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勵(lì)志作文

告別青春作文

時(shí)間:2026-01-21 13:00:06 勵(lì)志作文 我要投稿

告別青春作文合集6篇

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家整理的告別青春作文6篇,希望能夠幫助到大家。

告別青春作文合集6篇

告別青春作文 篇1

  告別,青春

  我不去想是否會(huì)成功,既然選擇了遠(yuǎn)方,便只顧風(fēng)雨兼程。我不去想身后是否會(huì)襲來寒風(fēng)冷雨,既然目標(biāo)是地平線,留給世界的只能是背影。這才是青春。

  ——題記

  青春,是如花般綻放的流年;青春,是追逐夢(mèng)想的時(shí)代。青春,熏染出不羈的年華。青春,如墨似的飛灑!

  有人說,延長(zhǎng)青春的心就等于續(xù)接了青春的年齡。也有人說,青春是一場(chǎng)夢(mèng),當(dāng)你醒來時(shí),它早已消失得無影無蹤。我不知道我的青春該怎樣度過。想籃球場(chǎng)是,跑道上正在揮灑青春熱血的少年們一樣度過嗎?還是像教室里的芊芊學(xué)子用學(xué)習(xí)填補(bǔ)的度過嗎?也許,我的青春在還沒來之前,我就在揮著手與它說“再見”了。

  屋外,煩躁的蟬聲響起,把我拉出了思緒……也許,我的青春終將埋沒與茫茫學(xué)海之中,終將被學(xué)習(xí)填補(bǔ)那個(gè)空洞。我真希望那個(gè)空洞就想日本科幻作家星新一所寫的那個(gè)空洞一樣,填進(jìn)去,又將會(huì)還回來,那樣,我便能好好把握青春的時(shí)光。記得父親曾說過:“人生如一段旅程,漫步其中,將受益匪淺。青春的花季,來也匆匆,去也匆匆,好好把握自己所擁有的',不要等到失去時(shí),卻已來不及,不要讓自己此生后悔啊!”可是,這一切,又能怎么辦呢?21世紀(jì)廣大的芊芊學(xué)子下,他們的青春都是淹沒在學(xué)海之中。按照他們大人的說法也就是:“現(xiàn)在不好好學(xué),以后怎么辦?想想你以后的路,又何談‘青春’呢?”所以,在大人們的眼里,現(xiàn)在的時(shí)光要‘學(xué)’,也自能學(xué)。

  我的青春應(yīng)該是在我“暢游”學(xué)海時(shí),流失的吧!那親愛的青春,對(duì)不起了,我已選擇了去“遠(yuǎn)方”(學(xué))的路,就不能放棄,因?yàn)槲抑荒茱L(fēng)雨兼程地趕往目的地。

  親愛的青春,再見了!

  再見——再也不見!

告別青春作文 篇2

  輕輕揮別無畏的童年,踏著青春的步伐,我們來到了最后一個(gè)兒童節(jié),今天,是童年與青年的交接日,過了今天,我們?cè)诓皇穷B皮、不懂事的小孩了,而是一個(gè)懂事的青少年了。今天,是我們即將和童年告別、邁向青年的日子。

  還記得童年時(shí),那無憂無慮、嬉戲打鬧、無知、單純的日子。這些日子是多么的難忘啊!這些日子是一個(gè)人一生中難忘的。

  童年是個(gè)多彩的世界,在這多彩的世界了,或許我們會(huì)感到一點(diǎn)的惋惜,又或許你會(huì)怨恨自己沒好好珍惜童年。

  童年凝結(jié)著我們歡聲笑語的、凝結(jié)著我們的喜悅,雖然,童年時(shí)我們依依不舍的時(shí)期,但,人總要長(zhǎng)大,所以,我們不可能總在童年中生活,童年雖然是我們?nèi)松钠瘘c(diǎn),也是我們走向下一個(gè)嶄新的起點(diǎn)——青春。

