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勵志作文

紀念青春作文

時間:2026-01-21 14:22:56 勵志作文 我要投稿

【精品】紀念青春作文4篇

  在平凡的學習、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那要怎么寫好作文呢?下面是小編幫大家整理的紀念青春作文4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

【精品】紀念青春作文4篇

紀念青春作文 篇1

  青春紀念冊

  一本小小冊子,卻記載著我生命中最珍貴的點滴。

  ——題記

  輕輕翻開那本紀念冊,回首上面承載著的笑與淚、樂與悲,回憶青春中我所走過的路,不禁感嘆時光如梭,物是人非?蛇@就是青春——不在乎天長地久,只在乎曾經(jīng)擁有。

  第一張照片,記錄著我初三那年的野炊。全班同學站在一起,臉都是黑黑的,拿鍋的拿鍋,提桶的提桶……還有幾個調(diào)皮的男生,將手放在前面女生的頭上方,做著各種搞怪的表情。每個人雖然狼狽,可是怎么都無法掩飾那合不上的笑容。平時在家里“不食人間煙火”的我們,自己生火做飯,自然是鬧了不少笑話:為了挽救快要熄滅的火,用嘴去吹的我們被那濃煙熏得兩眼酸澀;做菜時,一個男生被濺起的油滴嚇得拿著鍋鏟就跑;眼看就我們這組菜還沒做完,班主任“大顯身手”幫我們完成了最后一道看起來很美味,吃起來卻咸得不得了的可樂雞翅……在這場野炊中,我們學會了團體合作,體會到了生活的不易,父母的艱辛。

  接著往下翻,初中畢業(yè)典禮上的照片出現(xiàn)在我眼前。布置得十分溫馨的會場中,當屏幕上播放著這三年來我們一起生活的點點滴滴,有多少同學情不自禁地淚流滿面?當全年級的同學一起放聲歌唱《我的好兄弟》時,又有多少同學哽咽不已?三年的朝夕相處,三年的榮辱與共,三年的歡聲笑語……那一刻全都在腦海浮現(xiàn)。至今我還記得班主任對我們說過的話:你們終將各奔東西,這一別,有些人也許這一生都不復相見……這一刻,我們體會到了不舍、眷戀,學會了青春中不可或缺的一課——分別。

  最后兩張照片,一張是中考后我們正在填寫志愿。我們開始迷茫,自己未來的路究竟該如何走,我們該如何選擇。那一刻,我們經(jīng)歷了迷茫,學會了對自己的人生思考,學會了選擇。另一張是已成為高中生的'我們在教室里埋頭苦干的身影。我們要開始為不久的高考而拼搏,為自己的將來而奮斗,開始摒棄好玩的心。這一刻,我們學會了如何拼搏與奮斗。

  20xx年央視春晚上小彩旗長達四個小時不間斷的旋轉(zhuǎn),寓意著時間不會停留,它一直都在向前走。無論是經(jīng)歷過的還是錯過的事物,都沒辦法再回頭了。所以我們也只能往前看,以往的青蔥歲月再美好,我們也再也回不去了。它只能化為照片,在青春紀念冊中,承載著我們青春中最珍貴的回憶,同時也記錄著青春是如何像一名老師,教會我們?yōu)槿颂幨乐馈?/p>

  紀念冊還有留白,我們的青春——未完待續(xù)。

紀念青春作文 篇2

  青春它有著動人的旋律,優(yōu)美的舞姿,可以讓成長收獲著更多的足跡。讓一起打開青春紀念冊來感受青春的美好...

  青春正如美好般的心靈綻放,它開出一朵含蓄又充滿靈氣的花朵。就像一棵嫩芽在沒有陽光沒有雨水的石縫里憑著它那頑強不息的精神長了出來。正如這樣我們的青春才多姿多彩。文藝匯演:翻開紀念冊的第一頁是我們小升初的第一次元旦匯演,我們?nèi)嗾驹谘莩雠_上唱起了“老師的窗前”一個個朝氣蓬勃的少年憑著這幾天的不斷練習和努力唱完了這首歌。表演結(jié)束后全場響起了如暴雨般的掌聲。當主持人宣布著初一年級組的第一名時我們?nèi)喽鉴f雀無聲靜靜的聽著!俺跻荒昙壗M的.第一名是143班”隨著主持人的聲音落下我們?nèi)俭@訝的叫了起來。第一次我們班有了集體榮譽感。熱愛籃球:翻開第二頁是我們班幾個男生打籃球的身影。每天中午我們班都會有同學在操場上打籃球,無論是刮風還是下雨,甚至頂著大大的太陽也阻擋不了他們對籃球的熱愛。即使打了午休鈴他們都遲遲不愿意回教室。直到老師走到操場上訓斥他們幾句才戀戀不舍的發(fā)下籃球回到教室,老師也只好無奈的搖搖頭。在操場上隨時都可以看到他們打籃球的身影。早上,中午,下午。就算課間只有20分鐘的時間他們也要到操場上去打籃球...

  爬山集體照:翻開第三頁是我們班的集體照,那一次因為我們在運動會中表現(xiàn)的十分出色所以老師就帶我們?nèi)ヅ郎!鞍,爬不動了”“老師,還有多高”“我情愿在教室里上課”不約而同的抱怨聲想了起來。一路走著一路看著風景舒暢人心。經(jīng)過十幾分鐘的“磨練”之后我們來到了山頂,在哪里我們留下了第一張集體照...

