學習。中考帶來的壓力恨不得讓我將自己“淹死”在題海里。此時的我又豈有作文閑心再去管除了考試之外的東西?
數(shù)年的光陰里，我在努力學習。我知道，作為一個“寒門子弟”，我唯一的出路就是學習，學習，學習!在通往“書山”的這條“勤徑”上，我不是沒有想過止步;在漂泊于“學�！敝系摹翱嘀邸敝校也皇菦]有想過返航。可是，我不能。我明白，我寄托著爸媽的希望，我是他們夢想的'延續(xù)。我不能，我絕對不能放棄!
一年時間，一年之后我便將奔赴戰(zhàn)場，我不能保證絕對的勝利，但是我卻可以盡自己最大的努力�；蛟S我會遇到更多的荊棘，甚至我會壓抑到想要哭泣，但是我會一直記得，記得我的夢想，記得我的決心，記得我一直以來的信念。
我與自己相約，約定好不負青春;我與自己相約，約定好不懼未來;我與自己相約，約定好成為爸媽的驕傲……我與自己相約，約定在一年后的中考里，約定在望不到盡頭的人生旅途里……
青春與歲月作文6
三毛說：“我來不及認真的年輕，待明白過來時，只能選擇認真地老去�！� 莊子云：“人生天地若白駒過隙，忽然而已�！� 時間！時間？青春！青春？在這些人眼中似乎是一道最美的風景，而當下的我們不正處青春之盛嗎。校園那蓬勃傲放的花朵和那操場上的少年一同享受著青春，也演繹著自己不同的青春。我們在最美的年紀遇見了最美的人，和他們一起歡笑嬉戲，唱著一首關于青春的歌，會哭也會鬧。我們共同成長，演繹著只屬于“00”后的美好青春。
面對繁重的學業(yè)，并且馬上要步入高中殿堂的我們，依舊會在夕陽下散著步，會一起談論自己的夢想。對詩，講故事，互踩影子，這些事情在旁人眼里可能是很奇怪的，但在我們眼中那是屬于青春的形式之一。那些事情讓我們忘記學業(yè)的壓力，沉浸在這個歡樂的大樂園了。我們還是孩子，在這躁動的青春歲月里，我們或許并不乖巧，并不順從。或許我們叛逆，固執(zhí)與任性，但我們也想在這靜好的.歲月中讓自己的青春有意義一些，而不是整天坐在教室面對那些沉重的教科書，與各種各樣的題目爭一個血雨腥風。有句話說得好：再不瘋狂我們就老了。我們不能以一張試卷，一場考試就定終生，定下整個青春，那么如果是這樣，青春有何意義，青春談何而來。成績只是個基礎，我們也想在青春的懷抱了打滾撒野。我們會有茫然，也會一遍遍的刷新自己，綻放屬于自己的青春光芒，收獲青春給我們的碩果。或許多年以后，我們老了驀然回首時會覺得在那個美好歲月中幸好自己沒有辜負自己的青春。 年華似水，青春朝陽；歲月靜好，青春最美。青春之路注定曲折多難，請以堅韌助跑，跑出屬于自己一道靚麗的風景線。
夕陽下，我又看見一些人在開心的大笑著，他們互相踩著影子......