  也許我們會(huì)為童年的離別感到惋惜,但我們也應(yīng)慶祝青春的'到來。新的夢(mèng)想從此啟程,我們?cè)趯掗煹牟菰,張開雙臂,迎接青春、擁抱青春;我們背著沉重的書包,踏在上學(xué)的小路上,去挑戰(zhàn)青春……

  身為青少年的我們,不再是無知、不懂事的小孩,我們有重要的任務(wù),要好好學(xué)習(xí),要與時(shí)間“戰(zhàn)斗”,要與他人“戰(zhàn)斗”。我們不能給自己喘氣的機(jī)會(huì),我們要時(shí)時(shí)刻刻接受考驗(yàn),讓我們告別童年、邁向青春吧!

  我們的青春與書為伴、與友為伴、與學(xué)校為伴、與思考為伴……

  童年的回憶會(huì)一直存在我們的腦海中,但同時(shí)我們要踏上青春的旅程。

告別青春作文 篇3

  當(dāng)我最后一次脫下那鮮艷的紅領(lǐng)巾時(shí),當(dāng)我戴上那金光閃閃的團(tuán)徽時(shí),我心里有個(gè)聲音在對(duì)我說:你,告別童年了。

  曾幾何時(shí),我開始用回憶的心情去審視自己的童年。于是我發(fā)現(xiàn)自己正站在童年與青春的分水嶺上。我回頭向身后望去,看見童年這條清澈的溪流正逐漸離我而去;而前方,成熟的青春之河在向我頻頻招手。

  風(fēng)吹起日歷,鮮紅耀眼的“六一”在向我眨眼,然而它已經(jīng)不屬于我了,。在這一天,我正式退出了少先隊(duì),脫下了陪伴我八年之久的紅領(lǐng)巾。我終于越過了分水嶺,向新的河流走去,告別了童年。

  我小心翼翼地折好紅領(lǐng)巾,把它放進(jìn)抽屜里。透過那炫目的紅色,我依稀看到了自己的童年,那無憂無慮的、美麗的童年。

  時(shí)光逆流。我看到初入少先隊(duì)的我,興奮而笨拙地為自己戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾,看到我在國(guó)旗下莊重地舉起拳頭宣誓,看到我滿臉自豪地對(duì)小伙伴說:“我也是少先隊(duì)員了!”……

  而后記憶又如潮水般擴(kuò)散開去,淹沒了童年的一切。我與伙伴們?cè)诓賵?chǎng)瘋瘋癲癲地追逐;在學(xué)校那棵大榕樹下跳橡皮筋;為了一道數(shù)學(xué)題與同桌爭(zhēng)得面紅耳赤;又因?yàn)槔蠋煹囊痪浔頁(yè)P(yáng)而高興老半天……

  我突然悲傷地發(fā)現(xiàn),對(duì)于童年,我真的只有回憶了。我就這樣倉(cāng)促地告別了我生命中最純真似水、最快樂無憂的時(shí)光了么?

  團(tuán)旗下的宣誓,如同一陣最和煦的春風(fēng),吹散了我心頭的不舍和憂傷。

  同樣鮮紅的旗幟、同樣閃亮的徽章、同樣緊握的拳頭、同樣堅(jiān)定的'誓言,一切都與童年時(shí)的入隊(duì)儀式一模一樣。只是在我們的臉上,多了幾分沉穩(wěn),少了幾分童稚。調(diào)皮與率真不露痕跡地溜過之后,青春與活力的笑容在每個(gè)人的臉龐上舒展開來。

  看著這些飛揚(yáng)著自信與驕傲的笑容,我一下子釋然了。我們的童年,是一件已經(jīng)完工的作品,將永遠(yuǎn)珍藏在我們心中。而我們現(xiàn)在要做的,是用青春去盡力創(chuàng)造更加美好的未來。

