書香青春作文3篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的書香青春作文，歡迎大家分享。
書香青春作文1
問世間書為何物，直叫我生死相許。
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是誰，在我童年的搖籃里走過青澀懵懂，
是誰，在我躁動的節(jié)拍里走過年少輕狂，
是誰 ，在我青春的詩詞里走過似水年華——是你，是那暈染著青春的書香。
書亦如人生；六月的天，顯得的有些沉悶。空氣仿佛凝固了。坐在死寂無聲的教室中，除了嘀噠地鐘聲，仿佛只剩下呼吸。面對這做不完的作業(yè)和試題。面對這驚駭?shù)姆謹(jǐn)?shù)，我除了觸目驚心，便只有刻骨銘心。內(nèi)心有種兵臨城下的絕望。曾經(jīng)，那些鏗鏘有力的誓言都成了蒼白無力的說辭。這瞬間我卑微得就像一片羽毛，再微弱的風(fēng)也能將我吹走，原本活力四射的夏天，我卻只能躲在我狹小的囚室中。陪伴我的唯有那些書，此時(shí)顯得如此的溫暖。輕輕翻閱著手中的書，愁緒也伴隨翻過的書頁一點(diǎn)點(diǎn)飄遠(yuǎn)，猛然發(fā)覺，人生不正如一本書，有坎坷曲折的情節(jié)，人生才更加完美，陽光總在風(fēng)雨后，只要勇敢大步地向前，這點(diǎn)小丘小壑又算什么
恍惚間，身后似乎有一縷陽光透過窗簾，似一個(gè)精靈。彷徨的心不再游蕩，暖暖的……
是你，是你那暈染著青春的書香教我讀人生，陪我走過人生的喜怒哀樂。
書亦如風(fēng)景；我喜歡在某個(gè)微醺的'午后，懶懶的曬著太陽，手捧一本書，讓思緒跳躍在黑白之間，享受著那別樣的風(fēng)景�？撮L河落日，嘆大漠孤煙，游亭臺樓閣，賞荷塘月色……我時(shí)而漫步淡妝濃抹總相宜的西子湖畔，傾聽許仙與白娘子浪漫而又堅(jiān)貞不渝的愛情事，時(shí)而漫步于煙雨蒙蒙的水色江南，希望逢著丁香一樣的姑娘，撐著一把油紙傘，獨(dú)自彷徨在悠長而又寂寥的雨巷，時(shí)而和李白把酒臨風(fēng)，高呼“天生我材必有用”，時(shí)而邀陶淵明“采菊東籬下，悠然見南山”。書，你帶我領(lǐng)略別樣的風(fēng)景，書，你是我青春路上一道亮麗的風(fēng)景線，帶我穿越上下五千年，走過唐風(fēng)宋雨。
是你，是你那暈染著青春的書香伴我一路走來，領(lǐng)略人生中絢爛的風(fēng)景。
書亦如良師；一頁頁翻過的紙張，思緒停留在黑白文字見
，那些或喜或悲的文字，在我心中交錯(cuò)纏繞，向我訴說。書，我人生的老師，沒有言語卻時(shí)時(shí)刻刻提醒著我，敲打著我的心靈。沉浸在《我與地壇》里，我看見史鐵生雖然沒有了腿，但是他有愛，有母親在他身后默默地關(guān)心守護(hù)，想到了自己，因?yàn)椴还芸耧L(fēng)暴雨，我也有個(gè)母親永遠(yuǎn)為我遮擋。他不會走，但，他會飛，因?yàn)橛袗�。在《假如給我三天光明》中，我看見海倫·凱勒的堅(jiān)強(qiáng)，就算聽不見也看不見，她仍未放棄過，她樂觀面對生命，熱愛生活，這些都讓我為之動容，生活總有或喜或悲的情節(jié)，但沒有什么是不能克服的，用一顆樂觀的心去面對，也許一切都會陽光燦爛，書頁合上的那一瞬間，內(nèi)心仍在翻涌，直達(dá)心房……
是你，是你那暈染著青春的書香隨我一路成長，指引我人生的方向。