青春與歲月作文7
兒時總期待自身快點兒長大了，可長大以后卻想象回到童年。青春一去不復返，時間如流水，掌握幸福！小河邊的大榕樹上知了猴在連聲叫著夏季，體育場邊的蕩秋千上也有蝴蝶花停在上面一首填滿追憶的童謠時刻閃過在我的腦子里�？蛇�記得童年和伙伴一起去原野里躲貓貓的快樂，可還記得和伙伴在小溪水嬉水的快樂。兒時大家無拘無束的玩樂。你是否還記得大家朗讀古詩的那時候，大家坐著原野里，發(fā)展壯大的`黃牛在大家周圍啃草，大家就在那里開心的背古詩，風兒輕輕地的越過大家的發(fā)間非常的悠閑，心里有一種說不出來的成就感，非常的高興！
青春是綠色的，他像夏季夏日炎炎下的瓜苗，氣溫越酷熱，他就長得越繁茂。他不應自然環(huán)境的極端而膽怯，反過來的自然環(huán)境越極端他就長得越繁茂，綠瑩瑩發(fā)光的瓜苗在太陽的直射下看起來分外奪目。綠色就宛如青春，青春必須他這類明顯的精神品質，越發(fā)在挫折越往上奮進。另外大家還要學習培訓他的那類質量，他的身上的質量非常值得大家好好地的學習培訓。青春必須這類綠色，綠色擁有無窮往上奮進的驅動力。
在青春的幸福時光里大家應當明白青春的珍貴，每分每秒都應當好好地的愛惜。在青春中揮筆汗液，在青春中努力拼搏。青春不必斤斤計較你努力是多少，只是明白你獲得了是多少，有夢就需要英勇追，你追了才有可能取得成功，你沒追得話你始終也不太可能取得成功。逐夢最重要的便是要有鍥而不舍的精神實質，無論你碰到了如何的挫敗，如果你堅持不懈，就總會有獲勝的那一刻。你需要確信你是一個始終都打不倒的不倒翁，要堅信自己，開朗，信心是青春最精彩紛呈的一部分，想要你絕不踟躕的去完成他。
給油！青春掌握在你的手上。別讓時光流逝，珍惜如今的幸福時光！
青春與歲月作文8
在這繁忙又枯燥的青春歲月中，我與溫暖的親情相約。
寂靜的夜晚，我獨自面對臺燈下枯燥的數(shù)學題，正準備出門走走，一回頭，就看見了那件破舊的禮服外套，一段塵封已久的記憶逐漸浮現(xiàn)在腦海中。
一個同樣的夜晚，我剛與媽媽為一件禮服外套大吵了一架。明天的開學典禮需要穿禮服，可是，我的禮服外套剛好破了一個洞。雖然這個洞在禮服內部，從外面根本看不出來，可我依舊接受不了這個洞。
“都說了重買一套禮服，你偏不聽，這下好了，破了個洞，我明天該怎么穿去上學��！”我沖媽媽發(fā)著脾氣�！岸从植皇瞧圃谕饷妫譀]人看得出來，你只穿一天，重買豈不是浪費錢？”媽媽反駁道。
聽到這，我有些委屈，也有些怒火，媽媽竟連一件衣服也舍不得給我買，我也不再和媽媽吵下去，“砰”地一聲關上門，將自己鎖在房間內。媽媽輕輕嘆了口氣，不再搭理我，繼續(xù)忙著手中的家務。
半夜，我被一絲細微的聲響吵醒。難道是家里進小偷了？我輕輕推開門，發(fā)現(xiàn)了媽媽的房間還亮著燈。我躡手躡腳地走進房門，探頭一看——發(fā)現(xiàn)媽媽正在縫補著我的禮服外套。
媽媽捏著銀，一針一線，正在縫補那個大洞。她的眼里布滿了紅血絲，似乎困得隨時會倒下沉沉地睡去。也許是太困了，她不時用那雙因長期被冷水浸泡而龜裂的手揉著眼睛，一心一意地補著那個無關緊要的洞。
看到這幅場面，我不禁鼻子一酸，回到房間躲進被窩，眼眶不禁濕潤了。
現(xiàn)在看到那件外套，一陣溫暖涌上心頭，那一針一線都包含著媽媽深深的`愛呀。
母愛是甜蜜的，母親的懷抱也是甜蜜的，是��！能用愛和心血織補的衣服，怎能不溫暖呢？
愿在青春歲月，我能再次與親情相約。
青春與歲月作文9
梳著日漸稠密的頭發(fā)，拖著日益沉重的包袱，免不了身心疲憊，再也沒有曾經(jīng)充滿激情的動力。但是，人的生命只有一次，青春只有一次，我決定放下包袱，轟轟烈烈地瀟灑走一回。