  說完最后一句宣誓詞,我笑了。這,也是我與童年的告別儀式。

  不舍棄靈動(dòng)的小溪,又怎能見到浩瀚的大海?我們就這樣告別了童年,一步步邁向生命中最美麗的年華。向童年致敬!向青春致敬!感謝你們,伴我快樂地成長(zhǎng)。

告別青春作文 篇4

  再見了,溫暖的課堂,告別了,這段美好時(shí)光,畢業(yè)之際,心中難免不舍。

  這三年時(shí)光恍然如夢(mèng),它就像一首老歌,聽完后不覺潸然淚下;它就像一幅五彩畫卷,在上面鋪滿了我們奮斗的色彩;它就像一筆寶貴的財(cái)富,任憑歲月的沖刷,也不會(huì)逝去耀眼的光芒。

  回想初來乍到時(shí),還記得我滿懷憧憬地來到九年級(jí)的那一天,那是多么美好的時(shí)光啊!看著眼前這一張張陌生而又親切的臉,還不知道以后在一起相處會(huì)發(fā)生什么趣事。時(shí)間長(zhǎng)了,我們自然熟悉了。

  課堂上,那一個(gè)個(gè)鮮活積極的身影,是我們?cè)诨卮饐栴};早讀間,書聲朗朗充滿整個(gè)樓道,那是我們?cè)谂Ρ痴b知識(shí)點(diǎn);放學(xué)后,聽到叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)那宕嗦,那是我們(cè)谂抨?duì)等候進(jìn)入餐廳;燈火通明,那是我們?cè)谒奚崂锾魺粢棺x,努力拼搏。

  這一張張浸滿回憶的畫面,如今卻要依稀道別,昔日的歡聲笑語,只因這場(chǎng)考試,這一群無知又年少輕狂的少年就要散了,或許以后還能再見,或許以后再也不能見到,或許……

  還有幾天,就要中考了,也就意味著我們要散場(chǎng)了。我好想好想時(shí)間的`腳步能放慢些,讓我再擁有幾天美好時(shí)光,可是,越想時(shí)間走得越快。所以,我要珍惜這短暫美好的時(shí)光,這段時(shí)光太珍貴,雖然平淡無奇,可是充滿了我最美好的回憶。

  初中生活已成為歷史,高中生活還在迎接著我們,邁向更高更遠(yuǎn)的地方,我們是不是應(yīng)該提高自己的獨(dú)立能力?再次懷揣憧憬,想象著在高中我們?cè)俅蜗嘤,想象著我們還能同班同學(xué),想象著……這些想象,是否太過虛無縹緲?

  要走了,不知該說些什么,走出這個(gè)校門,我們就再也回不來了,昔日的場(chǎng)景就這樣一頁(yè)頁(yè)的翻過去了,我們就成為這個(gè)學(xué)校的歷史了。

  離別后,希望我們不要遺忘,將彼此的友誼帶向遠(yuǎn)方。仲夏蟬鳴,盛夏未央,這個(gè)夏天,不說再見。

  告別了這段美好時(shí)光,告別了我的青春年華,再見了我的初中生活。

告別青春作文 篇5

  童年,即將逝去……

  我的嗓音,開始變得尖細(xì)了。那清澈的眸子變得深邃起來,心中想的不僅僅是學(xué)習(xí)和貪玩了,有時(shí)也想到人生,想到友誼不知何時(shí),詩(shī)人的情愫悄然流淌進(jìn)了我的詩(shī)行,不知她來自何方,但我卻迷上了她。我喜歡浪漫了,冷傲的秋色,溫柔的和風(fēng),朦朧的月光走進(jìn)了我的生活。有時(shí),甚至在晴空萬里中覓到了瀟瀟細(xì)雨的詩(shī)意。不再希望母親單純地用那令人窒息的愛來破壞我心中寧?kù)o的港灣。在那水晶般的童年里,我曾喜歡春天,那色彩絢麗,生機(jī)勃勃的春天。而現(xiàn)在,秋,才是我的摯愛!我摯愛它那獨(dú)有的蒼郁與冷傲。春光雖好,哪及秋的'豪放?世界看似蕭條,卻蘊(yùn)藏著力的狂飆。