  青春紀念冊中有許多值得去留念的事情,正如現(xiàn)在花樣年華的我們。

紀念青春作文 篇3

  雖然畢業(yè)的腳步已經(jīng)走來,我們即將道別,但在我們心中,永遠會保留回憶。笑聲、淚水、感人的一幕幕、戲劇性的一幕幕……一切都似乎還在眼前,一切都還那么生動地翻動著。那么就讓我們建起我們心中的第一本青春紀念冊!

  在六年級的那次運動會上,我們第一次輸了。可是就因為這樣,我們班更團結(jié)了……

  運動會上,我們奮力拼搏著。他們的動作是那么矯健,身影是那么瀟灑。在1500米的運動場上,我們?yōu)檫\動員們加油、鼓勁,給足她們信心,讓她們飛快地奔跑在自己的.跑道上。發(fā)令槍響了,運動員們飛似的沖了出去。1圈、2圈……604班的遙遙領(lǐng)先,601班的也不甘示弱,緊跟在后。最后的幾名都是我們班的。不,不泄氣!不泄氣的我們還是為她們加油、鼓勁。3圈、4圈……604班的到了,601班的運動員也到了,剩下我們班的三位運動員在賽場上孤軍奮戰(zhàn)著。

  黃潘祺跑過了終點,被扶走了……

  楊純跑過了終點,我們還沒來得及扶住,她已經(jīng)癱倒在地……

  施君蘭跑過來了,她用無力的眼神投向了我,我趕緊上前扶住她……

  我們早已哭成一團。我在中間穿梭著,幫她們擦去軟弱的眼淚,讓她們堅強起來。班主任陳老師在廣播稿中寫道:我們?yōu)楦袆佣,運動員們?yōu)槲覀冏C實了一切。我們更堅信:涌動在我們心頭的是運動員頑強拼搏的精神,是一顆顆團結(jié)奮斗的心。而此已足矣!

  當然,紀念冊里有憂有感動,也有喜有歡笑哦!

  五年級時,我?guī)Я艘话媸拋嗆幍拇艓АR惶焱砩,我們在衛(wèi)生間里聽歌。我聽到一首快歌,就對徐文菁說:“這首歌可以跳拉丁、霹靂,我們試一下吧!”徐文菁覺得有趣,于是我們做了跳舞的動作,和著音樂跳舞。那滑稽的舞姿真是不堪入目。可是我還找來了莫玲月,說:“莫莫,過來看我們跳舞!”莫玲月樂意地跑過來站在那兒,當起了觀眾。

  音樂開始了,我們跳起了拉丁式探戈。突然,從莫莫口中說出了一句出乎意料的話:“好大一陣風!”我和徐文菁互相看了一眼,哈哈大笑起來,連莫莫也笑了起來……

  六年的小學生涯,我們共同打造了這本厚厚的紀念冊,給你也給我。讓我們每個人的歡笑與憂郁、成功與失敗都成為一頁頁美好的回憶夾在書中。當某一天你把它翻出來時,希望它能使你快樂……

  最后讓我們唱起我們的《青春紀念冊》——

  給你我的心做紀念,這份愛,任何時刻你打開都新鮮。有我陪伴多苦都變成甜,睜開眼就看見永遠。給我你的心做紀念,我的夢,有你的祝福才能夠完全。風浪再大,我也會勇往直前,我們的愛鑲在青春的紀念冊……

紀念青春作文 篇4

  當你看著這個題目的時候,是不是覺得是一首歌名字?不,不是。

  每個人都有一本紀念冊吧?擁有不同的紀念冊就有不同的故事,而我要給你們講講我五年級的時候,那時候的六一兒童節(jié)。

  那只是一個童年的回憶,只是一個已經(jīng)流逝的生活。但我卻老是忘記不了它——記憶碎片。

  那是一個星期二的早上,我只是嘻嘻哈哈的換上了服裝,我們班很有特色,可是再有特色也沒有五年級五班的人有。他們雖然和我們一樣都是跳街舞,但是你知道他們跳的是什么嗎?音樂是什么嗎?跳的街舞的歌是98k(相信我不會寫英文)!而且和我們在一個地方練習以及教的。那時候我跳的街舞歌是霍元甲,說到這個我們要被笑死了。

  你瞧瞧那個又胖又矮的男生,還在那里彎腰,我和同學們被笑的差點把房頂都笑蹋了。經(jīng)過小胖子的艱苦,他當然沒有下腰成功,不過摔跤成功了。

  我們的練習場是一個超市的房頂,房頂是圓的,可以說是半圓形,左邊還有高大的建筑。說起建筑這里還發(fā)生過一項意外呢!建筑因為地震的`時候,不小心蹋了,一個老人差點被撞到了,另一個小哥哥一把推過老人。小哥哥倒是受傷的重。

  我們最有趣的是跳街舞,不用說,我們這幫新生也沒什么事兒。只是靜靜的看著老師的演變,我們只跟著做罷了。

  還記得有一次跳街舞的時候,一個人突然受傷了,原來是手不小心骨折了,他只能退出街舞場,那時候我們一起去醫(yī)院探望他。雖然只是骨折,但是還是有一點嚴重,說實話,誰讓他在鐵棒哪里玩玩的。去的時候,他還嬉皮笑臉,讓我們不得不承認他是一個貨真價實的調(diào)皮人。

  一段記憶那可能代表不了什么,它代表的是一個人的童年或青春,可惜,它已經(jīng)過了。步入初一的那一年就已經(jīng)證明了。想回憶,可是卻回憶不了,那段快樂的時光,有悲傷的,有快樂的,還有一個圓滿的童年。

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