我從家里出發(fā)，向學校進軍，在那狹小的教室里，聚集了許多可愛的臉龐，而在教室的最中央，已經(jīng)滿頭白發(fā)的老人在念叨著什么！我聽不清楚，我用盡全身的'力氣試圖聽得到，但是一點兒也聽不到。
忽然之間又換了一口大的教室，教室熱鬧非凡，許多同學你推我搡，玩得相當開心。我努力去呼喚他們的名字，卻怎么也張不開口，我放棄了。
轉眼間來到一間“云霧繚繞”的網(wǎng)吧，令我喘不過氣來。放眼望去，網(wǎng)吧里人山人海，都在玩著我曾經(jīng)以致現(xiàn)在都喜歡玩的游戲。我激動不已，上前想要玩一下，電腦同人卻一起消失了，此時我意識到了，這不是真的……
于是，我從夢中驚醒，才發(fā)現(xiàn)這是一些曾經(jīng)的回憶。那不是假的，那是曾經(jīng)的我，曾經(jīng)的我那么幼稚、好玩、懵懂無知。
“黃河之水天上來，奔流到海不復回�！鼻啻赫诹魈�，而我卻感受不到它那磅礴的力量！我開始抱怨，甚至嫌棄自己。我不愿做這樣的我，我要改變自我，我要握住青春，讓命運聽從我的號令。
曾經(jīng)的我那么沉淪、迷茫，面對高考，這個青春的驗證碼，讓我重新振奮找回迷失的自己。
青春只有一次，為何非要等到失去青春才感到后悔？為什么不好好珍惜青春？歲月如流水，一去不復返，青春時光是不能放過的，讓命運之花在你的手中綻放，把握青春，歲月仍在。
青春與歲月作文10
歲歲年年中，我們會遺忘很多很多，而永遠銘記在我們心中的，如一片永不消逝的明媚陽光，直射進內心深處，那些肆無忌憚的歲月，是青春。
火熱的青春歲月，如綻放的燦爛的牡丹，鮮明艷麗。而我們就像春天的嫩芽般，充滿著升級和活力，期待著成才的那一天。
又是一個明媚的早晨，我在鬧鐘的催促下睜開眼睛，倦怠的看著這熟悉的.一切，陽光透過窗子折射進來，顯得如此絢爛而耀眼。我緩慢的挪動著身子，起床，然后去上學，熟悉的街道，熟悉的景物，甚至連遇見的路人都有著相同的臉龐。我實在打不清精神來，心想：我的青春、一生中最美好歲月，無處釋放，只能困在這里了嗎？———是的�；卮鸩挥官|疑，我注定如此。這是，幾位學長飛奔的身影出現(xiàn)在眼前，他們一路打打鬧鬧，有說有笑。我被這些穿梭在人流中的身影吸引了，那種生命的活力，那種生命的激情是我所向往的，我一直期待著生命能開出五彩的花，自己卻一直生活在自己制造的失望中，任憑歲月斑駁。我忽然也跑起來，年輕的歲月可以釋放出無窮的活力，我必須好好珍惜。
快到學校的時候，我放慢了腳步，心跳如一曲旋律版低吟淺唱，青春已寄托的形式融入了這極致的旋律中，于是我感到更加暢快。
青春，一生中最絢爛的一筆，他的光彩不是灼人的熱，卻如純白、淡漠的珍珠一般，發(fā)出異樣的光。
唉！現(xiàn)在的年輕人呀……
青春與歲月作文11
十三四歲的青春是最美的年華。我們用單純、自信、智慧、善良書寫著自己的青春，行走在多彩的青春世界里。
輕拭粉底，純真最美
烈日炎炎，汗水蒸騰，剛從體育館打完羽毛球的我們，發(fā)梢上、睫毛間還掛著晶瑩的汗珠，呼吸中尚夾雜著幾分凌亂。這時，一人提議拍照留念。大家來不及整理儀容，便吵嚷著擠作一團。我不停地用手撫弄著頭發(fā)，可那被沾濕的幾縷青絲卻總是不順從。閃光燈驟亮，倉促間只能留下一個精心調整卻似笑非笑的表情。
搶著去看照片，同學們一個個笑靨如花。她們笑得是那樣天真，那樣美好，不顧紛亂的鬢發(fā)，不顧流淌的汗水……那一刻，我以“純真”為粉底，為我的.生命抹上青春的色彩。
輕描唇線，書韻最雅
