實(shí)用的活力青春作文三篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編整理的活力青春作文3篇,歡迎閱讀與收藏。

活力青春作文 篇1
和諧南京,共創(chuàng)青奧·· 五六班 顧哲穎20xx,一個(gè)讓所有南京人都無比自豪的數(shù)字,一個(gè)讓中國(guó)人都無比期待的數(shù)字,沒錯(cuò),就是青奧,20xx年,他將會(huì)在南京展現(xiàn)他活力的一面,活力青奧。讓我們一起期待吧!作為南京的小公民,我們能為青奧做些什么呢?別著急,讓我慢慢說給你聽,首先,我們可以從我們身邊的小事做起,比如,看到垃圾撿起來,多植一棵樹,孝順父母,尊敬師長(zhǎng)……讓我們?yōu)榍鄪W貢獻(xiàn)一份小小的力量吧。有一次,我走在路上,看見一個(gè)清潔工,他正在清掃路面,我心里不禁贊嘆:真是社會(huì)的“美容師”啊!這時(shí)走過來一位中年人,看見清潔工砸了咂嘴,說道:“你這老頭,干嘛那么賣力的掃啊,又沒有人記得你。”清潔工氣憤地說:“維護(hù)環(huán)境,是我們的職責(zé)。再說了,我們要為20xx年的青奧會(huì)做貢獻(xiàn)!”那個(gè)中年人微紅了臉,灰溜溜的走了。我的心里更佩服那個(gè)清潔工了!我期待的'奧運(yùn)會(huì)是朝氣蓬勃、充滿活力的。在這里,各國(guó)的運(yùn)動(dòng)員們奮力拼搏,我期待的青奧會(huì)是熱血沸騰的。在這里,運(yùn)動(dòng)員的汗水、血水、淚水,水水相融……所以,同學(xué)們,期待青奧,共創(chuàng)美好未來!讓我們一起努力吧!20xx,南京見!
活力青春作文 篇2
青奧會(huì)馬上就要舉辦了,而舉辦的地點(diǎn)竟是我們中國(guó)的南京,這是多么讓人興奮的事情呀!而我就居住在南京,這真是太高興了,舉辦青奧會(huì)還可以,讓別的國(guó)家看到我們中國(guó)風(fēng)采的一面!
青奧會(huì)是專門讓青少年人參加的奧運(yùn)會(huì),年齡在14至18歲之間,第二屆青奧會(huì)將在南京舉辦,時(shí)間是:20xx年8月16日至8月28日之間。青奧會(huì)又稱小奧運(yùn)。
當(dāng)最后國(guó)際奧委會(huì)第122屆全會(huì)20xx年2月11日凌晨在溫哥華決定:南京為舉辦城市的時(shí)候,全國(guó)沸騰了,我也非常非常的高興!因?yàn)槲覀兡暇┙K于有向世界展示的機(jī)會(huì)了。舉辦青奧會(huì)也讓南京增添了許多色彩,比如南京又增加了許多地鐵線路,還有許多高架橋,另外我們南京還有了高鐵。在城市建設(shè)方面,近幾年南京都在著力綠化,亮化和出新工程,使我們的城市面貌有了很大的改善,我們生活的城市更加優(yōu)美了!
南京作為青奧會(huì)舉辦地,我們期待著南京舉辦成功的`那一刻,我們還期待著,中國(guó)體育健兒在南京青奧會(huì)上有著優(yōu)異的表現(xiàn)。也期待著南京在青奧會(huì)的時(shí)候有更大的突破,我為南京舉辦青奧會(huì)而自豪,為我是中國(guó)人而自豪,為我住在南京而自豪!
永遠(yuǎn)支持南京,支持青奧!
活力青春作文 篇3
坐在課室里,眺望遠(yuǎn)處的景色,幻想著晚上洋洋灑灑、浩浩蕩蕩的場(chǎng)面。天——空——忽然失去了光澤,霎時(shí)間,藍(lán)天白云煙消云散,取而代之的是烏云籠罩,陰雨綿綿。狂風(fēng)大作,發(fā)出“沙沙……”的聲音,大雨如排山倒海般地接踵而來。全部人的心都提到了嗓子眼,都為晚上能否如期舉行器樂節(jié)及英語節(jié)的晚會(huì)而擔(dān)心。
正在這時(shí),老天擦干了眼淚。大伙兒虛驚一場(chǎng),都露出了燦爛的笑容。晚會(huì)倒計(jì)時(shí)正在接近歸零。道具燈光準(zhǔn)備好了,同學(xué)們準(zhǔn)備好了,嘉賓各就各位,F(xiàn)在萬事俱備,只欠東風(fēng)。大伙兒難免有些緊張,不過我們養(yǎng)精蓄銳,蓄勢(shì)待發(fā)。
忽然,燈光暗了下來,全場(chǎng)一片漆黑,變得鴉雀無聲。不久,聚光燈打開了,三位生機(jī)蓬勃,充滿青春活力的主持人出現(xiàn)在觀眾面前,晚會(huì)拉開了帷幕。
主持人報(bào)幕,第一個(gè)節(jié)目是《天空之城》,指揮曹老師微笑著走向指揮臺(tái)。火一樣蓬勃的頭發(fā),穿著黑色的制服,好專業(yè)的樣子。一曲終了,全場(chǎng)立刻報(bào)以掌聲。
緊接著,十余個(gè)精彩的表演使觀眾們完全被音樂所深深感染。音樂碰撞出的火花,青春帶來的活力。最后一個(gè)節(jié)目《龍的'傳人》把氣氛推向最高潮。
全場(chǎng)屏息凝神,曹老師舉起了雙手,“嗖”的一聲,只見初二級(jí)的同學(xué)站了起來,初一級(jí)的同學(xué)都拿起了樂器。壯觀的場(chǎng)面一觸即發(fā)——八百人的中西樂器合奏,八百人的合唱。
曹老師用手比劃了一下,霎時(shí)間,各種樂器發(fā)出的聲音,合唱的聲音交匯在一起,形成了音樂的海洋,原本平靜的海面變得波濤洶涌,掀起巨浪。優(yōu)美的聲音一直縈繞在每個(gè)人的耳畔,在場(chǎng)沒有一個(gè)不被這動(dòng)人的音樂吸引,紛紛投入了音樂的懷抱中。忽然,各種樂器接連發(fā)出同樣的一個(gè)音調(diào),交匯在一起。此時(shí),音樂變得錯(cuò)綜復(fù)雜,,不由得感到一陣刺耳。只見指揮舉起手,把拳頭一手,聲音戛然而止。全場(chǎng)立即掌聲雷動(dòng),聲音經(jīng)久不息。曹老師鞠躬示意,全場(chǎng)報(bào)以最熱烈的掌聲。
表演結(jié)束,觀眾們依然久久不愿離去。因?yàn)槲覀冄堇[了音樂之美,他們感受到了青春的活力!
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