書，你是我快樂的源泉，書，你是我心靈的驛站，書，你是我成長的舞臺……
書香青春作文2
青春——那是多么活潑的字眼啊！就好像是在藍(lán)天下自由奔跑的步伐，烈日下輕松揮灑的汗水，大海上奔涌翻騰的海浪……
無時(shí)無刻不散發(fā)出它獨(dú)特氣息的活力，在街心，在舞臺，在校園，在一個(gè)個(gè)活力個(gè)性的標(biāo)點(diǎn)與一行行跳躍舞蹈的文字中。用張揚(yáng)的文字，個(gè)性的話語，鏗鏘有力的文章告訴全世界自己的價(jià)值。書香就是修煉青春最好的方式。操場是青春的散發(fā)地，學(xué)校是青春的聚集地，書庫則是青春的聚寶盆。“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”書就像是一個(gè)巨大的聚寶盆，匯聚了形形色色的寶藏，凡所應(yīng)有，無所不有。
書的氣息搭建了智慧與青春夢想般的橋梁，豐富了青春簡約的內(nèi)涵，讓我們盡情翱翔在屬于自己的天空中。我愛青春，我愛書香。書的香氣如同一只無形的雙手牢牢的牽引著我，引領(lǐng)我到一個(gè)可以放開自我，隨心所欲的書海，讓我能夠用青春的張揚(yáng)去勾勒美妙的文字，去品味《新青年》中的青年的激昂，《狼王夢》中母狼的堅(jiān)毅，去感受《草房子》中溫馨的童年，《城南舊事》中的老北京街事……
在校園，處處都是埋頭吸取知識的青年，把自己置身在書境中，有閱讀《西游記》的，那讀者神情似乎告訴我們他已經(jīng)進(jìn)入了仙境中，與齊天大圣一起并肩戰(zhàn)斗在取經(jīng)打妖的西天旅途上，豐富的眼神變化莫測，時(shí)暗時(shí)明，真是好不熱鬧！也有閱讀《三國演義》的男孩子，英氣豪爽，神采煥然，好似自己就是沙場上威武無比的大將軍。
女孩子自然有喜愛讀《紅樓夢》的，雖然不知道她在想什么，但見到她明媚的笑臉就知道，那一定很好看。偶爾，也有在下課的時(shí)候，幾個(gè)剛接觸到《水滸傳》的男孩子圍坐在一起，形形色色的討論著自己對人物的見解，這些繪聲繪色的談話不一會就吸引了不少的學(xué)生，不論男女，都有著自己喜愛的角色，不可想象啊，一本書竟然意外的引起了全體總動員，看來，書可真是青少年心中樂趣的來源！
我曾經(jīng)看過《假如給我三天光明》這本書，這是給我留下印象最深的一本書，作者，也就是女主人公，用勇敢堅(jiān)毅的性格，不屈不撓的精神與命運(yùn)抗?fàn)幍墓适�，讓我折服，使我震撼，也讓我永生記住一個(gè)鐵錚錚的道理“向命運(yùn)低頭是最懦弱的做法，而向命運(yùn)昂起自己高傲的頭顱才是最有效成功的.方式！”清朝的青年舉士用公車上書在清末改革的歷史史詩上寫下濃重的一筆，在袁世凱尊孔復(fù)古奴隸下的新青年用文字的表達(dá)方式進(jìn)行大規(guī)模的反抗……
這一樁樁一件件的青年運(yùn)動足可以表達(dá)出青年的活力，青年運(yùn)用文字的力量。青年是朝氣蓬勃的，他們總會自信滿滿走在世界的前端，靠著文字的力量，書籍的力量去創(chuàng)造未來的世界。少年智則國智，少年強(qiáng)則國強(qiáng)。智慧的源泉來自于閱讀，閱讀豐富我們的知識，開拓我們的眼界，用書香供給我們的智慧，修煉我們真正的青春。花香，是伴隨自然的氣息，而書香，就是伴隨青春的氣息。則，書香修煉青春。
書香青春作文3
在云南的麗江古城遇見一塊石碑，上面寫著：天雨流芳。這是納西族的語言，翻譯成漢語就是：去讀書吧。多美!