整齊的讀書聲在教室里回蕩，讀到舒緩的古文時，語言抑揚頓挫，低回婉轉，如清泉細流；讀到豪放的詩詞時，聲音鏗鏘有力，節(jié)奏分明，如戰(zhàn)鼓連響。
詩中的美景漫然散開，精美的語句沁入我的心靈，讓人有一種靈魂升華般的感覺，極美、極雅……那一刻，我以“書韻”為口紅，為我的生命描上文化的底蘊。
勾勒眉宇，善良最妍
沉重的單元鐵門即將關閉，一位老奶奶邁著艱難的小碎步走過來。我迅速轉身，拉開了單元門，老奶奶放慢了腳步，笑容慈祥，像秋陽下的金菊。她向我道謝：“謝謝你哦，小姑娘長得真漂亮�！�
我心中詫異，漂亮？看向一旁的玻璃窗，仍是那張姿色平平的臉，卻又有一種奇特的感覺。我瞬間明白了，那是幫助他人帶來的一份美好……那一刻，我以“善良”為眉筆，為我的生命勾勒出道德的光芒。
洗盡鉛華，我看到了純真的自己，典雅的自己，善良的自己，這才是最真實、最美麗的我！
青春與歲月作文12
人的生命中最美好的時候就是青春年少的時候。
比起現(xiàn)在，感覺小時候幸福多了，小時候每天都過著無憂無慮的生活，什么事都不用操心，天天都吃好玩好，可是歲月如歌時間過得真快。
現(xiàn)在回想起來，眨眼間過去了十幾年從幼兒園到小學成為一名小學生，現(xiàn)在又到了初中成為一名初中生，到了初中一切都跟以前不一樣了，以前洗衣服，疊被子都是父母幫自己做，現(xiàn)在完全都是自己做，不過這也是幫助我了。
現(xiàn)在長大了，煩惱也隨之增加，所以說要青春無悔，平時也用調控一下自己的情緒，這樣有助于我們順利渡過青春，而且還可以使我們每天都開開心心的。
我們要青春無悔，就要去努力，去奮斗，我們要創(chuàng)造一個美好的青春就要去努力，我們要努力完成學業(yè)，刻苦學習，在生活中我們也要做好我們該做的。
當然，我們平時也要樂觀一點，不要總是愁眉苦臉的，即使覺得自已并不那么好，也不能放棄。青春不是一帆風順的.，青春的道路是曲折的，需要我們用智慧去克服重重困難。
我們更不能自暴自棄，不要覺得自己很差，成績也不好，總是被家長和老師批評就覺得自己沒用，其實家長和老師都是為了學生和孩子，有時候只是提醒你，并沒有惡意。所以，我們要學會寬容和理解，做一個自信的人
所以，我們在青春的跑道上要堅持不懈，就算摔倒了我們也不放棄，我們要堅持跑到終點。
讓我們順利渡過青春，讓青春沒有遺憾。只有青春無悔，成長歲月才值得。
青春與歲月作文13
我常常望著天空，青春是什么？
青春是一首歌，它譜寫著我們的點點滴滴；青春是一幅畫，它描繪著我們的成長片段；青春是一縷光，它照耀著我們的成長之路。多年的用心苦讀，待到有所成就時，我們要用青春的雙手，寫出燦爛的篇章。
轉眼間，小學已經(jīng)過去了，心里總有些不平靜，馬上要進入初中生活了，不由得有些害怕。望著堆起來的教科書，復雜多樣的.數(shù)學公式，呆板無味的文言古詩，我陷入沉思。我聽到內心的呼喚，堅持就是勝利，勝利的曙光就在眼前，只要付出了努力，你就會收獲喜悅。在眼前，你的選擇很多。
成長之路崎嶇而坎坷，歲月的長河，一眼望不到邊。翻開那記錄著點點滴滴的日記本，有父母、老師與同學們每天的陪伴，一路上的歡聲笑語，讓我回味無窮……
在成長歲月中，少不了父母的關心與呵護。有時為了一次考試的成績，父母會安慰你；有時在你埋頭寫作業(yè)時，父母會為你端來一杯熱牛奶；有時在你心靈上受到打擊時，父母又會做你的“心理醫(yī)生”，他們會無時無刻做我們堅強的后盾。
當然在我們成長的過程中也少不了老師對你的愛。在你有不懂的題目時，老師會耐心的為你講解；在你傷心時，老師會安慰你；在你與同學發(fā)生矛盾時，老師會幫你化解，老師就是我們的良師益友！