  我已十六歲了?我不敢相信。我多么留戀天真爛漫、純潔無瑕的童年!兒時(shí)游戲的情景,現(xiàn)在依然歷歷在目,我還有一顆單純的,單純的似乎透明的心靈。

  今天,我將要告別童年,走向青春;叵脒@十六年來,我捧著我的心,不斷地尋,不斷地覓,尋覓歡樂。然而得到的卻是更多的沉郁。誰叫我十六年前是哭著降臨到這個(gè)世界上的呢?帶著幾絲悲傷,我勉強(qiáng)抬起頭,很怕想起一個(gè)年輕卻成熟的我的模樣。十六歲的意義太大了。

  今后的日子也許有風(fēng),也許有浪,因?yàn)樯畋緛砭褪侨绱耍偸窃诓唤?jīng)意間把我推向矛盾的風(fēng)口浪尖。但倔強(qiáng)的性格,使我開始正視現(xiàn)實(shí)。我不甘沉淪,也并不迷茫。我明白后面的路該怎樣去走。我自語:快努力吧,趁青春年少!不要抱怨,不要抱怨別人,也不要抱怨自己。十六年的風(fēng)風(fēng)雨雨,這樣啟示著我:當(dāng)我爬上這座山,會(huì)發(fā)覺前面的山更陡;當(dāng)我爬上那座山,會(huì)發(fā)現(xiàn)前面的山更高!攀登的艱辛使我牢記:眼淚不能把苦難沖刷掉,生活不會(huì)因你的悲觀而美好,世界也不會(huì)因你的哀嘆而改變。人,總會(huì)從幼稚走向成熟。失去的就讓它失去吧,不該得到的也不要奢望,只要你執(zhí)著地追求,天使總會(huì)為你歌唱。

  我將朝氣蓬勃地去尋覓,尋覓我的未來。在未來的日子里,我自信、自尊、自愛、自強(qiáng)、自覺。無論走到哪里,我都要把胸膛高高挺起,不自卑,不自棄,不悲傷,不抽泣,不彷徨。這就是我,一個(gè)告別了童年走向青春的女孩。

告別青春作文 篇6

  今天,我們迎來了初二的六一兒童節(jié)。這是我們初中的第二個(gè)兒童節(jié),但也是最后一個(gè)屬于我們的兒童節(jié)。兒童節(jié)在我們的心中是向往美好與快樂的,我們?cè)诿恳粋(gè)歡聲笑語中迎來的我們的節(jié)日。而此時(shí)此刻的我們,已摘下紅領(lǐng)巾,仿佛是摘下的八年來的回憶,放在信封當(dāng)中,回憶,凝結(jié),旋轉(zhuǎn),翻轉(zhuǎn)。我們,在最后一次的敬禮中,不知不覺之中從童年步入青年。這信封中的紅領(lǐng)巾,仿佛是我們告別的一個(gè)自己,去走向一個(gè)全新的自我。

  今天的我們,長(zhǎng)大了。我們又一次的跨越了心中的鴻溝,飛翔到了成功的彼岸。都說,鐮刀斧頭指引前進(jìn)的方向,星星火炬緊跟金環(huán)五星。離隊(duì)了,我們將在火紅團(tuán)旗的`感召下,開始又一段新的歷程。

  我們?cè)谕瑢W(xué)的發(fā)言回憶中,找到了我們童年的背影。在團(tuán)員代表的帶領(lǐng)下,我們了解了團(tuán)員的意義。

  最后,正如家長(zhǎng)們的祝福一樣,童年是燦爛的,少年則是璀璨而多彩的。成長(zhǎng)過程可能會(huì)有苦悶和坎坷,愿我們?nèi)绾Q喟阕杂砂肯,去迎接人生的新階段。

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