是的，上蒼托先生轉(zhuǎn)交給學(xué)生一把鑰匙，一把打開書房、教室、眼界、心扉的鑰匙：讀書。讀書，一件事，貫穿一個(gè)人的一生，也成就一個(gè)人的一生。
在如今的電子媒介時(shí)代，人對紙質(zhì)書籍的閱讀漸漸減少了。然而，撫摸一本書，不僅是用眼睛，還要用手指和心靈。春日的午后，在溫暖的陽光下翻開一本好書，那些文字不端架子，行云流水，如云端紫燕。好書如香茗，芬芳醇厚，意味悠長。此刻，你就沉浸在雅潔從容的文字里，如和一位智慧、美好的朋友相對而坐，聽他娓娓道來，那一刻，你的心就長出了翅膀。
好書如知己。當(dāng)你和書中的人一見傾心，不禁要如此感嘆。仿佛你心底埋藏多年的話，作者替你說了出來，清麗典雅，字字生香。你們在時(shí)光深處相遇的一瞬間，靈魂搖曳，情投意合。那些文字，不僅憂郁而且明亮，不僅沉靜而且飛揚(yáng)，不僅犀利而且溫暖，不僅理性而且唯美。
讀大家的文字，覺得他的心就是一把紫砂壺，他們把文字養(yǎng)在心里，不論怎樣平凡的瑣事，養(yǎng)在這把紫砂壺里，倒出來的“茶”都是有茶香的。是啊，好文字當(dāng)然是有香味的。所以，真正的好文字如春風(fēng)拂面，雨中紅蓮，也是雪落梅花，暗香盈盈。他們充盈著詩意的訴說，純粹的`靈魂，清潔的思想，似清水洗塵。
好書，從來都是要靜靜閱讀，慢慢欣賞的，而不是在網(wǎng)絡(luò)上匆匆瀏覽。因?yàn)�，網(wǎng)絡(luò)閱讀沒有紙質(zhì)閱讀的質(zhì)感和溫度，也沒有靈魂，更沒有內(nèi)心的安寧。網(wǎng)絡(luò)閱讀仿佛一個(gè)急著趕路的人，步履匆匆，行色慌張，這樣的閱讀是瀏覽和觀光，是走馬觀花�？墒牵覀兇颐Φ哪_步，焦灼的心到底在追逐什么?一切都是因?yàn)椤翱臁�，一個(gè)“快”讓閱讀的美好意味盡失。那么，不要走得太過匆忙，忘記了我們?yōu)槭裁闯霭l(fā)?讀得慢一點(diǎn)，等待靈魂慢慢跟上來。更不能忘記，在書中采集生活的美好，這是你我熱愛生活的理由和依據(jù)。
冬夜坐對一窗雪，如同坐對一卷書。窗外，是孫康夜讀的皚皚映雪，屋內(nèi)的人手捧一卷書。雪夜里學(xué)學(xué)古人，圍一爐紅泥小火，品一杯清茶香茗，萬物寂靜之夜，聽雪落寒窗。煮酒、品茗、讀書，世間還有比這更愜意美好的事嗎?
好書如同芳鄰。它陪伴你，滋養(yǎng)你，慢慢成長。你從書的世界感知生命的愉悅，精神的光亮，靈魂的靜美。那些優(yōu)雅的文字，傳達(dá)世間美好的一切：智慧，良知，悲憫，至善，信仰，理想和愛。似水流年里，唯有他們，能活過時(shí)間和未來。
當(dāng)你捧書閱讀的一瞬，連世界都安靜了下來，上蒼微笑著俯視著你，俯視著向善向美的一顆心。自幼與好書為鄰的人，養(yǎng)成良好的閱讀品位和閱讀習(xí)慣。一個(gè)人的閱讀品位的高低，也決定了他視野和思想的高低。
那么，讀書不要想著實(shí)用，也不要有功利心。讀書只是謀心，只是為了自身的修養(yǎng)。邂逅一本好書，如同邂逅一個(gè)善美之人，一顆善美之心。那么，讀最美的文字，養(yǎng)一顆潔凈的心，做最真的人。
讀書，原來是一陣春雨喚醒一朵花，是一陣風(fēng)吹醒一片云，是一顆心靈去喚醒另一顆心靈。
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