朋友，一路有你的陪伴，我感到無比的快樂。在我遇到困難時，是你第一時間伸出援助之手；在我高興時，你陪我一起分享快樂；傷心時，陪我一起傷心。有你我不再覺得孤單，有你真好！
青春是短暫的，也是美好的。既然我們選定了目標，就要勇敢向前，不管最后能不能到達終點，回首走過的路，都能問心無愧地說：青春無悔，無悔青春！
青春與歲月作文14
“床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。”輕輕的吟唱著這首耳熟能詳?shù)墓旁娫~，我回顧往昔，記得是它帶領我走進詩詞的海洋，品讀更多的千古名句，感受其中充滿魅力的永恒，體會著中華文化的源遠流長、博大精深……
生活在快餐時代的我們，都覺得詩詞太過隱晦、難以理解，但含蓄正是詩詞的美。短短一首絕句蘊涵著濃濃的情思，韻味十足，作者的情感表達得那般淋漓盡致，淺吟低唱中道盡多少委婉細膩、喜怒哀樂。
詩詞可以成為我們最富有的精神花園。
家中父親一杯暖茶，一把躺椅，一本詩詞，繾綣迷離，無論窗外烏云密布還是晴空萬里，他癡迷的樣子讓我記憶深刻。幼時不懂父親的情思，接觸詩詞后豁然開朗，原來詩詞中有一個“我”，任憑風吹浪打，我自巋然不動。
詩詞不僅能豐富我們的`精神世界，還能帶領我們?yōu)g覽祖國大好河山。
“會當凌絕頂，一覽眾山小”，泰山的巍峨高聳仿佛就在眼前�！坝盐骱任髯�，淡妝濃抹總相宜”，蘇軾用簡短的幾個字就描繪出一幅平靜如水的畫面，讓人仿佛看到了一位老翁乘船悠然穿梭在荷花間。
詩詞是靈魂和節(jié)操的錚錚誓言。
“洛陽親友如相問，一片冰心在玉壺”，冰清玉潔，瑩潤如玉，那是一顆晶瑩的靈魂�！奥仿湫捱h兮，吾將上下而求索”，前路迷茫，百折不撓，一往無前，這是一種堅守的節(jié)操。
捧一本古詩詞，慢慢品味，歡喜之際淺笑連連，愁苦之時眉頭緊鎖，感動之處淚眼蒙蒙。詩詞牽動著我的情緒，生活因詩詞而更美，青春也因詩詞而熠熠閃光，靚麗無比！
青春與歲月作文15
記憶的大門被枷鎖緊緊地封鎖著，有笑有淚，有抱怨有不舍，或許還有一些感動。軍訓的歲月過得很快，快到讓我們措手不及。微風吹過我們的臉，帶走了對天氣對環(huán)境的抱怨，可能人生中注定要有這么一次，懷著滿腔的熱血，不顧一切地做一件讓自己以后回憶起會笑會不舍的事。
烈日下，教官的身影，我們的軍姿，熱血沸騰的少年，很累，但也很開心。很開心可以和教官們聊天，聽他們唱歌，跟他們學習，也很慶幸能在茫茫人海中和他們相遇。可能一切都是陰差陽錯，可能一切都是命中注定，但我更愿意相信，我們這些人在一起就是最好的安排。教官教我們很多，站軍姿，稍息，跨立，帶我們拉歌，喊口令，和我們成為朋友。教官很喜歡和大家開玩笑，在我們笑的時候又一臉嚴肅地面對我們，這是被套路了嗎?哈哈哈……
教官們只比我們大幾歲，卻比我們早經(jīng)受生活的磨煉，他們黝黑的臉上留下了歲月的痕跡，我相信在軍訓后的日子里，大家不會再對生活抱怨，不會再對繁重的學習嘆氣，不會再被小挫折打倒。軍訓很快就要結束了，我們就要投入到各自的生活里去了。生活的一切將重新步入正軌，未來的三年還需要我們盡最大的'努力去面對。
也許在軍訓過后，就再也見不到那群教官，也許未來的某一天，我們也未必能在大街上認出穿便裝的他們;也許有人會對他們念念不忘，會在離別時默默落淚……但我們多么希望時光能緩，故人不散。再見吧這群可愛的教官們，再見吧，這段令人覺得苦卻又快樂的時光，再見吧，操場上的笑與淚，再見吧這一切的一切。時光依舊不緩，故人依舊要散，但我們總要長大……。
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